春风一度
春风一度 (萅風一度 ) 是一个汉语成语，拼音是chūn fēng yī dù。
拼音读音
拼音chūn fēng yī dù
怎么读
注音ㄔㄨㄣ ㄈㄥ 一 ㄉㄨˋˊ
繁体萅風一度
出处元·王实甫《四丞相高会丽春堂》第三折：“老夫为官，不如在此闲居也……到今日身无所如，想天公也有安排我处，可不道吕望严陵自千古，这便算的我春风一度。”
例子春风一度，即别东西，何劳审究，岂将留名字作贞坊耶？（清 蒲松龄《聊斋志异 荷花三娘子》）
用法作宾语；指男女的私情幽欢。
英语a sexual intercourse
在线汉字转拼音
与(春风一度)相关的成语拼音：
| 成语 | 拼音 | 意思 |
|---|---|---|
| 春风报罢 | chūn fēng bào bà | 报罢：考试不中。指考试落第。 |
| 调度征求 | diào dù zhēng qiú | 调度：征敛赋税；征求：征敛需索。指征敛赋税。 |
| 春风和气 | chūn fēng hé qì | 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。 |
| 暗度金针 | àn dù jīn zhēn | 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。 |
| 桃李春风 | táo lǐ chūn fēng | 比喻学生受到良师的谆谆教诲。 |
| 详情度理 | xiáng qíng dù lǐ | 审察情由，推测事理。 |
| 当世才度 | dāng shì cái dù | 当世：当代，现世。才：才华。度：气度。当代具有才华气度的人。亦作“当世才具”。 |
| 吃穿用度 | chī chuān yòng dù | 指日常衣食费用。 |
| 秋月春花 | qiū yuè chūn huā | 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 |
| 丽藻春葩 | lì zǎo chūn pā | 比喻美妙的言谈。 |
| 春归人老 | chūn guī rén lǎo | 归：回去。比喻女人青春已去，人老珠黄。 |
| 征敛无度 | zhēng liǎn wú dù | 征：征收。敛：聚。指统治者无限度地强征捐税，搜刮百姓财富。亦作“征敛无期”。 |
| 春寒料峭 | chūn hán liào qiào | 料峭：形容初春的微寒。形容早春微带寒意；刺入肌骨。也作“料峭轻寒”、“料峭春寒”。 |
| 宽仁大度 | kuān rén dà dù | 大度：气量大，能容人。为人宽厚，心胸豁达。 |
| 阳春白雪 | yáng chūn bái xuě | 阳春；白雪：是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲；后来泛指高深的；不通俗的文学艺术。 |
| 金针度人 | jīn zhēn dù rén | 金针：指把高超的技艺传授给别人。度：通“渡”；越过；引申为传授。把金针给人。比喻把某种技艺的秘法、诀窍传授给别人。 |
| 青春难再 | qīng chūn nán zài | 再：两次或第二次。青春过后就不会再来。形容青春时光宝贵。 |
| 漏泄春光 | lòu xiè chūn guāng | 原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情。 |
| 气度不凡 | qì dù bù fán | 气：气质。气质和风度不同一般。 |
| 春秋鼎盛 | chūn qiū dǐng shèng | 春秋：年龄。人年龄正处在旺盛、强壮之际。旧时比喻人正当壮年；精力充沛。 |
| 以己之心，度人之腹 | yǐ jǐ zhī xīn，duó rén zhī fù | 用自己的想法去推测别人的心思。同“以己之心，度人之心”。 |
| 如登春台 | rú dé chūn tái | 春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。好象生活在幸福的太平世界里。 |
| 明修暗度 | míng xiū àn dù | 比喻用明显的假象迷惑对方，而暗中却采取出人意料的行动打击对方。 |
| 春风满面 | chūn fēng mǎn miàn | 春风：比喻笑容。形容情绪愉快；满脸高兴的样子。也作“满面春风”。 |
| 吹皱一池春水 | chuī zhòu yī chí chūn shuǐ | 原形容风儿吹指水面，波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。 |
| 有女怀春 | yǒu nǚ huái chūn | 谓少女爱慕异性。 |
| 进退有度 | jìn tuì yǒu dù | 谓前进后退动作均合法度。 |
| 鸿爪春泥 | hóng zhǎo chūn ní | 同“鸿爪雪泥”。 |
| 马耳春风 | mǎ ěr chūn fēng | 见“马耳东风”。 |
| 春风化雨 | chūn fēng huà yǔ | 化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。 |