厉精为治
厉精为治 (厲精為治 ) 是一个汉语成语，拼音是lì jīng wéi zhì。
拼音读音
拼音lì jīng wéi zhì
怎么读
注音ㄌ一ˋ ㄐ一ㄥ ㄨㄟˊ ㄓˋˊ
繁体厲精為治
出处东汉·班固《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，厉精为治，练群臣，核名实，而相总领众职，甚称上意。”
例子宋·司马光《资治通鉴·梁武帝天监元年》：“萧憺厉精为治，广屯田，省力役，存问兵死之家，供其乏困。”
用法作谓语、宾语；用于统治者。
在线汉字转拼音
与(厉精为治)相关的成语拼音：
| 成语 | 拼音 | 意思 |
|---|---|---|
| 整旅厉卒 | zhěng lǚ lì zú | 整训军队，激励士卒。 |
| 天下大治 | tiān xià dà zhì | 指国泰民安。 |
| 厉世摩钝 | lì shì mó dùn | 指磨砺世人，使笨拙的人奋发有为。 |
| 摩厉以需 | mó lì yǐ xū | 见“摩厉以须”。 |
| 深厉浅揭 | shēn lì qiǎn qì | 厉：连衣涉水；揭：撩起衣服。意思是涉浅水可以撩起衣服；涉深水撩起衣服也没有用，只得连衣服下水。比喻处理问题要因地制宜。 |
| 头痛治头，足痛治足 | tóu tòng zhì tóu，zú tòng zhì zú | 比喻只解决具体问题，不深究产生问题的根源。同“头痛灸头，脚痛灸脚”。 |
| 选士厉兵 | xuǎn shì lì bīng | 士：军士；厉：磨；兵：武器。挑选士兵，磨利武器。指做好战前准备。 |
| 反治其身 | fǎn zhì qí shēn | 治：整治；身：身体；其身：自身。反而整治自身。指自己反被自己整治的别人的方法所治服。 |
| 雷厉风飞 | léi lì fēng fēi | ①同“雷厉风行”。②严厉威猛。 |
| 雷厉风行 | léi lì fēng xíng | 厉：猛烈；行：奔跑；引申为迅速。像打雷那样猛烈；像刮风那样迅速。比喻对法令的执行严厉迅速。也用来形容工作极度紧张；办事果断；行动迅速。 |
| 蹈厉奋发 | dǎo lì fèn fā | 蹈：踩，引伸为做，实行；厉：猛烈，迅疾；奋：振作；发：激励。精神振奋，行动迅猛。 |
| 胁从罔治 | xié cóng wǎng zhì | 罔治：不治罪。被迫跟从别人犯罪的，可以不予处治。 |
| 治国安民 | zhì guó ān mín | 治：治理；安：使安定；这里指使人民各安其业的意思。治理国家；使百姓安定。 |
| 治乱兴亡 | zhì luàn xīng wáng | 安定、祸乱、兴盛、灭亡，指国运的各种情况。 |
| 踔厉风发 | chuō lì fēng fā | 踔厉：精神振奋，言论纵横；风发：象刮风一样迅猛。形容精神振作，意气奋发。 |
| 正颜厉色 | zhèng yán lì sè | 颜：脸色。形容板着脸；神情非常严厉。 |
| 矫尾厉角 | jiǎo wěi lì jiǎo | 形容逞强好胜、趾高气扬的模样。矫尾，翘尾巴。厉角，磨头角。 |
| 历精为治 | lì jīng wéi zhì | 振奋精神，治理好国家。 |
| 再接再厉 | zài jiē zài lì | 再：继续；接：接触；厉：即“砺”；磨快。原指雄鸡相斗时；每次交锋前先磨磨嘴。现比喻一次又一次地继续努力。 |
| 严词厉色 | yán cí lì sè | 色：脸色。说话很严厉，脸色很严肃。 |
| 约车治装 | yuē chē zhì zhuāng | 约车：将马系在车前。准备车马，整理行装。泛指出发前的准备。 |
| 安邦治国 | ān bāng zhì guó | 使国家安定太平。 |
| 治国安邦 | zhì guó ān bāng | 治理国家，使之太平、安定。 |
| 治丝而棼 | zhì sī ér fén | 谓理丝不找头绪，就会越理越乱。比喻解决问题的方法不正确，使问题更加复杂。语本《左传·隐公四年》：“臣闻以德和民，不闻以乱。以乱，犹治丝而棼之也。” |
| 疾言厉气 | jí yán lì qì | 形容对人发怒说话时的神情。同“疾言厉色”。 |
| 厉精图治 | lì jīng tú zhì | 图：谋求，设法。厉：奋勉。治：治理。振奋精神，设法把国家治理好。亦作“励精图治”、“厉精求治”、“厉精为治”。 |
| 厉精为治 | lì jīng wéi zhì | 厉：振作，振奋；治：治理国家。振奋精神，治理好国家。 |
| 发扬蹈厉 | fā yáng dǎo lì | 发：奋发；振作；扬：昂扬；蹈：跳、踏；厉：猛烈；有力。形容精神饱满蓬勃；意气风发昂扬。 |
| 磨砻底厉 | mó lóng dǐ lì | 见“磨砻砥砺”。 |
| 声张势厉 | shēng zhāng shì lì | 张：伸张，扩张；厉：猛烈。指声势烜赫。 |