成语关于读的成语

有关读的成语

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十年读书 谓长期努力于学业。作谓语、宾语;指刻苦读书。《宋书·沈攸之传》:“攸之晚好读书,手不释卷,《史》、《汉》多所谙忆,常叹曰:‘早知穷达有命,恨不十年读书。’”
读书三到 形容读书十分认真。作宾语、定语;指读书十分认真。宋·朱熹《训学斋规》:“余尝谓读书有三到:谓心到,眼到,口到……三到之中,心到最紧。”
闭门读书 关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。作谓语;形容专心埋头苦读。北齐 颜之推《颜氏家训 勉学》:“盖须切磋相起明也。见闭门读书,师心自是。稠人广坐,谬误差失者多矣。”
读书得间 间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。作宾语;形容读书能探究窍门,心领神会。清·李宝嘉《官场现形记》第54回:“你真可谓读书得间了!你说的一点不错。”
读书百遍,其义自见 见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。复句式;作定语、分句;含褒义。晋 陈寿《三国志 魏志 王肃传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见。’”
惟有读书高 高:高尚。只有读书求进取才是高尚的行径。作宾语、定语;用于劝诫人。元·柯丹丘《荆钗记·会讲》:“世上万般皆下品。思量惟有读书高。”
挟筴读书 挟:夹持;筴:同“策”,古代简册、书籍。手拿图书,一心读书。形容勤奋学习。作谓语、定语;用于学习等。战国·宋·庄周《庄子·骈拇》:“问臧奚事?则挟筴读书;问谷奚事?则博塞以游。”
胜读十年书 胜:超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。作宾语、定语;多用于感慨。《二程全书 遗书二十二上 伊川语录》:“古人有言曰:‘共君一夜话,胜读十年书。’若一日有所得,何止胜读十年书也。”
三余读书 充分利用一切空余时间读书。作宾语、定语;指读书刻苦。《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》:“从学者云:‘苦渴无日。’遇言:‘当以三余。’或问三余之意,遇言:‘冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。’”
百读不厌 厌:厌烦;厌倦。反复阅读也不感到厌倦。形容诗文含义精深;引人入胜;耐人寻味。连动式;作谓语、定语;用于喜爱读的书或文章。宋 苏轼《送安惇秀才失解西归》诗:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”
然荻读书 然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。作宾语、定语;用于书面语。北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》:“梁世彭城刘绮,交州刺史勃之孙,早孤家贫,灯烛难办,常买荻尺寸折之,然明夜读。”
囊萤照读 用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。作谓语、定语;指勤学苦读。《晋书·车胤传》:“车胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”
映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。作谓语、定语;指勤奋读书。《南史 江泌传》:“泌少贫,昼日斫屧为业,夜读书随月光,光斜则握卷升屋,睡极堕地则更登。”
骑牛读汉书 形容刻苦攻读。《新唐书 李密传》:“(李密)闻包恺的缑山,往从之。以蒲韀乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。”
下帷攻读 帷:帷幕;下帷:放下帷幕。比喻专心致志刻苦读书。作谓语、定语;用于读书。东汉·班固《汉书·董仲舒传》:“下帷讲诵,弟子传,以久次相授业,或莫见其面。”
书读五车 形容读书多、知识丰富。作谓语、定语;用于书面语。战国·宋·庄周《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
折节读书 折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。作谓语;指发愤读书。《后汉书·段颎传》:“颎少便习弓马,尚游侠,轻财贿,长乃折节好古学。”
刺股读书 比喻刻苦攻读。《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”
映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。连动式;作谓语、定语;含褒义。《宋齐语》:“孙康,家贫,常映雪读书。”
读书破万卷 破:突破;引申为尽;通;卷:书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。动宾式;作主语、宾语;含褒义。唐 杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》:“读书破万卷,下笔如有神。”
读书君子 旧时称有志操有学问的人。
熟读精思 熟:经久而深入;精:专一,深入。反复地阅读,认真地思考。作主语、谓语、宾语;用于文章等。《宋史·徐中行传》:“得瑗所授经,熟读精思,功苦食淡。”
熟读深思 反复地阅读,认真地思考。作主语、谓语、宾语;用于文章等。宋·苏轼《送安犉秀才失解西归》:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”
读不舍手 舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。作谓语、定语;指爱读书。宋·胡仔《苕溪渔隐丛话·参寥》:“爱其诗,读不舍手;属其谈,挽不听去。”
半工半读 一面劳动一面学习的个人学习方案。作谓语、宾语、定语;用于生活。萧乾《落日》:“好容易有这么个半工半读的地方,你怎么一来就没长性——”
读万卷书,行万里路 万:指很多。形容学问渊博,见多识广。作宾语、定语;用于口语。曹靖华《采得百花酿蜜后》:“古人说:‘凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器。’最好有‘读万卷书’的书本知识和‘行万里路’的生活知识。”
据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。作谓语、定语;指人勤奋。《渊鉴类函·驴三》:“江邻几调蓝山尉,骑驴赴官,第据鞍读书,至迷失道,家人求之乃觉。”
不忍卒读 卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。作谓语;用于文章。清 百一居士《壶天录》上卷:“闽督何公小宋,挽其夫人一联,一字一泪,如泣如诉,令人不忍卒读。”
闭户读书 关着门在家里埋头读书。作谓语、宾语;形容专心学习。《隋书 卢思道传》:“思道读之,多所不解,于是感激,闭户读书,师事河间邢才子。”
读书三余 余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。作宾语、定语;用于学习。《三国志·魏志·董遇传》云:“人有从学者,……从学者云,苦渴无日。遇言:‘当以三余。’或问:‘三余’之意。遇言:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。”
徒读父书 徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。作谓语、宾语;指读死书。《史记·廉颇蔺相如列传》:“括徒能读其父书,不知合变也。”
与君一夕话,胜读十年书 与你谈一晚上话,让我受益匪浅。形容跟别人交谈的时间虽短,受益却很多。作宾语、定语;用于交往等。清·刘鹗《老残游记》第九回:“子平听说,肃然起敬道:‘与君一夕话,胜读十年书!真是闻所未闻!’”
悔读南华 《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。动宾式;作谓语;比喻学识渊博而不为人所容。宋 计有功《唐诗纪事 温庭筠》:“因知此恨人多积,悔读《南华》第二篇。”
读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。偏正式;作主语、宾语;指读书人。宋 罗大经《鹤林玉露》第11卷:“周益公云:汉二献皆好书,而其传国皆最远。士大夫家,其可使读书种子衰息乎?”