第1篇 有关社会调查报告锦集
今年的暑假对我来说过的比较丰富充实。经历了不少风风雨雨。但我学到了不少东西。还是挺开心的。
20xx年的7月2号。我们的期末考试刚刚结束的第一天。我背上了我那个小包带了两身换洗的衣服，直奔火车站。3号到达首都北京，略休息一下便去应聘。面试万事大吉。第二天去上班。3天的试用期。我很开心。第二天我便背着包前往，交了工作服的押金。领好了工作服以及安排好了住宿，则给我分到了b组，让一名老员工带我，就这样开始了我的工作，员工们对我也表示欢迎。带我的那个同事张勇，对我很好，一步一步的教我一些我们该做的事，以及怎么去做，当然新人毕竟是新人，遇到的问题很多我就不停的问老员工，我该怎么去做，做成什么样的，他们都一一的告诉了我，现在我还心存感激，说实话这个暑假我没有赚到什么钱，但我感觉我学会了很多东西，怎么样与人相处，相交往。
避不了的是新人免不了遇到一些麻烦与尴尬，我到那的第一天，就在我们每天的两次签到的下午签到时犯了错。当时是我们的店长在签到。给我叫到前面站着。面对着我的所有同事，大声的问“小伙长的怎么样”第二句是“他的衣服怎么样”。同样我听到了两次回答小伙长的挺好”“他的衣服有皱折”。后来店长说了一句话。像我这样不注重衣着。就算用了100%的心力去工作。成绩也只能大7折。是啊！我犯的错是不注重企业的个人形象问题。签完到后。就有一写同事把我带到包房，把衣服给我熨烫好了。具体是那位服务员，我自己也记不清楚了，但是我对他们都很感激，第二件事是我到“明月三千里”的第二天，同样是在下午，店长亲自签到。又把我叫到前排面对众同事站着。此时我的心情同样是惴惴不安。但相反的是这次的问话是“你们看他的衣服板直不板直？干净吗？整齐吗？”与上次相反我这次得到的是肯定的回答，内心也很开心。同时店长也对我表扬一番。下去后我回想了这两件事。感觉本来就该这样，现实的社会生活中，机会是给有准备的人的。一切就该有能者居之。管你新员工也好老员工也罢。都要一视同仁可以说是对新员工也严格要求，老员工要求的更高，但是一样的是不管你新员工犯错，还是老员工犯错。都是第一时间给你点出来。给予批评指正，一个单位是不能允许一个人误入歧途的。只有这样才能使一个单位的整体实力保持很强。它是现代社会中一个店长对工人的要求，我感觉也谈不上什么严格，这只能说明，现代社会一切都在个人化，是个任人惟贤的时代。
同样在工作中我与同事相处和睦，也从他们那里学到很多东西，记得有一天下午。我与一名老员工一同打扫卫生。我打扫的地面上总是有一些污迹。总是搞不干净。我就问他这该怎么办？他的回答很简单，就是继续再打扫一遍，如果还不好就再来一遍。直到干净为止。他虽然只是简单的说了这些。但我学到的可不只这些，同样也想了很多，是啊。顽固的污迹通过一而再，再而三的打扫。总会干净。我们的平时工作中，做什么事都一而再，再而三的做难道还有什么做不好的吗？我首先想的是这种方法用在我的平时学习上，那样请问还会有那道题。我搞不明白看不懂的呢？如果这样的话成绩与知识就会扶摇直上，原来生活中没有什么困难，就看你肯不肯做，愿不愿意去做。不是吗？小问题中有大文章，只要你认真的想了，仔细的分析。
还有一点是我亲身体会的是，一定要尊敬别人，搞好各人与领导，同事，以及企业内各个部门之间的关系，这样的话工作起来轻松方便，不会因那个部门走不通而卡在那儿，也不会有谁会给你找麻烦，我记得很清楚的是我们后橱的厨师长（赵师傅），我以及以来都管他叫“大哥”每次见面都是微笑着打声招呼，就这样慢慢就熟悉了。这使得我每次去后橱讨东西都比别人快了许多，并且可以拿到稍微好一点的。这样可以使客人很满意。我也因此被客人表扬过，在列会上受到我们领导的表扬，心理挺是美滋滋的。与同事的关系搞好以后，我们可以互相帮助。通过日常生活的琐事来证明这一点。你虽然不是领导但你也可以让你的好朋友去帮你做事啊！让我不能忘记的是，吧台里有个新来的女吧员（马妍妍），由于我是新员工，工作就比人勤快一点，卖力一点。我也不知道我什么时候得罪了他，一天我买单后帮客人开发票。他也许不小心把“家”写成了“冢”。大家都知道“冢”是坟墓的意思。如果客人注意了这个问题，就会带来很多麻烦，我就跟他说开错发票了。帮我重开个吧！那料。她把东西一摔。气汹汹的说“就你事多”。然后就不理我。也没给我重开。我无奈。只好拿着那张发票下楼交给了客人，幸好没发生什么事情。之后的许多天，我总是想方设法的让马妍妍与我之间的那层障碍冰释掉，我每次见他就主动打招呼，让她做什么事都加个“请”字。她帮我做完之后我总会认真的说声“谢谢”。最后终于又化敌为友，给我的工作带来了很多便利之处。由此我深深的感觉到出门在外有个良好的关系网，这会使你在工作中得到许多你意想不到的事。
还有一点就是为了保持不落后，我们员工都是会有定时和不定时的培训，我去的当天晚上就培训了一次，之后又陪训了两次，每次的培训也很简单，主要把我们工作的性质，任务讲的清请楚楚，用幽默的语言，很生动的事列来教我们。列如。教我们做事一定要作出效果来。一定要会调情（调节自己的情绪）不要把伤心不开心传染给别人。还有好多。我觉得这些东西不光是我们工作时需要用，就是平时的生活交往，与同事。与亲人朋友也一样适用。
我们还有一点就是时时刻刻提醒员工该如何工作：我们的店训是“北京明月三千里，全体员工。尽心尽力，为来宾热情服务，精神团结服务至上，让客人满意是我们的志向。想客人之所想。做客人所要做的。微笑服务永远周到，把明月三千里的美名传到四方”这是明月三千里的所有员工都要背诵的。每天的两次签到，都要求我们大家大声背诵一到三遍。
如此匆忙的暑假，我也如此匆忙的踏入社会。在明月三千里的40多天。每一天都给我留下了深刻的印象，说实话我也很喜欢明月三千里。想待在那里。但是想到我的将来与前途，我还是毅然返校。在次希望明月发展更好。
社会调查报告
第2篇 浅议社会调查报告制度在刑事诉讼中的运行模式
为了贯彻我国“审判未成年人刑事案件，以事实为根据，以法律为准绳，坚持教育为主、惩罚为辅的原则、执行教育、感化、挽救的方针”，20**年12月始，北辰法院在审理未成年刑事案件中，开始适用未成年被告个体情况社会调查报告制度。同时，xx区法律援助中心被确定为国际司法桥梁资助项目试点单位，使这一制度在我院更加顺利展开。但社会调查报告作为新生事物，在实际操作运行中，对社会调查报告的主体、性质、作用等，司法实践中存在很大的争义。为总结经验，健全和完善我国的未成年被告人个体情况社会调查报告制度，笔者拟对上述争议问题发表自己粗浅的看法，以期抛砖引玉，为这一制度更加规范的适用，裨益于司法实践。
一、未成年刑事案件社会调查报告制度产生的依据
未成年刑事案件社会调查报告制度产生的依据是20**年4月12日起施行的《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》（以下简称为若干规定）第二十一条：“开庭审理前，控辩双方可以分别就未成年被告人性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历以及实施被指控的犯罪前后的表现等情况进行调查，并制作书面材料提交合议庭。必要时，人民法院也可以委托有关社会团体组织就上述情况进行调查或者自行调查。”这就是我国未成年被告人个体情况社会调查报告制度。
二、社会调查主体
对未成年被告人个体情况社会调查的主体，《若干规定》规定了四种调查主体：
1.控方，即公诉人；
2.辩方，即辩护人；
3.法院；
4.法院委托的社会团体组织。但在司法实践中，各类社会调查主体，在实际操作中，均存在着各种实际问题：（1）对公诉人作为社会调查主体，因最高人民检察院没有作相关的司法解释，所以公诉机关认为该社会调查报告制度不是刑事诉讼法规定的必经程序，因此不属于其工作职责范围，实际司法中，公诉人做社会调查的也寥寥无几。（2）辩护人担任社会调查主体，是目前在司法界适用较多的。这对保护未成年被告人的合法权益起到了一定的积极作用。但由辩护人提供的社会调查报告，在内容上大多存在着“报喜不报忧”的问题，即只调查对未成年被告人定罪量刑有利的事实和情节，却有意无意地忽略了对该未成年被告人不利的一面，不能客观全面地反映被调查主体的真实情况。（3）由主审法官本人担任社会调查主体，这不仅与我国刑事诉讼法规定的控辩式诉讼方式相悖，而且容易产生“先入为主”、“先定后审”等问题。（4）法院委托的社会团体组织。由于《若干规定》对此规定得比较原则，使实际工作中，人民法院应该委托哪一社会团体组织、对调查人员的要求、经费的承担以及调查后如何在庭审中出示，均未做具体规定，所以在司法实践中采用此种方式的很少。
三、社会调查报告的性质
对社会调查报告能否作为证据使用以及社会调查报告应在刑事诉讼庭审中的哪一阶段出示，存有以下争议：
1.一种观点认为，社会调查报告不能作为刑事证据。理由是：社会调查报告的内容，只是对未成年被告人在案发前的日常生活、学习表现、家庭情况、社会交往和成长经历的调查，与其犯罪事实是否存在、是否有罪、罪责轻重等均无关，因此不能把调查报告作为刑事证据使用，而只能作为法庭对未成年人刑事案件在量刑时的一种参考。因此其不能在法庭举证、质证阶段出示。
2.另一种观点认为，社会调查报告可以作为刑事证据。理由是《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第十一条第二款规定：“对未成年罪犯量刑应当依照刑法第六十一条的规定，并充分考虑未成年人实施犯罪行为的动机和目的、犯罪时的年龄、是否初次犯罪、犯罪后的悔罪表现、个人成长经历和一贯表现等因素。”因此社会调查报告作为对未成年个人成长经历和一贯表现的调查，只要符合刑事诉讼法有关证据规定，应该是具备证据效力的。可以在法庭举证、质证阶段出示。
笔者认为，对社会调查报告，是否具有证据性质以及在刑事诉讼庭审中的哪一阶段出示，不能一概而论，要具体情况具体分析：对社会调查报告中，附有未成年被告人以往学习、工作等表现，如在学校的“三好”学生奖状、工作单位等颁发的先进个人等证书、所在学校或居住地的村委会、居委会出具的以往表现的证明，只要符合刑诉法证据的相关规定，就可以作为刑事证据（书证），在法庭举证、质证阶段出示；对社会调查报告，只是辩护人通过对未成年人成长经历的调查，自己书写形成的调查报告，笔者认为此种调查报告，不能作为证据，只能作为量刑的参考。可在法庭辩论阶段，作为辩护意见的依据，与辩护词一并宣读。
四、社会调查报告的作用
《______刑法》第十七条第三款规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。”这一规定为未成年人犯罪定罪量刑提供了法律依据。我国对未成年人犯罪实施刑罚，一向贯彻“教育为主、惩罚为辅”的原则。未成年被告人个体情况社会调查报告，对未成年被告人性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历以及实施被指控的犯罪前后的表现等情况进行的全面调查，为参与审理的法官考量未成年被告人的主观恶性程度，因而对其适用从轻或者减轻处罚提供了依据。因此，在未成年人刑事案件审判过程中实行“社会调查报告制度”是十分必要的。
五、对规范社会调查报告制度的设想
1.社会调查报告的主体，建议统一适用社会调查员制度。社会调查员即为地方设置的预防青少年违法犯罪办公室（简称预青办）人员。随着我国对未成年罪犯社区矫正工作的高度重视，设置预青办的地方越来越多，人员和机构是现成的；预青办人员可以站在中立的立场客观、全面地进行调查；预青办人员是我国未成年罪犯社区矫正工作人员，其先期了解未成年被告人的成长经历，更有利于其后期参与社区矫正工作。
2.社会调查员的调查报告，可以作为证据使用。建议通过立法的方式，规范社会调查员制度。使社会调查员通过调查并制作的个体情况社会调查报告，内容客观真实、全面完整、准确公正。而且由社会调查员出庭宣读报告，该报告在法庭上接受控辩双方的询问和质证，并经过查实以后，可以作为定案的根据。
3.社会调查报告作用的延伸。社会调查员出庭，除宣读社会调查报告外，对未成年人自愿认罪的案件，法官可以邀请其参与法庭教育。由于社会调查员进行了社会调查，因而就整个法庭而言，除未成年被告人的监护人外，社会调查员是最了解和熟悉被告人成长轨迹的人，由他们参与法庭教育，效果应该是最佳的、最理想的。另依《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》第三十八条：“对于判决、裁定已经发生法律效力并应当收监服刑的未成年罪犯，少年法庭应当填写结案登记表并附送有关未成年罪犯的调查材料及其在案件审理中的表现材料，连同起诉书副本、判决书或者裁定书副本、执行通知书，一并送达执行机关。”因此，社会调查报告，应当送达到执行机关。另笔者认为，为更好的发挥社会调查报告在社区矫正工作中的作用，对被判处管制、缓刑、免于刑事处罚的未成年被告人，人民法院在向公安机关、人民检察院监所科、司法局社会矫正办公室、预青办送达相关执行手续时，一并将未成年被告人个体情况社会调查报告（涉及个人隐私部分除外）送达，以便于上述部门尽快了解情况，利于对未成年犯罪有针对性地进行帮教。
第3篇 精选社会调查报告模板锦集
一年一度的春节就要到了，街里小摊上有摆花灯，卖鞭炮春联的，有卖老母鸡大肥鸭的，行人熙熙攘攘，脸上都挂着一副笑容，整条街热闹非凡。过年的气氛是越来越浓了。
中国农历年的岁首称为春节，春节是中国人民最隆重最喜庆的传统节日，也象征着团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有四千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。当然也有具有神奇色彩的传说，传说有个叫“年”的怪兽，非常凶狠厉害，年一来则树木凋敝，百草不生，年一过，万物生长，鲜花遍地。但是“年”怕红色，于是人们贴红春联，挂红灯笼，放红鞭炮把“年”赶走。第二天人们到处祝贺“年”被赶走，好运到来。也叫做“贺新春”。
过年的习俗一直流传至今，现在对人们来说已经成为了一种习惯也成为了人们传承中华文化的一种方式。以前说起过年，大家都很开心，尤其是小孩子。过年就能穿新衣服、吃好多好菜、买好多零食、还可以放鞭炮烟花、和小伙伴三三两两到处玩，当然还有一件值得高兴的事那就是给长辈拜年长辈们会给压岁钱，小朋友就会拿这些钱去买零食、玩具、漫画书等。现在随着物质文明的迅速发展，人们的生活水平大大提高，每天都可以像过年一样生活。穿新衣服、吃好东西早已不足为奇。那么现在的人们还会认为传统节日春节有现实意义吗？
经过调查，大约有56%的人认为春节是有现实意义的。32%的人认为春节已经失去了现实意义，人们不再需要过春节。而另外12%的人则表示无所谓，过也行不过也未尝不可。
赞成的人认为春节是中华民族文化的优秀传统重要载体，它蕴含着中华民族的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。而且我国的春节也形成了特色的春节风俗文化。
家家户户贴春联，挂红灯笼，放鞭炮，吃年夜饭即喜庆又图个吉利。而且年轻人一年忙到头，春节也是个休息娱乐的机会，走走亲戚、打打牌、睡觉、看电视，好好地过几天清闲日子。老人也高兴，平时儿女在外工作，家里孤孤单单，而到过年儿女都回家了，全家团圆其乐融融。有钱没钱回家过年嘛！图个团圆热闹，尽尽孝心。小孩子也高兴，吃好喝好穿好玩好，轻松不用做作业，还可以到处走人家拿压岁钱。除此之外过年电视节目较平常也很精彩。富有特色的春晚自
是不用说，还有各个电视台的精彩节目大放送，在你空闲的时候让你给你看个够！
不赞同的人则表示如今的春节早已失去了现实意义。以前的春节寄托了人们美好的愿望、和对来年的祈盼。而现在的春节在许多方面发生了变化，并且让人不满意。比如在消费金额方面大大提高。尤其是春节送礼这一方面支出相当大。春节期间商家趁机赚钱，商品迅速涨价。说起春节送礼，有50%的人基本上会送烟酒茶类，时尚大方拿得出手；30%的人会送食品、补品、保健品高雅实惠；还有20%的人说干脆送钱，不知买什么合别人的心意，所以不如直接给钱，简单方便。真是让人哭笑不得。不过一般给人拜年都会送礼，所以这让商家看到了商机，提高商品价格，趁机赚钱。除此之外正月里家里来人，首先买菜、烟酒、饮料就要花上好几百，其次烧菜做饭也比较累、麻烦。所以有的人直接给请到饭店去吃一顿，花销更是大。还有压岁钱，有一个小孩给100元的，有200元的还有更大方的给500元。可想而知春节的消费额度的确是让人承受不起。经调查显示：15%的人消费较少只有几百元，40%的人消费中等达上千元，25%的人干脆在外地不回家，还有20%的人消费竟达上万元。这样的春节完全是钱办出来的，的确是失去了原始的意义。令人不满意的还有春运买票，坐车。在外地的打工者、上学的大学生等都急着赶回家过年还有春节期间出远门走亲戚，这不仅造成了春运期间人流量、车流量增加使得交通拥挤，而且交通事故的发生率也不断上升，其中醉驾情况也较严重。人一多就混乱，什么不良现象都有可能出现。春运期间买票也令人头疼。汽车票提价就不说了，关键是人多，排队既伤神又费力还耽误时间。惹得人们满口抱怨。整个春节是需要精力付出和人命币支持的呀！
另一小部分表示无所谓，春节和其它节日一样只是一个形式，春节有利也有弊，过不过对他们并无多大影响。如果过大家都会有春节消费，再说钱在哪都是花，尽尽孝心表表心意也未尝不可，如果不过那也行，既省钱又省力何乐而不为呢？ 而且有的单位开工比较早，过了年就得上班，他们又和平常一样忙，当然这样春节支出就不会很高，而且春节对于他们可以说有也可以说没有。所以他们表示有没有并无大碍。
社会上主体不同对春节的看法都不同。普通老百姓觉得过年好，他们对过年寄有简单朴素的愿望，祈祷全家平平安安，幸福安康，全家人一起吃个团圆饭，看春节年欢晚会，守岁迎新，正月里走走亲戚联络感情，就比什么都开心，只图个平安、团圆、热闹、高兴。商人也觉得过年好，他们生意红火，财源滚滚来，自是高兴。学生老师也赞成，放假了可以好好休息，不用像在学校里那么忙，那么累，那么紧张还有压力感。而那些在外工作的高薪人员，则不赞成，年假里没收入，又高消费而且耽误工作，浪费时间。都从各自的利益出发各抒己见。
总的来说，赞成春节的人还是占大多数。毕竟春节是中华民族优秀的传统节日，寄托着人们的美好夙愿，祥和安定也是人们一直以来的追求。春节所形成的特色风俗文化，不仅早已在中国人心中根深蒂固，也受到了外国人的一致好评。这对中国文化起到了很好的传承和弘扬作用。现在随着经济全球化趋势逐渐增强，中西方文化的交融结合越来越紧密。西方节日对中国的影响也越来越大，圣诞节中国人照样过得很红火，很喜庆，甚至也有平安夜送苹果之说，还有圣诞搞特价促销优惠等活动，较之中国传统节日中秋，端午有过之而无不及。过西方情人节更是不用说，大街上处处可见情侣，手拿玫瑰花的更是随处可见。中国传统情人节七夕，既有凄美的爱情故事又有流传的优美诗句反而有许多人记不起或者根本就不重视。所以春节是中华民族独特的传统节日，彰显的是整个民族的精神面貌。作为龙的传人，华夏子孙继承并弘扬民族传统节日是我们的责任和义务。
新的一年更是代表着新的开始，人们也会更加充满新春的朝气和激情，头发甩甩，抛去过去一年的不愉快；换种心情，期待新的一年有更好的突破。努力工作，好好学习，生活既充实又愉快。
春节固然有不好的一面，但只要我们正确对待，以积极地心态来看，就不会再对春节持反对或无所谓的态度。
在21世纪，作为中国人，我们要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出除旧迎新，祝福团圆平安，兴旺发达的主题，努力营造家庭和睦，安定团结，欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新，不断发展壮大。
社会调查报告
第4篇 农村医疗实践调查社会实践报告
导语：农村教育也是一个很大的问题。科学技术是先进的生产力，有了先进的生产力农民就更容易致富。但是，至少在我们村，我好象没看见过什么发展农业生产的相关书籍，下面为大家整理了农村医疗调查社会实践报告范文供大家参考。
社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，是作为一位知识青年的至关重要的人生历程。进入新世纪以来，党和国家号召进行社会主义新农村建设，取得了一系列的可喜成绩。然儿事物的发展都具有两面性，我们要对其进行全面的认识就对其进行全面的实践调查。因此进行社会实践调查对我们当代大学生来说是十分重要的。新农村建设对我家乡的变化起了很大的作用。国家出台的“三农”政策让人民的生活变的更加舒适，作为一名大学生，我们要做的就是根据社会的需要努力学习文化知识，为祖国的繁荣昌盛，为人民的生活水平的提高，尽自己应尽的力量。
我是一名在农村长大的大学生，虽说我学的专业可能对新农村建设的作用不是很大，但我却不能不去关心新农村建设，因为那是抚育我长大的地方。当国人在沐浴着社会新风尚的阳光，那么建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村是我们大家必须思考的问题。十分高兴，我能够在寒假进行相关的实践调查。然儿经过我的一番调查之后却发现了一些问题，我不禁产生了这样一个问题;这样一种已有的村庄发展模式是否正确?
新农村未来建设的整体框架?中国的新农村建设是否有走形式主义的危险?
我的有关新农村与我家乡的变化调查主要体现在下面的方面:
目前,农民增收困难伴随着一系列负面影响,尤其是医疗保障方面显得更加突出，一些地方又出现了农民看病难，看不起病，甚至因病而陷入绝境的现象。新型农村合作医疗是新农村建设的主要改革方案之一，新型农村合作医疗基金的筹集标准为每人每年55元，主要由农民个人自愿缴纳、地方财政补助、中央财政转移支付三部分组成。
建国后，中国政府十分重视农村卫生工作，农村逐步建立了三级(县医院、乡镇卫生院和村卫生所、室)卫生服务网络，基本解决了农村“缺医少药”的问题。另外，从50年代中期开始，部分农村开展了合作医疗。合作医疗指由农村集体经济组织和农民个人共同筹资，为农村居民提供疾病治疗和预防的一种社区型医疗保障制度。合作医疗和三级卫生服务网络相互配合，在农村地区经济发展水平较低的条件下，基本上解决了农民看不上病，看不起病的问题。中国人口的预期寿命由建国前的35岁迅速上升到1996年的71岁，①这一巨大成就的取得，为占总人口80%的农村居民提供健康保障的农村合作医疗和农村卫生服务网络功不可没。
然而，从80年代农村经济体制改革以来，农村医疗保障发生了严重的衰退。随着集体经济的削弱，农村合作医疗制度发生了大幅度的滑坡，到1996年，全国农村参加合作医疗的人口由1976年的90%锐减到5%左右。②绝大部分农民失去了医疗保障，退回到家庭保障。基层卫生服务机构——村级卫生所、室或不复存在，或者转化为私人诊所。
合作医疗的衰退和农村基层卫生服务机构的消亡或市场化，导致农民医疗费用的急速攀升，大大越出了农民的承受能力。从1990年至1999年，农民人均纯收入由686.31增至2210.34，增长了3.2倍;而同期每人次均门诊费用和住院费用分别增长了6.2倍、5.1倍，③医疗费用的增长大大超过农民收入的增长。在农村最贫困的农户(占4%)中，有一半属于因病致贫或因病返贫。
政府投入不足。1998年政府投入的卫生费用为587.2元，其中用于农村的92.5亿元。仅占政府投入的15.9%。④政府投入不足不仅导致农村基层医疗服务机构的市场化和服务提供不足，由此增加了农民的医疗费用负担，而且也限制了公共预防保健机构的能力。因为投入不足，使卫生防疫站、保健站等机构把主要精力用于门诊，住院等有偿服务的开展，预防保健服务有所削弱。一些传染病(如肝炎)没有得到有效控制;一些地方病(血吸虫病，碘缺乏等)又死灰复燃。
新世纪，政府应该通过加大投入，合理规划，提供帮助等多方面措施，切切实实把医疗卫生的重点重新放回到农村。(1)真正增加政府对农村的卫生投入，加强农村卫生基础设施建设，加强医疗医务人员的培训，提高卫生服务质量。(2)加强农村公共预防保健工作。公共预防保健具有投入低、效益高的优点。必须改变目前基层政府忽视预防保健的现状，要明确公共预防保健是政府的职能，政府应该加强这方面的财力、人力投入。尤其是在一些传染病，慢性非传染病、地方病等方面，预防保健尤其重要。(3)继续发展和完善合作医疗 (4)、积极探索其他形式的农村医疗保障形式。
还有就是新农村建设的乡村公路硬化情况。建设社会主义新农村，是___、xx根据我国经济社会发展的阶段特点，为解决“三农”问题而做出的重大决策。按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，通过综合建设，最终目标是把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村。这一重大决策为“十一五”时期的农村公路建设提供了新的历史机遇。
农村公路是公路网的基础，是农村地区最主要甚至是一些地区惟一的运输方式，是关系到农民群众的生产、生活，关系到农村经济社会发展，关系到全面建设小康社会和构建和谐社会的重要基础设施。作为社会主义新农村总体规划的有机组成部分，农村公路建设规划是很重要的。农村公路发展了，可以改善农村运输条件和投资环境，促进农村“生产发展”;可以增加农民收入，扩大农民就业，促进农民“生活宽裕”;可以加快农村信息传播和对外交流，改变传统的生产生活方式和思想观念，激发农民自力更生、奋发图强的进取精神，促进“乡风文明”;可以加快农村城镇化进程，改善村容村貌，促进“村容整洁”。当我还在读高一的时候，听家人说会修水泥路，那时候可让我高兴坏了!终于可以摆脱泥巴路了，天晴时漫天尘土，下雨时泥泞不堪，而且经常是坑坑洼洼的，真不爽啊! 当我踏在新铺的水泥路上时，我的心情是多么激动啊!虽然铺的不是很好看，但路面还是蛮平整的!有条水泥路就是好啊!进进出出方便多了，我也不时可以飙下车了!修路的钱有一部分需要农民出钱，但却没有一户没交的，这足以说明农民对修公路的渴望!我们不是天天说在嘴上吗?要致富先修路吗!农村公路建设繁荣了农村经济、促进了产业结构调整，是根本上减轻农民负担、维护农民根本利益的大好事。
农村教育也是一个很大的问题。科学技术是先进的生产力，有了先进的生产力农民就更容易致富。但是，至少在我们村，我好象没看见过什么发展农业生产的相关书籍，也没有看见过村里请过哪位技术人员来我们村指导农业生产。建设社会主义新农村怎么能没有教育呢?没有书籍就会缺少知识，农民的素质的提高就会受到阻碍，有了现代化的新农村怎么能没有具有素质较高的现代化村民呢?在农村也没有什么文化活动，最多是舞一下龙。但我隐约记得上一次舞龙还是六、七年前的事。舞龙是一件好活动，在这一个星期里，全村人的积极性都调动了。年轻的由几个中年的师傅带着，到了晚上整个村都沉静在春节的喜庆中。爆竹声几乎就没断过，都在忙着接龙。我们的这条龙有十五节，前面两个打灯笼的和一个打锣的，接下来有四个人轮流举龙头，后面还有两个打锣的，四个打鼓的，反正总共有三十二个成员。在这个星期里，舞龙的大概内容是穿屋、贺寿、贺新房子等节目。
新农村的建设还存在这样一个严重的问题。那就是青少年太少，他们都跑到外面去打工，所以村里平时是以老年人和留守儿童为主。这也是为什么隔这么多年才舞一次龙的原因。在外面打工的一般都是不等过完春节就要出去工作，所以找不到这么多人来舞龙。由于缺少青壮年，所以有不少土地被荒废了，不少田都只种一季晚稻，大大降低了土地的利用率。当然，我的意思也不是说年轻人就得在家种田，在外面然够找到好的谋生之路自然是好事，毕竟在外面的机会多点。但钱是世上的，生不带来死不带走，多留一点时间和家人呆在一起还是比较好的，因为有一个美好的家庭也是判定是否是合格新农村的一个方面。所以，在外的人儿记得多给家里打个电话，有机会就回家看看。同时如何使这些主力军回乡是政府所要努力的方向，毕竟建设社会主义新农村落在年轻人的肩上。
通过调查，给了我不少启发：社会实践调查对我们当代知识青年必须掌握的本领，任何事情在没有经过调查之后请不要轻易下定论。这就好比那些从未到过中国却天天在大谈特谈中国的军事、政治、经济等问题的外国专家们。，仅凭看到的几篇文章或听到的新闻。不搞社会实践调查，就不能更好的了解我们周围的世界，就不能发现我们平常看不到的问题，就不能解决问题，就不能找到正确的方向。我相信我们的祖国一定会建设的更加美好!
第5篇 大学生的社会实践调查报告
关于大学生的社会实践调查报告实用范文
不少大学生会利用假期进行社会实践，下面是小编跟大家分享的大学生社会实践调查报告范文，以供参考!如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧
今年寒假我来到了清华同方售后服务部实习，因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理，只能等专业人士来解决问题，本身我就对电脑很感兴趣，经朋友介绍就来到这里实习。
短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：
第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的.工作当中也是这样的：记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winxp操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在师傅一步一步的教导下，直到最后才把系统安装成功，用了整整两天的时。
在公司里我问师傅，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。
第6篇 关于高中生人际关系处理的社会调查报告
1、报告调查的原因
2、调查的结果
心理的闭锁性少年期开始出现到高中阶段。随着自我意识的增强，再加上过去生活中的经验和教训，使其发现逢人不可再全抛一片心，加上自尊心、文饰、内隐的需要及各种顾虑，使其嘴上相继都加上了一把锁。有许多问题被作为个人的内心秘密隐藏起来，给自己蒙上了一层薄薄的面纱。特别在非同龄的人群中，尤其是对父母、老师等成人保持心理闭锁。但另一方面，这时期他们客观上又存在有强烈的归属的心理需求及与人交往的愿望，希望广交知心朋友。但相互的闭锁，尤其是异性间相互的闭锁，更加使其产生特殊的好奇心和神秘感。心中的苦闷很想找人倾诉、讨教，于是常处于左右两难的矛盾之中。闭锁性既是适应现实社会的需要，是适应力提高的表现，但也加大了对他们了解及把握的难度。使其不敢与人倾心相交而感孤独，于是大都述说于锁于抽屉的日记之中，致使有些老师变得困惑不解，倍感学生变了，不信任自己了。
在学校教育教学工作中我发现，对高中生人际关系优化策略的指导几乎很少涉及。高中生在接受系统的学校教育过程中，同样不可避免的要与他人发生人际交往，但是，在当前高级中学的教育教学工作中，处于首要地位的是对学生进行科学知识与知识技能及思想品德的教育。而对学生人际关系方面的指导则往往被忽视，而弃之一旁。这样，不能进行正常交往的学生则往往就会处于被孤立与嫌弃的地位，轻者，导致产生自卑心理，情绪低落，重者，产生严重畸变心理和人际交往障碍。家庭教育中，对孩子的人际交往指导涉及很少。目前，社会经济的发展带来了很多的负面影响，加上独生子女的增多，家庭教育中父母一方面对子女溺爱，过于放纵，另一方面对子女期望过高，望子成龙，望女成凤，导致学生各种不正常心理行为增多。他们任性、倔强、刁蛮、目中无人，不善处理人际关系，同学间、师生间、亲了间关系紧张。
在积极推进基础教育课程的今天，我们不得不反思我们一贯的教育理念、教育机制在新时期的新需要下需要怎样与时俱进，才能适应现代社会需要集顺应人性的发展。
第7篇 山村新貌社会实践调查报告
今年暑假，村里又有好几户农民建立起了新瓦房，这对世代土房子，石桌子，篱笆墙的山村来说可是件新鲜事，于是，今年暑假对村里经济进行了一番实践调查。
安家庄村位于沂蒙山区北部，南靠群山，北临弥河，交通不便，长期闭塞，使当地有名的穷山村。自改革开放，特别是进入90年代山村有了变化，尤其最近几年发展迅速。98年春，村里通过全民选举选出了自己的领导班子，他们也不负众望使山村在几年里便换新颜。
首先，利用村里山地多的特点搞了果树种植：山下葡萄，山腰苹果，山顶种山楂。又组织村里的女劳力搞起了桑蚕养殖，其成本低，见效快，很快就调动起了大家的积极性。桑树种植面积猛增，村党委的领导便专门到县里请来了桑蚕技术员指导大家科学养殖。同时与县茧站建立合同，做起了蚕种的养殖，为全县提供部分蚕种，这一次收入又增加不少。前年蚕茧不景气，丝绸出口下降，村党委便与县外贸联系，在山村建大棚搞肉鸡养殖，肉鸡产量增加，而需求不稳，党支部一班人发动群众通过各种渠道筹措资金，建立了村的冷冻冷藏厂。
第一、想群众之所想，急群众之所急，真心真意为人民办事。党委开会常说的一句话是：大家伙选上咱们，在就应对得起村里的老少爷们。山上果树浇水难，就从外地请来钻井队大了一口150米深的机井。村里的弥河污染严重，村里水无法喝，便贷款为村里安上自来水。有些老果园的果树品种落后了，就从县科技站请来技术员，嫁接新品种。作为一名党员就应该为人民服务，这是最简单也是最使用的道理，这是村党支部几年工作的总结。
第二、有发展的眼光领导群众走先进的路子。针对近年来人们生活水平不断提高对花卉需求量不断增加的现状，从99年起村党委便鼓励大家高大棚花卉。2000年青州万红花卉市场建立后，村即便很快于之建立了产销关系这使得山村花卉生产走在了山区的前列.支书说时代在发展党员不能落后,这样才能领着大家向前走。
第三、调动群众的积极性。只要群众的积极性调动起来什么事情都可以做到。党委一建立就实施了一整套文明户评定标准。每到年底就举办一次文民户颁奖大会，文明户发奖品、奖状可风光了。山村里迷信活动多，拜神敬鬼劳民伤财，村党委便组织起了村里的吕剧团，逢年过节就在村里唱上一台，这样一来，村里的风气也好了。闲着没事几个人聚一起拉个二胡唱两句，自娱自乐，改变了山村迷信的风气。
自从___主席三个代表提出后，村支部对自己的行为有了新的要求，就是努力实践三个代表，过去做的是也有了新的理论依据，一个山村党支部为群众办实事。小山村便脱贫;每个党员都去实践三个代表，便可富民强国。
第8篇 高职学生学习情况社会调查报告
一、高职广告设计专业实践教学存在的问题
1.实践教学设施相当缺乏
广告设计教育虽然在我国起步较晚,但随着市场经济的发展及广告业的繁荣,其发展的速度与规模的增长却十分惊人。根据近几年的高校招生情况可以看出,高职广告设计专业招生规模远远超过本科和中职招生的规模,但其中相当一部分高职院校是为了追求经济效益而新设广告设计专业的,并且班级的规模比较大,实践教学设施难以满足正常的教学需要,学生参与实践能力训练的机会不多,导致实践教学质量不高。
2.实践教学师资力量比较薄弱
目前从事高职院校广告设计教学的教师大部分是从美术教师转过来的,其教学理念与方式与设计教育存在一定的偏差。即使是从设计院校毕业的教师也很少有广告行业的工作经历,基本上是从学校到学校,对广告行业实际缺乏较深入的了解,难以及时地把一些新的知识和技术传授给学生,在实践教学过程中,对学生的设计实训难以给予科学、正确的指导,甚至会产生误导。
3.实践教学内容难以跟市场接轨
由于广告设计专业的课程本身具有实践性很强的特点,使得实践教学在整个广告设计专业教育中发挥着十分重要的作用,实践教学是培养学生专业技能及职业能力的重要环节,由于种种原因,实践教学并没有引起足够的重视。
尽管目前一些高职院校开始对现行的广告设计专业教育模式进行改革,实施模块式教学,设立了公共课模块、专业基础课模块、专业理论课程模块、专业实践课程模块等,但在实践教学的实施过程中,由于教学条件与设施的限制,课程教学比较偏重理论的讲授,普遍对一些实践课程、课程的实践教学环节不太重视或者是没有条件实施。实践教学内容陈旧,没有及时地根据行业发展需求更新实践教学内容,学生在学校掌握的操作技能难以适应岗位的要求。如广告策划、ci设计、广告媒体分析等课程的实践教学,因缺乏相关项目支持,没有相应的实践教学环境与条件,学生很少有机会参与到一个完整的广告策划活动中去,对广告业务的洽谈、策划、设计、制作等工作流程缺乏直接参与性,没有对不同广告媒体深入了解的机会,在设计过程中缺乏针对性,其实践动手能力的提高就可想而知了。
更为严重的是作为学生职业能力培养的重要实践教学课程,如毕业设计、毕业实习等课程,在学生实践技能与职业能力培养方面没有发挥应有的作用。毕业设计课程一般安排在第三年第二学期,学生忙于找实习或工作单位,对毕业设计课程没有投入什么精力,对指导老师布置的设计任务敷衍了事。另外,广告设计专业的毕业实习不宜集中进行,(实习单位基本上是由学生自行联系,因而实习点非常分散,学校根本没有足够的精力和时间对实习进行监管,毕业实习内容缺乏系统性安排,毕业实习课程教学的质量难以保证,基本上是流于形式。
随着社会经济发展和科技的进步,广告设计行业发生了巨大的变化,单一的广告服务企业已不能适应市场发展的需求,只有不断地拓展服务领域才能在市场上立足,这对广告行业从业人员的综合素质提出了更高的要求,需要掌握的专业知识范围也越来越广泛,涉及设计学、营销学、广告文学、广告心理学等多种学科。如果不及时地调整实践教学内容,学生所掌握的知识技能无法满足专业工作岗位的需要。
4.实践教学模式、方法比较陈旧
高职广告设计在教学模式、教学方法等方面基本上是照搬本科院校的教育模式,在实践训练教学中基本上是按照“经典案例欣赏——任课教师布置训练任务——学生根据自己的兴趣自定设计项目——设计作品点评”的形式进行。
这种单一陈旧的实践教学模式容易产生很多弊端。首先,由于学生的设计项目是自定的或假设的,既不存在要与客户交流沟通的问题,也没有什么针对性,更没有具体要求的限制,因此在设计训练中的随意性很大,甚至有的学生对设计训练采取应付的态度,达不到实践训练的目标。而与客户交流沟通的能力恰恰是一个广告设计师必备的基本能力,在这种实践教学中却完全被忽视了。其次,学生在进行项目设计训练中基本上是采取单干的方式进行,难以培养学生的团队合作精神。最后,对于学生的实践训练成果的评价重结果轻过程,评价结果基本上是任课教师凭个人的喜好说了算,难以做到客观、公正、合理地评价。
二、高职广告设计专业实践教学改革的思考
1.建立以工作过程为导向的实践教学模式,开展多样化实践教学
工作过程导向教学模式的核心思想是在做中学,学习即工作,做到转变观念,与时俱进。由于传统的教学模式存在以学科为中心组织教学内容、不强调知识的系统性和完整性、知识的融会贯通性较差等弊端,实践教学实际操作性不强,形式单一,缺乏灵活性。而基于工作过程导向的教学模式,把教学内容与实际的工作过程序列实现“同步”,从而使得实践教学过程更加贴近职业实践,真正达到“教学做”合一,实现做中学,重视学习过程。真正培养学生在校的实际操作技能和职业能力,为学生就业奠定基础和优势。它的基本要求是以职业情境为教学的参照系,遵循的是“为工作过程而学习”的原则,即让工作过程成为学习的起始点,并尽可能地让学习者“通过工作过程来学习”,强调知识的实用性。
第9篇 社会实践调查报告：关于当今学生
社会实践调查报告：关于当今学生
当我写下这个题目的时候，我还在犹豫，我是不是该写我采访的威海方正电脑有限责任公司的总经理邹立庆的事迹，写他怎样从一个下岗职工走向成功人士的过程。但是假期我所深入了解的另方面---关于学生的所见所闻，所感，但是在我的心底强烈的呼唤着我，呼唤着我将他们付诸于笔端。
在经过认真思考总结之后，我认为现在的学生之乱，管理之难可以从两个大的方面去探究。（在分析的同时，我会写出学生的现象，所以我就不把学生现状当做一个独立的部分去写，而是使之贯穿于原因之中）一：外在因素在这外在因素中，我觉得又分好多种，所以不防逐条来探讨1：思想教育不过关学生，学生，学生其实也可算做是一种职业，学生的大部分时间是在教室里，学生在教室里不仅要学到科学知识，作为他今后求生的工具，更重要的是要学会怎样做人，怎样做一个真正的人，而在这方面，学校开设的思想教育课也是这个目的。
我们说初衷是好，但实际情况呢？让我们听听其中一个学生的话我们哪开什么思想教育课了，压根就是花钱买废纸，那好似只挂其名的课。还有一为学生告诉我思想道德课，我们是一位老师讲的，谁爱听那个，讲的又没意思，可以说，思想课是一种被闲置起来的课，他没有发挥它应有的作用，甚至是连发挥作用的机会都没有，结果当然是学生没有得到他们应受到的教育，他们的思想没有得到一种正确的导引，应当伴随他的知识文化的增长的思想认识水平也就停步不前，这不得不令我们感到伤心2，度的失误在大家齐声喊教育体制不合理时，教育界推出了减负这张牌。
而减负这张牌到底发挥了什么作用，我不知道大城市怎样，但就农村来说，是弊端太多。高中的学生因要过独木桥而日夜拼搏，减负减负对他们来说只是渴望而不可及的东西，只是一种美好的愿望罢了。
（但这方面，我觉得我们原来高中做的很好，老师很少布置作业，而使我们免受题海战术之苦），但是在小学，初中，学生的情况却恰恰相反，减负贯彻的特别好，好的过了头，按时放学，星期，放假，作业少少，学生闲的看电视，光顾游戏厅，聚在一块打扑克，麻将，（当然还有认真学习者）因为他们实在无事可干，他们才猛然有那么多时间的情况下不能好好利用，使之浪费，可惜。高中紧张，初中松弛，我们需要减负但是我们更需要一个有度的减负，一个真正能使我们既不紧张又不那么涣散的减负。
3，环境的影响我们都知道环境包括自然环境和社会环境，在这里我主要想说的是社会环境中人的因素。学生是一个受教育的群体，也可以说是一个可塑造的群体，那么学生受他人的人影响就很大，说到教育他们的人，我门很容易想到家长和老师，比可否认，现在的家长有点溺爱孩子（这种现象很多）现在的老师有点怕学生（生怕惹祸上身）所以家长不严厉，老师也不严厉。
在家长方面是尽量满足孩子的欲望与需求，而忽略他们的思想教育，而在老师方面是认识到教育学生的必要，但又怕说过头或是一不小心打了孩子，家长要找上门，领导也要谈话，干脆也睁一只眼闭一只眼了。这样的结局是学生在犯了小错之后，得不到本该受的批评与正确的引导，很有可能以小积大。
当然，还有其他一些外在因素，但因为其作用比较小就不一一列举了。二：内因方面外因固然重要，内因也同样不容忽视，外在条件再怎么好，如果学生本身就是认识不到，硬是不接受，那也等于零，学生思想的阶梯是一步步向上积的，其实大部分骂人打架的孩子，也知道那样做不对，那为什么还会一而再，再而三的骂人，打架呢？这里有很重要的一方面：知错不改。
假期里，我们临近村的一个初中的学生竟使父亲感到绝望，喝了农药，这个男孩只是拿家里的钱给学校里小混混花，后来偷的数目越来越大，而家长亲戚的说教全是无用之功，打骂他也不顶事，最后他偷走家里存单，并在两天内将之挥霍，父亲也许是太失望，于是喝药，还好抢救急时，但心灵之痛是难以愈合的。我们就说这个小男孩。
其实周围的人都在开导他，他就置之不理，他就不改过，使自己的思想停留在错误，污秽的区域，而不去清除那思想的垃圾，什么道理都懂。就是不干，看来，内因实在是很重要的，它才是关键。
当学生的思想意识到了错误，并且从内心真正改过的时候，外在因素就做了有用功，他的思想就飞跃到了一个高层次，不断的向更健康的人的方向发展。以上就是我对当今学生{应该说主要是不好的方面}的剖析，也以我一个学生的眼光来看学生不免有些偏差，但是想到这是我调查，思考，总结之后才写出来的东西，我已经很满足了.
在百度搜索:社会实践调查报告：关于当今学生
第10篇 关于小学生使用零花钱的社会调查报告
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说变形金刚、芭比娃娃、战斗陀螺、库洛牌。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
第11篇 2023年大学生暑期社会实践调查报告800字
啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不到天明我去卖报，一边走一边叫，今天的新闻正真好看，七个钢板就买两份报，”卖报童的生活是我们这些公主，王子从未涉及过的生活，但当我放下那尊贵优越的身份了，我想我真的成长了。
20天的焦烤，我黑了不少，却也学到了不少，明白了不少，生活里不再只有书桌与电视，多了许多新的感受。同时买报过程中的每一次成功，让我更自信地去挑战明天.
总有人看我是学生，主动来买报或多卖一份，有时实在没零钱，见我汗流浃背也会多给我一个微笑，一句鼓励。也正是因为这样，我开始微笑着去面对我的每一位顾客，不管他们最后卖不卖我的报纸，我都会恭敬地回以谢谢。因为我想即使他们没有买但是他们微笑着摇手了。
我开始明白没有什么事是理所应当的，也许你认为只有5角钱，这在他们的钱夹子里只不过是九牛一毛。认为自己是学生他们就应该光照你，就像认为父母的付出是义务一样自然。我们不应该这样想，我们应当用感恩的眼睛去看这世界，父母的爱不是廉价的，他们的爱是疑着泪与酸的。你的5角钱难赚，那么你一学期几千的学费又何尝容易?一张cd30，一厅可乐3块，挥散容易，聚笼难。你的潇洒，后面可能是父母的省吃俭用;我相信你的快乐后面一定有父母的泪与汗。
不仅对最亲近的父母，我们应该感激。同样这世间的万物，我们都应该如此对待，哪怕你被冷冰冰地拒绝，可你别忘了，它让你变得更坚强了。你用微笑面对他人，给他人快乐与舒心，自己所获得的或许远远不是我们所能想象的那么多。只要你学会感激，那么快乐、成功就会接踵而来，就像我卖报纸一样，因为我的微笑，我赢得了大家的肯定，路过的人都夸我，同时也回报我以微笑。
第12篇 2023大学生假期社会调查实践报告
目 录
活动概况---------------------------------------------------2
活动的深入介绍---------------------------------------------3
成果展示---------------------------------------------------4
第一部分 设计调查问卷-----------------------------------4
第二部分 研究方法---------------------------------------6
第三部分 结果与分析-------------------------------------7
第四部分 讨论------------------------------------------12
第五部分 结论------------------------------------------18
团队成员个人小结------------------------------------------20
图片精华集------------------------------------------------32
活动概况
活动开展时间： 年 月- 年 月
活动开展地点：
参与人员：
活动项目简介：通过对各单位的直接走访调查从事土木工程专业的人员，了解目前土木工程专业毕业生的就业情况， 以及从事土木工程专业时实用课程及主要应用技术，对毕业生行业流向进行统计，对土木工程专业培养目标与毕业生实际就业状况符合程度进行分析，提出相关建议。对土木专业毕业生在就业过程中存在的主要问题、困难与建议进行深入的思考。
实践地接收证明：
团队活动的深入介绍
一 活动行程：设计打印调查问卷→分发调查问卷→各小组整理和分析调查数据→团队讨论总结形成调研报告。
八月初，测量实习完成，我们的暑期社会实践活动接着开始启动，就把测量实习作为我们的一个小热身吧。首先，通过网络、书籍及个人想法，我们每个人都出了20道题，最后汇总，挑选出较好的题目，完成问卷调查表的设计。其次，走访当地有关单位，分发调查问卷，并当天总结调查问卷的结果；与当地单位参与人员进行适当的交流，相互交换意见，了解土木工程专业就业择业问题的真实状况。最后，各小组交换各组调查结果并进行讨论，总结调查结果形成调研报告。
二 实践活动的意义
通过对土木工程专业毕业生就业符合度的调查分析出本专业就业前景以及相关行业的发展趋势，对在校学生将来的就业有一定的指导意义。
大学生数量增多和金融危机使就业前景不乐观，就业竞争压力大的情况下土木工程专业毕业生的择业符合度及毕业后的选择，可以帮助在校大学生更好的树立就业目标，明确所学知识的实际应用，增强使用专业知识的学习和锻炼。
成果展示—调查研究报告
摘要：土木工程专业毕业生一般都是受行业欢迎的应用型人才,了解这些刚毕业参加工作人员的职业价值观及调查其专业符合度可为土木人才培养目标的符合度提供参考。本调研在通过走访、网络及个人想法的基础上，采用自设问卷的方式，对土木工程专业毕业生就业符合度情况进行调查，得出结论。
关键词：职业价值观 培养 符合度
第一部分 设计调查问卷
通过网络、书籍以及个人想法，我们每个人都出了20道题，最后汇总，挑选出较好的题目，完成问卷调查表的设计
第二部分 研究方法
一 调查对象及形式
xx年8月1日—8月15日，对大连市内及其周边地区和营口市区的建筑施工单位进行走访及问卷调查。此次调查共发放问卷300份，回收有效问卷220份，将调查数据以图表和文字说明的形式进行汇总分析，得出土木工程专业毕业生就业符合度情况。
二 研究过程
1. 确定实践调研变量和自编问卷
在此过程中，进行了大量的资料收集，相关单位的走访，以及根据此次实践调研的需要，自编问卷。
2.数据收集、整理与分析
（1） 分发问卷：由各组人员担任主试，并寻求问答的施工设计人员和大学生。
（2） 数据的采集和管理：经由团队领队保存与管理。
（3） 数据整理与分析：通过3组成员的共同努力进行数据的统计和分析工作，统计过程全部人工完成。首先求出问卷共17道题的每个选项的总和，其次计算出其百分比。
第三部分 结果与分析
一、 土木工程毕业生流向（见图表1）
图表1
由图表1可知大连市内及其周边地区和营口市区域内土木工程专业毕业从事本专业的占91% ，其中施工单位占69%，设计单位占11%，监理单位占11%，转行的占9%。说明土木工程专业的学生在以后的工作，还是主要与本专业相关的。
二、在工作过程中本专业学科的应用情况（见图表2）
图表2
由图表2可知土木工程制图、土木工程测量以及其他一些科目知识，在以后的工作应用中需求较大，同学们可以在现在的学习中加以巩固，为了以后的工作需求加强这几个科目的知识涵养。
三、造成土木工程专业毕业生就业困难的原因情况（见图表3）
图表3
由图表3分析可得土木专业毕业生就业难的主要原因是对就业期望值过高以及缺乏实践经验与技能。因此，土木专业毕业生对于就业要放低姿态，先就业，在实际工作中积累工作经验，增强自己的核心竞争力，然后会有更多的考虑空间去符合自己最初的就业期望，这是比较实际的就业思路。
四、对目前就业方向满意程度（见图表4）
图表4
由图表4分析可得在我们调查的从事土木专业工作的人员当中对目前的工作持积极态度的占93.62%，说明在我们的调查当中，大部分人员还是对自己的工作前景挺看好的，这给即将从事土木工作的大学生赋予了很大的信心。
五、大学生施工技术人员的工作动力主要来源于
图表5
根据图表5分析可得在我们的调查人员中，开始工作时对自己对工作的期望值都很高但工作时间久了工作的目标就是为了生活，这部分的人员占70.21%。对于我们大学生来说，这在以后的工作中也是难以避免的，理想的美好和现实的残酷是我们必须面临的。
六、其他情况（见表6）
表6
a
b
c
金融危机对土木毕业生择业影响
严重
67.1%
一般
22.4%
轻微
10.5%
目前土木工程毕业生就业情况
好
35.6%
一般
50.4%
不好
14%
英语在本专业工作作用大吗？
大
15%
一般
35.4%
不大
49.6%
对土木工程考研的看法
赞成
29.4%
反对
6%
一般
64.6%
当初就业受什么的影响大？
个人
22.4%
家庭
38.4%
社会
40.2%
影响就业率的因素很多，我们有针对性地对金融危机进行了调查，通过表6看出金融危机对毕业生择业影响较为严重，英语在本专业的应用较少，主要在文件的阅读及出国时得以应用，对于此专业大部分人持中立意见，通过交流得知：做施工的话可先就业，后考研；做设计的话就得考研。就业的影响主要受到家庭、社会及个人的综合影响。
第四部分 讨 论
当前社会大学生数量增加，就业形势严峻，而作为二本大学的我们在毕业后同优势大学的毕业生竞争起来也将面临更加大的挑战，如何让我们在就业时拥有优势，如何才能够让我们更加轻松的面对挑战是我们当前需要深刻考虑的问题之一，本次社会调查的小组成员对大连市内的建筑公司进行了走访和调查分析，希望从中得到有利的信息，方便在校生能够更加好的把握学习的方向和学好专业课程，帮助毕业生更好的就业，以下对走访中遇到的问题进行描述和分析：
一、眼下就业形势紧张、企事业用人单位对应聘者的毕业院校很在意。
当前，企业对应聘人员的第一印象总是不可避免的谈到毕业学校，在对学生专业知识掌握程度不了解的情况下企事业用人单位往往把毕业院校当做衡量一个应聘者的一个重要尺度，而院校的名号往往可以成为打开企业大门的敲门砖。但是尽管这些可以成为面试时的一块金砖，可是要想在应试中取得胜利，扎实的专业知识和才是我们有力的武器，所以我们不能妄自菲薄，认识到知识的重要性，自尊自重自强才是走向成功的奠基石。
二、我们同学学习的侧重点应有所改变不应该为了考试而学习。
经过了解，在工作中应用较多的课程应该是识图绘图和结构方面的课程相关的有：《画法几何》、《测量》、《材料力学》《工程地质》《结构力学》《钢结构》和《土木工程材料》等，但是我们在我们大一和大二打基础的时候大部分同学为了考试拿到更多的绩点，则忽略的画法几何和土木工程材料的重要性，甚至现在有的同学拿到画法几何的图纸后一片茫然，对混凝土和水泥的应用也仅限在大众知识的水平上，而《工程地质》则因为要分方向的原因和本身只有一学分加上本身只是考察课得缘故，同学们对其的兴趣也不高甚至最后跟没学过一样！
三、很多毕业生对本专业的就业存在误区。
土木工程是一门新兴的专业课程，而眼下由于中国处在快速发展中，建筑工地层出不穷，而这也导致了对土建人才的大量需求，但是并不代表企业单位会因为缺少人才而会对应聘者来者不拒，眼下最需要的是有经验的和有过硬专业知识的专门人才，用人单位需要招来的人迅速投入到工作中去而不是为应聘者提供复读的时间的场所，而聪明的面试人员也不会为我们提供这样的机会，一个连图纸都看不懂的工程师估计对任何建筑单位来说都是一种负担，而有谁愿意挑起这个负担呢？
四、应届毕业生不要存在过于乐观的想法。
对于刚进入公司的应届毕业生来说，往往不会给公司带来太多效益，因为我们还缺少必要的经验，而有些毕业生的专业知识掌握的并不太好，所有眼高手低，希望一毕业就可以获得丰厚的工资是一种很不切实际的行为，只有在工作中慢慢积累经验才能让更好的证明自己，获得理想的收入。
五、毕业生的特点：
1．毕业生走向的多极化：
通过调查，面对现今严峻的就业形势，激烈的行业竞争以及就业市场相对供过于求的局面。29.4%的毕业生打算考研，4.1%的毕业生选择出国深造，0.6%的学生虽然条件不允许，希望进一步寻找机会深造，1.8%的学生可能选择自主创业，选择直接就业的占64.1%（远远低于xx年79.4% 的水平）, 反映出当前土木工程专业毕业生就业思想尚未成熟, 缺乏合理的职业规划。在考研的本科毕业生当中，有72%的学生是为了提高就业竞争力，也有17%的人有志于学术研究，9.8%是为了改变专业，可见，当前学生的就业压力仍然很大，考研只是一种无奈的选择，有志于学术研究的学生仍然很少。
2. 毕业生价值取向多元化：
由于市场经济体制逐步完善、国际化进程加速、新旧观念碰撞和中外文化反差等原因，毕业生的价值取向呈现多元化趋势，他们愿意从事的职业依次是：工程师（64.8%）、管理人员（18.1%）、商人（8.8%）、科研人员（3.8%）、教师（1.7%），2.8%的学生选择了其他职业，只有3.5%的学生选择了去民营乡镇企业工作。
3. 毕业生就业意识主体化：
大学毕业生就业意识主体化体现在其择业过程中的风险意识、开拓精神和竞争意识的增强。绝大多数毕业生开始注重就业发展前景和个人价值的实现。在择业过程中，59.2%的毕业生会积极主动地争取用人单位的信任，而希望由学校向用人单位推荐的毕业生仅占39.6%。 这说明以往的择业观正在被自主自强、自我创新的风险择业观所取代。
4. 毕业生知识结构的动态不良性：
（1）知识面狭窄。文理分割严重，学习局限于某一感兴趣的领域，缺少基础的、必要的理论知识修养。
（2）知识陈旧率高。由于教材、教学内容陈旧，教学大纲系统性、科学性不强、学生自学能力较差，导致毕业生形成单一线型的低功能知识结构体系，妨碍了知识更新和发展。
（3）知识运用能力差。其中，对知识运用很熟悉的为5.6%；了解但不具体的为72.9%； 有模糊印象的为15.3%；很少涉及的为5.6%；没听说过的为0.6%。
六、土木工程专业毕业生就业难的原因：
1、就业指导的系统性不足
目前 ，毕业生就业指导课程主要是对就业形势进行分析和教给毕业生一些求职技巧，以提高就业率， 这远远不能适应就业形势发展的需要 。在本次问卷调查中，13.1% 的毕业生反映在择业过程中知识面不足，5.5% 的毕业生反映口才欠佳是自己的障碍，22.4% 和 7.8%的毕业生反映存在社交和心理素质方面的缺陷 而在被调查的毕业生中认为热爱自己所学专业的只有13.2%，33.9% 的毕业生不喜欢所学专业或对所学专业没感觉 这也是学生课堂纪律不好学习缺乏主动性和积极性的原因之一。
2、学科课程设置不合理 大学生的知识结构是由一系列课程来完成的，而课程设置的主要依据是教育目标， 即培养什么样的人才。 土木工程专业是开放性较强的专业 ，因此， 所培养的人才应该具有广博的学识， 具备迎接国际竞争的创造性素质。但目前的毕业生却存在着严重的知识结构缺陷。
3、教学内容比较落后 现在的教育教学内容落后于当前先进的科学技术发展，对于发展学生的创新能力， 培养学生的个性和综合素质， 提高毕业生的社会认同度，有不利的影响。
4、教育教学方法不符合时代要求 目前 ，我国高等学校的教学方式主要还是以“ 教材 、教室 、教师 ”____ 、单一的教学活动， 这种教学方式无疑会导致 “多灌输、 少启发 ”的教学现象 。这种情况下 ，学生的学习热情得不到鼓励 ，主动性得不到发挥，学生的知识结构只能是单一 、片面的。
七、解决土木工程专业学生就业难问题的措施：
1、明确高等学校土木工程专业学生的培养目标 高等教育应该重点培养学生的创新能力、实践能力和创新精神，普遍提高大学生的人文素质和科学素质。培养出具有扎实的理论基础一般知识和创新意识 、具备手脑并用能力的 、同时又具有科学知识重视结构的人才。
2、建立合理的就业指导体系 （1）科学设置就业指导课程。高校在完成专业知识教育的同时，应该将就业指导作为在校大学生的必修课 ，而不仅仅是作为专题讲座。 毕业指导课应该从大学生入校时开始 ，贯穿整个大学过程 ，指导学生的成长 、成才。 （2）积极发挥第二课堂的作用， 完善就业指导体系。 为了保证就业指导能够贯穿大学教育的全过程，帮助大学生认识当学习活动对实现个人职业目标的意义 ，激发他们以高昂的学习热情去完成学习任务， 促进教学质量提高， 就必须积极拓展第二课堂的功能 。（3）建立健全就业指导的模式 。开办就业指导中心， 开展就业咨询和心理辅导工作。职业咨询要常年开展 ，面向全体学生 。从低年级学生专业教育开始， 将本科生报考研究生的系科选择、 毕业生的择业标准及择业目标、 就业形势及求职技巧等内容均纳入职业咨询的范围，全方位为学生提供就业信息 ，就业心理咨询等服务。
3、加强就业指导工作的网络建设 根据问卷调查统计，70%以上的毕业生在校期间每周有 5个小时以上的时间上网 。由于网络具有非常强的效性、经济性和隐蔽性， 且不受区域限制容易为各种类型的学生所接受 ，因此 ，有效地发挥网络在就业指导工作中的积极作用 ，可及时解决就业指导过程中的信息缺失和信息不对称带来的就业不充分等问题，建立健全就业指导体系。
4、改革学科课程的设置 将专业课程的纵向深入和横向拓宽结合起来 ,实现土木工程专业知识和人文知识的互相结合、 互相渗透、互相交叉； 把理论课、 实训课和社会实践活动紧密结合起来， 加强能力培养。 （2）在专业课程设置上应使课程内容多样化， 课程结构合理搭配。 人文知识、基础知识、 专业知识、专业相关学科知识 、专业高新知识、 专业技术都应占一定的比例。
5、改进教学方法和教学手段 现代科学技术发展日新月异，技术创新为教学方法和教学手段的更新提供了有利条件。利用多媒体技术 ，可以有效改变传统的枯燥乏味的教学活动;利用网络教学手段,可以随时为学生展现丰富多彩的知识 ;利用先进的教学方法和教学手段 ,使开放性教学和互动式教学成为现实; 通过改进教学方法和教学手段, 改变学生 “上课记笔记, 下课看笔记 ,考试背笔记 ,考后全忘记 “的学习状况。
八、有些同学对所学专业并不感兴趣，所学之初也只是看好了它的就业形势。
所谓的干一行爱一行，只有对自己所从事的工作投入热情才能让自己更好的在工作中发出光芒，而每天抱怨工地的艰苦，并且以硬着头皮不思进取的姿态去面对工作，势必会让自己过的不愉快，也会让自己对学习失去兴趣在工作中错漏百出，最后失去工作。
结语：以上是笔者对于这次社会调查的所思所感，希望可以对我们学校的学生有所帮助，更希望我们都能成为真正的建筑工程师，得到理想的工作，为学院争光！
第五部分 结 论
一、 此次关于土木工程专业毕业生就业符合度情况调查完满结束，经过我们认真地整理数据和分析讨论，最终得出以下几项要点：
1、 在我们的调查对象中土木工程专业学生毕业后从事本专业工作的占91%，说明土木工程专业的学生在以后的工作，还是主要与本专业相关的
2、 在专业课程设置方面，土木工程制图、土木工程测量以及其他一些科目知识，在以后的工作应用中需求较大，同学们可以在现在的学习中加以巩固，为了以后的工作需求加强这几个科目的知识的学习。
3、根据我们的调查数据可以看出，土木专业毕业生就业难的主要原因是对就业期望值过高以及缺乏实践经验与技能。因此，土木专业毕业生对于就业要放低姿态，先就业，在实际工作中积累工作经验。
4、在我们调查的从事土木专业工作的人员当中对目前的工作持积极态度的占93.62%，说明在我们的调查当中，大部分人员还是对自己的工作前景挺看好的，这给即将从事土木工作的大学生赋予了很大的信心。
二、收获和进步在这次的实践中得以提升。大家的团结精神在这次的实践过程中得以加强，只有团结一心的工作态度才能将有的或者没有的问题解决。
通过这次的实践让大家更加的懂得团队的力量，只有经历了才能得到最珍贵的经验。
艰辛和喜悦,失败与成功，我们努力，所以我们收获，不轻言放弃，勇往直前，向着希望，向着成功。
xx年暑假社会实践活动个人工作总结
炎热的季节让人喘不过气，可正是因为有这样的环境，激起了我一定做好暑期社会实践活动的决心。为了提高个人能力，适应社会要求，同时做好土木工程专业毕业生就业符合度情况调查，为社会提供一参考资料，在这次实践中零距离地了解社会、了解施工现场。虽然时间短暂，但收获不小，受益匪浅。
一 基本情况
我是大连大学07级土木工程专业的学生，今年暑假我实践了两个方面的活动：一是和队友自祥田启超走访，与其单位人员进行适当的交流，了解金融危机对土木工程的影响情况。二是和队友自祥去营口市鲅鱼圈调查土木工程专业就业择业问题的情况，亲身感受土木专业的工作。
二 个人深切体会
1、走访大连皇家海景度假村，工程已经进入后期工程，与其单位技术人员进行适当的交流，了解土木工程专业就业择业问题的真实状况。体会到三点：一是要敢于面对，二是要吃苦耐劳，三是要讲求方法。
2、营口市鲅鱼圈调查。走在繁忙的工地上，人们都在有条不紊地工作，工地施工交叉作业，我们通过2种方式做好调查问卷：ⅰ.工地上直接交流;ⅱ.技术员工宿处直接进行问卷的调查。
3、树立大局意识，在工作中学会自立。这次社会实践活动，使我明白在集体生活中的团队精神，虽然公司分工明确，每个工作人员各执其事，但是人与人之间的各项工作都不是孤立的，必须相互协作，整体推进。
充满紧张、严肃、繁忙、快乐、充实的社会实践活动，是我人生的一个故事、一朵浪花、一个驿站，我会把它当着我人生中不可或缺的一部分。
三 不足及今后努力的方向
1、社会是一个大舞台，也是一本教科书。我原以为自己是个大学生，过高的估计了自己的能力和水平，通过这次实践，我才清醒的认识到自己的渺小，知识的贫乏，能力的不足。社会实践活动给了我锻炼的机会，把我从狂妄中唤醒。
2、要做事，首先要学会做人。通过这次活动我深深地懂得树立好正确的人生观、价值观是对我是何等的重要。只有塑造良好的品质，才会处理好复杂的社会关系；也只有树立好正确的人生观才能做到遇到困难不推诿、不躲避，而是迎难而上，敢于面对困难，把工程踏踏实实地做好。
3、实践的每一个环节都需要交流，交流能力在社会中占起着关键性作用，即使你有很好的工程设计方案，没有较好的交流能力也是茶壶煮饺子—有口吐不出来。
总之，这次实践活动的亲身体验和体会塑造出一个全新的自我，我会带着这段美好的回忆憧憬人生绚丽多彩的明天。
xx年暑假社会实践活动个人工作总结
大学两年很快地流逝了，已经没有了刚入校时的朝气蓬勃，多了几分为前程寝食难安的忧虑，尽管如此，前途仍然一片茫然……
大二的暑假如约而至，先进行了长达十天的测量实习，在炎炎烈日的炙烤下，大部分同学的皮肤变得更加健康，也失去了先前的白嫩。这是一次较专业的实习，从里头学到了许多测量方面的知识，或者说加深认识更准确些。八月开初，我们小组的社会实践活动开始了。
首先，按照分组，我们来到了大连皇家度假村的施工现场，看到一幢幢的别墅拔地而起，经过了多少个日日夜夜呢，这也是累积的成果啊。为什么我就不能平心静气的安静下来创一番事业呢。回学校整理资料，准备到熊岳城的中铁八局做调查工作。经过两个多小时的车程，怀揣着作好工作的热情，我们踏入了熊岳城的土地。由于施工地离车站太远，只好驱车而行。到了工地，介绍人向我们介绍了这次公司负责的工程项目，是新哈大线鲅鱼圈段的工程。他领着我们转工地，在现场给我们讲解施工的过程及进度，并介绍同事让我们认识。其中有一个兰州理工大学刚毕业的学生和我们在短暂的时间里做了大量的交谈，给我留下了深刻的印象。他跟我们叙述了许多值得借鉴的经验，新手上路，一般从测量开始，看了他们的测量数据，深知自己学的还太少了。介绍人拿出设计及施工图让我们浏览一番，感觉都很陌生，学得不够啊。他告诉我们他也在不停的汲取新知识，虽然曾经上了技校还有了三年的工作经验，可仍感觉知识不够用，并且还准备通过学习参加考试获得大学毕业证书，。对了，介绍人还有个绰号叫“小黑”，顾名思义，他人长得挺黑的。话又说回来，长期做外业技术方面的活儿，没几个细皮嫩肉的。也许将来我会比他更男人。在与小黑交流的过程中，我发现他是一个很有理想的人，一直在为前程而奋斗着，很认真地对待生活，最重要的，他有坚定的意志，面对困难丝毫没有畏首畏尾的，而是勇敢面对，一如既往。这也是他能够在激烈的竞争中脱颖而出的缘故吧，希望他一路走好。
