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党员学习党史思想汇报(精选4篇)

发布时间:2023-11-06 19:08:02 查看人数:86

党员学习党史思想汇报

第1篇 党员学习党史思想汇报

尊敬的党组织:

今年是中国******建党__周年。

翻开中国共产党党史,感受到党的曲折与艰辛。曾几时,神州大地,列强入侵,硝烟四起,全国人民生活在水深火热之中。乱世之中,英雄辈出。在南湖,13个人举起十三只手,代表了全国53个共产党人,播下了中国革命的火种,并以其强大的生命力、战斗力和凝聚力,历经重重险阻,把劳苦人民从灾难中解救出来。学习党史,给我以震憾,给我以力量。同时,还有启迪与醒悟。

——学习党史,就是要学习土地革命战争时期勤俭节约的优良传统。早在土地革命战争初期,____和苏维埃政府就以通告、通令、决议等形式发出指示,要求在中央苏区机关和地方政府开展节约运动。为了节约粮食,***不止一次发指示,提出节约半碗米、一分钱,不要只吃干饭、不吃稀饭,不要荒废一块田等,这在我党的历史上是少有的。

也许有人说了,当时的情况不同,哪里有吃有喝?这绝对是一个错误的观念。当时的中国工农红军和地方武装部队已有10万人,并开辟了10余块苏区。作为一级政府的最高领导集团不必说整天大碗喝酒、大块吃肉,最起码餐餐吃顿白米饭、吃点猪油渣子还是有的吧。可当时的中央领导吃的是小米粥、穿的粗布衣,包括毛泽东在内,除津贴稍高外,工作总结其他待遇与官兵一致。当时,毛泽东有一句很著名的话至今广为流传,这就是:****和浪费是极大的犯罪!美国记者斯诺在回忆录中曾写到,勤俭节约是存在于******人身上的“东方魔力”,这种魔力就是“兴国之光”。

再看看我们今天的某些领导干部,一顿吃头牛,屁股底下坐栋楼,已习以为常。就这,还觉得不过瘾。有位领导在退位后曾发出这样的感慨:可惜任职时,住房没有住过总统套间,喝酒没有喝过路易十三。心有不甘啊!看看,这种贪图享受的丑恶嘴脸已到了无以复加的地步。

当前,我们的经济发展了,生活富裕了,社会消费水平提高了,但是作为一名领导干部来讲,依旧不能大吃大喝(即便是吃自己的,也要注意影响),因为我们所花的每一分钱,都是纳税人的血汗钱。古人云:历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。学习党史,就是要把勤俭节约的优良传统代代传承下去,努力做到富而不骄、富而不奢,时刻保持艰苦奋斗、勤俭节约的生活作风,这是我们所有共产党员应该必备的特殊品质。

——学习党史,就是要学习抗日战争时期国共团队合作的精神。雄浑壮阔的抗日战争是中国近代反侵略斗争史上规模最大、1566范文网时间最长、动员最广、影响最深的一次民族解放战争,这次战争之所以能够取得胜利,最基本的原因就是建立了以国共两党合作为基础的广泛的抗日民族统一战线。

自“九一八”事变后,我党就主张坚决抗日。作为国民总统的蒋介石虽然提出了“攘外必先安内”的政策,但随着东北沦陷,华北危急,民族危机日益加剧,再不接受中共的主张,就等于彻底失去了民心。自古以来,得民心者得天下,这点,蒋介石还是懂的。1937年,共产党与国民党这两大生死“冤家”,为了中华民族这条“巨龙”不再受倭寇的蹂躏,终于携手并肩,放弃了骨肉相残的内战,调准**口,齐心协力,一致对外。

在这里,笔者对国民党的这一决策可以说是高山仰止。要知道当时国民党当时是中国政治舞台上第一大政党,不仅掌握着全国政权,对外代表着中国政府,而且拥有一支庞大的正规军。在关键的时刻,国民党政府能改弦更张,顺应历史潮流,联共抗日,这是国民党的一大进步和巨大贡献。

再看看我们今天的一些党政部门,在和平的年代,在建设社会主义小康社会的新时期,一些所作所为,让群众激愤,令世人痛骂不已。远的我们且不说,但说近日所发生的几件小事,就可以看出现在有些部门“推诿扯皮之神功”已炼到炉火纯青地步。今年__月,在江苏南通发生了一件令政府“脸红”的事儿:市民热线12345接到求助电话,有块楼板横在马路上,范文内容地图存在事故隐患,请相关部门迅速处置。热线先后“派单”到城管、城建、环卫等部门,各部门均前往现场,观察后表示,“并非职能范围”。4天后,竟是热心市民自掏腰包将楼板清除。发生这样的事情,能不让群众骂娘么?

还有,我市一家小企业排出的废水污染了河流,群众找到当地政府,答曰,要找环保局。找到环保局,答曰,要找外经贸局。找到外经贸局,答曰,要找工商局……老百姓不耐烦了,以堵路的方式来发泄心中的愤懑,直到惊动广东省交通厅,一通臭骂下来,事情才得到解决。

呜呼哀哉,这样的事例不胜枚举。试问:都是******领导下的部门,难道真的不如抗日战争时期的国民党吗?国民党在大是大非面前,冒着失去政权的危仍然能同共产党合作,驱出鞑虏,造福于民,而我们的这些部门呢,难道不该好好学习党史,检讨一下自己的行为么?

——学习党史,就是要学习解放战争时期最大限度的赢取民心。解放战争是一件非常不可思议的战争。因为当时国共双方实力悬殊,无论武器、装备、兵力、地盘,共产党都没法跟国民党相提并论。从中原突围算起,我军的部队不到二十万,而国民党那时就有几百万军人,就是在这么弱势的情况下,仅仅用了四年的时间,就彻底扭转了乾坤,把面积有限的解放区扩展成为九百六十万平方公里的共和国。我们打赢战争的秘诀在哪里?就在我们赢得了广大人民群众的支持上。

比如在战争进行阶段,国民党进村,要人没人、个人简历要粮没粮、要水没水,所有吃的喝的全靠空投。而共产党一进村,老百姓宁愿自己吃“观音土”,也要把口里的粮食拿出来给我们的子弟兵。有一首至今流传在山东沂蒙老区的歌就能说明这个问题:最后一粒粮,拿去做军粮;最后一床被,盖在担架上;最后一个儿女,送到咱队伍上……听了这首歌,能不让人感动吗?我们的军队能不胜利吗?所以,毛泽东当时说了一句话叫:站在最大多数劳动人民的一面。我想,这就是我们胜利、而蒋介石失败的最为主要的原因。

目前,我们在大力建设社会主义和谐社会,更需要赢得民众的支持,更需要我们的党员干部深入基层、深入一线,倾听群众的呼声与建议,及时替老百姓排忧解难,只有这样,我们开展起工作来才会得心应手,才会有事半功倍的效果。

读读党史吧,前车之覆,后车之鉴。忘却就等于背叛!古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,看看我们党来之不易的业绩,范文写作想想国民党兵败如山倒的历史,就是要从昔日的经验教训中时刻牢记党的宗旨,把我们的党、我们的国家建设得更加美好,这样才不辜负革命先烈为我们洒下的热血,不辜负人民群众对我们的期望。

汇报人:

日期:____年x月x日

第2篇 xxxx年大学生党员学习党史思想汇报范文

敬爱的党组织:

为了响应学校有关学习党史的号召,我对党史进行了一定的学习了解。通过对党史的学习,我感慨良多、受益匪浅。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到一下几点:

首先我们要牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。对于作为当代研究生的我们,虽然没有经历战火和苦难,但是我们不能忘了先辈们的教诲,一定要在党的领导下,坚持最高的理想信念,在新的形势下,利用自己的知识为建立具有中国特色的社会主义尽全力。最终实现共产主义的最高理想。

其次我们要牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们要以史为鉴,正视我们党犯过的错误和走过的弯路,从中吸取经验教训,指导以后的路线。我们也要积极的肯定自己的成绩,保证现在经济的飞速发展,争取将现在做的更好,让我们今天的成绩成为明天党引以为荣的历史。

学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有90年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史,还要必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优 良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。将我们从历史中得到的经验教训和心得体会应用于现在社会发展中,与具体实践相结合,积极地推动当代生产力的发展,推动社会的进步。

历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。我们不能忘记历史,我要铭记党史,将党史作为我们借鉴,指导我们进一步的行动。

第3篇 2023年教师党员思想汇报:学习党史感想

敬爱的党组织:

通过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为一名教师,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累,更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

首先,我最大的感受就是愧疚。现在的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从来只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景,感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们,如果我们再不好好工作,该如何面对他们。

其次,我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要,重要的是身临其境地进入到那个时代,设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性,明白为什么会成功,为什么会失败,去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中,我就是抱着这样的心情,学习党史宛如看一部历史片,周围没有其他人,只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。

第三,我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历史上活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子,我们看到了历史的同时,同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中,才一步步的壮大,成为了不可战胜的力量。

在党史学习中,我逐渐意识到自己理论素养的欠缺,也逐渐意识到了自己能力素质的不足,这也为我今后的工作指明了方向。

首先,要坚持不懈地学习毛泽东思想、***理论及科学发展观等党新时期的创新理论,以这些基本理论作为我行动的指南,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,脚踏实地地做好本职工。

第二,无论自己做什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师,就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

第三,提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效教学模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

第4篇 xxxx年教师党员思想汇报范文:学习党史感想

敬爱的党组织:

通过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为一名教师,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累,更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

首先,我的感受就是愧疚。现在的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从来只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景,感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们,如果我们再不好好工作,该如何面对他们。

其次,我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要,重要的是身临其境地进入到那个时代,设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性,明白为什么会成功,为什么会失败,去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中,我就是抱着这样的心情,学习党史宛如看一部历史片,周围没有其他人,只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。

第三,我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子,我们看到了历史的同时,同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中,才一步步的壮大,成为了不可战胜的力量。

在党史学习中,我逐渐意识到自己理论素养的欠缺,也逐渐意识到了自己能力素质的不足,这也为我今后的工作指明了方向。

首先,要坚持不懈地学习毛泽东思想、***理论及科学发展观等党新时期的创新理论,以这些基本理论作为我行动的指南,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,脚踏实地地做好本职工。

第二,无论自己做什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师,就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

第三,提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效教学模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

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