成语 |
解释 |
草偃风从 |
见“风行草偃”。 |
勤俭节约 |
指人勤于劳作而生活简单俭朴。 |
士别三日,刮目相待 |
指别人已有进步,当另眼相看。 |
一门心思 |
一心一意。 |
因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
名山大川 |
著名的高山和大河。 |
五花大绑 |
先用绳索套住脖子,又绕到背后反剪两臂的绑人方式。 |
患难与共 |
患难:危险艰苦的环境;与共:在一起。指在不利处境中共同承担灾难和困苦。 |
雪兆丰年 |
谓冬天大雪是来年丰收的预兆。 |
绳锯木断 |
拉绳作锯;也能锯断木头。比喻力量虽小;条件虽差;只要坚持不懈地去做;就能把难办的事做成。 |
坏法乱纪 |
破坏法制和纪律。 |
福无双至,祸不单行 |
指幸运事不会连续到来,祸事却会接踵而至。 |
极重不反 |
同“极重难返”。 |
溢于言表 |
超出言语以外。指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。 |
语短情长 |
语言简短,情意深长。 |
拔苗助长 |
比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 |
抱恨黄泉 |
黄泉:人死埋葬的地下,指阴间。心怀遗憾离开人世,死有遗恨。 |
三三两两 |
三个两个地在一起。形容人数不多。 |
生拉硬扯 |
形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯,勉强别人听从自己。 |
兵微将寡 |
微、寡:少。兵少将也不多。形容力量薄弱。 |
聪明反被聪明误 |
自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。 |
礼坏乐缺 |
礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。 |
超然物外 |
超然:脱离;不介入;物:客观世界。超脱于世俗生活之外;意指对现实的一切都不感兴趣。也比喻置身事外。 |
安身立命 |
安身:有容身之所;立命:精神上安定。指生活有着落;精神有所寄托。 |
足衣足食 |
衣食丰足。指生活富裕。 |
空腹高心 |
腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学。 |
妙语连珠 |
连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。 |
坐怀不乱 |
春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。 |