第1篇 调查报告400字作文
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。下面是挑选的较好的有关调查报告400字作文范文，供大家参考。
1.调查报告作文400字
近视调查报告
近视在当今社会是个严重的问题,甚至已被人视为一种潮流.
随着年级的增高,我班同学近视的人数逐渐增多,已远远超过了一半人数.
经过调查,我发现,我班同学视力大多数在4.8与4.9最多,只有少数同学的视力还保持在5.0以上.戴眼镜的同学有11个,但近视的却有20个,而我们班只有31人啊!没有近视的只有11个呀!
通过百度网,我查到了近视眼可分为三种.第一种是轴性近视眼,是由于眼球前后轴过度发展所致.第二种是弯曲度过强所致.第三种是屈光率性近视眼,是由于屈光率间质率过高所引起.
针对这些调查资料,我要对大家提个建议：
要正确做好写字,读书的姿势,不要趴在桌子上或扭着身体.书与我们的眼睛保持适当的距离.看书、写字时间不应该太长,中途保持适当休息,少玩电脑.看书、写字时的光线要适当.维生素b对眼睛有好处.近视的同学应该多吃含锌较多的食物.认真做眼保健操.
一起宣传保护眼睛,让大家眼里的世界更加明亮!
2.调查报告作文400字
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!
第2篇 校园欺凌的调查报告
园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。以下小编为你整理了中国校园欺凌调查报告，希望对你有所参考帮助。
校园欺凌，作为校园暴力的一种表现形式，对学生的身心健康和学业表现都会造成负面影响。据北京师范大学脑与认知科学研究院刘文利等人的研究成果，校园欺凌可以分成直接欺凌与间接欺凌两类，直接欺凌主要包括言语欺凌（公开嘲笑、恐吓、威胁等）和身体欺凌（推、打、性侵害、死亡威胁等）两种，间接欺凌主要包括关系欺凌（传播谣言、社会孤立）和网络欺凌（歧视性短信、电子邮件和微信等）两种（《面对校园欺凌，我们怎么做》，《人民教育》2023年第11期）。
6月13日，市教育局下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。各学校都组织学习，并在校园内开展了排查工作。为提高中小学生预防校园暴力的意识和能力，保障中小学生安全健康快乐成长,同时让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护的意识和能力，结合前一阶段开展的第21个“全国中小学生安全教育日”专题教育活动，教育局开展了校园欺凌调研活动。
一、基本情况及现状
本次调研针对学生的性别、学校位置等进行调查，并特别关注了流动人口子女的情况。我市有效参加调研总人数为35917人，具有一定的代表性和典型性。具体情况见表1。
1、我市校园欺凌的总体情况
我市参加调研的有效人数为 35917人，在回答“你曾在学校受到过欺负吗？”这一问题时，有27941人选择“没有被欺负过”的人数，比例为 77.79%；有6750人选择“偶尔被欺负过”的人数比例，比例为18.79%；有1226人选择“经常被欺负”，比例为 3.41%。具体数据如图1： 图1
从有效数据中可以看出，我市中小学中校园欺凌现象确实存在，但并不突出。
2、我市校园欺凌的主要形式
我们罗列了常见的10项校园暴力主要行为，被选择最多的选项是依次是：使用文具、棍棒、刀子等攻击同学，选择人数：29786人，占比82.93%；同学间发生肢体冲突，如故意冲撞、打架和威胁、恐吓同学等两项，选择人数分别为29407人和28907人，占比81.87%和80.48%。具体数据见图2和表2。
图2 校园暴力行为比例前5项
从表3中可以看出，各年级段同学在进行“你认为的校园暴力行为”中选择一致，选择最多的3项分别为威胁、恐吓同学（1-3年级学生中占24.75%，4-6年级学生中占23.28%，初中学生中占23.18%，高中学生中占9.25%）；同学间发生肢体冲突，如故意冲撞、打架（1-3年级学生中占25.29%，4-6年级学生中占23.98%，初中学生中占23.54%，高中学生中占9.03%）；使用文具、棍棒、刀子等攻击同学（1-3年级学生中占25.77%，4-6年级学生中占24.26%，初中学生中占23.89%，高中学生中占8.97%）。其中不同点在于，1-6年级及初中同学选择最多的选项为“使用文具、棍棒、刀子等攻击同学” ，高中同学选择最多的选项为“威胁、恐吓同学”。要注意的是，出现了新情况：
校园欺凌也进入了自媒体时代。欺凌经自媒体的传播，会造成对受害者的二次伤害，而且第二次伤害远大于第一次伤害。在“你遭受过怎样的欺负”选项中，“被当众辱骂、殴打”和“被作弄、取笑、起外号等”被选择为最多的两项。具体数据见图3。
图3 各年级学生遭遇校园暴力多发形式选择分布
3、我市校园欺凌的主要特点
（1）校园欺凌中同伴欺凌的比例较高。
被欺负学生群体对“你被什么样的人欺负？(多选)”的回答中，有6324人选择“同年级学生”，占比79.29%；有1929人选择“高年级学生”，占比24.19%。具体数据见图4及表4。
图4 欺凌来源柱状统计
图5 欺凌者选择对象统计
从欺凌者角度看，选择“同年级同学”的有2985人，占比82.37%，远高于选择“低年级同学”的603人和16.64%。
从图4、表4与图5的数据可以得出结论，校园欺凌在同年级学生中发生的比例要远高于不同年级间的学生发生的比例。
（2）校园欺凌有相对密集的年级段。
在选择“经常被欺负”的各年级人群中，4-6年级人数最多，有489人，占比1.36%；其次是1-3年级，有340人，占比0.95%。在选择“偶尔被欺负”的各类人群中，是1-3年级最多，有2691人，占比7.49%；其次4-6年级，有2398人，占比6.68%。具体数据见表4。
从表5和表6中可以看出，小学阶段属于欺凌现象高发期，尤其是4-6年级阶段，无论是受欺凌还是欺凌，相关数据都处于高位。
（3）校园欺凌有较明显的性别差别。
在回答“在学校经常被欺负”的选项时，有2.21%的男生选择，高于女生的1.21%；选择“偶尔被欺负”的男生占比10.97%，女生占比7.83；选择“经常欺负同学”的男生占比1.14%，女生占比0.57%；选择“偶尔欺负同学”的男生占比5.36%，女生占比3.02%。具体数据见表7。
从表7的统计数据可以看出，男生中发生的校园欺凌比例要明显高于女生。但是，女生“经常欺负同学”和“偶尔欺负同学”两项比例相加，达到3.59%，说明女生的攻击性也不容忽视。这一现象也要引起注意。
（4）校园欺凌与学生生活环境的熟悉程度有一定联系。
生活环境熟悉与否，与校园欺凌现象存在着较为密集的关联。经过调查，因为父母外出而成为留守学生与跟随父母而外迁就读的学生遭遇到的校园欺凌现象在较为明显的差别。具体调查数据见表8。
表8的数据表明，无论是被动受欺负，还是主动欺负他人，随迁学生的各项数值都比留守学生要高。这说明，随迁学生融入新环境的难度较大，受到的挑战也更多（经常被欺负和偶尔被欺负分别比留守学生高出0.02%和1.18%）；面对困境，他们也采取了更为攻击性的行为（经常欺负同学和偶尔欺负同学分别比留守学生高出0.01%和0.38%）。
（5）我市学生对校园欺凌的态度较为正面。
在回答“如果你自己受到欺负，你会怎么做”这个问题时，全市有34118人、占比94.99%的学生选择“告诉老师、家长或报警”；在回答“如果你遇到他人正在实施校园暴力，你会怎么做”这个问题时，全市有32022人、占比89.01%的学生选择“立即报告老师、找保安或报警”，有2298人、占比6.40%的学生选择“目前制止”；在回答“如果你的同学让你去参加校园暴力事件，你会怎么做”这个问题时，有19738人、占比54.95%的学生选择“不去参加并告知老师”，有15310人、占比42.63%的学生选择“不去参加并劝说同学也不要去”。具体统计数据见表9。
表10、表11则显示，无论是从男生与女生的性别差异调查数据来看，还是从城市学校与农村学校的地区差异调查数据来看，我市中小学学生对校园欺凌的容忍度都较低，自我保护意识较强。
二、问题的原因分析
校园欺凌虽然发生在校园中，但校园因素并不是主要的原因。在调查中，学生认为产生原因中涉及校园的最高排第五和第六位，认为“问题学生”的帽子增加了学生的叛逆心理（20551人，占比57.22%）；认为“学校管理松懈，重智轻德，不重视法制教育”有20323人，占比56.58%。排名前四位的分别是“家族教育方式不当或家庭暴力影响” （24286人，占比67.62%）、“暴力影视或游戏的影响”（23895人，占比66.53%）、“青少年情绪不稳定、缺乏自制力”（23824人，占比66.33%）和“对黑恶势力、暴力的认同与膜拜”（23764人，占比66.17%）。相关数据见表12。
根据本次对学生的调查统计数据及平时对教师的访谈，校园欺凌大体可以梳理出以下原因：
1、家庭的负面影响。
人们常说“父母是孩子的第一任老师”，孩子年龄尚幼时，家长的行为对孩子有比较深刻的影响。过去大量的实例证明，孩子的行为是自己父母行为的镜像。家庭中常有攻击性行为，孩子就会不自觉地把攻击性行为带到学校中来。这一些在小学低年级更为明显。这在本次调研中，也得到了印证。本次调研中发现，排名第一的“家庭教育方式不对或家庭暴力影响”与排名第四的“对黑恶势力、暴力的认同与膜拜”，都与家庭教育背景相关。这些因素，对孩子的影响是深刻而持久的，造成的后果清除起来也非常困难。
对于随迁学生来说，跟父母在一起生活固然带来了便利，但也让他们过早地见识到父母生存的艰辛。这样的生存环境，既让他们在面对欺凌时更多选择退让，又使他们在反抗暴力时迸发出更大的破坏性。
2、心理健康教育的缺失。
从心理学的角度来说，人的一生要经历三次较为明显的叛逆期，而在学校教育期间要经历两次，分别是小学低年级段（7-9岁）和初中阶段（13-15岁）。叛逆期的学生自我意识特别强，往往有两个明显特征：一是反感各方面对自己的约束，自控能力较弱；二是常常将自己与约束自己的力量对立起来，甚至为了突出自己的主体性而故意忽视和挑战规则。所以，那些通过自己的暴力反抗而获得所谓“成功”的暴力型影视作品，能让叛逆期的学生产生强烈的共鸣，对他们有天然的吸引力。特别是随着身体的发育，学生已经有了较为强壮的肢体。这给他们践行“暴力理想”提供了物质条件。
如果学校及教师没有认为到这一规律，并运用心理学没有对学生进行及时、合理的引导，这些学生将自发地按规律发展。
我市的调研情况（如图3各年级学生遭遇校园暴力多发形式选择分布）基本符合心理学的一般规律，校园欺凌现象在初中阶段呈现出高发的特征。调查中发现，小学高年级段学生也呈现出高发状态，可能与我市这一阶段的学生身体发育较早、较快有关。小学高年级学生的身体条件与初中学生已经相差无几了。
3、法制教育仍需强化。
中小学生处于身心快速发展期，三观尚未形成，对社会规则尤其是法制的感受比较淡薄，所以，他们挑战权威和规则的行为，
如果没有得到有效的遏制，往往会触及到违法的边缘，甚至跨入犯罪的行列。再加上，随着叛逆期的到来，师长对学生的影响日益式微，同伴的影响日益增强，学生常常会因为求得同伴的认同而一味追随同伴的行为。表12的数据表明，即使学生明知校园暴力不正当，但仍然应同学的要求而选择“去参加”的比例不低，无论城市还是农村学校的学生，选择比例都高于50%。
这都说明，在学生的心目中，理智在与同伴影响的较量中处于下风，或者说，理智一方的砝码还不够重，缺少法制教育的强有力支撑。
4、学校教育的艺术性还不够。
虽然这次调研中，学校因素的排名靠后，并不说明学校因素不重要。学生选择校园欺凌产生原因的学校因素有四个，且选择率都超过40%。涉及学校管理层面的有两个，即“学校管理松懈，重智轻德，不重视法制教育”和“学校对违纪学生处罚较轻”，涉及教师管理层面的有两个，即“‘问题学生’的帽子增加了学生的叛逆心理”和“师生间缺乏理解和信任”。这说明，部分学校的管理存在漏洞，没有与学生进行及时的沟通，缺乏艺术性，没有得到学生的理解和认同，造成学校与学生之间、教师与学生之间产生了隔阂。
三、对策与建议
根据调研统计的数据和原因的分析，我们提出如下建议：
1、加强家校沟通，提高家庭教育的针对性。
要激发家长的参与热情，加强家校沟通，指导家长认识到家庭暴力对孩子的影响。
（1）重视对家长的培训，尤其是对新生家长的培训。目前，许多学校重视了对新生的培训，如外国语学校拿出专门时间来让学生了解和熟悉出本阶段学生基本行为规范，便于他们用规范来指导自己的言行。对于新生家长的培训，同等重要。除了要让他们了解本校学生基本行为规范外，还要重点介绍孩子即将面对一系列身心发展方面的困难，尤其是可能会出现的心理发展困惑，让家长有足够的准备来迎接孩子的成长。此外，学校还要提供对应的应对策略和建议方法，引导不懂心理学的家长熟悉孩子成长规律，并顺应规律来帮助孩子解决困难、健康成长。
（2）强化幼儿园阶段家校沟通的针对性。幼儿阶段，即2-3周岁，正进入人生第一次叛逆期，家长非常需要学校对他们的指点。再加上这一时期，无论是学生还是学生家长，可塑性都很大。要抓住这一关键期，加大对学生和学生家长的指导，让他们学会理性控制情绪，学会与人沟通的技巧，避免向暴力化发展。抓住了这一关键期，对于控制校园欺凌，可以收到事半功倍的效果。
2、加强心理教育，建立心理预警和危机干预机制。
人的发展过程，受身心发展规律支配。目前，无论家长还是教师，对学生身体发展的规律有了较为统一和清晰的认识，但对心理发展规律，都缺乏必要的知识。所以，无论在校期间，还是在家期间，学生的心理都难以得到长辈科学、及时的指点。遇到困境时，他们会因为无助感而采取自发性行为，增加了行为的不可控性。
目前，我市已经在各级各类学校中开展了心理健康教育，但由于缺乏结构性的支撑（如专职教研员、心理健康教育教研组等），我市心理健康教育难以取得突破，难以向广大教师和家长普及心理学知识，也难以采取更为专业的心理预警和危机干预。
（1）设立专职心理健康教研员。配备专职的心理健康教育教研员，可以加强心理健康教育的学科建设，并由教研员牵头建立学科业务管理网络，能系统推进我市青少年学生心理健康事业的发展。另外，心理健康教育教研员的设置，能扭转各基层学校忽视心理健康教育的倾向，营造面向广大师生普及心理学知识有利的整体氛围。
（2）建立心理预警和危机干预机制。虽然我市的校园欺凌现象并不多发，但偶发的校园欺凌仍有较恶劣的社会影响。再加上现在进行自媒体时代，网络传播会加速、加大欺凌事件的危害性。所以，要防止恶性事件，需要有预警机制。建议配备专业心理软件，筛选隐藏在广大学生中的危险分子。现有许多专业软件具备将暴力倾向、自残和自杀倾向的人群筛选出来的功能。如果在全市中小学生中开展心理健康调查，既能建立起学生的心理健康数据库，又能将高危人群筛选出来。再通过对现有心理咨询师的培训，建立起专业的心理危机干预队伍，就能形成我市健全的心理预警和危机干预机制，防患于未然，把许多恶性事件扼杀在萌芽状态。
3、加强法制教育，增强学生是非辨别能力。
各学校要正视学生心理的特殊需求，合理引导学生正确面对暴力题材的影视作品与网络游戏。努力提高法制教育的实效，要研究各阶段学生的心理，采取更多的、贴近学生生活实际的形式来增加法制教育对青少年学生的吸引力。
（1）切实加大对各校法制教育情况的检查和考核力度，避免法制教育“走过场”的现象。根据___宣传部、教育部、司法部和全国普法办联合下发的《中小学法制教育指导纲要》规定，法制教育的主要有学科教学、专题教育、课外活动和个别辅导等四种形式。目前，对法制教育的检查和考核次数很少，只有普教处的抽查和年终的综合评估才检查到学校法制教育的开展情况。建议，每学期组成市局职能科室、教研室及政法条线的同志联合检查组，对各级各类学校进行专项抽查，推动各校把法制教育落到实处。
（2）提高法制教育的针对性，努力把法制教育做到学生的心中去。目前我市法制教育采取的主要形式是开设法制讲座，主讲人并不是教育工作者，主要是政法条线的在岗人员。他们缺乏对学生生活环境的了解，也具备把握学生身心发展规律的能力，所以，这样的法制教育仅停留在照本宣科的说教上。这样的教育形式，难以吸引学生的注意力，也无法引起学生的共鸣，更谈不上走进学生的心里。建议与相关部门合作，拍摄法制题材的微视频，从学生的视角来阐释生活中可能遇到的法制问题，主动迎合当前学生的兴奋点，提高法制教育的实效性。
4、加强师德教育，避免管理过程中教师对学生的隐性伤害。
青少年学生思维和行为非常活跃，他们的世界观、人生观和价值观还没有形成，需要作为教育者的学校领导和教师从更高的角度来看待和处理学生存在的问题。
（1）加强对全体教师的师德教育，强调要以更为宽广的胸怀包容学生的过错。青少年学生容易犯错，尤其是进入小学高年级后叛逆心理逐渐萌发，语言与行为有时会比较极端。但显现出来的极端言行，并不一定代表着他们心里已经形成极端的价值观。所以，对于这一时期的学生，学校和教师不宜“盖棺定论”，过早地给他们贴上标签。要通过师德教育，引导广大教师更以更理性的角度来看待犯错的学生，以更宽广的胸怀来包容学生的过错，以免对他们造成隐性伤害。
（2）加强对全体教师的师德教育，强调要以更为公平的眼光看待不同群体的学生。不同家庭背景的学生，会有不同特点的言行举止，会有不同的成长速度。教师要理解和实践这一理念。加强对全体教师的师德教育，强调要从发展的角度来看待每一位学生，都能给每一位学生的进步加油鼓劲。无论学生存在什么样的差异，学业优良或落伍，举止文雅或粗俗，在一个班级里，都要能感受到学校和教师对他们的公平态度，让他们体验到共同遵守同一规则的公正性。只有这样，学生才能服从规则，愿意在规则中解决遇到的问题。如果教师人为的、哪怕是无心的偏心，都会促使学生选择另一套规则，或者说“反规则”来解决矛盾与问题，将会增加校园欺凌的可能性。
附件：
第3篇 关于大学生暑期务工热背后风险的调查报告
一、调查背景
大学生务工热已成为一个社会问题。一方面，一些大学生缺乏自我保护和维权的意识，给自己和社会带来了一些不必要的问题。另一方面，一些能够抓住机会，利用自己所学，能够学以致用的人得到了很好的锻炼，增加了知识和经验，为今后更好地走向工作岗位和走向社会奠定了坚实的一步。综合来看，有些人在寻找工作时，因一时求职心切，难免有时会上当受骗。还有一些缺乏社会经验和一些知识，如不了解一些合同法的基本知识，会以为一些不合理的规定而使自己的权利受到损害。再有，一些大学生缺少维权意识，在自己的合法权利受到损害时，不能及时、合理、有效地运用法律去维护自己的权利，一些大学生缺乏自我保护、合理维权的意识，因此我们认为，做一次关于大学生假期务工现状的调查很有必要。
二、调查方式
我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式，双管齐下，以便得到更准确的信息。
通过调查，得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。
在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找比较有代表性的一些人，分别找了老师、在校大学生做了采访。
三、调查结果分析
1、我们对问卷调查结果进行了系统分析，根据调查结果显示，大学生务工原因原因，有58%的人是为了积累工作经验，30%的人为了单纯的赚钱，8%的人是在打发时间， 其他的原因不明，占4%的比例，这说明大部分大学生有自己的人生目标，能够为长远打算，积累社会经验，有正确的人生观、价值观。
3、大学生选工作标准问题，我们也进行了详细的汇总。据悉，58%的人以收入为重，40%的人认为安全第一，24%的人比较看重劳累程度，68%的人为了锻炼自己，可以看出大部分大学生务工在寻求更多的锻炼机会之余也想赚一笔属于自己的钱，根据我们的深入了解，这部分人一是为了赚点零用钱，二来也可见减轻些家里的经济负担。不难看出这是较为正确的选择理念。应考虑多方面因素，不能思维太过单一。
4、针对务工风险，大学生父母所持态度：支持的占50% ，中立的占28%， 反对的占22% ，可见作为父母也支持孩子步入社会进行磨练。
5、利益受损如何解决?这是一个很现实的问题，调查结果也在意料之中，选择忍气吞声的占14%，找父母或朋友出面的占30%，找相关部门解决的占 56%，这也提醒我们，一旦务工利益受损，要通过最有效的方法和途径解决，尽量保全自己的利益，找相关部门解决无疑是最合理也是最有效的手段，这就提醒我们大家要学会用法律的武器维护自身利益。
6、打工最大收获：90%的人赚到一笔属于自己的钱，85%的人认为拓宽了交际面，72%的人则认为对社会了解加深了，这说明大学生务工，在思想方面比较成熟，不单单是为了赚钱，更为自己以后工作、社交方面打算。这也符合当代社会现状，既赚了钱，又得到了锻炼，可以说是鱼与熊掌兼得了。
四、调查结果对大学生的启发和建议
通过对调查结果及图表的分析，大多数大学生是在父母的支持下务工，务工并非简单的赚钱，而是在务工的同时体会其中乐趣，丰富人生阅历，社会经验，逐步走向成熟。这其中可能会上当受骗，但没有失败的教训，哪来成功的喜悦?好多人表示，不后悔自己当初的选择。
通过分析，当大学生谈及暑期务工的感受时，大家共同的心声是：暑期务工虽存在风险，但却是我们大学生提早进入社会，增加生活经历，积累社会经验的便道，我们可以锻炼自己的沟通交流能力，处事能力等等，各方面素质，都有了很大提高。这对我们当代大学生无疑有很大启发，我们要在能保证个人自身利益的情况下合理选择假期工作，不要只看到眼前利益，更重要的是权衡好利弊，学会以法律手段合理维护自己的权益，以提高自己的处事能力，增加社会阅历。
第4篇 2023年政治调查报告
今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到**镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、 实践目的
实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式
采用“小分队式”社会实践，组员有15人
三、实践内容
(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给**镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三经的宣传，受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲
在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查
因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在**镇上进行了问卷调查。
(四)举行法律知识灯谜活动
法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，形式很好，这给了我们莫大的鼓励。
(五)进行流动模拟法庭的表演
我们给政府工作人员、村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演。我们精心准备了一场民庭和一场刑庭，都是生活中经常存在的案例。之后镇长说我们这样的表演很有实际意义，现在是法制社会，村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题。
(六)进行宣传模式的调研
因为前几天我们进行了群众满意度的调查，发现这的群众普遍反映宣传不够到位。于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查，以发现存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式。
四、 实践体会
“千里之行，始于足下”，这10天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识和道理。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。同时还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
10天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。
2023年政治调查报告（2）
大学思想政治课听课情况调查
1、请问你的专业是 ？
a、理工类 b、文史类 c、经管类 d、农医教体艺等其它
2、在你看来每周开课 课时会比较合理？
a、2课时 b、2—4课时 c、4课时以上
3、请问你所在班级思想政治课出勤率为 ？
a、90%以上 b、90%—75% c、75%—50% d、50%以下
4、请问你认为对于思想理论课你比较容易接受哪种为主要形式的授课方式？
a、理论授课 b、多媒体教学 c、课外实践
5、你认为该门课的重要性？
a、很重要 b、重要 c、一般 d、不重要
6、你对该门课的上课满意程度为？
a、很满意 b、满意 c、一般 d、不满意
7、上政治课时，你通常在？
a、做其它作业 b、认真听 c、走神、睡觉 d、其它
8、他们学习政治课的目的、动机又是什么呢?
a、增长知识 b、准备从事政治工作 c、应付考试 d、对政治课有浓厚兴趣
9、你最喜欢的教育内容是什么? （多选）
a、四项基本原则教育 b、爱国主义教育 c、艰苦奋斗教育 d、集体主义教育
e、共产主义理想教育 f、国际主义教育g、道德教育 h、法律，纪律教育
10、你学习政治课最感到困难的是什么？ （多选）
a、记人名、地名、年代 b、记会议、著作的内容 c、对人物、事件的评价 d、用理论分析实际问题
11、听政治课你最感兴趣的是？ （多选）
a、生动的故事情节感人的人物事迹 b、丰富的政治知识c、严密的理论论证d、深刻的理论分析 e、联系实际 f、补充课外材料 g、对人物事件的评价
12、您觉得大学生公众思想政治课有用吗？
a、非常有用 b、比较有用 c、没有用 d、浪费时间
2023年政治调查报告（3）
大学思想政治课听课情况调查
1、请问你的专业是 ？
a、理工类 b、文史类 c、经管类 d、农医教体艺等其它
2、在你看来每周开课 课时会比较合理？
a、2课时 b、2—4课时 c、4课时以上
3、请问你所在班级思想政治课出勤率为 ？
a、90%以上 b、90%—75% c、75%—50% d、50%以下
4、请问你认为对于思想理论课你比较容易接受哪种为主要形式的授课方式？
a、理论授课 b、多媒体教学 c、课外实践
5、你认为该门课的重要性？
a、很重要 b、重要 c、一般 d、不重要
6、你对该门课的上课满意程度为？
a、很满意 b、满意 c、一般 d、不满意
7、上政治课时，你通常在？
a、做其它作业 b、认真听 c、走神、睡觉 d、其它
8、他们学习政治课的目的、动机又是什么呢?
a、增长知识 b、准备从事政治工作 c、应付考试 d、对政治课有浓厚兴趣
9、你最喜欢的教育内容是什么? （多选）
a、四项基本原则教育 b、爱国主义教育 c、艰苦奋斗教育 d、集体主义教育
e、共产主义理想教育 f、国际主义教育g、道德教育 h、法律，纪律教育
10、你学习政治课最感到困难的是什么？ （多选）
a、记人名、地名、年代 b、记会议、著作的内容 c、对人物、事件的评价 d、用理论分析实际问题
11、听政治课你最感兴趣的是？ （多选）
a、生动的故事情节感人的人物事迹 b、丰富的政治知识c、严密的理论论证d、深刻的理论分析 e、联系实际 f、补充课外材料 g、对人物事件的评价
12、您觉得大学生公众思想政治课有用吗？
a、非常有用 b、比较有用 c、没有用 d、浪费时间
2023年政治调查报告（4）
当今中国，正处在中国特色社会主义的全面建设时期，人才强国战略是这一时期中国的一项基本国策。但是我们面临来自国内外各种思想文化的冲击，情况错综复杂。而青年大学生也正处在人生的关键时期，面临着个人与社会、个人价值与社会价值的关系问题，世界观人生观价值观尚未完全成熟，极容易受到不良思想的影响。
为了解我校大学生的思想政治课的学习状况，为进一步提高当今大学的思想素质教育质量，我于十月份在中文系粗略做了一次调查。参与调查的主要是中文系的同学，还有历史学院的一个班，大约有120人，调查结果具有一定的参考价值。调查采用问卷和座谈相结合的方式，全面了解同学们大学思想政治课的学习情况，同时，发现了存在的一些问题，并针对这些问题提出了一些可实施性的建议。
调查结果统计：
1.思想政治课的班级出勤率大部分在86℅左右，而旷课率男生大于女生。有大约71℅的同学承认曾经有过旷课的经历。而对于专业课，出勤率要大于思想政治课。
2.大约有73℅的同学认为每周思想政治课安排在两课时比较合理，另外有12℅的同学认为每周的思想政治课应多安排一些课时。
3.90℅以上的同学认为对于思想政治课的学习比较容易接受多媒体教学的授课方式，而对于多媒体教学的授课方式又比较容易接受音视频的方式。65℅以上的同学对于在思想政治课上补充的课外的人物故事有浓厚的兴趣，而对于纯粹的理论觉得比较枯燥。
4.87℅的同学认为这门课非常重要，要认认真真的学习。但是，大约30℅的同学认为只要不考研，这门课的学习不必太计较，只要能通过就可以。
5.73℅的同学上课的时候通常会好好听课，而16℅的同学会选择学习其他学科，极少数同学在上课的时候会睡觉，而这部分同学通常是由于各种原因，困得实在不行。但是对于专业课，他们往往也会这样。
6.75℅的同学对于自己思想政治课的学习不太满意，觉得认真态度不够，对上学期的思想政治的成绩觉得还可以，并表示以后会更加努力地学习。
7.只有大约10℅的同学会在课下复习或预习，大多数同学都是只在上课和考试前的一段时间，才会主动去学习思想政治。
8.32℅的同学学习思想政治课只是为了应付考试，65℅的同学愿意主动接受思想政治课的学习，并以此为契机，努力提高自己的思想素质和个人觉悟。
在调查过程中发现的问题：
1.对于思想政治课的出勤率过低，同学们对思想政治课的重视度不够，这种情况男生比女生要严重。造成这种情况可能是由于女生比男生更有耐心，更容易接受单纯理论哲学的学习。另外中文系的同学，高中三年关于哲学的学习，对于哲学的基本知识已经有了了解，相对基础较好。在上课的时候，重复的内容不耐心学习，更关注于深入的知识。
2.多数同学对思想政治课的学习缺乏主动性，很多情况下只是在上课的时候或者临近考试的时候才去学习，而在平时却很少去主动地预习复习。
3.少数同学对于思想政治课学习的重要性认识性不够，认为只要不考研，能及格就可以，忽视了思想政治课的道德感化作用，对个人世界观人生观价值观形成的影响，更是否定了思想政治对于个人综合素质的教育意义。
4.多数同学习惯了多媒体的教学方式，更热衷语音视频的使用，过分追求表面的形式，对于理论性的东西，缺少耐心坐下来好好记忆背诵。
5.一部分同学对于上课时间利用不合理，他们在上课的时候会选择学习其他科目，错过了难得的接受教育的机会。
在调查过程中发现的好的方面：
1.绝大多数同学能够认真对待思想政治课的学习，能够充分利用上课时间，认真听讲。
2.很多同学对自己思想政治课的学习不太满意，并决心以后会更加努力的学习，他们的进取心值得学习。
3.当前上课所使用的多媒体教学方式为多数同学所接受，能够充分调动同学们上课的积极性。
4.当前课时安排比较合理，绝大多数同学能够接受，这是多年教学经验的验证。
针对调查结果所提的建议：
1.建议在上课的时候能够多放一些音视频，充分调动同学们的积极性。可以在上课之前的几分钟时间里放一些比较轻松的电影或者短片。
2.加大查处力度，建议每一节课都要抽查点名，没必要每个人都点到，这样既不会花很长时间，又能够督促同学来认真听讲。
3.课本上的重点最好能够点出来，方便同学复习，毕竟到最后还得考试。
4.尽量多采用一些实例分析，既能通过故事的生动性吸引同学，又可以增强同学们分析实际案例，解决实际问题的能力。
第5篇 地产项目尽职调查报告
调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。下面就是小编整理的地产项目尽职调查报告，一起来看一下吧。
目前房地产开发企业主要通过招拍挂方式取得土地，近几年来，房地产业内的并购活动日益增多，同时并购方所面临的陷阱也越来越多。为尽量避免并购风险，在并购前进行尽职调查显得非常必要和重要。
一、尽职调查概述、作用及流程
尽职调查又称谨慎性调查，其在《布莱克法律词典》中的定义是“通常一个人在其调查过程中寻找合适的法律要求或解除义务时应保持的合理谨慎”。并购尽职调查是指，在并购活动中，并购一方对另一方一切与本次并购交易有关的事项进行现场调查、资料分析的一系列活动。尽职调查可以是并购双方的互相调查，一般是并购方对被并购方（目标企业）的调查。完整的房地产项目并购尽职调查包括财务尽职调查、法律尽职调查、市场尽职调查等。
（一）实施尽职调查的作用
1、有利于评估和规避并购风险。对于并购方而言，最大的风险来源于信息不对称。由于信息不对称，并购方将可能面临着目标企业的道德风险、财务风险、经营风险和法律风险等。通过尽职调查，可以降低信息不对称，合理评估和有效规避上述风险。
2、为确定并购价格和并购方案提供依据。在并购谈判过程中，双方的焦点一般集中在并购价格的确定上，尽职调查有助于估算目标企业的预期价值和确定并购价格。如在尽职调查中发现目标企业存在或有负债和不良资产，并购方在对各项或有负债和不良资产进行评估后，可作为跟目标企业就并购价格进行谈判的依据，并可在并购协议中加入有关限制性条款等。
3、有利于并购后的整合。并购是一项复杂的系统工程，收购工作的完成，仅仅是完成了并购的第一步，收购后的整合是并购成败的关键。通过尽职调查，可以了解到双方在战略、管理理念、经营思路、企业文化等方面的差异，然后据此制订整合方案，以促使双方在上述方面尽快融为一体，并留住核心人才。
（二）房地产项目并购尽职调查流程
在房地产项目并购活动中，一个较为规范、完备的尽职调查通常应遵循以下工作流程：
1、组建尽职调查团队。并购方组建一个尽职调查小组，既可抽调内部的财务、法律、营销、工程技术、成本、人力资源等专业人才，也可聘请外部的会计师、律师、税务师、评估师等事务所。
2、签订并购意向书和保密协议。签订并购意向书和保密协议是开展尽职调查前的必要程序。并购意向书主要约定交易的基本条件、原则、基本内容、后续并购活动安排、排他性安排及保密条款（或另行单独签订保密协议）等。双方可约定，意向书不具有法律约束力，但通常会约定排他性条款、保密条款等具有法律约束力。在保密协议中双方需要承诺，为促成交易将相互提供相关资料和信息，约定保密信息的范围和种类、保密责任的具体内容和免责情形、泄密或不正当使用保密信息的违约责任等。
3、制订尽职调查清单和问卷。在尽职调查前，并购方首先要制定尽职调查的目标，并根据并购目的、交易内容等设计制作尽职调查清单和问卷，然后由目标企业提供有关书面资料。并购方在收到资料后，将复印件与原件核对，由交接双方签字确认。同时要求目标企业及其管理层出具说明书，确认其提供的文件和资料内容属实且无重大遗漏。
4、对目标企业进行内外部调查。调查渠道包括对目标企业及其开发项目进行现场调查，审阅书面资料，约谈其管理层和员工；同时从目标企业所在地的工商、税务、国土、规划、房产、劳动、司法等政府部门，目标企业的开户或贷款银行、债权人、债务人、供应商、客户等，及各类数据库获取信息，调查目标企业及其开发项目的基本情况、合法性等，调查目标企业信用状况和重大债权债务状况等。
5、形成尽职调查报告。调查小组在完成对有关资料和信息的调查分析后，应撰写一份完整、详实的尽职调查报告，并提交给公司决策层。调查报告应将调查所发现的问题逐一列出，说明问题的性质、存在的风险及应对措施，特别是对目标企业存在的可能构成收购重大影响的问题提出初步建议和风险提示。
二、房地产项目并购尽职调查主要内容
（一）目标企业的主体资格调查
主要从以下两方面进行调查：一是其资格，即目标企业是否依法成立并合法存续，包括是否按照当时的设立程序设立，是否符合法律规定，注册资本是否已到位，是否在验资后抽逃资金。主要审阅其营业执照、机构代码证、税务登记证、公司章程、验资报告等，而且要到工商登记机构查阅其工商登记档案。二是资质，即其是否具备房地产开发资质，且是否在有效期内。主要审阅营业执照的经营范围及房地产开发资质证书。
（二）开发项目的合法性调查
对于大多数房地产企业而言，其并购目的在于获得目标企业的开发项目的开发建设权利，因此开发项目的合法性是必不可少的调查内容。主要调查开发项目是否已取得法律规定的批准和许可文件，如土地使用权证、建设用地规划许可证、立项批准文件、环评报告、建筑工程规划许可证、建筑工程施工许可证、商品房预售许可证等，及未开发的土地的闲置时间及被收回的可能性。
（三）目标企业的资产权利调查
主要是调查目标企业的各项财产的权利是否有瑕疵，是否设定了各种担保，权利的行使、转让是否有所限制等，以确保收购方取得的目标企业的财产关系清晰，权利无瑕疵，行使时无法律上的障碍。由于土地是房地产企业赖以生存的基础，因此土地使用权是尽职调查的重中之重。
1、土地使用权、房产调查。（1）调查土地使用权的出让（转让）合同、缴纳土地出让金和契税等土地费用的付款凭证、土地使用权证等是否齐全，是否按时付清土地出让金等；（2）调查土地的面积、性质、用途、使用期限、规划要点等；（3）调查土地使用权、在建工程、房产是否存在出租、设定抵押、被查封等情况；（4）自建的在售房产是否已取得“四证”和预售证等；（5）调查是否存在房产无法取得产权证明的情况。
2、其他资产调查。要求目标企业提供资产清单，逐一核查，审阅资产的权属证明文件、购置合同、发票等
3、财产保险情况调查。如投保的财产清单、保险合同（保单）、保险费支付发票是否齐全。
4、拟收购股权的可转让性调查。包括调查拟收购的股权是否存在查封、冻结、设置质押等他项权利限制情形，也要调查股权出售方与第三方签订的限制股权转让的情形。
（四）目标企业的债权债务调查
目标企业的负债和不良债权均会给并购方带来风险，还有或有负债具有义务性、隐蔽性、不确定性和危害性等。因此，对目标企业债权债务情况的调查，不能仅仅停留在财务报表上，还要调查其财务承诺、或有资产损失、或有负债、诉讼、仲裁、行政处罚和账外资产负债等。
1、通过人行贷款卡查询系统查询目标企业的信用报告，调查其银行借款及对外担保情况；检查其公章使用记录及合同文本，调查其非银行借款和对外担保情况。
2、核查目标企业金额较大的应收款、应付款是否真实有效，是否有法律或合同依据。同时要审查债权的诉讼时效及实现的可能性，是否会变成不良债权。
3、调查正在进行的诉讼、仲裁、行政处罚情况，调查开发项目是否已通过环保评估，并评估已经造成或将发生的损失。
4、要求目标企业就并购日前存在的或有事项和未披露事项出具承诺和保证，承诺内容包括：或有资产损失、或有负债、未向并购方提供的商业合同引致的损失等，并在并购协议中对这些事项的责任归属和保障措施进行约定。
（五）开发项目的市场前景调查
1、调查拟并购的项目是否与公司的战略吻合。不仅要考虑自己是否擅长开发拟并购的物业类型，而且要考虑拟进入的区域是否为自己的目标市场。
2、调查当地的经济发展水平、发展规划、房地产市场供需、地方购买力、消费者喜好、价格变动趋势等情况，项目的位置、周边自然和人文环境、交通状况、配套设施等，分析主要竞争对手及项目竞争力，分析项目市场定位及目标客户群体。对于已开始预售的项目，必须到其销售现场考察，了解其人气、销售计划和进度、资金回笼等情况。
（六）目标企业的重要合同调查
对公司的存续与发展有重要影响的交易合同，是尽职调查的重要对象。
1、规划设计、设备采购、建筑施工、营销等成本费用类合同在签订前是否经过立项、招标和会审等必要程序，合同内容是否全面、详尽，价格、成本是否合理，是否存在关联方交易，是否存在潜在纠纷，是否有权利、义务约定不明的情况等。并根据已签订的合同及其付款情况预测开发项目的成本。
2、对于已经在售的项目，需审查销售合同中的收款方式，了解到目前的资金回笼情况，并预测今后的现金流入情况；审查销售合同中是否存在无法履行的承诺以及其违约责任、可能造成的损失等，特别要关注是否能按合同约定交楼及其违约责任。
3、审阅目标企业与贷款银行签订的贷款合同、担保合同和监管协议，一是了解目标企业的负债和对外担保情况，二是了解银行对注销土地、在建工程等抵押登记的要求，对贷款资金和销售回笼资金监管使用的要求，及还款计划等。
（七）目标企业的关联交易调查
1、调查关联交易清单及关联交易合同是否齐全，关联交易合同的履行情况；关联交易价格是否合理，是否背离市场公允价格；关联交易是否存在现实或潜在的纠纷，是否存在损害公司或股东合法权益的情况。
2、重点调查目标企业是否存在关联方借款，是否已签订借款协议，借款利率是否高于银行同类同期贷款利率，已发生的利息是否已取得发票，按有关规定能否在税前扣除。同时要重点调查目标企业是否与其母公司签订委托管理、品牌输出等合同，其收费标准和合同期限，并决定是否与其协商终止此类合同。
（八）目标企业的税务状况调查
1、调查公司执行的企业所得税、土地增值税、营业税及附加、土地使用税等的税率（含预缴税率），因为这些与对目标企业的盈利、现金流预测息息相关。
2、调查目标企业是否享受的税收减免、财政补贴等优惠政策，并关注所享受的优惠政策是否合法、合规。
3、调查目标企业是否持续依法纳税，纳税申报状态是否正常，是否存在偷漏税、拖欠税款、被税务机关处罚等问题。
（九）目标企业的并购审批调查
公司章程作为公司“宪法”，是尽职调查的必备项目。
1、调查公司章程“反并购条款”。在审阅目标企业的公司章程时，特别要关注章程中的“反并购条款”，如超级多数条款，即对于公司章程修改、公司的合并分立解散等重大事项必须经代表绝对多数表决权的股东通过。以确保对本次并购交易不存在程序上的障碍，或可通过一定的方式消除该障碍。《公司法》规定，经股东同意转让的股权，其他股东在同等条件下具有优先购买权。因此在收购前最好能取得其他股东放弃优先购买权的声明。
2、调查目标企业的并购的审批机构和程序。如公司制企业并购应当通过股东会或董事会批准通过。国有股权的转让需得到国资部门的审批。向外商转让上市公司国有股和法人股，涉及产业政策和企业改组的，由国家经贸委负责审核；涉及国有股权管理的，由财政部负责审核。并购涉及的外商投资产业政策及企业性质变更还要取得外经贸部的批准。
（十）目标企业的人力资源调查
1、调查员工总数、劳动合同和保密协议签订、薪酬福利、劳动纠纷情况，缴纳个人所得税、社保和公积金情况。
2、调查公司高管的职业道德、履历等，审阅其劳动合同是否存在难以解除其劳动合同、职务或者因此需支付高额违约金的条款，调查管理层是否会以各种借口或使用各种手段阻碍并购或并购后的整合。
第6篇 环保袋的使用现状调查报告
环保袋，一般是指其制作材料能够被自然降解，且被降解的时间不会太长，同时，还可以重复多次使用的袋子。如下是给大家整理的，希望对大家有所作用。
环保袋的使用现状调查报告
报告撰写思路及价值体现
本调查报告由北京君略产业研究院依据市场调查资料、行业统计数据、国内外企业访谈结果、科研院所技术进展、业内专业期刊杂志、君略研究院产业数据库(jl-data)等多方面情报数据撰写而成。作为从事中国环保袋事业的专业人士的参考资料，深信本调查报告能在您制订经营战略时发挥一臂之力。
通过本报告您可以清晰把握2023年环保袋行业十二五规划制定大背景下中国环保袋产业全景式发展脉络，从宏观国际经济环境、中观产业环境到微观企业内部环境三个层面对其内在传导机制做出科学判断。作为从事中国环保袋产业研究的专业人士的参考资料，深信本报告能在您制订经营战略时发挥一臂之力。
目录
第一章 环保袋行业基本背景及发展概述
第一节环保袋行业国内外发展现状对比分析
1. 全球发展重点区域分析
2. 全球发展阶段及周期分析
3. 国内发展现状及中外对比分析
第二节 中国环保袋产业链上下游分析
1. 环保袋产业链模型介绍
2. 环保袋产业链模型分析
2.1 产业链主要环节分析
2.2 产业链各环节传导机制分析
第三节 环保袋行业主要细分产品构成及相关技术标准
第四节 环保袋行业主要产品应用领域及替代品分析
第五节 环保袋行业生产技术对比分析
1. 技术应用现状
2. 国内外技术差距对比分析
3. 最新技术发展前沿展望
第六节 中国环保袋产业发展 波特五力模型分析
1. 波特五力模型介绍
2. 环保袋产业环境波特五力模型分析
第二章 国外环保袋行业生产需求情况分析(2023年度)
(本章对国外环保袋产品市场进行全面分析，以产销结构分析来说明国外同类产品的供需格局，下游需求结构及市场份额。本章对把握国外市场动向，制定进出口策略具有很强的参考作用。另外对未来2年国外市场发展趋势预测则让您更加全面把握环保袋行业的整体发展态势。)
第一节 2022-2023年国外产品生产总体概况
第二节 2022-2023年国外产品消费总体情况
第三节 国外产品主要生产企业分析
第四节 国外产品下游各消费领域消费特点
第五节 2022-2023年国外环保袋产品生产消费情况预测
第三章 国内环保袋行业生产需求情况介绍
第一节 2023年国内环保袋产品总体供给分析
1. 主要区域产量情况
2. 2022-2023年市场供给趋势及影响因素分析
3. 2023年环保袋行业新增产能分析
3.1 新增产能分布情况
3.2 2023年市场整体产能分析
第二节 2023年国内环保袋行业产品消费总体情况分析
1. 区域消费市场分析
2. 2022-2023年市场需求趋势及影响因素分析
3. 2023年市场需求领域及构成分析
3.1 主要需求行业及需求份额分析
3.2 下游需求结构变化情况分析
第三节 国内环保袋行业主要生产企业分析
(选取2-3家业内标杆企业进行调研分析，主要从企业内部核心财务指标、产品产销量，市场竞争策略及
企业自身swot分析)
第四节 国内主要环保袋行业经销企业与国内产品贸易分析
第五节 2023年环保袋行业重点在建、拟建项目
1. 在建项目区域分布情况
2. 在建项目规模分析
第六节 2022-2023年国内环保袋产品未来供需格局预测
1. 市场供给预测(2022-2023年)
2. 市场需求预测(2022-2023年)
3. 影响市场供需结构主要因素分析及预测
第四章 国内环保袋行业专题研究走势及影响因素分析
第一节 国内产品2022-2023年价格回顾
1. 2022-2023年价格走势整体趋势分析
2. 影响2022-2023年价格走势主要因素分析
2.1 政策因素分析
2.2 市场因素分析
2.3 技术因素分析
2.4 突发事件因素分析
2.5 其他因素分析
第二节 中国环保袋行业产品经销模式分析
1. 销售主要渠道分析
2. 价格传导机制分析
第三节 2023年环保袋行业价格走势及影响因素预测
1. 2023年专题研究走势预测
1.1 原材料价格预测
1.2 成本价格变动预测
1.3 供需格局趋势预测
2. 2023年环保袋行业价格走势影响因素
2.1 人民币汇率变化影响
2.2 全球产业转移影响分析
2.3 其他因素分析
第五章 中国环保袋行业进出口市场分析及趋势预测
第一节 亚洲、欧盟、北美自由贸易区市场分析
第二节 国内产品2022-2023年进口数据分析
1. 进口价格分析
2. 进口数量构成分析
第三节 国内产品2022-2023年出口数据分析
1. 出口价格分析
2. 出口数量构成分析
第四节 2022-2023年国内产品未来进出口情况预测
1. 2022-2023年环保袋行业进出口市场有利因素分析预测
2. 2022-2023年环保袋行业出口市场不利因素分析预测
第六章 2023年环保袋行业上游原材料供应状况对价格走势影响深度分析
第一节 环保袋产品主要原材料构成分析
第二节 主要原材料2022-2023年价格及供应情况
1. 主要原材料价格变化趋势分析
2. 原材料行业产能及供给分析
第三节 2022-2023年主要原材料未来价格及供应情况预测
1. 价格预测
2. 供给量预测
3. 上游原材料产业议价能力分析
第七章 2023年中国环保袋市场整体运行趋势预测
第一节 2022-2023年市场盈利预测
1. 环保袋行业主要财务指标分析
2. 环保袋行业市场盈利趋势及影响因素预测
第二节 国内生产、营销企业投资运作模式
第三节 外销与内销优势分析
第八章 中国环保袋行业项目投资风险及可行性分析
第一节 产品技术应用注意事项
第二节 项目投资注意事项
第三节 产品生产开发注意事项
第四节 产品销售注意事项
第五节 行业分析基本结论
第六节 项目投资可研报告基本框架
第九章 本课题报告主要结论及策略建议
第一节 本报告主要结论及观点
第二节 君略产业研究院独家策略建议
1. 宏观策略角度
2. 中观产业角度
3. 微观企业角度
部分图表目录
图表 环保袋产业链结构图
图表 环保袋行业主要下游市场需求构成
图表 2022-2023年中国环保袋下游市场分布
图表 环保袋行业产品质量标准
图表 环保袋部分专题研究情况
图表 环保袋的产业环境波特五力分析模型
图表 2022-2023年国外环保袋产量变化图
图表 2022-2023年国外环保袋产量预测图
图表 2022-2023年国内环保袋产量变化图
图表 2022-2023年中国环保袋行业产能利用情况
图表 2022-2023年国内环保袋产量预测图
图表 2022-2023年国内环保袋消费量预测图
图表 2022-2023年中国环保袋供需状况变化图
图表 2023年中国各种经销模式市场份额对比图
图表 2022-2023年中国环保袋供需状况预测图
图表 2023年中国环保袋市场不同因素的价格影响力对比
图表 2022-2023年中国环保袋上游原料的价格走势图
图表 2023年环保袋上游原料价格变动情况
环保袋使用情况问卷调查结果与分析
中国环境生态网开展的环保袋使用情况问卷调查得到广大网友的支持和热情参与。现将问卷调查结果公布如下：你有没有使用环保袋的习惯?
分析：有两成的网友表示经常带环保袋，有时带或很少带的各占33.9%和35.6%。从不带的占8.9%。
你觉得使用环保袋有什么好处?
分析：有一半的网友觉得使用环保袋有环保方面的好处。24.78%的网友认为环保袋比塑料袋耐用。外观和方便方面关注度不高。
你觉得使用环保袋有什么坏处?
分析：三成多网友表示主要存在不记得带现象，近两成网友认为使用环保袋不方便，18.54%的网友认为环保袋清洗不方便。
你用了环保袋之后，买菜时还用塑料袋吗?
分析：买菜时，使用塑料袋的占近六成。调查数据说明，在菜市场，塑料袋的使用程度仍然比较高。
你会不会随身带环保袋?
分析：有55.82%的网友会随身带环保袋，44.17%的网友表示不会。
你的环保袋多数是如何获得的?
分析：8.35%的网友是通过随货品赠送来获得环保袋。33.21%的网友自愿购买环保袋。数据说明，网友还是支持环保袋的使用的。免费获得的渠道有环保活动免费派发，朋友赠送等。有部分网友表示会自己做环保袋。
你以什么准则来购买环保袋?
分析：近五成的网友注重环保袋的实用性，居第二位的是环保度，第三位为价钱。大小和外观不在重点考虑之列。
你愿意付出多少钱来购买一个环保袋?
分析：超过八成的网友认为小于10元购买一个环保袋比较合理。
请问你的年龄是?
分析：本调查的主要的参与对象主要是青年朋友。
总结：使用环保袋，不仅可以为环保作贡献，而且还是一种流行时尚。从以上调查可以看出，网友用自己的实际行动支持限塑令，喜爱环保、绿色的生活。难能可贵的是有部分网友选择自己制作环保袋。
为环保袋生产商提出的建议是，实用性强、价格合理是网友所关注的也是乐意接受和购买的。
同时，我们也看到，在菜市场等场所，虽然部分网友使用了环保袋，但塑料袋仍有比较高的使用率，如何有效的减少菜市场等场所塑料袋使用给我们提出了新的课题。网友随时携带环保的袋的习惯还不是很普遍，因此，使用环保袋的宣传教育仍需加强。
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第7篇 离职原因调查报告
专家认为，工资是本科学历员工高离职率的重要原因之一，这个层次的员工呈现出工资越高，员工离职率越低的特点。
员工离职一直是造成企业内部波动的重要原因，用人单位也并不希望人才队伍不断“飘摇”和更迭。日前，由北京中外企人力资源协会调研的2023年员工离职率调查报告出炉，报告对协会超过100家会员单位去年全年的离职情况进行了调研分析。其中得出了目前企业的离职率在13%的结论，而通过调研分析了离职的主要原因、离职高发群体和高发期、本科生易离职等调查结果，广大企业和求职者从中可以把握人才流向的一些重要脉搏。
离职的三大主因
由于受客观环境的影响变化，不同的阶段造成人才离职和更替的原因也不尽相同。那么近一个时期，是哪些因素成为影响“人心思动”的主导因素呢?通过这次调查报告显示，“更好的发展机会”、“家庭、健康等个人因素”以及“对薪资福利的不满”是排名前三位的造成员工离职的原因。
调查分析显示，由于目前企业发展迅速，造成求职机遇和人才流动的频繁。这也使更多的人有机会去遴选最适合自身发展的职位。智联招聘职业顾问郝健说，现在是产生机遇的时代，每个人谋求自身价值和发展的空间也大大增加，“奔前程”而且奔个好前程是个人的头等大事。因此，既然社会能够提供出更多的发展机会，自然人才流动会相应增加。但是，这种流动也需要合理性，例如“扎堆”式的集中向某些热门行业或职业拥挤或者大量的跨行业跳槽，则都是不正常的离职流动。另外，现今竞争激烈，人才面临的各种压力都非常大，也的确会有人出现“不能承受之重”的情况。而“对薪资福利的不满”产生的离职始终都是员工离职的重要原因之一。
离职高发期的两大时段
企业的发展都是长远的建设和规划，因此人才队伍建设同样是需要时间的。而从此次离职率的调查显示，工作2-3年后的员工人群是离职的第一个高发阶段，而比较新的动向是在工作7年后的员工人群呈现出第二个易离职的高发时段。因此，企业在进行人才培养规划的时候，需要格外关注。调查结果显示，工作2-3年的员工离职率，达到了33%，而工作年限超过5年则呈比较稳定的状态，但是在工作7年以上的员工离职率达到了16%，特别是在制造业员工离职率则超过了20%，呈明显增长的态势。
本科生离职率偏高，工资是“诱因”
在此次调查报告中，还有一个值得关注的问题，本科学历的员工与其他各种不同层次学历的员工比较，是容易离职的一个群体。其离职率在服务行业和其他行业类的调查中均超过了60%，即使在制造业中也达到了31%，大大高于以往认为容易发生离职的低学历专科生群体。
专家认为，工资是本科学历员工高离职率的重要原因之一，这个层次的员工呈现出工资越高，员工离职率越低的特点。员工离职率低的企业，其年平均工资一般都明显高于离职率高的企业平均工资的一倍以上。人力资源专家李宏飞认为，本科学历的员工易离职，首先因为这个群体的数量比较大，就业人数高于研究生、博士等高层次的就业求职群体，略低于专科生的群体。
第8篇 社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查
社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查
社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查
摘 要
通过调研、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势，对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究．
关键词：社会调查；师范院校计算机专业；人才培养
随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会，当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来，大量学生毕业进入社会，就业压力越来越大，如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题．笔者运用现代社会调查方法，对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调查，并加以分析，对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究，为决策者提供有价值的参考意见．
1计算机专业就业调查与分析
本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈，共收回传统问卷100份、网络问卷400份，调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、人才服务中心及—届毕业生，用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中小学校、中小企业等．调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查(见表
1)两部分组成．调查中发现以下几方面的问题．
（1）计算机应用技术专业人才市场需求量大，但中小学计算机教师需求量减少．随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才．另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏．从人才需求调查表的结果看，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕业生供不应求．而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少，教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口．
表l 算机专项职业能力调查
专项能力熟练掌握一般具备大致了解
计算机基本组装与维护
计算机基本操作
常用办公软件
计算机软件编程与开发
计算机管理系统的管理与维护
网站系统开发
网站管理维护
数据库系统的开发
数据库管理
英语阅读
语言表达能力
与客户、同时或学生的沟通能力
其他
(2)地区需求差异明显．在北京、上海等大城市，对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求，他们将主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作，而在中小城市，则大量需求从事应用工作的专门人才，他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作．
(3)企业招聘时对计算机专业毕业生的要求．①要求有一定的实际工作经验，希望在短时间内具备上岗能力．多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验．不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件．大多数企业希望员工尽早具备上岗能力，希望降低再培养成本．在对新员工培训方面的调查中，愿意提供一个月以内培训时间的74．52％，愿意提供三个月以内培训时间的占25．48％，愿意提供三个月以上培训时间占o％．②具备多种技能的复合型人才．具备多种技能的计算机专业复合型人才有更多的发展机会，如在计算机软件开发能力基础上，在计算机组装与维护、计算机网络维护、信息系统管理、产品推广、客户关系管理等方面也能胜任．据调查，单位要求人才具备综合知识和技能的占84．23％．而不要求的仅占15．77％．这反映了现代企业在人才运用上，更加强调使用一专多能的复合型人才．③要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证．企业对ri’认证的认可程度分别是国家计算机等级认证、计算机软件资格与水平考试(软件设计师和网络工程师)、全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证．④要求具有突出的技能和实际应用能力．调查显示，企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是：编程能力、数据结构知识和算法知识，此外依次需要具备数据库知识、软件工程知识和操作系统知识．
(4)对专业学生专项能力的要求．在专业学生专项能力调杳中，排名靠前的依次为“计算机基本操作能力”、“计算机编程与软件开发能力”、“计算机组装与维护”、“语言表达能力”、“沟通能力”，此外外语能力、信息系统管理、网络管理、数据库管理与维护等次之．
2对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究
通过以上社会调查分析，发现沿用过去专业培养模式很难适应社会对计算机应用型人才的需要，必须要对目前师范院校计算机专业培养模式及内容进行改革，以适应社会对人才的要求及毕业生就业需要．
(1)坚持以就业为导向，以能力培养为主线的原则．计算机专业培养上，必须与行业接轨，以就业 为导向，以能力培养为主线的原则．在充分认识和调研社会和行业需求的基础上，运用课程理论和教学资源进行课程内容、课程结构等方面的总体设计．
（2）确定多元化人才培养目标模式．重点在于研究如何使培养目标多元化，从而满足学生的专业学习需要和企业用人需要，进而形成大类专业的人才培养“目标模式”．在充分考虑服务区域和现有教学资源的情况下，制定本专业人才培养目标．对不同学生采用分专业方向的教学，真正落实多元化的专业培养目标．针对不同出口的学生，采取不同培养方案．如在大四增加选修课的比重，对希望考取研究生的同学，增加理论知识讲解的选修课．对
希望就业的同学，增加实践课程的选修课，培养“一专多能”的复合型技术人才．从适应就业需求的角度，社会要求计算机专业人才应具备多种技能，应有针对性地设置相关课程培养学生多方面技能．
(3)突出专业教学特色．积极引入学历学位加资格认证相结合的专业教学模式．鼓励学生在校期间，参加计算机软件资格与水平考试等国家计算机资格认证考试，并取得相应认证证书．
(4)加强实验室与实践教学基地建设与规划．在原有的实验室和教育教学基地基础上，加强实验室和实习基地的建设，并增设实训基地．我院已与隶属于北京市科委的中国最大的软件行业服务机构．北京市软件与信息服务业促进中心建立合作关系．计算机培训机构合作安排学生到北京进行实训，并到其相关的软件公司(如用友软件、神州数码、金山软件、北大软件等)实习工作．探索建设教学、科研、培训相结合的多功能实训基地，推行产学结合，建立相对稳定的校外实习、实训基地．
参考文献
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5王伟，熊茂华．我院计算机信息类人才培养模式的探索与实践经验j．番禺职业技术学院学报，，
(6)：
第9篇 大学生暑假企业实习的调查报告
关于大学生暑假企业实习的调查报告
当今社会就业的压力很大，在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到基层去参加社会实践活动。为了响应学校的号召，我最后决定到新乡市泵厂有限责任公司进行社会实践活动，我于8月1日至 15日在新乡市泵厂参加了社会实践调查活动。
新乡市泵厂有限责任公司是新乡市一个非常知名的企业，它主要生产各种泵类，如工业用泵、大型水泵等，它拥有职工200多人，其中包括优秀的领导、一些一流的办公人员、高级技术设计师、熟练操作工、还有一些学徒工，拥有独立的下料车间、车工加工车间、还有安装车间，整个加工过程实现流水线加工方法，工人们在自己的工作岗位上操作自己的机床，进行加工生产，整个生产过程井井有条。
我刚到该公司时，找到了厂里的主要负责人陈经理，陈经理给我讲述了有关加工车间的生产情况和装配情况，又和我简单介绍了企业现在需要什么样的人才类型。使我对该厂的基本情况有了一个初步了解，另外，他告诉了我工厂的发展现状，然后就把我引到了加工生产的第一线。首先在那里听到的就是机床的声音，那里的工人们个个都穿着工作服在各自的工作机床前认真的工作着，有的手里还拿着专门的量具在测量工件的尺寸，惟恐加工时出现不允许的偏差。其次我在那里看到了一些加工装配好的成品，泵的用途不同，当然大小也不一样，不过加工的零件的类型是大体相同的。
作为一个学习机械类专业的大学生，我们应当了解基本的生产加工方法和工艺流程，所以为了与我们学习的理论知识相结合，我在加工车间内仔细地观看工人师傅的操作，从中了解加工的方法，从而可以在以后的加工生产过程中可以有一点实际的工作经验。
首先我来到了下料车间，这里有一台拉床可以在上面加工键槽，我以前只是听教我们专业课的老师讲过拉床的结构和工作原理，我没有见过拉床，所以当我一看到拉床时很惊喜，因为现在拉床在工厂内已经不是很多了。它的拉刀材料是高速钢做成的，制造相当复杂，它的齿与齿之间有一定的齿高差，外侧的齿比内侧的齿高一点，可以拉削工件，因而拉刀的造价很昂贵，它加工的键槽的精度也是最高的。锯床主要是用来锯削原材料的，为了下一步生产的顺利进行，工厂内必须有一定的原材料供应，不然的话，工厂的生产就不能够顺利的进行，所以锯削加工也是非常重要的加工过程。
然后我来到的是车工加工车间，那里面的车床有一些是老式车床，因为有的都非常的庞大，主要加工一些泵的泵体零件，在车床上加工时需要用卡盘固定工件，但如此庞大的工件是如何安装在上面的啊？在工厂内有专门的吊车，它可以把工件吊到适当的位置，然后由工人师傅靠体力把工件装卡在卡盘上，从而达到所要的要求。车床加工的刀具也是各种各样的，用来加工不同的工件。在车床上加工螺纹是一件非常需要技术的工作，如果进给量把握的不好就会导致加工的产品成为废品。所以我观看师傅们加工螺纹时他们都是小心翼翼的，没有一点的马虎大意，加工出的工件完全符合图纸的要求，我想那一方面是由于专业化生产的原因，另一方面是由于车工师傅们都有很丰富的加工经验。铣车和磨床也在加工车间内，铣床上主要加工键槽，各种键槽基本上都可以在铣床上加工，加工精度相当高，因为在安装泵时要求有一定的配合精度要求，所以工人师傅们都一丝不苟的专注于加工生产。磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件，在工厂内现在使用的一般还是比较普通的磨床，但这完全可以满足工件安装的精度要求。钻床是用来钻孔的机床，可以加工各种各样的`孔，现在工厂内使用的大多是万能摇臂钻床，它使用简单，加工时需要两个人合作，因为钻孔的时候有很大的震动，所以一个人可以掌握钻头的位置，另一个人将工件固定，只有这样才可以避免加工时出现大的偏差。
最后我来到了安装车间，那里有各种各样的零件和一张装配图纸，工人师傅们有的拿着各种各样工具，有的看图纸说明，有的调整工件的位置，他们相互配合，从而可以保证安装的准确性。
·英语专业社会实践报告 ·电大社会实践报告 ·电视台社会实践报告 ·建筑社会实践报告
·假期社会实践报告 ·社会实践报告表格 ·社会实践调研报告 ·2000字社会实践报告
在我呆在工厂的一段时间里，我经常和工人师傅们请教有关的加工方法和工艺特点，师傅们对我是有问必答，我从中学到了很多的机械加工的知识。师傅们还给我讲了有关工厂的生产特点，以及从事机械加工行业应当注意的有关事项，使我收获颇丰。工人师傅们说工厂内实行定额生产，如果完成一天的定额就可以拿到自己应该得到的工资，如果自己的加工超出了规定的任务，多余的加工任务可以按件数记酬，这样以来就可以调动工人师傅的生产积极性，从而可以大大的提高工作效率。我针对工厂的生产实际也对工人师傅们提了几点建议：1，加工的时候要及时的清除工作台面和刀具上的切屑，防止切屑对已加工部分产生不良的影响。2，加工工件时尽量的提高其加工的精度，以利于泵的安装，并可以提高泵在工作时的机械效率。3，加工完成工件后，在休息的过程中应当关闭机床的照明灯，可以节省一定的电力资源。以上几点只是我发表的个人拙见，在生产中未必凑效，希望公司对我的建议做出客观的评价，谢谢！
在暑假社会实践的过程中，我白天在工厂内进行生产调查，晚上回去总结一些加工的知识和加工原理，并结合自己的专业课本进行思考。经过这次社会实践活动，我已经基本上了解了工厂的实际加工特点和加工方法。我坚信：在未来的社会中，我一定会运用自己的实际能力开创一片新天地。
在此，感谢新乡市泵厂有限责任公司给我提供这次社会实践的机会，同时也感谢车间内所有的工人师傅们对我的指导！谢谢！
第10篇 2023中国零售业信息化调查报告
2004中国零售业信息化调查报告
联商网在2003年9月发起了全国性的零售企业信息化应用情况调查。调查时间维持一个半月，发出问卷1000余份，收回真实有效问卷258份。调查采取网上调查和网下相结合的方式，参与调查的零售企业涉及全国各大主要城市，涉及不同规模、不同业态、不同性质的零售企业。
根据调查的结果，我们分析如下：
一、国内零售业信息建设的总体情况
1、接受调查国内零售企业业态分布：
从调查企业的数量来看，购物中心居多，占受调查企业的24%，百货店占17%，大卖场占20%，中小超市占20%，便利店占11%，专业店占8%。对于这个结果我们认为可能是大家对购物中心的定义还不是很明确，很多百货店也将自已归为购物中心类，国内很多超市是在原百货商场部分改建或全部改建的，而且这个答案是多选，所以很多百货店和百货与超市的混合体都将自己归为购物中心，出现购物中心偏多的情况也不足为奇了。
根据有效调查企业的业态分布，我们认为基本能体现国内零售的业态分布特点，所以以下的信息化调查结果是较为真实有效的。
2、目前已应用的信息系统：
根据调查显示，在被调查企业中有82%以上都应用了pos-mis（销售点系统-管理信息系统），也就是说参与调查的企业基本上应用了第三代pos机并实行了单品管理；因为只有应用了销售点系统，才能给财务系统准确的数据，所以财务系统的应用程度稍逊于pos-mis，只占67%，这充分说明了国内的零售企业的信息化水平还处在一个较低的层次；
3、对信息化建设的重视程度：
根据调查结果显示，绝大部分零售企业对信息化建设非常重视或比较重视，看来随着信息化建设中带来的各种好处如效率提高，差错减少，成本降低，决策准确等各方面的效益的体现，使得零售业尤其是连锁超市对信息系统的依赖程度非常的高。有些零售企业甚至表示在信息系统上花再多的钱也是值得的。
4、零售企业的it部门有多少专职人员：
根据调查结果显示，10人以下的占56.0％，10－29人的占34.2％，30－49人的占3.8％，50人以上的占6.0％。
5、公司在哪些方面需加强信息化建设：
57%的国内零售企业认为在供应链管理上需要加强，这种状况有两方面原因：一是国内零售企业在商品通路方面确实需要应用scm技术与其上游的供应商进行电子对接来改善商品外部供应链；另一方面应该是国内信息化厂商的物流配送模块普遍比较薄弱，内部供应链管理急待加强；其次是电子商务占48%，说明了国内零售业希望能开展网上购物以提高公司形象、方便顾客或与合作伙伴开展电子交易；再次是商业智能，看来国内零售业对啤酒和尿布的故事已经耳熟能详了；至于网站建设，因为目前大多数零售企业，主要是中小型零售企业还没有设立自己的网站，所以有40%左右的企业认为需要加强这方面的建设。
二、硬件系统概况
1、硬件系统的投资规模：
从硬件系统的投资规模来看，10万-50万的企业最多，1000万以上的最少，其中10万至300万的硬件投入占被调查企业的73%，这充分说明了国内零售业大多还处在单店或少数店连锁运营的状态，因为零售营业总面积在2000平方米至10000多平方米所需的硬件系统系统投入也差不多是在10万至300万之间，所以这部分企业占了被调查企业的大部分。
2、主要硬件产品：
在服务器品牌中，选择ibm服务器的企业占了受调查企业的三分之一，这主要是由于ibm与零售业软件厂商的良好合作关系以及蓝色快车的服务，而且ibm在小型机和pc server这两块都有非常杰出的产品；其次为hp，hp主要是凭借稳定的质量和性能获得了不少用户的青睐；
在收款机品牌中，使用数量最大的还是ibm，这与其“国际商用机器公司”的称谓是非常符合的；海信则是国产品牌中销量最多的；但今年随着一些台湾oem厂商的介入和分体式收款机的逐渐流行，整个局势估计将会出现一些变化。
一般商业用的打印机主要分为针式打印机和激光打印机，在针式打印机中，epson是应用最多的品牌，其应用最广的当为lq1600k及后续产品；而在激光打印机中，hp占有的市场份额无疑是最大的。
在条码打印设备中，zebra占了绝对的优势，这除了zebra的产品质量不错，产品线丰富外，最主要是因为大部分零售业软件的条码输出只有zebra的接口，所以很多零售企业也只好购买zebra的产品，真是强者愈强，弱者愈弱。
另外，从整体上讲，从本次信息化调查可以看出，企业对硬件的选择明显体现了强烈的品牌效应，主要硬件商的品牌屈指可数，而对软件商的选择和信任，就出现强烈的反差，国内的软件企业众多但能真正体现品牌效应的却不多。
3、硬件系统的满意程度：
对于目前使用的硬件系统的满意程度，绝大多数用户都选择了比较满意和一般两个选项，只有很少的用户选择了十分满意、较差和很差。
4、购买硬件产品时最重视的因素：
在商业应用中，计算机硬件产品的质量是摆在第一位的，其次是服务，价格放在并不是十分重要的位置上。因为在商场的运作中，不管是服务器的当机、网络的故障还是收款机的突然罢工都会使商场蒙受重大的声誉损失和经济损失，所以质量是商家的选择计算机硬件产品时最为重视的一点，其次就是万一出现硬件故障后如何能在最短的时间恢复使用，也就是售后服务的快捷程度。
三、软件系统和网络系统概况
1、软件系统方面的投资规模或拟投资的规模：
和硬件系统的投资规模相似，软件系统的投资规模也是10万-50万的最多，占受调查企业的40%，而软件投资规模超过100万的企业只占受调查企业的17%。一般来说，零售企业上erp系统，软件投资规模就会超过100万，这个比例充分说明了我国零售企业的信息化水平还处在一个起步发展的阶段。
2、应用软件系统的开发途径：
因为专用软件的专业优势，大部分零售企业都会选择适合自己使用的专用软件，这类企业占了受调查企业的57%；只有少数实力较雄厚、从业较早的零售企业才选择自主开发，其中又以百货业态的居多，这种方式能充分满足自身的应用需求，这类企业占受调查企业的10%；而与专用软件做接口，进行二次开发或功能扩充的企业也不在少数，这样既能保持技术的先进和完整性，又能满足自身的应用需求，不失为一个两全其美的好办法，这类企业占受调查企业的33%。
虽然选用专业软件供应商产品的零售企业占到了57％，但是自主开发和合作开发的比例之大，还是令人深思。调查中也显示，改造和升级软件、考察软件商成为企业信息化应用正在进行的主要措施。可以看出，在实际运作中，大多数零售企业的计算机系统，都没有达到他们的预期效果。零售企业认为软件开发商不懂业务，其产品不能满足企业不断发展而出现的新的需求；软件开发商则认为零售企业管理不规范，管理人员素质低，对软件寄予太多的期望，认识不足，希望软件系统是‘万能’的，是企业对信息化应用需要“管理配套，流程配合，分段进行，逐步提高”的规律认识不足，总期望找到可以一劳永逸的‘绝杀’的办法，是一种逻辑上的懒惰思维推理。
零售企业和软件开发商在信息技术应用上的矛盾，以及认识上的不统一，对零售企业有效的应用信息技术造成了很大的负面影响，也严重制约了我国零售软件开发行业的发展后劲。这种情况，在未来几年内，不能得到改进的话，将有可能成为中国零售业发展的瓶颈之一。
3、目前使用的网络操作系统：
看来windows2000和windowsnt凭借其易用性和还不错的安全性，还有价格上的优势，占据了商业网络操作系统的大半壁江山，比例竟然占到了73%；unix则是高端用户的首选，但是零售业的高端用户的数量相对比较少，所以只能占到18%的市场分额；而linux和netware一个是较新，一个较老，支持的应用软件都不多，所以占的份额都很小，但随着人们对linux越来越熟悉和支持它的应用软件越来越多，相信linux的用户数量会慢慢的增加。
4、目前主要使用的数据库软件：
商业数据库方面一般都是选用大型关系数据库，现在还用foxpro、access等这样的小型数据库的零售企业已经是凤毛麟角了，在大型关系型数据库中ms-sql用户数量最多，这得益于它便宜的价格和它与windows操作系统的相得宜彰；sybase和oracle因各有优势而不相上下；而ibm db2则因曲高而和寡。
5、采用的远程通讯模式：
因为连锁店的距离的远近和当地电信资费的差异，还有对实时性的要求，零售企业会根据不同的情况采用不同的远程通讯方式，对于实时性要求高的企业，一般会选择ddn或帧中继，虽说它们的租金比较昂贵；对于实时性要求不高的企业一般就会选择pstn（公用电话网）、isdn或adsl了；vpn则是建立在互联网的基础上，用专线和拨号都可能实现广域网的互联。
6、对软件系统的满意度：
从调查数据来看，将近90%的零售企业对目前所用的软件是比较满意或还过得去的，很少有对软件非常满意的企业，也很少有认为目前所用的软件非常糟糕的，这与我们经常在网上论坛上看到的抱怨声一片的情形相差较大，可能是好事不出门，坏事传千里的缘故吧！
7、购买软件产品时最重视哪一点：
软件产品是无形的，不同于其它有形的产品，软件是企业管理和运营的照相，所以购买者最看重的是软件的功能和售后服务，管理思路是企业管理的关键，所以软件的功能是最为重要的，其次是售后服务，没有良好的实施和服务，软件功能再强也没办法很好的发挥。一般来说，在购买软件之前，价格因素对选择软件的影响还是挺大的，但是运作了一段时间以后就会发现，相对于软件的功能和售后服务来说，价格其实真的算不了什么。
四、综合
● 最关心的问题和最急需解决的问题主要有：
从调查结果来看，主要问题有：1、客户关系管理； 2、连锁门店间的信息化；3、供应链管理； 4、电子商务的开展 5、数据的准确与数据模型 6、系统的稳定性
● 对企业的信息化应用正在进行的措施主要有：
1、改造和升级软件 2、加大投入和加强培训 3、考察软件商
五、提出的建议和措施
2004年12月11日，是个什么日子？相信中外零售企业都很清楚。按照中国在加入wto时的承诺，这一天将宣告中国零售业入世过渡期的结束，更意味着中国对零售市场全面向外资开放承诺的兑现，那么——中国零售业过渡期的最后机会在哪里？中国零售业信息技术应用应该采取什么措施呢？
1、加强互信、共存共荣
某业内人士说过：中国的连锁企业和从事连锁的it企业，是中国在转型期和在加入wto过程中，竞争最激烈的“苦藤上的命运相连的两个瓜”，他们的路到底在何方。海鼎今年的现代商业管理用户研讨会上有这样一段精彩发言：商业企业信息化建设的目的，考虑更多的是如何更恰当、体贴地服务于市场消费者，为消费者争取更大的利益，令消费者满意。同样，软件商对于系统主动建设的要求，也应当是建立在如何最大限度地满足客户需求上。同客户建立“学习关系”，从客户对于企业提供的产品和服务的表现，来学习如何提供更好品质的服务和产品，进而以客户为中心，制定有效的运营方针。这里的“客户”不单单是商业企业，是跨越到了商业企业的消费者的概念，从间接的服务到直接的服务。也就是说，商业企业同软件商对于自身企业战略和运营方针应当诚恳契合在“以客户满意为核心”上。有了相同的契机，也就有了共同的利益出发点。“客户进步就是自身的进步，服务客户就是服务自己”。
2、上下游拓展，全面发展
本次调查对零售企业近期最关心的问题和急需解决的问题也做了一个初访，从返回的信息来看，我们的零售企业正在关注上游的物流、供应链，自身的数据共享、互连互通，下游的客户关系管理。可以看出，企业逐步重视全面信息化建设的营销战略，希望实现向产业供应链组织的转变，为企业在竞争中的拓展和发展打下坚实的基础。
有业内人士在文章写道：零售组织不再是楼层管理、门店管理那么简单。今天的零售组织远远超越了基础门店系统业务的管理。零售企业与其上下游供应链合作伙伴共同组成了零售业的工业化运营体系。计算机网络信息技术的广泛应用，发生在一个企业内部，作用于所有的相关企业，收益和成本体现在整个供应链上。可以看到，企业之间的竞争转变为供应链管理的竞争，这是我们必须重视的管理观念的转变。这个论点是否可以给我们的零售企业一点启示吗？
3、加强交流、促进发展
通过本次调查，参与调查的企业对联商网在此的定位普遍给予了较好的评价，希望网站成为大家交流的桥梁和纽带。随着信息时代的飞速发展，世界变成了一个小小的‘地球村’。正因为这样，我们才能零距离的接触到象沃尔玛、家乐福这样的世界上顶尖的零售巨头；正因为这样，我们自己也造就了上海华联、联华这样的国内百强。我们联商网作为零售业的一个桥梁和纽带，希望能够在中国零售业甚至于流通业发挥更大的作用。
商业企业信息化程度高并不代表企业的管理水平就一定很高，关键还在于商业企业必须有一种基于it的执行文化，拥有一个完善的信息管理系统和管理制度并不能保证企业拥有强大的竞争力，只有同时建立起基于it的企业执行文化才能够发挥出制度的作用。对于一个商业企业，全面的信息化应该是系统所追求的真正目标，而且，要充分认识到信息化建设的道路是漫长而持久的，长期而深入的，不可能一蹴而蹴并能一劳永逸。任何信息管理系统都不是包治百病的灵丹妙药，更不可能解决所有问题。对于商业企业而言，选择信息系统的关键要看是否适合自身情况，并设立发展里程碑，因为随着企业的发展，会提出新的需求，从而也促进系统的不断升级，推动企业信息化的发展；而系统的不断完善反过来也会促进整个企业的管理水平不断提升，推动企业不断进步。it和零售企业双方要形成了一个良性的互动循环，相互促进，共同进步，这才是中国零售行业信息化建设大家真正乐于见到的良好氛围。我们相信这个通过大家的共同努力，这个良好的氛围一定会尽快形成。
第11篇 跟岗见习学校调查报告分析
这次我们“国培”计划的第二阶段就是到一些市内的优秀学校跟岗见习，全班学员被分成几个小组，我们小组的9个学员很有幸被分配到了xx市**实验学校。
**实验学校位于马市铺车站旁边，因为是xx市政府新区，所以周边环境都很好，也不是太商业化，住宅小区比较多，有利于孩子们静下心来学习。它创建于xx年8月，非常的年轻，是北京景山学校的网络联盟学校，四川省教育厅普教科研资助金项目学校，意大利大使捐赠项目学校，美国俄亥俄州伊利县郡布莱尔初中友好学校，xx高中基地学校，xx市现代教育技术示范学校。这个学校的的建筑设计的非常特别，首先引入眼帘的是学校的大门，很宏伟，很大，然后进入学校给人的感觉是很敞亮，因为左右两边是教学楼，中间就是一个很宽的空地，把两列长长的教学楼走完，就是塑胶操场，很快就可以把学校全貌尽收眼底。别看就这样一览无余，占地可有62亩之多。
**实验学校是一所九年制学校，它创立之初通过向省内外公开招聘名师及选调部分学科带头人组成了师德高尚、业务精湛、勤于学习、善于合作、勇于创新、敬业爱生的学校教师队伍和管理团队。现有教师106名，学历达标100%，其中全国优秀教师1人，四川省特级教师1人，教学名师1人，国家、省骨干教师10人，市骨干教师35人，市学术技术带头人及后备人选6人。教学班44人，其中初中16个，小学28个，学生2600余人。**学校还有个特色就是以尊重学生个性发展为目的，抓学制特色，采取“五四”和“六三”学制，“五四”学制使用全国名校北京景山学校教材；以促进学生特长发展为目的，抓课程特色，以“自愿选择，助推特长发展”为原则开设中国象棋、书法等20余门校本课程；以帮助学生健康快乐成长为目的，抓活动特色，开展丰富多彩的年级活动、家校互动的亲子活动、社会实践活动，多途径推动孩子健康快乐成长；(调查报告 )以促进学生全面发展为目的，全面弘扬爱的教育，深入实施素质教育，着力构建独具**特色的师生评价体系。
我们9个学员主要是跟着4个英语老师见习，其中一个就是学校的副校长赖莉辉，她是xx市小学英语的带头人，教学水平很高，教学经验也非常的丰富，上课给人一种如沐春风的感觉，轻松愉快的就接受了这节课的目标语言，令我感到敬佩。还有另外三个年轻的女教师，其中教研组长田月老师的课也给我留下了深刻的印象，整节课非常的富有激情，她本身声音很高亢明亮，又运用了多种方法牢牢的吸引住学生的注意力，使学生紧紧跟着老师的指引走。田老师还积极运用小组竞争来激发学生的积极性，每节课后都要评出表现最好的两个组，并给予一定的奖励，这本身也很符合小学生的年龄特点。另外两个老师的课我也听了，总之就像这所学校一样，年轻而富有活力。
但是我也对**学校的英语教学有一些自己的看法，一是虽然从一年级就开设了英语课，但是用的是三年级的书，孩子们掌握有些困难，而且任教的老师对低年级的教学不够有经验，导致纪律很不好，孩子们也没有学到什么，反而会降低了孩子们对英语学习的兴趣；二是虽然老师的课堂很有激情，但缺乏一种动静相宜的环境，一整节课都在读，跟老师读，分组读，个人读，对话教学也是读，整节课下来课堂很热闹，很紧凑，但是累，我们听完都感觉很累，学生参与其中难道不累吗？可不可以留些时间给孩子静下来自己思考，再创造？
总之，非常感谢西华师大和**实验学校给我提供了这次学习和调查的机会，我争取在思考中进步。
第12篇 90后生存现状的调查报告
这个世界正在打量90后。
随着第一批90后的大学生涌入大学校门，正在受到越来越多的舆论和聚光灯的关注。他们堕落颓废，幼稚无知？还是个性张扬，“初生牛犊不怕虎”？各种说法层出不穷，让作为90后的我们无法认清自己的在社会中的位置。因此我们做这个调查，以便更清楚的了解90后的生存现状。
一）调查方式：
随机抽样调查，以发放调查问卷的方式进行
二）调查对象：
90后在校大学生，主要是我校南校区不同学院不同专业的100个同学
三）回收情况：
一共发放了100张调查问卷，回收有效问卷98份，回收率为98%。其中88份为90后所填写，10份为80后所填写。目的是为了将两种不同的群体区别开，再分别看他们对同一种问题的看法是否相同，由此可以发现90后与以往80后的区别。
四）初步小结：
90后并不像外界看来那么不可理喻，行为古怪。他们家庭观念很强，大部分与家人都有着较好的沟通；有着广泛的交友圈；兴趣爱好广泛，是非与利害关系明确；看问题看法个性独特，不容易受人左右；易于接受各种新生事物让他们始终紧跟时代脚步；独生子女的身份会具有自私和任性的特征。社会上良莠不齐的信息冲击让他们对于理想，信念，道德等原则问题并没有十分强烈的分辨。
五）具体分析结果：
我们将从具体每道题的提问来分析我们的调查结果：
我们所调查的80后与90后的对于问题的反馈差别不大。主要由于这部分人处于80，90的过渡时期，具有与90后的相同的想法和性格特征。与我们预计的调查结果基本相符。
1、 觉得现在每天的生活
a、 忙倒是挺忙的，就是不知道在忙什么
b、 挺充实的，按照自己的计划进行
c、 没有计划，但也挺充实的，走一步说一步
d、 完全没有方向，觉得没意思
分析：这道题出的目的是了解90后生活的心态。有1/3的同学选择了c答案，说明很多同学没有定努力奋斗的目标，而是盲目的跟随着生活的节奏走。分析原因，老师家长给的从小的目标就一个，考上大学。而现在考上大学了，没有家长给的进一步的要求和压力，很多同学一下便没有了目标，更由于从小习惯了父母包办一切，没有自己寻找奋斗目标的意识。这道题可以联系到调查问卷的第8题谈理想的问题：
家长老师在我们上幼儿园时就开始谈理想，你现在认为理想
a、我有理想，不过没有家长老师说的那么崇高，很普通
b、理想很崇高，不过在现实面前就显得很苍白
c、跟家长老师说一套，自己做一套，皆大欢喜
d、从来没有想过理想，只看眼前的路
e、有理想，正逐步实现
分析：这道题是多选题，有1/3的同学选择了a答案。原因是大部分90后受社会风气影响较重，都比较现实，对比较理想化的东西不感兴趣。值得注意的是，c选项的人是最少的，可以说明，90后并不排斥家长老师们的说教。b，d，e选项分别有24%，16%，14%的比率选择。
3、现在多久与家人联系一次
a、每天一次
b、2—3天一次
c、一周一次
d、开学到现在还没联系过
4、与家人联系时的'话题
a、关于生活
b、关于学习
c、什么都聊啦，好朋友一样的
d、跟他们没什么说的，有代沟
分析：这两个问题加在一起反映了90后的家庭观，与我们预想的比较一致。一周联系一次占了2/3，还没与家人联系过的人数比我们预想中要少，可以说90后在家庭上面并不像外界评价的那么不关心父母。而是始终与父母保持一种和谐的关系，心中始终想着家人。
5、对于媒体上所报道的关于90后的“大学生救人”“非主流”······，你怎么看？
a、媒体炒作，无聊
b、很怒很无语
c、又不是说我，管我啥事
d、都没听说过
分析：这个问题涉及到了比较敏感的话题，这也是我们调查小组最想了解的问题。选a的同学比较多，占40%，其次多的是b选项，但只有24%，说明这种评价并未引起大多数90后的重视，甚至还有10个左右的人说没有听说过。90后对社会的关注程度与他们比较自我的个性有很大关系，家长老师的逼迫式学习也是造成他们对社会事物不重视的主要原因。
6、你对婚前性行为的看法
a、从主观上无法接受，客观上也不会发生
b、情到浓时，无法控制，发生也就发生了
c、可以接受，还未发生
d、保持沉默，我是出来打酱油的
分析：这道题的问法比较90后，“情到浓时”“打酱油”，都是90后的新词汇。有42%的人选择了可以接受，ab选项的百分比相同，都是24%。说明90后对性的观念比较开放。这一点与他们从小接受外来西方的文化有很大关系。不过这种开放把握不好很容易出现像上题所说的社会问题。
7、你现在学习的专业
a、是我喜欢的
b、对我将来找工作有用
c、没有考虑过
d、只是爸妈让我去学的
e、大家都去学，我也去学
分析：对于专业的选择，约1/3的同学是选择了自己喜欢的专业，一半左右的同学是为了找工作的便利才学的，很少部分是只遵照父母的意愿或是盲目跟风选定的专业。中国人比任何时代都更加看重孩子和教育，家长奔波在择校、陪读、交费的泥淖中无法抽身，学生也在应试、择校、出国的负担下苦熬。在这种环境的影响下，样本中只有少部分是遵照父母意愿或是盲目跟风选定的专业，说明90后受社会影响很大的同时并没有放弃自己的主见。
9、如果说“90后的成长是有问题的”，你觉得是
a、家庭教育的问题
b、学校教育的问题
c、社会道德底线滑坡的问题
d、外来文化侵蚀，拜金主义的产物
e、我觉得没有问题
分析：有接近半数的同学认为是cd选项的影响，选择ab选项的人只有1/3。可见社会上抨击的沸沸扬扬的教育在90后看来没有产生很多的共鸣。这一点是研究小组没有考虑到的。
10、你认为能够对你产生影响的人
a、与自己比较亲近，曾经给自己帮助或者喜欢的人
b、世界伟人
c、崇拜的偶像
d、80后，90后的新新人类
分析：有80%以上的人都选择了a选项。世界伟人和偶像对于年轻人的思想行为统治被身边亲近的人所打破，认为是80后90后新新人类的人只有3个，说明90后受同龄人出格行为影响并不大。
小结：
通过这次调查，我们更多的方面了解了同龄人，了解了90后这个群体不像社会上媒体炒作的那么边缘化，也不像平时生活中看到的那样头脑简单。这次的调查问卷在内容和形式方面还显得很单薄和幼稚，但我们认为口语化的选项使我们问卷与以往的问卷的最大不同之处。在调查过程中我们研究讨论，分头行动，锻炼了团结合作的能力。
