第1篇 2022年中学特岗教师年度考核个人工作总结范文
20xx年8月，通过特岗选拔考试，我如意分配到****中学任教，终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。时间过得很快，三年的特岗教师服务期已经结束。在这三年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。经过三年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来!
记得，第一天走上讲台时，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛，我心潮澎湃，我终于明白自己回到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀，我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛，我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿，我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子，我暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。”
找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。我拥护中国共-产-*，坚持*的教育方针，忠诚于*的教育事业，在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。尊重学生人格，和学生平等相处;不歧视学生，保护学生安全;关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。
三年的特岗服务期间，我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。三年的工作实践，我从师爱的基椽—责任心出发，班级管理教学过程中，我时时牢记责任意识，因为没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之最高境界的。 在爱的指引下，我所带班级多次被评为优秀班集体，学生也健康成长。
在三年的语文教学中，我对备课、上课、作业布置等常规工作，进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，进一步贯彻和落实新的课程改革标准，深入钻研教学大纲。皇天不负有心人，经过自己的努力，终于取得了可喜的成绩，所带领班级学生健康成长，学习成绩有了很大的进步。今年高考，我所教过的高三毕业生，有很大一部分将步入高校继续深造，他们终于将乘着希望的翅膀飞出大山，寻找自己的幸福和理想。
在这三年的工作中，付出了许多，有刚踏上讲台的茫然，有工作环境的不适应，有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐，阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。我克服各种困难和压力，努力成长着。在三年的特岗服务期间，我兼任黑石中学校刊《火棘》副主编，我曾多次评为校级，镇级优秀特岗教师，优秀班主任等;教学课件《种树郭橐驼传》获威宁县中小学现代远程教育优秀论文、课件及优质课评选活动三等奖。征文《特岗生活，艰辛并快乐着》在毕节地区特岗教师“扎根山区教育，无悔特岗选择”师德*教育征文活动中，荣获三等奖;虽然这些成绩是微不足道的，但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个脚印，他见证了我的每一分付出。
谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树，谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血，敢于坚定执着。相信希望就在前方，我愿坚定而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地。感谢三年的特岗生活历练了我，考验了我，也洗礼了我。作为一名特岗教师，我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发热。
第2篇 中学年度第二学期工作总结
本学期，我校以教育局学期初的工作计划为指导思想，结合学校实际，制定了切实可行的学校工作计划，在县教育局的正确领导下和全体老师的大力支持下，全面完成了既定的工作任务，在教育教学及学校管理上取得了可喜的成绩，深受教育局领导和学生家长的好评。这一学期来，深入学习***总**提出的科学发展观，并在教育教学及学校管理中努力践行，科学发展观的核心是以人为本，重点是和谐发展，科学发展，因此在学校管理中注重尊重教师，以情感化，注重解决他们在生活上教学上存在的问题，真心实意，想方设法解决他们的各种困难，充分调动教师教书育人的积极性。还认真学习贯彻*的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。今年春季教育局组成六个评估团对全县学校的教育教学及学校管理进行了全面评估，我校被评为一类学校第二名，特别是2022年中考，我校又取得了辉煌的成绩，650分以上71人，占参考学20.5% ，640分以上82 人。在同类学校中名列前茅。这些成绩的取得是学校强化管理真抓实干得来的，是教师敬岗爱业，爱生如子，勤奋教学取得的，为了总结经验以利发扬光大，找出差距，以利改进，以待更好提高，现将我校一学期来的工作总结如下：
一、德育工作
（一） 加强师德建设，为了提高教师自身素质，提高教师的教育教学管理水平，我校本学期采取了如下做法， a我校利用政治、业务、例会学习时间组织教职工学习《教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《教师十不准》及全椒县效能建设手册等规定，并展开了广泛讨论，写出心得体会50多篇，从而使教职工进一步提高了认识，明确了方向，增强了主人翁责任感和从教的光荣感，增强了教书育人的信心，提高了工作效率。b组织教师收看全国优秀班主任是如何做班主任工作的光盘，并要求教师边看边记，过后要写出学习心得，本学期收看了全国优秀班主任高金英，任小艾，魏书生等所作的如何管理班级的报告，教师反响很大，认为从中学到了很多教书育人的方法。c、学习《中国教师报》上报道的江苏溧阳农村中学《做好常规就是奇迹》、《体罚学生造成的后果》等文章，并组织讨论。要求教师做到爱校如家，爱岗敬业，爱生如子。通过以上学习，教师素质有了明显提高。教师是学生学习的榜样，在教育过程中有着身体力行的作用，因此师德必须高尚。现在我校初步形成了一个学生信任、家长放心、社会满意的高素质的教师队伍。并倡导做好常规工作，做好本职工作，就是敬业，就是爱岗，就是合格老师的理念。教师在教育教学中都能自觉践行这一理念，促进了我校良好校风的进一步形成。
（二）强化德育教育，培养学生具有良好行为习惯
做法：1、每周二班会课，班主任都要认真总结上周工作，布置本周任务。学校政保处要对班主任的工作笔记逐月检查，看班主任工作是否落在实处，并把检查结果与班主任津贴挂钩。特别是中学生日常行为规范、守则、班主任工作目标、三中手册，三中学生奖惩条例，每周必学，并针对本班发生的问题，对照规范深入反省，强化学生记忆，逐步培养学生具有良好的养成习惯。
2、三级值勤岗：学校领导值勤岗，从早上6点到晚上6：10；门卫24小时值班；每班班日志记学生迟到早退、缺课、教师上课、听课，班级好人好事违纪，作业收交本数等，每天要送审，学校有专人负责登记，并及时公布，指出存在问题，督促班主任及时落实。团支*检查，每天卫生自行车检查，板报检查，政保处一日常规检查，二操检查。由于事事有布置有检查，学校常规工作井然有序。
3、每学期各班均要评三好、优干、文明生、单项优胜者、评文明班级。发奖状，记录在学籍册中，出光荣榜，先进事迹在橱窗中展示。此举对学生有较强的示范性，引导性。
4、 影视教育活动：本学期看两场爱国主义电影，如《一个人的奥林匹克》等，经常看教育片，如青少年犯罪，禁毒片，交通法规片，自救自护片，安全知识教育片，留守儿童生活片等。激发学生爱国、爱科学，爱社会主义祖国的热情。
5、宣传活动：宣传橱窗经常换，班级板报半月一期，本学期主要展出了怎样预防手足口病，怎样预防甲型h1n1流感，怎样防溺水。本学期受肥东梁园3.4级地震影响，根据教育局精神，学校进行了怎样防震减灾，如何有效逃生的训练，并给每个同学发演练逃生手册。请法制副校长到校做普法教育宣传，本学期主题是结合社会青年到我校进行敲榨的事件，给学生谈如何做一名守法少年。结合时序和学校工作开展各种活动。如开展了“改掉坏习惯，养成好行为”、“不看不健康书籍”、“弯弯腰，捡出干净校园”、“向零食告别，创无零食班级”、“拒绝网吧，不当小网虫”等系列活动，使学生养成了良好的行为习惯。
6、 竞赛活动：根据德育工作需要不定期进行竞赛活动，开学之初，中学生守则规范比赛，各类读书活动。本学期团支*组织学生参加了改革开放30周年演讲比赛，建国60周年演讲比赛。并取得了优异的成绩。
7、 打扫活动：每天卫生区一扫，值班领导巡视，周五擦玻璃，这是学生热爱班级，热爱学校思想的重要体现。
8、 每周升旗活动：每周一举行升旗仪式，程序有升旗、唱国歌、升旗致辞，国旗下讲话，特别庄严，激发学生爱国热情。
9、 安全教育：学期初学校与班主任签订安全责任状，就学生在校内、校外遵纪守法，防交通事故、防火、防溺水等七个方面，制定了较详细的规定，使学生时时处处注意安全，学生名单电话号码家长姓名，打印成册，领导班主任每人一份，一有异常情况即时与家长联系。近两没有出现一次较大的安全事故。
10.礼貌教育：中华民族是一个礼仪之帮，我校对礼仪教育抓得严，起始年级重点学，其他年级经常学，记在心里，体现在行动上，要求学生每天第一次见到老师都要问好，在我校已成习惯，校园充满了和谐、温馨气氛。我校三（4）班学生在这方面做得最好，不管在校内校外，该班学生只要碰到教师，领导都能主动问候，让教师如浴春风，强烈地感到做教师的自尊，授课教师都乐于教这个班，应该说这是班主任许俊华长期教育的结果，也是班主任高尚人格的感化。正是由于学生的礼貌、乐学，教师乐教，这个班在09年中考中达全中录取线20人。是我校五个班中达全中人数最多的班级。从中对我们不无启发，师生互动，师生互敬，对教学有很大的促进作用。
11、爱心互助，关心每一位贫困学生。高度关注“留守儿童”的教育、管理问题，对父母外出打工的学生，我校都建有档案，班主任定期对留守儿童进行心理疏导，定期与家长电话 联系，汇报小孩的学习和表现。加大关爱力度，尽量减少流生。促进学校和谐发展。如我校二（3）班学生吴楚父母在外打工，该生在家由奶奶监护，一度上网吧成瘾，上课看小说，班主任及时与她父母联系，他父母返回全椒与小孩勾通教育，并且母亲不再出去打工，在家陪护小孩，现在该生能遵守校规校纪，学习成绩也有明显进步。
12、政保处加大了校周围的巡逻力度，确保学生有一个安全的教学环境。本学期发生多次校外人员到校周围寻衅滋事，殴打敲榨学生，严重地影响了学生的身心安全。本学期根据二（2）班学生吴全朋的举报，政保处及时通报了中心所，一举抓获了多次到我校周边进行敲榨勒索的社会青年5人，极大地净化了校周边环境，保证了学校的教学秩序。相关专题：中学工作总结第二学期工作总结中学2022-2022年度第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
二、教学为本，全面提升学校办学质量 .
本学期，学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。
1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
3、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前一周备课。坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
4、重视集体备课。各教研组坚持单周备课，双周教研活动制度。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。
5、加强爱生如子教育，杜绝体罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。
6、抓好质量检查，本学期初三进行了五次模拟考试，第二次月考为奖学金考试。每次考试后，学校都要及时进行总结，对班级前20名，40名及全班学生的均分，及格率，优秀率及各班在前60名、80名、100名中的学生人数进行统计分析，对进退步名次在5名以上的学生都要帮助分析原因，对薄弱学科、拖腿科目指定教师给予谈话辅导。在教师认真评卷的基础上，组织教师作试卷分析，及时总结教学的经验与教训，从而明确下一阶段教学工作的努力方向。另我校对奖学金考试也非常重视，对获奖学生大张旗鼓地进行表扬，对前90名学生及20名进步生给予20到40元的奖励，并分等次分班级合影留念，学校领导给予发奖，气氛非常隆重，强烈地激发了学生的学习热情，形成了比学赶超的学习氛围。
7、学习外校好的教学方法，提高教师业务素质。本学期组织初三部分学科教师，许昌盛、查贵明、张瑞友、许俊华到合肥参加中考研讨会，组织初三各科教师到县内相关学校参加县级中考研讨会，化学教师张瑞友，物理教师许昌胜都在研讨会上作了中心发言。并承办了县级英语中考研讨会，我校教师许俊华在会上做了《如何抓好后一阶段复习，大面积提高英语成绩》的主题发言，并给到会的全县英语教师上了一节复习示范课，得到了与会教师的一致好评，也被县教研室邵主任肯定。派英语教师张乐梅到滁州参加英语教学技能培训班。派应琍，郭万斌，谭德权到教育局参加畅想语言复读机培训班学习，提高教师掌握多媒体教学技能，现在我校初一二教师已全部会使用这种新型复读机，极大地提高了英语课堂教学容量，方便了英语教师的课堂教学，另外应琍老师还把在实际教学中用这种畅想语言复读机的体会写成文章，供同行交流，学校把她如何使用这种复读机辅助教学给予录像，并上报滁州市参评，取得了较好名次。派初一二年级班主任参加班主任工作案例培训班学习，提高班主任管理班级的艺术。
8、调动家长的督学积极性，协助学校管理学生，提高教学质量。本学期在开学之初，我校就针对本届学生学习自觉性不够的特点，决定动员家长协助学校管理自己的小孩。我们的口号是陪读“90天，尽责不后悔，苦战三个月，实现大跨越”，在家长会上，联系班级的领导就如何陪读，如何协助学校管理自己的小孩作了辅导。班主任把我校本学期拟采取的做法与家长作了交流。部分学生在家长会上介绍了自己家长是怎样督促自己的学习的，家长们也相互交流了各自辅导小孩的做法，通过家长会，取得了家长的理解和支持，家长参与管理的积极性大为增强。督学效果明显。
9、及时召开初三教师会，交流复习方法，明确各自职责。本学期校长与分管教学的三位同志与每科教师交流，要求每个教师谈自己本学期各轮如何复习，采取何种教材，怎样考试，如何批改作业，如何辅导学生，同行怎样共享资源。学校领导这种与教师促膝谈心式交流，使教师有主人翁意识，提高了教师主动搞好教学的积极性，交流中分管教学的领导把一些好的做法及学校的要求及时传达给教师，教师也明确表态，在剩下的九十天，一定尽职尽责，努力提高学生成绩，争取今年中考再创辉煌。交流会后，教导处把教师在各轮复习中如何做，作业考试如何落实等印发给每位领导和相关教师，让联系班级领导及时督促，让教师相互督促。由于方法得当，教师的主体地位得以体现，后一阶段教师的教学积极性明显提高。本学期召开了两次初三教师会，一次在第一轮复习前，另一次在第二轮复习前，主要是落实和检查第一轮复习的计划是否落实到实处，很有针对性。通过及时召开教师会，也密切了干群关系，使人际关系更加和谐，使教师的自觉性倍增。
10、切实开展学科教研活动，开学之初各教研组就制定计划，教导处督促执行。教研活动形式多样，既有常规听课，又有利用农远工程听优质示范课，还有外出学习取经。每次听过课后，同组教师都要进行评议，授课人要进行说课，同组在一起畅所欲言。在互相交流中共同提高。本学期供安排14位教师进行了公开教学。有的教师公开课态度十分端正，精心准备，课后研讨时的说课也非常认真，如吕贤坤老师精心准备了多媒体课件，吴良友老师自制了教具，张瑞友老师为了使化学反应更直观，自制了很多动画，公开课效果显著。
11、领导联系班级制度。本学期为了加强对初三的领导，使指导更有针对性，校长室与教导处五同志分别联系初三一个班，职责为经常深入班级听课，了解各科教学进度，各科的教学方法，计划执行是否到位。每次听过课后都与教师及时进行交流。另外联系人还要协助班主任处理棘手问题。此举对教师有很强的督促作用。有利于提高课堂教学利用率和教学效果。
12、今年继续在初三教师中开展献爱心、促进步，交朋友、促发展活动。此活动要求每位教师联系1－2名学生，通过交流、谈话、通信、家访、做客、散步、赠学习用品等方式与学生交朋友，促进学生在品德和学业上有明显进步。此项活动的开展深受学生家长的好评，效果也比较明显。三（4）班主任此项工作开展的富有创见性，安排薄弱学科的学生自己主动找教师，自购相关资料，自我加压，每天做一张，在课间或放学后让联系教师批阅辅导，这种方法极大地调动了学生的学习积极性，也激发了教师的工作热情和责任心，辅导效果很好。如熊桂良联系的黄垚，欧克娇联系的凌林都有关显著进步。
13、为了鼓励教师搞好教育、教学工作，本学期我校还修定的教育教学的奖励标准。设立了多种项目奖励：优质课评比奖，骨干教师奖，优秀论文奖，教学质量奖等。本学期英语老师应琍在英语教学基本功县级大赛中获得一等奖，市级一等奖。徐则武老师的物理论文获县级一等奖，应琍老师的《做学生的知心朋友》，郭万斌的《教育需要善意的谎言》分获县级班主任教学案例二等奖、三等奖，阚家权辅导的学生夏瑜在数学周刊主办的全国初中应用数学竞赛中获铜奖，本人也获得辅导铜奖。
14、组织教师参加第三轮校本培训，完成了教师继续教育的换证工作。并对第三轮培训第二年度如何“上好课”制定出了校本培训计划，并成立了组织给予督促保障。要求每位教师都要积极参加，认真学习，争取一次过关。
15、本学期教导处按《全椒三中备课与作业批改要求》，对教师的作业进行了四次教学检查，每次检查过后，都要在教师例会上肯定成绩，指出不足，及时督促教师按时完成教学任务。
16.重视体育理化实验加试工作。我校09年度中考体育加试学生平均分为全县第12名，理化加试成绩也只有第9名，因此今年我校加大此项工作的力度，另今年初三体育加试跑步项目改为男1000米，女800米，强度加大，必须要提前训练，并且要方法得当。我校由于场地狭小，联系了逸夫小学，每天利用课外活动，小学放学后进行训练，班主任，联系班级的领导在场督促，由于训练当法，强度大，督促严，极大地提高了训练效果，各班平均分明显超过去年。此项工作两位体育教师尽职尽责，不怕苦，严管理，值得表扬。
17、加大了监考督考力度，考场秩序良好，确保了学生成绩的真实性，提高了考试的效度。
出台了教师监考量化评估表，巡考领导巡视密度加大，每30分钟巡视一次，对各考场出现如教师玩手机，看学生试卷，批卷做卷，看书，假寐等违纪都记录在案，在教师会上总结时一一指出，对学生违反考场规则的，把考号在黑板上公布，由于此项工作力度大，现在我校考风端正，教师监考认真。
18、成立教师业务档案领导小组，完善教师业务档案，为教师考核、晋级、职评服务，为绩效工资服务。目前此项工作已开展，教师档案个人简历部分已全部填好。今后将加大此项工作力度，真正让教师档案为教学服务，为管理服务。
19、重新制定了中考奖励标准。因借读生不准收费，学校收入大大减少，另教育局也规定不准多发奖金。为了调动本届初三教师教学积极性，重新制定了新标准。所有奖项在去年的基础上减半，另如果今年达全中线有95人，每人发六百元的外出学习考察费用。此举教师理解，也很赞同。
20、重视体卫艺工作，促进学生全面发展。严格按照课程标准上好每一节体育课，确保四十五分钟课堂质量。坚持每天开展二操评比。本学期教会了学生第三套广播体操，并按教育局要求对各班做操情况进行了摄像，并把录像报教育局评比。二是坚持做好卫生保健工作，定期对师生进行体检，建立学校卫生、食品检查制度和重大疫情报告制度，每学期学校都开展青春期教育，并建立了学生健康档案。三是上好音乐、美术课，提升学生艺术鉴赏水平。并利用节日举行书画展。本学期音乐方面，张世民组织学生参加了滁州第二届的器乐比赛，学生金韵秋，张喆，分获少年组二等奖和优胜奖。张国翔组织学生参加安徽教育学会主办的建国60周年书画展，也取得了优异成绩，张国翔本人的国画《传承》获教师类二等奖，夏继德老师的《晚晴》获文学类一等奖，书法作品获教师类二等奖，学生浦静，王天娇，陈万鹏等均获一、二等奖。
21、出台了全椒三中教学情况反馈表。教学是双边活动，教师要精心备课，激情演讲，但更主要的是要让学生参与，学生如不能积极参与课堂教学，教学效果就要大打折扣。为了督促教师更好地备教批辅，强化学生德育教育，学校就师德，上课，作业批改，课后辅导等制定出教学情况反馈表。为了获得较为真实的反馈，在班级采取无记名方式，让学生填表，教导处对反馈情况进行整理，对于存在的一些突出问题，如有偿家教，作业批改不及时，时有的体罚学生现象，都及时与有关教师进行勾通，把问题扼杀在萌芽状态。并把这种现象及时在教师会上强调，以提醒所有教师更好地教书育人。这项活动的开展规范了教师的教学行为，促进了我校教学质量的提高。
三、保障为先，提升后勤服务意识。
学校后勤服务保障工作及时，为教育教学工作的正常进行，提供了良好的物质条件和难得的服务措施。
1、我校严格落实义务教育阶段有关收费政策，严格控制收费项目和收费标准，及时公示收费项目与金额，还及时公示学校、教育局和物价局的监督电话，确保学生得到政策的优惠。今年国家继续实行义务教育免除学杂费及书本费，我校除代收20元薄本费以外，再未收任何费用。我校还建立了严格的经费预算制度，做到财务公开，透明，确保了学校教育教学工作的正常开展。
2、每学期学校都要组织理财小组对学校的帐目进行全面清查，写出查帐小结并向教师公布。减少和杜绝了不合理开支。
3、注重安全工作，确保师生人身安全。学校实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务，后勤，政教职能处室具体抓的管理机制，使各位领导职责明确，协调配合。牢固树立了“安全无小事”意识，从大处着想，从小处着手，从细处防范，形成了人人抓安全，时时想安全的学校安全管理良好氛围。近年来，我校师生无一违法犯罪，人身和财产未受到任何损失。今年3月我校开展了综治普法月宣传，防震救灾安全教育，4月请法制副校长到校开展交通安全知识教育和校内外学生易受伤害事故的防范及如何做一名守法少年。5月份开展平安和谐校园活动，6月份开展防甲型h1n1流感宣传，防溺水教育周活动，在教育局的检查中我校做法被肯定。
4、总务处本学期维修了教室门窗，实验室水管，操场地面等。
5、做好绩效工资改革配套工作，审核新一轮教师编制，师生比为1：17，我校应在编59人，另还有3%辅助岗位2人，因此我校可以有61名教师，目前我校只有51名教师，还包括借用4人，实际上我校缺编近10人。这项工作时间短，量大，表多关系每个人的切身利益，深受所有教师关注，总务处出色地完成了任务。
6、圆满完成了学期初的薪级工资的调整，在职及退休人员的工资信息，各年级收费及资料发放，校内职工的每月各种费用的发放与统计。
7、按照教育局要求全面清理校内小金库，成立了校内治理小金库领导小组，召开了两次会议，明确上级要求，对xx年底以来的校内预算外收入彻底清查。对小金库余款9.9万元，根据上级精神，在6月22日全部入学校大帐。此举深受教师欢迎，也密切了干群关系。
8、做好门面房出租工作，签订租房协议，期限一年，房租每月300元，增加学校收入，使闲置房增值。相关专题：中学工作总结第二学期工作总结中学2022-2022年度第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
四、其它工作
1、团队工作成效显著。学校共青团是对学生进行思想教育的主要阵地，本学期团支*除做好常规工作每日升旗、安排学生检查自行车和校牌外。还举行了2次较大规模的团队活动，组织学生参加读书比赛，组织学生参加建国60周年征文活动，组织学生参加国情知识大赛。这些活动从不同方面对学生进行了思想教育。增加了团队的吸引力。使校园更加朝气蓬勃。
2、工会工作温暖人心。工会组织经常关心慰问教师，对身体有病的教师都给予慰问看望。许波母亲今年五月因病去逝。工会负责人与校领导一起去吊唁慰问。今年三八妇女节，工会领导亲自把慰问品送到教师手中，让女教师感动了工会的温暖。工会领导逢重要节假日，都向学校建议，最大程度改善教师福利，今年五一节，端午节，学校根据工会建议，在财力许可范围内，每个节给教师发了200元福利。提高了学校对教师的凝聚力。
3、加大了计划生育工作力度，学校成立了计生工作领导小组，专门负责此项工作，并对45岁以下的育龄妇女摸底排队。行政班子成员，每人联系2-3名育龄妇女，经常与其谈话，提高认识，随时观察督促。由于此项工作领导重视，力度大，工作细心到位，学校没有出现一例违反计生政策的人。
4、努力做好学校各方面工作，接受教育局工作督查。今年三月份，教育局检查组对我校各方面工作进行了全面验收评估。许家高为组长，另有多个科室领导参加检查。用了半天时间，并及时作了反馈。经教育局评比，我校领导班子及师资队伍建设名列初中第二组第二名，学校管理名列初中第二组第四名，教学工作名列初中第二组第一名，总体评定为初中第二组一类学校第二名。特别是优秀的教学质量被教育局认可，也被社会认可，这是我校真抓实干的结果，也是全体教师辛勤汗水的结晶，也是校长管理得法的体现。
5、开展了校长述职述*工作，本学期根据教育局要求，校长就学校常规管理，领导班子及师资建设，教学工作，后勤保障经费使用，校务及财务公开及使用情况，个人*洁自律情况，遵守*风*纪情况写出工作报告，先在行政班子成员内部征求意见，后由教育局组织召开教师会听取校长述职述*报告，在此基础上，进行民主测评。此举既是对校长过去工作的回顾与督促，更是对校长今后工作的规范与提高，进一步提高了校长民主办学自觉性，强化了领导班子的团结与协作，规范子校长的办学行为，提高了校长的领导艺术，有利于校长个人进步，也有利于学校工作健康良性开展，密切了干群关系，对学校教学质量的提高和校风的好转都有很大的作用。
6、做好教师年度考核工作。年度考核工作是常规工作，但关系到教师评职加薪，因此关系重大，必须按文件，按程序运作。我校先在教师会上学习文件，后根据文件要求，教师本人就上一年度的工作在德能勤绩方面写出总结，再由校长为组长的年度考核小组对教师逐一进行考核，定出等次。欧克娇、罗艳、罗辉、龚昆、窦本慧、谢正龙被评为优秀等次，其余教师均评为合格等次。由于工作细致，按文办事，此项工作开展顺利。对规范教师教育教学行为，激励教师尽职尽责起到了很好的推动作用。
半年来，虽作了大量的工作，但也存在一些不足：
1、师德教育还需进一步强化，要认真学习教师职业道德规范，坚决杜绝教师体罚、或变相体罚学生现象。本学期发生了一起初三一位英语教师在处理课堂突发事件时不够冷静，言语过重，伤害了学生的自尊心，导致三（4）班学生夏云、江玥离家出走到滁州两天，在学校和社会上造成较大影响，初二一位历史教师，因家庭琐事，心情郁闷，在处理课堂学生随意讲话时，行为偏激，用树枝抽打学生的后背，致使该生后背受伤，伤害了学生的身体和心灵。还发生几次把学生罚站在教室外，不给学生听课现象。这说明仅仅学习有关制度还远远不够，学校还必须制定相关违纪处理办法，不然这种现象永远也禁止不了。
2、在选派教师参加每年度的高考、中考，高二毕业会考，小升初考试，中考阅卷中，存在着少数教师，对此重要性认识不足问题，不愿意参加此项活动，影响学校此项工作的开展。今后对此项工作要制定制度，保证此项工作能顺利进行。一般身体健康，能正常上班的教师都有义务参加此项工作，这是教师职责的延伸。除婚丧嫁娶，特殊情况外，任何教师都不能推卸此项责任。本学期范茂华老师，年龄已59岁，但他不顾年高，参加了高考监考，并园满完成了任务。欧克娇老师年龄已54岁，也愉快地接受了批改试卷任务。这两位教师勇挑重担的行为值得表扬。也为其他教师树立了榜样。
3、初三体育理化加试后，多出两节体育课，学校教导处原安排给政治、历史各一节，因为政史开卷考试，需要学生多翻书，多熟悉课本，但有教师怕加重负担，不愿接受此项任务。致使该课在有的班级直到学期结束也无人愿意要。欧克娇，王家斌，两位政治教师各接受了一节，应给予表扬。另李素萍，童有凤也各接受一节。为此事学校分管教学人员多达5次找有关教师协商，但个别教师就是不接受任务。表面看教师是怕负担重，深层次原因是学校管理教师的手段还不完备，学校应完善教师管理手段。方能杜绝此类事件再次发生。
4、*支*工作开展滞后，内容单调，*员几乎不参加*务活动。唯一活动就是交纳*费，只有此时才知自己是*员，*员的先进性没有得到充分体现。*员自己也把自己等同于一般教师，甚至有的还不如一般教师。这次不愿接受政治、历史加课的教师都是*员；不愿去监考，阅卷教师也是*员。这说明我校*支*工作存在不少不足，凝聚力不强，已到了必须整改的时候了。每学期要召开二次*员**会，*员干*要进行批评和自我批评。要提高*员执行*的路线的自觉性，要使*员起到先锋模范作业。每学期要民主评议*员，要评选先进*员，这样才能发挥*员的作用。出现目前这种情况，是值得我们*务工作者深思的。
5、教研工作教师参与积极性不高，大部分公开课都不能及时上。对优质课，示范课，论文教学设计，课件制作，教具制作等教育局布置的任务，均没有兴趣参加。这主要是教师认识不到位，认为平时教学任务重，不愿再额外负担，更主要是教师认为教研活动对自身和同行能力提高没有多大帮助，最主要是不参加教研活动，学校无刚性约束，不影响教师调资、晋级，评优、考核。所以邓小平提出要完善制度建设，好的制度，能调动人的积极性，坏的制度，使好人也不想工作。因此下学期要强化制度建设。
6、在一日常规检查中，有少数学生有怕得罪人思想。在两操检查中存在上岗不及时和打分不客观的现象。今后还要强化值日生教育，力争做到公正、客观。
今后工作的思路：
下一学年，我校将在教育局的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，进一步改进工作中的不足，完善制度建设，努力建设和谐校园，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。
我们有理由相信，在教育局的正确领导下，在全椒三中教师的辛勤努力下，我校各项工作一定会有一个大的跨越式发展。
相关专题：中学工作总结第二学期工作总结中学2022-2022年度第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
第3篇 中学2022年度工作总结
2022年，在**教育“办适合的教育，建高品质的学校”大旗的引领下，**中学(集团)北区校**中学紧紧围绕创响“学在**”教育品牌，全校师生同心同德，奋力进取，学校发展再上新台阶，又创新辉煌。
一、以办学理念为指引，全力谱写“**名校”新篇章
(一)学校声誉不断提升。2022年，学校在传承创新的基础上，着力对办学思路和发展方向进行优化提升，进一步确立了“办适合的教育，做最好的自己”的办学理念。我们进一步对“高品质”再次追问，“高品质”的内涵应在于品质课堂打造，品位课程构建，品格德育推行。2022年9月8日，在第33个教师节来临之际，**区委****专程到学校慰问全体教师，对学校四年来的办学成效给予充分肯定，对学校精致的管理机制、昂扬向上的师生风貌和优美整洁的校园环境给予高度赞许，认为学校美誉度不断提升，堪称“**名校”。学校先后荣获**省五四红旗团委、**省stem项目试点学校、**市首批“十三五”教育科研优质校、**市青少年法制教育基地等十多项省、市荣誉称号。教育部“国培班”骨干教师代表团、**省**市**三中骨干教师考察团、**省**市职业教育考察团等先后来校参观交流，我校的办学特色、校园文化、办学成果等都给他们留下了美好的印象。
(二)师生竞赛硕果累累。一年来，全体师生积极主动，奋力进取，取得了优异的成绩。**校长被评为**市特级教师和**市教育系统优秀***员，**、**老师分别被评为区“十佳师德标兵”、“师德先进个人”。**老师被评为市“十佳”班主任，**老师被评为区优秀班主任。**等老师获市“百千万工程”一等奖，**等老师获市各项比赛一等奖，张琦等老师获区各项比赛一等奖。**老师获“全国基础教育新课程实施成果”课堂教学案例一等奖。**同学被评为**区“美德少年”。在第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，**、**等40名同学分别荣获国家一等奖、省一等奖等奖次。在2022年“国际科学与和平周”全国中小学生“金钥匙”(物理、化学)科技竞赛活动中，**、**等多名同学荣获省特等奖、省一等奖等奖项，获奖人数和获奖级别居于全市前列。在第十二届“时代杯”初中数学文化节**省总决赛中，**等20余名同学荣获金奖、银奖等不同奖项。
(三)教学质量连年攀升。学校录取**中学等重点四星高中人数，由2022年的3人飞升到2022年的92人，普通高中录取率由2022年的不到30%跃升到2022年的62.9%。学校连续4年获**区初中毕业班工作“五项考核”一等奖，各年级在市、区组织的质量监测中均获一等奖。
二、以“三品”建设为抓手，着力提升办学新成效
(一)不断深化“品质”课堂建设。学校以核心素养的培育为引领，以“三关注 四环节”课堂教学模式为抓手，不断提升“品质”课堂实效。通过“**新潮”、区“名师工作室”以及区“初中第二教育共同体”系列教研活动，向区内外广泛推介学校教学模式。《**教育》2022年第1期专题刊载了“三关注 四环节”课堂教学模式的系列文章，向全市推介学校课堂教学改革的先进经验和成功做法。为让年轻教师快速成长，开展了“青蓝杯”“大文大理”等教学竞赛活动;为培养青年中坚力量，成立了“青年教师工作坊”，鼓励青年教师提升业务能力，开展校本研究。2022年度教师获奖达135人次，占全校总人数的60.1%，其中一等奖达62人次，占比47.3%，获奖人数和获奖层次位居全市学校前列。
(二)稳步推进“品位”课程建设。学校坚持“强化语数英、活化理化生、趣化政史地、开发音体美、丰富文理工”的思路，不断完善适合校情和学情的学科教学技术标准，不断更新课程理念，制定适合学生全面发展的全新的评价机制。校本课程体系以人文素养、自然科学、生活技能、运动健康、特长培养五类为框架，形成了自选走班的48个社团，学期末开展社团汇报展示活动，丰富多彩的活动描绘出校园美丽的画卷。学校专门设置教师书吧、学生书吧，积极推进“大阅读”工程，强化阅读氛围营造，打造书香校园。
(三)扎实开展“品格”德育建设。学校不断深化“五化”德育体系，改进教育方式，始终把立德树人作为教育的根本任务，关注分数外的情感体验，陪伴学生共同成长，发现生活的美好，遇见最美的自己。学校德育以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化为主要内容，养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终。坚持以学校教育为主体、以“百草园学堂”为依托、以家庭教育为基础，引导家长和社会各界力量全面全程共助孩子发展。通过开展“最美家长”评选、“千名教师访万家”、“幸福父母大讲堂” 、“一个孩子的研讨会”等专题活动专题活动，争做“新家庭教育实验”的践行者，深入探索学校、家庭、社区“三位一体”、互动融合的工作机制，使社会主义核心价值观内化为学生的坚定信念，外化为学生的自觉行动。**校长领衔申报的《核心素养下的五化德育体系》被评为**市优秀德育系列化方案，卞玲玲老师申报的《一张纸片的旅程》被评为**市首届优秀班会课一等奖。
三、以价值引领为核心，奋力塑创学校品牌
(一)合力打造“动车组”校园。“不要问我学校能给我什么，要问我能给学校带来什么?”杜校长5年前的第一次演讲一直激励者我们，人人成为动车组的一员，打造无缝钢轨，一直是学校管理的核心理念与文化。学校一直坚持以人为本，营造氛围，催生动力。五年来我们致力在*员队伍建设中寻找动力;在校长项目制中创生动力;在中层干*竞聘中提升动力;在整体考核中整合动力;在个人积分中激发动力;在家校合作中凝聚动力。在动力提升中形成、深化“学校发展为大家，学校发展靠大家”的理念，让每个人成为学校发展的参与者、管理者和受益者，真正让学校成为教师学生幸福成长，同行家长满意推崇的老百姓满意的学校。在这样的理念和氛围下，各项工作欣欣向荣。*风*政建设扎实推进，全面深化“两学一做”和十九大精神学习*教育活动，创先争优，助力学校跨越发展。实施的*员“一带二”结对子工程被评为**市中小学校“一校一品”**文化培育项目。
(二)狠抓校园安全工作。安全工作始终贯彻“安全第一、预防为主”的方针，定期邀请辖区派出所和保安公司对安保人员进行业务能力培训和提升;学校值导人员、综治办成员、志愿者和保安等组成的工作小组，每天进行师生到校情况、校园安全的检查，打造平安校园。学校被评为“**市平安校园示范校”。
(三)奋力提升学校美誉度。2022年，学校的办学特色和师生的先进典型先后在《**教育新闻网》《**晚报》《**教育网》等官方网站、报刊以及“两微”上宣传报道近200篇次，为加快学校特色发展和提高社会知名度提供了强有力的舆论支持。
走在创响“学在**”教育品牌的大道上，让我们办好“适合的教育”，遇见“最好的自己”。我们坚信：在各级领导的关心下，在全体教职员工的努力下，**中学(集团)北区校**中学必定会谱写出更加辉煌的新篇章!
第4篇 2022—2022年度第二学期中学教务处工作总结
本学期，教务处全体工作人员在李校长的领导下，在曹永忠副校长的直接指导下，紧紧围绕学校办学思路，乘着课堂成长年的东风，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结
一、立足校情、狠抓常规促质量
1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。继续加强领导抓年级组包学科组工作，继续实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，和教师沟通交流，及时反馈，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路清晰方向明确。
2、加强教学常规检查。
1）、本学期在教研组长，学科组长定期检查本组教师教学常规的基础上，教务处每月对教师的履行职责情况进行检查，由于督查检查及时，本学期，教师的上课满意度平均在85%以上，教学设计及作业批改等的合格率均在95%以上。
2）、加强早、晚自习及教师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必须要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求达到更好的早读效果。对教师的课堂教学情况，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课教师的课堂教学情况进行全面评价，发现问题及时反馈。
3、认真组织各级类考试，并做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，每次月考、期中、期末考试，都实行交叉编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上，通过对数据的分析对比，引领教师们对上学期教学中存在的问题进行了梳理，特别是结合教学成绩分析了上学期“实践教学模式”中存在的问题，在分析会上，李爱萍校长结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升五中质量的关键所在。在期中质量分析会上，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教师个人——备课组（命题人）——教研组分析；班级质量分析——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析，具体分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。在年级组质量分析会上，各命题教师根据命题意图，结合学生的答卷情况分析了教学中存在的问题，提出了整改策略；各学科组长结合学科特点和年级学生特点分析了提升成绩的方法；年级组长以数据为依托具体详尽地分析了本年级的教学质量情况，对全年级期中考试情况做了简洁精练的总结，在总结成功经验、查找问题源头的基础上，提出了切实可行的整改措施。包组领导也从“团结、分享、合作、凝聚力”等方面进行了评价总结。
第5篇 中学青年*校年度工作总结
xx年，我们按照青年*校工作计划和上级的有关要求，积极认真地开展青年*校各项工作，进一步加强了学生思想政治工作。通过对学生进行*的基本知识教育，学习优秀*员的先进事迹，观看战胜雪灾、抗震救灾的纪事报道，观看奥运比赛，体会奥运精神，逐步培养学生科学的世界观、正确的人生观、价值观。经过青年*校努力，培养了一大批入*积极分子，他们的思想面貌发生了很大变化，成为遵守纪律，关心集体，爱护公物，团结同学，努力学习，奋发向上的表率。几年来，我们办了8期青年*校培训班，有3000多名学生写了入*申请书，培养了450多名入*积极分子，发展了32名学生预备*员，在各方面发挥了很好的作用。在做好青年*校、教育培养学生、发展学生*员工作方面我们主要有以下几方面的体会：
一、提高认识，统一思想，把青年*校作为学生思想政治教育的主阵地。
经过几年的努力，我们已经达成了共识，搞好青年*校工作，不只是为了发展几个*员，而是让学生从高中时期就开始接受*的基本知识教育，逐步形成科学的世界观、正确的人生观、价值观，积极向*组织靠拢，拥护***的领导。我们从“以人为本”的观点出发，按上级*委的要求，对学生进行了*的基本知识的教育。
在高中阶段，对学生进行*的基本知识教育，培养发展学生*员，是*占领思想教育阵地的重要一环，是培养和造就*的后备力量的重要渠道，也是培养和造就千百万社会主义现代化建设人才的一项伟大工程。它具有伟大的现实意义和深远的历史意义。所以我们把在青年学生中进行*的基本知识教育、培养和发展*员作为思想政治工作的重点来抓。通过青年*校开展大量的教育培养工作，学生思想面貌焕然一新，遵守纪律，爱校如家，关心集体，积极进取，各方面工作都有一定起色，良好的校风已经形成。
二、教育活动跟得上，思想观念变化大，理想促思想。
做好新时期发展*员工作，是推进*的建设的“新的伟大工程”的基础性工作，是壮大*的队伍的重要途径。按照《*章》和有关规定，经常不断的把那些具备*员条件的优秀青年吸收到*内来，对于增强学校的凝聚力和战斗力，保证学校各项工作的顺利完成，具有十分重要的意义。做好新时期发展*员工作，对于保障实施素质教育的办学方向，全面贯彻*的教育方针，培养高素质的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的意义。因此，我们把学生追求共产主义的世界观、人生观、价值观定位在人生追求的至高点上。我们充分的认识到，发动学生向*组织靠拢，积极写入*申请书，就是一种很好的自我教育，也是学校对进步同学的一次充分肯定和信任。
学校开展了迎全运“创文明校园，做文明使者”活动，各班列出了十种不文明现象，让同学引以为戒，自觉杜绝。征集十大文明行为，制作宣传栏，倡导全体师生都做文明使者；帮助困难同学，献爱心活动的开展，收到了意想不到的教育效果。通过开展活动学生的思想发生了很大的变化，校园环境保持好了、宿舍文化上档次了、学习氛围浓厚了、思困生减少了。除了我们以人为本、全面、全员、全程管理的效果外，人生至高点的教育作用是不可磨灭的。教育活动跟得上，思想观念变化大。
三、保持教育的连续性和持久性，协调显特色。
“十年树木，百年树人”，可见树人之难。对学生进行入*启蒙教育是一项持久而细致的工作。急功近利不行，粗心大意更不可取，也不能集中一段时间学习，突击发展一批。为此，我们通过“历城四中青年*校”，对学员进行系统教育，努力做到青年*校教育与学校工作形成相衔接，层层落实，长期教育，使学生把共产主义的远大理想逐渐内化成自身的实际行动。
1、*组织与行政联手。*校的教育活动组织毕竟有限，为使*课保持经常、连续不断的进行，我们设立了*支*——团委——教导处——班主任“四位一体”的领导机制，保证了上下联系，相互衔接，把*的知识教育与学校德育结合起来，相互补充，起到了良好的作用。
2、课上与课下互补。我们根据青年*校学员的实际情况认真备课、上课，课后组织座谈讨论，要求学员写出心得体会，相互交流。我们还建立了联系责任制，从*支*成员到全体*员，每人分工联系部分学员，结成对子。随时掌握学员的思想脉搏，及时向*校汇报工作情况，研究改进*课内容，让学员既学到了*的知识，又提高了思想觉悟。
3、校内与校外联合。青年*校学员在上课前填写《学员花名册》，按时开课，学校领导上课，老*员上课，还聘请上级*校老师给学员上*课等。我们自己设计了《入*申请书》并统一印制，让其家长帮助填写，扩大了学生积极要求入*的影响，激励学生更加积极上进。《学员花名册》、《入*申请书》、《入*积极分子推荐表》、《结业证》，学生毕业时我们将及时的传递给学生升学高校或工作单位的*组织，便于以后他们接受连续性的*的基本知识的教育与培养。
四、建立健全规章制度，制度促落实。
在青年*校的办学理念上，我们确立了“培养四个素质”的原则。即我们培养的学生要有较高的思想素质、文化素质、身心素质和理论素质。为此我们制定了规范的管理制度。
1、机构队伍健全，分工明确。为了切实抓好青年*校的工作，我们成立了“*校校委会”，专门负责青年*校的日常管理工作。在教师队伍建设上，*支*建立了专兼职结合的教师队伍，一支是校内的“专职”队伍，*支*成员都是*校教员，也是*校的管理人员。另一支是校外的兼职教员队伍，聘请教师上*课。
2、教学计划细致、可行。我校的青年*校每学年举办一期，每期学习时间一年12学时。教学时间采用固定时间与机动时间相结合的方法。固定时间为每月第一周周二晚，机动时间为重大节日或重大纪念日。
3、管理措施到位。“*校校委会”专门有一名领导负责学员的管理，我们还专门制定了发展学生*员工作配档表，将工作系统化、制度化。从入校学习到考核、鉴定等每一个环节都层层把关。
4、内容充实，注重实效。*校学习内容以“三个结合”的原则确定。即教育内容与学生实际相结合、与当前国家发展形势相结合、与学习*的基本理论同身边典型相结合。学习内容主要分为以下六个方面：马克思主义基本原理教育、*的基础知识教育、*的简史教育、*的组织发展程序、端正入*动机增强时代使命感教育、形势任务教育等。
5、办学宗旨明确。青年*校的创建，是为了使青年学生及早了解*的基本知识，及早给学生种上向往实现共产主义的种子，把学生引向成长的正道，帮助学生逐渐形成科学的世界观、正确的人生观、价值观。青年*校规范的管理制度，充实的教学内容，贴近时代脉搏、贴近学生实际，可以更好的丰富学生的道德内涵，内化为学生的思想行为，促使广大青年学生早日成才。
五、督促自律结硕果。
利用发展学生*员这一有利契机，我们采取了一些行之有效的方法，真正把德育工作落实到教育管理的全过程中去。每一位写入*申请书的同学，班主任、团委、学生会都给他们安排了一定的班级管理工作，充分发挥学生自律自治的积极作用。环境卫生、宿舍管理、食堂管理、班级管理、学习管理，随处都可以看到他们的身影。
1、多渠道，多角度，全方位宣传发动。学校电视台、广播站定期组织节目，宣传*员发展工作的计划思想方法步骤。板报、宣传栏、校报及时宣传*的纲领、章程、*的基本知识。各班定期安排一次对*的认识的主题班会。*支*录制了《入*积极分子培训教程》系列录相片，定期播放。除了以上内容外，学校还组织学生参加各种教育活动，让他们在活动中接受锻炼。
2、充分开发网络功能。网络的广泛应用，不仅改变了学校的教学模式，也进一步拓宽了学校德育工作的渠道。我们已经在学校网站上专门开辟一个*的知识与理论专栏，学生可以自由上网学习。学生随时可以发表自己的学习心得，加强交流。
3、自主选择入*介绍人。*支*专门公示了学校*员干*名单，供写入*申请书的同学自主选择入*介绍人。被选定的介绍人也就成了学生的结对子对象。互联互动，增进了解，加强了管理的实效性，减少了管理过程的复杂性，效果显著。
4、全程监督。入*积极分子名单各班都进行榜示，时时接受全体师生的监督。每位任课教师，都有一份本班*校学员名单。教师们要对他们的思想、言行、学习、纪律等各个方面全面观察。根据他们的实际表现及时加以激励、提示，使教育效果不断深化。
六、严格管理见成效。
1、从新生入手，抓好世界观、人生观、价值观的教育工作。*支*、团委、学生会、教导处、班主任在日常生活、学习、工作中，有意识、有目的、有计划、有步骤的通过组织多种丰富多彩的实践教育活动，使广大学生的思想认识水平、价值取向得到提高和升华，逐步树立了为实现共产主义而奋斗的远大理想，从中学会合作、学会关心、学会理解，达到了解社会、认识国情、锻炼能力、提高觉悟的目的，为向*组织靠拢做好了思想准备。
2、严格推荐制度。从递交入*申请书开始，我们就严格把关，严格管理。针对申请书不规范、不便管理的现状，我们统一印制了入*申请书的范文。让*员、积极分子、家长帮助学生提高认识，认真写入*申请书，让家长、社会知道孩子的进步，扩大学生积极上进的影响，督促他们积极努力，提高思想认识水平，搞好学习。对写入*申请书的学生，我们经过严格的层层推荐程序确定*校学员。结业的学员，经过班内民主推荐，团支*、任课教师推荐，班主任评定，根据学生的学习态度、积极程度、学习成绩、各方面表现，推荐入*积极分子并填表，由团支*、班主任分别填写意见，级部同意后交*支*审查，最后每班确定1—2人作为入*积极分子，重点加以培养。
3、形成入*积极分子的培养制度。*支*对确定的入*积极分子进行认真分析研究、考察，在扩大民主广泛征求*内外群众意见的基础上，召开确定入*积极分子的民主推荐会，选拔确定入*积极分子。对确定的入*积极分子，支*指定*员作为培养联系人，交给积极分子适当的任务，进行认真培养，经常与他们谈心，把握他们的思想动向并及时进行正确引导，做到包教育、包培养、包成熟，搞好跟踪调查，认真考察写实。
4、坚持*员标准，严格把关，成熟一个，发展一个。入*积极分子经过一年以上的培养教育后，按照《*章》和《细则》要求，坚持*员标准，严格把关，成熟一个，发展一个，让那些思想过硬、品质优秀、学习好、符合*员标准的学生早日加入*组织。
在中学生中发展*员工作，我们遇到了一些问题，如：高中学生在校时间只有三年，从发现、教育、培养、到发展，时间紧，任务重，要求高，工作难度大，我们采取从高一开始进行*的基本知识的教育，高二培养教育推荐积极分子，高三确定发展对象，发展预备*员。教材问题，我们采用录制《入*积极分子培训教程》录相片，购买《入*教材》，编写*的基本知识复习题等方法解决教材问题。
做好中学生发展*员工作，是新时期的一个新课题。我们按照*章和教育局*委的要求，根据我校实际做了一些工作。对于加强学生的思想政治工作，促进良好校风学风的形成起到了一定的作用。我们坚信，只要坚持做好学生的培养教育工作，一定会有一大批积极分子更加紧密的团结在*中央周围，积极进取、不怕困难、勇攀高峰，他们对自身发展、学校发展、社会进步都将起到重要的推动作用。今后，我们会按xx大新*章的要求，更进一步认真做好**工作，为促进教育全面发展而努力奋斗！
第6篇 中学2022年度教研工作总结
2022年在匆忙中转瞬即逝，一年来，我校教研工作在学校教导处教育教学工作的指导下，紧紧围绕本年度的教研工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，实现了全校教研从局部到整体都取得了一些新的进展。现将本年度教研工作开展情况总结如下：
一、主要工作情况：
（一）、常规教研工作：
常规教研的成败直接关系着一所学校的教育教学质量能否得到提升。
1、具体做法：
（1）、每学期开校之初即详实地制定好学期教研工作计划，以一个星期为时间段，按文、理科间隔分布的方式合理地安排好学校教研课的授课顺序。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。
（2）、教研课的开展遵循了“以老带新”的原则，用“一对一”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的初中教师。
（3）、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了教师的听课节数至少为6节（新教师至少为10节），规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度。
（4）、教研实践还需要教研理论的指导，为了让每一位教师不致于在教研活动中迷失方向，每学期开校之初，我们都会给每一位教师准备一些教研方面的学习资料。如本学期我们就为每一位教师准备了《浅谈如何提高教学质量》和《提高教学质量的策略与方法》两份学习资料。
（5）、设计了“教师听课记录表”，本期我单独试用了一下，感觉还很不错，得到了上级有关部门的肯定和好评。所以，下学期我们决定所有教师不用听课笔记本，改用“教师听课记录表”，每听完一节课就收集一次。2、年度小结：
（1）、做得比较好的方面：
①、绝大多数教师都比较慎重地对待每一堂教研课，无论是讲课、听课，还是评课，都认真地做好了准备或做好了记录。本期14人次讲了16堂教研课，有8人次运用了课件教学，其余教师都不同程度地运用了其它辅助教学的教具。
②、每一位教师都按要求完成了至少6节听课（新教师至少完成了10节听课）。做得比较突出的是陈雪梅老师和唐星老师，陈雪梅老师听了9节课，单独的详细的评课记录有6次；唐星老师听了11节课，单独的详细的评课记录有5次。唐星老师在听课记录后还有“假如是我上这一节，我该如何做？”的换位思考式的详细的分析记录。
③、在评课环节中，许多教师都本着从探讨不同的课堂教学方式方法的目的出发，“对事不对人”，大胆地提出自己鲜明的看法，为推动学校的教研教改起到了不可或缺的作用。在这方面做得比较好的是白新春老师和赵容老师。
④、唐星和陈诚两位新教师勤谨好学，其他教师乐施善教，尤其是他们俩位的指导教师更是倾力以授教学经验，从而使得两位新教师教育教学上手很快，成长也很快。
（2）、不足和需要改进的地方：
①、部分教师教研听课以完成任务为目的，只要完成了任务，决不肯再多听1节课，听课记录和评课记录也都相应较少。有了听课的形式，缺少听课时的真实体验和感悟，个别教师有心不在焉的感觉。
②、部分教师主动参与听、评课的意识不强，即便有空闲时间也不愿意积极参与不是同类学科的听课或评课，尤其是评课时，除了两位新教师以外，很少有教师愿意主动参与不是同类学科的评课，即便他听了这一节课。
③、评课时有个别教师有敷衍塞责的现象，评课太过随意和简单，有些对不起那些准备了很久又认真讲了课的教师。另外，评课时有个别教师空着手来，空着手去，没有认真地做好评课记录。
（二）、科研课题工作：科研课题研究是常规教研的提炼，是针对教育教学中存在的具体问题而提出来展开研究如何解决实际问题的一项教研工作。所以，科研课题是为解决教育教学中的实际问题而服务的。我校的课题研究正是基于以上的认识而开展的。
在xx年年度里，我们不断改变个案撰写方式，由表格式个案到教育叙事性个案，再到心理访谈式个案，我们希望在探究形式的不断变更中来寻求更多的“留守娃心理健康教育的途径”。每学期开校之初我们就为每一位参研者准备好了《个人个案集》和如何撰写相应个案的相关资料，让每一位参研者从学期之初就明白了本期课题研究的目标和方向，以及具体的操作办法。从实际的效果来看也比较好，每学期参研教师都能按质按量按时地完成参研任务。同时，还涌现出了一些做得比较好的参研者，如本期表现比较好的有：
二、下一步打算：
1、进一步健全机制，完善制度，落实责任。
2、进一步加强对教研理论知识的培训和学习，努力探索高效的教研方式方法
第7篇 中学教研室地理学科2022全年度工作总结
xx年我们以科学发展观和全国基教会精神为指导，认真履行教研室的研究、指导、管理、服务的职责，全面实施素质教育。以基础教育课程改革为重点，探索和研究课堂教学方法。同时以“凸显本色课堂，实施有效教学”主题教研为中心，促进学生全面发展，提高初中地理教学质量为目的开展工作，结合敦化初中地理教育实际情况，现将一年来敦化市初中地理开展的工作、存在的问题、解决的思路总结如下。
一、 开展的工作
（一）自修提高业务素质
我全员参与了学校集中组织的科学发展观学习及每次政治、业务学习，听写结合，专心领会仔细琢磨。另外利用其它时间研读了《中国国家地理》、《地理课程标准》、《大自然探索》《中学地理教学参考》等书籍，订阅了地理学报及其它相关刊物，写了超过一万多字的读书笔记。除了自我研修，我不放过外出学习及其它形式的每一次机会。八月末到辽宁开了东北三省的教研年会，开拓了视野，学习了新思想新方法，拓宽了我今后的工作思路。九月末到长春学习了研究型教研员工作方法，十一月末参加“送培到县”系列活动及听著名专家报告等等，都让我深刻感觉到了差距，认识到不足，让我知道提升空间。明确了发展目标，产生发展动力。通过认真的思考、积极的反思、精心撰写心得论文，使我确立了以能力为本位的教育教学理念，并进行了较为宽厚的知识储备，为真正走进课程改革，当好教研员打下了良好的业务理论基础
（二）研修工作
今年通过参与三级研培基地活动、深入乡、镇学校进行跟踪调研指导听课、评课（近六十多节）、上实践课等教研活动，对地理课堂教学又有了新的认识，对怎样才是一堂好课又有了新的理解，并且产生了努力研修的冲动和欲望。通过这一年的工作实践，认为今后应努力做好以下几个方面：
1.是加强教研活动。在教研活动中，避免大而空的主题，采用“三小”思路紧紧围绕主题调研抓实效。抓集体备课，取长补短，地理教师间相互交流，让大家一起共同进步，使敦化市初中地理课堂教学再上一个新台阶。
2.是锻造自身扎实的教学基本功。要多注重自己的语言表达和教学仪态。
3.是要在导入新课上想点子。要力争做到既标新立异，又符合实际。
4.是要在课程结构安排上下功夫。要努力做到教学环节设计流畅，教学内容详略得当，时间分配周密合理，知识衔接过渡自然。
5.是要在教学方法上找路子。要力争做到教学方法多样化，既要注重学生的参与和学生间的合作学习，又要注重老师的引导和师生间的双项交流。更要注重贴近学生生活实际和符合学生认识规律。
（三）师培工作
1.开学伊始召开了集体备课。集体备课我以讲座的形式培训教师如何说课、如何评课开场，先指导教师在看课时注意从主体（从学生活动情况看主体体现是否到位）从主导（从教师的活动看主导地位是否把握到位）从主线（课堂教学落实最终体现在训练上，训练是主线）从基本功（教师的课堂语言，最能体现教师的基本功）上下功夫，观看我精心选的国家级地理名师王树声教师的一节课，然后组织教师热烈评课，评课时充分发挥基地教研组长的作用，由他们组织讨论，去芜留精，最后汇总做片上代表发言。评课后又听了专家对新课标的解读及专家如何评课。
由于准备充分，这次活动整体过程清晰流畅，节奏鲜明，无论是视频还是音频效果都极好。参与会议四十二名教师们反映这次活动形式新颖、实用性目的性强，充分调动教师的教学积极性和主动性，对照名师大家的课和自己的教学实践一方面促进了教师不断总结教学经验，提高教育教学水平，提升教师的教育教学素质；另一方面促进了教师改进教学实践，转变教师的教育观念，促使教师生动活泼地进行教学，努力在教学过程中逐渐形成自己独特的教学风格。
2.为加强敦化市初中中、青年地理教师教学基本功，努力提高中、青年地理教师业务水平，也为在课程改革中做出成绩的教师提供展示个人风采的机会，xx年8月14日，举办了敦化市初中中、青年地理教师教学基本功评比（板图板画）活动。有14名优秀选手参加了本次比赛。
在公开、公平、公正的原则下，选手们以抽签的方式抽取比赛内容，现场作画并由评委现场打分，产生出一、二等奖。虽然整体来看教师们的基本功有待于提高，但是令人欣喜的是经过一学期的练习一些年轻教师如杜洪波、孙继财、吕惠杰等教师版画水平大幅度上升。本次比赛获奖名单如下：
一等奖：王琳琳 李宏萍 孙继财 杜洪波
二等奖：印海涛 张恒博 吕惠杰 吕田田 孙兰云刘喜杰 姜桂军吕娟
此次活动不仅使青年教师获得了发展，而且一定程度上也带动了全体地理教师发展的步伐
3、组织全市地理教师积极参与三级研培基地举办的各种各级地理研讨会。如南片、北片xx年在江源中心学校、黑石中学、黄泥河一中、额穆中学、青沟子中学分批次开展了研培协作体活动，地理科吕娟、杜洪波、高云彤、孙继财、邓青利分别发挥自身特点出了五节风格迥异域的研讨课，超过全市半数地理老师参与活动。通过出课听课研讨不但出课老师得到长足发展，同时充分发挥了名优教师对各片各中学的辐射作用，激发了教师在成长中反思，促进了教师队伍整体素质的提高。
4、通过组建教研员博客和当地qq群、全国地理qq群组织号召全市所有地理老师与全国各区县的地理老师进行了广泛的交流与探讨，创设多种渠道组织教师相互学习，共同发展，充分利用网络优势资源
5．为提高我市初中地理教师的教育教学能力，我们充分利用全国中小学继续教育网这一平台给各校下发了本学科各年级的学习内容、考试范围、批改作业、组织讨论等。今年学习主要内容是完成《新课程培训 — 课标解析》第三章 地理课程的基本理念和《专业提高课程-实践地理新课程教学法》第一节的第四章《地理新课程教学》共三十学时。通过作业反馈，大多数老师能够独立完成学习，有一定的主观能动性。在新课标理解、教学方法上有了一定的进步。但是网络学习的技能还需培训，大多数老师对于学习内容在哪，怎么样登录，在哪学，怎么回贴，怎么写作业发作业改作业都不清楚，对于学员来说大大影响了学习效果，对于教研员来说牵扯部分精力，浪费了很多不必要时间。虽然我们教研员通过电话qq等方式通知教师们网络学习的事情，并手把手教，但是仍有两名老师作业完成的不好，没有及格。
（四）、配合局里工作组织命制了全市地理期考试试题、并对全市各校半期成绩进行了分析。同时，提出了改进措施。
二、工作中存在的问题和困难。
1.作为教研员，自身的工作经验不足，在与教师交流时的方法、技巧还有待进一步提高。组织协调能力还有待提高。
2.作为教研员，需要了解并掌握一定的先进教育教学理念。才能用先进的理念来指导地理教师的教学。而自身对先进的教育教学理念了解、掌握还不够。
3.作为地理教研员，必须要具备较高的地理专业知识素养。而自身在专业知识这一块也急需提高。
4.工作快一年了，还没形成较为完善地理教学资源库。只是个别学校、个别教师建立了自身的一个地理教学资源库，而作为全市地理教研而言，也应当将全市各学校、各教师中的优秀教案、课件、试题加以整理，形成敦化市初中地理专门的地理教学资源库，形成资源共享。（明年工作计划重点）
5.市内许多乡镇学校对地理学科的重视不够，加之师资配置不足，导致很多学校的地理教学没有专门的教师，多由语、数、外等学科的教师兼上地理课。当然这部门教师也就对自身的地理教学水平、教学成绩重视也就不够。这是我们在开展地理教研中遇到的一个重要难题。
三、解决的思路及明年工作方向
1.针对教研员自身经验不足的问题，作为教研员自身应加强学习，向有经验的教研员学习、向书本学习、向网络学习等方式；在自身的实践工作中，要不断总结和反思；能够参加专门的教研员培训。
2.针对教研员自身对先进的教育教学理念掌握不够的问题，首先要用多种途径自学，其次要走出去向优秀教育工作者、优秀学校实地交流学习。做到有所学、有所感，才会有所悟。
3.针对需要提高地理专业各知识这一问题，作为一名初中地理教研员，不但要能极好的掌握好初中地理范围内的知识，还要整个地理系统的知识
4.针对建立敦化市初中地理教学资源库这一问题，首先我认为有必要建立这样一个资源库，这样有利于优秀课程资源共享，提高课堂教学效率，从而提高全市的地理教学质量。方法是可以先教研员博客上建立一个地理教学资源库；然后根据各学校的情况规定其要共享的优秀教案（或课件、试题）的数量，从而来充实地理教学资源库。当然也可采取措施鼓励教师上传个人的优秀课程资源。教研员有计划组织有关活动如课件评比赛等来充实资源库。此项初步设定为明年工作重点。
5.针对部分学校及教师对地理教学工作不够重视的问题，教研员要让他们认识到地理教学对学校发展和学生发展的重要性。
6. 针对我市教育的需要，在未来很长时间里，主题教研是三级研培基地的中心工作，我会围绕着“三小”策划、组织、开展地理学科和各片地理学科的一切研培活动，不断把研培工作推向深入。
在深入实践学习科学发展观的过程中，我们将以力争符合科学的地理教研观，以努力深化地理新课程的课堂教学改革为重点，以切实提高初中地理教师的教学能力和初中地理教学的质量为目标，着眼于教师的新课程理念的内化和教学行为的转变，着眼于学生学习行为的转变和学习能力的提高，在市教育局和中学教研室整体教研思路的引导下开展工作。
敦化市教师进修学校中教部
xx年十二月十五日
第8篇 2022-2023学年度第一学期中学学校工作总结范文
刚刚过去的xx年，是我们国家历史上十分重要的一年，*和政府经受住了各种复杂局面的重大考验，总体经济形势企稳向好，尤其是新中国成立60周年盛大庆典，强我军威、国威，振奋人心。xx 年也是我们学校发展历程中极不寻常的一年，面对种种困难，我们坚定信心，攻坚克难，在*的xx届四中全会精神指引下，我们解放思想，唱响创新发展的主旋律，扎扎实实地办成了几件实事，通过优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵发展之路，学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。
一、以“育人”为主题，提升学校素质教育实施水平。
1．学校全面开展“深入学习实践科学发展观”活动，通过两次“*员***”，一次“行政班子***”的形式，结合学校发展实际，大家深入剖析问题，寻求解决办法，坚持用科学发展观来统领学校工作的全局。
2．学校认真抓好班主任管理和培训工作，组织实施高一班主任竞聘，选拔了一批较为优秀的教师作为新高一班主任。组织班主任赴江苏省xx中学和上海xx中学考察学习，收获颇丰。
3.成功举办每周升旗仪式，本学期，在形式上更加新颖，倡导学生自主教育，以“文明考风诚信考试”“新年校长献辞”等为主题的教育活动，在学生中产生了极好的影响；同时在内容上更加丰富，邀请了县消防中队xx中队长为我们进行消防安全教育宣传，邀请了县**局交*大队xx副大队长为我们进行法制教育宣传，学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。
4.校园文化建设逐步提高。利用校园横幅、校园橱窗、展板等形式，做了总计5次的大型宣传活动，努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年的教学开放周气氛浓烈，得到了我校师生以及教育主管部门的好评。心理健康教育工作稳步推进。本学期，在各年级累计开展心理健康教育课程达12次，成功承办xx年xx市心理健康教育研讨会。学校花大力气，全校师生积极参与，申报xx市语言文字示范化学校。
5.成功承办全县*政文化进校园工作推进会。xx年10月27日，xx县*政文化进校园工作推进会在我校综合楼五楼会议室隆重举行。会议由县纪委、县监察局主持召开，全县各级各类学校校长参加会议。本次活动得到县领导和参会人员的一致好评。
二、以“有效”为主题，加强教学常规管理，关注教师专业发展，努力提高教育教学质量。
1、重视师德，弘扬正气，打造一支高素质教师队伍。师德不高，教学水平再高都没有效果。一年来，结合县局“内强素质，外树形象”师德专题教育活动，学校组织了师德标兵评选，师德专题有将征文。全体教师深刻理解了“为人师表”的内涵，注意时刻做学生的表率。
2、为了提搞教师的专业水平，学校每年派出大批教师参加市、县教研活动，积极鼓励教师主持或参与课题研究，撰写教学研究论文，交流师生的思想，营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，一年一次的教学开放周活动，有大量外校教师来校交流，学校的教研工作进一步开展起来。
3、教学常规管理得到进一步落实，教导处开展的问卷调查，学习委员座谈会，对每个教师的教学情况及时了解，同时及时反馈给相关教师，帮助教师尽快提高水平。学校通过承办多次、多学科市级公开课，通过老教师带青年教师磨课，既促进了老教师的专业进步，又有利于青年教师队伍的培养。xx年高考，本科达线稳中有增，重点院校录取有大面积提高。
4．前瞻性的抓好xx年高考备考工作。学校成立了xx届高考领导小组。明确提出二本上线率70%的目标，制定了月考分析和目标跟踪管理制度。加强教学过程及备考管理，全方位调动师生备考的积极性。学校要求高三年级组正视现实，科学制定备考工作方案；振奋精神，严格落实常规管理；克难奋进，全力以赴抓好xx届高考备考工作。
三.以“服务”为主题，努力为师生提供良好的教学环境和生活环境。
1．保证教育教学需要，及时供应办公用品和教学用品器具；准时、无误地完成开学报名工作，并且积极组织处室人员清查缴费情况，了解到所有已缴费和未缴费学生名单。并及时催缴，避免学校造成损失。
2．积极做好校园的安全、绿化工作。完成了学校食堂的招标工作，为师生提供了一个管理更 ] 完善的食堂。千禧鹤集团承包以来，每月都及时核算及催交月承包费及水电费。下一步正努力使食堂办得让大家满意。
3．本着对师生负责的态度，认真落实校园强制责任险。本学期，为高一年级及其他年级新入校学生办理医疗保险卡，为有卡学生办理保险费续交工作。
4．在上学期一号机房招标工作的基础上，完成了一号机房的安装、调试、及验收工作。且对三号机房做了进一步的软件维护。
四、以“和谐”为主题，丰富师生文化生活，注重校园文化建设。
1．完善各项资料的收集、整理、归档等工作。今年上半年以高分通过县教育工会组织的检查组验收。并申报市级星级职代会，待验收。成功完成第六届工会委员会换届工作。认真做好校务公开和网上信息公开。完善了校务公开制度和制定了信息公开指南。对学校的收费、评优评先、基建、物品采购、工作计划、教职工关心的热点问题定期和不定期的在公开栏和网上进行公开，接受群众的监督。使学校的各项管理更加民主和透明。
2．开展丰富多彩的文体活动，丰富广大教职工的业余文化生活。成功举办了 “庆元旦、迎新春”教职工趣味运动会；庆祝建国六十周年征文和教职工乒乓球比赛；结合“*政文化进校园”活动，举办了教职工*政文化建设书画展；组织校乒乓球队和篮球队开展校际交流。通过活动的开展进一步增强了广大教职工的凝聚力和活力。关心老教师生活。春节前组织离退休教师迎新春茶话会和聚餐，同时向他们报告学校各项工作开展情况和虚心征求老教师对学校发展的建议。此外，每逢节假日，学校和工会都组织对离退休老教师的慰问。xx年又有18位青年教师顺利通过中级职称评审。
3．学校从办学理念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，完善校园文化建设。这一年的校园板报、横幅、展板、校园广播等充实了学校教育内容，丰富了学生生活，对学生健全人格的养成和综合素质的发展，起到了极大地促进作用。“笃信，谦恭；好学，弘毅”的校训得到了很好的倡导。
4．团委进一步强化学生会工作，倡导开展自主教育。学校召开了第二届学代会，选举产生了新一届学生会，通过了学生会工作职责和章程。根据市教育局统一安排及我校活动计划，成功举办了第二届校园文化艺术节。不但丰富了学生的课余生活，还使部分同学的才能得到了充分展示，提高了团委和学生会在学生中的影响，取得了很好的效果。
五、xx年工作思路及工作要点
（一）抓学习，从行政班子到教师要认真学习贯彻*的xx大精神，以科学发展观为统领，全面推进学校各项工作的新进展。
（二）进一步优化年级组管理工作，全力以赴备战xx年高考。xx年强力推进行政班子进年级组管理工作，服务年级，参与管理。
（三）加强和改进学校德育工作，走特色德育之路，抓好学生行为习惯养成教育。
（四）走内涵发展之路，深挖潜力，充分发挥集体备课组的作用，大兴教研之风，进一步完善教育教学质量的全程测评与监控。
（五）改革完善班级量化考核办法，加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。
（六）加大校园现代化和信息化建设，做好校务公开，信息公开工作。民主治校，和谐发展，稳步推进新校去建设工作。
（七）举全校之力，抓好高三毕业班工作。努力提高二本以上达线率，提倡毕业班级内部挖潜，抓中间，促两头，争取实现70%的目标。
（七）重视学校安全、综治工作，打造绿色、平安校园。
（八）改进教师考评制度，定岗位定工作量定绩效，积极稳妥地做好绩效工资核定的前期工作。
xx年，我们的成绩得到了上级领导部门的充分肯定。xx年我们将深入贯彻落实科学发展观，全力备战新一年高考，按县委、县政府的要求，努力把一中办成辐射力广、影响力深、吸引力强的优秀省级示范性高中。
xx年二月二日
第9篇 2022—2022年度中学普法教育工作总结
一年来，我校在认真总结四五普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻*的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定五五普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。
一、组建班子，完善网络。我校领导十分重视学校的法制教育，在五五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干*负重责的工作格局。同时，聘请镇法律事务所、派出所干*、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、社区工作委员会，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。
二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理，分线规范运作。经过多年的探索和实践，我校法制宣传已形成特色，在法制宣传教育中，他们实施了一系列方案。如第一：学校以《公民道德实施纲要》为指导，加强学生道德品质教育，日常行为规范的教育管理。第二：在日常教学中，挖掘教材中法制教育素材，利用课堂教学渗透法制教育内容。第三：学校通过服务育人，管理育人，配合做好法制教育；常规一条线，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，重点加强学生的自我教育、自我管理，相互督促检查。第四：为了加大法制教育的力度，我们结合有关部门的活动，注重法制教育的课外延伸。学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体，宣讲法制知识，创造浓烈的法制教育氛围。第五：学校会同派出所、法服所、社区工作委员会，聘请热心教育、有声望的社会有识之士，定期听取学校工作汇报，审议学校法制教育管理情况。
三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十六大精神为指针，以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨，坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。为保证学校良好教育教学秩序，学校狠抓校园的安全防范。成立了以专业保安人员，青年教师为主体的护校队，全方位、全天候的维持学校秩序，处理偶发事件，确保师生人身安全。学校与有关职能部门负责人签订安全责任书，定期进行检查。对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式。锅炉房、消防设施定期进行例检，把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。学生公寓楼是管理的重中之重，学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组，每天值班，使宿舍管理井然有序。食堂食品安全关乎师生的人身安全，学校从采购、加工、分餐等环节着手，狠抓硬件投入，制定目标责任制，确保食品安全卫生。
四、构建和谐情暖童心依法治校，为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空；构建和谐，为校园留下了一片净土。贯彻落实《义务教育法》《未成年人保护法》，保障了学年儿童上学的权利，巩固了“普九”的成果。
我校一年来的五五普法教育工作，取得了丰硕的教育成果，加快学校法治化进程，为创建平安校园、平安永和作出了较大的成绩。
第10篇 2022-2022学年中学教师年度教学总结范文
一年来，本人热爱*，热爱人民,坚持*的教育方针，忠诚*的教育事业。思想端正，作*正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积 极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端 正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后 进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及 时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃 学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起 他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
第11篇 中学英语教师年度工作总结
我是_____中学的一名英语教师，不知不觉中又过了一年，在这一年里，虽然工作压力很大，时间比较多，但是在增加的坚持努力下，成绩还算理想，下面是我的年度个人工作总结。
在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。
在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。
一年来我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护*的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和*中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作*民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
一年来我先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备；必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注重班干*的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。
第12篇 2022年度中学领导班子总结
在忙忙碌碌中时间总是过得飞快，不经意间新年的钟声即将敲响。回顾即将逝去的10年，我们在区教育局、xx街道办事处、xx教育办的正确领导和大力支持下，在全体教职员工尽职尽责，忘我付出的努力下，学校各项工作日趋规范并焕发出勃勃生机。一年中，我们以教育局和教办工作计划为依据，以新修订的《初中教学基本规程》为抓手，以初中教学工作会议精神为指导，以《教师教学工作评价方案》的落实为切入点，狠抓教育教学的过程性管理，使学校逐步步入健康发展的良性轨道。现将工作汇报如下，不当之处敬请领导和各位同事们批评指正。
一、安全工作*钟长鸣
安全工作向细处想，往实处做，时刻做到*钟长鸣。为了确保师生的人身安全和财务财产安全，我们在做好常规安全工作的同时，本学期重点突出了如下工作：
1、安装校园监控设备。因为经济原因，我校始终没有安装校园监控设备，这给学校的安全管理，安全防范，安全预*造成了不少麻烦。本学期，我们筹集资金 85000余元安装校园监控设备，8.25日安装工程正式开工，9.1日遍布校园，教学楼等处58个摄像头开始使用。监控设备的投入使用，极大地改善了我校的技防水平，有力的保障了师生的安全。
2、保安和物管人员的进驻。学校在教育主管部门的要求支持下，在街道办事处的大力帮助下，我们聘请了专门的保安力量，每天24小时值班，有效的杜绝了闲杂人等的出入，把好了大门关。同时我们聘请了具有省一级资质的宏泰物业进行宿舍管理，有力的保障了学生的住宿秩序和住宿安全。
3、成立交通助学岗。我们学校地处交通要道，安全压力较大，为此我们积极与临港交*中队联系，对我校师生进行了交通安全知识讲座并成立了交通安全助学岗，交*队的同志在上下学时进行交通疏导和道路巡逻，有力的保障了师生的交通安全。
4、完善各种安全预案和制度。我们根据学校实际修订和完善了各种安全应急预案和制度，并进行了应急疏散演习。学校领导干*，教师按相关要求在校门口，校内，楼道内，打水处值班，做到有学生的地方就有老师在，较好的保障了学生校内安全。
二、教学工作力求新突破
1、全面落实新《规程》和《教师教学工作评价方案》
（1）组织学校领导干*学习修订后《规程》，特别是对《规程》修订前和修订后进行比较，努力领会精神实质，以便在工作中更好的落实。
（2）利用开学前一周校本培训时间，由分管教学的副校长带领大家一起学习新《规程》和《教师教学工作评价方案》。所有教师人手一份，教学副校长边与老师一同学习，边根据领导班子学习时的领会进行解读。
（3）组织新教师学习新《规程》和《教师教学工作评价方案》。一是组织新教师与全体教师一起进行培训、学习，二是为每一位新教师指定专门的带教教师，指导新教师理解新《规程》，运用新《规程》，落实新《规程》。
2、学校借调整领导班子之际，加大教导处的力量，理顺教学管理的关系，为新《规程》和《教师教学工作评价方案》进一步落到实处奠定领导基础。
3、修订学校《教师教学工作评价细则》，根据新的要求和上学年的实施情况，对学校《教师教学工作评价细则》中操作难度大，产生矛盾较为集中的地方进行修订，真正让学校《教师教学工作评价细则》成为落实《规程》的牛鼻子。
4、对教师教学评价委员会调整。根据一年的实施情况，借助兄弟学校的经验，我们本学年以级部为单位成立教师教学工作评价委员会，解决了我们任课教师多，评价委员会成员工作压力大的矛盾，这一调整使教师教学评价工作真正落到了实处。
5、王钢城副局长对我校进行课堂教学工作调研，在与我校领导教师座谈时充分肯定了学校的变化和取得的成绩，并对学校提出了希望。教研室对我校进行了为期一天的视导工作，从教育教学的各个方面入手，对我校教学管理，学生管理，师生表现给予肯定。
三、教育工作做到无缝隙
1、加强学生纪律管理。政教处从学生到校时间，入校规范，楼内纪律，室外纪律，餐厅纪律，大课间纪律，集会纪律等各方面纪律抓起，让学生重新树立纪律意识，严格规范学生的行为，使学校形成良好的风气。
2、加强卫生管理。卫生是一个学校的门面，古人曾说：一屋不扫何以扫天下，一个学校一个班也是如此。本学期，政教处从卫生的清扫，卫生的保持，卫生的死角入手，形成卫生管理常规，让学生养成卫生习惯，使师生在一个好的环境中愉快的工作和学习。
3、加强德育教育和法制教育。学校不仅是教书更重要的是育人，因此政教处会同各级部和班主任，结合学生的年龄特点和学校的实际情况，重点做好学生的德育工作，让学生知道哪些该做，必须发扬，那些不该做，必须禁止。让学生不但在学业上成为一个合格的初中生，更要在思想上成为一个合格的初中生。
另外，初中学生由于想独立还不能完全独立，叛逆精神比较强，很容易一时冲动做出后悔终生的事情，因此，政教处加强学了生的法制教育，定期组织法律知识讲座，充分用好我们的法制辅导员和法制副校长，以及我们的德育和法制基地，切实让学生在初中快乐成长。
3、加强教师管理。没有良好的教师纪律，就不可能有良好的学生纪律，校务办加强了教师考勤管理，办公室的办公秩序和办公卫生管理，严禁教师在办公期间玩游戏和做与教学工作无关的事情，把教师的工作精力引导到研究教学工作上来。
4、教师和学生管理工作注重量化和奖惩。学生管理实行级部捆绑制，政教处管理级部，级部管理班主任，班主任管理学生，这样才不至于拣了芝麻丢了西瓜。同时为了提高管理的效能，政教处成立专门的检察队伍，各级部分管学生管理的人员为主要成员，纪律、卫生委员为主要力量，形成管理网络，提高管理效能。校务办及时检查和抽查办公室卫生和办公秩序，针对发现的问题按学校要求，该通报的通报，该罚款的罚款，该取消评优资格的就取消评优资格，从而达到树立正气，去除邪气的目的，打造一支好的教师队伍。
四、重点工作有的放矢
省规复评工作是本学期学校的一项重要工作，在暑假中我们就反复召开相关领导会议，根据复评标准找差距，明确努力方向。
1、档案整理归档。暑假中，我们结合教育局历城五中省规复评现场会精神，组织全体领导干*收集整理学校的各种档案资料，按照省规复评的要求进行整理，共整理档案900于卷近300档案盒。
2、硬件更新。根据省规复评要求，我们粉刷室内体育馆，西教学楼，东教学楼共计9000余平米。修缮东教学楼楼顶2500余平米，新建阳光心灵驿站心理咨询室，历史、地理教室，危险药品存放室，并更新了部分理、化、生教学仪器。
五、存在问题
1、债务压力影响了学校的正常发展。在学校发展的过程因为种种原因欠债1200多万元，巨额的债务使学校经济情况相当拮据。正常教育教学设备购置，正常教育教学开支，正常教师培训、学习及相关费用无从保障，导致学校正常秩序运转困难，教师存在一定的抵触情绪。同时，债权人频繁到学校讨债，严重的影响了学校主要领导的工作和生活，导致没有更多的精力研究管理，研究教学，管理学校。
2、师资缺乏导致学科发展不平衡。今年教育局分来10名新教师，极大地缓解了学校的师资压力，但是学校理、化、英语等学科师资亟待补充和更新。
3、个别领导和部分教师课程改革意识还需进一步强化，急功近利的教学现象还部分存在，教育以学生为本的意识仍需进一步强化，这一问题制约了*员干*在教学中模范性的有效发挥和教育教学的可持续发展。
4、学校新的领导集体刚成立不久，领导成员间还需要进一步的熟悉，默契。同时年轻的领导干*工作经验还不丰富，还有一个不断完善，不断积累的过程。特别是工作过程以教师为本，以学生为本的理念还没有完全形成，还需要在实践中进一步强化。
六、努力方向
1、加强教师和学生管理，内强素质提高课堂教学效率，外树形象，改变学校在群众当中的不利位置。
