第1篇 研究生开题报告怎么写呢
研究生开题报告怎么写范文呢
科学研究中的问题多种多样，对硕士研究生，尤其是应届本科毕业研究生，不宜选择难度太大的间题做毕业论文，因为硕士研究生尚处于科研培养初期，且时间有限;但是，在整个毕业论文过程中，需要建立发现问题、分析问题、解决问题的整体思路.如何开拓新研究领域可以是问题，如何解决分歧可以是问题，如何提高部分技术指标也可以形成问题.职称论文
没有能够较好地发现问题，深人分析间题，就不会有解决问题的良好方法，对问题的研究就谈不上深入，这与研究生培养要求是不相符合的.其表现形式之一是研究内容扩张，以数量掩盖质量不足，列举了许多难度不大的内容，而需要经过努力，克服困难才能够完成的却讲得较少.特别是有多年工作经历的硕士研究生，受完成工作任务观念的影响，容易提出过大的研究范围，在研究生开题报告中需要纠正.
文献深人调研后，研究生对研究领域的存在问题、解决方法等会有一些自己的看法，对学位论文选题有自己的想法，但是因没有实际的科研经验，对复杂的现实情况了解不够，要同时兼顾现实性与研究价值，需要在导师指导下，确定学位论文选题.这一具体如何选题的过程对培养研究生是重要的.反映在开题报告中，学位论文选题不仅要有较大意义，而且具有可行性.科研条件良好的单位，为研究生提供的选择范围更宽，学位论文选题若能够结合研究生的特长与兴趣，促进研究深度，则是更好.
一般开题报告都要求明确学位论文研究目标，但我们认为，研究目标不宜过分注重，规定得太具体和死板.其原因是，即使条件一定，目标是偏高还是偏低，往往难于准确判断.研究工作本身，涉及未知因素，各个实验室条件不同，具体研究时条件不同，评价研究工作的水平是复杂的.硕士研究生学位论文的目的是开展研究工作，培养研究能力，而不同于完成规定任务.研究目标与其理解为衡量指标，不如理解为努力方向，问题的解决程度.学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征.
确定合适的研究内容，对硕士研究生培养具有直接作用.研究内容中各种各样的单元技术让学生实际地掌握，对培养学生的能力是课程学习方式所不能比拟的一边用一边学，可以加深学生对知识的理解和灵活掌握，提高应用知识的能力，提高重复能力，为创造能力的`培养奠定坚实基础.因此，开题报告中研究内容、技术方法应是具体而翔实的，体现以论文问题为中心，广泛深人地使用相关技术.研究内容体现了学位论文量的特征.职称论文
关键技术、技术路线是达到目标、实现创新的途径，是解决问题的客观可能性与主观能动性的汇合处，体现了学位论文创造的特征.在文献调研和导师指导下，关键技术的辨别是不困难的;但是，确立技术路线与开展可行性分析，涉及多方面技术发展水平、文献调研、实验室条件、研究的共性和个性、创新、决策、逻辑和想象等，是开题报告中的难点和重点，需要深人全面地开展具体研究.技术路线与论题选择密切相关，相互依存，决定了学位论文的最终选择.
在开题报告之前，文献调研的同时，研究生应该尽量熟悉实验室情况，尤其是相关系统和关键设备.在研究生提出研究进度后，需要指导老师修改确定，一方面是因为研究生缺乏实际经验，另一方面是向指导老师学习怎样制定实施方案.开题报告会上，如何安排完成研究工作通常讨论较少.实施方案对实际有效开展研究工作具有重要作用.
第2篇 研究生音乐系论文的开题报告
音乐是一种表演艺术，在表现方式上与非表演艺术很不相同。而音乐表演艺术则不同，他必须通过表演这个环节，才能把艺术作品传达给欣赏者，实现艺术作品的审美价值。
音乐表演中根据艺术表现的需要，使表演者的对于投入的情感能做到呼之即出，挥之即去，达到挥洒自如、变化有序的境界，真正成为音乐表演所需要的情感。他有表演的真实情感作为种子，同时它又是经过提炼，升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的。应该说，只有这种艺术化了的情感，才是音乐表演所需要的。
主要问题：
1、什么是音乐表演艺术及意义。
2、音乐的表现与精神性内涵。
3、音乐表演的二度创造本质——情感体验。
4、音乐表演的情感体验——投情。
5、音乐表演—赋予情感以生命。
6、音乐表演中审美情感的体验。
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
步骤：
1﹑大量阅读古筝方面的文献和著作;
2﹑找出有价值的课题;
3﹑依据论题精确寻找相关资料;
4﹑论文撰写;
5﹑在老师的知道下进行修改;
6﹑定稿并准备论文答辩。
措施：
1﹑在图书馆和上网查阅相关资料文献;
2﹑真理原有资料;
3﹑请教知道老师，与同学交流探讨本论题。
进度安排：
1﹑2023年11月-12月初：查阅相关的资料;
2﹑2023年12月中旬：确定选题;
3﹑2023年12月底：写开题报告并准备开题答辩;
4﹑2023年1月-3月：开始正文协作，完成初稿;
5﹑2023年3月-4月：修改完善文稿;
6﹑2023年5月：论文答辩。
7、对于音乐表演者的技巧与表现统一的要求。
第3篇 2023年关于研究生开题报告
小编今天给大家推荐优秀的研究生开题报告范文，仔细揣摩，你也一定可以写出这样漂亮的开题报告。
1、研究生开题报告范文
(1)格式与开题报告写作技巧
开题报告是生毕业论文工作的环节，是指为、审核和毕业论文题目而做的专题书面报告，它是生实施毕业论文课题的前瞻性计划和依据，是监督和论文质量的措施，训练生科研能力与学术作品撰写能力的的实践活动。
《青年报》报道:复旦大学新闻学院xx级生所做毕业论文开题报告，仅有1/3的博士生获一次性，而78位硕士生，10人没获，仅有19人获一次性。这在复旦大学乃至于全国生教育的历史上都很少见。但据笔者，倘若以严肃的眼光审视学位与生教育的论文开题报告工作，可以说，管理、导师、生三者均不同程度地着认识的问题视论文开题报告为走过场、视论文开题报告为。除外，对毕业设计开题报告的撰写方法原因。鉴于此，笔者的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。
2、毕业论文选题的原则
毕业论文选题要求原则：
①开拓性:前人过或虽已但尚无理想的结果，有待的探讨和，或是学术界有分歧，有必要探讨的问题;
②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要性;
③的必要性:所选课题应有需要背景，的和科学发展的需要，即应有效益或学术价值;
④的性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要，考虑到在内的性。
要求说明，毕业论文题目给定的，而是的，在对所领域的、现在的资料等信息把握、分析的基础上，才能够确立四性要求的选题，从而为高质量的毕业论文奠定坚实的基础。是导师已有科研任务的选题，自选课题，选题之前的信息积累与问题均是生所经历的过程，导师已了过程，但导师并替代生，这生学习、的独立性要求。
第4篇 浅谈经济学院研究生开题报告的要求
浅谈经济学院关于研究生开题报告的要求
一、 博士生
1.开题报告时间安排
博士生一般应在第三学期（11月15日——11月30日）提交论文选题报告以及文献综述，并由5位教师组成的小组负责答辩、评分（评委需填写《博士生科研能力评议表》），博士生开题之前需填写《博士生进入论文资格审查表》。
为了保证博士论文写作时间（博士论文写作时间通常需要一年以上），院研究生科将在提交开题报告后一周内上网公布开题报告的提交日期、选题及学生姓名，以便于监督。
2.文献综述报告要求
文献综述报告既是撰写博士论文中绪论的基础，又是绪论的主要内容。用较长篇幅对论文研究领域的相关历史、前人工作、已有的科学理论、方法应用等进行概括和评述，这是博士学位论文与其他学术论文明显区别的地方。因此，从撰写学位论文的角度看，认真完成文献综述是非常有意义的。
博士生应阅读大量中外文献，文献的最小阅读量为60篇，其中外文文献至少应占三分之二，并在此基础上撰写文献综述报告(1万字左右)。综述应对所读文献加以分析和综合归类，阐述现有文献的主要理论、观点、方法，指出现有文献已经解决的问题、所作出的贡献和不足之处，由此而提出需要进一步研究的.问题。
文献综述中对所提到的理论、观点、方法、结论、数据以及重要概念必须标注其文献出处，即参考文献。当文献综述正文中涉及到某一参考文献时，按国际惯例进行标注。英文文献用作者姓氏和发表年份加上圆括号来标注，例如(morgan，2001)：中文文献用作者姓名和发表年份加上圆括号来标注，例如(张培刚，2000)。当文献作者有两个时，标注方式如(ball and mankiw，2000)。当文献作者多于两个时，标注方式如(sommersetetal，2000)或(林少宫等，2000)。如果同一作者有一个以上同一年份的文献被引用，那么在文献标注和参考；文献目录里就要增加一个标识符，如(1985a)，(1985b)。如果文献中已经提到了作者姓名，则只需在作者后面用发表年份加圆括号标注，例如“f．modigliani(1960)指出……”。在文献综述的末尾要列出综述中标注过的所有参考文献，参考文献目录一般按姓氏或姓氏汉语拼音的字母顺序排列，也可以按文献在综述中出现的先后顺序排列，参考文献目录的具体格式要求参见学校关于博士生论文写作规范。
3.选题报告要求
选题报告要明确说明：论文准备研究什么主题，国内外对这一主题研究的进展情况，你对这一主题所要研究解决的问题是什么，解决这些问题准备采用哪些方法。论文预期的创新点是什么。选题报告内容规范如下：
（1）选题的目的、意义；
（2）国内外研究文献综述；
（3）论文研究思想、研究方法及创新点；
（4）论文的研究内容（要求列出章节标题）
（5）论文写作进度安排。
（6）参考文献（至少60篇，其中外文文献至少应占三分之二）。
4.论文中期进展报告
在第3学年的上学期或论文开题后一年左右应向导师提交论文中期报告。说明论文进展情况和遇到的主要困难，克服困难的思路或方法。导师将就此提出指导性意见。并在由至少3名教师组成的导师组内报告，通过中期进展报告者，记研究环节1学分。
二、 硕士生
1.开题报告时间安排开题报告时间一般安排在第三学期末（1月1日——1月15日）。由各专业确定开题报告的具体时间。
2.选题报告要求按学校统一印制的选题报告表的要求填写。硕士生的选题报告一般涉及到以下几个主要内容：论文选题的科学依据、目的、意义；国内外有关研究概况和预测；论文的主要内容、研究方法；研究中的难点，拟采取的解决思路。
硕士生应阅读大量中外文献，文献的最小阅读量为40篇，其中外文文献至少应占三分之一。开题报告中应对所读文献加以分析和综合归类，阐述现有文献的主要理论、观点、方法，指出现有文献已经解决的问题、所作出的贡献和不足之处，由此而提出需要进一步研究的问题。开题报告中对参考文献的要求与博士生要求相同。
第5篇 研究生学位论文开题报告规定介绍
一、研究生的论文选题必须与学院的学科规划相一致，有课题来源。
二、成立开题专家小组，进行研究生论文开题答辩，对论文选题、研究内容、研究方法、技术路线的前瞻性、科学性和合理性等予以把关，并决定是否通过开题。开题时原则上导师必须参加。
三、开题时间一般定在5月底6月初进行。
四、开题报告的内容至少应包括：
1、研究背景(含课题来源)及意义;
2、国内外研究进展及参考文献;
3、研究内容;
4、研究方法;
5、预期论文的创新点;
6、研究计划。
五、开题报告须提交ppt格式文档。
六、开题严格把关，实行淘汰制。每届研究生开题三次，第一次在5月底-6月初，第二次在9月中旬，第三次在10月中旬。第一次开题按照当年研究生总数的30%左右控制淘汰人数，第二次开题仍不合格者，在十月中旬进行第三次开题。第三次开题合格者，撰写的论文需经过匿名评审，进行单独答辩;第三次开题未通过者和单独答辩未通过者，延期毕业。
本规定自xx届毕业硕士研究生开始执行。
1 开题报告格式与开题报告写作技巧
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2022级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历“都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。
1.1 1 毕业论文选题的原则
毕业论文选题一般要求满足以下原则：
①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;
②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;
③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;
④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2 2 开题报告的内容与撰写要求
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告——毕业论文题目
题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2.2 开题报告——毕业设计立论依据
开题报告中要考虑：
① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
2.3 开题报告——毕业设计研究方案
开题报告中要考虑：
① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③ 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
⑥ 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
2.4 开题报告——毕业设计条件分析
突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开题报告，除了掌握必要的开题报告的写法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。(选自：《浙江中医学院学报》2022.9，原文：“撰写研究生开题报告的技巧与方法”作者：张红)
开题报告写作规范
一、 开题报告的写作应包含以下几方面的内容：
1、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义;
2、研究的基本内容，拟解决的主要问题;
3、研究步骤、方法及措施;
4、研究工作进度;
5、主要参考文献。
二、开题报告的排版要求：
封面为四号微软雅黑，正文为小四号微软雅黑，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，标准行间距，页面统一采用a4纸。
三、开题报告的字数要求：
正文字数不得少于3000字。
第6篇 2023中国地质武汉大学研究生开题报告
1.选题的来源、目的和意义
选题来源：本选题来源于国家自然科学基金重大研究计划重点项目——克拉通破坏的岩浆与成矿响应：以小秦岭-熊耳山成矿带为例。
选题目的：位于华北克拉通南缘熊耳山地区的沙沟矿床，是一典型的热液脉型银铅锌矿床，严格受ne(nne)向断裂带控制[1-3]。拟在详细的野外地质及室内岩相学和矿相学观察的基础上，利用扫描电镜-能谱分析(sem-eds)和电子探针(epma)技术对矿石内硫化物及银矿物进行微观形貌观察和原位成分分析，确定矿石矿物的沉淀顺序以及银元素在矿石内的赋存状态;利用(红外)显微冷热台、激光拉曼(lrm)和激光剥蚀电感耦合等离子质谱(la-icp-ms)技术对与矿化有关的矿石矿物(菱铁矿、闪锌矿)和脉石矿物(石英、方解石)内的流体包裹体分别进行显微测温和相态成分研究，揭示成矿流体在不同时期的温度、盐度及成分组成等性质。通过以上成矿物质及成矿流体两个方面的研究，结合碳、氢、氧等稳定同位素数据分析，反演该矿床成矿流体的运移历史，探讨沙沟银铅锌矿床的成矿机制。
选题意义：硫化物和银矿物矿相学、微观形貌学及成分分析等研究，将揭示成矿元素的赋存状态，对于矿石选冶以及矿床评价有重要意义;相关矿物内流体包裹体的研究将重塑成矿流体的运移演化过程，建立金属元素的沉淀机制，对于了解热液脉型银铅锌矿床的矿床成因有重要作用。沙沟矿床是熊耳山多金属矿集区内最典型的银铅锌矿床之一，对该矿床的详细解剖将有助于认识区域内同类型矿床的成矿作用，并对区域上mo(w)-cu-pb-zn-ag-au成矿系列和矿床模型的建立有重要意义。
2.选题的国内外研究现状、发展趋势及存在问题
熊耳山地区位于华北克拉通南缘，北以洛宁山前断裂为界，南与马超营断裂带相接，中部发育近ne向隆起的变质核杂岩构造[4, 5]，具有典型的克拉通边缘特征[6]。熊耳山地区在古元古代之前为独立发展的地体，古元古代末期(1850 ±150ma)同小秦岭、崤山及外方山三个地体拼合为华熊联合地体[7]。之后该地区成为华北克拉通的一部分稳定存在。进入早中生代，华熊地体因位于克拉通的边缘而卷入了秦岭造山带的构造演化之中，成为秦岭造山带后陆冲断褶皱带的重要构造单元[8]。
区内有大量金属矿床的产出，主要为金矿、银铅锌矿及钼矿。其中金矿主要分布于熊耳山的中部及东部地区，包括热液脉型(康山、上宫、红庄、青岗坪、公峪、潭头和瑶沟等)及隐爆角砾岩型(祁雨沟);银铅锌矿主要集中在熊耳山西部，为构造蚀变岩型银多金属矿床(沙沟、铁炉坪、蒿坪沟等);钼矿床类型比较多样，斑岩型(雷门沟)、碳酸岩脉型(黄水庵) 及石英脉型(寨凹)均有发育，分别位于本区的东西两端。除了寨凹钼矿的年龄为中元古代早期(17~18亿年)[9] 、黄水庵钼矿的年龄为晚三叠世(206.3~212.8ma)[10]，其他金属矿床的成矿时代集中在早白垩世[11-14]，稍晚于燕山期花岗岩的形成年龄。
沙沟银铅锌矿床位于熊耳山变质核杂岩的西段，同铁炉坪、蒿坪沟矿床一起构成了华北克拉通南缘重要的银铅锌矿田。矿区露的地层主要为新太古界太华群草沟组、石板沟组的黑云(角闪) 斜长片麻岩、混合岩化黑云(角闪) 斜长片麻岩及中元古界熊耳群的流纹斑岩、安山玢岩、火山角砾岩等[15]。区内构造以断裂为主，包括边部的拆离断层带以及中部的断裂破碎带。其中断裂破碎带在区内极其发育，特别是ne(nne)向断裂常呈成群成带出现，控制着几乎所有银铅锌矿体的产出。区内出露的岩浆岩相对较少，除了矿田内靠近蒿坪沟矿区的蒿坪沟斑岩体及附近的辉绿岩脉外[16]，在沙沟矿区东北部有一花岗斑岩体出露。而位于沙沟矿区南部2 km处的寨凹，为本区推测隐伏岩基的中心，可能对周边多金属矿床的形成有着控矿作用[17, 18]。郑榕芬[19]和高建京[20]在对沙沟矿床地质特征认识的基础上，分别研究了银的富集规律和矿床的成矿流体特征。毛景文[12]通过对近矿蚀变岩中绢(铬)云母的40ar-39ar定年获得该矿床的成矿时代，并讨论了矿床形成的区域动力学背景。
对贵金属元素(如au, ag等)在矿床中的赋存状态研究，一直为众多学者所关注。贵金属元素往往同相关硫化物伴生，探明其赋存特征，不仅对矿质运移及沉淀机制的建立提供有力的证据支持，而且有利于矿山生产企业设计合理的选冶方式以提高经济效益。银元素的赋存状态主要有两种，一是以可见银的形式赋存在独立银矿物内，二是以不可见银的形式赋存在常见的贱金属硫化物内[21]。对于不可见银，其赋存方式主要有三种：晶格银、吸附银、次显微包体银。
通常认为方铅矿内部含有一定量的晶格银[22, 23]，这一认识基于矿石中银的独立矿物往往与方铅矿关系密切。武汉大学研究生开题报告范文，理论上来说，2个ag+通过置换pb2+的方式进入方铅矿的晶格内，必将形成失稳的结构。实验也表明，ag占据pb的晶格而形成方铅矿中ag2s固溶体，在自然条件下是极少量的[24]。而如果溶液中同时存在大量的sb3+(或者bi3+, as3+等)时，ag+可通过与这些离子共同置换pb2+的方式，较易进入方铅矿晶格[25, 26]。当这个置换普遍存在时(例如: ag++ sb3+= 2pb2+)，将破坏方铅矿的晶格结构而形成新的银矿物。新的矿物将以不可见的次显微包体形式赋存在方铅矿内，或者在局部富集成为可见的银矿物。
吸附方式也是导致银等贵金属元素的富集一种重要方式。当硫化物在溶液中沉淀时，细小的颗粒因具有较大的表面能，可能会吸附流体中的贵金属元素而将其捕获。实验表明在中低温条件下，无论是天然硫化物矿物，还是低温合成的硫化物，都对溶液中的ag离子及纳米粒级ag单质均具有较强的富集能力，不同硫化物的吸附作用强度受温度、ph值等参数的影响[27, 28]。scaini et al. [29, 30]对ag离子与方铅矿在室温下的化学活性研究结果显示，通过硫化和还原两个阶段的反应，ag离子可被还原为ag单质并被捕获于方铅矿内部，并能够稳定的结合在一起。
近几年来，扫描电镜(sem)、电子探针(epma)、电子顺磁共振(epr)等技术用于对硫化物中不可见银的赋存状态进行研究，取得了新的认识。研究表明，在大多数的热液银铅锌矿床中，次显微包体银可能为不可见银在硫化物中最主要的赋存状态，不同实验方法对矿石样品中ag元素的研究佐证了这一认识[31, 32]。costagliola et al.[31]利用电子顺磁共振(epr)研究原生矿石方铅矿内ag元素的赋存状态，首次发现了方铅矿中独立的ag0，它呈纳米粒不均匀的分布于方铅矿内部。其研究表明成矿热液中ag离子的被吸附以及与方铅矿的同沉淀，在成矿过程中是很少见，它需要十分苛刻的物理化学条件。
成矿流体沉淀机制的研究对于认识众多矿床的形成具有重要的意义，历来是矿床学研究的重点。barnes[33]最早提出了导致金属从流体中沉淀的三种原因：冷却，络合物配位体浓度的降低，as2-增加。这些沉淀机制，对热液矿床的形成尤为重要。越来越多的研究表明，在热液流体中，成矿元素主要是呈易溶络合物形式迁移的。各种成矿机制对成矿热液的影响，主要体现在降低含金属元素的络合物溶解度，使金
属元素从络合物中脱离出来而沉淀。
在自然界众多的络合物中，氯络合物和硫氢络合物是对成矿物质的运移以及沉淀影响最重要的两种络合物形式[33]。大量的实验证明，金属离子(如ag+, pb+, zn+)在高温高氧逸度偏酸性条件下易于形成氯络合物运移[34-36]，而在中温高硫逸度偏碱性的环境下易于形成硫氢络合物运移[37-40]。当然，不同金属络合物对外界环境的反应灵敏度不同，其稳定存在及运移受到物化条件的影响。当温度、逸度、压力、ph等变化超出了络合物的稳定范围，金属离子就转移到另一络合物内或者直接沉淀。
温度的降低往往能够影响络合物的溶解度，一直以来被认为是导致金属沉淀的重要原因。在高温向低温的转变过程中，达到饱和的金属离子会从对温度反应灵敏的氯络合物中脱离出来进入其他络合物或者直接沉淀。而对于低盐度溶液中具有优势的硫化物络合物，温度的变化对溶解度影响较小[21, 39, 41, 42]。例如，spycher et al.等对沸腾作用的计算机模拟表明，冷却仅产生黄铁矿和石英的沉淀，而不导致黄铜矿、闪锌矿和方铅矿的沉淀，某些酸因温度的降低而分解从而使部分金属的络合物在流体中更趋于稳定可能是这种情况发生的原因[43]。
单纯的压力减小对矿质的沉淀影响可能不大，而当压力的突然减小而造成成矿流体的沸腾时，往往能够造成金属矿物沉淀[44]。沸腾致使成矿流体中气体组分的挥发，将会引发流体中金属浓度增大以及ph值的升高，从而导致金属离子的沉淀。沸腾作用往往发生于较小的空间内，且持续的时间比较短，形成的矿化具有品味高、强度大但范围小、规模小的特点。因此，沸腾作用是斑岩铜-钼矿床、热液脉型矿床及浅成热液型矿床形成的重要机制，而对大型至特大型矿床的作用往往比较有限[45]。
不同性质的流体发生混合，能够破坏含矿热液的化学平衡，从而使金属元素因饱和而沉淀形成矿床。流体的混合作用主要通过以下几种方式促成矿质从热液中沉淀：稀释作用、增加氧逸度和ph值、还原作用、液态不混溶作用[46]。混合作用在热液矿床特别是大型-超大型矿床的形成中扮演着重要的角色。haynes et al.[47]对奥林匹克坝超大型cu-u-au矿床的研究表明，热的岩浆水或深部循环的热大气降水与冷的大气降水产生混合作用从而引起矿石的沉淀。
大量对成矿过程形成的流体包裹体原位分析(la-icpms，质子探针，激光拉曼)的研究，使得对成矿元素的运移及沉淀机制有了新的认识。audetat et al.[48]通过la-icpms原位测定了一个热液锡矿床中巨大石英晶体27个生长阶段的流体包裹体成份(分别代表了成矿前，成矿过程和成矿以后不同阶段的流体成份)，不同阶段的溶液浓度可相差1000倍以上，结合包裹体温压条件的测定还揭示了岩浆流体的几次脉动，而晚期大气水和岩浆水的混合最终导致了矿质沉淀。ulrich et al.[49]通过测定两个别铜-金斑岩铜矿中石英脉中的高盐度流体包裹体(代表了刚分异的初时流体成份)中cu, au含量也发现，它们的cu/au比例分别与各自矿床矿石中的cu/au比例一致，表明矿床中成矿元素的比例是由来自岩浆中出融的热液流体成份控制的。heinrich et al.[50, 51]认为在岩浆向成矿热液演化的过程中，au, cu, b等元素可能以hs-络合物的形式进入气相中运移，而当大量硫化物沉淀后，au能够被传送的更远最后转移至低温热液矿床。
然而，由于成矿过程的复杂性，部分微观证据的不可见性，当下的研究方法及分析精度，仍不能解决一些困扰研究者多年的问题。例如以现有的检测技术，贵金属次纳米级的赋存状态还未涉足，对类质同象置换的研究有所局限;众多浅成低温矿床中的流体包裹体是十分微小的，尚未达到现有的la-icp-ms分析技术的粒度要求。有理由相信，随着分析技术的进一步发展，分析精度的进一步提高，矿床学中更多的关键问题将会被更好的解决。
三、选题研究方案
1.选题研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
研究目标：
本选题以华北克拉通南缘熊耳山西段的沙沟银铅锌矿床为对象，通过详细的野外观察及系统的实验工作，研究银等金属元素在矿石中的赋存状态，以及成矿流体的性质及演化历史。在此基础上，研究金属元素的运移和沉淀过程，探讨该矿床的成矿机制。
研究内容：
(1)矿化特征：通过野外勘查和镜下观察，研究矿石及蚀变矿物特征，明确矿物的生成顺序及世代，划分成矿期次和成矿阶段。
(2)赋存状态：利用sem和epma等技术手段，查明矿石矿物的种类及形貌特征，研究金属元素在矿石中的产出方式及赋存状态。
(3)成矿流体的组成和性质：通过不同成矿阶段的矿物组合变化以及同种矿物在不同阶段的成分变化，研究成矿热液化学成分的演化;通过显微测温术、激光拉曼光谱和la-icp-ms技术对与矿化有关矿物的单个流体包裹体进行研究，揭示成矿热液温度、盐度、化学组成等性质的变化。
(4)同位素组成：研究不同矿化阶段的硫化物s同位素组成，方铅矿内的pb同位素组成，以及碳酸盐类矿物的c, o同位素组成。
(5)成矿机制：结合以上研究工作，反演该矿床中金属元素的运移和沉淀过程，探讨矿床的成矿机制。
拟解决的关键问题：
(1) 金属元素特别是银在该矿床中的产出方式及赋存状态。
(2) 成矿流体在不同矿化阶段的物化条件和演化历史。
(3) 金属元素的运移方式及沉淀过程即矿床的成矿机制。
2.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析(已有的研究工作基础和研究条件)
研究方法、技术路线、实验方案：
本选题将在野外观察和光学显微镜鉴定的基础上，采用多种测试手段(sem、epma、lrm、显微测温等)进行详细研究。
1、收集并阅读热液脉型银铅锌矿床的研究资料。
2、野外进行详细的地质研究，查明矿床、矿体的野外产状、分布等，进行岩石学、矿物学观察，精细的采取样品。
3、对所采样品进行磨制光薄片、薄片，进行详细的岩石学、矿物学观察，弄清矿物组成、共生关系、生成期次等。
4、利用sem和epma等技术手段，研究矿石矿物的形貌构成及组成成分，查明金属元素的赋存状态。
5、利用冷热台对与矿化有关的流体包裹体进行显微测温学实验，研究成矿流体的物理性质。
6、利用lrm和la-icp-ms技术对单个流体包裹体进行半定量-定量成分研究。
7、与矿化有关矿物的s, pb, c, o等同位素的分析工作。
可行性分析：
1、 本人已完成了沙沟银铅锌矿床的野外地质观察和系统的样品采集，以及薄片、光薄片、测温片的初步观察，并开展了部分实验工作。
2、 位于本校的国家重点实验室提供了完备的实验设施，可以完成对样品的sem、epma、lrm、la-icp-ms及显微测温等实验分析。3.本选题的创新点
1、银元素的赋存状态研究一直是国际上的热点，对不可见银的赋存方式尚未形成统一的认识。沙沟银铅锌矿床内含有丰富的银矿物，代写硕士论文其赋存状态多样，为论文研究提供了很好的对象。本选题利用sem和epma技术分别从形貌和成分两方面，对典型矿床银元素赋存状态进行研究，有助于这一科学问题的解决。
2、本矿床在成矿过程中发育了大量的透明矿物，分属于不同成矿阶段(成矿前、成矿期和成矿后均有)。对这些矿物内部的流体包裹体，利用显微测温、lrm和la-icp-ms技术联合对不同阶段发育的流体包裹体进行定性、定量分析，还原其所代表的成矿流体的温度、盐度、成分等性质，有利于全面揭示成矿流体的物化条件演化历史。
3、结合成矿物质的赋存状态和成矿流体的演化两方面的研究，探讨这一典型热液脉型矿床的成矿机制。
4.选题研究及论文工作计划
2022.05-2022.06 野外地质调查和采样，国内外资料收集和文献阅读
2022.07-2022.09 岩石学、矿相学观察
2022.10-2022.02各类实验分析
2022.11-2022.02 论文撰写和发表
2022.03-2022.05 论文编写、修改与答辩
5.预期研究成果
(1)沙沟银铅锌矿床金属沉淀机制的建立
(2)在国内核心期刊发表学术论文
(3)提交硕士论文一份
第7篇 研究生论文开题报告参考
一、开题报告的目的
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。
二、开题报告的内容
研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
三、开题报告的时间和步骤
脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。
四、评审小组的组成
研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。
五、开题报告的方式和成绩评定
开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。
六、开题报告材料的备案和管理
研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。
研究生论文开题报告参考范文
第8篇 中国地质大学研究生开题报告怎么写
学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一，而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。因此，为了切实保证研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。
一、学位论文选题
选题是学位论文成败的关键。因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。
(一) 博士学位论文选题
要求达到前沿性、交叉性、急需性、实用性、创新性、可行性。具体要求如下：
1.选题必须具有学科的前沿性;
2.在选题上要注意学科间的相互交叉渗透;
3.选题要重视国家急需解决的重大课题;
4.选题要注重实用性，要面向国民经济主战场;
5.选题的指导思想、技术路线等，必须有创新性，同时还应与科学发展趋势相一致;
6.选题要考虑到完成论文的可行性(如：经费、实验仪器、设备、加工、资料等)。选题不易过大，要能够在规定的时间内完成学位论文。
(二) 硕士学位论文选题
要求硕士学位论文选题的内容、范围要适宜。目标明确，在理论上和应用上要有相当重要的意义。选题既要面向国民经济建设的需要，为社会主义建设服务，同时又是本学科发展需要的理论或应用研究，要在理论上和应用上有相当重要的意义。尽可能与科研任务挂钩，使硕士生解决实际问题的能力得到锻炼，既有利于提高论文的质量，促进成果转化，又能解决经费来源。对自选题应采取慎重态度，个别自选题必须在看准方向、目标明确并已具备一定物质条件下才能考虑。
二、学位论文开题报告及查新
开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以高度重视，高标准，严要求，严格遵循本规定有关要求，否则，将不允许研究生进入论文阶段。
(一) 开题报告的准备工作：
1.开题前，研究生必须做较全面深入的调研工作，并写出详细的调研报告。
2.研究生必须写出开题报告的书面论证材料和学位论文的工作计划。
3.凡需进行论文开题的研究生，应从研究生院网页上下载并填写《研究生学位论文开题报告登记表》。
(二) 开题报告的主要内容：
1.课题的来源、目的和意义;
2.选题的国内外研究现状、发展趋势及存在问题(附主要参考文献);
3.选题研究目标、研究内容和拟解决的关键问题;
4.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析(已有的研究工作基础和研究条件);
5.选题的创新点(选题的前沿性、急需性、学科交叉性、应用性等);
6.选题研究及论文工作计划;
7.预期研究成果。
(三) 对开题报告的查新工作：博士学位论文开题报告完成后，要求送交学校“教育部科技查新工作站”(设在校图书馆)进行查新，并获得查新结果。硕士学位论文开题报告完成后，鼓励进行查新工作。
(四) 开题网上公告：凡拟开题的研究生，必须提前1周在研究生院网页上按规定的格式进行公告。
三、对学位论文开题报告的管理
1.研究生学位论文的开题报告由学位办负责管理，各院(所、部)具体组织实施。
2.各院(所、部)或教研室应组成开题报告评议组对研究生的开题报告进行评议。博士生开题报告评议组不少于5人，硕士生不少于3人，设组长1人，导师不能担任组长。评议组的职责是：按照有关规定对开题报告进行严格认真的评议，坚持高标准、严要求，对开题报告提出具体评议意见，并给出通过、暂不通过或重新做开题报告的结论。
3.凡未通过开题报告，需重新做开题报告的研究生，应根据评议组意见，进行认真调研、充分准备，在条件成熟时再次做开题报告，直至通过。
4.若未通过开题报告而自行进入学位论文阶段的，研究生院学位办将不接受其学位申请。
5.已通过论文开题报告的研究生，因某种原因更改选题，则需重新开题;若只是在原选题基础上拓宽或缩小研究范围，则须向学位办提出书面报告备案。
6.研究生开题一般在第三学期进行，但最晚必须在学位论文答辩前6个月完成开题工作。
7.开题报告工作结束后，硕士生将《学位论文开题报告登记表》(1份)提交各院(所、部)研究生秘书;博士生将《学位论文开题报告登记表》(1份)和学位论文开题报告查新结果(1份)提交学位办。
第9篇 研究生论文开题报告小攻略
下学期开学不久就要作开题报告了。开题报告首先要进行选题，这个环节决定着你研究内容的大方向，一般来说，导师会根据自己的课题和项目需求给学生一个选题范围，或者几个题目。当然，选题的时候你要结合自身的兴趣，有新想法要主动跟导师沟通，然后选一个适合自己的题目。研究生的课题面一般不能太宽，面太宽就容易造成泛泛而谈，研究深度不够。
下面详细介绍开题报告的每个部分。
第一、拟定题目注意事项
1.题目不要太长（20字以内），用简洁、专业的语言写明白研究内容。
2.题目要清晰，避免使用主动动词，数值，标点。
3.与关键词连接：题目应包含一个以上所列关键词。
第二、课题来源，研究背景和意义
这个部分主要描述问题的来由和相关背景，论文是想针对什么问题，比如，系统故障多；定位算法精度不够高、耗费时间长等等，研究的意义是什么？比如，可以解决系统故障，提高定位算法精度、缩短时间等等。研究的意义概括起来就是两方面：
1.科学理论意义：包括新模型、方法或更好的结果。
2.社会意义包括对国家的贡献、对生产的贡献，在实际中能派什么用场等等。
第三、国内外研究现状
这个重点要进行已有文献综述，把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下（先客观介绍情况，要如实陈述别人的观点），然后进行评述（后主观议论，加以评估，说明现有的研究有什么不足），说明现在虽然有了这些研究，但还有很多问题值得研究。由于目前研究不足，所以你要研究。因此，你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述，不认真阅读文献，很可能你的选题早被别人做得很深了。
第四、研究内容、研究方案以及预期取得的成果
前面已经说明了课题的研究意义，有了研究课题，我们就要细化研究内容，也就是具体要做哪几方面的研究工作。为了完成这些工作，应该采取什么样的办法？这也就是所谓的研究方案。在研究方案里要说一下你大致的思路，同时，重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。经过这些分析之后，要给出预期能达到的目标和取得的研究成果，比如解决一个技术难题，发表论文、申请一个专利等等。最后要列出研究计划，分阶段细化工作，制定阶段工作目标。把自己的研究期按工作粒度分段安排，每个阶段都有明确的任务和目标。
第五、为完成课题已具备和所需的条件和经费
根据实验室的条件，结合自己的课题实事求是地写出所需的实验器材和总共需要的科研经费，本着勤俭节约的原则，充分利用实验室的现有条件，能自己设计解决的就尽量自己设计解决。
第六、列出参考文献
要根据学校的要求写参考文献，包括参考文献的格式，外文文献的数量、近几年文献的数量等等。
最后祝愿大家假期愉快，开题顺利！
第10篇 研究生毕业论文开题报告的写法与技巧
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动，
《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院xx级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上都很少见。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题视论文开题报告为走过场、视论文开题报告为形式。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。
1 毕业论文选题的原则
毕业论文选题一般要求满足以下原则：
①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;
②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;
③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;
④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上四性要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的信息积累与发现问题均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
2 开题报告的内容与撰写要求
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告毕业论文题目
题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2.2 开题报告毕业设计立论依据
开题报告中要考虑：
① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的综即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;述更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
2.3 开题报告毕业设计研究方案
开题报告中要考虑：
① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③ 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
⑥ 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
2.4 开题报告毕业设计条件分析
突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开题报告，除了掌握必要的开题报告的写法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。
第11篇 简述在职研究生论文开题报告
中国是一个发展中国家，当前正处在经济快速增长的发展过程中，面临着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务。
面临着相当严峻的问题和困难。作为区域经济，如何在激烈的国际、区际竞争中，正确分析面临的环境制约因素，努力做到扬长避短，变不利为有利，确保经济、环境社会协调发展，这是一个重要的亟待解决的课题。本文旨在多角度地分析区域经济发展中的环境制约因素，提出种种对策，以求促进区域经济的可持续发展。
国内外有关学术动态及本论文的创新之处
80 年代末，可持续发展理论开始提出，但至今对经济发展的环境制约因素研究仅局限于宏观的认识，如人口问题、资源问题、环境污染物破坏问题、经济技术水平问题等。而对区域经济的环境制约因素，特别是一些微观内在因素研究甚少。作者拟从微观与宏观的结合点上加以探讨区域经济发展中的环境制约因素，并提出一些措施和对策。
论文写作提纳
前言
问题的提出和研究背景、研究的意义、目的、基本技术路线。
一、区域经济发展与环境制约
(一)环境是区域经济发展的客观基础;
(二)区域经济发展对环境产生反作用;
(三)区域经济与环境协调发展才能相得益彰。
二、区域经济发展中的环境制约因素
(一)失衡增长导致环境制约区域经济发展;
(二)区位资源的不平衡制约区域经济发展;
(三)现有环境管理体制与国际不配套制约环境经济发展。
对策研究
(一)中国区域开发管理体制必须创新;
(二)适时调整区域经济结构和发展战略;
(三)制定完善系统的可持续发展政策。
论文工作计划
2001 年 1 月至 2 月 拟定论文开题报告，资料与数据收集、整理与分析;
2001 年 3 月至 4 月 完成论文初稿并请导师修改，完成论文二稿并请导师修改;
2001 年 5 月至 6 月 论文定稿与答辩
第12篇 硕士研究生论文开题报告规范
1、开题报告的作用和整体思路
学位论文开题报告是研究生在完成文献调研后，写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。硕士研究生作开题报告的时间一般在第三个学期末或者第四个学期初，即基础课程学习完成之后，研究工作实施之前。开题报告既是文献调研的聚焦点，也是学位论文研究工作展开的散射点，对研究工作起到定位作用，对于研究生的培养具有重要作用。可是，对如何做好开题报告的文章很少见到，希望本文能够起到抛砖引玉的作用。因博士生开题报告比硕士生开题报告要复杂得多，以下只针对硕士生开题报告加以论述。
硕士生的开题报告与科研课题开题报告不同。在科研中，重点项目要求写可行性论证等报告，一般项目写开题报告，科研课题开题报告由有中级职称以上的科技人员编写，涉及深度和广度都远大于硕士生开题报告。硕士生开题报告目的也不同，主要是培养学生如何选择论文研究题目、辨认难点、确定技术路线、怎样计划安排等，重在科研程序的训练。对应于中国工程物理研究院的科研过程，开题报告相当于《设想方案》和《实施方案》的阶段。
中物院研究生开题报告内容包括3个大的方面:立论依据、研究方案和主要参考文献。立论依据包括课题研究目的、意义和应用前景，国内外研究现状分析。研究方案包括:研究内容、研究目标和拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析;本项目的研究特色与创新之处;预期的研究进度。其它高校和研究院所的研究生开题报告，因学科不同，格式有所区别，但主要内容和关注点，却大同小意。结合核能科学与工程硕士生近年的实际情况，对开题报告看法如下。
按照东北林业大学史济彦老师的观点，从课题选择到论题选择体现了选题的整个过程，由4个部分组成，其总步骤是:课题选择课题综述论题选择开题报告。因此，文献调研的深入和全面程度，会相当程度地影响开题报告的质量，在开题报告中反映出来。对没有太多实际经历、在相关知识方面积累较少的研究生，要作好论文研究，必须首先做好文献调研。虽然受到该领域科技发展状况、具体实验室条件、指导老师等因素限制，但为了获得一个好的学位论文选题，充分掌握文献是发挥主观能动性的客观基础，值得学生付出艰苦努力。
2、开题报告的主要内容
科学研究中的问题多种多样，对硕士研究生，尤其是应届本科毕业研究生，不宜选择难度太大的问题做毕业论文，因为硕士研究生尚处于科研培养初期，且时间有限;但是，在整个毕业论文过程中，需要建立发现问题、分析问题、解决问题的整体思路。如何开拓新研究领域可以是问题，如何解决分歧可以是问题，如何提高部分技术指标也可以形成问题。
没有能够较好地发现问题，深入分析问题，就不会有解决问题的良好方法，对问题的研究就谈不上深入，这与研究生培养要求是不相符合的。其表现形式之一是研究内容扩张，以数量掩盖质量不足，列举了许多难度不大的内容，而需要经过努力，克服困难才能够完成的却讲得较少。特别是有多年工作经历的硕士研究生，受完成工作任务观念的影响，容易提出过大的研究范围，在开题报告中需要纠正。
文献深入调研后，研究生对研究领域的存在问题、解决方法等会有一些自己的看法，对学位论文选题有自己的想法，但是因没有实际的科研经验，对复杂的现实情况了解不够，要同时兼顾现实性与研究价值，需要在导师指导下，确定学位论文选题。这一具体如何选题的过程对培养研究生是重要的。反映在开题报告中，学位论文选题不仅要有较大意义，而且具有可行性。科研条件良好的单位，为研究生提供的选择范围更宽，学位论文选题若能够结合研究生的特长与兴趣，促进研究深度，则是更好。
一般开题报告都要求明确学位论文研究目标，但我们认为，研究目标不宜过分注重，规定得太具体和死板。其原因是，即使条件一定，目标是偏高还是偏低，往往难于准确判断。研究工作本身，涉及未知因素，各个实验室条件不同，具体研究时条件不同，评价研究工作的水平是复杂的。硕士研究生学位论文的目的是开展研究工作，培养研究能力，而不同于完成规定任务。研究目标与其理解为衡量指标，不如理解为努力方向，问题的解决程度。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。
确定合适的研究内容，对硕士研究生培养具有直接作用。研究内容中各种各样的单元技术让学生实际地掌握，对培养学生的能力是课程学习方式所不能比拟的。一边用一边学，可以加深学生对知识的理解和灵活掌握，提高应用知识的能力，提高重复能力，为创造能力的培养奠定坚实基础。因此，开题报告中研究内容、技术方法应是具体而翔实的，体现以论文问题为中心，广泛深入地使用相关技术。研究内容体现了学位论文量的特征。
3、技术路线
关键技术、技术路线是达到目标、实现创新的途径，是解决问题的客观可能性与主观能动性的汇合处，体现了学位论文创造的特征。在文献调研和导师指导下，关键技术的辨别是不困难的;但是，确立技术路线与开展可行性分析，涉及多方面技术发展水平、文献调研、实验室条件、研究的共性和个性、创新、决策、逻辑和想象等，是开题报告中的难点和重点，需要深入全面地开展具体研究。技术路线与论题选择密切相关，相互依存，决定了学位论文的最终选择。
在开题报告之前，文献调研的同时，研究生应该尽量熟悉实验室情况，尤其是相关系统和关键设备。
在研究生提出研究进度后，需要指导老师修改确定，一方面是因为研究生缺乏实际经验，另一方面是向指导老师学习怎样制定实施方案。开题报告会上，如何安排完成研究工作通常讨论较少。实施方案对实际有效开展研究工作具有重要作用。
