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学然后知不足


学然后知不足 (学然后知不足 ) 是一个汉语成语,拼音是xué rán hòu zhī bù zú

学然后知不足

拼音读音

拼音xué rán hòu zhī bù zú

怎么读

注音ㄒㄩㄝˊ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄅㄨˋ ㄗㄨˊˊ

出处西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”

用法作宾语、定语、分句;用于劝诫人。

近义词学而后知不足、学然后知不足

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成语 拼音 意思
学无常师 xué wú cháng shī 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
抵足而眠 dǐ zú ér mián 脚与脚相触地同睡在一张床上。形容双方情谊深厚。
赤绳绾足 chì shéng wǎn zú 赤绳:红绳;绾:系。指男女结成婚姻。
日计不足,岁计有余 rì jì bù zú,suì jì yǒu yú 每天算下来没有多少,一年算下来就很多了。比喻积少成多。也比喻凡事只要持之以恒,就能有很大收获。
翘足引领 qiáo zú yǐn lǐng 踮塌郐,伸长脖子。形容盼望殷切。
齐足并驱 qí zú bìng qū 谓齐头并进,不分高下。
贫不学俭 pín bù xué jiǎn 谓穷人不必学俭而不得不俭。
情若手足 qíng ruò shǒu zú 手足:指兄弟。情谊深厚,如同兄弟一样。
皲手茧足 jūn shǒu jiǎn zú 手皲裂,足生茧。形容竭尽全力。
头痛治头,足痛治足 tóu tòng zhì tóu,zú tòng zhì zú 比喻只解决具体问题,不深究产生问题的根源。同“头痛灸头,脚痛灸脚”。
文人学士 wén rén xué shì 泛指文人、文士。
笃学好古 dǔ xué hào gǔ 笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
鼎足而三 dǐng zú ér sān 比喻三方面对立的局势。也泛指三个方面。
燕足系诗 yàn zú jì shī 把诗系在燕子的腿上,让它传递给亲人。
学者如牛毛,成者如麟角 xué zhě rú niú máo,chéng zhě rú lín jiǎo 牛毛:比喻多;麟角:麒麟的角,比喻少。学的人很多,学成的人极少。形容要学业有成极不容易。
上方不足,下比有余 shàng fāng bù zú,xià bǐ yǒu yú 比上不足,比下有余。
末学肤受 mò xué fū shòu 指学问没有从根本上下功夫,只学到一点皮毛。
引手投足 yǐn shǒu tóu zú 比喻出微力便能援救别人。语本唐韩愈《应科目时与人书》:“庸讵知有力者不哀其穷,而忘一举手一投足之劳而转之清波乎?”
重足屏息 zhòng zú píng xī 同“重足屏气”。
九鼎不足为重 jiǔ dǐng bù zú wéi zhòng 形容说话有分量,比较起来九鼎也不算重。
晚生末学 wǎn shēng mò xué 指书生的自谦。
学疏才浅 xué shū cái qiǎn 同“学浅才疏”。
家言邪学 jiā yán xié xué 家言:一家之言,指偏见;邪:不正当;邪学:邪说。指偏见邪说。
足不逾户 zú bù yú hù 见“足不出户”。
学成文武艺,货于帝王家 xué chéng wén wǔ yì,huò yú dì wáng jiā 艺:技艺;货:财物。学成文武全才,以求得皇帝的赏识重用。
勤学好问 qín xué hǎo wèn 勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
安分知足 ān fèn zhī zú 安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
文江学海 wén jiāng xué hǎi 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
百足之虫,至死不僵 bǎi zú zhī chóng,zhì sǐ bù jiāng 百足:虫名,躯干计二十节,切断后仍能蠕动。僵:肢体僵硬不能活动。比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。
下学上达 xià xué shàng dá 指学习人情事理,进而认识自然的法则。
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