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社会教学工作总结

  • 社会教学工作总结12篇
  • 社会教学工作总结12篇66人关注

    六(2)侯飞燕本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课,重点做了下面几点工作。一、基本情况 ...[更多]

    发布时间:2023-06-07 07:09:02

  • 思品与社会教学总结5篇
  • 思品与社会教学总结5篇41人关注

    思品教学要以儿童生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端,使思品教学 ...[更多]

    发布时间:2023-06-06 19:18:02

  • 四年级思品与社会教学总结3篇
  • 四年级思品与社会教学总结3篇36人关注

    思品教学要以儿童生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端,使思品教学 ...[更多]

    发布时间:2023-06-06 12:08:03

  • 历史与社会教学总结3篇
  • 历史与社会教学总结3篇19人关注

    初中历史与社会的教学总结本学期继续担任九年级历史与社会教学,所教班级与去年一样多,分别是九(1、3、4)班。这三个班是平行分班,每个班的学生情况大体差不多。本届九 ...[更多]

    发布时间:2023-06-05 11:27:02

  • 品德与社会教学总结12篇
  • 品德与社会教学总结12篇70人关注

    小学三年级品德与社会教学总结一、基本情况分析三年级二班共有学生64人,男生有34人,女生有30人,同学们团结互助,好学勤奋,有强烈的进取心和求知欲,热爱班级体。但是还存 ...[更多]

    发布时间:2023-03-09 19:21:40

  • 品德与社会下册教学总结4篇
  • 品德与社会下册教学总结4篇62人关注

    品德与社会教学是一门重要的课程,一学期来,我认真钻研教材,积极创新工作,圆满地完成了教学任务,为了使今后的教学取得更好的教学效果,总结经验,克服缺点。现将本学期教学 ...[更多]

    发布时间:2022-12-28 17:04:02

  • 五年级品德与社会教学总结8篇
  • 五年级品德与社会教学总结8篇40人关注

    品德与社会教学是一门重要的课程,一学期来,我认真钻研教材,积极创新工作,圆满地完成了教学任务,为了使今后的教学取得更好的教学效果,总结经验,克服缺点。现将本学期教学 ...[更多]

    发布时间:2022-12-19 17:06:02

  • 四年级品德与社会教学总结11篇
  • 四年级品德与社会教学总结11篇58人关注

    本人承担了四年级思想品德课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结:在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计 ...[更多]

    发布时间:2022-12-17 07:02:01

  • 三年级品德与社会教学总结4篇
  • 三年级品德与社会教学总结4篇30人关注

    小学三年级品德与社会教学总结一、基本情况分析三年级二班共有学生64人,男生有34人,女生有30人,同学们团结互助,好学勤奋,有强烈的进取心和求知欲,热爱班级体。但是还存 ...[更多]

    发布时间:2022-12-16 12:04:02

  • 六年级品德与社会教学总结3篇
  • 六年级品德与社会教学总结3篇57人关注

    小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素,而激情则是重要因素。因此,思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引 ...[更多]

    发布时间:2022-12-16 07:02:05

  • 历史与社会教学总结
  • 历史与社会教学总结93人关注

    本学期,我任教七年级(12.14.15.6)四个班的历史与社会教学.从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作 ...[更多]

    发布时间:2021-10-29 09:56:04

  • 思品与社会教学总结
  • 思品与社会教学总结64人关注

    思品教学要以儿童生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端,使思品教学 ...[更多]

    发布时间:2021-10-26 07:44:01

  • 社会教学总结中班(8篇范文)
  • 社会教学总结中班27人关注

    随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,新的教学理念使得《品德与社会》课教学开始逐步走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路,强调在社会主义 ...[更多]

    发布时间:2021-10-15 07:44:02

  • 六年级社会教学总结
  • 六年级社会教学总结51人关注

    小学社会课包括了日常生活、历史、地理以及法律等常识。要使学生在有限的时间内掌握如此丰富的知识,必须突破课堂局限,采取多种生动有趣的教学手段,激发学生的学习兴 ...[更多]

    发布时间:2021-10-14 07:00:22

  • 社会学教学总结
  • 社会学教学总结93人关注

    2011年2月,我被评为奎文区品德与社会学科带头人,在这一年来的工作中,我始终按学科带头人的标准严格要求自己,扎实履行学科带头人的职责,切实发挥好学科带头人在全区的 ...[更多]

    发布时间:2021-10-05 15:48:04

  • 社会学科教学总结
  • 社会学科教学总结23人关注

    2011年2月,我被评为奎文区品德与社会学科带头人,在这一年来的工作中,我始终按学科带头人的标准严格要求自己,扎实履行学科带头人的职责,切实发挥好学科带头人在全区的 ...[更多]

    发布时间:2021-10-05 15:04:02

  • 品德与社会教学总结(8篇范文)
  • 品德与社会教学总结66人关注

    在这一学年品德与社会教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习 ...[更多]

    发布时间:2021-09-24 20:12:01

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