我的期末总结 篇1
500字我的期末总结
到现在开学三个多月了，自己也不是第一次当劳动委员了，但是这次却是最辛苦最心累的一次。
当初竞争的时候，我说的话还在耳边环绕，为的就是锻炼自己那前几天有了放弃的念头，我不怕辛苦，怕的是心累。后来想了很久，如果下次我不去竞争劳动委员了，是不是叫半途而废，有一次搞卫生，她们说下学期，继续是你的，没有人跟你抢的，我很开心，我担任这个职务有人认可我。
我自己也是有些私心的`，我要的是优秀班干部这个证书，为了给自己多些，不枉此生。对自己以后有帮助的东西，但后来老师说要想有优秀班干部的证书就必须每门在八十分以上，我有些灰心，我成绩不差，但每门八十分是不可能的。
但我又不想自己养成半途而废的习惯，所以在纠结下还是选择这条路，我相信我可以从其他途径得到我想要的东西。这学期已到了尾声，我对自己的职务的评价可以的，我相信我会越来越好的，我相信自己可以实现自己的愿望，我相信自己。
这学期做得好的地方是还是比较负责不好的事，记忆差老是忘记东西也不够严格，对自己更不严格，在这三个月里有三次卫生不及格，这是我工作中的失误。如果下一年我还是劳动委员的话，我会在这个岗位我会做得更好。
在衡阳幼师的三年后，我将毕业也同时是我的十八岁成人礼，肩上也会多了一种责任给自己加油，让自己努力。
我的期末总结 篇2
一、指导思想:
__年，按照“办让人民满意的教育”的要求，全面贯彻教育局喻小健局长、石曙红副书记在全区教育工作会议上的指示精神，高奏“以科学发展观为指导加快推进雨花教育强区建设”以及“改革创新科学发展为推进教育强区建设提供坚强的组织保障”的主旋律，抓住创建教育强区机遇，遵循“让学校成为师生最幸福的乐园”的办学宗旨，以自主发展、特色创建为目标，以深入推进教育现代化，全面推进小学生生存教育为重点，围绕“抢抓机遇创新思路 开创教育发展的新局面 立足常规 加强管理 努力办人民满意的教育” 学校发展目标，以绩效工资改革、区常规视导检查、财务审计等中心工作为契机，同舟共济，推动学校教育教学工作稳步上升。
二、工作策略：
工作思路：求和谐，保平安，促发展;创特色，有创新，争品牌。
工作作风：树立科学发展观，求实，求精，求新。
工作口号：1.立足新高点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面.
2.以务实创新精神，建设有文化内涵的现代化学校。
三、工作目标：
总体目标：环境优美 内涵丰富 教师出众 管理优质质量过硬 师生幸福。
三特目标：学生有特长，教师有特点，学校有特色。
四、主要工作回顾(五个方面)：
(一) 把握机遇，优化投入，巩固合格学校创建成果。
构建领先发展、办学一流的学校教育，以更高的定位、更高的标准、更高的要求、更实的措施，确保学校年年有发展、有提高。确保学区内所有孩子“有学上”、“上好学”。
由教导、信息部门牵头充实更新完善学校《综合实践》教育网站，加强信息交流，拓展学校教育时空，彭继纯、袁尚奇、王楠、王庆华、高志勇、郝洁、张珉英、王小姿等老师为学校网站提供了大量的优质稿件。__年学校被教育局评定为网站建设先进单位，袁尚奇被评为雨花区网站建设先进个人。其次，加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平，全面提升学校信息化装备和应用水平。第三，本期区教育信息网新闻上传以及教师个人博客建设成效明显。本期全校向雨花教育信息网发新闻共计32条(语文组12条、数学组2条、综合组+部门18条)，向雨花教育同行及外界很好的宣传了学校。教师博客中夏校长、王副校长、郝洁、王小姿、田明星等老师的博客，为学校、教师、家长、学生、社会搭建了很好的了解、沟通、参与的平台，产生了良好的社会影响。
进一步开拓思路，加强与相关部门的协调与沟通，想方设法，克服困难，全面推进学校建设工作。巩固图书室创建、市红旗大队创建的成果，筹措资金新购学生、教师喜欢阅读需要阅读的书，继续提高藏书数量，合理安排图书管理员的工作，大力开展阅读梦飞翔系列活动，使校园书香味更浓。
有效运用各种设施设备为教育教学服务，为推进素质教育服务，为师生工作学习服务。进一步提升学校的管理水平和教育教学质量，实现软硬件共同提升，确保首批创建成功的合格学校名副其实。
（二）坚持以人为本，在特色工作上求提高
贯彻落实“一校一特色，一生一特长”的办学理念。深入推进《小学生生存教育》课题研究，提升学校品牌。
本期、在市、区教科中心专家的指导下，继续开展《小学生生存教育常态化研究》，继续完善《小学生生存教育》自编教材，把《小学生生存教育》作为校本课程的教材。五月份，《小学生生存教育常态化研究》课题接受了区教科中心专家组对课题的中期评估验收，高志勇老师作为课题的主研人员代表课题组撰写课题中期报告并向专家组作课题研究汇报，吴志德老师承担课题验收汇报课，学校各部门、语文组、英语组所有教师共同努力，课题中期评估验收顺利通过。通过生存教育的深入研究，促进教师专业的成长和学校特色的形成，提高学生生存能力，扩大学校的社会影响。
围绕生存教育的大主题，在总设计师夏校长的策划下开展梦飞翔文学社、阅读梦飞翔等系列活动，丰富生存教育的内涵，形成学校教育教学工作的新亮点。
梦飞翔文学社成立于__年上学期期初。以“美文育美心，美心写美文”为活动主线，以激发文学热情和培养文学少年为己任，以班级读书会为基础，开展一系列读书与写作活动。主要活动及成果： 1、成立仪式隆重而热烈。预备会议，由文学社的高老师组织学习社规章程，夏校长到会祝贺，并发表热情洋溢的讲话，在全校师生的大会上，由少先队大队部组织进行了升旗、宣誓、授牌等仪式。2、部分老师利用星期天的上午义务进行写作指导活动，夏校长的《字字真情》，章伟东老师的《观察与积累》，郝洁老师的《如何选材》，陈梅老师的《美文朗诵艺术训练》，高志勇老师的《寻常事中非凡意》，戴志敏老师的《剧本演出艺术训练》等训练内容及其指导，满足了不同程度、不同爱好学生的需求，从而使活动吸引了学生。3、积极参加市区各级的各种读书征文活动，涌现出一批优秀的同学，如汤雨欣、徐景萱等同学的作品或获得奖励，或被推荐《小作家》刊物发表，八名学生成为长沙市小作家协会会员。4、开展好“观察与采风活动”。5、丰富学校网站的工作。学校网站中，专门建有有梦飞翔文学社的专区博客。 “梦飞翔文学社”，优秀作文，班级读书会等子栏目。专门辅导学生，学会上网上传文章。特别是“专题阅读”的开展，每个读书会都能在自己的栏目中充实内容。6、参与编写推出了全新的《花雨导刊》。 7、在文学社活动室，出了一期专刊，将本期一些优秀作品进行张贴，供同学们交流与学习，评选出一批优秀学员进行表彰。
教师齐心协力，能够保证文学社常规活动有序开展。学校行政夏校长、彭主任、王楠多次参与，高小葵、郝洁、刘蓓、贺泽妮、盛萍、彭思思、曹丹、徐惠萍等老师都能在统一安排下积极参与，使工作很快开展落实。戴志敏老师为阅读活动做了大量工作。
围绕阅读梦飞翔系列活动，图书部门戴志敏老师带领老师和孩子们开展了：1、定期组织新书推介。2、与大队部合作组织全校学生参与“阅读·梦飞翔”——书香满屋的读书活动。3、开展三——六年级的“我爱祖国”读书活动，并收集大量学生的读书笔记。在学区评比中获特等奖1人、一等奖2人、三等奖3人。4、组织四年级全体同学参与“了解环保知识，呵护绿色家园”读书活动，以及制作“环保小广告”张贴在校园中，向大家宣传环保的重要性。5、由三、四年级办公室老师主办，全体老师参与的“快乐聊吧”读书活动。(为老师们准备所需资料，参与讨论筹备等。)6、在三年级开展“了解大自然，我爱恐龙世界”科普书籍的整班阅读活动。(由三年级班主任申请，特向三年级学生开放全班式阅读。科普书籍是“恐龙世界”丛书——共有十二册。)7、在四年级开展“我爱童话”的中外经典童话故事的整班阅读活动。(面向四年级全体学生开放阅览室，进行整班式阅读，内容为各类儿童童话故事等。)8、以环保节约为宗旨，各年级学生上交音乐、美术、科学等教科书，整理入册，做重复使用。9、面向全体老师做出“假期快乐阅读”的良好倡议，鼓励大家在工作之余的同时不忘继续教育，不断提升自我。读书活动得到了学校大部分老师的积极参与和大力支持，特别是语文组的老师、少先队部门，特别表现四年级的老师和学生。
（三）深化校本培训，在内涵建设上求发展
1、全面推进师德建设，把师德建设放在教师发展的首位。
提升我校教育教学的核心竞争力，关键所在就是提升教师素质。全体教师认真践行胡____对教师提出的“四点希望”，在全校教师中开展“爱生如子、爱校如家”为主题的“两爱”师德教育。由党小组牵头举办了青年教师铸师魂强师德演讲比赛，评出了特等奖：郝洁;一等奖：易玲、李自能、蒋帅;二等奖：曹丹、田明星、王楠、袁亿、盛萍、张丽、彭思思、吴珏。郝洁老师代表学校参加学区选拔赛取得了第二名的好成绩。确立质量立校观念，坚持走内涵发展之路，以课程改革为核心，深化校本培训，创建学校特色品牌，促进素质教育取得突破性进展。
充分发挥党、团员先锋模范作用：1、党员奉献：义工劳动粉刷体育器材、设施;给青年教师讲党课;组织党团员爱心捐书活动;团员老师易玲代表学区送课下乡，情系汶川灾区发动教师购福利彩票(党员购买最多：王庆华125元，李小萍125元，非党员购买最多：王楠75元，杨晖75元。)。2、产生了一批优秀典型：高志勇、周艺娟老师被评为雨花区优秀党员，张珉英、李国真老师被评为东塘学区优秀党员，王楠被评为雨花区优秀团干，推荐郝洁、张珉英为雨花区优秀教师。3、团队建设成效突出：以办公室为单位进行月度考核评优，二月份优秀办公室六年级：团结一致组队训练六(2)班学生参加雨花区器乐比赛取得好成绩，三月份优秀办公室三四办：办公氛围、公益工作、承办快乐聊吧读书活动，四月份优秀办公室二年级：办公室工作氛围、家长会环境布置组织效果好，五月份优秀办公室五年级：认真筹备六一节目、团队协作好、节目参与面大效果好，六月份优秀办公室二年级：办公室工作氛围好、教室环境布置得到上级多次表扬、期末组考工作完成好、期末考试年级成绩优秀。4、精心组织教师参加庆“七一”合唱节目排练、比赛(参加人员：张珉英 易玲 贺云 郝洁 彭思思 章伟东 张宪 张丽 吴珏 袁尚奇吴志德 高志勇 蒋帅 陈晟 王庆华。朱旋 刘真 刘少波 袁亿前段也参加排练)。5、加强党团自身建设：王庆华、王楠参加雨花区建党积极分子培训，发展了王庆华为中共预备党员。6、工会活动：缅怀先烈、庆祝党的生日，组织老年教师去韶山、花明楼参观学习;“情系三八、赠送好书”开展书香校园启动仪式。
2、以创新务实精神，建设有文化内涵的和谐的幸福校园。
一个学校应该有自己深刻的文化底蕴和积淀，才能形成自己的办学特色，构建和谐校园，每一位劳小的人要学会挖掘、整理、提升。齐心协力，提升学校品牌。
(1)加强校本培训，打造教师成长平台。以提高课堂教学有效性为目的，以减轻学生课业负担为重点，研究解决教育教学中的问题，整体推进课程改革。抓好在职教师和聘用教师的岗位培训、骨干教师研修提高、新任教师培训和班主任培训。通过随堂课，青年教师教学竞赛、研究课、公开课、优课评比、评课等活动，提高教师的课堂教学水平和教学艺术。本期学校组织了劳动东路小学第一届“萤火杯”青年教师赛课(特等奖：郝洁 张珉英 一等奖：蒋 帅 田明星 易 玲 王 楠 李 林 二等奖： 刘 蓓盛 萍 曹 丹 张 丽李自能 张 宪 吴 珏)。张珉英、易玲代表学校参加学区四个一教学竞赛获一等奖。
在狠抓全员培训的基础上，强化青年教师专题培训。年轻老师的成长对于学校的发展是至关重要的，为了让青年教师更快的成为学校的教学和管理的中坚，学校由夏校长提议，王副校长牵头、党小组、教导部门合作在每周三的中午共同开展青年教师培训。夏校长讲的“几种意识”、王副校长讲的“关于组织教学”、李琳章伟东刘蓓作组织教学经验介绍、张珉英高志勇作为学校的优秀共产党员用自己的经历给大家上党课、李主任讲的“关于潜能生的转化”、彭主任讲的“加强小案例的研究”、王楠老师讲的“加强中、小队干部培养”、王副校长为青年教师获奖的课作了一次集中点评。在党小组、后勤部门的组织下还开展了两次义工活动。青年教师培训是一项系统工程，虽然为期近10 次的专题培训告一段落，但并不意味着培训的结束。但愿每位青年教师能把培训、学习、成长内化成自己的自觉行为。
(2)以教研组(语文、数学、综合)为单位，充分发挥教研组的职能。教研组长开学初要制定好实实在在的教研活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并切实有效地开展活动。教研组本学期的任务主要为两方面：以教研组为单位进行业务学习、进行校本研究，配合学校新课程展示活动全力组织好青年教师赛课，积极进行集体备课、说课、听试教课、骨干教师上示范课、行政年级听随堂课，师徒结伴共同成长，评课、撰写教学反思与经验论文等工作;组织开展好本学科的学科活动：
语文组：成立梦飞翔文学社和开展经典朗诵活动。与大队部、图书室一起开展阅读梦飞翔系列活动。开展朗读指导课研讨，郝洁老师上研究课一节。进行了各年级组学生朗读调研。承担了学区语文朗读教研开放、小语会小组调教接待，由郝洁老师上调教课、研究课。以评价促教学，改革朗读评价方式，进行年级4人一班交换测评。组织朗读之星的评选活动，组织150多名学生参加长沙市创新作文竞赛创新作文，在复赛中2人获二等奖2 人、4人获优秀奖。
数学组：在部分年级开展了常规性的算“24点”活动，组织了数学“计算之星”竞赛，评选出了220名计算之星;组织学生参加全国华罗庚金杯少年数学邀请赛，2人获二等奖，4人获三等奖;由组长杨晖上教研课《万以内数的读和写》;四年级数学老师参加了学区的同题异构教学研讨活动。黄玉宁老师被评为全国华罗庚金杯优秀辅导员。
综合组：教研课，舒晓执教《记忆大比拼》，冯波执教《蹲踞式跳远》，贺云执教自编教村《装满水的杯子里再加入多少回形针水不会溢出》，张宪报名参选区青年教师展示课初选，上了一堂教研课《米饭、淀粉和碘酒的变化》。
美术 1、舒晓、陈晟、李自能三位老师组织学生参加“艺术小星星”美术比赛，学生6人获金奖，26人获银奖，10人获铜奖;三位老师获辅导一等奖。2、舒晓、陈晟组织学生参加第十届雏鹰杯全国青少年儿童书画大赛，学生获团体一等奖，两位老师获“艺教精英”称号。3、舒晓、陈晟组织了“迎六一画展”活动。4、舒晓每周五组织美术兴趣小组成员开展了活动。
音乐 1、训练组织六(2)班学生参加区教育局的班级乐器演奏比赛获二等奖。2、袁亿组织本校学生参加区艺术小星星比赛荣获一等奖.并选送去市里参加三独比赛。3、袁亿、吴珏带领音乐兴趣小组成员开展了各种活动。各年级排练六一节目。4、袁亿组队排练舞蹈节目《红星闪闪》参加市委宣传部组织的长沙市大型艺术展演获得好评。
体育 1、冯波、王楠、刘真带领全校一至六年级学生学习第三套广播操《七彩阳光》，组织了以班级为单位的广播操比赛。2、开展学生业余篮球训练。3、组织了全校班级篮球比赛。4、组织每天的课间操。5、冯波、刘真带队参加了雨花区小学生田径运动会，获女子垒球第四名，获男子垒球第五名，获男子跳远第五名的好成绩。
科学 1、五月张宪、章姣、贺云开展全国科普科技周活动：一二年级举行科幻画比赛;三四年级举行四驱车比赛;五六年级举行手掷飞机比赛。2、6月选拔28名同学参加区级模型比赛，学校获得团体二等级奖，张宪、章姣、李自能老师获得辅导员老师二等奖。3、张宪老师辅导学生廖良城的小发明，分别获得雨花区科技发明一等奖，获得的长沙市创新发明三等奖的好成绩。
英语 1、张珉英、易玲利用休息时间训练学生，辅导学生参加“全国青少年英语技能大赛”，张珉英辅导的学生获三个省二等奖，易玲辅导的学生获一个省三等奖。2、张珉英带兴趣小组的学生开展了活动，布置了英语活动室(和李自能一起)，举办了英语作品展。3、张珉英、易玲、张丽进行了集体备课《module 8 unit 1 it’s hot in summer. 》。
（四）加强德育教育，促平安、和谐、幸福校园建设。
(1)以德树人，充分发挥学校在德育教育中的主体作用。
加强学生养成教育和心理健康教育，培养学生健全人格和良好习惯。进一步针对校园环境、创建专刊、心理咨询室建设、减轻学生课业负担等工作进行查漏补缺，尽最大努力为创建成功出力。
(2)重视加强少先队活动建设。
巩固长沙市红旗大队创建成果，将教育目的贯穿与活动之中，充分发挥号鼓队、队室、红领巾广播站和“升旗班值周活动”等少先队阵地的作用。开展“中队黑板报”评比，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。开展“学雷锋，做自豪的小义工”、“养成教育”、“少先队礼仪规范”、“爱党爱国、励志兴邦”等符合青少年身心特点的中、小队主题教育月活动。创建学校德育示范班，争创区级德育示范班。开展了“阅读梦飞翔、书香满校园”读书活动，梦飞翔文学社启动仪式，5.12不相信眼泪 征文活动，新概念三好、家庭好孩子等评优活动，庆“六一”表彰大会暨文艺汇演，爱校护校周，开学典礼、六年级毕业典礼，休学典礼，组织全校师生去雷锋纪念馆烈士公园进行春游、进行防灾减灾、禁毒宣传、校园安全等专题讲座，队报队刊的发放与征订等
本期，学校少先队获得长沙市红旗大队称号，五(3)、 四(1)中队评为雨花区德育示范班，四(4)班评为校德育示范班，王楠被评为市优秀辅导员，刘蓓、郝洁、曹丹、高志勇获区德育活动组织奖，郝洁、高志勇被评为区优秀辅导员。五(1)班的徐璟萱评为长沙市新概念三好学生，梅槐、刘建楠、刘幼行、文笛、陈英嘉、郑 好、罗嘉倩、张铭麟、汤雨欣9名学生评为雨花区新概念三好学生，任欣玮、林灏钰、马绍骞、黄楠、胡闻、李敦雅、彭雨琪、陈靖儀、杨承禹9名学生评为雨花区家庭好孩子，莫明慧、冯嘉欣、刘佳欣、杨健韬、谢梓傲、冯晓薇、徐钰栋、何浩男、袁一萍9名学生评为雨花区社区好公民，胡君煜、唐恬恬、黄戈、周涵博、徐璟萱、刘凌霄、张啸天、黄玥、郑好、宋雨馨10名同学评为雨花区“小义工读书之星”。观看影片《海洋朋友》征文活动获奖20名同学获市级奖，观看影片《汶川，不相信眼泪》征文30同学获市级奖，50名同学获区级奖。六一表彰评选出了校级新概念三好 96人，社区好公民 49人，家庭好孩子 92人，班级优秀干部 19人，环保积极分子19人，卫生积极分子19人，学习积极分子 19人，学习进步奖19人，文明守纪奖 19人，爱护公物奖19人，营地日记优秀奖 29人。
(3)全面加强安全、卫生工作。
开展平安校园建设。认真落实学校安全稳定工作责任制，专人负责，加强安全检查，及时排除隐患，加强师生安全教育，开展紧急疏散演习2次，开展六个一系列安全教育活动。
加强学校卫生工作，督促落实有关加强卫生防疫和食品卫生安全工作的各项规定，加强学生健康教育。开展了食品安全春雷行动：“食品安全”手抄报比赛、麻疹疫苗强化接种、“春季常见病的预防”专题讲座、新版眼保健操学习、“食品安全”知识竞赛、流感期间对各教室进行消毒、“食品安全”宣传栏布置。强化卫生的常规检查评比：常规检查的优秀集体：6(1)班、5(1)班、4(1)班、4(2)班、4 (3)班 、2(2)班。
（五）规范管理、突出中心、追求学校工作新突破。
以教师绩效工资改革为契机，坚持以人为本，落实张区长提出“四个一”工程，遵循“学校有特色、教师有特点、学生有特色”的“三特”发展模式。以实施素质教育为目标，以推进课程改革为载体，以强化质量监控为手段，进一步加强教学管理，规范教学行为，巩固发展学校教育的成果，追求学校工作新突破。
(1)加强班子建设和教师队伍建设。
加强学校班子建设和后备干部的培养，引导干部树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，学校工作落实在“察实情、讲实话、鼓实劲、出实招、办实事、求实效”上，进一步强化工作的责任意识。廉洁治校，提升班子人格魅力。团结协作，增强班子战斗力。加强学校岗位设置管理，优化教师队伍结构，建立“多劳多得、效率优先、兼顾公平”的收入分配机制，充分发挥绩效分配的激励导向作用。
(2)狠抓常规、提升质量。
以区常规视导为契机建立和完善教学常规制度，加强教学管理，教导部门进行两次的全校性常规检查，查教师的备课，上课，作业布置与批改，听课评课，检测与质量分析等情况，及时总结教育教学常规工作取得的成功经验和存在的不足。
作业批阅评比：期中语文：一3：田明星 二2：王静 三1：章伟东 四1：郝 洁 五3：高志勇 六3：陈志恒。期末语文：一3：田明星 二2：王静 三1：章伟东 四1、3：郝 洁 刘 蓓 五2：吴志德。期中数学：一1：李 林 二2：杨晖 三2：高小葵 四2：王佩强、四3：田燕娥。五3：黄淡如 六2：黄玉宁。期末数学：一1：李 林 二2：杨 晖 三3：高小葵 四4：王佩强 四3： 田燕娥。
备课期末评优：纸质备课 郝洁 刘蓓 田明星 张丽 电子备课 彭英姿 高志勇 杨美华。
听课本期末评优：盛萍、吴志德、郝洁、王静、杨丽珊、章娇、吴珏、王庆华、张宪、田明星、彭继纯、田燕娥、杨晖、刘蓓。
会议本、业务学习、政治学习本评优：李小萍、田燕娥、郝洁、吴志德、黄玉宁、高小葵、田明星、李达庄、杨丽珊、杨美华、盛萍、张蓉、张宪、张珉英、章娇、陈志恒、朱旋、彭继纯、吴珏、刘蓓、高志勇。
期末检测学校组考科目成绩年级第一名：语文：一(1)、二(2)、三(1)、四(3)、五(3)、六(1)。数学：一(1)、二(2)、三(3)、四(3)、五(3)、六(3)。英语：三2、四3、五1。全校年级合格率达100%的是二年级数学，六年级语文。
五月份区常规视导检查，专家共听课20节，其中王静、张珉英、高志勇、冯波4位老师的课获得优秀等第。
教育教学科研成绩喜人，除上面提到的以外，还有：
国家基础教育———谈综合实践活动中合作意识的培养作品一等奖：郝 洁
创新发明辅导奖市级一等奖：张 宪
教师各类论文：省一等奖1人：舒 晓;省二等奖3人：舒 晓2、张珉英1;
市一 等奖4人次：袁 艺1、袁尚奇1、杨 晖2;
市二等奖6人：刘 真1、李 林1、张珉英1、刘艳萍1、郝 洁1、易玲1
区二等奖1人：郝 洁;三等奖5人：袁 艺1、杨 晖1、舒 晓1、易 玲1、袁尚奇1
市级优秀辅导员1人：张宪
规范学校办学行为。按“小学就近入学，初中入学微机派位”的原则，做好本学区学生的入学工作。讲政策，认真完成毕业生的各项工作，做好秋季一年级新生注册工作。完善学区公示制度，控制班额。控制学生课外作业量，严禁成建制补课、滥订辅导资料、公布学生成绩排队、排挤打击潜能生等不利于学生身心发展的行为。严格遵守教育收费政策，落实学校收费公示制度，规范收费行为，坚决杜绝各种形式的教育乱收费。
加强学校财务管理。坚持用制度规范经济行为。实行“阳光财务”，建立健全中小学预算制度，加强资金预算管理，增强教育资金使用的透明度。大力推进节约型学校建设。加大勤工俭学力度，提高后勤服务质量。加强食堂和卫生的管理。
除常规工作完成的主要工作有：顺利通过了学校成立以来的教育局财务审计工作，接受长沙市公用经费调研和区财政局对非税收入及票据管理的检查，完成了__年以前大型固定资产(电脑)报损由国资办核销，厕所、护坡安全隐患报告教育局并及时采取措施，广播站、学生公寓新添广播设施，办理部分学生医疗保险手续，与中国电信签订租赁合同，组织机构代码证、法人证、收费许可证、代课教师保险均进行了年审、教师津补贴、绩效工资的计算，完成小金库自查自纠工作，购买食堂蒸气柜、寝室购买床铺、寝室对家长开放，多媒体教室换地毯，组织午休教师培训学习，请高校长来校对学生进行自理能力训练等。
常规检查评比财产保管爱护工作好的班级有：五(1)、五(2)、二(1)、二(2)、三(1)。
平时关心支持午休工作的最突出的班主任是：郝洁、刘蓓、章伟东、王静。
(3)坚持校务公开制度，加强民主管理。
每周召开校务会、行政会，工作做到集思广益、透明公开。重大事项行政会、校务会讨论会再交职代会通过，并进行公示。
21世纪是一个机遇与挑战并存的时代。劳小的每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实，团结协作，开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学能力。相信，只要我们永不满足，与时俱进，锐意进取，我们一定能乘着建设教育强区的东风创造学校更美好的明天！
我的期末总结 篇3
关于班主任的学期末工作总结
时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的教学工作做以小结，以促进提高今后的工作。现将具体工作总结如下：
一、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展
1、培养学生良好的学习习惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点，实行小组竞争机制，评选出学习认真的好学生，奖以花朵、笑脸，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天在早读和中午练字的时间里，安排两位学生当“小老师”负责早读和中午的读书情况。一位安排读的内容，一位边读边在下面转着看，以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自己的不断努力，学生朗读能力提高了，课文读熟了，上课的热情自然就高涨了，同时也锻炼了学生的自我组织能力。
2、规范学生的书写习惯，提高书写质量。发作业本时强调：表扬优秀的，有进步的，鼓励作业差的学生向优秀学生学习。这样，学生慢慢的开始对比了，开始竞争了，对老师作业上的批语重视了，书写习惯也逐步向好的方向发展了。
3、养成习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。
（1）、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
（2）写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。
4、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。本学期结合阅读课，为学生配备了课外阅读书籍，让学生从中积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，摘录在黑板右边日积月累栏目，并及时摘抄在读书笔记本上，先摘抄自己喜欢的句子或故事，然后初步写出自己的感想。
二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
为了让学生掌握好语文知识，我做好每一节课课前准备，深钻教材。并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的教学方式，激发学生的学习兴趣。在语文课堂教学中，创设轻松和谐的教学氛围。运用先进的`教学手段，激发学生的学习积极性，鼓励他们在课堂上敢说敢想，做学习的主人，真正体现以学生为主体。本学期还特别关注学困生。给他们以最大的鼓励，并提供更多的机会，让他们也能学而有趣，有所进步。
三、加强培优补差的工作，全面促进学生发展
为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重培养优生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动。激励学困生树立信心，做到课外辅导，课内多给他们创设机会，以此激起他们的学习兴趣。在班里掀起一股，先进帮后进，后进学先进，先进更先进的好的风气。这样，全班的学习成绩都有所提高。同时做好家访工作，及时与家长联系，取得家长的支持，尤其是复习期间，能监督学生完成家庭作业，有能力的家长参与辅导，对学生的生字进行听写检查，家校合力共同提高教学质量。最后在学困生的辅导上，还离不开班里的班干部，对于基础作业，背诵课文等作业，实行优帮差，优生及时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。
综上所述，在本学期里，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，认真地做好了教学工作，较好地完成了教学任务。
关于班主任的学期末工作总结
我的期末总结 篇4
二00六年，在县委的正确领导下，我局认真贯彻落实党的十六大精神，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡绵涛____来延视察重要讲话精神为指导，以学习十六届四、五、六中全会精神和加强思想政治工作为主线，以全面落实老干部政治、生活待遇为目标，认真搞好全县老干部工作，同时努力完成县委分配的其它工作。现就今年工作总结
一、继续保持先进性教育成果，扎实开展党员承诺制活动
为了使党员领导干部长期受教育，永葆先进性，培养一支思想素质高、业务能力强的党员干部队伍，建立一支求真务实、开拓创新的领导班子队伍，增强基层党组织的凝聚力、向心力和战斗力，切实转变工作作风，提高工作效率，促进老干部工作的开展，我们把先进性教育活动中一系列好的经验和作法进行认真总结，形成规章制度，建立和完善党员教育管理的长效机制，领导干部能以身作责，认真执行各项规章制度，落实好老干部的各项待遇。为了保证长效机制的运行，进一步建立健全各项规章制的检查督促和监督机制，从而有效地保证了各项工作运行平稳，工作效率进一步提高。同时，根据县委[2024]4号文件精神，我局认真开展了党员承诺制活动，我局现有党员9名，6名在职，3名退休，共承诺事项26条，并能按照上级要求的各个环节搞好活动。在提出承诺事项中，积极采取党员个人自己提、同群众互相商量、支部引导帮助等办法提出符合自身实际和岗位实际的承诺事项，党员做出的承诺，既没有过高过泛、难以实现，又防止了标准偏低，不经努力就能达到，支部对承诺事项进行了认真的审定，承诺事项均符合自身实际。党员承诺事项正式确定后，党支部及时召开了公开承诺大会，每名党员公开做出了承诺。随后又制作了《党员承诺公示牌》进行公示，接受群众监督，并建立了党员承诺制台帐，实行销号制度，保证承诺事项的落实。我局机关支部党员共完成承诺内容26项，真正做到言必行、行必果、一诺千金。
二、坚持“五项制度”，认真落实老干部政治待遇
我们把组织老干部学习贯彻十六大和十六届五中全会精神及胡锦涛____来延视察重要讲话精神作为落实老干部政治待遇的首要任务和头等大事来抓，坚持组织老干部学习政治和理论。一是要求各支部每月组织老党员、老干部两次政治学习的制度坚持不变。今年春节胡____来延视察，发表了重要讲话，在春节收假后，县局总支立即组织各离干支部书记、委员进行了学习传达，随即组织各支部认真学习；二是坚持老干部阅文制度的经常性，凡是县委、政府送阅的文件，我们都即时送达老干部传阅；三是认真做好《金秋》和《当代陕西》的发放工作，保证老干部及时收到学习资料；四是坚持重大节日慰问制度，春节我们组织对全县老干部慰问活动，并召开了座谈会，县上有关领导向老同志们通报了情况，与老同志们畅谈了我县改革开放取得的成果，征求了老同志们对县域经济发展的意见和建议；五是县上召开的重要会议，举办的重大活动，组织老干部参加，今年县上召开的组织、宣传、政法、纪检监察、武装工作会等重要会议均邀请老干部代表参加，在市、县、乡党委换届班子考察时，通过各种方式广泛地征求了老干部的意见和建议。六是加强离干党支部建设，3月份，召开了老干部党总支扩大会，总结了二oo五年老干部党总支工作，安排部署了今年老干部党总支工作；为了搞好离休干部党支部工作，今年我们加强了联络员制度，要求各支部联络员经常深入支部，为老干部上门服务，组织老干部开展学习，并将联络员工作情况纳入年终干部考核范畴。七是“七一”前夕，我们组织了部分老干部根据自身经历和身边发生的变化自编自演了一些文艺节目，开展了丰富多彩的庆祝活动，同时文 秘 家 园参加了市上组织的首届“金色延安杯”展演活动，展示了我县老干部的风采，受到大家的一致好评，获得了三等奖的好成绩。八是在重阳节我们组织老干部参观、视察了延安果业集团公司千亩示范园、石泉乡清池村新农村建设、黄延高速公路洛川段亚洲第一高墩大桥。
我的期末总结 篇5
小学1-6年级期末考试复习方法总结
名师期末考试建议
第一：争分夺秒，上好复习课
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。
第二：合理安排，制定科学计划
复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。没有最好，只有更好让我们以此来鞭策自己，激励自己。
第三：掌握技巧，以平和心对待
考试是掌握技巧也是非常关键的：
1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。
2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。
3、碰到难题时，可以先用直觉快速找到解题思路；如果直觉不管用，就可以用联想法找到解题思路；如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。
4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目；重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。
第四：总结经验，谱写新篇章
考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。
学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
期末考试复习方计划
复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整；通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，或者去作尽可能多的不必要的记忆，期望考试时候能够用上（有相当一部分同学是存在着这种心理的）。要抓住学科的重点内容，它决定了以下两个方面的要求。
一、专题复习，形成体系。
围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识串起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
二、梳理方法、突出重点。
要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。
目前的考试形式主要还是书面笔试，在复习中离不开做一定数量的练习。做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。不动笔墨不读书，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。
掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识串起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。
离不开做一定数量的练习。在复习中做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。下面是对练习的专门解释和说明。
三、强化练习，熟能生巧
练习时要注意练习的质和量。这里讲的质，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半；重则似曾相识的题都做错。这里质的第二个含义是，平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对，不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的启发下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。
这里讲的量是指做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。[page]
四、团结协作，共同提高
复习中（平时学习也一样）还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。
同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论，提问一方有提高勿用置疑，就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。你若对问题没有深刻理解和真正掌握，你是经不起问的，你也就不能给予他人以满意可信的回答的。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足，从而得到补充提高。大家知道，目前我们的教与学是很缺少这种相互讨论的形式的。
期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时，其复习的进度，内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响，其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的胃口，吃不了和吃不饱的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排，进度如何？侧重点在那里？等等（这是一种很重要的能力）。也就是说，要主动地学习，要做学习的主人。
五、心理暗示，增强自信
人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。
六、正确记忆，提高效率
1、记忆的时间段：(记忆的两个重要事件临睡1前和起床后，无前摄抑制和倒摄抑制先学习的材料对后学习的材料的干扰作用叫做前摄抑制，后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫做倒摄抑制
短时记忆：5：307：30长时记忆：14：0017：00深度思考：20：0022：30
2、对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式等。
3、记忆的四个层次：数字文字声音图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421（意思意思而已）、根号6=2.449489（粮食是酒是白酒）等。
4.如果记忆不在状态，可以适当放松一下，比如做做游戏、转换学习内容、学习环境等。比如玩玩游戏准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。
5、注意休息和营养，以及学习环境的安静和通风（保证新鲜充足的'氧气）
七、明确任务，细化目标
1、明确期末复习的主要任务。
主要有五个方面：
1）、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。
2）、加深理解框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。
3）、构建体系。对知识举行系统整理归纳。
4）、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。
5）、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。
2、细化目标，提高复习质量。
因为所有科目较多，复习时间有限，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到收心和聚力。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，不要过多地学习现在不该学的东西等等。
复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证质的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃（当然如果你有的话），答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。
期末考试前五大复习现象
1、高原现象又称瓶颈效应。
相当多的童鞋在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，心理学上把这种现象称为高原现象，很多同学都说，遭遇了学习瓶颈，也就是这一现象。
2、舌尖现象。
很多童鞋在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，心理学家称之为舌尖现象。
3、克拉克现象。
一些学生平时学习成绩优秀，考前准备充分，对某些考试内容甚至可以倒背如流，然而到了考场，特别是到了期末考试这样的重要时刻，却发挥失常，往往表现为紧张、慌乱，甚至记忆骤退，脑海里似乎一片空白。此即为克拉克现象。
4、心理饱和现象。
大多数学生只有一个目标就是升学考试。为了这一目标，不再参与其他活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动单一，结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。这就是所谓的心理饱和现象。
5、阴影缠绕现象
对结果成败的过份关注，结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考，过度的关注成绩，如果考不好了自信心受搓，长期走不出失败的阴影，这种现象暂且称之为阴影缠绕现象。
日复一日的考试和升学的压力，同学们总体上心理健康状况较差，往往容易出现学习自信心不足、焦虑急躁、注意力难以集中、人际关系敏感等心理问题。家长的言行也会传染给孩子，在期末备考的阶段，童鞋们一定要稳定好心态，调整好期望值，踏实认真的准备。
最后的胜利不是属于一直遥遥领先的人，而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人，童鞋们要给自己确定正确的目标，调整好心态，并借助好的学习的方法，来赢得成功！
世界上的事开始很容易，但却难成功。因为成功意味着必须学完知识的全程，意味着历尽千辛万苦，依然执着；意味着满身伤痕，也决不放弃；意味着受尽伤害依然心地善良；意味着在身体极限时，咬紧牙关，继续迈着疲劳的双腿向前迈进。不跨越极限，我们会吃尽苦头；要跨越极限，则要经受更多的考验，但只要你能忍受黎明前那黑暗的一刻，太阳一定会带着满天的朝霞为向着东方奔跑的你升起。
我的期末总结 篇6
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
我的期末总结 篇7
期末总结发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：
大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，目的是通过这次大会，我们都能够更好地发展，更快地提高成绩。 考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束，在这次考试中，有许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，
以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，其实，其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为
榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求：
首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
其次，我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的'动力。
三要树立目标，目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。
四要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
五要方法，勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要方法。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少学习方法，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：'在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路'。 期中总结之后又是一个新的起点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们在下次考试一定会取得更优异的成绩！
期末总结发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我是三年级的___。不知不觉，期末将至，同学们都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，今天我讲话的内容和考试与复习有关：
首先，认真复习。复习是为了搞好考试，提高成绩。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。
其次，养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。
最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，做一名“德智双全”优秀学生。
同学们！“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷！
祝老师们期末工作圆满顺利！祝六年级的大哥哥、大姐姐们以优异的成绩升入中学！我们要以你们为榜样，好好学习，做一名玉山镇中心小学优秀的小学生！
我的期末总结 篇8
毕业班期末工作总结
高三毕业班教学工作总结
转眼间，一年的高三生活又结束了。回顾走过的日子，一些做法体会总结如下：
1、教学工作上：首先在时间安排上，2024年8月暑假补课，上了约20个课时，也是先上的选修课本。刚上高三，大多数学生热情还是比较高的，对未来可以说充满信心的，课堂纪律和学习氛围还是比较好的，直到9月底，总算把高中的课程学完。接下来就开始进行第一轮复习。我们第一轮复习时间是从去年10月到今年的3月底，我们一轮用书是《优化方案》，复习的主要做法是学生先对相应内容进行熟悉，记住主要知识点，老师接下来串讲归纳主要知识点，突破重点难点，讲常见的考点，分析易错的知识点，引导学生自己做一部分练习，最后老师讲评部分练习。印象最深的是，我校的视导课上，教研员对我上的《基因的自由组合规律》进行评价，认为高考主要是考查与生产生活上的相关应用与我所讲的这些内容关系不大，而今年的高考还是考了有关自由组合规律相关基础内容，说明自己在把握高考出题方向上是非常正确的，并具有一定的专业敏锐性。无论在辅导班上还是在课堂上，我多次提到9：3：3：1的应用，从双显、单显、单显、双隐，再推出大概的基因型，从而推出详细的基因型是一种重要的解题思路。
在复习内容上，我多次强调了光合作用和呼吸作用相关知识，这是高考每一年必不可少的知识内容。对必考实验题的练习上，今年高考实验题，印象当中曾经做过类似的内容。对于生命活动调节的相关内容，在复习中在这方面下的功夫也不少，特别是在神经纤维上传导和神经细胞间的传递、免疫等相关内容可以说做到反复训练。对细胞这一个生命活动基础也相当重视，作为生命的特殊形态细菌病毒知识，也专门归类总结。考前还与同学们看别人总结出来的易错知识点，这些复习都是非常有效的，能把握住教学及高考的重点的。遗憾的是，所教的班级很多同学很早就知自己的命运，对系统的复习缺少关注和投入，只有一些同学 能配合老师的课堂教学，做到专心思考，如果能真正跟上老师复习，一定会有所收获的。
第二轮的复习是今年的4月，主要是做一些单元练习来巩固，我也讲了几个专题，这一阶段上课容量是比较高的，是因为教室多媒体已经能使用，每次上课几乎都用，不是用实物投影仪就是用电脑将有关资料显示在大屏幕上，自己归纳板书的也不少，多多少少能提高课堂的教学效率。第三轮复习是5月份，主要是进行理综的综合训练，每周都做了大量的练习，基本上练习讲评，到后阶段我就有所取舍了，对一些思维难度太大，太耗精力和时间的我都不太关注了，多关注基础知识，做到回归课本，进行心理调整，要保证多拿应该拿的`分。
2、思想教育工作上：与学生友好相处，平等交流，只有让学生亲其师，才能信其道。这个班学生的学生人品都是不错的，没有调皮捣蛋的，当学生困了、疲倦了，趴在桌子时，老师的提醒都能报以善意的目光，我能理解学生的心情，没有学习兴趣却能坚持到校已经是很不错了，但作为老师要尽力去推动他们去学习，能多学一些也就多好一些，能为他们充身的发展提供一些必要的有用知识，这就是教育的良心所在。鼓动的教育方法只要有：备战高考更重要的是过程，而不是结果。不要考虑太多的结果，只要我们都尽力了，就无悔无憾了。尽可能多学一些，将对以后的工作，甚至以后的子女教育都会有所帮助。高三只有一次，若干年我们回顾这些枯燥单调的做题日子，将是难忘的岁月，请珍惜我们在一起的分分秒秒。同学之情，是天底下最珍贵的友情，是基于奋斗的日子才显得更珍贵。不怕困难，高考不只是考查我们所学的知识，更重要的是考验我们的意志，高考考查的是能力，而能力的积累始于每一个思考的过程。实践出真知，只有动手做题，才能转化为能力。世界上最怕的是认真二字，只要大家做题都认真了，大家的成绩就远不止这些等。这些鼓动话语，也是课堂组织教学的一种重要手段。
3、一些体会：目前的学生情况，他们是比较现实的，知道自己再努力大多也是读高职高专的料，而且知道，不用这么努力都会有一个学校读书的，一些同学参加单招入学考试，考前已经拿到入学通知书，高考残酷在这里看不到，反而显得轻松了。所以在整个复习阶段学习就缺乏动力，太难太专业的高考题有时是不适合我们这样的学生的，我们要狠抓基础这个思路，不要一味地用高思维量来折磨我们的学生，一份高考题里面大部分是基础知识的，把握好这一点，课堂的组织就比较容易了，就能因势利导，更符合我们的学情，更能提高我们复习的针对性和有效性，只有如此制定复习的指导思想，才更符合我们学生的实际能力，有时这样效果会更好。如有不足，就是我们对调动学生学习的积极性还不够，对学生思想动态还没有细心观察并进行有效矫正，从而更好地激发学生的学习动力。尽管面对这样的学情，备考工作到各个阶段，各项工作应该如何做，我们都认真地去做了，如集体备课，复习指导，考前心理指导、答题技巧等做得都比较专业到位。还有一点值得肯定的是，为了提高高考成绩，学校做了各种努力，这是很好的，比什么都不做的好很多，这正是我们努力了不遗憾，而不能事后遗憾我们没有努力过！
我的期末总结 篇9
学生会副主席的期末工作总结
我作为学生会副主席，日常工作主要有：1.协助主席开展各项活动，根据学生会的决定，安排落实各项工作的开展;2.主席不在时履行主席职责;3.做好学生会大事备忘录;4.及时掌握学生会干事的思想和工作情况，及时向主席汇报;5.分工主抓几个部工作。下面，就将本学期工作情况向李书记、王书记、主席汇报如下：
一、 协助主席开展各项活动
本学期以来，学生会为了丰富同学课余文化生活，开展了迎新茶话会、文明宿舍大检查、“社会浮躁，吾辈当沉淀”主题演讲比赛、“成大事者应不应该拘小节” 辩论赛等活动。
1. 迎新茶话会
迎新茶话会可以算是一次给新干事施展拳脚的活动，整个活动除策划、分配任务及总结而外都由干事们操办的。而我则协助主席，在活动结束之后召开了茶话会总结大会，既对干事工作表示肯定，又指出不足之处，望其改正。
2. 文明宿舍大检查
为了使同学们生活规律、美好、充实，主席团协同生活部对公共管理系学生宿舍进行了检查及评比。(1)我与生活部长担任宿舍视察人员，对同学内务、宿舍安全、生活用品摆放等都做了详细要求;(2)检查之后，我及时要求生活部将评分表明细，根据各宿舍得分，宣传部拟出评比结果公示榜;(3)与生活部长对优秀宿舍进行奖励;(4)递交宿舍检查总结
3.“成大事者应不应该拘小节”辩论赛
此辩论赛由公共管理系、百纳文艺社团共同举办。其中，做为副主席，我做了以下事情：(1)递交策划书，取得书记的支持;(2)召开部长会议，确认、明细分工;(3)我做为学生会代表，担任正方一辩，与其他三辩手紧密合作;(4)活动之后递交总结报告，个人也进行了总结与反思。
4.“社会浮躁，吾辈当沉淀”主题演讲比赛
此次比赛，我发挥了副主席该做的策划、组织、协调、总结作用：(1)赛前策划。与书记沟通，得到书记同意。(2)组织召开部长会议，确认、明细分工。使各部都积极投身于活动当中，但又避免任务繁重，做到“物尽其用，人尽其才”(3)与外联部长共同邀请各系团总支副书记、学生会主席及我系团总支书记担任比赛评委。(4)与文体部长、秘书部长购买比赛证书及奖品。(5)对支持人台词及礼仪做出指导。(6)赛后总结。
二、 学生会大记事备忘
公共管理系自9月份到12月份，工作记录如下：
9月：(1)接新生、(2)教学楼装修安全教育、(3)干部换届、(4)学生会纳新
10月：(1)学生会第一次例会、(2)迎新茶话会、(3)文明宿舍大检查、(4)志愿者活动。
11月：(1)“成大事者应不应该拘小节”辩论赛、(2)“社会浮躁，吾辈当沉淀” 演讲比赛、(3)系团总支书记见面会、(4)预防艾滋病日宣传。
12月：(1)学生会本学期工作总结大会。
三、 把握干事思想动态
本届学生会干事共23人，也算是一个小集体，要想管理好学生会成员，就必须从各干事思想动态着手。思维决定行为，只有了解他们想什么，才会清楚他们想干什么。所以，我召开并主持了12次大会。每次会议中，均有部长代表、干事代表对小阶段工作进行汇报与总结。而我则一方面对部长、干事的努力表示肯定，一方面也对干事工作、会议、行为做出了要求。
一次次会议之后，发现，虽仍有干事保持特立独行的工作态度，但绝大一部分人则在思想上对学生会有了更深刻的认识，在行为上也更显成熟与稳重。
此外，在课余时间，我还与部长、干事进行了多次有效沟通。在除去学生会这个屏障之后，与其用平级的身份相处，互相交流、互相学习，并收获颇丰。
四、紧抓部门工作
做为学生会副主席，对部长进行有效管理也是很有必要的。针对部长，我在工作中对其提出了以下要求：
1. 打理好本部，上行下效
系学生会共6个部门，除文体部两名部长外，其余都是一位部长打理一个部门事宜。而每个部门都有明确分工，部长在主席安排工作或就本部工作，进行运作，只有部长以身作则，起带头表率作用，树立榜样，他的“部长精神”才会得以延伸，干事才会效仿。所以，部长自身要求必须严格，要严于律己。
2. 团结协作促发展
学生会每个部门虽有划分，但目的却只有一个：为公共管理系做实事。所以，每位部长不只是打理内部事务那么简单，还要协助其他各部门以及主席团开展工作，在及时完成分配任务的同时，与其他部门也要展开良好的沟通和提供相应的帮助。不求他人感谢，不求“赠人玫瑰，手有余香”，只为能发挥学生会积极作用，更完善、更完美地做每项工作。
3. 加强与干事的'沟通与工作引导
部长与干事并不仅仅是上、下级关系，也是同事，朋友的关系。在与干事沟通这方面，每位部长必须谨慎，既不能太频繁，显得没部长样子，又不能太少，给人疏离的感觉。在沟通次数及内容上，部长应把握好“度”。
工作总有尽头，各部长也应早为以后换届作打算。在平时工作中，应该多加观察、考验，及早为下一届学生会干部物色人选。所以，在工作引导方面，部长也应留心，挑出有潜力并想为同学服务的人，对其重点培养。
本学期工作虽已在原有计划中结束了，但仍存在些许不足:
一、 部长管理应再加强
在一个团队中，一个优秀的，有责任心的领头人很重要。在部长管理、工作监督这方面，下学期我还会在原有基础上再加强。
二、 活动类型多样化
下学期开展活动中，应尽量避免重复出现这学期开展过的活动，以便让同学们能积极地、不厌其烦地参与其中。
三、 干事管理制度化。体系化
本学期出现部分干事工作态度不正，工作懒散的现象，针对这一现象，下学期我会与主席、各部长出台一项制度，专治“混水摸鱼”的人。
总支，公共管理系学生会工作也算是在尽然有序中结束。工作中出现的问题，也还需各领导、主席及部长共同批评指出，以便做到更好。我也会尽全力完善，查漏补缺。
我相信，系学生会一定会在领导的支持下，主席的带领下，越走越好，走出属于自己的一片天地。
我的期末总结 篇10
幼儿园2018-2019学期期末工作总结
时间荏苒，时光如梭。在新年即未光降之际，重要忙绿的一学期进入尾声了。为反思曩昔的工作，分享胜利的喜悦，明确下一步工作思路，2024年1月29日__国际幼儿园召开了学期期末总结大会。
__先生
回首2018，是迟疑的，是奋进的，是扎实的，也是摸索的，也是在赓续晋升。一年又一年，在教导孩子的同时，先生也是受教者，不停在受着潜移默化的影响，蒙氏教师优雅的礼仪和规范的上课模式，垂垂让我养成了四指并拢大拇指弯曲，仿佛它指什么都适合。2018感谢园长先生们的关心照顾和勉励，感谢家长的信任与支持，最后感谢晓月们对我的爱和陪伴。我的光阴，我的芳华，有了你们的陪伴真好 爱你们。
__先生
转眼又一年，家长的支持与共同，使平时的工作都可以顺利且有效率的完成！而平时工作时虽说是在赓续反复和赓续提高的状态下进行，也是这样在不经意间我们又步入了工作的又一个年头。在往后的工作筹划上，我仍会积极、认真关注孩子们的成长和发展，在孩子们发展的历程中也会多方面的进步本身的专业技能;珍惜每一次教授教化机会，加大学习力度;保持着每一天的工作热情，继承增强自身知识的学习。也会继承用本身的爱去关注他们，等候着不一样的他们，等候着不一样的本身！
__先生
回首这一学期的工作，我更深刻的感想感染到教师职业的高贵，责任的重大，使我对这份工作加深了酷爱。在教导教授教化方面，关注全体幼儿，注重个别教导，为幼儿创设优越的机会与条件。在一日运动中，注意交给幼儿初浅的简单生活知识经验，培养幼儿自力办理问题的才能。自我发展方面，会以加倍饱满积极的心态去完成各项工作，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公道、尊重的观待每一个孩子。
__先生
这一年我从重要无措到自在不迫，我很欣喜这份变更。与孩子们夙夜迟早相处的日子里，我有喜有悲，有累也有汗，但更多的是欢畅。不停以来都有强烈的呼声在我脑海回荡，那便是：”我是先生，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。“这一年的工作使我和孩子结下了难以割舍的交谊，我酷爱这份职业。将来我想成为一名加倍优秀的先生，积累、进步、充足本身，欢迎新的挑战。
__先生
有愉快、有向往、有欣喜也有幻想，为了每个孩子的提高，我都在尽本身最大的尽力完成每一项工作。教导教授教化上，会提前计划好，完成教授教化内容的同时寻找新的教授教化措施;卫生保健上，注意察观幼儿，加强幼儿的生活自理才能，包管卫生与情况的`洁净无迫害，创设温馨、舒适的生活情况。回想这一年虽繁忙却也愉快，在往后的工作中会继承学习加倍尽力，人人一起共创美好的来日诰日！
__先生
教师被喻为人类魂魄的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。所以我在思想上不停是严格要求本身的，积极参加园内各项运动认真做记录。往后的工作筹划上会积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的进步专业技能;珍惜教授教化机会，加大教授教化力度，继承增强自身科学文化知识的学习，不够之处请列位领导及先生指正。这一年来分外感谢列位先生的真诚相助，我会奋不顾身！
__先生
在这里，我观到了悉心教育的先生们，亲如一家的家长们，还有完全复制粘贴的国外蒙氏教导，让我感觉无时无刻在与国际接轨。我学到的不仅仅是与人沟通，更学到了在普通教导没有的长处教授教化以及如何与幼儿相处！通过一年的学习，我有几点体会：爱岗敬业，教导要尽心努力;尊重每一个孩子，平等观待并把爱传递;更要以身作则坚持严于律己。我想我是幸运的，高兴的幸福的。最后感谢相遇，感谢陪伴
__先生
回首点滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位先生的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和共同，观着孩子们一张张生动可爱的笑脸我感觉本身的支付没有白搭。这一路有坎坷加倍有发展，通过自我的学习和专家先生的指导以及平时的每一次教研沟通运动，让我在学习的路上迈进了一大步。在接下来我会实时办剃头明的问题，积极主动承担教授教化教研运动，赓续进步本身的专业程度，做最好的本身！
__先生
回首这个学期，有费力的支付，也有甜蜜的劳绩，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中赓续实践、总结、更新，力争做到更好。初到晓月班我是担心的、无措的，最怕本身做欠好，但现在发明这些都是多余的。每一次的运动和日常中的点滴都在熬炼着我，都让我和兄弟们体验到不合的乐趣，也让我们越来越默契，每一天都是提高的。在以后的日子里，我会和孩子配合提高严格要求本身，坚持正确的教导看，时刻以一个优秀教师的标准来要求本身。
李园长：不忘初心，方得始终，感德选择__幼儿园每一位辛勤支付的美女先生们，回首2018我们硕果累累，展望2019，我们并肩前行，再创辉煌！
总结能力知道本身不够的地方，能力在往后的工作中加倍出色的完成任务能力更好的培养孩子，能力为以后的工作打下坚实的根基。2019加油！
