第1篇 学校领导班子2023述职报告模板
尊敬的各位领导、老师们、同志们：
今天，我代表学校领导班子向大家述职，请予审议。
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻xx大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐罗中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员7人，平均年龄34岁，其中党员占1%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、创新管理机制，建设一流团队。
xx年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”(办学理念、组织人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。
三、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。
在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。
2xx年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。
四、以人为本，关注教师发展。
学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育;提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活...... 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。
学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近4人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。
五、创设和谐环境，促进学生全面发展。
学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。
本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。
六、积极筹措资金，加快校园文化建设。
一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督，校务透明公开。如今，罗集中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。
七.问题与不足。
在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：
1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。
2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。
3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。
4.学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。
当今适逢创建蒙城教育现代化之际，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，整体提升我校办学质量!我们相信：在县委、县政府，教育局、镇党委、党政府领导和大力支持下，我们会不辱使命，着力提升教育质量，做出应有的贡献!
谢谢大家!
第2篇 学校领导四风问题自查报告
自从我校开展党的群众路线教育实践活动以来，按照上级安排，结合本校开展活动的实际，经过前段时间的学习教育，对照活动要求，本人充分认识到“四风”问题的巨大危害性，剖析自己在“四风”问题上存在的突出问题主要有如下：
一、在形式主义上
1、学习方面存在形式主义
一直以来，没有系统地学习政治理论，对党的路线方针、政策学习不够，理解不深，参加政治活动时，也只是应付而已，因此本人政治理论水平不高。业务学习上就更少，觉得凭老经验就够了，造成对新的教法、学法认识与掌握都很不够。
2、工作方面存在形式主义
满足于按部就班，领导交待了的事就去做，没有交待的事而应该是自己职责内的事就没有主动去做。且一般情况下做事就是为了完成任务，有时存在交待下属去办，没有及时督促、检查、落实，真正是“口勤，脚不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。
二、在官僚主义上
1、在自己管辖的行政工作方面，对下属布置任务，交办工作不少时候存在口头指挥上，没有很详细具体的方案，没有深入细致地与他们交流思想，提出很恰当的方法，总是抱着他们已有很丰富的工作经验，不用我具体去指导，生怕讲的过多，检查过细，会造成他们认为我不放心，不相信他们的误解。因此，有些工作没有特色，成效也不明显，甚至工作失误。
2、在自己担任的教育工作上，也存在官僚主义。认为自己已经工作了多年，凭经验教育，没有深入师生中了解实际情况。因而不能对症下药，因材施教，没有尽到自己最大的努力。
三、在享乐主义上
1、在精神状态方面
本人进取心不强，因而工作不够主动积极，开拓创新不足，吃苦精神不够，有时安于现状，不思改进。
2、在工作过程方面
本人有时存在怕麻烦，怕吃苦的情况。认为学校是清水衙门，教书是清苦职业，享乐轮不到自己，何必还要去找苦吃，划不来。
四、在奢靡之风上
本人素来勤俭朴素，反对奢侈浪费，讲排场、摆阔气、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入实际不够，造成学校安全工作方面有时存在人力、物力方面不必要的浪费。
以上人人在四风方面存在的问题，究其原因，一是思想观念转变不够快，二是工作进取意识不够强，三是工作方法不够优，四是联系群众不够多，五是服务师生态度不够好，六是奉献牺牲愿望不够高。
查找出了问题，剖析出了原因，关键是如何尽快改正。本人今后改进工作努力前行的主要措施是：一要加强政治学习，系统掌握政治理论，提高为群众服务水平。二要深入师生实际，关心师生思想和生活，把师生的利益摆在首位，想师生之所想，帮师生这所需。三是尽快转变思想观念，跟上时代发展步伐，摒弃“船到码头人到岸”的思想，在职一天就要尽最大努力干好一天，要无愧于师生。四要创新工作方法，办事要雷厉风行，立竿见影，不能拖沓。五要提高工作成效，花大力气，费大功夫，想周全，干到底，出实效。遇事多动脑筋，多想办法，尽力把事情办好，让师生满意。
第3篇 2023年5月学校领导班子述职述廉报告
20xx年，在上级主管部门的正确领导下，我校领导班子团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公，较出色地完成了上级交给的各项工作任务。下面从以下几方面简要回顾学校一年来的主要工作：
一、领导班子自身建设
全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，及时传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样。学校始终围绕“高效、务实、廉洁”这个目标抓好领导班子建设。
首先，注重抓好领导班子理论学习。坚持每周一次的班子学习会议制度。通过学习党的十八大精神，“三个代表”重要思想，学习与教育相关的法律法规，学习先进的教育理论和经验。从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，做到依法治校，依法执教。
第二，发挥班子的带头作用。领导班子是学校的核心，一个好班子就是一所好学校，学校班子决定着学校发展的方向。我校班子成员团结一心，紧紧围绕学校的中心工作，心往一处想，劲往一处使，齐心协力谋学校发展。特别是班子成员能率先垂范，发挥表率作用，坚持教育教学第一线，班子成员中有4位中层担任着班主任工作，每周校级领导都要完成学校规定工作，检查教学常规的管理和落实。在平时的常规工作中，班子成员带头节假日值班，带头检查路队，用行动带动师生。
第三，坚持民主集中制。学校重大事情，如评优树模、职称评聘大额度资金使用都需领导班子集体讨论决定。学校领导班子能经常深入师生，倾听师生的意见和要求，在职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采纳，不断改进领导的工作作风。
第四，廉洁奉公，作风民主。学校领导班子坚持依法办事，秉公办事。
学校严格执行财务制度收费，不乱收费，不乱订资料;实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度。决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉，受到了教职工的好评。
二、教师队伍建设
教师是学校的第一资源，建设一支高素质的教师队伍是学校能否持续发展的关键，是学校能否达成办学目标的关键，加强教师队伍建设也就成了学校工作的重中之重。
1、抓学习，提素质。加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位。学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，组织教师认真学习科学发展观理论，学习《教育法》《教师法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。
2.开展了“大办人民满意教育”主题教育讨论活动。一是组织教职工学习了上级教育部门的文件精神，让大家明确了什么是人民满意的教育及开展此项活动的目的意义。二是开展了意见征求活动。学校为充分把握当前人民群众对学校办学情况的反映，通过召开座谈会、发放意见征求表，等形式征求家长对学校的意见和建议。三是开展了专题研讨活动。四是进行了主题教育实践活动。
3、抓教师培训：一是充分利用教职工大会和每周一次教研活动，围绕课堂教学改革，组织教师学习相关理论。二是组织教师参加各种培训。学校在经费十分紧缺的情况下，仍然安排教师参加各类培训。今年我校90多名教师参加了基础教育课程改革新修订课程标准培训;50多名教师参加了“国培计划20xx”教师培训，李滋彪、王辉俊老师到河南、兰州参加了“国培计划20xx”学科带头人、骨干教师培训;10名教师参加了“教师教育技术培训;4名教师参加了“因特尔”网络技术培训;另外，2老师参加了传统项目学校教师培训和 心理健康教育教师培训。
4.支持教师参加各种竞赛活动。学校为参加各级各类教育、教学竞赛的教师，从物质上、精神上和专业上创造摘金夺银的条件。敦煌市、酒泉市20xx年初中数学优秀课评选活动，我校选派王颖秀老师参加，均获一等奖，甘肃省初中数学优秀课评选活动， 王颖秀老师代表酒泉市参赛获三等奖。参赛前，学校选派专人负责，集体设计方案，教研组组织多次听课、备课，到外地讲课派经验丰富老师陪同，学校报销费用，尽一切能力支持，为讲课老师做好服务工作。
5.开展了教师基本功展示活动。
三、坚持德育为先
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。
1、定期开展主题教育活动。学校结合学生的实际情况，积极开展德育主题活动。每学期期初，学校都要制定了各月的主题教育活动，让学生在主题活动中接受教育。上学期主要开展了“雷锋精神伴我成长”和“感恩教育”主
题教育活动。下学期重点举行了“爱护校园”专题活动和安全教育系列活动。
2、抓养成教育。学生良好习惯的形成靠教师的监督矫正，学校坚持每日一小查，每月一大查，查学生仪容仪表、言行举止、班容班貌。通过检查评比、认真分析，找出各年级学生在文明礼貌、行为习惯、道德认知等方面存在的主要问题。及时与班主任、科任教师、家长进行交流沟通，共同商量解决问题的办法。做到了及时查处，及时反馈。学生良好的日常行为习惯在逐步养成，班风校风也受到家长们的肯定和好评，育人环境得到了进一步优化。
3、开展丰富多彩的德育活动。我们把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体，寓德育教育于各类活动之中，提高德育教育的实效。一是利用升国旗仪式和每天晨谈时间及每周班会时间，对学生开展理想信念教育、养成教育、法制教育、国防教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高学生的道德素质。七一前夕开展了“歌唱党，歌唱祖国”歌咏比赛，教师节开展了“尊师爱生”演讲比赛等活动。10月10日世界卫生日，开展了卫生知识宣传活动，11月9日“消防宣传日”对消防器材检查并进行了消防知识宣传活动。学校以酒泉市观摩团来我校观摩为契机，开展了校园环境整治，校园文化氛围营造，学生文化、科技、艺术作品展活动，提高学生素质。
第4篇 学校领导班子述职报告ppt
尊敬的各位领导、老师们、同志们：
今天，我代表学校领导班子向大家述职，请予审议。
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐罗中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员7人，平均年龄34岁，其中党员占1%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、创新管理机制，建设一流团队。
2023年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”(办学理念、组织人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。
三、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。
在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。
2xx年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。
四、以人为本，关注教师发展。
学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育;提升教育质量，再铸辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活...... 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。
学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近4人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。
五、创设和谐环境，促进学生全面发展。
学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。
本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。
六、积极筹措资金，加快校园文化建设。
一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督，校务透明公开。如今，罗集中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。
第5篇 2023年小学学校中层领导述职报告
小学学校中层领导述职报告范文
时光飞逝，岁月如梭，一转眼，一学年又过去了。
20xx—20xx学年，是一个紧张、忙碌、充实、进步的一年。这一年里，我主要承担了五(7)班的数学教学工作、学校财务工作、安全工作和学校国际象棋特长班训练工作，工作量大，节奏紧张。不过在学校行政的正确领导下，在周围同事的帮助支持下，本人全面完成了各项工作，取得了较好成绩，也很有收获和感想。 在这一年里，严谨规范的财务工作强化了自己在工作中要认真细致、合规操作，而紧张的节奏也让我学会了统筹安排、提高效率。在这一年中，在党组织的大力帮助下，我个人的思想、学习、工作都有很大的进步，并转为中共预备党员，向党组织又靠近了一步。
一、努力学习，在思想上不断提高自己
一年来，本人认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，深入学习实践科学发展观，积极学习党的知识，党的历史。遵守学校的各项规章制度，按时出勤，不迟到早退，努力完成各项工作任务。
1、积极参加政治学习和业务学习，不断提高思想觉悟和业务水平。 除按时参加每周的政治学习和业务学习外，我还积极利用业余时间了解党的历史，学习____在新时期的方针政策，关注近期国内国际形势，不断用科学发展理论武装自己，做到与时俱进。在每个季度，我还积极向党组织汇报个人思想，接受党组织的指导帮助。在教育教学方面，做到认真钻研教材，虚心向同事们请教，珍惜各种学习机会，积极参加校内校外听课研讨活动，不断提高自己的业务水平。
2、爱岗敬业，尊重同事，服从领导，顾全大局。
工作中，我关爱学生，平等对待每一个学生，遵守教师职业道德规范和学校规章制度，爱岗敬业，为人师表。一切以学校利益为重，尊重领导，尊重同事，与老师们和睦相处，不拉帮结派，不说不利于团结的话，不做有损学校和同事声誉的事，个人利益服从集体利益。按照学校的布置和阶段性中心工作做好本职工作，维护学校利益，关注学校发展
二、踏实工作，在业务上不断超越自己
本学年中，本人在上好一个班数学课的基础上，还兼任学校报账员、安全员，工作量大，但在学校行政和老师们的支持帮助下，我科学安排，提高效率，较好地完成了各项工作，取得了一定的成绩，得到了学校和同事们的认可。
1、从提高课堂40分钟效率入手，认真抓紧抓好教育教学工作 本学年，本人承担了五(7)班的数学教学工作，这个班的数学基础较差，成绩是倒数。我深知在工作如此紧张之下，课外不可能有比别人更多的时间来抓，只能在课内40分钟想办法，提高课堂效率。首先我耐心地做好学生的思想工作，尊重和爱护学生，对学生严而有度。其次，在教学中，我注重学习方法和策略的渗透，注重学生良好学习习惯的培养。一年来，大部分学生在学习方法、习惯和成绩方面都有很大的提升。工作之余，我勤于学习，不断提高自身教科研水平，有论文在报刊发表或获奖，在20xx年春校教师素养大赛中荣获二等奖。
2、做实做细学校安全工作 我校有3000余名学生，教室分散，不利管理，对学校安全管理是一个很大的挑战。在抓安全方面，一是从制度入手，完善各种安全管理制度。一年中，共新制定或完善了《学校甲型h1n1流感防控工作方案和预案》、《学校防汛工作预案》、《学校安全工作首遇问责制》、《校园安全保卫制度》等制度，成立了学校保卫小组;二是在日常工作中常抓不懈，如晨检制度，每天坚持，天天汇总。三是突出重点抓好重点时期安全工作，每学期开学初都举行安全应急演练，认真搞好安全生产月、安全教育日活动。一年来，学校没有出现大的安全事件。
3、规范严谨做好财务工作 财务工作是一项严肃、严谨、精细的工作，关注度高，规范化要求高，也是一项繁杂的工作。工作中，我本着为全校师生服务、为全体职工负责的态度，认真、细致、清楚地管好每一笔收支，做到账目清楚，符合会计制度。每笔收支都有记录，每月进行月结，做好收支预算，统筹安排学校支出，做到每一分钱都用到实处，每学期都向全体教师公布学校收支情况。工作中，我坚持一丝不苟的精神，宁愿多加班，也要做到不出错，自己从工作中也逐渐养成了一种认真细致、规范操作的习惯。
4、大力做好特长班教学和参赛工作。“三棋”是我校素质教育的一大亮点和特色，其中国际象棋特长班由我负责教学。在去年全县“诚信典当”杯中小学生棋赛中，我校国际象棋队获得了小学组男子团体总分第一名，女子团体总分第二名的好成绩。
俗话说，“金无足赤，人无完人”，尽管自己在工作中兢兢业业，踏实进取，但由于主客观因素的制约和能力、水平的有限，工作中也还有一些做得不够的地方，如自我学习的力度还不够，与同事沟通交流较少，处理问题的方法和艺术还要提高，工作的效率还要提高。
总之，成绩的取得是领导关心、同事支持的结果，存在的不足也将鞭策自己不断努力，积极完善自己。在今后的工作中，我将扬长避短，以更加敬业、务实、严谨的工作作风严格要求自己，坚定信心、虚心请教、锐意进取，不断为教育事业和实验小学的发展贡献自己的力量。
小学学校中层领导述职报告范文
本人现任双语小学部学生发展处主任，中学高级教师。具体分管学部德育工作、辅导教师的培训管理与评价工作、学生的日常生活起居管理与后勤保障工作等等。
回首过去的一年，本人能够认真履行岗位职责，始终坚持一切为了学生、一切为了教师、一切为了学校全心全意为广大师生服务的原则，在校领导及同事们的悉心关怀与指导下，通过自身的不懈努力，顺利而圆满地完成了年度工作。下面我就将一年来各方面的情况作以汇报，请领导和同事批评指正。
能爱岗敬业、做好本职。
作为一名德育管理者，我始终坚持育人为先，以人为本，时刻着眼于学生的全面和谐发展，着力于学生的幸福人生奠基。并本着认真细致、勤恳踏实的工作态度和一丝不苟、无私奉献的工作作风，努力完成了学校布置的各项任务，取得了较为显著的成效。具体如下：
做细德育常规，规范学生行为。
学生的常规管理工作是德育工作的基础。日常工作中，我们抓住养成教育这条主线，从细节入手，通过强化学习塑习惯、加强评比促规范、表优评先树榜样、深入教育润心灵等措施，让学生在学习中受到熏陶，在活动中受到教育，在体验中受到锻炼，在多元化评价中激发学生良好行为养成。
重点开展了优秀之星评比活动。我们确定了文明礼仪、爱护公物、尊敬师长、勤俭节约、热爱劳动等多方面的养成教育主题，很多学生通过自身的努力获得了此项殊荣!本次活动的开展，调动了广大学生的积极性，充分发挥了楷模效应，激励了学生良好行为习惯的养成。
此外，我们继续开展了班主任大讲堂活动，带领全校师生共同体验道德的魅力，感受文明的力量。教师们分别围绕宽容诚信习惯养成团结友爱文明礼仪面对挫折等主题进行教育活动。老师们引经据典、结合具体实例，借助投影片对学生进行教育，陶冶了学生的心性，教给了学生在生活中具体的小事应该怎样做，为什么要这样做，指导学生养成良好的行为习惯，起到了浸润心灵的作用。
做实德育活动，丰富德育内涵。
活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育。我们扎实开展了丰富多彩的德育活动，并注重活动的吸引力、凝聚力、影响力，让学生在亲历亲为中获得亲身的体验，为学生的全面发展及快乐成长奠定坚实的基础。
做强德育队伍，提升管理水平。
学校的发展关键在教师，教师队伍建设是学校工作的重中之重。工作中，我们努力做强学部德育队伍中除班主任之外的另一支核心力量辅导教师队伍，使其工作作风、管理水平不断提升，并做到专业化。我们采取了以下措施：
例会培训注重实效。
通过每周五的辅导教师例会，对班级工作进行点评，对近期的德育要点进行解析，对具体的工作技巧进行探究，并开展教育法规讲座等活动，不断提高教师的管理水平和业务能力。
评优促先树立典型。
在辅导教师中树典型，立标兵，宣传优秀教师的先进事迹。进行辅导教师工作经验交流与教育案例交流活动，充分发挥其引领示范作用。通过榜样的力量，调动教师们工作的积极性，提高德育队伍的教育水平。
量化考核力求精细。
我们根据辅导教师履行岗位工作职责情况，不断完善量化其考核评价方案与细则，做到周周有结果，月月有评价，不断激发教师的工作热情。
加强科研谋求发展。
鼓励教师对既往德育工作进行梳理和提炼，组织教师参加各级德育交流、论文竞赛等活动，提升教师德育理论与实践水平，促进教师专业化发展。20xx最新小学学校中层述职报告()20xx最新小学学校中层述职报告()。
做精后勤管理，奠定坚实基础。
日常工作中，我们始终树立后勤不后，用心服务的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。
我们能够做到：及时了解各处室所需，严格执行采购制度，本着精打细算、厉行节约的原则把好经费开支关，做到物尽其用;经常与管理食堂负责领导及管理员沟通，及时反馈师生或家长合理意见或建议，限期改正，确保师生用餐质量;不断强化节俭意识，号召全体师生平日注重节水、节电、节约纸张、节约各种物品等等;严查安全隐患，防患于未然;做好校车及饮水安全的管理，保障广大师生乘车及饮水安全等等工作，全力做到科学化、精心化、精细化。
德以德修身、与人为善。
修身养德、待人和善是为人的基石。日常生活中，我能够自觉加强党性修养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养有关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。同时，在思想上始终和___保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、有违国法、有违道德的事情。并注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人、顾全大局、不计得失、公平公正、实事求是，自觉塑造教育工作者的良好形象。
廉廉洁自律、以身作则。
廉洁自律、以身作则是中层干部从事行政管理工作最基本的原则。因此，在日常工作和生活中，我能够自觉遵守教师职业道德规范，遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，坚持从小事做起，处处做到以身作则，严格规范自己的言行。率先垂范，时刻保持头脑清醒，保证清正廉洁，不做以权谋私、徇私舞弊的行为。并力求做到三个一：责任第服务第团结第一，在师生中释放正能量，扎实工作，讲求实效，全心全意为广大师生服务，为学校的发展贡献自己的微薄之力!
回首过去，我虽取得了一定的成绩，但还存在许多不足。如：工作中还缺乏与时俱进、更新观念的思想;工作的预见性、前瞻性还有待进一步加强等等!在今后的工作中，我将继续努力学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，努力推进工作再上新水平!
前路漫漫，吾将上下而求索。过去已成为历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎能见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
第6篇 2023年乡镇中心学校领导班子述职述廉报告
十几年来，本人一直工作在教学第一线，潜心教研，埋头苦干，得到了学校、社会的认可。今年9月份，我走上镇中心学校校长的领导岗位，摆在我面前的是全新的工作，这对我个人修养、工作素质等方面提出了更高的要求，我决心同中心学校其他成员一道，组织带领全镇广大教职工，践行科学发展观，以努力提高教育教学质量为宗旨，认真履行自己的岗位职责，争取更好的完成年度工作目标。现把中心学校领导班子述职述廉情况汇报如下：
一、加强学习，严格管理，推进党风廉政建设
“火车跑得快，全靠车头带。”中心学校一班人认真开展政治、业务学习，提升服务水平。每周进行理论学习1-2次，先后组织学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观和xx大精神等一系列党的方针政策，提高了领导班子的政策理论水平和团结服务意识。
我们一直坚持把党风廉政建设当作大事要事抓在手上，并以身作则，以身示范，层层签订了党风廉政建设责任书。全镇认真落实党风廉政建设责任制和教体局党风廉政建设实施意见，重点对个别学校个别教师诱导学生违规订教辅资料问题进行了严肃处理。今年10月份，针对服务站财务管理的投诉，我们及时做出了整改，调整思路，严格进出货手续，把有限的资金全部落实到学校的发展上。狠刹了吃喝风，从根本上杜绝了非教学教研开支，有力地保证了学校各项工作的正常运转。注重加强师德行风建设，组织全镇广大教职工认真学习落实《教师职业道德规范》，实行社会评教，制定了《xx镇教师职业道德考核办法》。在教师职称评聘用等教育热点难点问题，坚持公开公正公平，重大事项通过教职工代表大会。协同学校召开家长会，密切教师与家长的关系。
二、真抓实干，努力完成各项教育工作任务
（一）、下大力气优化办学条件。中心学校积极协调争取上级财政的大力支持，本学期开学以来，全镇累计筹资13余万元用于校园美化、绿化及校园文化建设。中心小学、辕文小学积极争取驻地村委的支持，扩大了操场活动面积，也使整个校园布局更合理。全镇投资 50余万元购进音体美器械。截止到6月底，我镇中小学已全部完成教学仪器的更新工程。总计投资46万元。今年上半年投资近40万元，新购微机112部，达到教师人手一机，10月份，xx中学又投资23万余元新上微机室一个，这也满足了学生信息技术学业水平考试需要。全镇累计投资15万元对部分校舍进行了维修加固。xx小学对危房进行了拆除。目前，中心小学搭上了改厕的首班车，预计投资 20万元。办学条件的改善，促进了城乡教育的均衡发展。
（二）、抓好课堂教学改革。坚持把课堂教学改革抓在手上。自xx年到xx年，一年一个课堂教学改革活动主题，有重点有针对性的分别开展了“创新年”、“ 管理年”、 “效益年”、“展示年”活动，逐次深入，收到良好效果。xx年又确定为“教师教育教学成果大比武活动年”。《xx教育报》专版以《锦秋湖畔涌动课改潮》为题作了报道。xx中学作为xx市首批“生本实验学校”，深化“合作—交流—生本”课堂教学模式改革，已初步成型。今年10月份，为总结阶段成果编辑印刷了《尊重生命静待花开》一书。
（三）、乡村少年宫建设成效显著。坚持以少年宫建设为龙头，强力助推学校德育工作，乡村少年宫活动得到上级领导高度评价。中学多次确定为参观点，其成功做法多次在市县会议上典型发言，贯穿乡村少年宫活动的的“三全”理念在全县典型推出。国家文明办王世明副主任专门到我中学专项工作调研，并给予高度评价。全县xx年百灵艺术节我镇舞蹈、戏曲等类节目成绩名列全县前列。教学成绩稳步提升，今年有12名学生分别被xx一中、xx二中提前录取。体育卫生工作成绩突出，10月份举行的全县田径运动会中小学分别获得第三、第五名的好成绩。今年4月代表xx县迎接了省体卫专项督导，并获好评。
（四）安全稳定工作管理到位
高度重视学校安全工作。层层落实安全工作责任制。认真落实了一岗双责。设置了安全教育课程，针对不同季节适时进行安全教育，培养安全技能。全镇中小学幼儿园投资近 30万元全部安装了监控设备，聘请了保安，又投资 10万元购买了防暴器材。治理了校车无证驾驶、超载超员现象，对驾驶员进行了多次培训，各中小学安排值班教师对学生乘车进行跟踪检查。师生安全年内平安无事，无任何责任事故发生。
三、正视问题，决心下大力提高工作水平
目前，全镇教育教学工作不同程度地存在着以下一些问题和不足，我们将提高认识、强化措施、攻坚克难，下大力气整改提高。
1、教育教学水平发展不平衡，教师年龄偏大、知识老化，教师的整体素质需进一步提高。
2、校园周边环境、信访稳定形势仍不容乐观。校园安全工作需进一步加大工作力度。
3、由于教师多数居住县城，离校较远，给安全、管理、教育提出了新的课题。广大师生要求学校尽快落实学校公寓和食堂建设。
4、学校内部管理需要加强，教师的工作积极性、主动性需要进一步调动。
新的机遇催人奋进，新的形势又使人倍感责任重大。我们决心在教育主管部门、镇党委政府的领导下，认真落实科学发展观，聚精会神抓教学，一心一意谋发展，创先争优，为全镇教育工作又好又快发展作出积极的贡献。
第7篇 2023年11月中学校领导述职报告
尊敬的各位领导、老师们、同志们：
今天，我代表学校领导班子向大家述职，请予审议。
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐罗中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员7人，平均年龄34岁，其中党员占100%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、创新管理机制，建设一流团队。
2023年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”(办学理念、组织人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。
三、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。
在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。
2023年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。
四、以人为本，关注教师发展。
学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育;提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活...... 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。
学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近40人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。
五、创设和谐环境，促进学生全面发展。
学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。
本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。
第8篇 2023年教育系统学校领导干部考核述职述廉述学报告
又到一年述职季，是自己回顾、总结、反思的契机。本人将自2023年8月以来个人在行政工作、教育教学、学习成长等方面的情况汇报如下：
一、行政工作：
本人分管的工作主要为：招生就业、对外交流、食堂，分管招生就业处与国际交流处，协管安全科，同时完成学校需要承担的有关工作。
2023年，本人第一年负责招生工作，在守住积极反对有偿招生的背景下，身先士卒，亲力亲为，摸清招生工作的流程与工作要点，在主要领导的指导下、全校老师的配合下，较成功完成2023年招生工作。但也存在不完美的地方，所以进行了及时总结与反思，在2023年底的南京市招生工作会上做交流发言。
在2023年的招生工作这个漫长的战线中，学校已经完成了2023年招生准备工作，目前按照步骤有序启动运行，已经完成了招生宣传片、册的制作、编制确定计划及上报、专业调整、新专业申报、“五一”校园开放日、区中招咨询会的宣传等。
根据学校要求，本人还承担现代职业教育体系建设3+3中高职衔接项目的申报工作，具体负责协调、申报，目前6个专业、对应的4个高校的申报工作已经完成。
在国际化交流方面，由于对外交流是一项政策性强、不确定因素多的工作，且学校还处在开始阶段，所以工作的推进有一定难度，但作为现代职教的标志之一，又是必须做好的工作。国际交流工作采取重点突破，以点带面的理念；以有序推进、规范操作、控制风险为要求。目前，中加peq项目在探索中有序实施，2023年拓展了药学系赴美国留学的直通车项目，与美国艾弗里特社区大学签署了协议，目前正在大力宣传阶段。
在实习、就业工作方面，完成了13高职、15中专的实习安排，协助南京市职教教研室完成17届毕业生就业跟踪调查，完成了17届高职毕业生的就业数据上报。可喜的是，学校五年制高职的就业率达到100%，得到江苏省联合职业技术学院的认可与表扬，中职就业跟踪数据调查获南京市三等奖。
二、教育教学工作：
本人坚持一线教学，坚持教学五认真，且工作量饱满，所教班级合格率高，在行政工作千头万绪的情况下，坚持开设校级公开课。
树立教育科研是育人教书第一生产力的思想。坚持课题研究与撰写论文，在省级课题《跨界复合型人才校企协同创新培养的实践研究》中担任核心成员，并积极编著《跨界复合型人才创新培养的实践与思考》，目前书稿基本成型，预计在2023年底出版。
三、学习与继续教育：
积极参与教研与继续教育，认真完成继续教学学时与校本培训，2023年12月参加了南京市校长任职资格培训班，目前成功结业，并完成了6000学时的网络学习；2023年3月参加了由南京市教育局组织的赴德国“双元制职业教育”学习培训团，目前也成功结业，并在全校做了学习汇报，撰写的《德国职业教育的考察报告》即将发表。2023年还成功加入南京市书法家协会。
四、工作作风与廉政：
本人忠于党的教育事业，全身心投入职业教育事业，有看齐意识、全局观念，保持政治敏感性、先进性，维护团结，在工作中不断锻炼提升自己的能力与水平，并善于向领导班子其他成员学习。认真学习区教育局下发的《校长手册》，遵守党政领导廉洁自律规定，认真排查自己工作领域的风险点，按规定办事、按要求操作，坚决执行“八项规定”，做到勤政与廉政相结合。
当然，由于缺乏领导经验，有些工作还处于满足完成任务的状态，对职业教育内涵建设的研究以及学校管理创新性的思考还需进一步提高。
以上即是本人的述职述学述廉报告。
第9篇 2023年学校行政领导班子述职报告
2023年是灾后重建的收官之年,在上级领导和社会各界的关心下,我校紧紧围绕“构建和谐校园，提高幸福指数”这一主题，以党的十七大精神和《国家教育改革和发展纲要》为指针，以县教育局“三重”工作思路为指导，坚持“目标管理、全面发展、服务群众”的管理模式，树立了“文化立校，科研兴校，质量强校”的工作意识，丰富了“用劳动激发师生潜能；用大爱助推学校发展；用绿色装点校园生活；用健康快乐回报社会”的办学理念，不断深化课堂教学改革,走内涵式发展道路，大力推进素质教育,班子成员继续发扬团结务实、开拓创新、负重实干的工作作风,调动了全校教职员工“各尽其能、奋勇争先”的工作积极性,我校的教育事业又取得了可喜成绩,得到了新的发展。
一、重学习，强队伍，发挥班子凝聚力、战斗力
火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的领导核心；行政班子是推动学校工作的发动机；工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能。形成合力，共谋发展。
1、狠抓干部队伍的政治理论学习，提高政策素养
一是广大干部利用网络学习时事政治，及时了解国家的大政方针。让自己前进有方向；工作有目标；奋斗有旗帜；小学校里成就了大视野。班子胸襟开阔，政治敏锐性强。为有效地做好学校稳定工作奠定了坚实的理论基础。
二是利用《党员文摘》《党的建设》《廉政瞭望》《三台县教育管理工作通讯》等刊物学习，不断更新观念，始终保持与时俱进。保持昂扬向上的精神。
三是利用行政会集中学习，交流心得，相互促进，共同提高，努力构建学习型的领导班子。班子成员以学校大局为重，精诚团结，通力协作，做到有品质、有思路、有力度、有本领。
四是利用上级组织安排，专题学习了人民日报的《领导干部要讲纪律》一文，并组织党员干部结合工作实际认真讨论，增强了大家的纪律性，做到大事讲原则，小事讲风格。广大党员干部以“党员先锋岗”为载体，人人争做师德先锋、读书先锋、教学先锋、帮教先锋。
2、师生伴读、同学伴读、构建书香校园，提升学习素养
一是典型引路，师生伴读；以中心校四年级举行的“读书伴我行”主题活动拉开了我校师生读书序幕。在活动中，师生除交流所读书名外，还交流读书内容，读书心得、读书趣事。
二是班班构建图书角，同学爱书成习惯。班上建图书角的目的不是形式，而是培养同学藏书习惯，在建设中，班班完成了藏书册数并且很多同学自觉阅读。个别班级开展了读书竞赛。校园里飘出了爱书、读书的气息。
三是读好书，做笔记。老师们根据业务需要除了天天在网上阅读外，还根据兴趣博览群书不断丰富自己。个个完成了规定的学习笔记。
四是集中学习，共同提高。本期教导处组织教师学习了三台教育通讯、《课堂教学改革100条》、政教处组织学习了《班主任工作六字诀》《教师的职业理想》《四川省教师八不准》《绵阳市教师十不准》等现在学校形成了老年教师带头学、青年教师自觉学、老师们为学生读书树立了表率。学习之风初步形成。
3、利用师培、教研广泛学习，提升教师教育理论素养
一是积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，提高教师的教育教学水平。本学年，组织老师参加县进修校举行的各种培训活动，回校后进行学习汇报和二级培训。教导处要求每位教师学习1——2本教学专著，并写好笔记。每学月对班主任培训一次，各班主任的管理经念也在会上进行交流，同伴互助，共同提高。积极组织教师学习教育理论，学习后撰写心得体会，同时认真做好资料收集、整理工作。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。
二是在经费十分紧张的情况下，派出了10余位教师到绵阳、县内兄弟学校学习。
三是校级教研相互学习，本期除完成教办规定的三校教研外，还主动联系七一小学进行教研活动。我校先后有李菊红、张秀春、王辉、杨岚、李春华等在活动中献课，或交流发言。受到同仁的高度赞扬。
4、抓好组织建设，形成班子核心。
根据上级有关文件精神，努力抓好组织建设，提高党组织的凝聚力、战斗力。一是进一步抓好了领导班子自身建设。健全了政治学习制度、民主生活会制度、议事制度等系列组织制度，无论多么忙，行政例会和这三个制度都得到了坚持。工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，在各自的岗位上以身作则，个个都是全校教师的领头雁。二是开好了专题组织、民主生活会，开展批评与自我批评，自觉接受监督。我校支部改选后，更加务实与创新。
5、抓好作风建设，提高服务水平。
一年来，学校行政班子以务实高效、作风严谨为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋发有为的班子集体。一是深化了民主集中制。学校成立“一办两中心”即目标督导办，教学服务研究中心，素质提高推广中心。工作分线主管，明确主管领导是第一责任人，行政班子各成员增强了公仆意识，深入群众之中，了解群众心声，广泛收集教师的意见和建议，认真进行研究，反复加以论证，促进了决策的科学化、民主化。二是加强了党风廉政建设工作。班子成员自觉执行党风廉政建设各项规章制度，对照目标责任定期进行自查，严于律己，以身为范，杜绝了用人、基建、收费等方面的不规范现象，从源头上预防和杜绝了违纪现象的发生。加大了对收费工作的监督和自查力度，严肃了收费纪律，未出现任何违纪违规现象。三是积极推行校务公开工作。根据教育局党风廉政建设的要求，学校办事公开程序，做出服务承偌，特别是对于教师聘任制、学校岗位设置、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开，凡事不搞一个人说了算，坚持集体领导，有事共商共议，凡属分管部门，由部门民主商议，提交学校决定。在教师绩效工资考核和岗位设置中，遇到特殊情况，都要通过班子集体讨论和广泛征求教职工意见，民主气氛浓，尽量给教职工营造一个和谐、温馨的工作环境。特别在学校伙食团承包交接期间，承包人经验不足，伙食质量差，行政班子心急如焚，找原因、想办法、改机制。终于在老师们的支持下食堂管理进入正轨。
二、重常规，提质量，求真务实办学校
随着素质教育的深入，我校积极转移重心，在“细节决定成败、精细决定品位、落实决定效率”管理理念指导下夯实学校内涵。
1、调整功能用房，规范公共设施管理，树立良好的外部形象。在行政班子的带领下，我校教师今春提前两天到校参加义务劳动，全体教师不怕苦，不怕累硬是用我们文弱的双手完成了播音室、实验室、杂物保管室、食堂等的调整和设施的搬迁，公共设施管理规范，多次受到上级领导的肯定和社会的赞扬。
2、抓好五个转变，逐步实现“四个回归”。一是从抓物质建设转变为抓人的内涵发展。在教师中树立职业理想、制定职业规划、先后有鲍玉梅、王辉、龙春英、谢春今春被评为优秀辅导员。今后还会有优秀教育工作者、优秀教师产生；学校先后进行三次学生表彰会，受表彰人数达100余人次。中心校还给受表彰的家长戴上了大红花。以正面引导的内涵发展正在形成。二是从抓设备投入转变为设备的高效利用。今春教师除了在办公室安装的两台电脑积极查询资料外还有像丁鑫、林兆辉、曾小青等多位教师在多媒体教室上常规课。三是从粗放管理、终端评估转变为精细管理、全程管理。四是从讲终端质量转变为讲课堂质量、过程质量。五是从抓学习时间及作业量的增加转变为轻负优质。逐步实现教育本质回归；学校价值回归；教师精神回归；学生个性回归。
3、以德为首，全面加强和改进未成年人思想道德建设。
一是学校领导班子思想统一：明确坚持五育并举、以德为首的原则，建立了完善的德育管理体制，成立了德育工作领导小组。即：党支部书记、校长-------政教主任——大队辅导员——班主任——任课教师。
二是以少先队活动为载体，强化少年儿童思想教育
本期结合“3.8妇女节”开展了“感恩教育”活动；结合“植树节”在全校开展环境保护系列教育活动；结合春天的到来组织了寻找春天有奖征文活动；结合庆六一活动进行了“祖国明天更美好”画展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；结合建党90周年开展了红色影院活动，让全体学生通过对红色电影的观看，加深了对党、对祖国的热爱之情。
三是以行为规范为突破口，加强思想教育。利用国旗下讲话、校会、班队会等契机，继续加强日常行为规范教育，从每天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，通过养成教育，培养学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。以文明、纪律、卫生、安全、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，通过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。
4、按德育计划开展师德师风学习活动和师德师风专题讲座。经常利用周末周前会、全体教师大会对教师进行职业道德教育。每月进行了一次师德考核，一次班主任培训，组织高年级学生对教师教育教学工作进行评议。加强教师对《中小学教师职业道德规范要求》特别注重了教师性犯罪和体罚、变相体罚的教育和警示，全体教师互相监督，杜绝了教师发生性犯罪和体罚、变相体罚学生的现象。通过树立学校教师队伍的正气形象，用身边的同事感染人，形成了良好的教育教学风气。
5、夯实教学常规，规范办学行为
一是严格执行国颁课程计划，采用定时检查与随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展，制定并认真执行了《慕禹小学三六常规精细化管理实施方案》，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核。
二是立足课堂教学，提高教学质量
首先实施有效的课前预设策略：合理确定教学目标；合理加工教学内容；关注学生生活经验。
其次实施有效的课堂教学策略：调控教学流程；活化教学方法；调整课堂练习。
最后实施课堂教学“三线一统一”：教师上课心里装着三条线，即各层级活泼可爱的学生一条线，清晰的教学目标一条线，严密的教学环节一条线。统一到课堂教学训练中。
三是强化各学科的教育教学，加强横向联系与交流。
（1）在语文教学中贯彻了“五重”：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。低年级重视写字与朗读；中年级重视片断积累与运用；高年级重视阅读与习作训练。学校加强了对学生写字、朗读水平的抽查与评比。继续以读书为抓手，进行大阅读课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。
（2）在数学教学中重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味与作用，体验数学间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，努力提高四十分钟课堂效率。特别重视和加强了学生口算、心算、笔算的训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，关注学生数学思考、解决问题能力的训练。
（3）在科学课教学中。王德言同志重视实验教学，没有条件创造条件让学生在动手实验中探索知识，提高能力。
（4）思品学科。重视教学情境的设置，结合课文内容组织开展思想品德教育活动。让学生在具体活动中受教育。
（5）其它学科。在严格执行课时计划的基础上，提高课堂效率。体育卫生课加强了健康卫生知识宣传，加强体育锻炼，提高了达标率，降低了近似率。
四是加强教学常规管理，狠抓教学常规工作，保证每一堂课的教学质量。每位教师坚持做到了教学“六认真”：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真实验、认真组织考查与考试，学校领导不定期的分项检查和定期总评，重点评定了学生课堂作业质量。
五是坚持行政管理人员随堂听课制，校长、分管教学领导、长期坚持深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学能力。本期，我校行政人员共听课100多节，对多位年轻教师进行现场教学指导。
六是以素质教育督导评估指标为准绳，规范学校教学工作的每一个环节。学校领导李菊红同志为老师们上示范课，章智同志对全校各教研组的教研课作课前指导，课后评点。有力地促进了学校教学工作的发展。
七是重视质量监控，培养合格学生
毕业班工作是学校教学工作的重点之一，为此，我校加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务，特别在加强质量监控力度，强化后进生的辅导工作，实现“争一保三”的目标中定期召开毕业班工作会议，了解师生动态，在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，让毕业的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。
6治理工作到位，安全卫生工作无事故，学校各尽其能现和谐
我校非常重视综合治理方面的工作，与当地政府紧密配合，负责此项工作的赵元水同志工作有魄力，经常召开班主任会议，传达上级会议精神和要求，与班主任、学生签定责任书，每月定期检查房屋、线路、水管，并进行及时维修、整改。在安全工作方面。师生牢固树立“安全为天，质量为地；万无一失，一失万无”的理念，积极创建平安、卫生、文明、和谐校园。经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，举行各种安全演练，不断强化安全意识。加强值班力度，建立了专门的安保机构。实现了人防、物防和技防相结合。食堂严格按规定设置功能区域，分类摆放；严格按要求进行食品采购与储藏，执行48小时留样制度，确保师生饮食安全。经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。本期，没有发生任何重大安全责任事故，确保了学校其它各项工作顺利推进。
学校无论是老教师、新教师、还是工人、保安都能在各自的岗位上尽职尽责，哪怕是扫地、开水都干得出色，虽然很多同志的名字没有一一列举，但你们认真工作的态度是让我们赞许的。
三重创新，促发展，一门心思干事业
创新是事业发展的力量源泉，是民族发展的不竭动力，教师是人类灵魂工程师，我们所从事的事业就是创新的事业。
本期首先是制度创新，我们制定了《学校中层干部考核方案》由学校目标督导办实施考核。制定了《优秀教师评选条件》《慕禹小学创卫管理制度》在广泛征求意见的基础上修订完善了慕禹小学绩效考核方案，将逐步制定其他评优方案。
其次是活动创新，通过星级班级创建，营造班级文化的浓厚氛围，提高学生的自我管理能力，激发班级活力，增强了凝聚力、向心力，融合勤奋、诚信、荣辱等诸多文化元素，形成班级的小文化，从而带动学校的大文化，充分展示了师生的创新思想。
四、厉行节约，化解债务，积极做好灾后重建的收尾工作
面对学校严重负债老师们非常理解支持学校工作，没有一人在领导目前讲待遇，要补助。默默无闻地无私奉献。领导班子也厉行节约，打紧安排每一分钱，除教学楼洗手池、实验室建设、维修风琴、购买水泵等必要开支外，很多维修、安装黑板都是后勤管理人员和保安义务劳动。在这里我真诚地谢谢同志们！我相信困难是可以战胜的！这次不是在我们的努力下三台波特兰公司无偿为我们装修微机室投资了近两万元。反正面对天天的要债单位和个人，我们已经练就了抗击打能力。
灾后重建虽然已经收尾，但我校由于领导和现场管理人员变动，现在接受人员需要熟悉情况，完成资料，如期报送主体资料的送审。本期我们在上级组织的关怀下，完成了像防护栏、校园文化等复杂问题的处理，八月底前完成附属工程的电接入工作。
五“双基迎国检”推进顺利，已整理完成资料近80卷。
六存在问题与不足及建议:
不足是：班子的创新意识需加强。
建议：请求上级尽快解决经费，及时化解债务。
各位领导、各位教职工，回顾一年来的工作，我们收获的是成绩和荣誉，实现的是理想和追求，但更重要的是我们在前进的过程中，留下了一些或许对学校未来发展有价值的东西，一些对未来工作有意义的思考。在新的一年里，学校领导班子将继续秉承优良的工作作风，继续紧紧围绕学校整体工作目标，统筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现我校新的跨越而作出不懈的努力！
第10篇 学校领导思想组织纪律作风整顿活动自查报告
近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。
一、存在的问题
1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯；学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻；对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。
3、工作中：①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深；二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上；三是调查研究少；四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持；五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力；二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够；三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。
4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。
二、整改目标
1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。
2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。
3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
4、进一步强化宗旨意识。
5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。
三、整改措施
学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智！
1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，认真学习马列主义，___思想，邓小平理论和“xxxx”、科学发展观重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。在学习中做到“三个结合”，把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改进作风结合起来，着眼于对学校建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。
2、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。
3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把“xxxx”重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把“师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自己工作的出发点、立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作积极性。
4、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。
①加强宣传教育。通过宣传教育，达到领会目的意义，明晰任务要求，用文件精神指导教学工作，规范教学行为，提高思想认识之目的。广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育，强化各处室、各方面为学生服务、为教师服务、为教学服务意识；形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围；彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。
②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。把“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。
③严肃教学纪律。教师必须做到课前用心备课和准备教案；不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课（极少数特殊情况除外）；不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过3次（上级统一安排的活动除外）。需调课要事先报经级部和教务处批准。要严格请假制度。对管理不严，隐瞒不报的，要追究相关人员的责任。
④培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神，根据学生知识水平和认知能力，调整教学内容，改进教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。授课要足时，常规文化课教师每节授课一般不少于30分钟，技能课教师在课堂上要巡回辅导学生。
⑤加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需，开展教育教学科研活动，鼓励教改实验，提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。
⑥优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师。在职称晋级、工资晋升、奖金分配等方面坚持正面导向，坚持物质奖励、荣誉鼓励并重，向优秀教师倾斜。
⑦营造良好学风。要把对学生学习过程的管理放在学生管理的突出位置上，各方面通力协作，抓紧抓实。教师在课堂组织中，是学生管理的第一责任人，必须做到节节点名，并将情况及时向级部反馈。要以负责的态度管理学生，维护课堂纪律，扩大课堂效果。要当堂及时布置、认真批改学生作业，并将学生完成作业情况纳入学业成绩之中。
⑧严格考试纪律。以考风促学风，以学风促校风。落实批评、教育、复考制度，对于不遵守校规校纪，嬉戏学业的学生要按照有关规定给予严肃处理。
5、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，“廉洁从政，严以律已”，时时、处处、事事严格要求自己，坚决按党的纪律和要求办事，不搞特殊化。一是自身带头，严格遵守学校纪律，出满勤，带好班，不搞特殊化；二是在吃喝招待、用车等方面严于律己，按制度办事；三是发挥模范带头作用，要求老师做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验；四是带好队伍，从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿，树立学校形象，提高工作效率。
总之，我会在今后的工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的校级领导，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫师生尊敬的好领导！并为之奋斗终生。
第11篇 2023年7月学校领导述职报告
1566范文网精心整理了《2023年7月学校领导述职报告范文》，望给大家带来帮助!
一年来,我深受学校领导的关怀,同志们的热心帮助。期间，我明白了许多事理，实实在在地做了一些本职工作。现报告如下：
一.读书修身，培德进业。
我反复地研读了古代典籍，以期获取知识的营养;结合学习实践活动，我又系统地学习了科学发展观理论，做了大量的读书笔记。通过学习，改造了自己的思想，达到不过于功利，不过于短视，不过于狭隘。 学校科室干部述职报告
专业上，我努力不放松，在高三语文备课组，我通过我的博客 与高三同仁资源共享，一起探讨，有论文《林黛玉进贾府中的规矩》发表在《学语文》2023年第6期上。《中学语文教师开设教育博客之实践探索》获2023年中国教育学会全国论文评选二等奖。
二.思考管理，搞好服务
为了当涂一中的进一步发展，我坚持为领导搞好调研、制定规划，协助领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题，对学校发展的瓶颈问题，我都做了一些思考。学校接待工作可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到，对待他人，时刻告诫自己：脸色和蔼一点，说话和气一点，谈吐文雅一点，办事热情一点。起草公文注意准确，及时，规范。积极准备材料，顺利通过县局2023年度学校共性、个性目标考核。
三.召集会议，联动协调。
不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。各部门之间，主任都有课程，工作比较忙，一遇到紧急任务，注意协调，工作不管轻重，任务不分你我，学校总体利益为重，各科室之间配合比较默契，成效显著。
一个高素质的行政班子和教师团队，决定了当涂一中今后的发展。自以为德不够高，学犹不深，能尚不强。所以尽管已很努力，但成绩不足，常恐辜负大家期望，请多帮助。
第12篇 学校党政领导班子的述职报告
老师们、同志们：
今天，我代表学校党政领导班子向大家述职报告，请予审议。
我校有着丰富的历史积淀和文化底蕴;有过辉煌的发展阶段，也有过难以回首的低潮时期。经过秀中人不屈不挠的扎实工作，开拓创新，学校已逐步步入健康发展的历史轨道。本届班子上任以来，以把秀峰中学办成让人民群众满意的的学校作为我们的奋斗目标，紧紧依靠全校教职员工，更新观念，与时俱进，学校各方面呈现出持续发展的良好态势。
学校现有33个教学班，学生1900余人，在岗教职工117人，专任教师89人，其中党员21人，中高级职称2人。学校内部设施完善，功能齐全，接入了宽带网，建有校园局域网是“教育部李嘉诚基金会远程教育项目学校”。
*年以来，学校牢固树立“安全”、“健康”、“服务”的指导思想，小处着手，严密管理。积极有效地防范和化解了安全隐患和风险，全年无安全事故发生，确保了师生生命安全，和教育教学秩序，使教育教学质量稳步提高。
一、领导班子团结务实，富有战斗力。
学校行政班子多年来，能以大局为重，狠抓学校发展和育人质量，处处以人为本，尊重教师和家长，本着“一切为了学生，一切为了孩子，为了学生的一切，为了孩子的一切”为宗旨行政领导身先垂范，不仅能管理，能育人，而且还在教育教学管理和教学上是一面旗，每位领导亲自蹲守一个年级，带好一个学科，教好两个班级。在教师中起到了模范带头作用，真是说千次，不如干一次，起到了言传身教的妙效。使全校教职工，围绕把培养学生成才作为学校的根本任务和一切工作的出发点及归宿。无私奉献，团结奋进，负重拼搏。
1、加强思想、廉政建设。整个领导班子要讲学习、讲政治、讲正气，牢固树立管理育人、教书育人、服务育人的大观念，要坚决实施“政务公开”、“教务公开”、“财务公开”的“三公开”制度，充分发挥教代会**监督管理的职能作用，领导班子带头主动工作，带头甘于奉献，带头自觉接受监督。
2、加强内部改革和管理，依法治教，完善评、聘用人机制，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，优胜劣汰，增强危机意识，充分调动教职工工作积极性。
3、严格执行重庆市教委颁布的《中小学教师六条禁令》，规范教学行为，提高教学效益，完善素质教育目标和教学质量考核评价制度，重视全程管理，加强教与学的研究探论，逐步达到教师有方，教得愉快;学生学有法，学得活泼的理想境界，努力实现教师、学生素质双提高的最佳目标。
二、坚持以法治校、以法治教
坚持以法治校、以法治教治理是我们学校的根本方略首先有利于决策的**与科学，其次有利于规范行为。
1、健全相关制度促进教育教学活动的规范化和制度化。我校管理层提出了这样一个口号：理念领导人，待遇留住人，感情凝聚人，制度约束人。在这一管理理念下，学校近年在尊重《教育法》、《教师职务条例》的法律条文的前提下，建立健全了学校的有关制度，例如：《教师考勤制度》、《教师奖惩条例》、《教师考核制度》、《教师奖金分配方案》、《学生一日常规守则》、《学校公示制》、《教职工代表大会制度》、《领导干部反腐__守则》、《教研组达标制》等。保证了教师聘任制在制度规范下的实施，减少或避免了个人的东西，使广大教师心悦诚服。
在学生行为管理上，《中学生守则》《学生一日常规》《关于中学生早恋的若干规定》等，都将学生在校的行为纳入到法制制度的规范下。使学校形成了既鼓励个性张扬又言行检点、既宽松和谐又秩序规范的管理模式。
2、维护教师权益，最大限度的发挥教师工作的主动性和创造性。
依法保障教师通过校内**管理机制参与学校管理。为此，学校根据**管理的原则，通过教职工代表大会行使**权利参与学校管理，学校每学期至少召开两次职代会，在学校有关重大决策问题上，例如住房分配，晋职嘉奖等，均让职工有知情权、参与权，使学校的任何决策基本上符合大多数人的意愿，保障了决策的成功度。
依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。待遇留住人，这也是学校管理层的工作经验。我校近十年从来未发生过因待遇上的不公平和因工作上的失误让个人蒙受损失的现象。善待老年人，关注年青人，珍爱学生。
3、维护学生合法权益，让学生身心获得
全面发展
在对学生进行有效管理的同时，学校坚持把尊重学生利益和维护学生权益放在位，提出服务于学生的理念。为此，学校始终坚持做到：
①尊重学生生命的权利、为学生提供学会生存的教育环境。尊重学生的生命权利，就要学会保障学生的身心健康发展。我校学生从未发生过因学习压力大或者因教师的不良语言刺激而自杀的现象，学生在学校受到的是全方位的保护，为了防止意外的发生，学校大清扫擦玻璃的活原则上交给小工，每年在这方面投入的资金也近五千元。
②保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚和变相体罚侮辱、歧视学生的现象。学校呈现的是教育**与平等的客观环境，学校无一例因体罚学生或变相体罚学生上告的事件。
按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。在校内做到收费及时公示、无死帐、不明之帐的现象。教师和学生心里透亮，没有疑虑，从未因此发生怨气和不满，在几次物价检查中，我校均能经得起考验，成为放心单位。
③建立学校安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，能依法妥善处理学生的伤害事故，安全位是学校党政领导的意识。学校建立健全了《学生安全和伤害事故的应急预案》，《重大疾患及传染病的应急预案》，《防火防盗领导制度》等。特别是非典时期的预案更是一应俱全。在有效组织学生防范方面采取了岗位责任制，门锁专人负责及应急处理相结合制。避免了由此发生的不愉快的冲突。各项工作突出：管理育人、服务育人、环境育人、情感育人。
三、加强师德师风建设，强化教职工道德和劳动纪律，丰富我校教职工和学生的文化生活。
1、党支部每周召开政治学习，以“三个代表”、“一岗五法”、《教师法》等为主要内容，使我校教职工的法律意识得到加强，提高思想觉悟，增强主人公责任感，养成爱岗敬业，勇挑重任，乐于奉献的崇高精神。
2、工会永远是教职工的家。一年来，我校工会在节假日和教师节以及春节为困难的教职工送去温暖，积极组织教职工为开县受灾捐款，多次求助失学儿童，还在元旦佳节组织校教职工乒乓球比赛。受到广大好评。
3、校团委牢固树立“文化育人”的观念，紧扣时代主旋律，坚持正确的舆论导向，以一年一度的校园文化艺术节，提高校园文化品位，培育精品校园文化。在丰富同学们业余文化生活，开拓创新的同时也为同学们搭建了展示自我的舞台。在“大型活动届次化、中型活动专业化、小型活动社团化”活动组织理论的指导下，不断推陈出新，开展了一系列同学们喜闻乐见的活动。*年结合纪念开展学习雷锋活动41周年，广泛开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”主题团日活动，6月30日开展了以“党在我心中，永远跟党走”主题团日活动，*年紧紧抓住县委县政府开展“三创”活动这一契机积极进行校园建设，并承担了二郎庙小区公共卫生的保洁工作，被评为“三创”先进集体，进一步激发了团员青年在两个文明建设中发挥模范带头作用。纪念“一二?九”是我校一年一度的重要校园活动。作为我校学生爱国主义教育和素质教育的重要组成部分，尤其是今年我校开展的“献歌颂祖国”大型歌咏比赛每年的文艺晚会受到学校领导和师生以及巫山电视台的高度重视和广泛关注。
四、强化教学常规，提高教学质量。
1、结合人事制度改革，修订教师评价方案，以精英工程、合格工程为重点，加大奖罚力度，实行优生率、合格率一票否决，优生率、合格率居全县倒数的教师认定为不合格教师。
2、修订教学六认真检查评比办法，加大常规检查力度，重在备课、作业批改、教学研究方面进一步细化，强化。
3、深入、广泛、扎实地开展教师继续教育和基本功，进一步完善教师继续教育和基本功训练的考核评定制度，并将考核评定结果与年度考核挂钩，纳入教师晋职晋级的条件范围。
4、强化教育科研，坚定不移地实施“科研兴教”，“名师立校”战略。按照《学校教研工作常规基本要求》规范学科教研组活动。
5、抓好初中一年学生行为习惯养成教育以及学法指导，使学生尽快掌握各学科学习方法，防止学生掉队。初中二年级重点防止学生分化，特别要做好学习、行为双差生的心理咨询工作，同时注重优生辅导培养工作。初中三年级要做好毕业教育，一颗红心，两种打算，所有学生均应把握最后的学习机会，学到基本的文化知识，特别做好优生培养，以及差科治理，确保明年升学率。
五、加强后勤管理，提高服务意识
1、认真贯彻《中小学校财务制度》，加强学校预算内外经费的监督和清理力度，坚持增源节流，严禁浪费，将有限的资金用在改善办学条件和教育教学的刀刃上。
2、严格校产管理，完善校产管理制度，做到进、出、用、损、废有帐有据有登记，严格报销手续和程序、每学期清理、核算一次，并完善、落实公物赔偿制度。
3、加强资料、档案工作的建设和管理，要求各处室、部门组织个人每学期务必有计划、有活动记录、有总结(或心得、体会)，并按时交学校指定的部门(或个人)入档，资料的收集、整理、入档等一系列的工作必须在该学期末完成，不得拖延逾期，资料、档案的建设管理与年度考核挂钩。
4、争取资金，改善办学条件。①学校今年增设了办公网络和实验设备。②平整操场，修建乒乓球台和围墙。③搞好教师的福利待遇。
六、存在的问题。
1、发展问题。学校近几年迁入新校后，功能室为能完全满足教学所需，场地建设不能满足学校的发展的需要。
2、向政府部门争取资金的力度不够。
3、工作的跨度不够。
4、公物的管理有待完善机制，特别是赔偿制度的落实。
5、学校不仅要有大楼，要有好教师，更要有大爱。再好上午待遇比不上对人才的尊重，继续倡导人文关怀，增强服务师生的责任感，真正把“国家以教育为本，学校以教师为本，学校以学生为本落到实处”。
6、师生的文明礼仪教育必须加强，教书要会先育人，否则缺德。
7、自我宣传。秀中精神弘扬做的不够。
不平凡的*年即将过去，充满挑战的新的一年已经来临，在县教委的领导下，我们会继续发扬我们的优良作风，克服缺点，争取各项工作更上一个新的台阶。只要我们团结奋进，一个文明、和谐富有生气的秀峰中学一定会呈现在人们的面前。
