第1篇 校学生会工作报告
本学年，我校学生会工作的指导思想是：在学校德育处和团总支的领导下，紧紧围绕校团总支部署，密切配合团总支的工作，切实做好学生服务工作，坚持求实效、求实务，在赢得广大同学满意上下功夫，以丰富校园文化，活跃第二课堂，促进广大同学成长成才为己任，充分发挥桥梁纽带作用，达到代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的，继续推进我校学生会改革，不断创新，利用各方面资源，进一步加强对班组工作体制的领导与互动，带领全校同学以实际行动为母校做贡献。
一、加强结构组织建设。
首先我们要加强学生会内部的结构建设，主要体现在团结问题上，从开学以来我校学生会队伍一直都在不断壮大，也逐渐走向正规和正统化。作为一个好的团队，我认为只有大家团结一心，同舟共济，各部门之间相互配合，把整个学生会的工作当作自己的事来办才能做出更加骄人的成绩。我希望这种风气在以后的每一界学生会中都能够永远保持下去，形成一种传统，
二、对各部门的工作要求。
1.学生会各部门必需要对本学期的每一项工作都要进行合理周密的计划和安排，根据学校德育处的具体要求和学生会的工作计划来制定本部门的相关具体工作。认真贯彻学校有关文件精神，创造有利条件力争把各项工作做到最好。
学生会是在学校党总支和团总支的指导下的代表广大同学利益的学生组织，是联系学生与学校的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的重要载体，我们的本职是立足同学，服务同学，我自领导学生会以来，从未脱离这一主题，认真履行职责，积累了很多工作经验，在组织活动的同时积极地带头参加了很多学生会的活动，取得一定成绩。
首先，做好规范的存档工作。学生会的每一次活动都有计划、总结，以及由秘书处负责填写的活动记录表。做好活动记录的备份存档工作对于以后各项工作的开展将会有很大的便利，但之前的存档工作做的不是很好，总是丢掉一些很有价值的文件。革新之处：要求各部的活动备份统一存放在学生会档案室，这是不成文的规定，必须长久贯彻下去，使学生会的存档工作日益规范化。
其次，制定学生会章程。学生会自成立以来，逐渐发展形成了纳新制度、财物制度、会议制度、评优制度、奖惩制度等一系列规章制度，但林林总总，不成体系，也没有落实到文字上。今后学生会有了规范化的章程，就会有规范化的运作，也为学生会长足的发展奠定了理论基础。
当然，学生会的工作性质决定了我要以更高的工作标准来要求自己，要考虑到更多的细微之处，要以自己的细心、耐心和热心做到疏而不漏、有条不紊！
三、严以律已，不断进取
在开展学生会工作，不断提升自己的组织、领导、协调能力的同时，我严格要求自己，同时，我也深知如果一个学生会主席没有相当好的工作能力，是不能让下属们信服的，也不会在学生会长久的工作下去。本着这样的思想，我抓紧一切工作之余的时间来学习！
四、总结过去，昭示现在，指导未来。
一年以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，取得了一定的成绩，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高学生会在学生中的影响力做了一些贡献。
第2篇 警校学生派出所实习报告
我是xx警官学院xx级xx专业的学生，今年xx月份刚开学，按照学校的安排来到xx派出所实习，在这里度过了有意义的半年。如今，半年即将过去，在这里也学到了很多在学校里学不到的有价值的东西。下面就是我半年的学习和生活情况，以及对警察这种职业的一种重新的理解和感触。
刚刚才到这里的时候，就已经认识到了实习并不只是一种单纯工作上的学习，教室也并非只能在户籍室，我们要学习的东西很多，范围也很广，这是我们踏入社会的第一个地方，学到的东西以后进入社会肯定会更有价值。来到这里，应该得到锻炼，有所收获。
来所里实习，意义在于更加全面的认识自己;对于学校和家庭，我们是学生，孩子。现在我们要通过实习，接触社会，让自己变成一个社会人，要进入社会，适应社会的改变和社会的种种并不单纯的现象。并且，通过与社会上不同人不同事物打交道，从别人的眼里，站在一个全新的角度看待自己，了解自己，更加全面的知道自己的能力，性格，重申自己，这样的自我能否适应这个复杂的社会，如果不能，力求改进，不断地改善，这就是我们来这里的目的。
通过这半年的工作，我大概的了解了这个实习工作的地方，这里的生活平淡但是充实，警官们生活的环境比较艰苦，工作也很艰辛。在感叹这里的生活环境恶劣的同时，我也暗暗的佩服这些在这里生活工作的民警们，我们只是半年，而他们在这里这么多年了也没有见到一个抱怨的，警察要的就是这种吃苦耐劳的精神，连这样的苦都吃不了怎么为人民服务?这一点也是值得学习的地方。
还有，我们需要仔细的观察他们在工作中为人处世的方法和思想，提取好的来学习。刚来不久，我就遇到了这样一个案件(案件本身我就不说了，自己想想在派出所遇到了什么)，我认为，不管一个人的业绩如果，首先该做到的就是对人诚恳，不昧良心，先学做人，然后做事。
一个平凡的警察，而非小说中，电影里面的那么神化，生活中的警察，就像我们所里的一样，干得是实事，接触的是真正的老百姓，我们来实习，不仅需要认识警察这种职业，还需要了解我们衣食父母，我们服务的对象——老百姓。
社会上有光明也有黑暗，人心有善良也有邪恶。社会是由人组成的，现象是由人造成的。真实的老百姓，淳朴的，善良的，勇敢的，博爱的，宽容的;龌龊的，肮脏的，贪财的，好色的，欺软怕硬的......不管是怎么样的老百姓,他们都是弱势群体,他们组成了社会,同时又受到社会的影响。我们在户籍室接触的人大部分都是来自农村的，文化水品比较低的老百姓，一个简单的问题需要你给他讲很多遍，还常常有人因为不理解和不信任对我们大吼大叫，甚至使用暴力。耐心好脾气也成了一位户籍警必须的品质。
这次实习让我进一步了认识公安，认识社会，也认识到在公安社会中的自己。同时也了解到自己的不足。知道了学习的重要性，其实学校知识，还是有一部分是有用的，比如说公安专业中的跟踪与反跟踪，治安学，法学，犯罪心理学，不过，我认为有用的课程我们还没有开，如果以后开这样的课一定会好好学。
其次是我发现，在所里，论经验战斗我们比不上那些资深的干警，但我们年轻人的优势在于英语电脑。当然，在局里的同学还需要较强的写材料啊，文字方面的文书能力。在实际工作中，需要学习的是一种思维，以马克思哲学理论为基础的人生观价值观，很强的心理素质和应变能力。这些都来源于我们的书本知识。
第3篇 校学生会主席述职报告
首先，组织制度建设方面：在第xx届学生会工作的基础上，有选择地继承，有原则地创新；在自身建设上，严明纪律，拓宽机制，明确职能，细化分工；制定了学生会日常工作指南；创建了信息传递部、创新创业部等拓展工作的新部门，进一步完善了评议部、社会实践部等年轻部门；在选干机制上，深层次明确了各部门的学生干事培养流程及推选竞选流程，本届学生会对于新任各部门骨干的选拔增设主席团面试、学生干部竞聘环节，来进一步考察学生干部的语言表达，力求提高学生会干部总体素质，为下xx届学生会输送优秀人才。此外，在学校领导的倡导和学生干部的工作反馈下，制定出学生会改革建设办法，比如：成立九江学院学生会常务委员会，促进校院两级学生会组织间的沟通等等。
其次，校园文化活动方面：在继续往届的美食文化节，学生会篮球联赛，“校园杯”足球赛，女子篮球赛，书画艺术创作大赛，“校园杯”辩论赛，二手交易大会，学雷锋活动系列等传统活动及“喜盈新年”等多次联谊舞会外，还创新地由各部门策划、协调，共同举办了首届“书院文化与九江学院人文精神”大学生演讲比赛，“青春在改革开放中闪光”演讲比赛，九江学院“学风与成才”演讲比赛，首届“校园杯”女子足球赛，首届“四院友谊杯”足球赛，首届环校园定向越野长跑赛。配合学校校风建设年，我们还联合二级分会及浔东校区共同举办了“改陋习，树新风，争做文明大学生”巡回图片摄影展和“十无校园”万人签名系列活动，以促进在校学生规范日常行为，培养良好的文明修养，提高综合素质；为促进校园民主化建设和大学生健康成长，学生会首创学生论坛，即“蝶湖论坛”，以协助学校为同学们的成长成才、就业创业搭建平台。此外，以老带新初步策划了九江学院首届大学生文化艺术节系列活动及新老学生干部经验交流会等。
再次，与其他学生组织的联系与交流方面：根据本届学生干部上任之初面临的实际情况，定期召开校院主席联席会，结合在“江西省*第xx届委员会第八次主席团（扩大）会议”期间与省内各高校学生会骨干探讨、交流的心得经验，加强了学生会内部各个部门的了解与协作，进一步紧密了与二级分会以及浔东、庐峰校区的交流。参照《九江学院学生会各部门工作考评办法》、《“优秀学生分会”评比制度等文件，尝试采取抽调二级分会干部代表汇报工作等办法进一步量化考评，在整体工作都比较突出的情况下，优中选优，评选出“九江学院优秀学生分会”八个，“九江学院学生会优秀部门”三个，特色部门三个，优秀部长五名，先进个人四十余名。并且，本届还加强了与社团联合会，校报记者团等学生组织的交流，取长补短，共同进步。
综上所述，在这一年任期里，我体会到更多的是，学生会干部可贵的奉献精神和责任意识。我们有过欢笑，有过失落，在付出与回报里不断成长，我们也发现学生会的工作并不总如想象中那样完美，但我们始终自信，因为我们有理想，有信念。有一点毋庸置疑，那就是，九江学院学生会是先进的学生组织，是充满希望、奋斗不息的年轻团队。如果说因为走进学生会，我们成长了，改变了，那么在学生会这个充满活力、开拓进取的组织中，不论在过去还是未来，有一份不变永远挺立在我们心里，实现在每一份行动里，那就是“厚德、笃行”。一直以来，校学生会陪伴着全校同学成长，我们的接力棒在xx届xx届的传递，工作中的不足会在接力中得到改进和完善。
作为第xx届校学生会主席，我目睹了学生会全体同仁与我同甘共苦的一幕幕，在此，我感谢全体学生干部对本届学生会工作的支持，谢谢你们！
最后，希望新xx届学生会继续坚定理想与信念，再接再厉，将学生会打造成团结一心、和谐进步的学习型团队，牢记全心全意为同学服务的宗旨，营造“竞知向学”的校园文化氛围，为把九江学院学生会建设成为党团组织信赖、青年学生满意的优秀学生组织而不懈努力！
述职人：
20xx年xx月xx日
第4篇 在校学生获取学习资源类型之调研报告
在校学生获取学习资源类型之调研报告
一、调查背景
经济的快速发展导致了社会对营销与策划类专门人才的大量需求，国内几大招聘网站（如：智联招聘、前程无忧、中华英才网等）均显示，营销与策划类岗位需求量在所有岗位需求类别中名列前茅。为适应社会对营销与策划类专门人才的需求，各高职院校纷纷开设营销相关专业。然而，向当代大学生们提供何种类型的学习资源，让他们在充满兴趣的学习中主动寻求知识，是各高校培养营销与策划类人才普遍面临的重要课题之一。
本报告希望通过合理的问卷设计和数据分析技术，对高职在校生获取学习资源的类型进行详尽的调研，发现问题并提出解决问题的思路。
二、调研对象和范围
本次调研于2023年1月完成，调研对象为高职营销与策划类专业的在校学生，包括168所学校的2592名营销与策划类专业的学生。采用问卷的方式进行调查。由于事先准备充分，与被调研对象沟通良好，且调研课题为营销与策划类在校学生兴趣所在，各位学生均认真回答问卷，回收的有效问卷为2540份，问卷回收率达97.99%。
根据回收的有效问卷，接受调研的营销与策划类在校生分布在全国168所高职院校，范围涵盖除港澳台以外的全国各地区，其中以华东地区最多，如图1-1所示。本次调研的学生所在的学校涉及到的省、市、自治区主要有山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海、广东、广西、海南、湖北、湖南、河南、江西、北京、天津、河北、山西、内蒙古、宁夏、新疆、陕西、甘肃、四川、云南、贵州、重庆、辽宁、吉林、黑龙江等共计29个，各省、市、自治区调研学校数量及比例如表1-1所示，调研的学生的数量及比例如表1-2所示。
图1-1：调研学校的区域分布
本次调研的学生所在的学校涉及到的省、市、自治区主要有山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海、广东、广西、海南、湖北、湖南、河南、江西、北京、天津、河北、山西、内蒙古、宁夏、新疆、陕西、甘肃、四川、云南、贵州、重庆、辽宁、吉林、黑龙江等共计29个，各省、市、自治区调研学校数量及比例如表1-1所示，调研的学生的数量及比例如表1-2所示。
表1-1：各省调研学校的数量及比例
表1-2：各省调研的学生的数量及比例
三、调查方式
本次调研采用问卷调查（包括电话、邮件）的方式，向调查对象发放问卷，被调查对象回答问卷并反馈。
四、调查内容
1、高职营销与策划类在校生喜爱的学习资源的类型。
2、高职营销与策划类在校生对目前可获取的学习资源的使用情况。
五、调研结果
高职营销与策划类在校生获取学习资源类型比较有限，自主学习难度较大。从调研数据看，在校生最喜爱的学习资源的类型为视频、动画等，目前容易获取的图书、讲义等文本类资源，学生并不喜爱。如图1-2所示。
图1-2：高职营销与策划类在校生喜爱的学习资源的类型
在校学生喜欢视频、动画、ppt以及文本的比例分别占73.51% 、39.35%、39.42% 和24.29%，文本类型相对其他现代多媒体资源是最不受欢迎的，但是文本类资源是目前学生获取学习资源的主要类型。
第5篇 在校大中专学生学车情况市场调查报告
目录
一.调查背景
二.调查目的
三.调查内容
四.调查方法
五.调查对象选择、调查区域及样本分配
六.调查程序及时间安排
七.调查结果分析
八.附件
在校大中专学生学车情况调查报告
一、调查背景
随着社会的日益发展，社会对多技能人才的需求越来越大，一个人掌握的技能越多，越有机会获得理想的工作。针对现在在校学生的学车情况，我们专门挑选了几所大中专学校对学生进行问卷调查，了解他们打算学车的理由和选择驾校及时间等的考虑问题，以及不打算学车的原因。通过这个调查，我们想从侧面了解一下现今社会需求是否对在校学生产生了重大影响，以及学生对于这一社会需求的变化的态度和应变措施等问题。
二、调查目的
我们这次对大学生及中专生学车情况进行调查，主要是想了解他们对学车的看法及情况，然后进行统计。
1、了解在校大中专学生学车的数量和大概的普遍程度。
2、了解在校大中专学生对学车的目的和看法。
3、了解在下大中专学生学车的需求程度。
三、调查内容
1、龙岩大中专学生统计资料（年龄、性别等）；
2、龙岩大中专学生对汽车驾驶执照培训的看法（是否参加过驾照培训、选择驾校的要求看法、选择驾校的各种途径等）；
3、龙岩大中专学生对汽车驾驶执照培训的消费形态（培训方式、培训价格、培训地点等）；
4、龙岩大中专学生对于驾照培训的需求及参加培训的状况；
5、龙岩大中专学生在汽车驾驶执照培训市场潜力测评；
四、调查方法
本次调查以问卷调查为主（定点调查、拦截调查）。
调查人员要求：
1、仪表端正、热情大方、认真负责；
2、举止谈吐得体，态度友好；
3、严格按照要求执行调研工作；
4、有积极的工作态度和团队精神。
五、调查对象选择、调查区域及样本分配
调查对象：龙岩在校大学生及在校大中专生。
调查区域：龙岩学院、闽西职业技术学院、龙岩技师学院和龙岩农校。
调查样本分配：各个学校各五十份，男女比例也接近一比一。
六、调查程序及时间安排
调查大致可以分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：小组讨论进行问卷调查应注意的问题，以及小组人员分工情况。
2、实施阶段：到各个学校进行问卷调查，分组进行。
3、研究阶段：将搜集的问卷数据进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段：将调查结果以书面的形式即调查报告表述出来；制作ppt。
七、调查结果分析
共发放问卷200份，实际回收195份，回收率97.5%。
其中男生100个，女生100个,对四个学校进行调查。
1.学车情况
调查结果显示，已有驾照的人占11.28%，正在学车的人占8.20%，从整体的统计来看，大部分已有驾照的人都是大三大四的学生，无论是赶时髦也好，增加就业机会也罢，学车对在校大学生来说，更多地是一份“长线投资”。打算学车的人占64.10%，如今随着社会上学车热的不断“升温”，学开车的大学生队伍也越来越壮大，在校大中专学生学车的市场潜力巨大。 无打算学车的比例占12.82%，这部分只占少数，他们都由于不同的原因而无打算学车。
2.学车的目的
调查结果显示，在校大中专学生学车的目的主要是想开车，其占了35.38%。诚然，现在的年轻人都比较崇尚自由主义，也比较独立，自己开车，也不用依赖别人，去那里也方便。其目的是为了增加工作筹码的占了27.69%。近年来，在不少大学生，拥有驾照就能为找工作多了一道生存条件，不少人都会在求职简历中加上“有驾照”等内容。其目的是为了赶潮流或者是应父母要求的所占比例较少。
3.学车的地点
调查结果显示，大部分人偏向于在其家乡学车，而学车时间主要分布在寒暑假，这在一定程度上影响了学生对学车地点的选择。25.13%的人选择在学校所在地区学车，多数学生认为在校学车可以和同学拼团一起去，可以降低学车费用。而17.44%的人选择在其他地方学车，主要出于毕业后打算在其工作地点考取驾照的打算。这一结果显示，与我们最先的预测出入不大。
4.学车的时间
调查结果显示，中专学生会选择在暑假学车占了36.41%，从中可以看出大部分人士选择在寒假时间学开车，因为空闲时间相对比较长；而极少部分的选择寒假考试选考驾照，只占了4.1%，因为寒假时间大概只有一个月，时间比较短；在校时间占了14.36%，有些学生在校课程比较少，课余时间比较多，因此选择在校时间学车。也有34.87%抱着无所谓的态度，觉得都可以。从中可以看出大部分人士选择在暑假时间学开车，因为空闲时间相对比较长。
5.选择驾校的渠道
调查结果显示，在选择驾校的渠道上，上网搜索的占了4.10%，以校园内刊登的广告来选择的占2.56%，这两个是居少的，可能是因为考驾照也是比较大的事情，要交的费用也是相对较大的，所以这两个相对比较虚拟的信息会比较少人来选。诚然，在其他方面来选择渠道的也占了24.10%，说明还是又为数不多的人是通过自己的想法来选择驾校的渠道。而经朋友或同学介绍的占了60.5%，居最多。很多人对于这个渠道选择都倾向于实际性，希望自己真实了解情况再做选择，而不只是光看表面的信息。
6.选择驾校是最关心的问题
调查结果显示，大中专学生在选择驾校是最关心的是驾校考试通过率，其占37.95%，驾校口碑和规模的占20%，大部分人是从同学或朋友那里得知驾校的信息，因此驾校口碑和驾校考试通过率对他们来说很重要，选择驾校无疑就是希望能通过驾照考试。培训地点交通是否便利占14.36%，学车的价格占17.95%。很多同学认为价格贵点没关系，最主要的是通过率要过，能过一切问题都解决了。
7.在学车过程中最看中的问题
调查结果显示，假如要学车，在学车过程中最看重的主要是教练员的教学水平，其占了46.67%，其次是场地硬件设施，其占20.51%，再者是能提供免费的午餐和能够上门接送，其各占15.13%、13.33%。很多同学认为，只要教练员水平高，通过率也能高些，就算价格贵点也无所谓。能够送货上门和提供免费的午餐对学车的人来说并不是最看重的问题，他们所关心的是实质性的问题。
8.能接受的学车价位
调查结果显示，学生们普遍能接受的学车价格在3000至4000和4000至5000，其各占了29.73%、29.23%，学车价位在xx至3000元的占25.13，但就现在这个时期，这个价位很少，至于5000以上的只占了3.7%。对我们在校生来说，学车费用当然是越低越好了，因为大部分在校的大中专学生的生活费用都是由父母提供，少部分人能全部负担自己的生活费，因此学车费用对他们来说要在他们所能承受的范围之内。但就实际而言，大家普遍认为价格在3000至5000元最好了。
调查结果显示，学生们普遍能接受的学车价格在3000至4000和4000至5000，其各占了29.73%、29.23%，学车价位在xx至3000元的占25.13，至于5000以上的只占了3.7%。但就现在这个时期，随着物价上涨,学车价位普遍在5000元以上。对我们在校生来说，学车费用当然是越低越好了，但就实际而言，大家普遍认为价格在3000至5000元最好了。希望在未来的时期里，学车费用能有所下降，而不是越攀越高。
9.不打算学车的原因
①节省油，环保。节能减排是目前国家所倡导的，且环境问题越来越严重。
②没有意向。学车对于以后的工作来说没有太大的关系。
③养车费用高。随着经济的发展，中国汽车消费市场得到进一步发展，养车费用也大大提高，如油费、汽车保养费、过路费、停车费等等。
④出租车可以随叫随到。目前交通工具随处可见，出租车已经成为城市一道亮丽的风景线，出租车方便、快捷。
⑤课余时间不足，需要考的证书太多，寒暑假打工。在校课程繁多，课余时间很少。在校大学生考的证书千奇百类，他们需要根据个人情况作出选择。
⑥危险、不安全。随着私车的普及，交通状况逐渐变差，交通秩序混乱。
⑦经济问题。目前，大部分在校的大中专学生的生活费用都来自父母，少部分人能负担自己的生活费。学车的费用对他们来说是一笔巨大的费用，他们想等自己有了生活来源再学车。
分析结果小结：
如今随着社会上学车热的不断“升温”，学开车的大学生队伍也越来越壮大，以至于不少校园流传起“三会”的说法，即会写字(电脑)、会说话(外语)、会走路(开车)。有的大学还将学生取得驾照计入学分，组织大学生集体报名学车，为大学生学车“推波助澜”。然而，要取得一张驾照不仅需要至少30学时，前后还得花费数千元，这对于在校大学生而言都是不小的负担。而且即使他们如愿拿到驾照，无车可开成为“本本族”的也不少。因此，无论是赶时髦也好，增加就业机会也罢，学车对在校大学生来说，更多地是一份“长线投资”。
从调查问卷显示的数据来看，大多数大学生普遍对于在校期间学车报有支持的态度，他们认为，学车不仅是一项技能，而且对于今后就业有有很大的帮助，很多公司在招聘的时候明确表示需要有驾照。在校大学生学车可以说已经成为了一种时尚，在一些大学生看来，拥有驾照能为找工作多一道保险。开车是一门技能，掌握后可增加自己的生存条件，尤其是对大三大四即将面临毕业的大学生来说尤为重要。近年来，不少大学生在求职简历中都加上了“有驾照”等内容。
通过调查我们可以看出，大学生有些认为在校期间考取驾照比较方便，而且相对于学车的价格也较为便宜，他们中较多数人在选择驾校中比较看中其场地硬件设施，对于学车的价格倒是其次，有很多同学认为只要驾校规模大，教练员的教学水平高，价格贵一些也无所谓，最重要的是驾校的考试通过率。但有些同学却认为大学的课程安排的比较紧，如果要考驾照，就要平时抽出很多的时间，有可以会影响到学业，并且他们还认为，虽然现在汽车作为交通工具来说运用越来越普遍，但总的来说，对于就业也不会产生太多的影响，所以目前也有少部分人不会考虑学车，等今后踏上了工作岗位，有了需要再学也不迟。
八、总结
为期一个星期的市场调研，让我们从纸上谈兵中到真正实践，从扎堆的理论知识中学会应用。实训前期，我们经过两天的资料查找分析，制定好我们的调查问卷。在制定出初稿后请老师指点。再根据老师的建议修改完善，最终确定了我们的调查问卷。但实践过程中我们发现还是存在诸多问题，需要特别指出两点：
1.在问卷设计方面：
? 问卷题目不明确，容易出现误解。在被调查者填写的问卷中我们会发现，一些调查者会把单选选成多选的情况。曾经老师也指出我们问卷上单选还是多选的问题，我们有做更改，比如说将有一题的“哪些”改成“哪个”，或添加“最”字，但在实践中会发现，在短短的一两分钟中，有些被调查者填写时更本就不会去注意你那什么“最”字，就想当然的以为是多选。可见在问卷设计上，需要把容易看漏的字眼因加粗强调。由此我们意识到问卷设计在调查过程中起着至关重要的作用，问卷调查人员应当在问卷过程中加以指导。
? 问卷内容设置不当。在发放问卷过程中会面临一些这样的发问“我已持有驾照，还打算什么时候学车？”这是我们问卷题目设计中的重大失误，逻辑顺序不合理，存在许多矛盾的地方，值得我们深思。
2.在问卷调查过程方面：
? 被调查的对象有时很多，一直有几份漏收回来；
? 刚开始第一站的问卷，我们没有很明确分配好问卷的范围，所以问卷过程中有重复的楼层，有些人就显得不耐烦;
? 学校宿舍管理严格，不让异性进入，造成不便；
? 有时也会面临两难的境地，在前往龙岩技师和农校的过程中，看到调查者多是一些刚满成年左右的人，不禁自问调查对象是不是不合理。
整个市场调研中，无论从前期的准备，调查的实施还是报告的撰写，我们小组都是很团结的，以至于我们的调查效率高。这点从我们统一的队服也可以得到很好的体现。通过这次的市场调研活动，让我们懂得，自己学到的知识是很有限的，需要不断加强学习。在调研的过程中学习，在学习中不断改进调研技巧与策略。同时，体会到书本的知识是一个很好的参考，但是不是所有的理论都是正确的或者在现实中可行的。要具体问题具体分析，不然盲目的套用。相信再有机会，我们会做到更好。最后感谢一下我们小组成员之间的照顾与信任，让这次团队的合作进行的很愉快。
八、附件
附件一: 关于在校大中专学生学车情况的调查问卷
亲爱的同学们：
您好!我们是龙岩学院10级国际经济与贸易专业的学生，为了能够更好地了解在校大中专学生学车的情况，我们展开了此次的调查活动，希望您能抽出宝贵的时间，您的意见对我们来说非常重要，谢谢您的合作与支持！
1.学校
性别 年级 专业
2.请问您现在有学车的打算吗? ( )
a.已有驾照 b.正在学车 c. 打算学车 d.无打算学(回答第10题）
3.请问您学车的目的是什么? ( )
a.想开车 b.增加工作筹码 c.父母要求 d.赶潮流 e.其他
4.请问您打算在哪学车?(若学校与家乡为同一地选填ab) ( )
a.家乡 b.学校所在地区 c. 其他
5.请问您会选择利用什么时间来考驾照? ( )
a.寒假 b.暑假 c.在校时间 d.都可以
6.请问您一般会通过哪个渠道来选择驾校? ( )
a.上网搜索 b.朋友或同学介绍 c.校园内刊登的广告 d.其他
7.请问您选择驾校时最关心的是什么？ ( ) a.驾校考试通过率 b.驾校口碑和规模
c.培训地点交通是否便利 d.学车的价格
8.请问假如您要学车，在学车过程中您最看中哪项? ( ) a.能够上门接送 b.提供免费午餐
c.场地硬件设施 d. 教练员的教学水平
9.您比较能接受的学车价位是多少？ ( )
a.xx―3000 b.3000―4000 c.4000―5000 d.5000以上
10.请问您不打算学车的原因是什么？
附件二：小组成员心得
第6篇 高校学生恋爱观的调查报告
调查报告是怎样写的，下面是挑选较好的高校学生恋爱观的调查报告范文，供大家参考阅读。
调查时间：
调查对象：
调查方法：采用了分层抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份，回收50份，问卷回收率为83%;同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充，收集到8份。共58份。
一、我校大学生恋爱观的现状
恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。大学是人生的黄金阶段，也是人生恋爱观形成的关键时期，在此通过问卷调查的形式，对我校恋爱观进行了一个调查，了解我校大学生爱情观的现状。
(一)大学生恋爱现状
接受调查的学生年龄在18~23岁，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，调查结果我们可以发现有近67%大学生有过恋爱经历或正在恋爱，且男生恋爱比率较女生高，同时大学生恋爱在大一、大二、大三年级所占的比例呈上升趋势。恋爱已经成为大学校园生活的一大组成部分。
(二)大学生的恋爱态度
大学生对在校期间谈恋爱的看法
大学生对恋爱所持的态度有积极、消极两种。大部分学生认为，大学生谈恋爱无可厚非，是一种正常现象，因而持积极态度。只有少部分同学认为不好。显而易见，大学生认为在校谈恋爱是一种正常现象。
(三)大学生的恋爱动机
表3调查显示，大学生的恋爱并不完全是对于美好爱情的追求和向往，更多的是出于爱情以外的原因，包括寂寞、好奇心、从众心理等等，极少一部分是为了婚姻而恋爱。
(四)在恋爱中的消费态度
可以看出来，大部分大学生认为应该是男生掏钱，这点还是受传统文化的影响，有一部分认为应该aa制，共同付出共同承担;而女生掏钱的情况和不分彼此的情况相对较少。
(五)失恋后的摆脱方法
对于失恋以后的摆脱方法，大部分学生选择了理性的方法，比如转移注意力，或者找好友倾诉，但也有一部分不知道怎么去化解失恋的痛苦，选择报复对方来达到内心的平衡。
二、大学生爱情观及存在问题分析
(一)大学生恋爱心理特征
1、依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫，需要一个人来倾诉。
2、孤独心理。有的同学觉得自己在大学里一个人太寂寞，整天无所事事，急于找另一半来跟自己度过无聊的时光。
3、游戏心理。其恋爱动机是为了满足与异性交往的欲望，寻求刺激，甚至发生了婚前性行为，完全持一种不负责任的态度。
4、大众心理。周围人都谈恋爱了，自己还没谈恋爱觉得很没面子。
(二)当代大学生爱情观存在的问题
大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，其心智虽趋于成熟，但在处理大学中恋爱的问题时却往往不够理性，本次调查结果凸显大学生爱情观的迷茫与困惑。
1、恋爱动机不明确。调查显示，高达25%的大学生因为一个人孤单，内心空虚而选择恋爱。大学生在经过高中紧张的学习之后，进入了一个相对放松的环境，在学习目标不明确的情况下，一些学生逐渐对学习失去兴趣，于是便将注意力转移到谈情说爱上，以寻求短暂的快乐。
2、不注重恋爱的结果。目前恋爱的大学生，有相当一部分人根本没有考虑过毕业之后的发展，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的心理遍布在大学生群体中。他们把恋爱当做大学生活的一部分，如果大学不恋爱，便觉得大学不完整，而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭，这就造成“毕业那天一起失恋”成为一种正常现象。有24%的同学从未考虑过恋爱与婚姻的关系，在爱情观上表现出不负责的态度。
3、道德观念淡化。在调查中我们发现有15%的同学赞成未婚同居，更深刻地体现出大学生对婚前性行为的开放及不负责的态度，很多学生从未考虑过未婚同居给他们带来的潜在严重后果。
4、爱情与学业定位不当。调查结果显示只有25%的大学生认为恋爱影响学习。在爱情与学业面前，多数同学把爱情放在较重要的位置上，认为只要有爱情，其它一切都不重要了。完全没有理解作为一个学生的根本任务。
第7篇 学校学生会办公室工作计划报告
时间飞逝，又迎来了新的学期，新的挑战，面对各种繁琐而复杂的工作，我们没有畏惧。办公室作为一个负责管理整个学生会的日常事务，协调各部门工作开展的职能部门，为了尽职尽责地完成部门的各项工作，且积极主动地协调其他各部门的工作，提高整个学生会的工作效率，充分发挥办公室在学生会中的调配器的作用。
在系领导的关系下，学生会办公室根据其工作职能在总结上学期工作经验的同时再结合本学期的实际情况制订计划如下：
1、对办公室的重新布置与美化，处理办公室日常事务。
2、信息管理。对内部成员的值班表与联系表的安排将进行调整。统计系干部的名单，电话号码，制成图表， 方便老师、主席团及各部门的联系工作。
3、及时申请学生会的办公用品，并且在最短时间内发放到各部。
4、对每两周一次的例会做好通知、记录，并且落实例会的决定。
5、重新制定并且完善办公室的各项规章制度。对于日常工作，如会议记录、通知书写、卫生管理、值班、订会等方面继续细致化。
6、协同主席团按照学生干部考核条例做好学生会干部的考核工作，及时向团委老师汇报考核结果。
7、收集各部门及各班级的工作计划与工作总结，交于老师，审查后存档。
8、妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结以及相关系学生会的所有资料，做好期末存档工作。
9、作好学生会各项活动的记录。在各部组织活动后，将活动资料保存，使各项活动有案可稽。
10、与其它系部的学生会办公室成员联谊，交流其工作经验及其它日常事务。
11、因人而宜，因事而宜。在具体开展工作的同时，因人因事调节，让每个人找准适合自己发展的位置，这样才能保证各项工作的顺利开展，在分配任务时能详尽考虑到各阶段工作中的人员分配问题，做到有工作时人人参与，以避免分配不均而造成的成员阶段性心理失衡，最终充分发挥我们团队的力量。使部内成员相互协作、互帮互持、团结友爱。
12、搞好学生会的纵与横的关系。在着重于加强院系学生会之间联系与沟通的同时,也要注意把握好学生会与其他的学生组织之间的关系，以便促进系学生会的各项活动更好地开展。（例如：学习部在系里搞活动时，办公室可以帮助学习部邀请文体部的同学做迎宾工作等。）
13、及时做好系学生会值班轮勤工作（站岗值勤等）,并作好值班记情况。对系学生干部的值班缺勤情况予以备案，以此作为学生干部考核时的参考依据。。
14、以“微笑”服务同学为宗旨，积极配合系里各项工作的开展。以“内增素质,外树形象”为指南,切实提高本部门成员的工作效率与工作积极性。以及综合素质的培养。
15、本部门将定期开例会(会议的频率还应视具体的情况而定),初步定为每周一例会。例会主要是对近期内的各项工作予以及时总结。发现不足,肯定成绩。并按照实际情况制定下一阶段工作的重点，以及具体实施方案。
16、新xx届办公室将加强学习和思想政治的建设，办公室要积极响应学院关于加强学习三个代表思想的号召。要求全体成员在积极完成本职工作的同时，要始终重视自己的学习，争取做到学习工作双出色。在思想建设上，要重视思想政治的学习，努力提高本部门成员的思想政治觉悟，积极向党组织靠拢。
17、认真且高效率的完成辅导员老师和学生会布置的工作及其它临时工作任务，把工作做到更好，因为没有。
以上是办公室各项工作的计划，有任何活动时，办公室一定尽己所能，作好本职工作，力图取得好成绩。希望能吸取前几届的经验教训，努力进取，锐意创新，为把办公室工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。
第8篇 学校学生三下乡社会实践报告1500字
学校学生三下乡社会实践报告1500字一：
刚进校时就听过我们系同学暑期社会实践的事情，当时特别羡慕他们，觉得能和大家在一起做一些有意义的事情，真的很好。青春就该这样，慷慨激昂，热情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定决心：如果有机会，我一定要参加这个活动。在宣传画板上，我看到了暑期参加社会实践的消息。很开心，也很激动地报了名。接着就是参加我们系的面试，当时看到很多学生会的同学，心里想：可能没有机会去了。但是我还是决定试一试。抱着一线希望，我参加了面试，面试完后，心里更加没有底啦，觉得自己应该没有机会去参加这个活动了。
接着，我在一张宣传纸上看到了自己的名字，记得当天下午，我很激动。能有机会参加这项活动我感到很幸运。随后，“三下乡”的第一次会议召开了，我走进学办，发现这次参加和我一起参加三下乡的同学，我都不认识。心里当时有些慌，想着：他们大都是学生会的同学，在一起相处了这么久了，当然很熟悉了，就算是有不是学生会的同学，跟学生会的同学也都很熟悉，而我呢?一个都不认识，那这次三下乡我能顺利的完成任务吗?能很快融入这个集体中去吗?记得当时的心情真的很复杂，既有一种被选中的开心和满足感，有一种对即将三下乡的生活的憧憬，又有一种心慌和害怕的感觉。后来又开了几次会，看着大家都有说有笑的，而我又感觉自己融入不进去，心里很着急，想：这次来三下乡的选择是值得的吗?要是一直都融入不进去，那不就悲催啦。我有些迟疑，想着要是当时没有参加这个，我早就在家里，过着舒舒服服的日子啦，现在还要去农村住上一段时间，而且人都不认识，哎……后来转念一想，这样才好呢，这样我就又可以多可以认识认识几个朋友了，而且这次是我当时期盼很久的，也是我认真争取来的机会，我怎么能被这些不算困难的困难给阻挡了呢?我要好好珍惜这次来之不易的机会，为这个团队做一些我力所能及的事情。
终于等来了暑期三下乡了，我既期待又害怕，但期待的成分明显多些，坐在校车上，兴奋不已呀。我们出了合肥，来到了六安，来到了孔集村，虽然是安徽省的农村，但是在农村长大的我，对农村有一种亲切感。蓝蓝的天空，绿绿的田野，矮矮的房子，勤恳的老农……一切的一切都是那么的亲切可爱。秀娟饭店，是我们住的地方，我们很快收拾好了行李，拾掇拾掇东西，大家一起聊天，慢慢和几个同学聊得很来，然后我明显感觉自己慢慢的融入进去了，突然感觉自己不再孤独了，自己开始的紧张不安的感觉有所缓解了。第一天，主要是让我们收拾好东西，准备好接下来的活动和工作。
第二天是我们开始工作的第一天，早上5点就起来了，我们上午在村里发问卷，要和村民进行交流，这个孔集村听说是原来是一个镇，我们住的地方，大多是卖东西的商家，所以口音还不是很重，来自湖南的我还是能很清楚的。
听清楚他们讲的什么。因为今天是工作的第一天，很多村民并不知道我们的到来，所以不是很理解我们的工作，加上第一次调研，心里难免有些紧张，所以开始工作进展得不是很顺利。但是过了一阵，村民知道了我们的来意，我们也有了工作的经验，工作进展得马上就很顺利啦。这天的午餐让我记忆深刻呀!我们来到章军饭店，对着老板说：“嘿，老板来24份炒饭。”老板那惊奇的面孔，让我们觉得很好笑。是呀，这是我们
第一次在包厢里吃炒饭，光吃炒饭很难咽下去，我们拌着凉菜吃。吃着吃着，我发现我的饭碗里有一粒米粒在蠕动，我以为自己眼花了，仔细一看，妈呀!是一只白色的小肉虫，然后所有同学都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我们到一家面馆来吃面，那天蚊子特别的多，到我时，我发现一个很有意思的现象：阿姨把面条给我端来了，我一边吃面条，蚊子就一边掉到我碗里，然后我再把它挑出来，接着又有想找死的蚊子往我的碗里飞。
就这样，我边吃，边掉，边挑……最后总结，有七只不怕死的小黑往我的面汤里冲，弄得我是哭笑不得呀!但是虽然是这样，其实心里都是很开心的。高兴的数着掉到碗里的虫子的数量，然后和大家一起分享，一件本来很不愉快的事情就这样变成了一件很搞笑，很有意思的事情。
我们的工作形式有很多：去参加竹叶打市场，发问卷(发问卷除了在街上，还有深入村落里)，帮村委整理农家书屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，进行党史的宣传，还有最后的文艺汇演。
给我留下印象最深刻的一次发问卷是我们那队深入到村落里，那天我们扛着系旗，来到一个村子里，村子的名字我记得不是很清楚啦，当时我们就向当地的农民进行调查，当时我就与一个大概在七十岁左右的老人家在交谈，因为他操着很重的乡音，我很费劲的完成了问卷，但是看得出来，尽管我总是说着：“爷爷，不好意思我没有听明白，您能再说一遍吗?”但是接受调研的老人家丝毫没有感到厌烦，很是耐心的跟我交谈着、解释着……当时我感觉很是感动，因为他很尊重我们这次活动，也很热心地帮助我们。后来下起来了瓢泼大雨，我们来到一户农家躲雨，放眼望去雨一时之间还不会停，我们就想着干脆再做几份问卷。有一户人家给我的印象特别深刻，这是一户老人家，他们的子女在外地工作，他们俩独自生活在这里，和儿女们都没有什么联系，我看着他们的房子，心里很是难受，阴暗潮湿的房子，还若有若无的漏着雨，随便在里面待上一会，就被蚊子叮了好几口。年近七旬的老人现在还是靠着自己的体力劳动在养活自己。看着消瘦的老人，我心里很不是滋味。我们开始了调研，在讲到他们家是否有补贴时，老人说：“有。”朴实的他，还走进房间，找了大半天，把发补贴的存折给我们看。还一一向我们解释。最后，我们说要和他们一起留影，老人很开心，急急忙忙地穿上上衣，整理好头发。我们把照下来的照片给他们看，他们脸上显露出孩子般天真的微笑，大爷连忙叫着老伴：“你看，你在这里，我在这里，快看，快看……”当时，我心里感到酸酸的，一张照片竟然能让他们如此高兴。终于我们要走了，大爷大妈一直目送着我们出来，回头看着他们模糊的正在招手的身影，泪水模糊了我的双眼，为了他们的艰苦的生活，更是为了他们那朴实的情怀。突然感到自己的身上的担子很重，我们一定要好好学习，为了能让在中国像这样的贫困地方的人们摆脱贫困而努力奋斗。
接下来的日子，我们主要是准备文艺汇演的各项活动。在大家共同的努力下，我们的汇演取得了圆满的成功。
为期一个多星期的三下乡活动终于结束了，带着满满的成就感以及对xx这个原本陌生地方的丝丝眷恋，我踏上了回家的长途客车。望着窗外飞速向后退去的建筑，突然心头涌上一股酸涩，不禁问自己为什么要走得那么匆忙?回到家才真的感觉好想在那里再多呆一会，毕竟有那么多同伴可以聚在一起。诶，我想我注定是一个群居动物。
我们xx队的几个成员从面试到一起出去挥汗搞活动，相聚便是一种缘分。难忘那段日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。接触社会，社会也总不忘回报点东西给我们，无论是为人处世，还是人际交往。我们将变得更加成熟，自信，果敢。积累的这些人生财富不是可以用物来衡量的!偶然一个时候，当发现自己能不假思索地热情微笑着上前与一个陌生人交流，向他介绍我们的活动，发放问卷时，才认识到自己已经成长了好多。
此次暑期三下乡活动给了我很懂收获：
第一，沟通交流。开展活动，与社区的居民交流了很多之后，才发现沟通的语态方式对人第一印象影响的重要。我们在发放问卷的时候，一次一次的被拒绝让我们都历练了不少。
第二，团队精神。 毋庸置疑，团队意识在活动中扮演着非常重要的角色。来自不同个体的人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团队，一个集体，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为集体着想。
第三，周全的策划。活动中我们往往会发现准备中遗漏了一些细节，对活动的开展造成诸多不便。或者是人员分工的不明确，直接导致很多人做同一件事情，而有的有不知道该做什么，大大降低了工作效率。
第四，理解与包容。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，既然矛盾不可避免，就应该积极看待，一起解决。争论多了，理解也多了，我们将更加懂得站在别人的立场想问题。
时间过得很快，一转眼，一个星期就过去了，我们的三下乡活动也结束了。在这短短的七天里，我的收获很大。坐在校车上，望着消逝的孔集村，我心里想着：再见了孔集村，再见了秀娟饭店，再见了我们为之努力的三下乡!新的征程即将开始，三下乡的美好的回忆，我将永远珍藏在我心里的最深处……
学校学生三下乡社会实践报告1500字二：
今年假期我参加了由湖南城市学院城市管理学院组织的“大学生暑期三下乡社会实践活动”，学校本着让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特别是贫困地区的状况，并通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的，安排了城市管理学院的党总支书记刘辉书记做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下，我们本次活动的主题就定为“服务新农村 建设新家园”
针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题，我们本次活动的主要内容包括一下三个方面：
1、政策宣讲：‘上学难、看病贵、就业难一直以来是三大民生难题。近年来政府为解决这三大难题采取了很多举措，也取得了积极成果：但由于农民在这方面缺少足够信息，对相关的政策的理解也不是很全面，这样就造成了很多农民无法利用这些政策来维护自己的权益。我们希望通过这样一个机会，尽我们所能的能够帮到农民朋友们。主要宣讲的政策包括‘农村医保’、‘养老保险’、‘计划生育补贴’、‘惠农补贴’、‘九年制义务教育免费政策’等;
2、科技帮扶：针对家电下乡这以政策的落实，现在农村的电器设备明显高于以前，那么怎样合理的使用这些电器设备，怎样才能利用这些电器设备给农民带来实实在在的好处，这需要我们的农民朋友掌握相关电器设备的维护、安全使用常识、以及多功能用途;现代化给人们带来的生活方便的同时也带来了环境的污染，我们应该要注意倡导农民朋友们保护我们的生产生活环境，为我们的新农村建设打下坚实的基础;
3、志愿服务：现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区务工，留在家里的多是老弱妇孺，他们在生活学习上自然会遇到不少困难，我们将号召我们的志愿者，积极的为这些孤寡老人，留守儿童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与方便。
在一切准备工作准备就绪后，我们去到了我们本次大学生暑期三下乡社会实践活动活动的目的地：湖南省沅江市南大膳镇。湖南省沅江市南大膳镇位于八百里洞庭湖畔，水产资源丰富并独具特色，以盛产野生乌鳢而闻名。垸外有广袤的湖洲，年产野生乌鳢4000吨;垸内有野生乌鳢放养面积5000亩，年产量1000吨，年创产值1.96亿元，全镇从事乌鳢产业的农户达3000户，去年仅乌鳢产业一项全镇人平增加600元收入。 近几年来，镇党委、政府把野生乌鳢养殖作为农村经济增长的支柱产业来抓，采取多种措施鼓励农民放养乌鳢。于1998年成立了南大膳镇乌鳢养殖专业合作社，为全镇乌鳢养殖专业户做好产前、产中、产后服务。成立了四个服务中心，即乌鳢养殖饲料服务中心、乌鳢养殖技术服务中心、信息服务中心和集约销售服务中心。
销售网络辐射全国各地，并在深圳、广州、武汉、南京等地设有窗口，年产种苗达8000万尾，饵料供应冷库达1200立方米，药店2所，技术人员8人，大型运输车辆10台。已形成了以xx冻加工有限公司为龙头的特种水产加工企业群，开发了以“洞庭湖洲”为品牌的特种水产、饲料等系列产品，年加工乌鳢鱼片、鱼丸、鱼皮等系列产品达2000多吨，产品深受市场欢迎。英国、丹麦、新加坡等外商与该公司有贸易往来。
南大膳镇是的湖南百强镇。乡镇合并后在新一届镇党委政府和9万南大人民的建设下，如今更加多姿多彩，耀眼目夺了。南大膳镇党委政府，坚决贯彻上级的有关指示精神，结合南大实际，在落实科学发展观、建设社会主义新农村的扎实工作中，各项工作取得辉煌成绩。全镇保持了国民经济的持续稳定增长，工农业总产值达到8.07亿元。全镇有工业、企业714家，18个招商引资项目投入固定资产2600万元。南大膳镇注重农业产业结构调整，大力推广农业实用科技，大力植树造林，打造南方型杨树品牌，不断发展畜牧养殖业，成为全省三大草食动物示范乡镇之一。南大还是全国闻名的“中华乌鳢之乡”甲鱼、黄膳、珍珠等发展势头非常强劲。城镇建设、教育事业同样取得可喜成果。
这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方，因为居民与外界的联系比较多，获取信息的渠道也比较多，因此思想意识斗相对比较开放，所以我们工作起来都相对轻松，村民们都很关心国家大事，很多事情根本就不用我们说他们就知道，甚至知道的比我们还要多，还要全面。这使得我们基本上没什么事需要做，尽管这样，大家心里都觉得特别开心，毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解一些国家政策，形式。既然大家都知道，我们也落得清闲，可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民，也很好得提高了我们得工作效率。村民们都很热情，因为我本身就是一个农村的孩子，所以在农村跟大家在一起什么都很习惯，愉快得日子总是过得很快，七天的“三下乡”很快就过去了，我们就要回去了，在这短短的几天日子里，我们跟村民朋友建立了深厚的情感，离别的时候大家都很不舍，并说以后会常来。
回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”，我想说的是“有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程”，目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。
作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在南大膳镇尽情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短七天的大学生三下乡社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。
在“三下乡”的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么很幸运能够参加这次“三下乡”活动，我们经历了，走过了，收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆，在这一次之行中，我们了解了的新农村建设以及更深入的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的南大膳镇人民，他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿南大膳镇能够发展得越来越好!
第9篇 技校学生毕业总结报告
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，珍贵的两年技校生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下技校两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
这一年来.在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现实社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的新型人才，将以我的所学完完全全的融会到工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
虽然我理论学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多，现以此总结有以下几点:
（一）、我端正了学习态度。在我走进技校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始技校的学习旅程。
（二）、我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，在技术方面的提高，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
（三）、我在两年的技校学习中，认真积极参加每次实习，锻炼了自我的技术，受益匪浅。我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结，老师对我也是非常的喜欢，在我的不断努力中终于拿到了我应该得到的结果。
（四）、思想上:认真学习马列主义___思想，学习邓--建设有中国特色的社会主义理论，学习'xx大'文件和朱容基总理所做的政府工作报告，结合江___'三个代表'的讲话，积极改造自己的世界观、人生观、价值观'追求人格的升华，注重自己的品行。在这两年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年技校生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
总之，两年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一个重要的转折点，在这期间通过理论化，技术培养的学习，学到了很多的知识，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更重要的是如何以较快速度一心一意的把我的专业做的更完美。如今我有信心打败所有的困难，努力的在自己的工作岗位奋斗，
自然，我这个不太成熟的男孩子还需要领导、同事和朋友给我更多的意见和建议，以此让我能够向大家学习，得到进步。
第10篇 学校学生科科长述职报告
随着生源整体素质逐年下降，给学生的教育管理工作带来很大的困难。面对这种情况，本人不怨天尤人，不气馁懈怠。一年来，在学校领导的支持下，紧紧依靠各部领导、班主任和广大教职工，开拓进取，勤奋工作，为学校的稳定发展作出了自己应有的贡献。现将主要工作报告如下：
一、关心爱护学生。经常耐心细致地做学生的思想教育工作，有时可以说达到了废寝忘食的地步。特别是在抗击非典期间，对学生的生命安全高度负责，从协助校领导制定各项预防措施到学生病情的监控和学生的诊治陪护等都凡事躬亲。自己带领的由党团员组成的陪护小组，不怕死，不怕累，出色完成了学校交给的陪护学生的任务。xx年7月，音专001班黄德华被骗到合浦搞传销，我接到求救电话后，马上与杨小林等同志赶赴合浦解救学生，回到南宁后，又自己掏钱为学生购好了返回龙州的车票，让学生深受感动。在xx年学校师德教育活动中，被评为“我最喜爱的老师”。
二、组织学生参加各类社会实践、公益活动和教育活动。
1、组织学生参加兴宁区文化艺术节书法比赛。
2、跟团委、工会一起合作，开展警民共建和学雷锋活动，到朝阳花园开展便民服务活动。
3、配合团委、工会，发动学生为学校爱心基金捐款。
4、组织730多名师生到广西博物馆参观“血染的丰碑”展览。
5、与教导大队组织800多名师生官兵到人民公园祭扫烈士墓。
6、与团委一起带领500多名学生参加朝阳办举行的迎南博启动仪式。。
7、组织330多名新生参加军训。
8、举行国防教育报告会，1100多名师生参加了活动。
9、组织10名学生代表到市聋哑学校做校庆接待工作。
10、举行陶行知教育思想研究报告会，1100多名师生听取了报告。
11、组织学生参加第8届艺术节和中陶会的接待工作
12、组织全体学生参加xx年迎新联欢活动。
13、组织70多名师生到机场进行慰问部队演出。
14、组织200多名师生到国际会展中心参加南博会会标揭幕仪式及长跑活动。
15、组织学生参加道路交通安全教育报告会。
16、主持xx年度先进集体先进个人表彰会。
17、带领130多名师生到民族广场参加全国第14届书会南宁分会场启动仪式。
18、与团委一道组织师生参加纪念五四青年节“青春风采”大赛。
通过上述活动的开展，把爱国主义、社会主义和集体主义教育落到了实处，为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。同时让学生学会了如何去关爱别人，提高了学生的社会适应能力和组织能力。
三、根据学生实际，开展各种专题教育活动。
1、对学生进行感恩教育。针对部分学生贪图享乐、不思进取的现状，对学生进行了一系列的感恩教育活动。通过教育，使不少学生懂得，尽管自己不能选择父母，但可以选择报答父母的养育之恩，体会了父母劳动的艰辛和伟大，进一步激发了他们学习的积极性，初步取得了良好的教育效果。
2、继续对学生进行养成教育。养成教育偏重于学生遵守纪律习惯和良好学习习惯的培养。
3、对学生进行青春期卫生教育。从人文关怀目的出发，举行了两次青春期卫生知识讲座，促进了学生身心健康的发展。
4、对内宿学生进行安全教育并进行消防、紧急疏散演练。
5、坚持对学生进行法制教育，进一步提高学生的法制意识。
四、协助校领导成功举行了xx年度德育工作研讨会。
研讨会的召开，为学校在xx年进一步加强学生思想道德建设和教学管理奠定了基础。
五、协助校领导举行市区学生家长座谈会。
六、勤奋工作，乐于奉献。
本人除了主持学生科的工作外，作为学校精神文明建设领导小组成员，还具体负责或参与了学校双拥、普法、综治和业余党校教务等多项工作。面对繁杂的工作，能以高度的责任感去对待，不计时间，不计报酬，不计名誉，一心扑在工作上，为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。具体负责的双拥共建工作，取得了比较好的成绩，学校被评为兴宁区双拥工作“十佳对子”和南宁市军警民共建先进单位。本人被评为兴宁区双拥工作先进个人。
七、自我评价。
能较好地履行岗位职责。
第11篇 豪情壮志绘蓝图 稳步前进创辉煌——在华南师范大学南海校区学院第四次学生代表大会上的工作报告
华南师范大学南海校区（学院）第四次学生代表大会文件十二
豪情壮志绘蓝图 稳步前进创辉煌
——在华南师范大学南海校区（学院）第四次学生代表大会上的工作报告
（讨 论 稿）
李 艺 凌
（二○○八年四月二十四日）
各位代表、同学们：
现在，我受华南师范大学南海校区（学院）第三届学生会主席团的委托，向大会作工作报告，请代表们审议。
第一部分 过去两年的工作回顾
第三届学生会成立以来，在校区（学院）党委、校学生会的正确领导下，在校区（学院）团委的具体指导下，在校区（学院）各系各办各教研室的关心和帮助下，在校区（学院）全体同学的积极参与和共同努力下，我们紧紧围绕校区（学院）党政中心工作，按照校区（学院）党委建设“和谐型、学习型、节约型”校园的工作要求，始终贯彻“全心全意为同学服务”的工作宗旨，坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作原则，以“内强素质、外树形象”为工作要求，秉承“以服务谋生存，以创新求发展”的工作理念，努力把学生会建设成“同学之家、师生之桥、干部之校”。两年来，校区（学院）学生会以加强思想教育为先导，以提高广大同学的综合素质为目标，以丰富多彩的校园文化活动为载体，不断加强和完善自身建设，为广大学生的成长、成才创造了良好的环境和广阔的舞台，在校区（学院）的学生工作中作出了应有的贡献。
一、把握契机，与时俱进，努力实现“自我教育”
两年来，校区（学院）学生会始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装广大学生的头脑，积极探索政治理论学习的新途径和思想教育的有效方法，充分利用广播、海报、会刊、网站等宣传阵地，以鲜活的活动带动有效的主题宣传工作，提高学生的政治敏感性和政治理论水平。
1．关注社会热点，紧跟时代步伐，强化形势政策教育和爱国主义教育。在这两年中，校区（学院）学生会把握了建党85周年、“神州六号”成功发射、香港回归10周年、xx大胜利召开、全国“两会”、改革开放30周年、“五四”青年节、“十一”国庆节等重大历史契机，大力开展爱党爱国教育，引导学生开展讨论，把学生对时事热点的表层关注上升到理性思考，并进一步转化为振兴中华的实际行动。如：积极配合校区（学院）团委，参与进行“五·四”评优工作，对优秀的学生会干部进行表彰，并鼓励他们继续发扬全心全意为同学服务的优良品质，不断完善自己的工作；xx年11月，学生会结合____第十七次全国代表大会召开的时事背景和会议精神，及时向基层年级委员会发出学习党的xx大精神倡议书，并组织开展了学习xx大“青春与使命”演讲比赛、“学生会干部学习xx大精神的知识问答比赛”等丰富多样的活动，在校区掀起了学习“xx大”精神的热潮，切实加强了同学们对“xx大”会议的重视和对相关知识的学习；我们还认真组织引导广大同学认真学习中共xx大报告和在中共广东省委十届二次全会上省委书记汪洋所作的《继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵》重要讲话以及xx年全国“两会”精神，组织开展以 “继续解放思想，以新一轮的思想大解放推动学生会工作新一轮大发展”为主题的学习研讨活动，进一步深化了学生干部、广大同学对____的认识，进一步提高了同学们的思想政治觉悟。
2．大力弘扬时代主旋律，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。一直以来，校区（学院）学生会始终以帮助青年学生树立和培养远大理想为目标，围绕这一主题，开展了时代特色鲜明、活动意义重大的系列主题活动，如以践行“八荣八耻”，传承并发扬良好学风等为主题的 “共建学习型校园——学风建设大讨论”、“继续解放思想，以新一轮思想大解放推动学生会工作新一轮大发展”讨论会、各系辩论联赛等活动，取得了良好的效果，并在参加佛山市“明荣知耻”高校辩论赛中荣获冠军。主题突出、目的明确、特色鲜明的活动充分调动了广大学生的积极性，从而增强了青年学生的使命感和责任感，激发了青年学生把个人的理想前途与祖国的未来、人民的利益密切联系起来，勉励同学们遵循“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求，追求卓越，不断提高自身道德修养水平，努力成为“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的时代楷模。广大同学在学习教育中得到了升华，实现了“自我教育”的目的。
二、优化机制，强化管理，完善“自我管理”功能
1．整合资源，适时调整，优化管理机制。校区（学院）学生会把工作机制建设放在学生会自身建设的重要位置。在这两年中，校区（学院）学生会面对一校三区的新格局，多校区管理的新情况，不断总结新经验，创新组织的设置形式、管理方法和运行机制，以适应新形势下校区（学院）学生会建设的需要。为形成更高效更优质的运行机制，我校区（学院）学生会适当地对一些职能部门和外围机构进行了调整，如增设信息网络部以加强学生会网站的建设，膳食委员会增设《饮食天地》编辑部以配合三校区的《饮食天地》刊物编辑工作等，在过去一年中，这些增设的部门都能出色地完成工作，发挥重要作用。
2．锐意创新，推行“干部之校”培训管理模式，培养创新型干部队伍。校区（学院）学生会牢固树立学生干部“全心全意为同学服务”的观念，不拘一格地择能任贤，不断强化干部队伍素质，提高自身工作水平和管理水平。xx年，校区（学院）学生会锐意创新，大胆尝试，在校区首度面向全体学生实行公开招聘、择优录用的干部选拔方式，使干部竞聘公开化、透明化，保证干部队伍质量，取得良好效果。校区（学院）学生会的干部培训注重理论和实践相结合的锻炼，坚持整体综合素质培训与分部门培训相结合。我校区（学院）学生会积极组织干部成员进行暑假干部培训、团队拓展训练，参加校区（学院）团委举办的团校、干部培训系列讲座，学习“公关礼仪知识”、“公文写作”、“干部心理调整”等内容。另外，各个部门针对自身特点进行培训，坚持“以老带新”，“传、帮、带”相结合的原则，综合各年级的干部情况，大胆提拔新人的同时注重干部队伍的梯度建设，为学生会培养后备力量。
3．强化管理，奖惩分明，逐步完善各项工作制度。为使学生会工作规范化、制度化、系统化，校区（学院）学生会一直重视加强学生会组织建设，组织建立了各项工作制度。这两年，结合以往的经验和现实情况，校区（学院）学生会进一步完善落实各项工作制度，编辑了首本《华南师范大学南海校区（学院）学生会工作指南》，《工作指南》涵盖了学生会的干部考核制度、会议制度、办公室使用制度、值班制度、公章使用制度、财务制度和宣传栏使用制度等。各项规章制度的进一步完善，规范了各项工作的工作程序，使各项工作的开展都能实现有章可循。为及时地树立典型，表彰先进，推动我校区优良校风、学风的进一步建设，在全校区范围内营造“争先创优” 的良好风气，校区（学院）学生会每年组织开展学生会工作先进集体和优秀个人评选工作及表彰大会，这对于表彰先进，激励后进，进一步调动广大学生干部的工作热情，抓好校区（学院）学生会系统干部队伍的建设起到良好的推动作用。
4．以沟通交流，促进自身建设。沟通利于发展。校区（学院）学生会通过各种方式不断加强沟通和交流。校区（学院）学生会与校区（学院）团委积极沟通，有机配合，组织一系列活动，如迎接新生、干部培训、文化艺术节、科技学术节活动等，提高了我校区（学院）学生工作的效率和质量。此外，校区（学院）学生会也十分注重加强与各基层组织的联系，发挥桥梁纽带作用，努力推进民主化建设，及时做好上传下达工作，同时，通过各种形式加强与各基层级委的联系。如开展与各基层级委级长的交流拓展活动；将各年级委员会工作汇报纳入学生会工作中，向各年级委员会发放工作快讯；定期与各年级委员会级长召开主席团扩大会议，真实了解各年级各班的情况，及时收集和反馈基层组织提出的意见和建议等，在加强与基层联系的同时不断促进自身建设。
三、提升层次，拓宽平台，营造浓厚学术氛围
1．积极开展形式多样的学术活动，营造浓厚校园学术氛围。校区（学院）学生会积极响应华南师范大学在第十三次党代会上提出的“创建高水平教学研究型大学”的目标要求，结合广大同学的需要，开展了一系列切实有效的活动，如积极参与校团委、校学生会主办的科技学术节、认真组织新旧生交流会、各系辩论联赛、“星光为了明天”师范生教学技能比赛、“跨越杯”英语研究性活动成果展、网页设计大赛等多项学术品牌活动，营造浓厚校园学术氛围，有效推动了校区学风建设。
2．提升内容层次，拓宽活动平台，营造良好学习风气。两年来，校区（学院）学生会活动的内容层次不断提升，活动平台不断拓展，学习渠道不断拓宽。校区（学院）学生会积极响应建设学习型校园的号召，紧跟校区（学院）改革发展的步伐，积极投身于校区（学院）学风建设的具体工作中。如：组织第一届以“青春与使命”为主题的演讲比赛，给广大学生提供了展现口才的舞台，涌现了一批优秀的演讲人才；组织学生参加第二届全国语言文字基本功大赛，让对汉语言有浓厚兴趣的同学找到了一展才华的天地；协助我校区（学院）图书馆举行“图书馆交流会及购书活动”，加强了同学们对图书馆的了解，同时，还为馆长和同学们之间提供一个互相交流的平台；与校区（学院）团委合作开展的“文明修身、学习为先——共建学习型校园”的学风建设研讨会、首届学生文化沙龙系列活动营造了浓郁学术氛围。此外，还与校区的知行学社、英语俱乐部等学术类社团、知识性社团合作，举办内容丰富，形式多样的学术类活动，从而激发同学们的学习热情和科技创新能力，增强同学们的学习的内驱力，帮助同学们明确学习的目标，形成良性的学习竞争氛围。
四、反映民情，建言献策，切实维护学生的正当权益
1．加强职能发挥，努力搭建“师生之桥”。校区（学院）学生会是联系学校与学生的桥梁和纽带，是学校开展工作的有力助手。校区（学院）学生会能坚持深入了解同学们的学习、生活、思想等有关情况，及时准确地向学校反映，及时为学生解决难题，消除疑虑，充分发挥桥梁纽带作用。两年来，我校区（学院）学生会不断拓宽服务领域，坚持“上情下达，下情上报”，先后与学生办、教科办、后勤办、图书馆、就业服务与指导中心等相关部门联系百余次，共同组织“学生会委员会委员开放日”、“经理对外服务日”、“自律委员会开放日”十多次，使学校和同学之间达到有效沟通。
2．参与民主管理，维护同学们的正当权益。校区（学院）学生会的职能作用发挥明显，建立学生信息绿色通道，通过广泛调研、设置意见箱来收集、整理同学们对学校教学、后勤、食堂、图书馆等方面的建议和意见，并及时反馈意见给学校的相关部门，为学校的发展和改革献计献策。利用“3·15”消费者权益保护日、女生节等节日开展相关的大学生权益服务活动，普及法律知识，增强了广大学生的维权意识，如第三届女生节之黑白经典系列活动的“案例表演与现场访谈”活动，寓教于乐，给当代大学生尤其是女大学生上了生动的一课，取得良好效果。
五、活动多样，内容丰富，深化校园文化建设
为了树立品牌，厚积薄发，营造良好的育人环境，围绕构建和谐校园，营造文化氛围，加强校园文化建设这一目标，我们主要开展了三项工作。
1．校园活动品牌化。遵循“常规活动制度化、零散活动系列化、传统活动创新化、大型活动主题化”的原则，以校园为基本空间，以文化的多学科、多领域的广泛交流为基本形态，建设有时代特征、青年特点、华师特色的学生群体文化，朝着精英主流文化的大方向，打造华师校园文化品牌，营造健康向上的校园文化氛围。有计划、有重点地组织好主题文化系列活动，是我校区（学院）学生会进行校园文化建设的一个重要内容。两年来，校区（学院）学生会都集中精力，抓好一年一度的女生节和公寓文化节活动。以集中办节的全新模式，树立我校区（学院）全面展示文化艺术素质的品牌。我们本着“宏观指导，微观入手”的原则，在组织形式上，采取了定活动、定项目，以统一布置和分散实施两种形式，逐步落实了每项活动的具体协办单位、承办单位，充分调动了学生会干部、学生社团干部、级委、班委干部和广大同学的主动性与积极性；在组织机构上，成立主题活动筹委会，进行宏观上的具体指导和把握。从女生节创新性的筹备组织到实施，我们深深体会到，树立品牌活动，组织主题文化系列活动的确是促进学生朝一专多能培养目标发展的有效途径。多方位、多角度、多层次的文化交流，展现了当今大学生“勤奋学习,多才多艺” 的青春风采，活跃了校园文化生活，为实现培养目标起到促进的作用。
2．文娱活动多元化。以丰富多彩的校园文娱活动为校区（学院）学生会的生命线，根据自身的特点和优势搭建平台，坚持“教育性、品牌性、可行性”的活动定位，多渠道、多途径、多形式地领导和组织同学们参与各项校园文化活动，如首届“唱革命歌曲，忆光辉岁月 ”ktv大赛，讴歌了____走过的85年光辉历程。以实际行动迎接了____85周年的诞辰，弘扬革命精神。使广大党员进一步坚定理想信念，实践根本宗旨，发扬优良传统，更好地发挥先锋模范作用；第五届、第六届学生宿舍美化大赛，促进舍友间合作互助，构建校区学生公寓文化；“we are all dancing queens”首届健美操比赛，充分体现我校区学生青春、健康、亮丽的形象。
3．体育活动普及化。我校区（学院）学生会积极响应广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，制定了阳光体育运动实施方案，开展了一系列形式多样，富有意义的体育活动，以切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展。在校区（学院）学生会的认真协助下，我校区（学院）于xx年成功举办了校区（学院）第四届田径运动会，xx年、xx年全校区学生元旦环校跑；同时，我校区（学院）在连续两届校运动会上获得学生男子团体、学生女子团体以及教工男女子团体总分第一名的优异成绩，得到了学校领导的肯定。此外，校区（学院）学生会还根据校区（学院）的实际情况和学生的兴趣爱好，与校区（学院）的体育类社团合作开展形式多样、有益身心的“阳光体育运动”，包括学生篮球赛、足球赛、羽毛球赛、乒乓球比赛、健美操比赛等。同学们参与活动的主动性高，竞技水平不断提升，在07-08学年校体委主办的七人制男子足球赛和“新生杯”男子篮球赛中，分别获得了第二名和第三名的优异成绩，我校区学生的阳光体育形象在石牌校区和大学城校区产生了广泛的积极影响。此外，学生会通过协助校区（学院）开展早操管理、体育知识宣传和元旦环校跑等方式，引导同学们积极投身于体育锻炼，扩大体育锻炼普及面，为塑造学生强健的体魄、培养学生团结协作的道德情操奠定了坚实基础。
六、立足于点，辐射到面，实践出成效，宣传出亮点，交流促发展
1．实践活动稳推进。实践作为大学生的一门必修课，对完善大学生的知识结构、深化大学生的认识，提高大学生竞争力起着重要的作用。为此，校区（学院）学生会秉承“在实践中成长，在成长中奉献”的宗旨，积极为同学们创造实践的机会，通过实践活动培养全面发展的人才，实践的内容均贴近学生的实际生活，以此引导广大同学提高参与社会实践的积极性和促进提高同学们的动手实操能力。校区（学院）学生会与校区（学院）团委共同组织学生参加“挑战杯”——大学生创业计划竞赛，不但引导了同学们对自身创业的提前规划，为将来的就业打下坚实的基础，而且此活动顺应当代社会对人才多元化发展的需要，在我校区（学院）掀起了创业浪潮。作为校区（学院）学生会品牌活动的“跳蚤市场”、“第二墟” 深受同学们的青睐，同学们通过我校区（学院）学生会提供的自主创业的平台，充分发挥自我创造和自我服务能力，两届的跳蚤市场都人山人海，场面热烈，效果良好。我校区（学院）学生会还注重实践活动的思想性和高度性，立足于点，辐射到面，两年来，开展了“绿色?心?创想”第三届diy手工艺品制作大赛、“魅力无限，健康生活”第十八届华南师范大学文化艺术节系列活动之“携手共迎奥运”第四届diy手工艺品制作大赛等活动，增强了同学们的动手能力，同时，对diy手工艺制作大赛中获奖作品和部分优秀作品的义卖，大大提高了同学们通过劳动实现自身价值的实践积极性，得到了广大师生的支持、上级领导的肯定和社会各界的赞扬。
2．宣传工作出亮点。教育信息化是华南师范大学的特色和亮点，也是这两年校区（学院）学生会工作的努力方向。我校区（学院）学生会在工作过程中依靠媒体宣传支撑体系，把握正确的舆论导向，不断取得突破，通过广播、海报、网站和学生会会刊《有为青年》电子刊物等宣传阵地积极宣传党和国家的方针政策、学校的重要举措和与学生密切相关的信息，同时注重在宣传工作中注入创新理念和整合理念，不断改进宣传的方式和提升宣传力度，各种宣传方式互补优势。信息网络部的增设，使我校区（学院）学生会在网络宣传方面更加多元化和专业化。学生会网站的建设不断完善，目前学生会网站已经进行了第六次的换版更新工作，栏目设置更趋向科学合理，内容更加充实，注重新闻的图文并茂和信息的及时更新。两年来，我们不断加强学生会宣传阵地建设，响应建设“节约型”校园的号召，重点办好会刊《有为青年》电子杂志，突出这一杂志的专题性、教育性，突出我校区（学院）学生会特色。新生军训、女生节等特刊都图文并茂，起到了很好的宣传作用。我校区（学院）学生会在不断优化宣传工作的过程中，也注重与校区内其它校园媒体的交流合作，如与《风华》编辑部、广播台、蓝点文学社、《学生工作通讯》编辑部共同举办的媒体工作经验交流会，给广大媒体工作爱好者提供了一个交流经验的平台，达到资源共享、优势互补的目的。
3．对外交流促发展。校区（学院）学生会的长远发展离不开对外的交流与合作。两年来，校区（学院）学生会的对外交流工作广泛深入地开展。我校区（学院）学生会加强与中国移动、百事可乐等公司企业的联系，这为活动的顺利举办提供了更多的赞助渠道，有利于增强校区（学院）学生会在社会的知名度和影响力。在华南师范大学一校三区的格局下，校区（学院）学生会十分注重与石牌校区和大学城校区的沟通联系，建立和完善交流沟通机制，促进项目合作，实现资源共享。校区（学院）学生会曾多次组织与石牌校区、大学城校区学生会干部进行干部经验交流活动，并邀请国防生学生会干部、历史文化学院学生会干部以及石牌校区学生会和大学城校区学生会学习部的干部前来我校区进行参观交流，交流气氛活跃，效果良好，大大加强了学生会系统的沟通与合作。此外，校区学生会还自觉创造条件，促进各高校间的合作与交流，对江门五邑大学、广东工业大学龙洞校区、东软信息技术学院，广东轻工职业技术学院南海校区，广东商学院三水校区，佛山科学技术学院本部等多所高校建立了长期广泛的校际关系，在交流中不断吸收其他兄弟院校的先进经验既开阔了视野，拓宽了思路，也树立了我校区（学院）学生会的良好形象。
七、以人为本，融入生活，为学生成长成才服务
1．关注生活，服务同学，努力营造“同学之家”氛围。校区（学院）学生会以服务同学成长成才为目标，在工作中不断强化自身服务意识。以人为本，突出了服务青年成长成才的目标定位，立足同学需求，关注同学生活，对广大同学的生活常识进行指导；加强与校区（学院）后勤办、饭堂等有关部门、组织的联系，及时反映同学们在生活上的意见和要求并跟进解决；做好各学生公寓宣传栏“天气预告”、“生活点滴栏目”等与校园生活相关的栏目。
2．依章办事，工作落实，为建设文明校园作贡献。自律委员会积极宣传和引导学生加强“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，协助维持校区（学院）日常秩序，积极推进学生公寓内务标准化制度的实行，推动校区（学院）学生公寓文化建设，积极增强同学们的安全防范意识，营造良好的校区生活氛围。自律委员会积极配合校区（学院）后勤办的工作，强化学生公寓管理，继续加强对常规工作的建设——把晚检和卫检工作进一步落实以及完善，并严格开展内务检查。此外，自律委员会积极倡导文明健康的生活方式，营造良好校园文化生活氛围。如组织开展内容丰富、形式多样的“首届学生公寓文化节”，极大激发了同学们的热情，促进了男女生宿舍之间的交流，提高了同学们的动手能力与审美观，巩固了宿舍成员之间的友谊。自律委员会还承办了由后勤办、学生办主办的“安全教育宣传月”活动，不仅使同学们了解到更多的安全教育知识，也增强了大家在交通安全、毒品、消防、防盗、防骗等方面的防范意识。消防安全器材演示及使用比赛更是让同学在亲身实践中有所收获，意义深刻、效果明显。
3．加强监督，保质饮食，为学生健康服务。饮食质量是校园的焦点问题，对于我校区的实际情况就更加明显。我校区（学院）只有一家集体饭堂，为全校区七千多师生员工提供伙食。提高饮食质量，维护同学的利益，成为了学生会的又一责任和义务。因此，学生会膳食委员会秉承“爱我学院，服务同学，共建文明膳堂”宗旨，一直致力于提高膳堂饮食质量，维护同学利益。对学生饭堂的饭菜质量、饭菜价格、用餐环境与秩序等方面进行监督，加强与饭堂和后勤服务中心的联系，促请其对于同学提出的问题加以重视和进行改善。在“经理对外服务日”活动中，广泛听取同学们对饭堂管理的意见和建议，及时传达、反馈信息，做好沟通桥梁作用。通过黑板报、《膳讯》和《饮食天地》等方式向同学们传递有关健康饮食信息。发动全校区（学院）师生为全面打造文明饭堂而努力，营造“爱我膳堂，爱我学院，人人共创新天地”的良好氛围。这两年，膳食委员会很好地传承了华南师范大学“大学生之家”活动传统，结合我校区（学院）实际创造性地新增自主活动环节让此活动特色鲜明，趣味横溢，受到广大师生的好评。此外，膳食委员会定期与石牌校区、大学城校区的膳食委员会进行交流，相互学习，吸收经验，不断改善我校区（学院）的餐饮水平。
各位代表、同学们，两年来校区（学院）学生会的丰富实践，使我们加深了对“三个代表”重要思想和科学发展观的认识，对搞好学生会工作积累了丰富的经验，概括起来主要做到了“四个坚持”：
一是只有坚持以党团为依托，才能把握好工作的方向和目标。校区（学院）学生会是党联系广大学生的纽带，代表着同学们的利益，校区（学院）学生会的成长，需要用先进的理论武装头脑，校区（学院）学生会取得的每一项成绩，获得的每一项荣誉都离不开党的领导和团委的指引。
二是只有坚持工作层面有更高的定位，才能坚持不懈地引导同学成才。两年来，我们深刻地认识到，要做到坚持不懈地正确引导同学，必须在开展工作过程中有更高的定位，以特色活动和高定位的活动引领同学。校区（学院）学生会通过坚持学习各种先进理论，形成系统的工作思路，打造学生会的高品位活动项目，在广大青年学生心目中树立标杆，旗帜鲜明地引导青年学生健康成长成才。
三是只有坚持群众定位更深入基层，才能切切实实的做到为同学服务。学生会以“满足广大同学需求”为工作目标，只有深入同学之中，了解学生需求，维护学生利益，校区（学院）学生会的事业才能蓬勃发展。在开展工作中，我们结合广大同学的思想特点，改进工作的方式方法，拓展活动参与面，做到最大层面地代表同学、服务同学。
四是只有坚持工作载体的不断创新，才能满足同学们精神文化生活的需求。学生会积极树立创新意识，紧跟时代脉博，与时俱进，利用多元化的手段开展形式多样的活动，让同学们的精神文化生活更加充实。
回顾两年来的探索和实践，我们深深地感到：校区（学院）学生会必须始终明大局，明使命，明责任；必须始终明确出发点和落脚点，找准聚焦点和结合点，把握着力点和突破口；必须始终坚持善于传承，敢于创新，内联外引，活一盘棋的发展思路，推动我校区（学院）学生会工作向前发展。
回首过去两年的工作历程，我们基本完成了第三次学生代表大会确定的工作任务。总结两年来我校区（学院）学生会取得的成绩和广大同学得到的发展，我们衷心感谢校区（学院）党政领导、校学生会的关怀和支持，感谢广大师生对学生会工作的关心和帮助。两年来，校区（学院）党政领导、校学生会、校区（学院）团委、社会各界人士为学生会的工作创造了良好的条件，老师们为我们的健康成长成才倾注了大量心血。在此，请允许我代表校区（学院）学生会向所有关心、帮助我们健康成长成才的领导、老师致以崇高的敬意！向支持学生会工作的广大同学和长期以来默默耕耘、无私奉献的广大学生会干部致以诚挚的谢意！
第二部分 今后两年的工作方向和任务
代表们、同学们，实现二十一世纪中华民族的伟大复兴，需要全体中国人民团结一致，共同奋斗，更需要广大青年学生勇敢担当起民族振兴的历史重任。我校区（学院）现在正处在蓬勃发展的大好时期，为早日实现我校区（学院）的跨越式发展目标，校区（学院）学生会责无旁贷。我们认为，今后两年工作的总体要求是：全面学习贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学生会工作全局，解放思想，开拓创新，团结带领青年学生坚定信念，践行社会主义荣辱观。围绕校第三十二次学生代表大会提出的“活跃基层，整合资源，提高发展能力，团结和带领全校广大同学为我校实现高水平教学研究型大学宏伟目标而矢志奋斗”的目标，突出构建“和谐校园”这一主题，为学生会在更高平台服务党政工作中心，更深层面上体现以人为本的理念，更宽领域地开拓学生会工作新视角作出新贡献。具体目标任务是：“围绕一个提升，立足两个发展，做活文章”。
一、打造精英团队、提升整体水平
校区（学院）学生会要充分发挥职能作用，就要有一支高素质的干部队伍。因此，我们要不断加强自身建设，不断提高整体素质和履职能力，切实做好“三个着力、三个提升”。
1．着力加强学习，提升自身素质。一是认真学习党的xx大精神、学习时事要务，正确把握校区（学院）党委工作的重大部署，牢牢把握政治方向，增强辨别能力。二是构建学习型组织。校区（学院）学生会干部要带头学习科学文化知识，加强专业技能培训，掀起学习新高潮，营造良好学习氛围，努力建设一个头脑清醒、立场坚定、思路清晰、目标明确、围绕中心、服务大局、富有创造力的新型学生会，提高学生会干部的工作水平。
2．着力完善制度，提升整体效能。一是加强制度建设，完善工作程序，推进工作规范化、制度化、程序化建设，建立健全工作制度，确保各项工作落到实处。二是创新机制，调动积极性，通过机构设置、检查监督制度、例会制度、奖惩机制等增强学生会的工作指导功能；在管理模式上，实行“纵向到底，横向到边”达到上下一盘棋，共荣辱、同进退，使之成为“个体合格，群体合拍，整体合力”的坚强集体。对学生会干部的选拔任用、考核评优等，做到公平公正公开，确保同学们的参与权和知情权。三是加强学生会的管理职能，实现“重心下移”的管理模式。加强对各年级委员会的指导工作及交流。学生会将继续加强对各年级委员会工作的指导，密切与各年级委员会的联系，促进校区（学院）学生会的管理模式由“停留上层”向“重心下移”转变；逐步完善基层学生会组织建设，按照“经验要在基层创，典型要在基层树”的指导思想，把管理运作的重心下移，加强对基层工作的指导，把握青年的脉博，通过更广阔的途径、更新颖的形式了解各年级委员会的工作情况，听取广大同学对学生会工作的意见及建议，充分尊重和发挥各年级委员会的作用，以谦虚、务实的工作作风以赢得广大同学的信任与支持。
3．着力加强思想建设、提升服务意识。一是坚持不懈地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高学生会干部的理论水平，牢固树立全心全意为同学服务的宗旨，当好构建和谐、美好校园的表率，发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良作风。二是加强校区（学院）学生会的桥梁纽带作用。从同学中来，到同学中去，想同学之所想，急同学之所急。保持与广大同学的密切联系，为广大同学的学习、生活、就业、身心健康遇到的实际问题提供服务和帮助。三是要主动沟通。进一步确立校区（学院）学生会组织在涉及学生的校内外事务中的参与作用，协助校区（学院）更好地培养教育学生；疏通同学意愿的反映渠道，及时有效地把同学的意见、建议提交到校区有关部门，积极为同学服务；在对制度的修订和实施、活动的策划和开展等方面，广泛征求同学们的意见，鼓励更多的同学积极参与到校区（学院）学生会的各项工作中来。
二、立足全面发展和科学发展
1．坚持以德育为首，实现德、智、体、能全面发展。实施人才强国战略，学校肩负着重要的责任。学校以育人为本，必须坚持把德育放在育人的首位，把理想信念教育放在德育的首位。理想信念是人生的精神支柱和动力源泉，坚定不移地抓好青年学生的理想信念教育，是我们校区（学院）学生会的神圣使命。要培养德、智、体、能全面发展的人才，就必须坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装学生的头脑，使广大同学始终保持、坚定正确的政治方向，始终站在时代的前列，在全面建设小康社会和中国现代化的进程中发挥生力军作用。校区（学院）学生会开展育人工作的中心任务，就是要在党的领导下，充分发挥学生会组织先进性与群众性相统一的独特优势，深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，落实“xx大”精神，坚持弘扬和培育民族精神，用科学发展观构筑学生的精神支柱，引导学生全面发展。
2．坚持科学发展，促进广大学生成长成才。坚持科学的发展观，就是要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。新形势下，我们必须坚持科学发展观，继续解放思想，切实加强思想道德建设，以社会主义、爱国主义和集体主义为主旋律，以改革、创新和发展为主基调，进一步加强校园文明建设；用科学发展观统领校区（学院）学生会工作全局，在科学发展观的旗帜下解放思想，以新一轮的思想大解放，推动校区（学院）学生会各项工作的大发展。用高尚的道德情操建立青年学生的文明体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确处理好德与才、知与行、博与专、得与失的关系；克服狭隘视野，树立世界眼光，谋划学生会的发展，做身心健康、德才兼备、既博学又有专长的高素质人才，以健全的身心素质迎接时代的挑战。
三、以党政工作为中心，做活文章
按照校区（学院）党政工作的总体布局，结合我校区（学院）学生会的特点，今后两年的工作重点做活以下文章：
1．抓学风、促转变，实现跨越式大发展。学风建设，一直都是我校区（学院）的工作重心，学生会有责任营造良好的学习氛围，让广大同学了解社会形势和发展趋势，增强学习的自觉性，树立终身学习的理念。所以在今后的工作，我们会继续致力于创造良好的学习环境，配合校区（学院）抓好学风阵地建设。重点把教室、宿舍建设成为良好学风的主要场所，创建文明教室、优雅舍区，营造浓厚的学习氛围。在建设的过程中，我们一方面要注意结合我校区（学院）专业特色，开展形式多样、专业特色明显，并为同学喜闻乐见的活动，才能更好的调动大家的学习热情。另一方面，我们要注意多角度、多方位挖掘学生潜力，培养创新思维，引导学生把专业知识、专业技能和科研活动、文娱活动相结合，让同学们做到立足学校，放眼社会，实现跨越式大发展。
2．抓节约、促发展，兴起校园文化新高潮。勤俭节约是中华民族的传统美德，为响应___建设节约型社会的号召，我校区（学院）提出了创建节约型校园的号召，校区（学院）学生会在开展活动中必须积极响应、理解和贯彻落实这个号召，从自己的生活点滴做起，反对铺张浪费，提倡节约意识，建立健全节约型运行机制，做到在传统精品活动中锐意革新，努力构建节约型校园，共创和谐校园。
在传承过去精彩活动的基础上，结合建设节约型校区的需要，把建设校园文化与建设节约型校区有机地结合起来，我们要根据校区（学院）特色，整合资源，探索创新出真正属于我们校区（学院）特色的精品活动，做到“学生发起，老师指导，学生参与，学生受益”。以特色活动、精品活动吸引同学、服务同学，充分调动和发挥同学们的积极性和创造性，全力打造我们校区（学院）校园文化活动品牌，引导校园文化向着积极健康的方向发展。如继续开展校园文化艺术节、体育文化节、学生公寓文化节和女生节等富有特色的活动，并逐步丰富这些活动的内容，在保留原有的各系辩论联赛、健美操大赛和篮球赛等深受同学们欢迎的活动的同时，积极开办文化水平较高的讲座和论坛，以此拓展和丰富校园文化的内涵。在追求校园文化活动内容丰富性的同时，还要注重活动的针对性，使开展的各项活动能受到全校区不同年级、不同专业同学的欢迎，激发更广大同学参与的热情，全方位地活跃校园文化氛围，使更多的同学在活动中陶冶情操，促进校园文化的发展。
3．抓实践，促提升，培育社会有用人才。社会实践活动的重点要落在培养大学生的创业精神，为学生的就业和创业服务。科技创新能力也在社会所需求的大学生能力结构中占据着越来越重要的地位，加大科技创新活动开展的力度，拓展科技创新活动的形式和内涵，是今后校区（学院）学生会工作的主要内容。
校区（学院）学生会将一方面结合我校区（学院）特点，开展各种涉及多领域的科技实践创新活动，培养和提高广大同学的科技创新能力和实践动手能力，活跃校园科技创新的氛围；另一方面，积极争取专业老师的指导和支持，组织发动同学们创造出高水平的科技作品，促进整个校园科技创新文化的建设和发展。同时，充分发挥知行学社、有为法学研究会、漫雪诗社、英语俱乐部、普悦书友协会、电脑爱好者协会、大学生职业生涯发展协会等学术型、知识性社团在科技创新工作的作用，通过开展学术讲座、科技作品竞赛等活动，进一步浓厚校园科技文化氛围。此外，我们还要积极配合校区（学院）团委大力推进社会实践工作。总之，我们要把握奋斗方向，不断深化改革，探索新的活动项目和活动途径，在促进广大同学的素质提高中发挥更大的作用；实现由短期实践到常年实践的转变，在社会实践的内容和形式上要逐步创新，加强社会实践基地的建设，引导社会实践活动向阵地化发展，让广大同学在不断的社会实践中早日成为适应社会建设的有用人才、专才。
各位代表、同学们，时代赋予了我们青年大学生建设社会主义祖国，谱写华丽崭新篇章的神圣历史使命，更给予了我们青年大学生施展无限才华、放飞青春理想的广阔舞台，我们已经站在新的历史起点上，时代赋予重任，学生寄予厚望，实现今后两年的工作目标，任务艰巨，意义重大。让我们紧密团结起来，在党的xx大精神指引下，高举邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕校区（学院）党政中心，立足发展大局，求真务实，开拓进取，团结带领广大同学进一步解放思想，与时俱进，坚定信心，扎实工作，开拓创新，锐意进取，积极投身于校区（学院）的建设、改革和发展，争当实践科学发展观的排头兵，为推动我校区（学院）学生会工作新一轮大发展，推动我校区（学院）跨越式大发展，实现我校“xx”规划和建设高水平教学研究型大学宏伟目标，释放激情，点燃梦想，携手华师，再创辉煌！
第12篇 青少年学生校外活动中心的自查报告
濮阳县青少年学生校外活动中心(以下简称“濮阳县青少年活动中心”)是20xx年中央专项彩票公益金支持建设的国家级青少年校外活动场所项目。中心始终坚持“面向青少年，服务青少年”的宗旨，长期致力于全县青少年学生的校外教育工作，积极为国家和社会培养更多的全面型人才。为总结中心过去的经验教训，开拓出更加广阔的发展空间，我们依照国家、省、市、县各级文件精神和具体要求，结合实际情况，对中心的各项工作进行了深入自查，现将自查结果汇报如下：
一、中心项目基本情况
濮阳县青少年活动中心坐落于县城红旗路东段，文化体育广场东侧，地理位置优越、交通便利、环境优雅，是全县唯一一所面向青少年的公益性校外教育基地。中心以广大青少年学生为主要服务对象，在积极开展各类青少年培训、交流活动的同时，也使中心成为全县青少年学生思想教育的主要阵地。
中心建成后，为使中心尽快投入运行，经教育局党组研究，正式向濮阳县机构编制委员会递交《关于濮阳县青少年学生校外活动中心建成后所需人员编制的请示》（濮县教文20xx】82号），经我县机构编制委员会研究同意，于20xx年6月12日正式下发《濮阳县机构编制委员会关于成立濮阳县青少年学生校外活动中心的批复》（濮县编20xx】3号），同意成立濮阳县青少年学生校外活动中心，为公益类事业单位，隶属县教育局直接管理。两年来，在教育局党组的大力支持下，中心的许多工作从无到有，从小到大，逐渐取得一定的成绩，获得了社会及家长们的认可，这是上级关心支持和内部团结一致的结果。
二、中心项目建设情况
中心建设立项后，县委、县政府高度重视，专门成立中心建设领导小组，选派专人负责工程进度和资金管理，在各级领导的大力支持下，中心建成后立即投入使用。中心占地总面积6257m2，主体建筑（办公培训综合楼）和附属工程（大门、四周围墙、地面硬化、环境绿化、门卫室建筑等）于20xx年11月竣工，20xx年3月通过省教育厅验收，20xx年7月国家教育部委托省教育厅关工委到中心检查指导工作。中心建设资金主要来源于国家彩票公益基金和地方财政拨款，先后收到共计428万元，其中办公楼主体建筑耗资260万，大门、围墙、地面硬化等配套工程耗资88万元；办公室、多功能厅、舞蹈房、活动室、图书室、科技活动室等场所耗资20万元。中心教学设备均系国家教育部统一配置，总价值60万元，所有设备及财产建立了设备清单和台帐，各种设备运行正常，在使用过程中未发生运行不良、设备设施闲置等情况。
三、中心项目管理情况
中心内部共设办公室、教务处、总务处、龙辉艺术团四个部门，在县教育局的支持下从全县公开选拔青年优秀教师23名，同时高薪聘请20名兼职专业教师，他们忠职敬业、专业知识丰富，许多还是市县文艺界知名人士，作为一个新成立的单位，整个队伍年轻而富有朝气，全体人员平均年龄不超过30岁，在中心刘斌主任的带领下，这支年轻的队伍正在稳步成长、大步迈进。
目前中心经费主要来源于中央专项彩票公益金和地方财政，由于我县是省级贫困大县，社会经济发展水平相对较低，财政缺口巨大，所以按正常程序申请财政经费也有相当难度，而争取社会支持在短期内也难以实现大的突破，故中心开展公益性社会实践活动经常缺少必要的财政经费，难以维持正常运转，望上级领导在政策和资金方面予以倾斜和大力支持。
中心自开展工作以来，高度重视管理制度建设和档案管理工作。截至目前，中心各项制度健全、运行秩序良好。中心经讨论制定出《濮阳县青少年活动中心工作职责》、《中心办公制度》、《档案管理制度》、《中心安全保卫制度》、《中心财产管理制度》、《教职工守则》、《中心例会学习制度》等一系列制度规定，后来又将各项规章制度进行了统一汇编，使中心工作做到了有法可依，有法必依。
为了让中心更加高速的运转，中心领导提出“一套设备，两套网络”的构想，实现了办公网和培训网双网的合并，做到了每个主要办公室都能有一台电脑，都能连接互联网，真正实现了楼上楼下，网络互通，极大方便了单位内部人员之间的交流和协调。中心充分利用上级配备的电脑网络设备，建立了电子阅览室，平时除了内部人员开展各类培训和学习之外，周六、周日以及暑寒假期间可以开展电脑知识培训活动。在去年暑假期间，我们积极利用广大青少年对电脑高科技较感兴趣的特点，开设了电脑基础、flash动画制作等培训班，获得了学员的一致好评。同时为了扩大中心宣传范围，经中心研究，专门建立了中心网站并由专人负责更新，同时积极在国家工业和信息化部申请了网站备案（豫icp备10020xx4号），以做了有备无患，使中心网站发挥出应有的作用。
四、中心活动开展情况
濮阳县青少年活动中心在各级主管部门的支持和帮助下，中心的各项工作已初步呈现出良好的发展态势。中心充分利用配套教学设备，积极开展各类青少年活动，提升我县青少年的综合素质，使他们能够德智体美全面发展。在招生中，我们严格本着自愿的原则，学生可根据自身特点、兴趣爱好等选择适合自身发展的专业去学习或活动。在收费时，我们一贯坚持校外教育的公益性质，严格执行濮阳县物价局核定的培训项目收费文件精神坚持只收取成本费用，用于受聘教师工资或课时费及活动中心设备设施的维修。
截至目前，中心共开设近20个专业的课程。器乐类有钢琴、电子琴、手风琴、架子鼓、萨克斯管、小号等；舞蹈有少儿拉丁舞、少儿民族舞；声乐类有少儿合唱、独唱指导、高考音乐；书法类有铅笔书法、钢笔书法、毛笔书法；英语类有少儿实用英语，剑桥英语等；美术类有少儿绘画、国画、素描等；科技类有flash动画制作、航模制作、机器人制作；课辅类有小学拼音、作文、语文数学辅导班；其他活动有乒乓球、篮球、口才训练、爱国主义教育等。
1、中心举办活动列举
两年来，我中心举办各类活动二十余次，形式多样、内容丰富多彩，各类培训班培训青少年学生约3万人次。
20xx年1月，我中心举办了20xx年教育系统春节联欢会，在热闹的气氛下中心教师和培训学员登台现艺，获得了在座领导的交口称赞；
20xx年3月，我中心举办了青少年五好小公民主题教育“我的祖国”读书征文暨演讲比赛的活动。
20xx年4月，我中心开办首期书法、素描、乒乓球、陶艺、拉丁舞、少儿民族舞培训班，引来众多家长学员热情咨询报名，为我县青少年的艺术教育平添了活力；
20xx年5月，我中心举办了庆建国六十周年主题教育“我的祖国”读书征文评选活动。
20xx年8月1日，我中心组织人员去县武警支队慰问演出。
20xx年9月，我中心举办了庆祝建国六十周年暨第二十五个教师节大型文艺联欢会。
20xx年9月，我中心范围内举办了“和谐盛世、和谐语言”普通话演讲比赛。
20xx年12月，我中心组织人员到县城各小学开展“民间乐器进课堂”活动。
20xx年2月，我中心在县政府二楼培训中心隆重举办了濮阳县第一届新年诗会暨颁奖汇报演出。
20xx年4月组织濮阳县青少年学生“我的航天梦”主题征文活动。
20xx年5月，在全县范围内组织濮阳县教育系统艺术大赛。
2、中心取得的成绩
有付出就有回报，有耕耘就有收获。中心成立两年来以来，已经取得了一定的成绩。
20xx年我中心被体育舞蹈联合会认证为“濮阳县青少年活动中心国标舞后备人才培训基地”
20xx年7月，我中心朱世铭老师在市电视台组织的“诗仙太白杯”青年歌手大奖赛上荣获一等奖。
20xx年9月，我中心宋艳华老师在市音乐家协会举办的青年歌手大奖赛上荣获一等奖。
20xx年9月，我中心被命名为“中国舞蹈家协会培训基地”。
20xx年2月，我中心命名为濮阳市演讲朗诵学会会员单位。
20xx年4月，我中心被濮阳市青少儿健康成长指导协会各成员单位推举为理事单位。
20xx年4月，县委县政府选调我中心刘华清等2名老师参加“中华张姓始祖受封得姓纪念大会暨濮阳张姓研究会成立十五周年庆典活动”合唱团演出。
20xx年5月，我中心首届拉丁舞班的张少雪、王雅静在亚洲国际标准舞联合会及文化部北京希望基金会组织的“abdf国际标准舞青少年锦标赛暨过节标准舞中国地区公开赛（北京站）”中荣获二等奖，其余五人也均取得良好成绩。
20xx年5月，我中心在濮阳市市委宣传部、濮阳市教育局、濮阳市文化广电新闻出版局联合组织的“20xx飞向太空－中国载人航天（濮阳）展”“我的航天梦”主题征文活动中，被评为“最佳组织奖”。
五、存在的问题与不足
中心虽然在努力发展，但是在某些方面仍然存在着一些不足之处。
1、中心知名度宣传不够，缺乏品牌效应。由于刚刚成立，社会上许多人对于中心的工作不甚理解，仅仅将中心看成是青少年玩耍的地方，甚至还认为参加活动影响学业成绩，这种观念表面上是对青少年活动中心培养人、锻炼人的认识存在偏颇，实质上却是整个社会教育观念、人才培养观念的滞后，这与现代社会快速发展之间存在着较大差距。
2、活动投入缺少资金。由于上级拨款跟实际投入存在一定差距，所以中心启动、建设、使用和管理人员的补助等方面仍然有不小的资金缺口。由于地方政府财力相当困难，投入十分有限，缺乏固定收入及活动经费，这也是我市及周边地区几个活动中心建设缓慢的一个重要原因。
3、教学培训迫切需要学习各地先进经验。希望各级主管机构能够协调加强各兄弟单位的联系，组织落后地区中心到全国优秀校外教育机构去学习和交流。另外在职教师及外聘教师培训工作相对不足，需要进一步加大在职教师及外聘教师的培训工作，继续完善培训机制。
4、特长培训创新不够。培训工作应常教常新，才能顺应时代的发展，我们准备下一步增添卡通画班、汽车模拟驾驶班、彩绘班等，尽量满足学生和家长的需要。
六、改进措施和今后努力方向
1、积极争取上级领导的关心支持。我们将定期主动向上级领导汇报工作设想，与领导达成共识后再开展扎实的工作，力争领导支持，政策扶持，科学有效地创造成绩。
2、主动与学校加强联系。青少年校外活动是学校工作的有效延伸，同学校有着密不可分的关系。在平时的工作中，我们会定期和各个学校联系，相互协作，相互配合，共同为青少年的成长服务，使学校教育在这里得到有力的补充与强化。
3、不断加强内部管理和教师队伍建设。我们要以人为本，不断健全完善内部管理规章制度，努力形成“团结、奋进、求实、创新”的团队工作作风。我们准备安排适当的时候组织我中心的管理人员好骨干教师，到外地先进的校外教育机构参观学习，使他们成为青少年校外活动的组织者和领导者，成为青少年成长的促进者和帮助者，成为活动中心的主心骨，成为校外教育的排头兵。
4、重视活动中心文化建设。教育要常教常新，我们活动中心要不断加强内部设施的完善和中心文化建设，让中心永葆活力，真正成为未成年人校外活动的乐园，吸引更多的青少年儿童来活动。
5、加大对外宣传力度。濮阳县青少年活动中心是本地的新生事物，还未被更多的人了解，我们要利用各种宣传手段和各种有效方法做好宣传工作，让更多的人了解活动中心，支持活动中心，使活动中心得到发展。
6、保证优质服务，以质量求生存，以诚信求发展。质量是生命线，高质量来自优质服务，中心要以优质服务和高质量取信于社会，取信于家庭，取信于青少年学生，用我们的扎实工作回报社会，造福青少年学生。
“盛世高歌春常在，东风劲吹势更遒”，在县委县政府和教育局等上级部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，中心正紧跟时代步伐，一路阔步行进在创新发展的大道上，我们期待青少年活动中心发展的明天一定会更加光辉灿烂，校外教育这颗闪亮的明珠一定会更加璀璨夺目。
