第1篇 局党委书记党建工作述职报告2023
一年来，在县委的正确领导下，我积极履行“党建第一责任人”的职责，坚持做到党建工作与人社发展工作两手抓，两不误，圆满完成了州县下达的目标任务。现将履职情况报告如下。
一、党建工作责任制落实情况
1.认真履行第一责任人职责。
认真谋划本局党建工作，党组织活动经费按照单位工作人员工资总额的2%列入单位行政经费年度预算，积极推进“三制一卡”基层党建工作法与党的群众路线教育实践活动。带头上党课，认真组织集中学习12次。带头执行民主集中制、“三重一大”集体决策制度，凡涉及人社发展规划、大额度资金使用等重大事项，坚持局党组集体研究议定。带头落实党风廉政建设，加强党员干部党性党风党纪和廉洁教育，完善并严格执行局公务接待与差旅费管理办法、财务管理制度、工作纪律要求等相关制度，推行政务、财务、党务公开。
2.积极服务中心促发展。
通过抓班子、带队伍，实现了凝思想、转作风、惠民生、促发展。全年实现新增就业再就业8529人，同比增长2.6%，城镇登记失业率控制在4.5%以内。全县五大保险参保人数达25.87万人次，社保基金总收入19626万元，同比增长24.1%，我县获省“城乡居保经办管理服务工作优秀单位”。完成向上争资15826万元。认真落实教育强县与“小康泸溪”工作，各项目标任务全面完成。积极推进扶贫村基础设施与产业建设，投入帮扶资金16.45万元，与相关单位协调项目资金289万元。积极推进“学一技联一户解一难”活动，开办培训班25期共119个班，全年培训5729人。扎实开展联建共创活动，69名在职党员全部到社区报到，每名党员认岗2个。
3.加强党员干部队伍建设。
落实发展党员《细则》和“六项制度”;严格党内组织生活，将“三会一课”与中心工作会议有机结合起来，相互穿插，相互促进;按时足额缴纳党费;落实民主评议党员制度。
二、存在的主要问题及原因
(一)存在的主要问题
1. 对党建工作认识存在不足。
新形势下，没有能够像重视抓业务工作那样，时刻注重抓党建工作，主观上对加强党建工作的紧迫感认识不够，导致局属个别支部对党建工作的重要性认识不足，没有把党建工作与业务工作摆在同等重要位置，以为完成了业务工作就可以万事大吉，重业务、轻党务现象有时比较严重。
2.创新方法不多。
抓党建工作的思想还不够开放，工作还欠创新，党建工作教育形式单一，党员有时处于被动接受状态，学习效果不够明显。
3.党员先锋模范作用发挥的不够。
对新时期党建工作研究不深，创新不够，在新时期新情况下发挥党员先锋模范作用研究得不够多，党员的先进性表现不够突出，个别党员把自己看成一般普通群众，甚至有落后思想和落后表现，缺乏主动服务意识，满足于群众上来办事的定式，缺乏走下去、深入群众中上门服务的意识。如主动深入单位、厂矿企业、农村宣传养老、医疗、工伤、失业等社会保障政策不够经常，部分单位和个人对社会保障政策认识还存在差距，一定程度上影响了社会保险的扩面工作。
(二)产生问题的原因
1.思想认识有偏差。
有时片面地认为，人社部门的工作就是民生工作，只要把业务工作做好就行了。因此，平时对业务工作考虑得多、研究得多些，对于党建工作则是上级安排什么就抓什么，在结合实际抓出特色上下的功夫不多。
2.措施手段欠力度。
有时一想到抓党建，就想到学习几个文件、开展几个活动，为党建而抓党建，至于怎样将党建工作和业务工作相结合、和发展相结合等等方面考虑得不多。党组织制度建设不完善，党员干部直接联系群众制度、畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度、调研制度等都需要进一步完善细化。
3.党员教育欠全面。
对党员干部的思想教育不够全面，个别党员干部宗旨意识不够强化，没有在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，服务基层、服务群众的主动性不够。
三、xx年度抓好基层党建工作打算
1.加强学习，不断提升抓党建工作的能力和水平。
完善干部教育培训制度，建立联系帮带制度、工作交流制度、全员培训制度、跟踪管理制度，分别抓好领头人、骨干队伍、普通党员三个层次党员队伍建设。通过组织学习、以会代训、督促检查、年度考核等方式，改进学习方法，提高学习效果。
2.明确责任，不断探索和完善党建工作长效机制。
逐步建立健全与人社发展相适应的科学完善的党建制度体系，将党组织考核与群众评议相结合，促进党建的科学化、规范化和制度化。认真执行民主集中制，畅通社情民意反映渠道，建立定期征求党员群众意见制度，及时掌握基层组织和党员群众诉求;坚持每个季度召开一次党组民主生活会，把党性分析作为会议的主要内容。
3.强化管理，不断增强班子和干部队伍的工作合力。
严格对领导班子和干部队伍的管理和考核，进一步强化党建工作责任，将党建工作与业务工作有机结合起来，深入开展比先进、比素质、比服务“三评比”活动,强化“人社人为人民”理念,牢固树立宗旨意识,转变服务方式,提高服务效能，树立良好的人社部门形象。
第2篇 教育局党委书记党建工作述职报告
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
一年来，我履行基层党建工作第一责任人职责，围绕教育治理转型抓党建，通过抓好党建促教育治理转型。
一、履职工作情况
(一)落实党建工作责任。主持召开24次局党委会，研究部署党建工作。建立完善贯彻执行民主集中制、'五个一'基层联系点和落实'三重一大'事项集体决策等9项制度。带头转变作风，到天元区、市一中、市二中等联系点现场办公4次，协调解决市二中原址移交给天元区办学等10个突出问题。给基层党组织书记讲党课，在茶陵大洲村蹲点，到天元区大岭社区开展志愿服务;筹措党建帮扶资金40余万元，支持帮扶点建设。牵头在湖南志愿服务网注册成立市教育局志愿服务队。调研撰写《市直学校领导干部退出机制调查报告》。组织基层党组织书记'双述双评'。
(二)提高党组织服务水平。创新基层党组织阳光服务模式，建市、县、校三级联动的服务实体平台和网上办事大厅，全年受理各类服务事项1007件;这一做法被省委教育工委推广到全省。拓宽党员干部联系服务群众渠道，组织1345名党员进131个社区，认领服务岗位518个;组织机关干部开展'五个一'优质服务竞赛，组织'五进五访'活动，创建'五型'机关;在学校开展'家访万人行'、'教育恳谈会'，收集建议835条。
(三)强化党员教育管理。实施'双培'工程，将23名优秀中青年教师培养成为中共党员。开展'三课一岗'竞赛，树党员先锋。组织90个基层党支部2118名党员参加了组织生活会和民主评议。在八中、中职开展处置不合格党员试点。落实党建工作保障，20个直属单位党建工作经费预算83.7万元;有党员活动场所20个，面积2645平方米。落实党风廉政建设责任制;开展廉政巡查10次，集体廉政谈话4次，个人廉政谈话120人次，诫勉谈话8人次，内部通报批评3个单位3人次。
(四)提升问题整改实效。制定30项措施，落实了中央、省、市专项整治任务。采取7项措施，整改了党委查摆的3个党建工作问题。已完成党委班子查摆的29个整改任务。整改了11所'公民不分'的民办学校，清理了2408名'在编不在岗'公办教师，党员干部退出了在民办教育机构的股份809万元，规范了教辅资料的选用，根治了'搭车收费'现象。建立了《市教育局公务接待与公务考察实施细则》等29项制度。
二、存在的问题及原因
(一)投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。没有把党建工作列入考核目标。重行政轻党务，重教学轻党建。党建工作思考深度与调研力度不够，工作与实际结合不紧密。没有充分调动基层党组织书记抓党建工作的积极性、创造性，部分基层党组织书记工作不在状态。
(二)党建工作保障与服务型党组织标准有差距。基层党组织带头人队伍建设有待加强，少数基层书记抓党建工作原则性不强，存在不想管、不敢管、不会管的现象。党建工作主动性不够，凭经验办事，未能与时俱进。20个直属单位中有7个单位没有书记职数。党建工作经费没有列入预算。基层党组织活动场所使用不充分。个别基层党组织服务功能没有得到发挥，联系服务群众制度不健全，党员志愿服务与在职党员进社区工作还缺乏长效机制。
(三)党员教育管理与作用发挥有差距。一些基层党组织制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，'三会一课'制度坚持不好，个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃。有的班子民主生活会'辣味'不够。有的支部开展民主评议党员工作程序不到位，结果运用不充分。少数单位对党员教育管理失之于宽、失之于软，对党员干部的教育监督缺位。个别单位未按规定基数缴纳党费。少数党员党性意识淡薄，没有起模范带头作用，甚至出现违纪违规问题。对常住外地的退休党员教育管理缺乏有效举措。
(四)作风建设与从严从实标准有差距。教育实践活动总结大会召开后，少数单位负责人思想上有所放松，存在等待观望情绪。个别单位的整改疲于应付，流于形式，有些问题的整改还没有真正落到实处、改到深处。
产生以上问题，从主观上找原因，主要有三个，一是思想认识不高。认为党建工作是'虚功'，是'软指标'，短期内难以产生看得见、摸得着的政绩。二是创新精神不强。满足于以会议落实会议、以文件贯彻文件，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。三是督促落实不力。考评时看记录、查资料、听汇报较多，看现场、查实情较少，导致一些单位党建工作图形式、走过场。奖罚机制不健全，没有真正起到鼓励先进和鞭策后进的作用。
三、下一步推进党建工作的打算
(一)全面担负党建工作的第一责任。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念。定期召开党委会，研究和部署党建重点工作，协调解决重点问题。完善党建工作考核细则。抓好基层党组织书记履行党建工作责任述职评议后的整改落实，近期组织一次集中督查。建立完善局机关、二级机构和直属学校党组织书记党建工作述职评议制度。
(二)全面改进党员干部的工作作风。组织党员干部参加 '五进五访'、志愿服务、教育恳谈会、'家访万人行'活动;组织2期经典诵读、6期道德讲堂、4期文化讲坛。制定《教育局直属单位党员教育培训三年规划(xxxx年-xxxx年)》。举办2期建工作培训班，培训100名党务工作者。加强业余党校建设，筹建'数字党校'，开发一批优质微党课，征集一批党员教育创新案例。加强流动党员的教育与管理。
(三)全面提升基层组织的服务水平。制定《教育局直属单位基层服务型党组织建设规划(xxxx年-2023年)》。配齐基层党组织负责人。筹建学校党建工作研究会。加大基层党建工作保障力度，将党建工作经费列入年初预算，确保各级党组织活动场所发挥效益。完善'三会一课'、民主评议党员、领导干部双重组织生活等制度。
(四)全面落实教育活动的整改举措。整改工作实行'一周一小结、半月一报告、每月一通报'; 实施项目管理，组织团队攻坚。成立4个督导组，开展定期督查与随机抽查相、重点督查与单位自查。定期公布整改落实情况，接受社会监督。抓好'在编不在岗'、'公民不分'等问题整改的后续工作。
述职人：
****年**月**日
第3篇 xxxx年教育局党委书记党建工作述职报告
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
一年来，本人履行基层党建工作第一责任人职责，围绕教育治理转型抓党建，通过抓好党建促教育治理转型。述职如下：
一、履职情况
(一)深入开展'两学一做'学习教育。本人始终把思想理论武装放在首位，先后学习自学篇目50余篇，撰写学习笔记2万字，学习心得5篇。以普通党员的身份2次参加支部组织的大讨论活动，开展讲党课活动2场次。召开动员会、推进会6场次，到双语中学、县中学现场指导督学办公10余次，在可可托海镇、曲库尔特住村工作组蹲点20余天。通过群众提、自己找、上级点、班子帮的办法，查找问题清单5条，现已整改完成5件。
(二)落实主体责任，强化担当意识。作为全县教育系统履职抓党建的'第一责任人'，全年主持召开13次党委会议，做到常研究、常部署。制订了'绩效党建'责任清单，对党委班子成员确定了具体绩效党建考核指标，其中我认领党建指标5项。加强和规范'三会一课'，在各学校划分了20个党小组。开设'道德讲堂'、'微型党课'及'晨学半小时'等经常性教育平台，实现教育系统298名党员按需施教、全员覆盖。深化党员党性实践锻炼，承诺事项600余条，进一步强化党性意识。
(三)强化服务功能，提升服务水平。围绕'办人民满意教育'，深入推进'我为素质教育做贡献'主题实践活动，对全县18所学校115名申报教师进行评选，评出名师、学科带头人、骨干教师等84人;依托'3+n'项目，党员教师带头开设美术、演讲等特色项目班20余类187个班级;开展与青年教师、贫困学生结对子活动，帮助青年教师提高教学水平，资助贫困学生解决上学难问题;开展党员志愿服务行动，将每周五定为服务日，党员微心愿认领15件。
二、存在的主要问题及原因
一是学习培训重视不够，形式单一。对有些支部党员把学习当成额外负担的情况，我没有予以足够重视，甚至有时候认为教育工作比较特殊，把主要精力应该放在抓教育教学上，从而忽视了通过抓学习来抓党员干部素质提升。有时组织学习培训活动，也只是采取一人读众人听的方法，学习培训形式单一，活动方式和载体少，间接导致了党员干部的积极性不高。二是保障机制落实不到位，缺少专职党务工作者。由于全县各学校教师队伍不足，致使在各学校党组织中从事党务的干部均为兼职，没有充足时间和精力去研究基层党建工作，致使党务干部变动频繁，成为学校党建工作的制约因素。三是个别党员素质不高，模范带头作用较弱。部分党员宗旨意识不牢，党性观念不强，在日常工作上不能起到模范带头作用，遇到困难不能够冲锋在前;对此，我虽然也在不同会议上点出了问题，提出过要求，但没能做到持续关注，深入基层跟踪调研、帮助解决。
产生以上问题的原因：一是'抓好党建工作是最大政绩'的理念树得还不牢，认为自己即将退休，而且平时工作多，自己的精力就大多用于业务工作上，抓党建工作就少了。二是缺乏有效的管理机制。对存在问题的党支部多是以提醒教育为主，没有形成管长远的督查问责机制，导致部分党组织党建工作只满足于订计划、下任务，没落实到行动上。三是科学统筹不够。由于面临创建教育强县工作，事务繁琐，没有有效地把党建工作与全面改革、促进发展有机融合起来，同谋划、共部署。
三、下一步工作思路
(一)强化履职抓党建主业责任。加强学校党组织书记对党建重点工作研究，做好责任分解，细化责任到人。坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核，将学校党建工作考核纳入年底学校整体绩效考评工作，占15%的比例，形成'党建促教学'的工作机制。各党支部每年拿出至少5000元作为党建经费，为基层党建工作创造必要的工作条件和物质保障。
(二)加强队伍建设，提高党员干部综合素质。以支部书记能力培养、党务干部业务增强、党员教师素质提高、后备干部水平提升为重点，计划xxxx年举办党建工作培训班1期200人(次)以上。深入推进干部挂职、交流制度，通过城乡学校结对子，互派中层以上管理人员参与学校管理，进一步畅通城区与农村、机关与学校之间的党员干部合理流动。
(三)注重典型引领，发挥战斗堡垒作用。通过结对子、重帮扶、共提升的形式，带动一批薄弱学校，实现区域内更高水平的均衡发展。定期组织骨干党员教师'送教下乡'活动，提升农村教师的业务素质。全力打造'品牌支部建设'，争取将富蕴县中学打造为县级党建工作观摩点。以'3+n'素质教育活动为依托，组织党员教师每周两个小时进'课外'活动，培养更多校园特长生。继续深化'三联共建'、'结对帮扶'和'在职党员进社区'活动。
述职完毕，谢谢大家。
述职人：
xxxx年**月**日
第4篇 2023住建局党委书记党建工作述职报告
一、工作职责履行情况
一是强化责任落实增合力。认真落实抓党建“第一责任人”职责，先后召开党委会专题研究党建工作18次，开展专项检查8次，深入局属支部走访调研、指导工作，帮助基层党组织解决实际问题。签订党建工作目标管理责任书，定期约谈基层党组织书记，逐级传导工作压力，形成了党委书记统筹、分管领导协调、党委委员包抓、支部书记具体抓的党建工作格局。
二是强化组织建设夯基础。筹资2万多元，创办了干部夜校和道德讲堂，建成了党员活动阵地，开展了党的群众路线教育实践、“三联三解三促”、在职党员进社区服务和“城建先锋”品牌创建等活动，修订完善“三会一课”等制度9项，组织开展理论集中学习71次、理论集中宣讲28次、警示教育活动13次、党建主题实践活动4次，党组织工作基础得到加强。
三是强化队伍建设树形象。按照发展党员“5大阶段25个程序”，严把党员发展审查关口，培养入党积极分子8名，发展党员2名。整顿提升软弱涣散党支部1个，开展了“五好”班子和“党员示范岗”创建、“三亮三比”、“一定三诺四评”等活动，治理党员干部中的“懒散庸”等问题，整改“四风”问题168条，党员干部作风明显转变。
四是强化为民服务促发展。公开了工程招投标等办事流程，扎实开展了“联村联户、为民富民”行动、“双联结对共建”、走访慰问、领导轮流接访、工程技术咨询服务等活动，建立帮带对子99个，筹资32万元，硬化通社道路1.5公里、学校院落和操场1400平方米;争取资金改造农村危房1450户，实施保障性住房1680户，慰问困难群众28户，接待调处上访事件31件，有效解决了群众困难，密切了干群关系。
二、存在的主要问题及原因
一是自觉抓党建的意识不强。对党建业务知识学习不深入，自觉研究党建工作的劲头不足，没有找准党建工作和住建工作的结合点，存在党建和业务工作“两张皮”现象。二是带头模范作用发挥不充分。开展党建工作存在按部就班的思想，在党建典型培育方面带头作用发挥不到位。三是抓工作的质量不高。对党建工作调查研究不深入，满足于完成任务，没有深层次考虑、创新推动工作。贯彻上级精神不全面，安排部署工作不深入。四是党员教育管理形式单一。党员教育主要以读报纸、学文件为主，方式单一，措施缺乏创新，党员监督管理乏力。
产生问题的原因有五个方面：一是思想认识有误区。在处理抓党建和业务工作的关系上，存在业务工作首位意识，对党建工作重视不够，抓党建工作的自觉性不强。二是规章制度执行不严。对党内制度执行不到位、监督不严格，督促加强党员党性锻炼工作不够扎实，重点任务落的不实，重点工作突破不大。三是推动工作乏力。开展党建工作的积极性不高，对党的政策理论和上级指示精神自觉研究的不多。四是工作标准不高。开展党建工作存在“只求过得去，不求高标准”的思想，投入精力不足，工作抓的不紧，解决重点难点问题缺乏韧性，没有做到抓常、抓细、抓实。五是对组织建设投入不足。对党建阵地建设、干部教育等方面投入经费不足，缺乏必要的紧迫感。
三、下一步工作思路及和主要措施
2023年，我将认真贯彻落实本次会议精神，着力加强党的思想、政治、组织、制度和党风廉政建设，为推动建设事业和谐发展提供保证。
一是狠抓思想教育。深入开展“机关学堂”和“企业讲堂”活动，认真学习政策理论，践行“三严三实”要求，开展警示教育，锤炼党员党性，促进作风转变。
二是加强组织建设。完善提升8个支部党员活动阵地，持续创建“城建先锋”党建品牌，建成安监站党建综合示范点，建立城建先锋志愿者服务队，设立县住建局政务服务分中心，实行集中式一体化服务，提升服务群众、促进发展的能力。
三是狠抓队伍建设。开展“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“党员示范岗”评选活动，优化配备建设办、设计室党支部负责人，调整充实党务工作人员6名，培养发展党员4名，从严抓好党员日常管理，促进党员队伍健康发展。
第5篇 2023年市公安局党委书记党建工作述职述报告
2023年市公安局党委书记党建工作述职述报告
2023年，我局党委领导班子在市委、市府和上级公安机关的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，切实加强基层党组织建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有效地提升了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。我作为单位“一把手”带领党委领导班子，按照“抓班子，带队伍、促工作，保平安”的工作思路，不断创新党建工作思路。在维护社会稳定，打击各种违法犯罪活动中，我认真履行职责，秉公执法，为确保一方平安，为××市社会政治稳定和经济发展作出应有贡献。现将2023年度抓党建工作述职如下：
一、进一步加强领导班子建设 根据市委的统一部署，我进一步完善党委中心组理论学习制度、加强民主集中制建设、完善党委会议事规则。我亲自审核党委中心组理论学习方案，制定不少于12次集中学习计划。我组织班子成员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和党的十七大会议精神，以及中央领导、自治区领导的重要讲话。通过加强学习，班子成员的政治理论水平和执政能力得到较大提高，进一步坚定了理想信念，有效地促进了各项工作的开展。
坚持民主集中制，加强领导班子团结。领导班子的团结、务实、民主集中是领导班子建设的关键。为维护领导班子的团结，我处处以身作则，大事讲原则，小事讲风格。对重大问题，坚持民主和集中制，从不搞一言堂、家长制；不在职位上比高低，不在权力上比大小，不在得失上论输赢，班子成员之间加强沟通与交流，增进理解，维护团结。对班子成员存在不同意见和存在问题，通过谈心、民主生活会等形式，开展批评与自我批评，讲真话，讲实话，使班子的凝聚力战斗力不断增强。
二、抓好争先创优树典型活动 我十分注重抓创新、树典型。长期以来，在人们的心目中，看守所工作是一件苦差事，工作压力大、任务重，整天与在押人员打交道，一不小心造成责任事故，轻则被处分，重则丢饭碗。原来在看守所工作的民警，大多数为“老弱病错”，在那里做“撞钟和尚”，熬过日子，等待退休。我在调查研究、反复论证的基础上大胆创新，对看守所民警实行轮岗制度，大胆使用年轻民警进入看守所工作。推行轮岗制度后，××市看守所民警队伍的年龄结构、文化层次等彻底改观。现任10名民警中，年龄最大的49岁，最年轻的25岁，平均年龄35岁；其中，大学本科文化的民警2人，大学专科文化8人。××市看守所党支部在工作中发挥战斗堡垒作用，全体党员模范带头，工作取得显著成效。2023年度，××市看守所支部的党员民警在深挖犯罪过程中，共获取30多条重要线索，破获了16起刑事案件，其中2起毒品案件，11起盗窃案件，1起抢劫案件，2起抢夺案件，抓获了9名犯罪嫌疑人，得到了自治区公安厅监管处和来宾市公安局领导的充分肯定。来宾市公安局在××市看守所召开监管工作现场会，推广我们看守工作经验。2023年，××市看守所党支部荣获××市先进基层党组织，有3名党员被评为优秀共产党员，有1名党员被评为优秀党务工作者。
三、狠抓公安队伍自身建设
我一直坚持从严治警的方针,并采取一系列加强队伍建设的措施，为提高公安队伍战斗力的提供有力保障。我主要抓好如下工作： 2、进一步健全完善思想政治工作制度。我局党委结合工作实际制定和完善了思想政治工作规范、思想政治工作责任制度、思想政治教育计划制度等，建立和落实《定期分析民警思想状况制度》、《领导与民警定期谈心制度》等规章制度，各单位每月分析上报一次民警思想状况，及时掌握民警的思想动态，有针对性地解决民警思想问题，严格了队伍管理，确保队伍的稳定。
四、全力维护社会治安稳定
根据公安厅党委、来宾市公安局的工作部署，我 0.2，破案率上升0.3％。抓获犯罪嫌疑人215人,刑事拘留160人，逮捕180人。连续3年命案100破案(其中2023年发5起,破5起。2023年发4起,破4起。2023年发4起,破4起)，实现了命案必破的目标，全面完成了来宾市公安局下达的破案、打击、追逃任务。全市共发现受理治安案件180起（与去年同期的180起持平），查处142起，查处率达％78.8，查处违法人员207人。一年来，我市公安机关在各种安全保卫工作、治安管理、打击犯罪等工作中，涌现出一批忠于职守、秉公执法的先进单位和先进个人。2023年，治安大队、刑侦大队荣获“全区公安机关开展社会治安综合整治专项行动先进集体”；××市公安局分别荣获××市、来宾市“社会治安综合治理工作先进集体”；××派出所荣立集体三等功，有5名民警荣立个人三等功。
五、狠抓队伍党风廉政建设
在思想政治教育和党风廉政建设方面，我主要抓了以下三点工作： 六、存在不足和今后努力方向
一年来，我在在抓党建工作取得了一些成绩，但距离党委、政府的要求仍有很大的差距。一是党员思想政治素质有待进一步提高。一些单位的部分党员思想保守，观念落后，跟不上时代发展步伐。二是基层党支部组织生活不能正常开展。有的党支部只注重公安业务工作，而忽略了对党员思想政治教育。三是退休党员管理难度较大。有的老党员退休后跟随子女在外地，很少参加组织生活。
今后，我一定抓好党员队伍的新思想、新形势、新任务的教育，用“三个代表”重要思想和科学发展观武装党员队伍的头脑，进一步加强基层单位的党建工作，规范党组织的组织生活，定期召开民主生活会，使“三会一课”经常化，增强党组织战斗堡垒作用。
