第1篇 推进依法治市工作组织领导和推进机制的自查报告
市委办：
一、加强组织领导，依法治理组织机构建立健全
二、依法治理工作制度完善，工作人员、场地、经费落实到位
为确保依法治理工作的顺利实施，确保依法行政、依法执政，我局不断完善依法治理工作制度，先后建立了《重大决策听证制度》、《重大事项决策制度》、《攀枝花市民政局重大行政决策合法性审查制度》、《重大决策后评价制度》等一系列制度。坚持制定与群众利益密切联系的政策、对重要事务、资金分配、专项资金监管等重大事项实行科学论证、风险评估、合法审查，执行集体决策。同时，坚持决策跟踪反馈机制、决策失误纠错改正机制和责任追究制度，多途径、多形式了解利益相关方和社会公众对决策实施的意见和建议，选取涉及面广、百姓关注度高的决策开展了执行效果评估，评估报告作为决策继续执行、停止执行、暂缓执行或予以调整完善的重要依据。通过完善依法决策和民主决策机制，有效提高了民政部门决策的科学性和可行性，确保行政决策合法、有效，确保依法治理。
依法治理工作人员由办公室副主任李泽明担任，具体负责贯彻执行依法治市工作领导小组的有关决定、指示和意见，依法治理工作的督查督办等法制工作。依法治理的经费纳入了本单位财政预算，确保依法治理经费专款专用。
三、制定法治建设长远规划和年度计划，分解落实工作任务和工作责任
四、将依法治理工作作为领导干*考核内容，建立法治档案
行政**能否依法行政，直接影响到*和政府在人民群众中的形象，反映出法治文明水平的高低，关系到执政*的执政权威。我局为加强对依法治理工作的考核，在依法执政、依法行政等方面，分别建立了科学的法治建设指标体系和考核标准，制定切实可行的考核评价细则，将考核情况作为领导干*考核和年度述职述*报告的重要内容，建立法治档案，强化了领导干*依法治理的意识，并促使领导干*依法行政、依法执政，不断提高依法执政、依法行政的能力和水平。
五、全面推行工作责任制和责任追究制，强化问责
行政执法责任制是规范和监督行政**行政执法活动的一项重要制度。实行这项制度，对建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，防止行政执法权力的缺失和滥用，推进行政**依法行政具有重要意义。我局每年将目标任务详细分解下达给各个业务处室，参照市级目标考核和督查督办工作制度，制定了局内部工作考核机制，将工作任务完成情况与公务员考核评优直接挂钩。此外，为落实**效能建设要求，我局于2009年出台了首问负责制、限时办结制、一次性告知制等工作制度，由局监察室负责考核监督。为落实行政执法责任制的评议考核工作，强化行政执法监督机制，提高依法行政的水平和效能，我局制定了《攀枝花市民政局行政执法责任制评议考核办法》和《攀枝花市民政局行政执法责任追究制度》，明确了行政执法人员的评议考核办法和执法人员责任追究的原则、方式、方法，并予以严格执行，确保了执法人员依法行政。
六、加强行政执法监督力度
我局在每年的年度法治工作意见中都对各县区民政局的行政执法工作提出了要求。按照我局《行政执法责任制评议考核办法》，开展对本级**行政执法行为的监督检查，强化对下级行政**的监督。今年以来，各县区民政局均参与了由教育、工商等部门组织的联合执法，但未作出行政处罚决定，也未进行过单独的行政执法。
依法接受并认真落实人大、政府、政协和监察、法制等部门的监督，办理人大代表、政协委员议案、提案及建议的满意率达100%.
攀枝花市民政局
2015年1月4日
第2篇 社会主义法治理念教育活动自查报告
社会主义法治理念教育活动自查报告
近一时期以来，通过对社会主义法治理念的学习，我在执法观念上有了很大改变和提高。进行社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措。根据院里统一部署，我对自己在工作、思想等方面情况进行了认真自查，并制定了整改措施。现将查摆出来的问题及整改措施报告如下：
一、查摆出来的问题
1、法律服务意识有待加强，在工作中还我存在着一些等靠思想，深入社区宣传法律知识做得不好，有时工作一忙就把这项工作拖延了。
2、对社会主义法治理念基本内涵、本质要求认识得还不够深刻，在工作中践行得不够好。
3、因为办公室工作比较繁杂，我忽视了对业务知识的学习，法律专业素养不足，一些业务问题掌握不深不透，在为群众解决实际问题时会有模棱两可的情况，
二、整改措施
针对自查出来的问题，在今后的工作中，我要充分发挥自己的主观能动性，从思想抓起，从自身做起，深刻领会社会主义法治理念的内涵。
一是增强服务意识，明确自身工作责任，本着对人民负责的态度，做好或大或小的每一项工作，并在服务过程中注意自己的一言一行，站在群众的角度分析和解决问题，切实保护好群众合法权益。
二是在工作之中和工作之余，多钻研法律业务知识，学习创新性的执法理念，把握新时期检察工作的要求，既要把握法律概念的基本内涵，也要在实际工作中拓展法律内涵在应用中的外延。
三是提高工作效率，多为群众解决实际问题，避免拖拖拉拉和推委扯皮现象的发生，能在当天解决的事情决不推迟到第二天。
在今后的教育活动中，我要按照高检院领导提出的“三个着眼于”的要求，扎实做好本职工作。要把开展社会主义法治理念教育与开展社会主义荣辱观教育相结合，在实际工作中，要以身作责，自觉遵守各项法律制度，以服务大局、服务人民群众为宗旨，努力做社会主义法治理念的践行者。
第3篇 2005年市发展和改革委员会依法行政和法治建设工作自查报告
2005年市发展和改革委员会依法行政和法治建设工作自查报告
盐城市发展和改革委员会
市政府法制办公室：
根据你办的通知精神，我委对照《市委办公室、市政府办公室关于印发2005年度全市三个文明建设综合先进考核办法的通知》（盐办发[2005]48号）中“依法行政工作和法治建设考核办法”的要求，对我委的依法行政和法治建设工作进行了认真总结，现将有关情况报告如下：
1、提升依法行政工作水平。为进一步巩固提高依法行政工作，我委有针对性地开展了几项重点工作：一是强化项目管理。根据国家、省企业投资核准办法，我委起草出台了《盐城市企业投资项目核准暂行办法》及相关核准目录、《盐城市企业投资项目备案暂行办法》，规范企业投资核准和备案工作。开展窗口现场驻点办公，每周两个半天，从事项目核准、备案的相关处室工作人员到行政审批窗口现场办公，缩短工作流程，提高办事效率。二是加强制度建设。围绕做好行政执法工作，我委陆续出台了依法行政规定、行政许可过错责任追究暂行规定、法制宣传教育培训考核暂行规定和政务公开暂行规定等一系列规章制度，对我委政务公开、行政许可和法制宣传教育进行规范。三是做好行政复议工作。针对目前发改系统行政复议案件增多的趋势，我委未雨绸缪加强行政复议应诉的准备工作，加强行政复议法规的学习培训，处室有一名同志通过省政府法制办的考核，获得行政复议资格证书，为行政复议开展打下良好的基础。
2、开展普法教育宣传活动。一是总结“四五”普法和“二五”依法治市工作。今年是“四五”普法和“二五”依法治市的最后一年，我们对五年来我委的普法和依法行政工作进行了认真的回顾和总结，总结所取得的成绩和经验，形成《市发改委“四五”普法和“二五”依法治市工作自查报告》。今年8月还参加了全省“四五”普法工作交流会，汇报和交流我委做法和经验，一名工作人员被评为全省“四五”普法工作先进人员。二是加强法制教育培训工作。根据市法制办的统一部署，组织全委所有行政执法人员参加国务院《全面推进依法行政实施纲要》培训，全部通过考核，取得了较好的学习效果。为迎接《公务员法》的实施，我委专门邀请市委*校的法律专家对我委全体工作人员进行《公务员法》专题辅导，并进行了考试，取得了较好的学习效果。三是搞好相关法律法规宣传。我委承担市招标投标管理办公室的工作职能，今年《招标投标法》颁布实施五周年，我委围绕这一主题，在《盐阜大众报》上发表文章，总结回顾五年来我市招标投标情况，分析存在的问题，展望招标投标前景。报社记者还就《招标投标法》颁布的重要意义、近年来我市招标投标工作所取得的成就、计委在招标投标工作方面职能以及下一步工作措施等方面问题对计委负责人进行专访。此外，还在市区主要街道和重要场所悬挂标语和条幅，宣传庆祝《招标投标法》的颁布实施，从而进一步造浓了招标投标工作的氛围，扩大了我委在招标投标领域的影响。
3、加强行政法制工作调研。为推动全市的招标投标工作，我们联合市人大财经委就全市招标投标工作情况进行了一次全面调研，先后召集建设、经贸、财政、水利、交通、卫生、科技等行业招标投标主管部门以及部分招标交易中心、投标单位座谈会，汇报交流招标投标市场运作、监督管理和法律法规的实施情况，并听取了审计部门关于建设工程招投标审计情况的报告。此外，赴无锡、宿迁等地考察学习招标投标管理工作典型经验。在此基础上，起草了《招投标市场问题多 迫切需要加以规范》调研报告，报送市委、市政府主要领导，得到了高度重视。
鉴于上述工作情况，我委自评分100分。
第4篇 小庄子中学依法治教工作自查报告
小庄子中学依法治教工作自查报告
为进一步增强广大师生的法律意识和法制观念，提高依法治教的能力和水平，推进依法治校进程，我校根据教育部《关于加强教育法制建设的意见》及县教育局提出的加强校园社会主义民主法制教育的要求，结合我校实际情况，工作中不断加强依法治教规范性。
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻*的十五大精神，立足于全面加强师生民主法制建设的客观需要，坚持依法治校与以德治校相结合，法制教育与法制实践相结合，将学校管理与发展全面纳入法制轨道，在全校师生中广泛深入地开展法制宣传教育和学习，进一步提高师生的法律素质，充分发挥普法在依法治校工作中的基础作用，促进学校向法制化管理方向发展和各项工作的健康顺利地完成。
二、工作任务
紧密结合新形势、新任务和学校工作中心，继续广泛深入地学习宣传邓小平民主法制理论和依法治国、以德治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传涉及公民基本权利义务的国家基本法律以及师生日常社会生活密切相关的法律法规，学习宣传依法保障校园稳定的法律法规，创造良好的法制环境和舆论氛围。
三、对象与内容
全校的教职员工和学生，以及外聘临时在校的一切工作人员，都是法制宣传教育的对象。
四、工作规划
(1)切实加强对依法治教工作的组织领导。专门成立了依法治校工作领导小组，组成以镇长为组长，副镇长和校长为副组长，*务和司法人员、骨干教师、村民代表参与的强有力的领导集体，形成了“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、社会师生一齐抓”的工作格局。组建校内外代表组成的依法治教监督小组，参与校园内外依法治教的群众监督，以确保依法治教工作的贯彻落实。
(2)制定了《依法治教工作的五年计划》和年度工作计划，把依法治教工作作为一项重要工作进行部署，做到了年初有部署，年内有检查，年度有总结。
(3)全面提升教职工的法律素质和工作水平作为基本目标，组织学习与教育相关的法律法规，对照依法治教年度工作目标和措施，切实把普法工作落到实处。
五、工作的展开
1、依法治教工作纳入学校工作计划。一年中，领导小组专门研究依法治教工作达3次，完善了工作目标的制订及相关措施，校领导参加市法制培训3次，共5人，教师集体参加县级法制培训2次，师生集体参加校内培训6次。有针对性地以多种形式开展青少年学生道德和法制教育、纪律安全教育活动，确保依法管理校园、师生充分享有自身权力，校内学习风气有了更加良好的转变。
2、建立健全监督检查制度，及时发现并解决问题，依法治教工作纳入到年度考核之中，经检查在依法治教中存在严重问题的给予一票否决。
3、学习法律并依照法律法规维护师生的合法权益。
每学期都组织教师、学生认真学习教育法律法规及相关法律法规。采用集中培训与分散自学相结合的方式，多层次、全方位的学习各类法律、法规，《宪法》有关教育条款、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、以及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的主要内容。使师生知法，尤其是关于教师学生权利与义务部分及密切相关内容，学生通过学习能够掌握自己合法权益的有关法律规定。
依法保障学生的合法权益，严格依法认定教师资格，做好教师职称推荐评审工作。2005年，推荐参评高级职称1人，中级职称2人，初级职称4人。加强对教师思想政治、道德和法制监督，广泛开展了师德师风问卷调查，发放教师问卷76份，学生问卷1176份，家长问卷108份，使师德师风有了明显好转，不断提高教师的道德水准和法律素质。依法聘任教师，为教师提供相应的工作条件和待遇，保障了教师开展教学、科研、参加进修培训等权利，大力推进教师继续教育工作，采取了多种形式开展教师学历提高工作，对参加学历提高的教师给予方便。今年，有74人取得了专科学历，3人取得了本科学历，还有41人本科在读。充分发挥学校*支*、校务委员会、工会的保障和监督作用，增强民主决策意识，提高科学决策水乎，保障教师通过校内民主机制参与学校管理的权利。依法制订教职工的请假制度和考勤制度，完善了的教职工失业保险、医疗保险制度。
依法保障学生的合法权益。按照国家规定向学生收费，无乱收费行为；依法治理教师违规补课、乱收费和违规征订学生用书，解决了社会反映较大的热点、难点问题；建立了校园安全检查制度和学生伤害等事故应急处理程序和报告制度；健全了学校各项工作的报告制度，如重大事故责任报告制度以及学生非正常伤亡事故等，几年来，学生犯罪率为零。学校维护学生受教育权，千方百计地解决学生入学和学习中遇到的困难，尊重学生人格，尊重学生人身权利和活动参与权利，保障了学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚学生现象，无侮辱、歧视学生现象。
4、依法行政、执法规范。
切实转变不适合形势需要的校园管理方式、方法。依据法律规定的职责、权限与程序对学校进行管理，维护师生的合法权益。建立并完善了教育行政执法的公平、公开、公正的评议考核制度和执法过错责任追究制度，依法实施教师任用合同制，完善了校务公开制度，各项工作更加透明，并纳入到规范化、法制化轨道。开展了学校有关规范性文件的备案工作，强化文书、档案管理工作。
5、复议申诉
依法健全和规范申诉渠道，建立了面向社会的举报制度，及时发现和纠正师生的违纪行为，特别是侵犯学生合法权益的违法行为。几年来，校内无重大的教育复议和行政诉讼案件。
6、综合治理
配合派出所清理校园周边地区非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅3次；对校门外的交通车辆秩序进行整治，学生上、下学出入校门禁止骑自行车，校门口每日有校领导值班；对校园危房、食品安全、火灾隐患排查整治等行动，依法保护学校、教师、学生的人身安全和财产安全，建立应对各类突发事件的工作预案，学校没有重大责任安全事故。
我校被评为市级“文明单位”和“安全文明校园”。
7、四五普法
根据 《全县教育系统“四五”普法实施意见》，把普法工作落到实处。按照“四五”普法规划确定的“两个转变、两个提高”的目标，以“依法促进小庄予中学的振兴与发展”为口号，大力加强“四五”普法宣传教育，不断提高教师和学生的法律素质推进了依法治教工作进程，促进校园教育的健康发展。
8、法制课
适时地开展法制课教育。做到有活动有组织、有时间保障、有针对性教材、有信服力的宣讲人员，有教育的深入措施和反馈。
9、法制宣传
骋请镇派出所长王晓波为我校法制副校长，每年都有针对性地组织开展大型的法制教育宣传活动，进一步增强了师生的法律意识，提高了自我保护能力。在法制宣传活动中，利用黑板报、橱窗、主题班队会等形式广泛开展了丰富多彩的宣传活动。通过法制宣传，使全县师生掌握了重要教育法律、法规的主要内容，进一步明确教育法律规定的各类教育主体权利和义务，营造出人人学法，人人懂法，人人守法的氛围，切实形成“学法、知法、懂法、用法”的良好风
10、依法控辍，依法和学生所在村、学生监护人签定《控辍保学责任状》。几年来我校的辍学率均保持在控辍指标内。
教育信息化建设达到上级规定标准，学校上了宽带网，建成了校园网站。
以上是我校开展“依法治教”主题活动情况的简要汇报。随着落实“依法治教工作”促进校园管理工作的顺利开展，给学校内外带来的勃勃生机和活力，我校将在上级部门的指导下，在己取得的工作成效的基础上，将信心百倍地推进校园依法治教工作的深入开展。
小庄子中学依法治教工作领导小组
二○○五年十月
注重“五加强”工作 推进依法治教进程
我校是一所农村九年一贯制学校，现有37个教学班（其中中学4个教学班），534名学生，63名教职工。全校师生员工在“振奋精神、充满信心、务实创新、进位争先”的十六字精神鼓励下，依法治校、团结一致、勤奋工作，取得了较为显著的成绩。学校校风正、教风正、学风正，自1998年联校成立以来，未发生过一例师生违法犯罪现象。初中教学质量居全县上游位置，小学教学质量在全县同类学校中也不甘落后。初中控流工作好，年巩固率达100%。04年被团县委授予“敬老爱老先进单位”称号，被县委县政府表彰为“文明单位”、“县级绿色学校”， 被乡政府表彰为“三五”普法、 “治安保卫安全工作”先进集体。
成绩的取得与我校始终牢牢把握依法治教方略密切相关。我们清楚地认识到，依法治教不仅体现了*对教育事业的领导，而且也是教育自身发展的需要。随着社会主义市场经济和现代教育手段的发展，教育自身的不足和局限性越来越突出，教育决策的民主化、受教育者法制意识的强化、教育管理的规范化、制度化建设均需加强和重视。教育管理的复杂性，教育工作中的新情况，新问题只有依靠法律，依靠教育规章制度来理顺关系、规范行为、加强管理。
为了贯彻落实国家的法律、法规，使学校各方面的工作步入法制化、制度化轨道，我校专门成立了“四组一会”的管理组织，四组为“普法教育领导小组”、“社会治安综合治理领导小组”、“安全保卫领导小组”、“群防群治领导小组”，一会为“治调委员会”，与此同时还成立了“社区法制教育组织”，所有成员均有明确的分工，以使各司其职，保证工作的到位率，保证工作效果。学校制订了《依法治教实施方案》、《依法治教年度工作计划》、《依法治教岗位责任制》，使依法治教工作有章可循。
依法治教不能写在纸头上、留在口头上，应有扎扎实实的措施，应与教育教学实践相结合。近年来，我校注重抓了“五加强”工作：
一是加强队伍建设。做好依法治教工作必须要有一支素质较高的队伍，我校十分重视“四组一会”成员的培训工作，要求“四组一会”成员做到一个“明确”，三个“应知”。即明确依法治教工作的重要意义，应知《_____义务教育法》、《_____未成年人保护法》、《_____教育法》、《_____教师法》等国家法律的主要内容；应知《教育督导暂行规定》、《中学德育大纲》、《中小学教师职业道德规范》等地方法规文件的主要内容；应知《加碑岩联校教职工岗位考核制度》、《加碑岩联校评优、晋级一票否决制度》、《加碑岩联校班级管理考核方案》的每一条内容。扎实提高理论水平和依法治教的水平。我校要求全校教职工每一个人都要成为学校的管理者，这已形成了共识，我们利用假日集中学习，利用平时每一周的例会加强培训，努力使全校教职工有极强的法制观念，有可行的法制行为。我们还注意三结合网络的建设，使学校、家庭和社会共同关注依法治教工作，协同做好依法治教工作。
二是加强制度建设。国家的法律法规是纲，学校的制度是目，加强制度建设是依法治教的具体体现，我校先后制订了20多种规章制度，如制订了《中层以上干*考核制度》，以此规范中层以上干*的工作行为，使他们做为师之表；制订了《全程值班考核制度》以此来规范全程值班人员的工作行为，确保每一天管理的到位率；制订了《教职工岗位考核制度》，使全体教职工明确岗位职责，知晓岗位要求；制订了《教职工评优、晋级一票否决制度》要求教职工不可触犯体罚学生、乱收费等底线，以保证学生的合法权益；制订了《先进工作者评比条件》、《优秀班主任评比条件》通过先进教育工作者、优秀班主任、师德标兵的评选，树立典型，弘扬正气；制订了《班级管理考核制度》、《学生一日常规考核细则》、《学生处分条例》以此来规范学生的一言一行，从强制性教育向自主性教育转化；努力使教育法律法规得到有效落实。
三是加强普法教育。学校始终把普法教育工作放在突出的位置，主要做到四个落实。使依法治教工作的针对性、实效性、主动性不断凸现。一是内容的落实，学校专门制订《普法教育年度工作计划》，要求教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，县教育局《教师十不准》，以及学校的一系列规章制度。要求学生认真学习《青少年法律教育读本》中的《宪法常识篇》、《基本权利篇》、《行为规范篇》、《自我保护篇》、《环境意识篇》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校的规章制度。二是阵地落实，利用橱窗、板报、“校园之声”广播站，墙面标致式标语、课堂等阵地加强普法宣传，强化普法教育。三是形式落实。利用校会定期请司法部门的同志做法纪报告，利用班会给学生讲法纪知识；利用个别谈心、矫正不规范行为。四是活动的落实。学校先后组织了“强、树、正”*教育活动、“法律在我心中”征文活动、“法律知识”竞赛活动、“十八岁成人宣誓”活动，“我为社会做件事”的环境保护活动、“法制宣传月”活动，让学生参加实践，突出主体地位，体现“管为不管”的思想，达到潜移默化之功效。
四是加强规范管理。我们认识到，依法治教应注重抓好规范管理只有讲究规范，才能保证依法治教工作的实施，在加强规范管理方面，我们主要做到五个保证。一是保证计划的制订与实施，除制订学年、学期学校工作计划外，还要制订阶段计划，每周计划，在执行计划的过程中不断修正完善计划，不断检查计划的实施情况，并定期做出总结，总结经验和体会，总结不足和教训。二是保证明确岗位职责，全校所有岗位都有明确的分工，都有明确的职责，以确保每一项工作的落实。三是保证常规管理到位，我校已形成“三全”管理模式，“三全”即全员参与管理，全程进行管理，全方位进行管理。学校组成了校长、主任、班主任、学生会成员为主体的全程值班队伍，要求做到三个强化、四个到位，三个强化是强化时间观念、强化岗位意识、强化效果意识，四个到位是检查到位、记载到位、公布到位、整改到位。将教职工、学生每日常规分成９大块20小块分工落实到人，确保时时有人管，事事有人问。四是保证考核到位。学校设有“一日常规考核公布栏”、“常规考核逐周汇总公布栏”、“教职工考核登记簿“，期末汇总，教职工按照考核制度进行奖惩，学生按照考核制度评比优秀学生干*、三好生、进步生、文明标兵、优秀团干、优秀团员、先进班集体，按照制度进行处分，做到管理到位、考核到位，奖惩分明。五是保证校园周边环境整治到位，我们配合司法部门整治不安定因素，前年有几个不法青年经常到校门口敲榨学生，我们注意加强巡查，发现目标后及时与派出所取得联系，依法惩治了不法青年。我们还配合有关部门清理了校园周边的网吧、游戏厅。主动教育学生不进游戏厅、不进网吧、不进录像厅、不进舞厅、不进台球室，还组织值班人员、学生会成员到四厅一室进行巡查，以杜绝学生进入。为保护学生的人身安全，我们在险桥、危险路段设立*示牌，派值班人员、值日学生值班，以杜绝交通安全事故的发生。
五是加强民主监督。我校设立了“校长信箱”，公开了举报电话，设立了“校务公开栏”，及时公开学校重大事件、及时了解情况、及时接受监督。我们还利用每次家长会的机会，发放征求意见表，汇总后对存在问题限期整改，近期我们还开展了社会评学校、家长评老师、学生评老师的评议活动，通过评议，我们了解到社会、家长、学生对我校教育教学工作满意度较高。
多年的依法治教工作的开展，使我们体会到：打造一支精良的依法治教队伍是做好依法治教工作的前提；扎实开展依法治教工作是依法治教工作效果的保证；强化依法治教工作的督查、考核、接受全方位的监督是推进依法治教工作的有效手段；坚持依法治教是提高教育教学质量的根本。我们的宗旨是依法保护每一个师生员工的合法权益，依法办好我们的事业，对国家和民族负责。我们任重而道远，我们的工作需要不断完善，不断创新，为了国家的未来，民族的振兴，我们将坚定不移地做好依法治教工作，以创造全新的业绩，谱写全新的篇章。
加碑岩联合学校
2005年10月30日
第5篇 2020依法治校示范校自查报告
学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我校以依法治校示范校的创建为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容;以争取一流教学质量，育有用人才为目标;以各种丰富多彩的活动为载体加强依法治校工作，近年来取得了一定的成效。
一、加强法制学习，完善依法治校网络
我们组织全校教职工认真学习了《教育法》、《教师法》等法律法规，组织学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。全校师生对照规定从严自律，注重实践，评估、反馈、奖优惩劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，成立了以**、校长为组长的普法工作领导小组，聘请了法制副校长，形成了校内外，学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。
二、建立职能机构，明确依法治校职责
为提高学校依法治校决策，民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等。
依法治校工作领导小组的职责是：依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校*政协同，会同学校工会共同讨论通过，并报市教育局审定批准后执行。学校《章程》合法、公正、公开;结合学校实际制定了《依法治校实施方案》，全面负责学校依法治校实施工作;聘请了法制副校长;宣传、落实、保护师生的合法权益，教师权益保障即保证提供教育教学必要条件;保障教学、科研、进修的权利;工资足额及时，参与民主管理，保证校内申诉的权利;具有监督权、重大政策决策权;及时了解学校财务收支情况。学生权益的尊重和保障：受教育权、人生权、财产保护权;收费项目、标准公开，无乱收费。
法制教育工作小组的职责是：结合教育系统“四五”普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资和课时落实;负责社区、家庭协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及;学法、用法工作的交流与总结。
师生校内申诉小组的职责是：宣传、保护师生的合法权益;受理并处理师生校内申诉;以书面形式宣布处理意见。
学生伤害事故调解小组的职责是：制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施;安全教育工作常抓不懈、*钟常鸣，制度化、规范化;建立应对突发事件预案等制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生;做好应急处理，负责向上报告。
三、重视过程管理，规范依法治校工作
(一)规范办学行为
(二)落实保障机制
强化监督，发挥职能作用。学校实行*支*作保证，校长行政负责，为第一责任人。工会民主监督，实行教代会制度，一方面传达学校旨意，让教师的思想与学校保持一致，增加学校的凝聚力、战斗力。重大决策经教代会通过，实行校务、政务、财务三公开，促进了学校管理制度化、规范化、法制化的进程。
(三)严格收费标准
教育收费是社会上的一个热门话题，规范收费不仅关系到政府的形象、教师形象，同样关系到学校的健康发展。我校在收费问题上是严肃的、认真的，凡涉及到向学生、家长收取费用，都严格按照财政、物价及上级教育行政部门核定的收费范围、收费标准执行，没有任何乱收费现象，一直以来，我校从未发生过因收费问题的申诉。
第6篇 从严要求、认真撰写法治理念自查报告的总结范文
我院根据分院《关于认真抓好社会主义法治理念教育活动“**”阶段有关工作的通知》要求，结合本院实际，组织干*撰写了自查报告，现将我院干*撰写自查报告情况总结报告
一、精心准备，严格要求
我院为了提高干*撰写自查报告的质量，按照分院关于**阶段工作安排的要求，严格要求干*对照“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、*的领导、职业道德”等六个方面的具体内容，采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，从保持***员先进性教育活动和专项整改活动排查出的问题中、从涉检信访和上访反映的问题中、从查处的检察人员违法违纪问题中，认真查找执法思想、执法行为、执法作*等方面找准自身存在的突出问题，深挖思想根源。从而为撰写自查报告提供了第一手材料。
二、确定重点内容
我院干*分院要求，将干*撰写自查报告的重点确定为**依法办案的法制观念是否树立，有无执法不严格、不规范、不*洁，违法办案等问题；**执法为民的宗旨意识是否牢固，看有无群众观念淡薄，不认真处理群众诉求，甚至侵害群众利益等问题；**大局意识、服务意识是否真正确立，看是否把法律效果、政治效果和社会效果有机地统一起来等问题；***性意识、*的领导观念是否坚定，看有无执行上级部署不力，甚至政令、检令不畅等问题；**法律监督意识是否强化，看有无监督不到位、不敢监督、不善监督等问题。
三、领导带头，认真撰写
我院在要求干*撰写自查报告时，院领导亲自带头，撰写后在干*大会上由干*进行鉴定，达不到要求的一律重写。现全院16名干*均完成了自查报告，并在干*大会上得到通过
第7篇 2020“四五”普法依法治理工作自查报告
市普法办：
根据市委会议精神，我局对“四五”普法依法治理工作进行了自查，现报告如下：
一、加强组织领导，建立落实机制。
一是成立了以局长为组长，分管副局长为副组长，科室(站)长为组员的普法工作领导小组，由“一把手”亲自挂帅，各级责任人层层抓落实。领导小组下设办公室负责日常工作，并层层进行了分工，明确职责，力争做到虽是兼职，但要求精，在组织和领导上保证了普法工作的顺利开展;二是关心过问，加强监管。自普法工作开展以来，*委高度重视，将普法依法治理工作列入重要议事日程，每年召开两次以上法制教育工作会，定期研究部署和解决普法工作中存在的问题。在工作中不断向干*职工灌输法制意识，强化依法行政，依法管理、依法办事理念，深化和提高了干*职工对普法工作的认识和主动性;三是结合**工作的实际，制定了普法依法治理五年规划和年度实施计划，实行目标管理。将普法工作列入作为年终考核干*、评选先进的内容之一。
二、重视普法教育，完善管理制度。
一是制定了《“四五”普法工作配档表》，明确了学习内容、学习时间、学习目标;二是认真落实领导干*学法制度，每次学习都有学习记录。领导干*每年学法达到48小时以上，公务员每年学法达到40小时以上，职工每年集中学法2次以上;三是行政执法人员学法制度化、经常化，对执法人员上岗前进行法律知识培训考试，实行持证上岗制度，对考试不合格的经补考合格本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃后方可上岗;四是从经常性教育入手，提高依法行政的自觉性。集体配备了《干*法律知识读本》、《行政许可法》《四五普法读物》等书籍，订购了《求是》、《中国监察》等杂志，普及了规划规定的和主管的法律法规，并坚持每月集中学法一次，帮助干*职工提高法律、*政和服务意识;五是积极参加建设平安**、《水法》宣传周等集中法制宣传活动，积极开展“12.4”全国法制宣传日活动。
三、坚持依法治理，确保普法成效。
(一)实行政务公开，营造普法氛围。一是建立健全了政务公开制度。做好公开公示工作，主动接受群众监督，将《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《渔业法》等各种政策法规公布上墙，张贴普法工作宣传画、标语，满足群众了解**政策的需要;二是借助**水务网站开展宣传。根据工作需要，适时更新栏目内容，及时发布工作信息、动态。将**政策、业务流程及办事依据、办事条件、办事时效、办事所需资料等内容向社会公示。为群众及时了解水务信息、明确办事程序提供了便利，受到广大取用水户的欢迎;三是利用年终召开总结大会时机，向取用水单位通报执法情况，并借机进行宣传、培训，提高广大取用水单位的法律意识。
(二)全员参与普法，提高队伍素质。一是大力宣传。组织干*职工参加了“世界水日”和“水法宣传周”、《行政许可法》、“12.4”全国法制宣传日等多项宣传活动，上街宣传共8次， 制作宣传展板十多块，发放宣传资料1万多份，接待咨询群众1万多人(次);二是学习培训。共组织职工集中学习政策法规、法律知识20次，组织职工观看专题片4次，举行《行政许可法》讲座2次;举办水法律知识培训班4次;利用每周五集中学习时间学习各种法律法规;每年组织执法人员参加潍坊市以上培训班1次以上;今年6月2号组织有关科室、水管单位、防汛技术人员培训了《防洪法》及防汛知识;水行政执法人员全部通过了水法律法规上岗考试和干*法律知识考试。全年人均学法达到40学时以上，领导干*带头学法，保证了普法活动参与率达到100%。
(三)立足**岗位，开展依法治理。一是把“四五”普法依法治理工作建立在工作目标任务责任制的基础上，按照“执法权限法制化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法行为规范化”的要求，指定完善了相关责任制度，普法依法治理责任制铺开面达到90%以上，并通过改进水行政工作，纠正和治理不作为、乱作为现象，保证了普法治理和业务工作的同步发展;二是教育干*职工立足岗位学法用法，坚持按《行政许可法》和《水法》办事。严格按照局*委制定的服务规范，在办理取水许可和收缴水资源费等业务中，自觉守法、*洁奉公，预防和杜绝水资源费征收和水保两费征收等方面发生违法违纪事件。截至目前，共办理取水许可证270件，管理取用水企业500多家。三是建立健全依法治理规章制度、规范了行政行为，开通了举报电话、设立了举报信箱、聘请了社会监督员，强化了行政监督。
第8篇 2019年依法治县工作自查报告
按照《xx年荥经县乡镇(部门)依法治县工作目标考核细则》的相关工作部署，我乡坚持“以人为本，依法治乡”的方针，不断加大依法治乡工作力度，全力推进依法治乡工作上个新的台阶。现将xx年主要工作总结如下：
一、提高认识，加强组织领导
为进一步加强社会主义民主与法制宣传教育工作，增强全民的社会主义民主与法制观念，促进我乡各项工作的依法管理，维护社会稳定，依法治乡领导小组成员在年初时就制定具体的工作方案，健全完善普法依法治乡工作的运行机制。首先，从乡政府到各村委会都建立健全了各级普法依法治理工作领导组织，健全了普法工作学习制度、检查制度、培训制度、考试制度等。其次，建立近期与长远相结合的目标机制，分级制定了普法计划，按照县依法治县办相关要求，制定我乡依法治乡工作年度工作计划，切实解决各村依法治乡工作中的问题，强化村级依法治理工作的考核，不断推进行政村工作的开展。
二、大力开展法制宣传教育活动
以“法律七进”为载体，将公务员、干*、青少年、农民列为普法重点，深入开展法制宣传教育，提高各级干*和广大村民的法律素质。首先，征订了普法教材，印制农民通俗易懂的法律常识读本发放到广大农民手中，有效解决了长期以来农民学法难道问题。其次，不断创新基层法制宣传教育的形式，要充分利用大小会议及院坝，利用各村宣传专栏协会，总的来说采取多渠道进行宣传。要宣传到村、组、农户，实现层层把关负责的方法，并责任到人，人员到位，使法律宣传教育渗透到每个家庭，做到使广大干群人人知法、懂法、护法、守法，营造健康向上、文明和谐的社会文明氛围。
三、进一步加强基层民主法治建设
根据我乡实际，我乡把实行行政执法责任制与*政建设结合起来，从加强和改进乡**行政管理工作出发，进一步加强依法行政、依法管理力度。为加大宣传力度，我乡认真制定行政执法的各种规章制度，按照“两务公开”的要求，每月张贴在公开栏上，便于干*、群众监督，使领导干*和行政执法人员自觉学法，秉公执法。同时在村级推行“村民自治”制度，进一步扩大基层民主权利。实行领导接访日制度，及时解决群众上访、上诉的问题，从源头上遏制了越级上访事件的发生，有效地维护了社会的稳定。
四、全力开展青少年教育工作
我乡坚持“打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，大力开展青少年的法制教育工作方面，要求学校注意学生的全面发展，使学生走向社会后做一个遵纪守法的人，两个学校上法制宣传教育课，主要讲授《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。
五、强化推动依法治理工作落实
严格落实了工作考评制度，建立完善了*员领导干*法制档案，同时对*政领导干*的考核和年度述职报告的重要内容;明确落实工作职责，坚持把落实依法治理工作纳入经济社会发展总体规划，作为重要日程来安排，作为重点工作来推进，作为重要目标来考核，严格落实依法治理工作人员、场地、经费等基本保障工作，完善行政执法过错责任追究制度，严格执行行政首长问责制，自觉接受社会媒体、群众舆论监督;建立落实责任追究制度，推行工作责任制和责任追究制，做到权责统一、有错必究，强化问责监督，严格执行问责后免职人员重新任职条件和程序相关规定;完善档案资料，严格按照《整理规范》，建立完善并归档好了档案资料。
六、我乡依法治乡工作下一步安排计划
总结我乡xx年取得的成绩和不足之处，我们对xx年的工作有以下打算：
1、加强领导，确保形成合力。继续坚持和完善领导体制和工作机制，形成统一规划部署，各部门齐抓共管密切配合、各负其责的工作格局。要把法制宣传教育纳入我乡经济和社会发展规划，与其他工作同部署、同安排。及时调整充实法制宣传教育领导小组。健全普法依法治理领导机构，建立健全协调配合的法制宣传教育工作长效机制。
2、完善制度，推进法制教育的制度化和规范化。在认真总结法制宣传教育的成功经验的基础上，要善于把经过实践检验的成功做法上升为各类重点对象的学法制度，做到用制度管人、用制度管事、用制度推动普法工作;加大学法、用法的力度;加强对征地拆迁、土地流转等法律法规政策的宣传。
3、巩固阵地、创新载体，扩大法制教育的覆盖面。认真总结法制宣传教育的宝贵经验，在继承一切有效传统形式的同时，适应社会发展和科技进步的趋势，不断创新形式、创新手段，努力使法制宣传教育更好地体现时代特点，满足人民群众的法律需求。大力开展“法律七进”活动，加强各类法制宣传阵地建设。
在xx年度的依法治理工作中，通过全乡上下各级干*、群众的积极参与，干*群众的法律素质进一步提高，各项工作顺利开展，依法治理工作取得了实质进展。但是，依法治镇工作是一项长期而艰巨的工作，全面提高村民的法律素养，实现法治社会任重道远。我乡将继续在县委、县政府的领导下，在县依法治县办公室的具体指导下继续开展好下一步的依法治理工作，为构建和谐幸福荥经而努力奋斗!
