第1篇 留守儿童工作开展情况教学总结
留守儿童工作开展情况教学总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的留守儿童工作开展情况教学总结，希望对大家有所帮助。
大柏学区中心学校在过去的一学期中就这项工作作了很大的努力。回首走过的路，有一些无奈，但更多的是喜悦，现从三方面对本期留守儿童工作开展情况作简单总结。
一、取得的主要成绩
1、所有留守儿童自我保护意识不断增强，所有留守儿童无一例安全事故发生。
2、绝大部分留守儿童懂得孝敬长辈、感恩父母，在家自觉干家务的在70%以上。
3、留守儿童的节俭意识普遍增强，在学校的号召下，学生积极储存零用钱。
4、留守儿童学习积极性高涨，大部分留守学生学习成绩进步显著。
5、多数留守儿童能积极踊跃地参加学校组织的各项活动。如：乒乓球比赛、拔河比赛、经典诵读、各种讲故事比赛等。
5、学好样、讲正气、求进步是留守儿童中的主流，一学期来，留守儿童无一例违法违纪现象，大家远离不良习气，争做品学兼优的好学生。
二、主要做法
1、领导靠前指挥，带头做留守生工作，学校成立了专门的'领导班子，分工明确具体，有利地保证了工作的顺利开展。
2、底子清楚，工作起来有的放矢，各班主任负责全面摸查后建立了留守儿童档案，确保了工作有对象、有重点、有关键。
3、教师全员参与，形成合力。我们把全体教师分到各班，分人包干，对口帮护，不留缺口，让每位留守儿童得到关爱。
4、勤家访、勤沟通，调动家校面个方面的积极性。各位老师或上门或电话进行交流，及时反馈信息，做到管理不出现真空。
5、发动学生互帮互助，每班都为留守生安排一名品学兼优的非留守与之结对，学习上，生活上，行为习惯上相互帮助，相互影响、共同进步。
6、开展有益的活动，用活动育人，学校不定期专题召开留守学生大会，校主要领导经常在会上为留守儿童作学习、生活、安全等方面的报告，使学生感慨良多。各班也常召开留守儿童主题班会，让每位留守生倾诉自己的心声，大家在活动中得到了锻炼，受到了教育。
三、存在的问题
1、低年级学生年龄太小，做他们的工作，我们缺乏经验。
2、极少数教师缺乏耐心，工作中有犯冷热毛病的现象。
3、留守儿童面较大，工作中有显得心有余而力不足。
四、今后努力的方向
1、进一步强化全体教师的关爱意思，把关爱留守儿童当作老师们的自觉行动。
2、加强研究，加强学习，更新观念，寻找出更加行之有效的方法，做好留守生的管理、培养工作。
3、规范地操作各项捐赠、资助行动，学校也将尽力筹措资金给予贫困留守生一定的扶持。
做学生工作难，做留守学生的工作更难，我们在这项工作上已经迈出了坚实的第一步，我们将用负责的态度、饱满的热情、百倍的耐心开展好留守儿童的系列工作。同时也希望通过我们的不懈努力让每一位留守儿童都能感受到学校这个大家庭的温暖。
第2篇 社区幼儿园服务中心六一儿童节活动情况总结
一年一度的“六一”国际儿童节是小朋友的隆重节日，儿童是祖国的未来，民族的希望。##社区服务中心为让辖区的少年儿童度过一个健康快乐有意义的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，紧扣计划生育基本国策这一主题，根据##区及市妇儿工委有关通知精神、结合辖区未成年思想道德建设现场交流会精神，于2022年5月30日欢度“六一”国际儿童节庆祝活动，使我辖区儿童度过一个愉快而有意义的节日。现将活动情况总结如下：
节目体现特色、寓教于乐，热爱大自然“六一”纪念活动丰富多彩。活动内容有“好爸爸”“世上只有妈妈好”“学雷锋好榜样”“春晓”“创造奇迹”“亲子t台秀”“小可爱”“小脸谱”“快乐小精灵”“相亲相爱的一家人”等;节目亲子t台秀，使孩子和父母共同亲身感受到“家庭护卫行动”的感染力。
活动丰富了孩子们的校外精神文化生活，进一步促进了亲子沟通和家庭和谐。有200人参加此次活动。孩子们在欢乐的笑声中尽情的边吃边玩，家长在一旁互相交流着幼儿教育经验，并互相拍照留念。短短的几小时使小朋友在玩中得到了乐趣，处处洋溢着欢乐的笑声。每个孩子都得到了礼物。社区还为留守儿童进行家访、慰问，送去了节日礼品，同时送去了组织的关心和爱戴。
“六一”国际儿童节来临之际，##社区和##关市第四幼儿园共同迎接小朋友的节日。
第3篇 妇联2022年“六一”国际儿童节活动情况总结
为了让孩子度过一个快乐而有意义的节日，xx市人力资源和社会保障局妇委会结合xx市妇联《关于庆祝2022年“六一”国际儿童节的通知》要求与我局实际，制定了一系列活动方案。现将实施情况总结如下。
一、开展“我的小手我的梦”主题活动
为全面落实***总**系列重要讲话精神，响应人民有信仰、民族有希望、国家有力量的号召，5月下旬至6月中旬期间，我局开展“我的小手我的梦”主题活动，发动本局职工家庭中14周岁（含）以下的孩子制作形式多样的作品，让孩子们通过画画、手工、剪纸等形式表达自己心中的“中国梦”，同时展示职工家庭温馨和谐氛围。我局还根据孩子们的年龄特点，用妇女经费购买了一些玩具、书籍，表彰孩子们独树一帜的创作灵感。
二、开展“书香家庭”活动
6月期间，为带动职工子女树立“好读书、读好书”的良好风气，营造全家爱学习的氛围，积极建设“书香家庭”，我局响应***总理“倡导全民阅读，建设书香社会”的号召，新添一批适合孩子阅读的书籍充实到阅览室。本局职工日常可以到阅览室借阅，把书本借回家进行亲子共读。
三、开展关爱帮扶活动
1、关心困境儿童的健康成长，对我局家庭有困难的儿童开展关爱帮扶行动。我局妇委成员、妇女小组组长在孙惠娟主任带领下，先后慰问本局3名困难职工，并对其未成年子女赠予了文具、书籍。
2、积极响应我市“慈善公益活动月”的号召，5月31日，我局部分职工携家庭成员参加了市妇联组织的“关爱母亲、温暖儿童”义卖慈善活动，为帮扶困难妇女儿童出钱出力筹集资金。参与活动的职工都希望子女从活动中学会感恩。
第4篇 六一儿童节活动开展情况教师工作总结报告
一、 领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。
可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得。
第5篇 2022年6月儿童村工作开展情况总结范文
儿童村工作开展情况总结范文
但在心里，成长经历里有很多帮助过我人都不是亲属。比亲人更亲的人。这么多年来，儿童村也早已成为我家，这里的很多人也早已成为我亲人。每天的生活都不孤单寂寞，看着孩子们一年比一年长高，成长经历里也曾出现过我身影，已把我曾接受过的温暖传递了下去，这就是心满意足的生活。爱这个家，爱这里的弟弟妹妹们爱这里的妈妈，爱我工作，也深爱着这样的生活。至今我仍清楚的记得，当我刚刚参加工作之时，奶奶对我告诫：不要问工作能给你带来什么，要常问问你自己能给工作带来什么！另外，人应该饮水思源，每一天的认真工作，开心生活就是对一切的最好回馈。至今仍铭记于心。儿童村肯给我机会和舞台，就应该证明，大家的选择没有错。人生轨迹，必须牢牢地掌控在手里。
都说龙虎精神，不知不觉时间已临近虎年的尾声。虎虎生威，今年对于我来说又是幸福，满足和充实的一年。虽然偶尔也会感到些许疲惫，但这就是工作，所热爱的工作，通过工作向他人表达感激，传递温暖、分享喜悦的方式，这就是想要的生活！
仍存在很多不足。例如调节情绪就是一项很重要的环节。工作中的不足就像我性格中的缺点一样，总结今年的工作。一路在修改。力争让自己更有耐性；更信赖孩子的能力；更加民主，平等、和孩子们交心。当与孩子们发生争执，尽量换位思考，多体谅孩子，勇于自我批评并接受孩子们批评与建议。会主动向孩子道歉，再慢慢与孩子化解矛盾等等。不停地进行着试验，试验对象是自己和孩子。改变自己，不停地调整和孩子们之间的关系。真的很欣慰，当我付出真心，回报是比预期还要美好的带过的孩子们都很喜欢我都和我朋友。用努力去不断证明，无论年龄大小或是什么性格的孩子—尊重，平等、理解、体谅、包容、沟通、信赖、欣赏、疼爱是人与人之间建立稳定感情的基础。即便是对待小孩也是一样，就像一面镜子，怎样对他就怎样回馈给你
娇惯着的独生子女孩子相比，其实和村外很多宠着。觉得村里的孩子们已经懂事多了乖多了虽然年纪不大，但却已经能够体谅大人的辛苦，做些力所能及的家务劳动；也会为了能公费考上重点学校而废寝忘食地刻苦读书；也会为了心中的艺术梦想而无论严冬酷暑地奔忙于各种乐器学习班．．．．．．都是好孩子，反正我已经很知足了看着小小的想想自己像他这么大时还不如他就心生惭愧。所以就更佩服他喜爱他其实我铁杆粉丝！
需要的理智、理解，尽心尽力培养的孩子们其实已经很优秀了不必再苛求什么。体谅和支持，鼓励。没有谁必须成为天才，孩子们有他选择人生的权利，而我能做的只是适当的时间给陷入困惑或需要帮助的孩子们以正确的指引，鼓励和支持。至少我应该是孩子的朋友而不是敌人！
保持着一如既往的热情和当年入村时的初心，对待工作。也在默默地兑现着自己的承诺。这期间经过了很多考验和历练，如今的自己也成熟多了虽然对儿童村及孩子们已有了更为深刻的解，但是那颗心始终不变。
成长与求学之路也曾受到过社会上很多好心人的帮助。所以回馈社会是义不容辞的责任。也不会忘记，永远不会忘记。儿童村选择了让我拥有了一份十分满意的工作。平生第一次可以证明自己的能力，可以通过自己的努力让家人看到长大了可以在社会上独立了并为我成长而感到骄傲。现在虽然家里的生意越做越好了但我不想做啃老族，不想依靠任何人，想通过自己的能力实现人生价值的最大化。这份工作很适合我不仅能让我自食其力，而且很有意义，很有成就感。
也教会了很多。这座社会大学里，其实儿童村给了很多。有很多我老师，有很多我应学会的课程。当然更重要的这里有我崇拜和喜爱的人，也有欣赏和疼爱我人。无论是大人还是孩子，都是亲人。
村长把办公室里的工作人员全体派下来帮助带家，今年年底有很多位妈妈病倒了导致阿姨人手不够。轮班照看孩子做饭。也正是这一次的进家实践，让在儿童村已经工作了十多年的工作人员们第一次切身地体会到妈妈工作的辛苦。但即便是这一日二日的短暂体会，也让一些工作人员们身临其境地深刻领悟到妈妈工作的艰辛，想要做好就更是难上加难。
可以证明人心。妈妈工作看似平淡无奇，时间真的最好的见证。但是十多年的坚守就能说明一些道理—那是日复一日，年复一年，对人性的考验，对健康的挑战、对信仰的虔诚、对孤儿赤诚的厚爱、对“人”字最执着的书写。如果不是深爱，不是眷恋，如何经得起时间的消磨?
如春雨般润物细无声。看来，都说大爱无言。这些平凡的女人挑起了养育身世坎坷的孤儿们责任，即肩负起了培养祖国未来的重任。看似平凡，但她却是上苍恩赐给这个世界最好的礼物。对于需要她孤儿来说，就是舍弃了翅膀的天使！
爸爸”妈妈”对于我来说也是既陌生又痛楚的词汇。所以我把这些孩子们就当做是小时候的自己一样看待。而作为同事的一些领导或妈妈们心里则是将她当做母亲一样看待和尊敬。平日里不太爱走动，和这里的孩子们一样。但不代表我心里不和她亲近。喜欢君子之交淡如水，只要大家需要我只要我能够为孩子们妈妈们服务，都是乐此不疲的
明年是兔年，我希望保持一如既往的热情，继续全身心地投入到工作中去，认认真真地工作，踏踏实实地生活。我的青春我做主！我选择了这样的生活，我在这里一天，就要兑现一天的承诺。我今年的幸福已经满满的，我祝福明年里，孩子们，妈妈们、全体工作人员们身体越来越健康，大家都平平安安，顺顺利利、开开心心、吉祥如意。希望在新的一年里，大家携手共同努力，把儿童村发展的更加繁荣，齐心合力向另一个高度共同迈进！
我真的越来越爱这个家，爱我的工作，我每天的付出都是那么值得。我坚信我们是平凡的英雄，奋斗在平凡的工作岗位，却在人类文明的历史进程中留下了坚实的足迹。这一切都让我引以为荣，每天都充满热情。我渴望着每天太阳的升起，就像我渴望着我们所培养的孩子有朝一日能像普照万物的太阳一样高高升起，将人性的温暖传向各地，传送给需要的人们。
我感激世界上有儿童村这个组织；感激她所给我的一切，教会我的一切；感激家人对我的理解与支持；感激自己的这个决定所带来的别样青春；感激孩子们，妈妈们、同事们所陪伴我走过的每一天。我爱你们，在心里永远深爱着你们，你们已是我生命中难以割舍的一部分。能与你们相依相伴，每一天都是最幸福的一天！
第6篇 六一儿童节活动开展情况教师工作总结报告范文
一、 领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。
可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得。
