第1篇 2023年个人述职报告报告
2023年个人述职报告报告
尊敬的领导：
一年的时间转瞬即逝，回首今年的工作，即有遇到困难和挫折时的惆怅，也有硕果累累的喜悦。在公司领导的正确带领下，在同事们的大力帮助下，个人较好的完成了各项工作任务，现将本年度具体工作完成情况述职如下：
一、强化内涵，提高素养
随着社会的快速发展，要适应现代养殖业的快速发展，必须要不断的提高自我的内涵素养，这样才能跟得上时代的发展的需求，本年度，本人重点通过多种形式，不断提高自我的思想内涵素养，一方面，通过多形式，多渠道，不断提升自我的理论修养，品质修养，另一方面，积极学习现代畜牧养殖业业务知识，通过学习，了解现代养殖业的各种新知识，新技术，为未来工作更好的开展夯实了基础。此外，还重点学习了销售学等新的专业知识，通过各种有效的学习活动，极大的提高了自我的知识储备，提升了自我的综合素养。
二、遵章守纪，团结同事
今年来，在工作中，我严格遵守各项工作制度，做到不迟到不早退；在工作，凡是同事遇到的困难，我都能够积极的去帮助他人，不计较个人得失，如：公司司机辞职后，新司机招聘未果，根据领导工作安排，我积极完成好原本由司机承担的送货任务，确保能够把公司的各种饲料兽药按时送到各猪场等客户手中，从不计较，自己工作的得失多少。
三、做好销售，热心服务
为圆满本年度的销售目标任务，我积极主动的做好公司各种新产品的推广工作，通过各种形式渠道，加强与猪场等客户群体的交流沟通，真实了解他们的消费需求，积极宣传我司新推产品，为全年销售任务的顺利完成夯实了基础；此外，除去做好新产品的推广外，我还积极做好各项服务工作，当新产品第一次被客户采纳使用时，为了了解产品效力，解答实际使用过程中的各种难题，我甚至一天连续跑同一客户家几次，为的就是真实掌握情况，了解实情，通过我的热心服务，真心服务，客户的满意度极大的得到了提高，全年无任何投诉。
四、明年计划
加大学习力度，不断提高自我掌握新知识的水平，储备新知识，迎接新挑战。围绕着年度销售任务计划，做好计划安排，确保销售任务圆满顺利完成。进一步强化服务意识，用真诚的服务，耐心的服务，巩固老客户，力争通过老客户的口碑开辟更多新的客户，同时，自己我积极主动，通过多形式不断开辟更多的新客户。在新的一年里，个人将立足本职，扎实做好各项销售工作，为公司发展贡献出自我更大的力量。
感谢xx各位领导对我的关心和信任，感谢xx为我提供了发展的平台，让我在工作和学习当中不断地成长、进步。回顾过去，那是我人生中最重要的一个阶段，让我学到了很多在学校里不能学到的东西。在此，我感谢xx的各位领导，是你们的关心，才能让我在工作当中得心应手，学到我梦寐以求的真正本事。
此致
敬礼！
第2篇 数学教师的个人述职报告
数学教师的个人述职报告1 匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
四、教学反思
1、注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；
2、注重知识的全方位整合与综合运用，分析；
3、在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯；
4、在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识；
5、在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成。
数学教师的个人述职报告2 各位领导，老师们：
下午好!
首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下：
本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
一、参与学校管理制度和考核办法的修订。学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。
1、开学初 ，组织全体教师进行业务培训。具体做了以下工作：聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训;聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训;教学常规培训;对年轻教师进行全方位的培训。
2、 重视教师自身学习成长
鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。
4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
6、、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
7、师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。
三、组织教学检查和考核工作
1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。
为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。
2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。
3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。
4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成.
四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。
1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛。英语教师点读比赛
2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。
五、组织参与学校的重大活动和重要事项
1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。
2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等，
2、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。
以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢谢你们的支持。
不足与反思
1、 缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。
2、个别工作的安排的不够具体细致，落实不是很到位，。
3、 由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。
4、 学习不够，水平有待提高。
5、 许多的事情做过之后没有及时整理保留相关资料，没有及时把搞过的活动报道出去。
下一步的改进措施：各项工作都做到：布置-检查-落实、一丝不苟、
回首过去我的感受是：一直在奔跑着。我的收获是：团结就是力量。
展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务。
各位领导 ，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。
以上述职如有不妥，请大家提出宝贵意见。谢谢大家!
数学教师的个人述职报告3 时光如梭，匆匆忙忙一学期又结束了。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下：
一、认真钻研业务、准确传授知识
这学期我继续担任三年级45班和46班的数学教学工作，在教学中我还是首先认真学习新课标，认真钻研教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常请教有经验的老师。说实在的这学期三年级数学教学比上学期教学难度增大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接，那只好查缺补漏。
二、严格要求学生、不让一人掉队。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是练习题还是考试题，做到每人每题都看。
三、致力于数学教学的优化
1、注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2、注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
3、注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
4、注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。
四、对目标完成的效果。
三年级这一学期，我也算满意。尤其是数学这学科，从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的集体备课，只要我们一个人想到的题型其他人也一定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常，可这正体现了我们的团体意识，个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗？真想笑笑，真想！课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么数学课赋予她们的则是理性；在文理交汇中，在激情、感性与思考、探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊，真想自豪、张扬的大笑！但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更深层次的指导！
五、存在不足及努力方向。数学教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。
回顾一学期，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。
数学教师的个人述职报告4 到位，但自己还是不由得要亲自检查，作孽啊。自习课更是彻头彻尾地陪读，即使是其他任课教师的中自习时间或上课时间，我在办公室也总是坐立不安，心总是挂在教室里，脚步止不住要走到教室门口，有时候课堂纪律很差，我会忍不住打断其他老师的讲课，把破坏课堂纪律的同学请出来及时批评教育，当然课后我会向这位任课老师解释、表示歉意，他们总是很理解、支持我。再比如，课后找学生谈话则是家常便饭，既包括调皮惹事的淘气学生，也包括懂事乖巧但学习效果欠佳的学生。我的原则是，不触动学生心灵，不叫谈话。我的印象当中，有一次三个同学自习逃课，我叫他们先打电话向父母说明情况，然后大家留下来谈话，一直谈到晚上七八点，最后学生不仅认识到了自己的错误，还自己开出了治疗旷课等恶习的良方。现在想想当时真不容易，那些学生居然那么配合，没有扭头就走，那几个调皮的学生从此就乖多了，其他同学了解到这次谈话的情况后，类似的违反班纪班规的现象明显减少。
三年班主任做下来，学生给我的评价是严厉且有正气，外冷、内热，真心实意为他们好，他们还评价到，顾老师讲课很耐心很平易近人，所以我的严格要求并没有影响学习的学习热情，主动问问题的学生还是很多。
三年磨练之后，考虑尝试换一种思路管理班级，不要再拼体力了，我也很佩服那些把“无形到位、有形管理”发挥到极致的老班主任。有一次在高二一班监考，看到他们的班级日志，班级情况记录得很详细，据说效果也很好，记班级日志，这种方式记得在我们读书的时候就很盛行，实质上是一种跟踪管理、镜象管理。后来我在自己班级也设计了一份班级日志，安排值周班长负责记录，同时管理班级，这样通过班级日志我就能较为全面细致的了解我不在班级时的主要情况，这样搞了一个学期，班级比较稳定，风气日渐好转。这学期我又借鉴朱红梅老师的经验，通过在班级墙上每个同学自己画的手状区域内贴上体现进步的五角星以鼓励学生的积极性，另外，我们还在班级墙上设计了一张表格，横向为二十个星期，纵向为每个学生的姓名，每周公布一次班级日志的情况，采用记分制，凡有一次不良记录的同学在表格上记一分，分值越大表示犯错误的次数越多，所有同学都很紧张，另外给每周有较突出表现。
第3篇 教师年度考核表个人述职报告
一年来，自己热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。
在工作中，能充沛调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，和时进行补漏。例如，自身经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我 ：一方面培养好尖子生，赶的良好学习氛围。平时，自身还注意“两手抓”一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，和时褒扬，奖励。这样，就充沛调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成果差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结经验，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
教师年度考核表个人述职报告
第4篇 党委书记个人工作述职报告格式
本人自xx年x月份担任党委书记以来，在乡党委、乡政府的正确领导下，在乡广大干部群众的大力支持下，严抓党建工作，现对本人工作情况述职如下：
一、履职情况及成效
(一)认真落实党建工作主体责任。今年以来，按照县委党建工作的新要求，认真履行党建工作“第一责任人”的职责，上半年主持召开6次党委会研究布置党建工作和党风廉政建设工作，到各村调研18次，走访群众85户，撰写调研报告，梳理出党建工作存在的问题7个，到各村指导党建工作32次，讲党课3次。召开民主生活会2次，结合“两学一做”常态化建设和三项整改“回头看”开展党建专题讨论4次，每季度定期开展1次党建和党风廉政建设工作督促检查。通过明确责任、每月到村指导工作1次等，认真整改了xx年抓党建工作中存在的工作落实不到位、督促指导不力等问题。
(二)扎实推进基层党建各项任务。认真贯彻落实中央、省、州、县关于基层党建工作的部署，以三分类三升级为抓手，扎实推进基层党建工作。在深入调研的基础上，对全乡5个村进行分类定级，共梳理出基层组织纪律涣散、服务意识差、“三公开”不及时、产业结构调整滞后、集体经济空壳、社会矛盾纠纷化解不力等问题共22件，其中基层组织建设问题9件，正在逐一进行整改;民生发展等“七难”问题5件，已全部解决;矛盾纠纷问题8件，已化解3件。
(三)加强干部教育管理和教育。上半年乡党委中心学习组集中学习6次，会前学法12次，建立了周二干部学习制度，上半年组织干部学习12次。举办全乡农村党员干部和农村后备干部培训班1期，培训人数达31余人次。共吸收正式党员3名，培养积极分子4名。选拔农村后备干部15名，统一纳入各支部进行重点培养。
(四)建立“两学一做”常态化机制。为深入学习贯彻习___系列重要讲话精神，推动全面从严治党，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照上级党委有关指示精神，结合我乡实际，建立了“两学一做”常态化机制。利用“三会一课”、“农民夜校”等平台认真组织学习党的方针政策，组织党员干部开展专项讨论活动，围绕省第xx次党代会撰写心得体会。
(五)认真抓好村两委换届选举“回头看”
为切实巩固村级组织换届选举成果，加强村级干部队伍建设，正确了解掌握我乡新xx届村级领导班子和班子成员的思想工作状况，乡以“谋发展、强服务、保稳定”为切入点，扎实开展村“两委”换届选举“回头看”活动，进一步推进农村基层组织建设，增强村级组织自身的凝聚力和战斗力。
通过精心准备，摸清情况。深入各村，通过座谈、问卷等形式，摸清各村存在的问题。对查摆出的问题，建立全乡村级班子建设情况台账，实行分类指导。带着问题，专项培训。根据查摆出来的问题，有针对性的对农村干部进行培训。
(六)真抓实干，奋力推进全乡脱贫攻坚工作。为确保我乡xx年脱贫攻坚各项任务取得明显成效，顺利完成全乡32户贫困户104名贫困人口脱贫任务。乡党委政府坚持以“党建为引领，促进农村全面发展”为思路，以“三好两富”为目标，以“五个一批”为工作抓手，真抓实干，投入到户产业资金35.3万，若尔寨村集体经济48万，安置公益性岗位43人，实施暖棚建设项目6户，低保政策兜底91人，危房改造10户等具体措施，多措并举奋力推进全乡脱贫攻坚工作。
二、存在问题及原因
(一)履行党建第一责任人责任不够好。在落实“一把手抓党建第一责任”时重安排部署、轻督促落实，只注重与各村支部书记签订责任书，多采用会议形式提要求、指方向，实际到村组落实指导党建工作少，对全乡党建工作研究的不深、不透，造成我对新形式、新情况下农村党建工作出现的新情况、新问题有时会感觉自己没有好的办法和对策来解决和处理。党建工作按部就班的多，创新突破的少，亮点特色打造更少，没能在内容机制、党内监督、基础保障等方面创新党建。
(二)基层组织建设落实不力。推进党建工作的措施不力，不能把抓党建工作和抓民生、发展、稳定有效的结合起来，工作简单，方法单一，缺乏创新。对基层组织存在的个别问题了解不透彻，调查研究和分析研究党建工作新情况、新问题不深入、不细致，没有严肃对待和认真解决基层党建工作中的热点、难点问题，个别工作还浮于表面。
(三)党员干部教育管理不严。存在干部管理松懈的现象，用制度管人执行不力，人性化的管理过于严重。对个别机关干部不遵守请销假制度、工作推拖应付等行为，没有进行严格批评教育，个别村组干部外出不请假，个别农村党员经常不参加支部会组织会时有发生。
(四)党风廉政建设责任制落实不力。对抓好党风廉政建设的认识不到位，贯彻责任制的积极性不高，工作被动应付，存在畏难思想，怕招怨、怕捅娄子、怕失面子，对责任范围内干部身上存在的问题不愿指出、不愿批评。
认真分析以上存在的问题，主要有以下三方面原因。一是思想认识上有偏差。主观上认为党建工作多属思想领域范畴，务虚的多、务实的少，抓起来意义不大，思想上产生了惰性，缺乏使命感和主动性。二是责任意识不强。忽略了抓党建工作的重要性，没有意识到基层党建抓不好，会直接影响党在群众中的形象，动摇党的根基。三是日常监督不到位。在实际工作中，也只是在会议上、口头上、制度上强调党建工作，安排部署多、指导督促少，亲力亲为不够。
三、工作思路及措施
(一)切实履行好党建第一责任人职责。以身作则、率先垂范、形成乡党委书记带头抓党建的良好工作格局。全年召开党建工作专题会议不少于12次，到各村调研指导党建工作不少于4次，把党建与民生、发展、稳定和脱贫攻坚有机的结合起来，同研究、同部署，强化措施，落实责任，促进党建工作常态化、制度化。做到每月召开1次党委会，安排部署好党建工作，每季度进行1资调研，撰写调研报告，全力解决好在调研过程中发现的热点难点问题。
(二)加强基层组织建设。创新工作思路，以乡党委为核心，加强乡村两级班子队伍建设，全年组织学习培训不少于6次，落实好乡中心组学习制度，每周二学习制度，会前学法制度，每月召开1次干部交流会，落实好各支部的“三会一课”制度，提*部队伍素质和工作能力。积极做好民生及“精准扶贫”工作，大力发展特色种植养殖业，促进各项事业全面发展。进一步加强依法治理工作，及时排查和化解各类社会矛盾纠纷，特别是解决好成兰铁路建设过程中引发的炮损、扬尘污染等一系列问题。
(三)加强党员干部教育管理。进一步研究制定和完善各项规章制度，做到用制度管人管事。把干部的上下班签到情况、请销假情况、在岗情况、工作表现情况、学习情况等作为年终考核和推荐提拔的重要依据，认真落实各项制度。在各村支部推行党员积分制管理办法，把党员参加“三会一课”、参加组织生活、履行党员基本义务等情况作为评分标准，对不合格党员严格按照《党章》和《党员纪律处分条例》等进行处理。加强党员干部培训力度，每年培训不少于4次。
(四)带头落实党风廉政建设责任制。深入贯彻《廉政准则》，切实加大《党政机关厉行节约反对浪费条例》的执行力度。加*治宣传力度，每年对村主任、村会计进行1次财经纪律方面的培训，从源头上预防和减少*。每月排查1次发生在群众身边的“四风”问题，建立台账，及时整改。坚持民主集中制原则，加强监督，严格执行“三重一大”集体讨论决定制度，坚持主要领导“三个不直接分管”，着力构建“不想腐、不能腐、不敢腐”的制度机制。
第5篇 计划经营部个人述职报告
各位领导、同志们：
我就近两年本人的情况向各位作一个汇报：
我于2023年4月由人力资源部转换到计划经营部。在这近两年的时间，我认真学习党的十六大和十六届四中全会精神，进一步了解了相关的国家法律、法规和有关政策，使自己在计划经营管理领域得到了补充和提高，真是“活到老，学到老”，下面从以下几个方面述职。
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一、在加强学习、提高自身素质和修养方面，在这几年以来是以努力学习了党的十六大和十六届四中全会文件精神为中点，积极开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党是先进性教育活动，使自己在思想认识上，党性观念上都进一步得到了提高和锻炼，特别是在2023年开展“保先”教育阶段以来，利用业余时间通读了《保持共产党员先进性教育读本》1文章，并且做了读书笔记及心得体会，通过学习，反复思考，认真对照的确使自己思考上有很大的出动，认识到保持一个共产党员的先进性，主要体现在思想观念，作风，实践行为是否具有先进性，是否符合党员的条件和标准，符合胡锦涛___提出的“六个坚持”的模范作用，就是要坚定信念，做党的事业的传承人，勤奋学习，做开拓创新的有心人，爱岗敬业，做生产的带头人，忠于职守，做履职尽责的务实人，服务职工，做群众利益的代表人，遵纪守法，做廉法奉公的清白人的标准。因此，在、生活实践中，就以此为做人的准则，以诚信做人，对自己加强修养，完善人格，对求真务实，恪守职责，认真履行岗位职责，勤奋，以较为标准质量滴完成自己承担的各项任务，对生活不贪、不占，以诚实的劳动创造财富，获取报酬。
二、在认真履行岗位职责，全面完成各项方面，不论是在人力资源部，还是在计划经营部，我的标准是：首先是诚实守信，在上按原则和政策办事，坚持公开、公平、公正处理事务，实事求是，言行一致，客观公正，其次是敬业爱岗，在本职岗位上要干一行，爱一行，专一行，在质量上，要勤奋，勇于创新，精益求精，质量标准要高地完成自己承担的各项任务。
我不仅对自己以这个标准，严格要求自己，而且对部下也是严格按这一个标准去开展。因此，在这两年中，能够按质量地完成各项。
在2023年，我在计划经营部主要的职责为：参与成本计划、维修计划、非标大修、技改等各项计划的编排和审核、汇总、编制，下达各项计划、督促完成落实计划的实施，定期组织召开经济分析会议，组织实施综合治理项目，在我的职责定位范围内有效地完成了我部门的。
今年以来，通过调整思路，其方法、管理模式，都发生了根本性的改变，计划管理必须调整到公司的统一知道思想上来，必须按照规范、科学、有序的方针，对计划实行统一领导、分级管理，逐级负责的`原则。
所以，根据公司统一的指导思想，给与计划经营部的职责范围和进行了调整，并且提出了更高要求，为了完成好，我大胆地组织、积极有效地开展各项。
一是认真编制和下达今年的各项计划。
2023年的计划管理涵盖了公司全部计划内容，所以不能有半点的疏忽，确保各项的正常开展，各项计划都是经过科学测算和平衡，通过资金预算管理委员会审定前提下大的。
二是认真组织公司重点项目实施，今年公司重点项目十个。
开始为了组织好这些重点，我也是在边摸索边学习边实施，在分管领导有效及开放式的管理模式指导下，我认为，今年的重点项目完成得非常好，开展很顺利。
三是认真组织基建前期规划，公司今年小型基建项目不论是费用上还是在任务较往年打，为了完成好这些重点，根据公司今年总体要求，坚持了朝前谋划，扎实做好前期得每一项。
总之，在近两年的，如果没有公司领导的重视和支持，没有各部室相互协和配合，没有本部门同志们的积极努力、勤奋的是不可能完成好的，所以在这里我感谢领导的支持、各部门通力配合和部门同志的辛勤劳动。
三、在廉洁自律方面，我也算是一个老党员了，爱党的几十年的培养教育，在对待国家企业与个人三者之间的利益关系上，还是分得比较清楚的。无论是通过保持党员先进性教育，还是学习___同志：“三个代表”的重要思想，以及学习胡锦涛___在全国政协十届四次会议提出的“八荣八耻”重要论述，对我自己总的一条标准是：艰苦奋斗、廉洁自律、自重自省、勤奋、心态平衡，最终的宗旨是保持一个普通党员的
基本标准不能忘，并且按照这宗旨和标准去指导我的和行为。
四、存在的问题。
第一是方法简单，对同事、对部下，分配任务较多，做过细解释较少，出发点是好的，但可能效果不理想。
第二是对求全责备，在内容和过程中，过于求全求精。
第三是关心同志不够。
第四是不善于沟通，缺乏沟通艺术。
第五是对新的管理方法学习不够，需进一步努力。
《计划经营部个人述职报告》来源于网，欢迎阅读计划经营部个人述职报告。4ib
基本标准不能忘，并且按照这宗旨和标准去指导我的和行为。
四、存在的问题。
第一是方法简单，对同事、对部下，分配任务较多，做过细解释较少，出发点是好的，但可能效果不理想。
第二是对求全责备，在内容和过程中，过于求全求精。
第三是关心同志不够。
第四是不善于沟通，缺乏沟通艺术。
第五是对新的管理方法学习不够，需进一步努力。
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第6篇 最新语文教师个人述职报告
尊敬的领导：
我xxxx年7月毕业于江苏省扬州大学，取得现当代文学硕士学位，同年8月到清华附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。
也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念
教学单元：大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情：
一曰，文本参读。
文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟;另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借
二曰，减少概念化内容拉大具象空间。
很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜?李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗?高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。
三曰，组织小组活动。
所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充;单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。
四曰，语言能力训练。
从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情;其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品(主要是小说)中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。其三，仿句练习。要求学生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名99级学生，她们的同题文章已经发表，两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情，我还是愿意相信时间的魔力，相信日积月累、水滴石穿。
管理话题
我是xx年8月接手美术班的。在此之前，我没有任何管理经验，又听多了小班(美术班只有21人)难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。文、理两极分化，平均学习成绩偏低，相当一部分人与团员称号无缘，这就是班里学生最初给我的全部印象了。
第一步该怎样迈出去呢?前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都不错。
软性环境稍有起色后，第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说，就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下，我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上，分表由各科的课代表持有，分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏，每一栏都有议定的打分标准，最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后，还真有种大浪淘沙的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不善于吸收他人良善的建议，缺乏自我反省力。
我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”，对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面，我还接受心理老师的建议，以班会为阵地，开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组，团团围坐的方式展开的，“戴高帽子”，学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点;“我是谁”，每个人在纸条上写一句关于自己的话，打乱之后，让拿到纸条的人猜猜是谁写的;“自画像”，每个人给自己画一幅像，可以是抽象的、写实的、动物的、植物的，但一定是最能代表自己的;还有火口余生，假设宿舍失火了，你有机会冲进去取一样东西，你会拿什么呢?让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的，一方面，意在促成班级成员之间的深度沟通;一方面，是促进班级成员自我探索的意识，增强他们自觉的能力，以形成健康的自我形象;另一方面，则是帮助学生树立正确的价值观。
总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。我现在来到班里，感觉到舒服、自在，那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的朋友，连我自己都感到惊奇。
回想来到清华附中后的点点滴滴，在自己人生的流水帐簿上，我该写下这样几笔：教过两年高一，做过一年班主任，目前正在高二辗转。教学上力求寓教于乐，对语言很在意。班级管理上向往松紧适度，一直把抓学生的养成教育作为自己的工作重心，算是个人本主义的信奉者。
第7篇 个人师德述职报告示例
撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。——罗曼·罗兰本
“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样貌，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。
一、依法执教
本人从教两年多以来，一向都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、*思想和*同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神礼貌和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。学习和对照我区教育局颁布的教师十条禁令，我很自信的说我做到了！
二、爱岗敬业
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一向以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。
三、关爱学生
“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
四、严谨治学
做为一名人民教师，重要任务是教学工作。应对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。有些学生的理解潜力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习潜力较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮忙。让学生在不同的程度都得到发展。
五、团结协作
作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校群众放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前议论科任教师的“长短”。
六、尊重家长
人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。用心向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上思考学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作构成共识。
七、廉洁从教
我一向认真做为人民灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等*现象时有发生。我向来杜绝此现象，从不做加强学生经济负担的事。
八、为人师表
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，持续良好的生活习惯。
今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学习“八荣八耻”政治思想，提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收。在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动理解领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。透过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务潜力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化职责，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，这天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身潜力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。
第8篇 学院党总支书记2023年个人述职述廉述学报告
四年来，在校党委、行政的正确领导下，在同志们的大力支持下，我坚持理论学习，探索改革创新，认真履行岗位职责，现将四年来情况汇报如下：
一、立场坚定，坚持学习，营造干事创业氛围
四年来本人认真学习马列主义、___思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、十八大、十八届三中、四中、五中会议精神及___同志系列讲话精神，积极参加学校并组织好本单位的群众路线教育活动，三严三实专题教育活动，努力提高自身的政治水平和理论修养，宗旨意识得到进一步加强，党性修养得到进一步锻炼。牢固树立了正确的政绩观，强烈的主人翁精神和大局意识，能与上级党委保持思想和行动上的高度一致，2023年参加全省副厅级公选入围。
坚持组织教工积极参加学校安排的各项政治活动和政治学习，认真开展党的群众路线教育实践活动，“正四风”“三严三实”专题教育。加强教工的政治素质和师德修养，全院教工的政治素质稳步提高，目前全院教工已经形成了爱岗敬业、勤奋努力、上下一心、务实高效的良好工作姿态，为又好又快地完成各项工作任务打下了坚实的政治基础。
二、锐意进取，带领年轻的xx学院又好又快发展
围绕“一个核心，五种建设”的发展理念。即不断巩固教学质量“一个核心”，大力推动师资队伍、运行机制、领导班子、党团组织和基础设施等“五种建设”，短短数年，xx系各项工作取得较为显著的成绩，办学规模、办学质量和内涵建设有较大进步。
（一）加强领导班子队伍建设，突出班子在院系发展中的核心作用。坚持系院党政联席会议等制度，与班子其他成员相互尊重、相互支持，涉及系内发展的大事均充分发扬民主，由系党政联席会议讨论决定。明确责任分工，制订得力措施，落实工作责任制，注重发挥班子成员独挡一面的作用，形成百花齐放、分工协作的局面，也形成了xx学院年长同志率先垂范、年轻同志勇挑重担，中间同志你追我赶，重实干、重奉献、重团结的舒心的干事创业环境。
第9篇 口腔科医生个人述职报告
口腔科医生个人述职报告
尊敬的各位院领导：
大家好!
我20xx年毕业于xx医学院后分配到我们医院，九年来一直在从事口腔医疗工作，在20xx年x月被任命为口腔医师。现在我的工作总结如下：
在政治意识形态，始终坚持党的路线、方针、政策、学习马列主义、___思想和邓小平理论以及江___的“三个代表”重要思想，始终坚持为人民服务的原则，坚持改革，领导思想的发展和进步，不断提高自己的政治理论。积极参与各种活动，维护政治领导下，团结同志，具有良好的职业道德和专业精神。
在工作中，本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。经常参加卫生局举办的学术会议，并经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握口腔常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。
九年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，尽我之能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了师生员工的一致好评。同时，严格要求自己，不骄傲自满，对比自己年长的前辈充分尊重，对年轻同道真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。坚持'精益求精，一丝不苟'的原则，坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各期学习，认真参加市内的每次学习。20xx年积极主动去参加并通过了全国职业医师考试，20xx年参加并通过了口腔中级职称考试，今年完成了5年住院医师阶段考试，今年8月份医院外派xx大学xx医院进修口腔颌面外科。
我要正确面对现实，继续不断加强业务理论学习，并坚持学习各种医学理论研究的最新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。
九年来，在各级的帮助和同道们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与其它同道相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际能力的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。
谢谢大家!
第10篇 广播台领导个人述职报告
广播台领导个人述职报告
广播台的前辈们，我是第十九届副台长梁学文。
以下是本人的个人非正式述职报告。
在任期里，我尽心尽力地完成了广播台交给我的任务。
去年送旧晚会前后，我统筹了广播台的首届剧本创作大赛颁奖晚会，参与了晚会视频制作、音乐灯光总控并参与了节目的演出。
其后，在广播台同仁的努力下，华农广播台校道广播在去今年建好。我与播音部部长胡宇毅参与了广播系统的安装与调试，见证了广播之声再次响彻全校。
设备老旧已经成为广播台发展的障碍，在xx—xx学年第一学期开学之前，我成功与方老师一同争取到资金，并连日调查以最低廉的价格，采购了一台yamahagm166cx十六路调音台、两只舒尔sm58高端动圈麦克风、一台lenovo双核电脑，现广播台还拥有16路音视频矩阵一台，广播系统一套（其中包括：fm射频编码机三台，编码发送机1台，光信号发射机3台、dvd及卡带机各一台。）由于广播安全需要，原fm103。0不再使用，仅用作台内监听。现广播台可接上手机构建简易短信平台并实现电话接入，拉近了与听众的距离。
经我小幅改动，广播台监制室内的功放现以音频线接入直播间音频矩阵，实现有线监听。同时编辑室内安装了原来用作户外宣传的'音箱，实现了编辑室内监听节目，减轻了试用听节目时给台里带来的压力。
从今年起，广播台网络技术组升组为部，在我代理部长的最后一段时间，我带领新一届试用学习了广播系统的使用与维护，并让试用整理出网上收听节目的方案。希望他们可以为广播台实现网络直播。
换届选举时，我们细心筹备，选出了第二十届台委。台长为第十九届播音部部长胡宇毅。经过一年的共事，我相信胡宇毅有能力将广播台推向另一高峰。而我和其他第十九届的台委也顺利卸任。下阶段将是工作交接。
过去的一年里，很高兴可以与各台委共事，但其中难免出现摩擦，但台委会始终以广播台大局为重，尽力化解矛盾。第十九届台委工作的顺利完成，离不开历届台员的鼓励，在此感谢历届广播人的无私奉献。
愿广播台事业蒸蒸日上。
第11篇 上半年个人述职报告模板
上半年个人述职报告模板
20xx年上半年，本人在公司各级领导的正确领导下，在同事们的.团结合作和关心帮助下，较好地完成了上半年的各项工作任务，在业务素质和思想政治方面都有了更进一步的提高。现将半年来取得的成绩和存在的不足总结如下：
一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面
半年来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间;坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。
二、工作能力和具体业务方面
我的工作岗位是业务内勤。主要负责统计公司铁矿石的发运数、收货数。另外就是将每天的车皮号及时报山西办事处，核对山西办事处收货情况;整理铁路大票及开具港口包干费票;统计港口操作部每天的返港卸货数量和港口存货的水分等。
我本着“把工作做的更好”的目标，工作上发扬开拓创新精神，扎扎实实干好本职工作，圆满地完成了半年来的各项任务：
1、统计情况：能及时从代理部门取回磅单，做到发运数与收货数统计准确。
2、收货情况：山西办事处报的收货数，从刚接触时的整船统计收货盈亏到现在可逐步分成整列统计收货盈亏。
3、空车过磅：今年五月份实行了过空车，现在对于发运数也能做到准确。以前的报表虽然以轨道衡为准，但还是有误差的。现在空车过磅，就能做到发运数基本准确。
4、水分化验：以前港口发运数出现短少情况，都会出现责任不明确，到底是货物被盗还是水分的丢失。而现在，规定每列货物都化验水分，这样就不会出现推卸责任。
三、存在的不足
总结半年来的工作，虽然取得了一定的成绩，自身也有了很大的进步，但是还存在着以下不足：
一是有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。一方面，由于个人能力素质不够高，铁矿砂收发数有时统计存在一定的差错;另一方面，就是工作量多、时间比较紧，工作效率不高。
二是有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前量，上报情况不够及时。
三是领导的参谋助手作用发挥不够明显。对全局工作情况掌握不细，还不能主动、提前的谋思路、想办法，许多工作还只是充当“算盘珠”。
四、下半年的工作打算
下半年我将进一步发扬优点，改进不足，拓宽思路，求真务实，全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作：
一是加强工作统筹。根据公司领导的年度工作要求，对下半年工作进行具体谋划，明确内容、时限和需要达到的目标，加强部门与部门之间的协同配合，把各项工作有机地结合起来，理清工作思路，提高办事效率，增强工作实效。
二是加强工作作风培养。始终保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取的工作作风。
第12篇 学校办公室主任个人述职报告
一年来，我深受校园领导的关怀，同志们的热心帮忙。期间，我明白了许多事理，实实在在地做了一些本职工作。现报告如下:
一、读书修身，培德进业。
我反复地研读了古代典籍，以期获取知识的营养；结合学习实践活动，我又系统地学习了科学发展观理论，做了超多的读书笔记。透过学习，改造了自己的思想，到达但是于功利，但是于短视，但是于狭隘。
专业上，我努力不放松，在高三语文备课组，我透过我的博客xxxxxxxxxx与高三同仁资源共享，一齐探讨，有一篇论文《林黛玉进贾府中的规矩》发表在《学语文》xxxx年第6期上。《中学语文教师开设教育博客之实践探索》获xxxx年中国教育学会全国论文评选二等奖。
二、思考管理，搞好服务
为了当涂一中的进一步发展，我坚持为领导搞好调研、制定规划，协助领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题，对校园发展的瓶颈问题，我都做了一些思考。校园接待工作能够使校园改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到，对待他人，时刻告诫自己:脸色和蔼一点，说话和气一点，谈吐文雅一点，办事热情一点。起草公文注意准确，及时，规范。用心准备材料，顺利透过县局xxxx年度校园共性、个性目标考核。
三、召集会议，联动协调。
不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。各部门之间，主任都有课程，工作比较忙，一遇到紧急任务，注意协调，工作不管轻重，任务不分你我，校园总体利益为重，各科室之间配合比较默契，成效显著。
一个高素质的行政班子和教师团队，决定了当涂一中今后的发展。自以为德不够高，学犹不深，能尚不强。所以尽管已很努力，但成绩不足，常恐辜负大家期望，请多帮忙。
