第1篇 毕业论文开题报告写作要求
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。下面是小编为您准备的毕业论文开题报告写作要求，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断，敬请关注!
基本信息
中文名称
毕业论文
外文名称
graduation thesis
目录
1基本要求
2撰写意义
3论文种类
4论文格式
5组成部分
6写作步骤
7写作指导
8注意事项
9六个要点
10开题报告
11装订说明
12论文答辩
13选题建议
14评审
15著作权
折叠编辑本段基本要求
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
折叠编辑本段撰写意义
1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍'四化'建设的需要。___要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现'革命化、年轻化、知识化、专业化'。这个'四化'的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
折叠编辑本段论文种类
毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。
按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。
另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:
1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。
2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对'家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质'的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了'家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制'的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。
3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是综合型的论文。
本段论文格式
1.题目:题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用times new roman字体。
2.版权声明:一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。
3.摘要:要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100-200字(不同院校可能要求不同)。
4.关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。
5.目录:写出目录，标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况，也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。
6.正文:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。
毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。
①前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
②本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
③结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
7.致谢:简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
8.参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。
9.注释:在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
10.附录:对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
本段组成部分
毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。
标题
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有:
①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从'劳动创造了美'看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上'与××商榷'之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别--也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率--探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码，仅标明'一、二、三'等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是:无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
目录
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是:
1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。
2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重:
1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3.完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型:
1.用文字表示的目录。
2.用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
摘要
写作内容提要的目的在于:
1.为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2.为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的'广告'。
因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。
指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。
关键词
关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。论文可选取3~8个词作为关键词。
正文
一般来说，学术论文主题的内容应包括以下三个方面:1.事实根据(通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象)。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处;2.前人的相关论述(包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等)。理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处;3.本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。
结论
结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论可采'结论'等字样，要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。
该部分的写作内容一般应包括以下几个方面:
参考文献
在学术论文后一般应列出参考文献(表)，其目的有三，即:
毕业论文的撰写应本着严谨、求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中，并且只列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文，参考文献应按正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。
致谢
按照gb7713-87的规定，致谢语句可以放在正文后，体现对下列方面致谢:国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人;协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;在研究工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;其他应感谢的组织和人。在我们的毕业论文中的致谢里主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。
附录
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文附录中。例如问卷调查原件、数据、图表及其说明等。
本段写作步骤
毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的 总结 性独立作业，目的在于总结 学习 专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。
首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定'写什么'的问题，亦即确定科学研究的方向。如果'写什么'不明确，'怎么写'就无从谈起。
教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是'为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力'。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。
第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动 社会 的不断进步和 发展 。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究
还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。
第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。'巧妇难为无米之炊'，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。
本段写作指导
(一)主题的写法
毕业论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起)，这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题)，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
(二)题目的写法
毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。
(三)摘要的写法
毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索硕士学位论文，因此摘要应包括:对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是完整的论文。
(四)引言的写法
毕业论文的引言，大致包含如下几个部分:1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。
论文结构安排:介绍本论文的写作结构安排。
(五)结论的写法
结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。
(六)字数要求
(1)尾数'0'多的5位以上数字，可以改写为以万和亿为单位的数。一般情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿等作单位(百、千、兆等词头除外)。例如:1 800 000可写成180万;142 500可写成14.25万，不能写成14万2千5百;5000字不能写成5千字。
(2)纯小数必须写出小数点前用以定位的'0'。数值有效位数末尾的'0'也不能省略，应全部写出。例如:1.500、1.750、2.000不能写作1.5、1.75、2。
(3)数值的修约按照gb 8170-1987《数值修约规则》进行，其简明口诀为'4舍6入5看右，5后有数进上去，尾数为0向左看，左数奇进偶舍弃'。例如:修约到1位小数，12.149修约为12.1;12.169修约为12.2;12.150修约为12.2，12.250修约为12.2。
第2篇 毕业论文设计开题报告格式模板
1.本选题的目的和意义
本选题目的要明确，充分阐明该选题研究的重要性，说明清楚其理论和实际意义，能运用所学知识分析、解决问题。建议400字左右
2.国内外关于该论题的研究现状和发展趋势
应结合选题，与参考文献相联系，是参考文献的概括，需要说明国内、国外的发展情况。
3、本选题的研究方法及预期达到的目的
应结合所要研究具体内容，思路明确、清晰，方法正确、到位，有针对性。
4.本选题的参考文献资料
1、……………………
2、……………………
5.论文撰写提纲
拟定论文的结构，即论文分几部分，每一部分主要内容是什么。论文结构完整、逻辑关系合理、拟写的内容与题目一致。
毕业论文(设计)开题报告指导教师意见：
应从专业角度对选题的意义、难度、创新性、理论和应用价值以及选题的可行性等方面给出评价
是否同意开题： 1、同意 2、不同意
第3篇 毕业论文开题报告会流程
开题报告会是针对开题报告而开展的一个专题讨论会，是否通过关乎论文写作成败，以下是小编为大家推荐的毕业论文开题报告会流程，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览1566范文网。
选题报告
学位论文题目暂定：《青年文摘》定位研究
一、选题依据
1.选题来源：
《青年文摘》创办于1981年1月，是当前中国发行量最大的青年杂志，在读者中口碑好，情感认可度强。它在期刊市场上长盛不衰，既在于定位策略的成功，又在于在国内杂志市场的竞争中修炼内功，保持质量精良、品位雅俗共赏的优良传统。同时也是伴随着我国改革开放不断深入的大背景，从而体察社会需要，挖掘读者情感诉求的成功。《青年文摘》是一本从诸多方面值得研究的优秀刊物。
2.选题意义：
(1)我认为《青年文摘》屹立中国期刊市场和读者心中27年，至今保持着勃勃生机，首先是刊物定位之功，成功的定位是刊物保持核心竞争力的法宝。
(2)《青年文摘》的发行量大、认可度高，不仅是一种阅读现象，更是一种文化现象，可以从这个典型中分析期刊应怎样满足读者的心理诉求，从而在读者中享有美誉。
(3)在我国，文摘报刊事业亦蒸蒸日上，特别是新生的《意林》、《成长》等文摘类杂志，目前还处于探索阶段。本文通过对《青年文摘》的定位分析，为市场上同类期刊提供参考。指出老牌文摘杂志与新生文摘杂志实现内容差异化的策略，使它们共同繁荣文摘类杂志市场，充实读者的精神家园。
(4)网络的全面普及，在一定程度上改变了人们的阅读习惯，丰富了人们获取知识的来源。在这个新媒体时代，面临新挑战的《青年文摘》和其他老牌文摘杂志如何突破纸质传播瓶颈，发挥核心竞争力，寻求更好的发展。
3.整体思路：
本论文研究的立足点在于通过本文分析，归纳出刊物创办27年来在栏目设置、内容选择方面的特点和变革，从而对《青年文摘》的定位得出较为科学的结论。同时，结合杂志发展各时期伴随的社会现象、文化现象，探索杂志应怎样满足读者的心理诉求，真正为读者服务。再将视角延伸到老牌文摘杂志面临的激烈的市场竞争和新媒体时代的考验，探求一本成功的期刊应如何保持核心竞争力。
二、创新性
1.当前研究概况：
笔者搜集资料的过程中发现，以《青年文摘》为研究对象的专著和论文很少。但是，学术界对文摘类杂志和《读者》的研究较多，这些都是在我在论文写作中可以借鉴的材料。
2.创新点：
本论文力求在以下几点有所突破：
(1)将对通俗读物《青年文摘》的认识提高到学理的高度，从文本分析出发，融合编辑学、社会学、大众文化的理论进行综合分析研究。
(2)立足于对《青年文摘》的定位分析，适当扩展到与中国同类期刊(如《读者》、《意林》、《格言》、《青年博览》)的比较分析。
(3)借鉴世界优秀文摘杂志(如美国的《读者文摘》)的经验，扩展研究视野。
(4)力图为日益繁多的同类杂志提供可持续发展之路。
三、选题难度和可行性
1.选题难度：
虽然对《青年文摘》的定位研究有一项有意义的工作，但是目前研究的专著和论文都很少。笔者立足于文本分析研究，担心由于研究视角的单一、缺少理论支撑而难以深入下去，从而达不到预期的研究设想。
2.可行性：
(1) 笔者本人是《青年文摘》的忠实读者，对《青年文摘》比较熟悉。
(2)《青年文摘》历年杂志保存齐全，文本材料丰富，便于查阅。
(3)《青年文摘》编辑部位于北京，便于创造条件了解《青年文摘》的历史变革和发行数字等，如有机会可以向杂志编辑求教。
四、研究工作方案
1.研究方法：
文本分析、资料分析、实际调查研究、受众反馈分析，以及比较综合等方法。
2.基本内容：
前言
第一章 《青年文摘》的历史演变和优良传统
第一节 《青年文摘》的创办
第二节 《青年文摘》的三个变革期
第三节 《青年文摘》的优良传统
第二章 长盛不衰的法宝准确定位
第一节 社会定位
第二节 市场定位
第三节 读者定位
第三章 核心竞争力的保障内容为王
第一节 内容差异化
第二节 内容特色
第三节 通俗读物中的大世界
第四章 与同类期刊在竞争中发展
第五章 老牌文摘杂志在新媒体时代的发展战略
结语
3.具体工作步骤：
(1)进行相关资料的进一步搜集和梳理，将读书笔记、所搜集书籍、论文进行归类。
(2)创造条件进行实地调研，收集读者问卷。
(3)按照整体思路，分章节完成论文初稿，写作中多向导师请教。
(4)形成最终论文成果。
第4篇 2023会计电算化毕业论文开题报告题目
1、 撰写毕业论文的目的：
撰写毕业论文是高等职业教育会计电算化专业的最后1个教学环节，它旨在综合运用所学的专业知识与技能，结合毕业实习的具体实践经验，分析解决市场经济不断发展中出现的新情况、新问题，结合所学的专业知识如何让社会人力、物力、财力资源合理配置提出1些行之有效的方法和措施，以此为企业为社会解决1些实际问题，这是垮世纪的大学生应有的责任。
2、 论文的格式：
1、 论文封面。
2、 目录
3、 内容提要(200字左右)
4、 正文部分(包括引言、正文、结论)
5、 参考文献(5—)
6、 附录
3、 基本要求：
1、 正确理解当前改革和市场经济条件下有关方针政策。
2、 理论联系实际，论点明确，论据充分。
3、 语言通顺、文字流畅，简练，图表符合要求。
4、 文字在4500字----5000字。
4、参考题目：
1、 关于用友会计软件在铁路运输企业的应用。
2、 关于会计软件帐套设计的研究。
3、 浅议工资核算程序。
4、 关于成本核算程序的几点思考。
5、 关于电子表格在会计核算中的应用。
6、 浅议新会计制度的改革。
7、 浅析非货币性交易的帐务处理。
8、 新会计制度下会计报表的分析和应用。
9、 企业会计准则之我见。
10、 关于会计信息失真的对策。
11、 浅谈加强企业内部控制的对策。
12、 关于入市后面临的机遇和挑战。
13、 加强财务管理，提高企业经济效益。
14、 加强财务管理，防范金融风险。
15、 加强行政单位的会计核算，提高资金使用效益。
16、 浅议市场经济条件下，会计监督的重要意义。
17、 试论会计监督。
18、 论计算机会计系统的内部控制。
19、 加强成本管理，提高企业经济效益。
20、 强化资金成本意识，提高投资收益。
21、 关于资金筹集方式的几点思考。
22、 关于商品流通企业会计核算探讨。
23、 关于入市后进出口货物关税问题的探讨。
24、 加强资金管理，提高经济杠杆效益
25、 关于会计报表的几点新思考
26、 关于非货币性交易会计帐务处理之我见
27、 关于增值税几种不同情况的探讨。
28、 关于统计方法在会计中的应用。
29、 关于会计政策，会计估计变更浅析
30、 关于债务重组的几点思考
31、 市场状况分析
32、 市场营销策划
33、 市场营销策略分析
34、 市场经济条件下经济法律关系的探讨
35、 管理会计***方法在企业中的应用
36、 加强成本核算，提高经济效益
5、打印要求：
1、封面由学校统1印刷。
2、论文1律用16开白纸打印。
3、论文题目用2号微软雅黑加粗。
4、正文用5号微软雅黑加粗。
5、小标题用微软雅黑小4号加粗。
6、打印1式两份
以上论文题目供同学撰写毕业论文选题参考，从中选1题来作为毕业论文的课题，论题1经选定，经过指导教师认可后不能改题。写作过程中可以大量参考有关资料，借鉴名人名言名句，但文章决不允许抄袭他人文字作为已有，1经发现，论文按不及格论处，后果自负。
第5篇 外语学院毕业论文开题报告
论文(设计)题目：fall and nature — on kundera's female images
一、引言(选题原因)(微软雅黑，小四，加粗)
第一、兴趣使然。最先接触到的是昆德拉的《不能承受的生命之轻》，作品中复杂的思想内涵与独特的表达方式深深吸引着我，虽然已经读了好多遍，但此后，无论再翻开他其中的任何一面，我都能读下去，而且还生怕遗漏了任何一个字。但这种情况对于我来说，还真的是第一次。于是，我开始寻找关于昆德拉的作品，并开始希望理解我理解中的昆德拉。
第二、对女性的关注使然。在读昆德拉的作品时，其中的女性形象在某种程度上可以说是现代社会中部分人的真实写照。我和同学在探讨这个问题时，大家都有种不知女性形象究竟该如何定位，女性又该如何活出真实的自己的无言的困惑。我也有这种困惑，但还是想尝试着探讨一下女性问题。
第三、基于上述研究现状，在传统与现代相碰撞，在女性寻找自身形象的定位处于迷茫之际，我借分析昆德拉笔下的女性形象，来探讨一下现代社会道德标准下沉沦或本真究竟何为的问题。(微软雅黑，小四，单倍行距，下同)
二、研究现状(文献综述)
自昆德拉的作品在80年代中期被译到中国以来，中国知识界已经掀起了几次“昆德拉热”。特别是昆德拉的作品《不能承受的生命之轻》被改编为电影《布拉格之恋》之后，昆德拉的名字更是家喻户晓。
近年来，对昆德拉的研究主要表现为对其小说作品内容及理论观念的剖析。就内容来看，大部分评论集中于其作品中浓郁的存在、媚俗、遗忘、灵与肉等存在主义思想范围内;就形式来看，则主要集中于作品中表现出来的复调、幽默等小说艺术范围内。当然，也有很多比较性的解读，如昆德拉与美洲的马尔克斯，与中国的余华、王蒙、鲁迅、王朔等进行的比较，以及对名著被改编为电影后的比较。
虽然以上研究为我们解读昆德拉及其作品提供了很多视角，但总体方法论已渐趋老化，总是围绕几个问题，新意较少。而且在近几年的研究中，昆德拉笔下的女性形象问题，仅是在分析某些具体作品以及灵肉分离问题时才略有提及，分散研究较多，集中研究较少，尤其缺乏将作家笔下的女性形象置于整个文学史维度上来加以扫描的整体性眼光。
(这部分非常重要，能清楚的显示学生对所研究的课题的了解程度，没有足够的文献阅读，就无所谓开题报告，要求600字以上，结合课题任务情况，查阅文献资料，综述国内外研究动态，并发表本人对前人研究的见解。要求：层次清楚，序号、标点符号规范)
三、研究意义
在目前国内对昆德拉的研究中，还没有人专门从分析昆德拉笔下的女性形象着手展开过具体的分析研究;而且，借昆德拉笔下的女性形象来探讨在传统与现代相碰撞下，女性形象的价值定位问题也是比较新颖的。本文一方面为解读昆德拉提供了一个新的视角，另一方面又参与到女性自主义的研究之中，丰富了女性主义的研究。
(1.本课题研究的理论意义2.本课题研究的实际意义)
四、提纲
(一)、引言
引出论述的必要性及各部分所要论述的核心内容。在传统与现代碰撞之下，道德问题日益成为人们关注的对象，而女性形象问题更是首当其冲。本文将借助于昆德拉笔下女性形象的分析，来探讨关于本真与沉沦的界定标准问题。
(二)内部结构
第一章 关于本真与沉沦
1、本真和沉沦在《存在于时间》中的引出
2、海德格尔对本真与沉沦的界定
3、本文对海德格尔本真和沉沦的借用
第二章 昆德拉笔下的女性形象
1、自我失落的形象——以特丽莎、塔美娜(《笑忘录》中的女主人公)、凯米蕾(《告别圆舞曲》中小号手的妻子)、寡妇(《死人让位》)等为代表。
2、自我回归的形象——以萨宾娜、茹泽娜、女护士阿尔日贝塔(《会饮》)等位代表。
3、失落与回归之谜——以露西叶为代表。
第三章 影响昆德拉创作此类女性形象的因素
1、对传统基督教道德观的背弃
2、对古希腊人本主义的弘扬
3、现代文化背景等因素对昆德拉的影响
第四章 昆德拉笔下女性形象的现代启示
1、女性、客体身份与沉沦
2、女性、主体身份与本真
3、女性在堕入传统和实现自我临界点上的茫然
(三)结语
社会的价值标准总是以多数人的常量为基准尺度的，偏离这个常量则会被视为异常。但 是昆德拉却通过他笔下的女性形象，让我们看到了女性在对传统的依恋以及对现代自我价值实现的渴求的两难处境，看到了她们在堕入传统与实现自我的临界点上的徘徊不定，看到了她们在本真与沉沦之间的茫然与困惑。同时，也提醒我们：在对女性形象进行定位时，千万不可仅仅依靠世俗的标准而忘记了 “以人为本”。
课题的主要内容: (微软雅黑小四号) 写出主要内容或详细提纲
第一章是本文的引论部分。主要分析幽默的产生以及它的根源。把幽默整个的概括。以及前人关于幽默的传统理论和研究成果，指出本文对这些研究成果有何继承和发展。 (微软雅黑五号，下同)
第二章主要分析与对比中英文幽默在语言上的不同。从历史渊源上，发展情况，理论依据上的不同来感受幽默效果，并且强调了语境在此过程中的作用。用以说明在言语幽默中关联理论怎样发挥认知工具的作用。
第三章主要是对比分析幽默的文化。文章从中英文幽默的文化特点，文化语言和幽默三者之间的关系来讲述语言文化差异对中英文幽默的映射。
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研究方法：(微软雅黑小四号加粗)
1、分析法:
2、归纳法:
3、列举法:
4、调查法：
5、观察法：
6、文献研究法：
7、实证研究法：
8、定量分析法：
9、定性分析法
10、个案研究法：
……
(这里提到的方法仅供参考，请同学们详细描述自己在论文写作中将用到的所有研究方法，并有相应的具体阐述)
主要参考资料：(以上，其中以上英文文献，先英文后中文排列，以英文字母顺序为序)
austin, j. l. how to do things with words [m].oxford: clarendon press, 1962.
barker, c. cultural studies: theory and practice [m].london: sage publications ltd., 2000.
[3] kao, george. chinese wit and humor [m].new york: sterling publishing co, 1974.
[4]蔡新芝.从会话含义理论看英语幽默的产生[j].湖南广播电视大学学报,2022,(3).
[5]胡范畴.幽默语言学[m].上海:上海社会科学出版社,1987.
[6]李瑞华.英汉语言文化对比研究[m].上海:上海教育出版社,2000.
[7]刘海平.中美文化的互动与关联[m].上海:上海教育出版社,2022.
[8]吕光旦.英语幽默的语用分析[j].外国语，2000,(2).
(这里的参考文献只是给大家提供格式参考，一定要注意标点符号)
完成期限和采取的主要措施：(微软雅黑小四号加粗)
完成期限：1.20xx年9月3日前 确定选题和指导老师，搜集课题相关资料
2.20xx年9月7日 指导老师与学生见面会，布置开题报告写作
3.20xx年9月28日 提交论文开题报告初稿
4.20xx年10月28日提交开题报告终稿
5.20xx年12月31日完成并提交初稿
6.20xx年3月1日 提交二稿
7.20xx年3月15日 提交终稿，纸质版一式三份及电子文档
8.20xx年4月中旬 论文答辩(具体时间另行通知)及成绩评定。
9.20xx年4月26日 补答辩
主要措施：
1、去图书馆、资料室、上网查找资料;
2、请指导老师提意见并修改;
3、同学之间相互交流讨论，不断完善论文。
(仅供参考，具体措施自己根据自己的情况填写)
第6篇 学前教育专业毕业论文怎么写开题报告
学前教育专业论文开题报告范本一：
《 农村学前教育的现状及对策 》
一、民勤县农村幼儿园的教育现状
(一)农村幼儿园在管理方面比较松懈
笔者通过调查了解到，很多农村幼儿园在管理方面比较松懈。特别是部分幼儿园在保育、安全、后勤等方面管理较差，有的幼儿园甚至只能算得上是一个把幼儿集中起来玩耍的场所，至于幼儿教育，更是无从谈起。
(二)条件简陋
笔者通过走访发现，农村幼儿园的教学条件普遍很差，教室比较简陋，幼儿活动的空间也比较小，很多设施都比较陈旧、落后，而且规模也较小，教师和学生也比较少。在很多农村幼儿园当中，既没有教具，也没有开启幼儿智力的游戏场所和设备。这样的幼儿教育环境，远远不能适应幼儿教育发展的需要。
(三)幼儿教师专业水平有待提高
近几年，国家对幼儿教育事业比较重视，很多农村幼儿园也在逐步的修建和翻新中，所需要的幼儿教师也随之增多。为了弥补幼儿教师数量上的不足，新招聘了很多幼儿教师，都是从音、体、美等高校毕业，对于幼儿教育可以说一窍不通，根本无法进行幼儿教育。再者，由于县城的幼儿园不断扩建，通过考试等方式，将农村优秀的幼儿园教师调到县城，导致农村的幼儿园教学陷入绝境。虽然国家对幼儿教育比较重视，但让幼儿教师参加培训和外出学习的机会还比较少，即使有这样的机会，也是县城的幼儿教师优先，农村的幼儿教师没有机会参与培训。
(四)学生在校上课时间得不到保障
由于民勤县地广人稀，村庄分布比较零散，一个乡镇一般只有一两所幼儿园，这样给幼儿上学造成了很大的困难。经过调查发现，校车接送幼儿上学最远的要一个小时，这样就很难保证幼儿在校的学习时间。
二、提高农村学前教育的策略
(一)对幼儿教师要进行科学的评价
对教师的科学评价，可以促进农村幼儿教育事业的蓬勃发展，也可以实现幼儿高效率课堂。幼儿教师和幼儿是一样的，赞美对于教师来说是对教师辛勤劳动和付出的肯定。对教师进行科学的评价，就要对教师的教学设计、工作态度、师德师风等方面进行综合、科学的评价，并与年度考核以及相应的工资待遇挂钩，调动教师工作的积极性。
(二)有关部门要加大对农村幼儿园的资金投入
有关部门要加大农村幼儿园建设资金的投入，每一个乡镇的中心幼儿园必须符合国家的有关标准。如场地、房屋、设备、设施等。农村幼儿园的一个优点就是地方比较宽敞，如果部分幼儿园有条件，可以对幼儿园进行绿化，让幼儿园变成花园式的学校，为幼儿创造一个舒心、愉悦的游乐场所，使幼儿园真正成为幼儿的乐园、学园、家园。
(三)
加强农村教师队伍建设
要改变农村幼儿园的教学现状，首先要从教师队伍建设出发。一是提高农村幼儿园教师的待遇，享受国家相关的优惠政策。例如，优先考虑农村教师的职称问题等。二是加强对农村幼儿园教师的培训工作，对于一些培训成绩优秀的教师，进行物质奖励，并把培训结果与教师职称挂钩，让更多的教师积极地参与到培训当中，为自己补充新鲜的血液。
三、结语
在教育事业快速发展的今天，农村幼儿教育显得尤为重要。虽然农村幼儿园在前进的道路上十分坎坷，面临着许多困难，但是笔者坚信，在广大幼儿教师和家长的共同努力下，农村幼儿教育一定会发展的越来越好。
作者:王华 张艳琴 单位:甘肃省民勤县夹河乡中心幼儿园
参考文献：
陈帼眉.生活知识的学习最重要[j].幼儿教育,2022(10):4-5.
王红霞.当前乡镇中心幼儿园存在的问题及对策[j].教育导刊(幼儿教育),2022(9):32-33.
学前教育专业论文开题报告范本二：
《 学前教育专业声乐课多样化教学方式探索 》
摘要：声乐课是中职学前教育专业学生必修的一门课程。由于受诸多因素影响，大部分中职学校音乐教师仍然沿用较简单传统的教学模式，教学方法、教学理念同艺术实践脱节严重，且忽视了学生自身特点，很大程度上制约中职声乐教育的发展水平。针对当前中职学前教育专业声乐课教学方式进行了探索，认为在教学过程中需构建新型教学体系，融合多样化教学手段，激发学生的声乐兴趣，从而提高教学效率，促进中职生全面发展。
关键词：中职生;多样化教学;声乐
目前，中职学校声乐专业教学目标模糊、教学理念陈旧、教学方法单一这些弊端日益凸显。新形势下，我们亟需探寻适合学前教育专业学生发展的教学模式，采取切实有效的措施进行改革，更新教学观念、调整教学计划方案、开拓多样化教学途径，让中职生在学会歌唱的同时，还能掌握艺术技巧，培养出符合专业要求的工作者，真正达到教学服务于人才培养的目的，满足于社会需求。一、中职学前教育专业学生个性特点分析
中职学前教育专业的学生大多年龄处在15至18岁之间，性格活泼好动，好奇心和求知欲也比较强。然而，多数学生来自于各个县或农村地区，缺乏专业学习经历，综合素质难免参差不齐，且学生自身的学习能力也较薄弱，心理发育不够成熟，仅仅通过重复“老师示范，学生跟唱”这样简单的模式，很容易让学生丧失学习的兴趣和动力，更无法掌握学习的要点和难点。针对上述情况，中职学校声乐教师应该根据教育对象的实际特点，寻找科学、系统的教学方法，增强课堂教学的生动性，提升学生的学习兴趣。
二、结合中职生的实际情况构建多样化声乐教学模式
1.培养学生对声乐学习的兴趣
培养学生对声乐学习的兴趣，提升审美鉴赏能力有着重要的意义。而其中的关键在于教师队伍，不能一味采用“老师讲、学生听”这样简单化、凝固化的教学模式，要多以亲切鼓励的语言加以引导，让学生多提问、多思考，在不知不觉中发展他们学习声乐的兴趣。(1)需抓住学生的心理特点，逐步递进式开展教学。中职生学习主动性不强、对教师依赖性强，一开始目标不要定太高，然后逐渐加深教学难度，由浅入深、由简而难辅导授课。(2)善于运用多媒体结合教学，学生现阶段处于声乐启蒙教育阶段，需多听、多看、多感受，多媒体刚好具有集视、听、唱于一体的优势。教师应多播放名家的范唱视频来感染学生，让学生从内心产生共鸣，从而主动探索演唱的精髓。(3)教师不但要善于发现生活中的“音乐美感”，与学生一同分享，还要有“幽默风趣，妙语连珠”式的超强语言表达能力。在互相学习、共同发展的互动过程中，使学生不断发现学习歌唱的乐趣。这样才能有效地开展教学活动，更有利于促进教学效率的提升。
2.注重理论知识学习
在实际教学过程中，声乐教师往往只注重歌唱技巧的培养，会忽视理论知识的传授。而声乐是通过歌唱表达思想的一种艺术行为，没有蕴含感情和思想的歌唱不能称之为艺术。例如，在接受歌唱表演实践之前，学生需了解歌唱中发声器官的构造、原理等，帮助学生全面认识科学发声的全过程，构建起声乐学习的基本认识。然后辅之创作背景、情感基调等多层次且系统的理论知识，结合形式多样的歌唱表演实践，这样才能在学生头脑中形成一个完整的声乐学习体系。
3.提升教学资源利用率，采取大课形式进行讲授
大课主要以声乐理论知识、发声训练技巧等为基础内容。以声乐理论知识为例，在教学过程中系统地传授基础理论，让学生了解发音器官结构、正确歌唱姿势、呼吸技巧等方面的知识，帮助学生全面认识歌唱需具备的基本条件，培养专业基本能力。应用大课授课模式的优势就是能在集体时间内以点带面地解决学生存在的共性问题，有效地提升教学利用率。
4.小组课的教学优势
小组课是声乐教学中较普遍的教学方法，优势在于能够充分考虑到学生的个体差异，包括学习能力、水平差异等，给予学生针对性指导。通常教师综合考虑声乐基础、歌唱水平、个人特点等各方面因素，以3~5人为单位进行分组，既照顾到学生的个性，又兼顾到小组的共性，真正实现因材施教、对症下药。在小组课教学中，学生可以通过互相观摩、互相倾听，让他们能较清晰地辨别歌唱发声状态的正确性。而对于个别发声存在问题的对象，教师可以更有针对性地通过讲解与范唱，及时纠正学生的歌唱问题，还可以让学生充分体会教师在解决歌唱问题过程中所采用的方法和技巧。不仅如此，学生还可以在交流经验和技巧中了解小组其他学生对同一首声乐作品不同的领悟层次与演绎风格，并与之做比较，加深对作品的理解，更利于学生完整展示作品。如，在他们完全掌握作品的情况下，教师可以丰富教学模式，组织学生进行重唱、齐唱、合唱、对唱等实践活动，让学生感受不同形式的歌唱艺术魅力。
三、声乐教学融合艺术实践活动
声乐是一种融合理论知识和实践表演的艺术形式，学生只有经过大量的实践表演来促进声乐理论知识的运用，并在实践过程中不断总结，积累经验得失，才能形成更完备的理论体系指导实践。因此，中职声乐教学必须结合艺术实践才能完成教学内容，达到教学目的，更好地培养学生的专业技能。艺术实践的方式多种多样，例如定期举办学生声乐观摩会，文艺汇报演出，让他们在实践中锤炼心理素质、克服心理障碍。中职音乐教师需在声乐教学过程中不断改革创新，积极探索，寻找更有科学性、有效性的教学模式与教学方法，从而提高声乐教学的质量与水平，培养学生的专业能力和职业能力，为现代社会培养一批优秀的学前教育工作者，促进我国学前教育专业可持续发展。
作者:李黎丹 单位:广东省工业贸易职业技术学校
参考文献：
刘玢.中职幼师专业声乐教学探析[j].商情，2022(15).
杨立岗.声乐教学法[m].上海音乐出版社，2022-08.
1.选题依据及研究综述
(一)选题依据
幼儿教学不仅对教学内容的知识性有一定的要求，同时对教学过程的娱乐性与趣味性有一定的要求。在教学的实践过程中我们发现儿歌由于其结构简单、语言愉悦等特点更能够为儿童所接受。从前人的研究经验来看，儿歌教学主要可以分为儿歌学习与儿歌创作等两种形式。其中儿歌的学习能够锻炼幼儿的语言能力;而儿歌的创作则是对幼儿的语言理解、语言组织等能力进行综合训练。此外，此种形式更能够增加幼儿的学习兴趣与学习成就感，对其后续的学习提供必要保障。本文主要从幼儿儿歌创作的意义以及其具体的教学过程来对儿歌创作教学法在幼儿教学中的应用进行研究。希望通过本文的研究能够为后续的学习与工作提供理论基础与实践指导。
(二)研究综述
幼儿有着自身的学习心理特征与学习特点，因此幼儿教学与传统教学有很大的区别。近年来针对幼儿教学的文献相对较多，主要集中在幼儿教学方式研究、儿歌创作与教学模式等。
2.课题的基本内容
本文所研究的内容主要包括三个方面：
第一，对儿歌创作小学应用进行理论分析。从理论的角度研究幼儿的学习与心理特征，并对儿歌创作教学的优势进行分析。
第二，对目前儿歌创作教学的实践现状以及实践过程中存在的问题进行分析。
第三，基于存在的问题对后续的儿歌创作教学法在幼儿教学中的应用进行对策性研究，并提出在具体实行过程中的注意事项。
3.课题的重点、难点及创新点
本文研究重点为对儿歌创作教学法的系统梳理以及此种方法在幼儿教学中的实际应用。
本文的难点在于相关的研究较少，此种教学模式还处于探索阶段，并没有完善的教学体系可以遵循。
本文的创新点在于提出儿歌创新教学法，并系统研究其在幼儿教学过程中的应用。同时对其教学设置以及注意事项进行研究，能够直接指导相关的教学工作的开展。
4.论文提纲
本文研究提纲如下：
摘要：
关键词：
一、引言
1.1 研究背景与目的
1.2 研究内容与意义1.3 文献综述
二、幼儿教学特征分析
2.1 幼儿心理特征分析
2.2 幼儿教学特征分析
三、儿歌创作在幼儿教学中的作用
3.1 儿歌创作对培养幼儿识字能力的作用
3.2 儿歌创作对培养幼儿语言能力的作用
3.3 儿歌创作对培养幼儿创造力的作用
四、儿歌创作教学法构建及其注意事项
4.1 老师-学生互动模式
4.2 学生-学生互动模式
4.3 家长-学生互动模式
五、总结
参考文献
5.进度安排(包括文献查阅、方案设计与实现、实验与计算、论文书写等)及其可行性分析
6.参考文献
林俏霞. 学前教育专业幼儿文学课程中的儿歌创作训练[j]. 教育教学论坛,2022,01:249-250.
杨宝风. 儿歌创作新探[j]. 青海师范大学民族师范学院学报,2022,02:78-79.
[3]郑黎丽. 基于儿歌特质进行儿歌创作[j]. 语文建设,2022,22:26-28.
[4]周思缔. 谱写孩子心中的歌——与师范专业的学生谈儿歌创作[j]. 成都大学学报(教育科学版),2022,08:17-21.
[5]陈小芳. 儿歌:洒向童心的种子[j]. 思想·理论·教育,2022,10:62-63.
[6]王巍. 小学儿歌教育实践策略研究[d].东北师范大学,2022.
学前教育专业论文开题报告范本三：
《 高职院校学前教育专业美术教学改革 》
摘要：美术教学是高职院校学前教育专业的重要组成部分，是学前教育专业学生掌握美术技能的重要保障。本文结合实际对美术教学中存在的问题进行深入剖析，同时为解决这些问题提出了自己的观点，旨在探索高职院校学前教育专业美术教学的改革思路，为培养高素质幼师人才队伍贡献一份薄力。
关键词：高职院校;学前教育专业;美术;教学改革
学前教育是教育的组成部分，是每个人一生中的启蒙教育阶段，也是一门综合性非常强的学科。近年来随着社会对学前教育的高度关注，培养具有高素质的幼教师资力量就成为了高职院校的首要任务之一，同时也对学前教育专业的教学质量提出了更高的要求。美术教学是高职学前教育专业的重要组成部分。作为高职院校学前教育专业的美术教师，面对新形势下幼教专业学生就业要求的提高，如何有效提高美术教学质量以及提升学前教育专业学生的美术技能，应该是学前教育专业美术教师不断思考总结的问题。因此，本人在从事高职学前教育美术教学的基础上，对教学中存在的问题进行浅析，也对教学改革提出几点认识。
一高职院校学前教育专业美术教学现状
(一)教学模式传统
高职教育一直以培养技能型、应用型和服务型人才为首要目标，而对高职院校学前教育专业美术课程的教学而言，重视美术绘画、手工制作等技能的培养一直是学前教育专业美术教学的主导思想。但在日常教学中，传统而落后的单一式灌输和教师单一讲解等方法依然被广泛的运用，这就大大影响了美术课程的趣味性，也降低了学生学习的主动性。如何将这种老师单向传授知识技能的教学方法转变为多欣赏观察、多互动思考的教学模式，就成为了迫切需要改革的突出问题。
(二)教学课程设置不合理，教材不完善
教学课程的合理设置是保证教学内容顺利实施，学生接受知识和掌握技能的最直接途径。而许多高职院校对学前教育专业美术的教学重视不够，开设的美术课程课时有限，根本不能保证学生在充足的时间内较好的掌握美术技能，学习质量无法提高。在课程的设置上也存在很多不合理，主要表现在：(1)美术课程总体数量偏少，理论课和实践课无法统筹安排，常有重视一方面而忽视另一方面的现象发生;(2)与学前教育专业的音乐类课程相比，美术类选修课的数量太少，且不够细化，有些高职院校甚至只把手工课单独开设，对素描、水彩、简笔画、线描画等均不细分。此外，我国高职院校学前教育专业的美术教育教学体系还不具有系统性[3]，这导致在美术教学中所用的教材不完备，教材的系统性和可操作性也不够。很多高职院校学前教育专业的美术教材不是美术知识与技能要求太过专业，难以培养学生审美意识，就是教材内容与教学实际、就业需求脱节，影响教学效果。
(三)教学资源运用单一
高职院校学前教育专业美术课程主要包括绘画和手工制作两个部分，它们彼此独立而又紧密相连。在传统的教学模式中，对教学资源的运用仅仅局限于美术领域里，单一的从美术角度考虑问题，无法激发学生想象力和创造力。
(四)学生基础薄弱，对美术技能的掌握较差
高职院校学生入学成绩偏低，文化基础普遍很差，学习能力不强，并且大部分学生在入学前没有美术基础，在美术专业知识方面几近空白。再加上入学后学习时间短，学生难以理解消化老师所传授的美术知识，从而制约了学生对美术技能的掌握。
二高职院校学前教育专业美术教学改革的几点浅见
(一)整合教学资源，优化课程设置
高职院校对其学前教育专业美术课程的设置均有不同，基本上都围绕着自身的实际情况来安排学时和授课时间。理论结合实践的课程模式也被大部分高职院校所认同[4]，并也付诸于行动。笔者认为，学前教育专业美术课程应该紧密围绕理论与实践相结合的方式来设置，同一门课程，其理论课与实践课要放在同一学期或者同一个时间段内进行。比如，就简笔画课程来说，可以将简笔画课程的理论知识与实践内容相融合渗透，在讲完理论的同时立马进入实践的绘画中，这样有助于学生循序渐进，夯实美术绘画基础。此外，对于难度较大的课程内容还应该结合学生实际情况和就业需要来安排课时。在教学资源的运用中，美术教学完全能够与其他学科实现教学资源的互动。比如在简笔画的创作教学中就可以将绘画与音乐、故事相结合，启发学生的想象力;在手工制作的教学中也可以结合建筑学、戏剧学的思维，培养学生的创造力。学生们勤思考了，其美术表现力就会增强，学习时会更加积极主动，作品也就更加丰富奇妙，教学效果也会事半功倍。
(二)改进教学方法，丰富授课内容
唯物论认为，世界是在不断变化中前进发展的，一成不变的事物迟早会被淘汰。教育教学中也要有“思变”的思想[5]。作为高职院校学前教育专业美术教师，需要时刻关注国内外美术学的发展以及美术教学中所运用的新方法，新手段，新内容，充分了解国内目前幼教机构的需求，结合自己的教学内容做合理化调整[6]。在授课过程中，可以将所教授的美术理论与身边的生活实际联系在一起，让学生们懂得美术不只是幼儿教育中的必需品，也与我们的生产实际息息相关，从而开拓学生们的视野，启发他们的灵感。在授课方法上除了采用ppt、多媒体技术等手段外，也可以参考法律教学中模拟法庭授课的方法，将学前教育专业美术教学职场化，模拟教授幼儿美术的现场，让学生们了解职场。还可以定期举办美术比赛，让学生们自己构思创作，以个人或者团队均可，让学生们在快乐中学习知识，锻炼技能。同时，在考核的方式上也可以采取多样化，比如让学生们自己评价自己和他人的作品，提出自己的观点见解，这样不仅有助于培养学生的表达能力，还能够让学生学会欣赏和品鉴，这有益于美术综合能力的提升。
(三)结合学生实际，实现因材施教
高职院校的学生在入校时不仅基础普遍偏低，而且在学生之间还存在着高低起点不一致明显差异。有的学生能快速的理解和掌握知识，而有的学生则相对较慢;有的学生在入校前接触过美术，有一点基础，而有的学生则需要从零基础教起。这就使得在教学中既需要注重对零基础的学生传授基础，还要有基础的学生在能力方面的提升，从而给教学工作带来了困难。笔者认为，在实际教学中，可以根据学生们的实际情况，合理的实现因材施教。对学生们进行集体授课的同时，可以对个别基础好的学生进行能力的培养，让有基础的去帮助零基础的，尽量缩小学生们的差距。
三结语
我国教育家陶行知有云：教育乃立国之本，强国之基。科教才能兴国，而教育教学改革更关乎国情民生。美术教学是高职院校学前教育专业的不可或缺的一部分，而对高素质幼儿教师的培养也是一项实实在在的“民生工程”。社会对具备美术技能的幼师人才的需求不仅是高职院校培养学生美术技能的动力，也是“民生”任务之一。这就需要我们以培养高素质幼师人才为目标，在美术教学中不断改革，求新，这样才能为幼儿教育事业注入更多新鲜的血液。
作者:xxx
单位:xx外语职业学院
参考文献:
刘兰明.高等职业技术教育办学特色研究[m].华中科技大学出版社,2022,05:94-98.
王彤.关于高职学前教育专业美术教学改革的思考[j].职业教育,2022,03:92-93.
[3]李小波.对高职高专学前教育专业美术教学的探索[j].美术大观,2022,02:156-157.
[4]沈雯.高职学前教育专业美术教学的实践与思考[j].美与时代,2022,10:72-74.
[5]刘燕.学前教育专业美术教学探索研究[j].大家,2022,20:89+91.
[6]罗军,樊光矢.中职教师应如何看待艺术教育.艺术教育,2022,09:50-51+73.
第7篇 成本会计毕业论文开题报告模板
1、选题的意义：
成本会计是会计学科中一个相当重要的领域，记录、计量和报告有关部门的成本信息，它贯穿于产品供、产、销的各个过程中。随着经济的发展，企业成本控制的作用和意义越来越重要，成本会计可以立足于企业的经营方针，为企业的发展更好地奠定基础。注重对成本会计的研究具有重要的现实意义，对企业成本会计应用中的薄弱环节提出有效的改善措施，使小型企业的资源得到合理的利用，提高经济效益和本身的竞争能力。
2、国内研究状况：
我国对成本会计的研究起步较晚。随着改革开放的推进，成本会计才逐渐被关注。许多学者结合西方管理会计出现的新思维、新方法对中国的企业成本会计的现状进行分析、对比，探讨了由于环境的变革而应采取的对策。在《企业成本会计的管理与应用》中，作者王昕、魏宁薇研究了企业成本会计的风险类型及成因，并提出了有效的改善对策。岳鹏成在他的文章《企业成本会计的科学应用》指出了成本会计数额较大，隐含着较多的坏账将会影响企业整体的资产质量。帅革在《企业成本会计的应用现状及改善对策》一文中指出了企业成本会计的应用现状并提出了应对的方法。余绪婴、欧阳清等学者从总结我国成本会计发展历程的角度，探索新环境下企业成本会计的适应模式。传统的理念认为，成本会计主要目标是正确进行成本计量。因此，成本会计的范畴就是产品或服务的成本核算与报告。成本会计的主要内容就是如何计量成本、分配费用、报告成本核算信息。早期的成本会计理论大都是这种观点，将成本会计看作制定和公布成本标准，计算和记录成本的实际发生额，将其与标准进行比较，分析其差异的原因，并将与此有关的资料向经营管理者报告，以便采取措施降低成本。目前我国的大部分企业的成本会计即处于此状态。
3、国外研究状况：
日本和欧美从九十年代开始全面推广以美国哈佛商学院教授、会计学权威罗伯卡普兰和罗宾，库拍为代表所建立的面向流程管“作业成本法管理”.通过对所有与产品相关联作业活追踪分析，为尽可能消除“不增值作业”、改进“增值作业”、优化“作业链”和值链“、增加”顾客价值“,提供有用信息，促使损失、浪费减少到最低限度，提策、计划、控制的科学性和有效性，最终达到提高企业的市场竞争能力和盈利能力，加企业价值的目的。而在20世纪初，美国和西方国家的许多企业推行泰勒制度，不仅促进了生产的发展，也推动了管理和成本会计的发展，产生了用于成本控制和分析的标准成本法，使成本会计的职能从成本计算进而扩展到成本控制和分析。西方国家对成本会计的研究经过了一个多世纪，不断对成本会计的管理及应用进行研究。戴维德·莱肯在他的《成本会计论》中，从企业成本角度出发，认为成本会计产生的根本原因是企业运营，由于企业间的这种经济活动导致了他们相互竞争，并对企业成本会计的管理程序和质量做出定量相关性的分析。在近代的成本会计，主要是美国会计学家提出了标准成本会计制度，在原有的成本积聚的基础上增加了”管理上的成本控制与分析“的新职能。正因为成本会计扩大了管理职能，于是应用的范围也从原来的工业企业扩大到商业企业、公用事业、以及其他服务性行业。
4、研究大纲：
一、引言
二、成本会计的发展状况
三、小型企业成本会计应用的现状
(一)对成本效益的内涵理解不正确
(二)对成本会计的职责分工不明确
(三)会计电算化应用系统没有完全形成
1.会计电算化的应用程度不高
2.复合型人才缺乏
3.办公软件的局限
(四)新制造环境无法准确的计算产品成本
四、成本会计应用的对策
(一)正确理解成本会计效益的构成
1.降低成本
2.增加企业的利润
(二)明确成本会计的岗位职责
(三)推动会计电算化发展
(四)推动成本会计向作业成本法迈进
(五)树立长效的成本会计核算和管理思想
五、结束语
5、研究方法、手段及步骤：
通过查阅大量的文献，了解小型企业成本会计的发展情况、存在的问题，获取国内外对此的研究状况，并采用实地调查企业等方法来了解成本会计的现状。对搜集到的资料进行整理归纳，采用提出问题、分析问题、解决问题的论证方法进行论文写作，分析小型企业在成本会计应用中所存在的问题，提出合理的改善对策。不断完善初稿并最终定稿。
方法：文献资料法、调查研究法、分析法、比较法
6、参考文献：
垢世强.浅析成本会计在企业中的应用商场现代化[j].商场现代化，2022(24).
朱斌.现代企业金融体系中成本会计的应用探讨[j].佳木斯教育学院学报，2022(2).
[3]邢启亮.新环境下成本会计的发展分析[j].河南商业高等专科学校学报，2022(6).
[4]邓斌，周超论.信息技术环境下成本会计的发展与变革[j].特区经济，2022(9).
[5]李文波.成本会计的变化趋势及对策[j].新乡学院学报，2022(3).
[6]王希春.成本会计的研究现状[j].经济研究导-t0,2022(19).
[7]赵平.成本会计的发展及策略论析[j].财会研究，2022(14).
[8]裘卫红.浅谈成本会计理论的基本问题[j].科技咨询导报，2022(23).
[9]欧阳清，万寿义.成本会计[m].大连：东北财经大学出版社，2022.
[10]昊水澎.中国会计理论研究[m].北京：中国财政经济出版社，2000.
第8篇 大学生心理学毕业论文开题报告
大学生心理学毕业论文开题报告范文
一、课题的提出
紧张、 繁忙、 竞争的气氛也同样笼罩中小学校园。 家长的 “望子成龙”、“望女成凤”；教师不科学的教育教学方法，片面追求分数；学生自身能力、水平的限制致使那些脸上写满稚气和青春的孩子们，背负着成年人的沉重期望，在本该悠闲的双休日， 奔波于各种为他们特设的学习场所。 经过了一天的学校生活， 疲惫不堪地回到家中，大人们都在悠闲自在地欣赏电视节目，而小小的孩子还要伏案对付那似乎永远也做不完的习题， 电视中精彩的节目对他们来说只是周末晚上的奢侈享受孩子们的负担实在太重了。于是，有些孩子开始厌学，有些孩子因为不堪忍受而 逃学拒学，有些孩子甚至以自杀的方式来逃避烦恼。 我们是二十一世纪的'起跑线上的教师， 摆在我们面前的问题急需解决，我们肩负的任务重如泰山。我们刻不容缓的任务就是 对学生中出现的厌学情绪要及时的分析与研究，找出问题的根源，寻求有效的解决途径，在学生最需要帮助的时候伸出援助之手，给他们一片蔚蓝的天空。
二、研究的目的和意义
目的：厌学是目前中小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一，是导致辍学 的最主要的因素。如果不加以有效引导和控制，就会发展为厌学症。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣。 不认真听课，不完成作业，怕考试，甚至恨书、恨老师、恨学校， 旷课逃学。严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。
本课题研究的目的是通过各种渠道对小学生厌学现象进行分析与研究，探寻其厌学原因，针对不同的原因作出不同的决策，以最大限度地提高学生的学习兴趣，促进学生健康发展，全面提高教育质量。 希望通过实践和研究，取得如下效果：
1、学生学习的积极性、主动性及学习效率有所提高。
2、班主任工作更加细致、合理、有效，师生之间、生生之间有更多的沟通，关系更加和谐、融洽。
3、家长的教育方法更得当，与子女之间的交流更密切。
4、教师的课堂教学能力有所提高。
意义：通过对本课题的研究，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，调动学生的主动性，尽快从厌学情绪中挣脱出来。
三、研究内容
本课题以研究本校厌学学生为主，以研究家长的教育方式、 教师的教学方法、班主任的育人之道为辅，多渠道、全方位地去了解学生的厌学原因，寻求更加有效的方法帮助厌学学生更好地学习，健康全面地发展。
四、研究的原则
1、系统性原则
系统性原则要求教师在对学生厌学现象的分析与研究中树立系统观、整体现，对研究对象进行全面分析，包括学生的生理 特点和心理特点以及学校、家庭、社会等各方面因素，透过各种 错综复杂的现象从中找出主导性的因素与线索， 从而作出更有效的决策。
2、教育性原则
教育性原则要求教师在研究过程中始终要注重培养学生积 极进取的精神，尊重学生的人格，树立正确的世界观、人生观、 价值观。
3、动态性原则
这一原则要求教师运用发展的眼光看待小学生， 力求通过动态考查把握学生出现厌学情况的来龙去脉和问题症结， 不能静止地看待某些表面现象或行为表现，应由果溯因，以动态的视野寻求其心理机制的运行和外部影响的发展脉络， 防止用僵化的模式去分析研究。
4、综合性原则
综合性原则要求教师在分析与研究中， 既要重视心理学方法和技术的使用，又要综合运用多种学科的方法和技术，以利于发现厌学的根源，采用有效的措施。
5、指导性原则
教师在找到学生厌学的真正原因，作出正确的判断之后，要组织力量予以纠正。
第9篇 大学生毕业论文开题报告如何撰写
开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。
其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下：
1.论文拟研究解决的问题
明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能*，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
2.国内外研究现状
只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。
3.论文研究的目的与意义
简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。
4.论文研究主要内容
第10篇 2023研究生毕业论文开题报告
1.选题的目的和意义：
“三网融合”彻底打破了电视的垄断局面，电视业务及其发展模式将面临较大的冲击。多年的积累使电视产业拥有了丰富的内容资源、相对低廉的服务资源、一大批专业的制作团队，以及相关牌照的发放权。在融合发展的环境下，电视媒体要想有所作为，就要抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，提升自己的核心竞争力。综上所述，研究电视产业面临的生存现状，探究其寻求发展的路径，有着重要的现实意义。
2.国内外研究现状(文献综述)：
由于“三网融合”对我国电视产业有重大影响，所以相关的研究比较多，综合起来主要是对“三网融合”背景下我国电视产业所面临的机遇与挑战以及应对策略进行了论述。一、对“三网融合”背景下电视产业所面临挑战的研究
在“三网融合”环境下，掌握业务优势和渠道优势的电信运营商逐步向综合信息服务提供商转型，向媒体行业渗透，这必将打破现有的媒体竞争格局，将给电视媒体带来巨大的挑战，因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。
舒芳的《机遇与挑战——论三网融合对电视发展的影响》一文中指出：由于电信的业务能力大大增强，电视用户资源将受到较大冲击，同时电视业的广告市场会受到很大挑战，传统传输渠道的价值和地位降低，传统电视业务必将受到影响。
张海军在《谈三网融合给电视带来的影响》一文中说：各部门之间的竞争不仅有体制上的竞争，还有巨大的商业利益上的竞争，原本在传统媒体格局中处于较为有利地位的电视媒体不得不思考如何在激烈的新媒体竞争中站稳脚跟，赢得新的增长点。
崔杰在《解读三网融合下电视业运行体制》中指出：“三网融合”直接威胁广电企业的核心电视业务，使其在三网融合的竞争中处于不利地位。其次，电视传媒缺少相应的市场化运作经验，绝大多数企业仍处于转型过程中。此外，电视网络的整和程度较低，这增添了电视在三网融合后市场化运营体制改革的障碍。
二、对“三网融合”背景下电视产业所面临机遇及对策研究
“三网融合”具有重要的战略意义，电视业需抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，来提升自己的核心竞争力，且以此作为研究对象的人也很多。
梁小兵在《三网融合系列举措推出将引发电视系统变动》中认为，电视业可借势完成整合，在巨大的存量用户的基础上，各地的电视运营商将有可能在统一的平台上运营数字电视增值业务，乃至开展基础电信业务。其次，电视行业投资力度加大，对产业链上下游带来机会。再次，电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供idc业务、网元出租业务以及voip业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。
黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营平台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。
第11篇 化工毕业论文开题报告
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化工毕业论文开题报告范文
一、毕业设计(论文)选题的目的和意义。
(1) 课题名称
含氨基的松香基聚合物微球制备、表征及性能研究
(2) 有关的研究方向的历史、现状和发展情况分析
松香是一种宝贵的可再生资源，具有毒性小、价格便宜、与环境友好等特点，广泛地用于油漆、纸张、油墨、胶黏剂、电、农药、香料、食品医药和化妆品等工业之中，是国民经济不可缺少的化工原料。我国作为松香生产国和出口国，但是主要作为原料出口，对松香的加工率却很低。因此对松香进行改性研究具有十分重要的意义。松香以它特有的组成和结构，已成为继纤维素、木质素、淀粉、甲壳素、壳聚糖、天然橡胶等之后又一个制备高分子材料的重要原料来源[1-3]。
聚合物微球是一种性能优良的新型功能材料，具有表面效应、体积效应、磁效应、生物相容性、功能基团等特性，在标准计量、生物医学、情报信息、分析化学、胶体科学及色谱分离等领域中具有十分广泛的应用[4]。尤其是近年来,在单分散聚合物微球上引入各类功能基团后，使这种功能性微球在如生物工程、免疫检验、电子和微电子技术、信息产业、高效液相色谱等许多高新技术领域显示出了良好的应用前景[5]。
在众多聚合物微球及其材料的研究中，占较大分量的一部分是各种功能性的聚合物微球制备研究。聚合物微球可以通过选择单体和聚合方式，从分子水平上来设计微球的结构，并且可以比较方便地控制其尺寸的大小和均一性，使之具有所需要的特定性能。聚合物微球的大小可以通过选用不同的制备方法或控制其反应过程的反应条件来控制。聚合物微球的表面也可以功能化，主要通过使用不同的功能性单体进行聚合来制备含有特定官能团的聚合物微球，也可以通过对已制备的聚合物微球进行各种化学改性来使其表面功能化。这种微观结构和性能的可设计性，使得高分子微球在生物医学领域中显示出巨大的应用潜力。此外聚合物微球的降解性,生物相容性等物理化学和胶体性质都可以通过一些方式进行调节。因此随着科技的发展，为了拓展聚合物微球的应用范围以使其更好服务于人类，对各种功能性聚合物微球的探索和研究也越来越引起人们关注[6]。[6]
氨基化是微球功能化中的一个部分，也是一项研究的趋势也是今后研究侧重的趋势。将氨基镶嵌在聚合物微球表面将氨基接枝到聚合物微球表面，可以增加微球的性能。氨基具有还原性，可以被重金属离子氧化，降低重金属离子的毒性。并且由于其原子轨道特性，具有良好的吸附功能。可以看出，氨基化微球用途广泛，研究其合成方法及其性质应用，对众多行业领域具有很大的帮助和促进。
(3) 前人在本选题研究领域中的工作成果简述
目前，针对松香改性的研究和聚合物微球的制备及其他功能化等前人已有做了比较多的研究，但运用改性松香做为单体但以改性松香做为单体，制成的聚合物微球并进行氨基化处理所得到的微球却看不到太多的鲜有报道。因此，本课题具有很好的研究意义。
josephon[7]用带有氨基的硅烷(如n-2氨基乙基-3氨基丙基硅烷，p-氨基苯基硅烷，3-氨基丙基硅烷等)与金属氧化物脱水反应,得到带有-nh2的磁性微球。并将该微球进行进一步的功能化，进而得到带有羧基的微球。赵书阁，刘丽强等[8]用苯乙烯、聚乙烯基吡咯烷酮等制成聚苯乙烯聚合物微球，进行硝基化处理后，放入还原剂将硝基还原成氨基，制成氨基化聚苯乙烯聚合物微球。并将此微球纯化克伦特罗抗体，证明了氨基化微球对纯化抗体的可行性及高效性。
liu[9]等[9]通过氨基功能化的磁性纳米粒子合成了磁性壳聚糖纳米复合材料，由于壳聚糖可以和重金属离子相互作用，在外加磁场中，这些微粒能有效地从废水中移除重金属离子(figure 1.9)。由于壳聚糖和重金属离子的相互作用是可逆的，所以，在弱酸条件下超声就可以将重金属离子从壳聚糖中移除。王伟财、张琦等[10]通过分散聚合法制备微米级单分散聚甲基丙烯酸缩水甘油酯(pgma)微球，并对其进行氨基改性，随后在微球内部原位沉积合成磁性纳米粒子，溶胀渗入量子点，最终制备了氨基化、微米级、单分散、超顺磁、荧光复合多功能聚合物微球。微球制备过程如下微球制备过程如图1所示：
图1 氨基化微球制备流程
合成的多功能微球有希望应用于生物分离、生物成像、生物标记和荧光检测等领域。
xiang liu[11]和qiang wang[1112]等人都是改进的悬浮聚合法制备了磁性聚(丙烯酸甲酯-二乙烯基苯)微球，然后通过表面接枝引入功能化氨基基团; ;zhiyong lin[1213]等以二乙烯基苯为交联剂、丙烯酸甲酯为单体，在油酸改性四氧化三铁的存在下，采用微悬浮聚合法制备了磁性聚(二乙烯基苯-甲基丙烯酸甲酯)微球，然后通过与乙二胺进行氨解反应得到富含-nh2功能基团的磁性聚合物微球，从而拓宽了磁性聚合物微球的应用范围。李鹏飞[1314]等通过首先分散聚合法制得聚甲基丙烯酸缩水甘油酯高分子微球，然后通过氨解反应产生氨基，再加入浓碱在微球内部生成fe3o4纳米颗粒而得到富含氨基功能基团的磁性聚合物微球吸附剂，其对铬离子有较高的吸附量，饱和吸附容量为263.16 mg/g。
以上有关的研究为本课题提供了很好的基础性条件，以此为研究依据，可知本课题具有很好的可行性和研究意义。
二、设计或研究主要内容和重点，预期达到的目标及拟解决的主要问题和技术关键，有何创新之处。(此部分为重点阐述内容)
(1) 主要内容
1.制备含有功能集团氨基的松香基聚合物微球;
2.含氨基的松香基磁性聚合物微球结构表征：
3.含氨基的松香基此型聚合物磁性能研究。
(2) 研究重点
利用悬浮聚合法制备松香基二元聚合物微球，并对其进行氨基化修饰，在微球的表面引入氨基功能基团。探讨交联剂探讨单体比例、引发剂用量、反应介质的用量分散剂用量等对聚合物微球性能的影响，，磁性介质的引入，以及温度等对聚合微球的影响，确定制备聚合物微球的最佳工艺条件。然后，探讨催化剂种类及用量、反应温度、反应时间等因素对微球氨基化改性的影响然后以最佳的聚合条件引入磁流体制备磁性聚合物微球，确定最佳的氨基化条件并对其进行氨基化改性。
(3) 预期达到的目标
确定出低毒或无毒的溶剂制备得到松香基聚合物微球，并制出制备出球形度良好、粒径大小适合粒径均匀、杂质少、表面氨基功能基团多的改性聚合物微球，为以松香为原料制备新型功能高分子材料奠定一定的实验理论基础。
(4) 拟解决的主要问题和技术关键
探讨不同因素如单体质量比例、分散剂用量、引发剂用量等因素对聚合微球性能的影响，最终确定悬浮聚合法制备松香基二元聚合物微球的最佳工艺条件。
探讨微球制备时，介质的种类和用量对合成松香基聚合物微球性能的影响，确定制备松香基二元聚合物微球的最佳工艺条件。确定微球氨基化的最佳工艺条件。
(5) 课题创新
以松香为原料，制备改性松香对松香进行改性制备松香基二元大分子单体，再与苯乙烯制备含氨基功能基团的聚合物微球，目前国内外未见文献报道。提高松香的价值进行应用已经成为了当今林产化学品研究的一个方向。松香基聚合物微球作为一种新型高分子材料可以预见在生物化学、电子信息、医药工程等领域具有广泛应用前景，同时对提高松香的附加价值也有积极的影响。因此，本课题的研究将对天然资源松香的开发利用和具有沉淀法微球技术都有十分重要的意义。
三、研究方案：[ ⑴ 技术方案(有关方法、技术路线、技术措施);⑵ 实施方案所需的条件(技术条件、试验条件等)]
(1) 实施方案所需的条件
1、实验试剂
名称 类型 产地
松香 特级 广西梧州松脂厂
丙烯酸 化学纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
甲基丙烯酸羟乙酯(hema) 化学纯 天津市化学试剂研究所
偶氮二异丁氰腈腈(aibn) 分析纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
苯乙烯(st) 化学纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
明胶 化学纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
1,4-对苯二酚(hq) 分析纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
氢氧化钾 分析纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
氧化锌 分析纯 湖南省邵阳市化学试剂厂
无水乙醇 分析纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
汽油 93# 中国石油化工股份公司
氢氧化钠 分析纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
丙烯酸甲酯 化学纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
乙二胺 分析纯 广东汕头市西陇化工股份有限公司
二次蒸馏水 实验室自制
其中苯乙烯、丙烯酸甲酯用之前须减压蒸馏，除去阻聚剂;偶氮二异丁氰需重结晶，处理除掉棉花状不溶物。
2、实验仪器及设备
仪器名称 规格型号 产地
电子天平 梅特勒-托利多仪器厂(上海有限公司)
电热恒温水浴锅 hh-s1-ni 北京长安科学仪器厂
电子恒速搅拌器 cs28-b 上海安亭电子仪器厂
鼓风干燥箱 bao-80 施都凯仪器设备(上海)有限公司
光学显微镜 dmxrp型 德国莱卡公司
红外分析仪 avatar360 nicolet公司
扫描电镜 jsm-6380lv型 日本电子株式会社(jeol ltd)
旋转蒸发仪 re-52aa 上海亚荣生仪器厂
低温冷却液循环泵 dlsb-5l/25 巩义市予华仪器有限责任公司
箱式电阻炉 sx 上海沪越实验仪器有限公司
超纯水机 wp-up-iv-20 安徽蜀宁仪器有限公司
此外，还有足量的各种玻璃仪器、玻璃导管、橡胶导管等基本实验仪器装置，使实验能够顺利进行。
(2) 技术方案
1、丙烯酸松香(ra)的制备
将 100 g 松香加入到带有搅拌装置、冷凝管、温度计、n2导管及加料漏斗的四口烧瓶中， 加热熔化，同时导入 n2，升温至230 ℃;℃;然后缓慢滴加22 g丙烯酸(aa)(1.5 h左右滴加完毕)，继续反应2 h;;降温至170 ℃℃左右出料，得到 ra(其酸值为 237.1 mg/g)。反应方程式如下：
2、ra与hema酯化物(rah)的合成
在装有分水器的四口烧瓶中加入ra、催化剂及对苯二酚，升温融化后开始搅拌;200 ℃℃时滴加hema(约1.5 h滴加完毕)，滴加完毕后升温至230 ℃℃，继续反应若干时间即可。反应方程式如下：
3、松香基二元聚合物微球的制备(悬浮聚合法)
在250ml三口烧瓶中加入适当的蒸馏水，通入n2并调整搅拌器搅速为500 r/min，除去水中的氧气，持续20 min并升温至60 ℃℃，然后将称取适量的明胶溶解到水中;称取一定量比例的rah、苯乙烯、丙烯酸甲酯或甲基丙烯酸甲酯，以及引发剂aibn共同超声溶解;随后将混合单体加入装置中，在氮气保护下先在60 ℃℃、600r/min下维持15 min，随后升温至85 ℃℃，在500r/min进行搅拌反应3h，最后调整温度为90 ℃℃熟化2 h。待反应结束后，进行离心处理进行洗涤，干燥、称量聚合物微球。
4、松香基二元磁性聚合物微球的氨基化
将3 g微球加入含有12 g乙二胺溶于36 ml 二甲基甲酰胺 ( dmf)的烧瓶中于75~ 80 oc℃反应72 h。所得产物经过滤,，磁分离水洗、醇洗，最后真空干燥，得改性磁性聚合物微球，记为p1。
54、测试和表征方法
使用德国nicolet公司的avatar 360红外光谱分析仪对油酸改性fe3o4和磁性聚合物微球的结构进行分析，样品采用kbr压片，波数范围：4000~400cm-1;
采用荷兰帕纳科公司的x-射线粉末衍射仪，分别对油酸改性fe3o4和磁性聚合物微球的物相进行测定，测试条件：2扫描范围为10~90，步长为0.04
使用德国netsch公司的sta 449c 综合热分析仪，升温速率：10 k/min，温度范围：25～600 ℃℃，在氮气气氛下测定磁性聚合物微球的热失重;
采用德国莱卡公司dmxrp型光学显微镜对磁性聚合物微球的形貌进行分析;
采用扫描电镜对微球的表面进行表征。
四、主要参考文献目录
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五、毕业设计(论文)工作进度计划。(必须包含一定工作量的计算机知识综合应用环节)
第1-2周：查阅中外文献(以上外文文献，20篇以上中文文献)，了解课题研究现状与成果，写出5000字以上有关松香改性及不同聚合方法制备聚合物微球的文献综述。
第3-4周：写出实验设计方案，进行初步试验;写出开题报告，并进行开题答辩。
第5-10周：实验研究，对产品进行结构表征、性能测试、数据处理、性能测试。利用业余时间翻译不少于5000字的外文原始论文。
第11-14周：撰写不少于9000字的学位论文，并进行修改与定稿。
第15-16周：论文送审、论文答辩。
第12篇 大学毕业论文开题报告
毕业论文课题选定后，在研究工作开始之前，要准备向导师作开题报告，开题报告应独立完成，报告的内容主要有以下几个方面。
毕业论文的题目，题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
介绍课题的目的、意义。即先说明为什么要选择这个研究课题，交代研究的价值。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
介绍课题的历史背景、现状和发展趋势。即文献综述，主要说明国内外的研究情况，关于这个课题前人曾做过哪些方面的研究、解决了哪些问题、还存在什么问题等。
所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
介绍本人研究的初步方案，需要解决的问题和突破的难点，预期的结果等。即说明自己的主攻方向是什么，研究中主要根据什么理论、采用什么方法、取得什么成果等。整个研究在时间及顺序上如何安排，怎样分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
说明课题的可行性和创新性。不仅对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施，而且要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
最后要列出所查阅的主要参考文献，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重，篇数以各校的规定为准。
在导师的评价后，再作必要的修改与补充，经导师最后认可后，就进入研究阶段，而后便可着手论文的写作。
