第1篇 科学发展观思想汇报范文1000字范文
敬爱的党组织：
通过最近一段时间深入学习科学发展观，不但提高了我的思想觉悟和政治觉悟，也更进一步了解了什么是科学发展观这一重要科学理论。科学发展观是对以胡___为代表的***的一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。科学发展观就是要坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国______伟大事业的新局面，就必须抓好发展这一执政兴国的第一要务。而发展必须讲究科学，正如______指出的那样，一个国家坚持什么样的发展观，对其发展道路有着重大影响。我们的发展观是以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，从新时期、新阶段党和国家的事业发展、全局发展出发，提出的重大战略思想。
科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观从根本上矫正了以往把发展等同于经济增长；把“以经济建设为中心”理解为“以gdp为中心”的思想观念，克服了发展过程中“见物不见人”；片面发展，不讲全面发展；重显绩不重潜绩等问题，这是对马克思主义关于发展理论的一大创新。
科学发展观的核心是以人为本，这里的“人”是指人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。这里的“本”，就是本源，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。简言之，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，它充分体现了我们党的奋斗目标和根本宗旨。80多年的实践表明，我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。今天推动科学发展，根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持保障人民权益与促进人的全面发展的一致性，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。全党开展的深入学习实践科学发展观活动提出，“让党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，最终也落到人民群众得实惠这个根本目的上来。很显然，科学发展观是把人的发展视为发展的本质、发展的目的、发展的动力的发展观，是着眼人、发展人、造福人的科学理论。只有深刻理解和把握这一点，我们才能切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
一切为了人民，一切依靠人民，是马克思主义政党最鲜明的政治立场。马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素；人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本动力。___同志指出：相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持全心全意为人民，立党为公、执政为民，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。从本质上来讲，贯彻落实科学发展观，推进中国特色社会主义的伟大事业是全国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民广泛参与的创造性事业。广大人民是中国特色社会主义事业的主体，人民群众的积极性、主动性和创造性的充分发挥，是我们事业兴旺发达的根本保证，没有群众的参与，将一事无成。
实践表明，我党在实践上的每一个发展、理论上的每一个创新、工作上的每一个进步、每一项方针政策的出台无不凝结着人民群众的智慧和力量。比如，革命战争时期，我军的许多训法、战法都是基层指战员发明创造的，经过实践检验是行之有效的，才上升到军事理论层面在全军推广。改革开放之初的家庭联产承包责任制是怎么形成的？是安徽凤阳小岗村的十几位农民自发地组织起来，取得成效之后，经过中央批准认可才在农村推广起来的，极大地解放了农村生产力，使农业获得了大发展，开启了我国改革开放事业的先河。毛泽东在《论十大关系》中指出：“我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我们国家建设成为一个强大的社会主义国家。”我们要在全社会努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围，激发和调动各方面的积极性，最广泛地动员和组织亿万人民投身中国特色社会主义伟大事业，为推动科学发展提供强大的力量支撑。
总之，作为一名预备党员，我应该学习理解并全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，形成广泛共识，确定正确的工作方法；作为党的后备力量，我们要不断的加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，切实将科学发展观落到实处。
此致
敬礼
汇报人：__x
第2篇 思想汇报范文2023：坚持科学发展观
敬爱的党组织：
科学发展观的核心是坚持以人为本。这就告诉我们制度创新也要以人为本，体现人的目的、需要和本质，以维护人的基本权利为价值导向。制度是将无数单独的个体连接成社会的纽带，它必须与人的发展、社会的发展相一致。制度所维持的社会及其发展是以人为中心的，是以促进人的全面发展为目标的，以人为本的科学发展观决定了制度创新的人性化特征。制度创新以人为本主要体现在制度是为人服务的，为人的自由而全面的发展创造条件。所以，制度具有人性化的特征，是社会发展的必然。
充分发扬民主。就制度的形成机制而言，制度的决定和实施都需要经过社会多数成员的同意。制度创新必须代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面的群众利益，只有这样，才能最广泛最充分地调动一切积极因素，充分发挥制度创新对我国改革的积极推动作用。因此制度创新的过程必须充分体现民主。制度的设立，为的是调节行为，规范关系，构建稳定的社会秩序，整合、统一社会力量，促使现实向预期的方向发展。充分发扬民主可以减少制度阵痛时间，节省制度变迁成本。减少制度变迁阻力的最有效手段是进行意识形态方面的投入，以获取社会价值观的普遍认同。
强化法律保障。就制度的最终形式而言，越来越多的制度都是以法律的形式出现并发挥着作用。在当代社会，随着依法治国理念的深入人心，法律已经成为保障和促进经济发展、管理社会的重要手段。我们应把那些经实践证明是成熟的、稳定的、行之有效的正式制度和非正式制度尽快地上升到法律层面，1566范文网以强化制度的限制和约束功能。随着我国制度创新的不断深入，法律体系的逐渐完备，我们应把寻找和运用法律的手段作为推进制度创新和强化制度实施机制的根本保障。
注重国际接轨。我国的制度创新需要与国际接轨。国际竞争中，制度比较优势比其它要素的优势更重要。我国的制度创新不仅是国内经济发展的需要，也是我国在对外开放中适应制度竞争的需要。发展开放型经济，使我国在更大范围和更深程度上参入国际竞争与合作，需要建立一个统一有序、公平竞争、日益国际化的市场体系。为此我国的制度创新一定要注重与国际接轨。如，按照世贸组织规则和我国的对外承诺，建立健全符合国际惯例的涉外法律制度和经济制度。
相信只要我们能够在我们的现有的制度上加以改革和创新，体现以人为本的精神，我们一定能够在这种良好的制度下，促进我国经济在各个方面取得更好的成绩，我们的人民的生活水平会有大幅度的提高。
第3篇 幼教实践科学发展观开展情况思想汇报
幼教实践科学发展观开展情况思想汇报
学习科学发展观是新时代的要求，科学发展观是对以___一系列重要思想和理论观点的高度概括，科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐社会的目标要求，进而促进了新形势下幼教工作不断深入发展的必然结果。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，以利建立科学工作理念，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,作为一名幼教工作者，我的工作是关系到小朋友终身发展的重要工作，这就要求我要把工作做得更细，更要以人为本，进一步增强责任心，努力提高自己的思想水平和业务素质，为家长服好务，为孩子服好务。现在自认为工作时间长了，年龄大了，很多工作都该年青人来做的思想是不符合科学发展观的，应该多向年青人学习，一如既往地做好自己的工作。
作为一名党员，一名幼教工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡****同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，1566范文网手机版开放要有新局面，各项工作要有新举措。我认为要进一步提升教育教学质量，幼儿园应每学期为每位老师提供一至两次，最少一次外出学习的机会，这样有利于开阔老师们的眼界，提高老师们工作的积极性，要求老师们把学得的知识与当前幼教各项工作结合起来；与谋划好今后的幼教工作结合起来；着力提升我们的教学水平和专业素质，提高服务水平。
我们要提升我们的工作水平和业务素质，就应该做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强服务家长、服务孩子的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要忠于职守、工作总结范文爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献，树立热情服务的宗旨。
三要提高创新能力，进一步增强工作的创新性。随着改革的不断发展和深入，幼教工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使幼教工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
四要提高自律能力，进一步增强幼教工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、1566范文网分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育，塑造幼教工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。
以上是《幼教实践科学发展观开展情况思想汇报》的1566范文网范文详细内容，主要描述工作、学习、发展观、科学,发展、提高、幼教、能力，希望对大家有用。
第4篇 科学发展观体现理论与实践思想汇报范文
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尊敬的党组织：
科学发展观以丰富的思想内涵和严密的内在逻辑构成了一个系统的科学理论。在这一科学理论的丰富思想内涵中，特别强调发展是“第一要义”，是党执政兴国“第一要务”，是解决我国所有问题的基础和关键，把发展放到了十分突出的位置。***___指出：“强调第一要义是发展，是基于我国社会主义初级阶段基本国情，基于人民过上美好生活的深切愿望，基于巩固和发展社会主义制度，基于巩固党的执政基础、履行党的执政使命作出的重要结论。”强调发展是“第一要义”，主要是强调以经济建设为中心，实现经济社会又好又快发展。“第一要义”和“第一要务”都把发展摆在第一位置，“第一要义”主要是表述科学发展观的科学内涵和精神实质，侧重于理论意义;“第一要务”主要是突出党要承担起执政兴国的时代重任和历史使命，侧重于实践意义。科学发展观从理论和实践的结合上，把“第一要义”和“第一要务”统一于推进中国特色社会主义伟大事业和推进党的建设新的伟大工程的历史进程。
发展是党执政兴国“第一要务”，“执政”与“兴国”紧密联系，“执政”主要是党的建设问题，“兴国”主要是发展中国特色社会主义问题。党的十七大总结改革开放历史进程得出一条宝贵经验———把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来。要突出发展主题，思想汇报专题紧紧围绕推进中国特色社会主义事业来推进党的建设，通过加强和改进党的建设来推进中国特色社会主义事业，从而保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性。党的先进性在当代中国最重要最具体的体现，是推动经济社会又好又快发展。要加强和改进党对经济社会发展的领导，不断完善党领导经济社会发展的体制机制和方式方法。健全和实行符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价体系，把科学发展观作为检验党的建设的重要标准，使我们党以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业。
实践在前，理论在后，
实践赋予理论新的内容，理论指导实践新的方向。发展中国特色社会主义的伟大实践，产生了中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。科学发展观是在深刻认识和正确把握世情国情党情的基础上，认真总结我国发展经验、借鉴国外发展经验、顺应世界发展趋势、适应时代发展要求提出来的。涉及经济、政治、1566范文网文化、社会、人与自然、人的全面发展等各个方面，覆盖发展战略、发展模式、发展动力、发展环境、发展目的、发展道路等各个层面，涵盖生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的各个环节，把中国特色社会主义理论推上了一个新境界。科学发展观源于实践又要指导新的实践，其指导意义不只是指引大的方向，还要具体落实到各项工作之中。
深入贯彻落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展，关键在我们要能够深入的学习。让科学发展观成为全党全社会的自觉行动。我们要要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程。
党组织且看我的实际行动吧!我不会让你们失望，我会充分发挥我的主观能动性，让学习成为我良好的受益终生的习惯，争取早日实现成为党员的梦想。
这篇内容讲的是关于发展、科学、第一、发展观、社会主义、理论、实践、执政等方面的内容，希望对大家有用。
第5篇 xxxx年科学发展观思想汇报范文
尊敬的党组织：
通过对科学发展观的学习，我深刻认识到，作为当代的大学生有责任学好科学发展观。______指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。由此可见，科学发展观是与我们紧密相连的。
科学发展观，是党的十七大以来，我们党从新世纪、新阶段为党和人民事业发展的全局出发，提出重大的战略思想，是立足社会主义初级阶段的基本国情，是总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，要义是发展，核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。
“第一要务是发展”。这是基于我国社会主义初级阶段基本国情的，基于人民过上美好生活的深切愿望，基于巩固和发展社会主义制度，基于巩固党的执政基础、履行党的执政使命作出的重要结论。必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
作为学生，我们要明白学校是自我发展的场所，是学习知识，锻炼自己，改善自己，提高自己的地方。我们的首要任务，是学习科学文化知识。我们要清楚自己适合干什么、该干什么，不能得过且过;要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识;要明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。
“核心是以人为本”。发展在于人的全面发展。我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民。在任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
我们在自身成长过程中首先应该把自己的事情办好。应明确自己的奋斗目标和努力方向，提升自身各方面能力;要善待自己、爱护自己;要关注自己心灵，培育健康心态，要锻炼好自己的身体以增强体质。当然，关注自我，善待自己不是以自我为中心，它是关心他人善待他人的前提。这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人;在日常生活中要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重对方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。以人为本的自身成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样。
“基本要求是全面协调可持续”。我们讲的发展绝不只是指经济增长，而是要坚持以经济建设为中心，在经济发展的基础上实现社会全面发展。我们要更好地坚持全面发展、协调发展、可持续发展的发展观，更加自觉地坚持推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持促进人与自然的和谐。在促进发展的进程中，我们不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标;不仅要增加促进经济增长的投入，而且要增加促进社会发展的投入，增加保护资源和环境的投入。
我想当代大学生的发展应该是一个全面的发展。大学校园不仅仅是学习科学文化知识的场所，我们在学好专业知识提高学习能力和知识水平的同时，还应着力提高自己的为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力;不仅要积极锻炼身体增强体质，还应培育积极乐观的心态，保持稳定的情绪，锻造坚强过硬心理品质以应对各种挫折和困难的考验;在新的时代背景下，做到身心协调，个人与他人关系相协调，妥善解决相处中出现的各种矛盾，以达到人际关系和谐发展，为自身发展提供良好环境。做到个人成长与社会发展相协调是实现自身发展的关键。
“方法是统筹兼顾”。只有坚持统筹兼顾，我们才能真正处理好我国这样一个十几亿人口的发展中大国的改革发展稳定问题，真正处理好全体人民的根本利益和各方面的利益问题，真正把全体人民和各方面的积极性、主动性、创造性充分发挥出来，为推进党和国家事业形成广泛共识、集聚强大力量。特别要看到，在我国改革发展的关键阶段，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的情况下，我们要推动科学发展、促进社会和谐，必须更加自觉地运用统筹兼顾的根本方法，正确反映和兼顾不同方面的利益。
作为一个学生虽不能治国理政，但统筹兼顾却是我们处理各方面矛盾和问题必须要坚持的方针政策。比如我们学习的各科不能偏科，各科要全面发展。大学生不仅要提高自己的学习能力，而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，应该做到坚定理想、直面现实、志存高远、脚踏实地，充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己，同时也要为社会进步贡献自己的微薄之力。
通过学习我的思想水平不断提高，分析问题的能力也有了质的飞跃，这些都离不开党组织的关怀和指导，我将更加努力学习，不断提高自己的政治觉悟，请党组织指导我、考验我!
第6篇 科学发展观是指导发展的世界观方法论的集中体现思想汇报范文
尊敬的党组织：
有什么样的世界观方法论，就有什么样的发展观。科学发展观之所以能够成为加快推进我国社会主义现代化事业必须长期坚持的重要指导思想，从根本上说是因为它坚持了马克思主义世界观方法论，在总结我国社会主义现代化实践的宝贵经验和借鉴国际发展理论有益成果的基础上，对“什么是发展”、“怎样发展”和“为谁发展、靠谁发展”等发展观的基本问题做出了科学回答，集中体现了科学世界观方法论对发展的指导作用。
“什么是发展”?这是任何一种发展观都必须首先回答的问题。对这个问题国际上逐步形成了共识，认为发展就是从传统农业社会向现代工业社会的变迁过程。简言之，也就是实现现代化的过程。科学发展观坚持唯物辩证法，深刻揭示了发展是在经济增长的量变与经济增长方式和产业结构质变基础上的社会全面进步过程，极大推进了对社会主义现代化深层本质的认识。马克思主义的唯物辩证法认为，事物的发展是质变和量变的统一，仅有单纯的量的增长而没有质的变化不能构成发展。同样，科学发展观认为从传统农业社会向现代工业社会转变的发展过程，绝不单纯是经济增长的量变过程，更为主要的是经济增长方式和产业结构质的跃迁。因此，把发展等同于经济增长的传统发展观不仅是一种典型的形而上学观点，而且也不符合发展的实际。进一步说，发展是在生产力量变和质变相统一基础上的社会全面进步过程。即是说发展不仅包括经济增长方式和产业结构质的跃迁，而且还包括建立在其基础上的社会生产关系和上层建筑的不断变革，它是生产力量变和质变相统一基础上的社会全面进步过程。实现现代化是一场从根本上改变我国经济和技术落后面貌的伟大革命。这场伟大革命既要在经济总量增长的基础上大幅度地改变落后的生产力，实现由粗放型经济增长方式向集约型经济增长方式转变，由传统农业为主导的产业结构向以现代工业和信息产业为主导的产业结构转变，也必然要求多方面地改变生产关系和上层建筑，以现代化为基本取向进行经济体制、政治体制、文化体制和社会管理体制的改革。因此发展必然是一个在经济增长的量变与经济增长方式和产业结构质变基础上的经济、政治、文化、社会的全面进步过程。
“靠谁发展、为谁发展”，这是发展观的核心问题。科学发展观坚持唯物史观，树立和阐明了以人为本的发展理念，极大推进了对社会主义现代化根本动力和价值主体的认识。马克思主义的唯物史观认为，人民群众是历史发展的实践主体和价值主体。人民群众不仅是社会物质财富和精神财富的创造者，而且是推动社会发展的决定性力量，并在这种发展中不断促进着人的自由全面发展。在《共产党宣言》中，马克思恩格斯宣告：在新的社会阶段，“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。在“靠谁发展”的问题上，科学发展观坚持以人为本，继承和发展了马克思主义关于人民群众是历史创造者的基本原理，强调依靠最广大人民的力量谋发展，通过提高广大劳动者的素质促发展，强调人民群众是发展的根本动力。在“为谁发展”的问题上，
科学发展观坚持以人为本，继承和发展了马克思主义关于人民群众是历史发展的价值主体和“人的自由全面发展”的思想，坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，使广大人民群众共享发展成果。坚持以人为本，必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果由人民共享，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。
“怎样发展”，关系到发展的根本途径和发展目标的实现。科学发展观坚持唯物辩证法与唯物史观，提出坚持全面、协调、可持续发展，极大推进了对社会主义现代化基本途径的认识。科学发展观坚持唯物辩证法关于重点论与全面论的统一，坚持唯物史观的社会基本矛盾的原理，认为发展是由经济建设、政治建设、文化建设和社会建设所构成的统一整体。其中，经济建设是发展的基础，政治建设、文化建设和社会建设又对经济建设具有巨大的反作用。所以，坚持科学发展，必然要坚持以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会的全面进步。科学发展观坚持唯物辩证法关于平衡与非平衡相统一的思想，认为平衡是相对的，不平衡是绝对的，发展是一个由不平衡到平衡，然后打破平衡再达到新的平衡的一个不断循环往复的前进过程。我国由于地域广阔，人口众多，加之资源禀赋和历史文化的差别，不同区域之间、不同部门之间，特别是城乡之间，不平衡发展有其必然性的一面，这种不平衡在一定程度上还可以转化为发展的动力。然而严重的不平衡、失去控制的不平衡、超过社会承受程度的不平衡，又必然带来消极的后果，是必须加以控制和努力消除的。因此，必须逐步缩小城乡差距、区域差距和经济社会发展的差距，坚持“五个统筹”，促进协调发展。科学发展观坚持唯物辩证法当前发展与长远发展的统一，坚持唯物史观关于人与自然和谐相处的基本观点，坚定地实施可持续发展。从中国与世界经济发展与人口环境资源之间的严峻形势出发，坚决摒弃不可持续的发展模式，坚定地走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
坚持运用马克思主义的世界观方法论回答发展观的一系列根本问题，这正是科学发展观不同于国外各种发展观的独特优势所在，也是科学发展观之所以能够成为加快推进社会主义现代化必须长期坚持的指导思想的根本原因所在。
汇报人：
____年.10.31
第7篇 科学发展观思想汇报怎么写
敬爱的党组织：
透过最近一段时间深入学习科学发展观，不但提高了我的思想觉悟和政治觉悟，也更进一步了解了什么是科学发展观这一重要科学理论。科学发展观是对以胡___为代表的***的一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是__大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。科学发展观就是要坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国______伟大事业的新局面，就务必抓好发展这一执政兴国的第一要务。而发展务必讲究科学，正如______指出的那样，一个国家坚持什么样的发展观，对其发展道路有着重大影响。我们的发展观是以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，从新时期、新阶段党和国家的事业发展、全局发展出发，提出的重大战略思想。
科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观从根本上矫正了以往把发展等同于经济增长；把“以经济建设为中心”理解为“以gdp为中心”的思想观念，克服了发展过程中“见物不见人”；片面发展，不讲全面发展；重显绩不重潜绩等问题，这是对马克思主义关于发展理论的一大创新。
科学发展观的核心是以人为本，那里的“人”是指人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。那里的“本”，就是本源，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。简言之，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，它充分体现了我们党的奋斗目标和根本
宗旨。80多年的实践证明，我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。这天推动科学发展，根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持保障人民权益与促进人的全面发展的一致性，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。全党开展的深入学习实践科学发展观活动提出，“让党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，最终也落到人民群众得实惠这个根本目的上来。很显然，科学发展观是把人的发展视为发展的本质、发展的目的、发展的动力的发展观，是着眼人、发展人、造福人的科学理论。只有深刻理解和把握这一点，我们才能切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
一切为了人民，一切依靠人民，是马克思主义政党最鲜明的政治立场。马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素；人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本动力。___同志指出：相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是决定马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持全心全意为人民，立党为公、执政为民，充分发挥全体人民的用心性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。从本质上来讲，贯彻落实科学发展观，推进中国特色社会主义的伟大事业是全国各族人民实现自己利益、创造完美生活的共同事业，是亿万人民广泛参与的创造性事业。广大人民是中国特色社会主义事业的主体，人民群众的用心性、主动性和创造性的充分发挥，是我们事业兴旺发达的根本保证，没有群众的参与，将一事无成。
实践证明，我党在实践上的每一个发展、理论上的每一个创新、工作上的每一个进步、每一项方针政策的出台无不凝结着人民群众的智慧和力量。比如，革命战争时期，我军的许多训法、战法都是基层指战员发明创造的，经过实践检验是行之有效的，才上升到军事理论层面在全军推广。改革开放之初的家庭联产承包职责制是怎样构成的？是安徽凤阳小岗村的十几位农民自发地组织起来，取得成效之后，经过中央批准认可才在农村推广起来的，极大地解放了农村生产力，使农业获得了大发展，开启了我国改革开放事业的先河。毛泽东在《论十大关系》中指出：“我们必须要努力把党内党外、国内国外的一切用心因素，直接的、间接的用心因素，全部调动起来，把我们国家建设成为一个强大的社会主义国家。”我们要在全社会努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围，激发和调动各方面的用心性，最广泛地动员和组织亿万人民投身中国特色社会主义伟大事业，为推动科学发展带给强大的力量支撑。
总之，作为一名预备党员，我就应学习理解并全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，构成广泛共识，确定正确的工作方法；作为党的后备力量，我们要不断的加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，切实将科学发展观落到实处。
此致
敬礼
汇报人：__x
第8篇 关于科学发展观的思想汇报范文3000字
在今年的5 月份，我终于如愿的参加了某党校的第21期党校学习。短暂的一周时间学习，我觉得受益匪浅，让我深刻地了解了如何做一名合格的党员，以及一个党员同志在社会中所应扮演的角色。
在党的十七大会议上提出了科学发展观，同时各高等院校也在全面开展学习实践科学发展观的活动。作为一名入党的积极分子，我也有幸参加了第八党支部组织的学习科学发展观的活动，在知识竞答以及猜革命老歌中，我了解也学习到很多。在我看来。深入学习科学发展观是很重要和很必要的，它对改造我们的世界观、人生观、价值观提供了方法。全国、全党正在开展深入学习实践科学发展观的活动，为每个党员创造了践行科学发展观的有利环境，同时也为共产党员的自身素质提出了新的客观要求。通过几周党课的学习，下面我来谈谈我对科学观的一些理解。
科学发展观，是对党的三代中央领导集团关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。一个政党要站在时代前列，一刻也不能没有理论思维。科学发展观是着眼于国内外形势，着眼于中国建设实际提出的重大战略思想。党的“十七大”明确地把科学发展观写进新党章，是非常必要的。科学发展观顺应了时代发展要求，提示了当今社会发展的本质属性，也给全中国人民带来了福音。在当前社会形势的要求下，“科学发展观”就在我们身边，它并不是一个距离大学生很遥远的党内理论。作为一名入党积极分子，更要认真学习中国特色社会主义理论、科学发展观，在同龄人中起表率作用。
由于党课培训班的时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓来不及一一理解和深刻体会，所以更加需要自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高，全面理解和把握科学发展观的内涵和要求，明确自身的责任和使命。
我接触了很多同学，当然在其中也有很多正式党员或预备党员，并不是每个学生党员都能很全面的认识到自身身为党员该做什么或者不该做什么。1、不能很好端正入党动机。有很多学生党员入党带有一定的个人目的和功利色彩。特别在当前就业形势比较紧张的状况下，将入党视为自己大学期间的一个奋斗目标，当成实现就业目标的手段，一旦达到目的的便不求上进，更谈不上有什么突出的表现了。2、自我定位问题。有些学生党员认为自己入了党便高人一等，凌驾于其他同学之上，不能融入普通同学之中。把入党误解为某种地位的提高，因而高居于同学之上，脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用，为大多数同学服务了。③以权谋私，假公济私。有些学生党员利用自己职务之便为个人捞取好处，或者对于与自己关系好的同学的违纪行为采取宽容甚至视而不见的态度，这种行为如何起表率作用？如何成为广大同学心目中的榜样？
如何成为一名合格的党员，在参加培训班的学习和深入了解科学发展观后，我认为应该做到以下几点：
（一）加强政治理论学习
“理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。”理论上贫乏，政治上就不清醒。社会是不断变化发展的，我们的思想也应该做到与时俱进。除了自觉学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学理论体系，同时也应有计划性的阅读有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加深对党的路线、方阵政策的认识和理解。做到学以致用，而不盲目；使我们能够在改革开放中鉴定好与坏、甄别正与邪；自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
（二）坚定共产主义信念
作为一名在校大学生，我们应有高度的政治觉悟，要求我们入党积极分子气质鲜明，摆正我们的政治立场，拥有崇高的政治追求，积极入党，积极地投身于社会主义中国的现代化建设中去。人们对事物的正确认识，往往是要经过实践——认识——再实践——再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。我们将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策自己，鼓励自己，能否实现自己的理想，关键就在于我们个人是否能够始终如一地坚持共产主义信念，是否能够满怀兢兢业业的工作态度，是否能够正确认识党和共产主义事业。
（三）加倍努力学习科学文化知识
党章中把学习科学文化知识和业务，努力提高为人民服务的本领作为共产党员的一项义务做了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会、对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握好本专业工作的知识和本领，提高到保持当的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。作为一名合格的共产党员，提高自身的综合素质，加强党员的修养，是很有必要的。只有不断地保持自己的先进性，才能为当组织源源不断地注入新鲜血液，真正做到与时俱进，更好地把握科学发展观，站在时代的前沿，引领我们迈入新的篇章。
（四）要虚心想周围的同学学习
在这次党课的培训班中，每次挺讲座时，大部分同学都很早的来到了教室，讲课时认真听，仔细记，积极参加了各支部组织的讨论，孜孜不倦地学习着，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着，从大家的身上，我敢带了一种活力，一种动力，一种激情。之前我举的学生的那个圆存在不足的现象毕竟是少数的，在我周围，更多的是那些优秀的党员老师和学生党员，他们克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作，学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。作为入党积极分子，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我不断想老党员学习，按照党章之规定来要求自己。
（五）更好的自我定位，端正入党动机
毛泽东通知说过：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党，这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”不是入党钱一时的问题，而是一辈子的事情。我们不仅要在组织上入党，更要做到思想上入党。而且要贵在坚持，不能呢个知识一时热情，之后就碌碌无为了。我们都应引以为戒，无论组织上是否入党，都应该做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，共产党员要始终保持普通学生的本色，同周围的同学保持密切的联系。在思想上入党，就要自觉学习当的规章制度，文件政策，学习当的先进理论；要行动上入党就要早生活上，工作上起先锋模范作用。
（六）牢记学生党员的两重身份
成为一名合格的共产党员，应该牢记学生党员有两重身份。一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性。既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神，用自己的模范行为，在同学中发挥骨干带头作用，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，发挥先锋战士的作用！
要想成为一名合格的共产党员，提高自身的综合素质，加强党员的修养，很有必要性。我们每一位入党积极分子都应该努力学习，不断地提高自身的综合素质，所以这次短暂的学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业的发展贡献自己的一份力量，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，坚信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠拢，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入中国共产党，并且成为其中优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动！
第9篇 幼教实践科学发展观开展思想汇报
学习科学发展观是新时代的要求，科学发展观是对以___一系列重要思想和理论观点的高度概括，科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐社会的目标要求，进而促进了新形势下幼教工作不断深入发展的必然结果。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，以利建立科学工作理念，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,作为一名幼教工作者，我的工作是关系到小朋友终身发展的重要工作，这就要求我要把工作做得更细，更要以人为本，进一步增强责任心，努力提高自己的思想水平和业务素质，为家长服好务，为孩子服好务。现在自认为工作时间长了，年龄大了，很多工作都该年青人来做的思想是不符合科学发展观的，应该多向年青人学习，一如既往地做好自己的工作。
作为一名党员，一名幼教工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行___同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我认为要进一步提升教育教学质量，幼儿园应每学期为每位老师提供一至两次，最少一次外出学习的机会，这样有利于开阔老师们的眼界，提高老师们工作的积极性，要求老师们把学得的知识与当前幼教各项工作结合起来；与谋划好今后的幼教工作结合起来；着力提升我们的教学水平和专业素质，提高服务水平。
我们要提升我们的工作水平和业务素质，就应该做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强服务家长、服务孩子的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献，树立热情服务的宗旨。
三要提高创新能力，进一步增强工作的创新性。随着改革的不断发展和深入，幼教工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使幼教工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
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四要提高自律能力，进一步增强幼教工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育，塑造幼教工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。
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第10篇 在实践中贯彻科学发展观思想汇报
内容摘要：我还需要更多的努力让自己能够无愧于党员的称号。请党组织监督我考验我，最后帮助我，我会虚心接受的。
尊敬的党组织：
学习实践科学发展观，学习是前提，实践是目的。在实践中深入贯彻落实科学发展观活动中，我们就要不断的思考和完善，要积极要求进步，认真的思考可以让人更加明智。我想要通过自己的努力一点点让自己更加接近优秀的党员。
一要始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。
二要积极构建社会主义和谐社会。科学发展和社会和谐是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
三要继续深化改革开放。必须毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性;坚持把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的结合点，使改革始终得到人民群众的拥护和支持。
四要切实加强和改进党的建设，努力把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好地代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
以上就是我的一点认识，我深知我还有很大的不足，我还需要更多的努力让自己能够无愧于党员的称号。请党组织监督我考验我，最后帮助我，我会虚心接受的。
此致
敬礼
汇报人：
第11篇 科学发展观思想汇报范文
敬爱的党组织：
透过对科学发展观的资料、核心、本质、应用等方面的简要了解，我对以前存于脑海的科学发展观的内涵（第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾）有了更多的认识。
坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观是新时期指导我国现代化建设崭新的发展理念，也是对思想观念的一次革命。作为一名用心分子，我会自觉的关注党的理论动向，并用它来指导我的学习和生活。
发展要以人为本，其根本目的是为了扩大人民群众的利益，个性是要促进人的全面发展，坚持发展的理论价值，才能理解发展的真正好处，实现经济社会又好又快发展。科学发展观把人和人的完美生活作为发展的最终目标，坚持以人为本是科学发展观的本质和核心。胡___指出：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。以人为本，就是要发展并创造一个最适合人们生存、最适合人们提高生活品质和发展个人潜能的大环境，就是要尊重人的存在价值、需求价值和发展价值。胡___在阐述科学发展观的深刻内涵和基本要求时指出：我们讲发展也好，统筹兼顾也好，出发点和归宿都是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。我们搞好生产，促进发展的目的是为了人民群众，是为了满足人民日益增长的物质文化需要。发展要以增进人民的福祉为最终目的，要让发展的成果惠及全体人民。
科学发展观坚持协调发展，从根本上确立了公正、和谐的核心地位。协调发展是科学发展观的基本原则之一，协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会协调发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节和各个方面相协调。科学发展的协调观引导人们树立共存意识、和平意识、平等意识、合作意识等，并要求人们处理一切问题要坚持公正、和谐原则，不能为了一部分人的发展损害另一部分人的发展。可持续发展是科学发展观的另一个基本原则，可持续发展就是要使经济发展与人口资源环境相协调，人与自然相和谐，发展循环经济、建设资源节约型国家、建设环境友好型国家，走生产发展、生活富裕、生态良好的礼貌发展道路。还有一个原则是发展的全面性，务必在坚持以经济建设为中心的基础上，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设的全面发展；在经济体制改革深入发展的基础上，推进政治体制、文化体制、社会体制等各方面体制改革的配套进行。
胡___明确指出：树立和落实科学发展观，务必在经济发展的基础上推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质礼貌、政治礼貌、精神礼貌协调发展。科学发展观要求经济社会发展与政治文化发展相统一，把发展看成是一个文化传承的过程，以政治、文化的发展促进生产力的不断提高，把经济发展制度的完善与人的道德素质的提高内在地统一齐来，以道德进步、精神境界提升来推动经济的全面发展。
以上是这次对科学发展观学习和思考的一个认识，我会继续在理论学习上下功夫，这让我在思想和行动上有了明确的指引，请党组织考验我。
此致
敬礼
汇报人：__x
第12篇 理解以人为本是科学发展观的核心思想汇报范文
尊敬的党组织：
科学发展观 核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来***突出强调的一个重要思想和基本要求。它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。
第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。以人为本，作为一种社会思潮和价值观念，古已有之。我国古代思想家早就提出“民惟邦本，本固邦宁”“天地之间，莫贵于人”，强调要利民、裕民、养民、惠民。近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神性、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。但人本主义离开具体的历史条件，离开人的社会性，
以抽象的、永恒不变的人性说明社会历史，在本质上是为资产阶级取得和维护统治地位服务的。马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时，也指明了人民群众创造历史的规律，强调人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量;人民群众是生产力中最活跃、最革命的因素，创造了社会的物质财富和精神财富，从而第一次把以人为本的思想建立在历史唯物主义的科学基础之上，成为指导无产阶级改造客观世界和主观世界的一项重要思想原则。
第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。科学发展观 强调的以人为本，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。中国共产党始终坚持人民的利益高于一切，党除了最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益;党的全部任务和责任，就是带领广大人民实现自己的根本利益。无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行改革开放和社会主义现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。以人为本的人，指的是最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的广大人民群众。以人为本的本，就是根本，就是一切工作的出发点和落脚点。坚持以人为本，就要牢记党的根本宗旨，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的最高标准，坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性，切实把立党为公、执政为民的要求具体地、深入地落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去，落实到各级领导干部的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的工作中去。
第三，以人为本全面回答了科学发展观 的一系列基本问题。为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配，这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。以人为本之所以是科学发展观的核心，就是因为科学发展观在对这些基本问题的回答上始终贯穿了以人为本的原则和理念。首先，在为谁发展上，科学发展观强调坚持发展为了人民，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切决策和工作的标准，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。其次，在靠谁发展上，科学发展观强调坚持发展依靠人民，就是要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最充分地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。其三，在发展成果如何分配上，科学发展观强调坚持发展成果由人民共享，就是要走共同富裕道路，把改革发展取得的各方面成果，体现在不断提高人民的生活质量和健康水平上，体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上，体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上，让发展成果惠及广大人民群众。
汇报人：
____年.10.31
第13篇 xxxx年科学发展观思想汇报范文1000字范文
科学发展观是一把理论“钥匙”，学习和实践好这一理论，说到底就是要掌握和运用这把“钥匙”来发现和解决发展中的问题。树立“重在解决问题”的活动观，我们就找到了着力点，对于达到学习实践活动的预期效果至关重要。“重在解决问题”，要求我们具备发现和认识问题的理论素养，必须先学深学透科学发展观的丰富内容，只有经过深入系统学习，深刻把握其科学内涵、精神实质、根本要求，才能有效地运用这一“钥匙”来分析和化解现实中的问题。“重在解决问题”，要求我们必须以对党和人民事业、对经济社会发展高度负责的精神，且要以科学态度、理性的精神、坚韧的毅力去解决面临的问题。人民群众是推动科学发展的主体。学习实践活动的全部过程、各个环节，我们都应当请群众参与进来。请群众参与，须得诚恳、虚心、细致，这样就能对群众提出的合理意见和建议充分吸收，就能对人民群众的要求和期待把握得准确，就能得到人民群众的拥护和支持。落实科学发展任务时要靠人民群众一道努力，必须请群众全程参与。
我们学习科学发展观要结合自身思想实际，不断丰富，提高认识。学习中，结合自身思想实际，要认真反思“我的思想认识在哪些方面是不符合科学发观的”、“哪些认识影响着科学发展”，通过对自己思想的审视，把不符合科学发展观要求的思想清除掉，这样才能让科学发展观的新理论、新理念、新主张、新知识入脑、入心。我们还要勇于不断开拓创新。只要有利于改革开放、发展创新、推动工作就放手去干，大胆去创，对待问题要积极化解。 敬爱的党组织：
______在党的十七大报告中指出,贯彻落实科学发展观,要“着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题”。这“两个着力”提得极具针对性。本文提出“四个积极”，也许对于人们切实贯彻落实科学发展观不无裨益。
一要积极领会发展的“全蕴涵”。科学发展观是我们党站在新的历史起点上,用更广阔的视野对发展问题所作出的最新概括,是马克思主义关于发展思想的丰富和发展。可喜的是,经过改革开放30年的实践,人们已经熟知“发展是硬道理”,是党执政兴国的第一要务,是实现人民群众根本利益的有效手段,也是协调一切利益关系、化解一切矛盾问题的根本途径，现在的问题在于,我们在追求发展速度的同时,必须突出以人为本的核心理念,把满足全体人民的物质文化需求、促进人的全面发展作为推动发展的根本出发点和最终归宿,摆脱单一物质形态和纯粹数据评价的发展观。同时,还应当看到,发展绝不仅是一个经济增长的过程,而是一个包括经济、政治、文化、社会各个领域全面进步的过程。经过上世纪末叶以来经济高速发展的我国,一方面人们高度肯定发展是解决一切问题的“硬道理”,同时也深刻体认到发展绝不是单纯经济与科技层面的使命。贯彻落实科学发展观,就必须按照全面协调可持续的基本要求,统筹兼顾、协调推进社会主义经济、政治、文化、社会和党的建设各项工作,着力于全方位解决发展过程中出现的不全面、不协调、不均衡问题,不断促进经济社会的全面进步和人的全面发展。这是学习实践科学发展观必须解决的认识前提。
二要积极探索发展的“新样式”。以什么样的方式发展?应该说一直以来就是一个伴随着发展本身而被人们不断提及的问题。在贯彻落实科学发展观的过程中,我们应该对此多一些设问和思考。很长一段时间来,一些人总是习惯于按某个地区的某种“模式”来筹划自己的发展。一时间,人家搞什么我也搞什么,人家怎么搞我也怎么搞。于是乎,“先上项目再治环境”、“先搞建设另谈民生”等,几乎成了一些地区的共同路径。铺摊子、上项目,作为特定历史时期的工作重点,在特定阶段、一定程度上促成了经济的高速增长,也曾经在强调发展速度的背景下凸显过“一招鲜、吃遍天”的“样式优势”。但是在过去阶段、在别的地区,由他人创造的发展样式,在当时可能是成功的经验,如今以科学发展的要求来衡量,就不一定再适合自己地区今天的发展。更何况,如用客观的态度去反思,这些做法的历史局限已日益凸显,必须尽快转变。贯彻落实科学发展观,要求我们积极顺应发展阶段的新变化新要求,以辩证的眼光重新审视、大胆扬弃那些我们所熟悉的发展理念和发展思路,勇于冲破阻碍又好又快发展的传统路径和习惯做法。当前,尤其要注意按照建设生态文明的要求,以协调经济、社会和人与自然的关系为基本准则,坚决摆脱过去那种以“高投入、高消耗、高排放、低效益、低产出”为主要特征的粗放发展方式,使经济发展建立在结构优化、效益提高、消耗降低、环境改善的基础之上。值得注意的是,发展样式总是与特定历史阶段、特定地域条件相联系,因此不具有普适的借鉴价值。探索科学发展的新样式,必须紧密结合本地区经济社会发展实际,大胆探索,努力走出一条符合科学发展要求、体现时代特征、具有地域特色的发展新路。这是学习实践科学发展观必须具备的思想方法。
第14篇 十八大思想汇报范文：对科学发展观的理解
党员思想汇报：对科学发展观的理解：
敬爱的党组织：
“科学发展观”在____年__月召开的中国共 产党第十六届三中全会上被首次提出后，又在十七大中得到一致同意并被写入党章。科学发展观，这一重要的理论思想正是我们党在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上得出的重要启示;是我国经济社会发展的重要指导方针，同马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当科学发展观以其特殊的身份展现给特殊时期的人们时，它带领我们人类以科学的方式不断认识世界、改造世界。因此，树立落实且长期坚持科学发展观是上至国家下至人民都应高举的一面旗帜。
在社会发展和观念更新的时代，科学发展观的深入学习，意义重大。只有深入理解“科学发展观”的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才。学院是在党的旗帜下成长起来的，在科学发展观的指导下不断发展壮大的。天府学院在自己的发展道路上始终坚持着科学发展观，在发展的过程中提出了“一个头脑，两个工具”的育人理念，给天府学院的学生指出了一条特色鲜明的发展道路。在前进的道路上提出了“狩猎场”的理念，让每一个天府学子以学校为基点，不断的获得前进的动力。学院的“敏思践行，崇文尚武”的校训更是体现了天府人要求全面发展的信念。
为此，全国范围内开展了深入宣传、学习、实践科学发展观的活动，旨在提高全国人民的思想觉悟，特别是我们当代高校大学生的思想素质。在践行“科学发展观”的历程上，我们认真学习、实践，不断净化我们的思想，注重自己的协调发展，在注重物质文明的同时跟上精神文明的步伐，争做一个踏实、实干、思想觉悟高、创新能力强的当代大学生，为校园风气的净化做贡献，为学院的精神文明争光，为学院的教育事业的发展添砖加瓦。为了更好的学习、落实“科学发展观”，我们还得做到真正的解放思想、实事求是，破除与科学发展观不相符合的思想，由传统定式思维转变到科学务实创新的思维上来，将科学发展观渗透到我们的学习、生活乃至以后的工作领域，真正感受其时代魅力。
作为一名天府学院的学生，应该深刻领会学院的的“一个头脑，两个工具”的真正内涵，即要成为具有创新思维，熟练掌握外语和信息技术的现代商务人才。不论在课堂上还是在生活中，老师教导我们“凡事得先从自己做起，只有丰富了自我，才能有把握地解决周边的其他问题”。在信息技术全球化的当代社会，复合型人才已经成为社会所需。我院深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，不断培养社会所需人才。作为一名大学生，不仅要有较强的专业知识，而且还要把各种专业技能贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的、有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学什么，都要和学习、工作、社会生活紧密结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。在科学发展观的促进下，在全院学习科学发展观的浓厚氛围中，我们要充分利用科学发展观，树立正确的解决困难的意识。
我们应该随着“科学发展观”进一步发展，将自身的发展与“科学发展观”结合起来，以“科学发展观”指导实践，在实践中坚持“科学发展观”。为了伟大的梦想而不懈奋斗，为了中华名族的伟大复兴贡献自己。
第15篇 坚持科学发展观思想汇报范文1000字
坚持科学发展观思想汇报范文1000字
尊敬的党组织：
科学发展观的核心是坚持以人为本。这就告诉我们制度创新也要以人为本，体现人的目的、需要和本质，以维护人的基本权利为价值导向。制度是将无数单独的个体连接成社会的纽带，它必须与人的发展、社会的发展相一致。制度所维持的社会及其发展是以人为中心的，是以促进人的全面发展为目标的，以人为本的科学发展观决定了制度创新的人性化特征。制度创新以人为本主要体现在制度是为人服务的，为人的自由而全面的发展创造条件。所以，制度具有人性化的特征，是社会发展的必然。
充分发扬民主。就制度的形成机制而言，制度的决定和实施都需要经过社会多数成员的同意。制度创新必须代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面的群众利益，只有这样，才能最广泛最充分地调动一切积极因素，充分发挥制度创新对我国改革的积极推动作用。因此制度创新的过程必须充分体现民主。制度的设立，为的是调节行为，规范关系，构建稳定的社会秩序，整合、统一社会力量，促使现实向预期的方向发展。充分发扬民主可以减少制度阵痛时间，节省制度变迁成本。减少制度变迁阻力的最有效手段是进行意识形态方面的投入，以获取社会价值观的普遍认同。
强化法律保障。就制度的最终形式而言，越来越多的制度都是以法律的`形式出现并发挥着作用。在当代社会，随着依法治国理念的深入人心，法律已经成为保障和促进经济发展、管理社会的重要手段。我们应把那些经实践证明是成熟的、稳定的、行之有效的正式制度和非正式制度尽快地上升到法律层面，范文写作以强化制度的限制和约束功能。随着我国制度创新的不断深入，法律体系的逐渐完备，我们应把寻找和运用法律的手段作为推进制度创新和强化制度实施机制的根本保障。
注重国际接轨。我国的制度创新需要与国际接轨。国际竞争中，制度比较优势比其它要素的优势更重要。我国的制度创新不仅是国内经济发展的需要，也是我国在对外开放中适应制度竞争的需要。发展开放型经济，使我国在更大范围和更深程度上参入国际竞争与合作，需要建立一个统一有序、公平竞争、日益国际化的市场体系。为此我国的制度创新一定要注重与国际接轨。如，按照世贸组织规则和我国的对外承诺，建立健全符合国际惯例的涉外法律制度和经济制度。
相信只要我们能够在我们的现有的制度上加以改革和创新，体现以人为本的精神，我们一定能够在这种良好的制度下，促进我国经济在各个方面取得更好的成绩，我们的人民的生活水平会有大幅度的提高。
第16篇 思想汇报范文1000字：坚持科学发展观
1566范文网最近发表了名为《思想汇报范文1000字：坚持科学发展观》的文章，感觉很有用处，改了一下错别字，为了大家阅读方便。
敬爱的党组织：
科学发展观的核心是坚持以人为本。这就告诉我们制度创新也要以人为本，体现人的目的、需要和本质，以维护人的基本权利为价值导向。制度是将无数单独的个体连接成社会的纽带，它必须与人的发展、社会的发展相一致。制度所维持的社会及其发展是以人为中心的，是以促进人的全面发展为目标的，以人为本的科学发展观决定了制度创新的人性化特征。制度创新以人为本主要体现在制度是为人服务的，为人的自由而全面的发展创造条件。所以，制度具有人性化的特征，是社会发展的必然。
充分发扬民主。就制度的形成机制而言，制度的决定和实施都需要经过社会多数成员的同意。制度创新必须代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面的群众利益，只有这样，才能最广泛最充分地调动一切积极因素，充分发挥制度创新对我国改革的积极推动作用。因此制度创新的过程必须充分体现民主。制度的设立，为的是调节行为，规范关系，构建稳定的社会秩序，整合、统一社会力量，促使现实向预期的方向发展。充分发扬民主可以减少制度阵痛时间，节省制度变迁成本。减少制度变迁阻力的最有效手段是进行意识形态方面的投入，以获取社会价值观的普遍认同。
强化法律保障。就制度的最终形式而言，越来越多的制度都是以法律的形式出现并发挥着作用。在当代社会，随着依法治国理念的深入人心，法律已经成为保障和促进经济发展、管理社会的重要手段。我们应把那些经实践证明是成熟的、稳定的、行之有效的正式制度和非正式制度尽快地上升到法律层面，以强化制度的限制和约束功能。随着我国制度创新的不断深入，法律体系的逐渐完备，我们应把寻找和运用法律的手段作为推进制度创新和强化制度实施机制的根本保障。
注重国际接轨。我国的制度创新需要与国际接轨。国际竞争中，制度比较优势比其它要素的优势更重要。我国的制度创新不仅是国内经济发展的需要，也是我国在对外开放中适应制度竞争的需要。发展开放型经济，使我国在更大范围和更深程度上参入国际竞争与合作，需要建立一个统一有序、公平竞争、日益国际化的市场体系。为此我国的制度创新一定要注重与国际接轨。如，按照世贸组织规则和我国的对外承诺，建立健全符合国际惯例的涉外法律制度和经济制度。
相信只要我们能够在我们的现有的制度上加以改革和创新，体现以人为本的精神，我们一定能够在这种良好的制度下，促进我国经济在各个方面取得更好的成绩，我们的人民的生活水平会有大幅度的提高。
第17篇 党的十八大科学发展观思想汇报2000字
尊敬的党组织：
党的十八大党章修正案指出：十六大以来，以******同志为主要代表的中国******人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。这段话就是对党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观的定位的阐述。
首先，阐述了科学发展观产生的时代背景。科学发展观是根据新的发展要求提出的。这个新的发展要求，就是新世纪新阶段我国发展呈现的阶段性特征对发展提出的新要求。进入新世纪我国发展呈现一系列阶段性特征。科学发展观与时俱进的科学理论。党的十七大报告分析指出我国发展的阶段性特征就是：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，思想汇报专题改革攻坚面临深层次矛盾和问题;人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大;协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化;社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求;社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题;对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。这些阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。适应这些阶段性特征，就必须实行以人为本、全面协调可持续发展的科学发展。可以说，科学发展观正是科学分析和把握这些阶段性特征的产物，也是为适应这些阶段性特征而提出的重大战略思想。所以，它既是实践的产物，又是时代的产物，具有鲜明的现实针对性和强大的指导作用。
其次，阐述了科学发展观的科学内涵和基本要求。“以人为本、全面协调可持续发展”既是科学发展观的基本内涵，又是它的基本要求。把党的十八大党章修正案同党的十八大报告的相关阐述结合起来学习，我们就能对科学发展观的基本内涵和基本要求有更全面的理解和把握。党的十八大报告提出：“全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制，不断解放和发展社会生产力，不断实现科学发展、和谐发展、和平发展，为坚持和发展中国特色社会主义打下牢固基础。必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，范文写作始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法，坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面工作，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。”党的十八大党章修正案的表述就是对上述内容的概括。
第18篇 坚持科学发展观思想汇报范文
坚持科学发展观思想汇报范文
尊敬的党组织：
科学发展观的核心是坚持以人为本。这就告诉我们制度创新也要以人为本，体现人的目的、需要和本质，以维护人的基本权利为价值导向。制度是将无数单独的个体连接成社会的纽带，它必须与人的发展、社会的发展相一致。制度所维持的社会及其发展是以人为中心的，是以促进人的全面发展为目标的，以人为本的科学发展观决定了制度创新的人性化特征。制度创新以人为本主要体现在制度是为人服务的，为人的自由而全面的发展创造条件。所以，制度具有人性化的特征，是社会发展的必然。
充分发扬民主。就制度的形成机制而言，制度的决定和实施都需要经过社会多数成员的同意。制度创新必须代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面的群众利益，只有这样，才能最广泛最充分地调动一切积极因素，充分发挥制度创新对我国改革的积极推动作用。因此制度创新的过程必须充分体现民主。制度的设立，为的是调节行为，规范关系，构建稳定的社会秩序，整合、统一社会力量，促使现实向预期的方向发展。充分发扬民主可以减少制度阵痛时间，节省制度变迁成本。减少制度变迁阻力的最有效手段是进行意识形态方面的投入，以获取社会价值观的普遍认同。
强化法律保障。就制度的最终形式而言，越来越多的制度都是以法律的`形式出现并发挥着作用。在当代社会，随着依法治国理念的深入人心，法律已经成为保障和促进经济发展、管理社会的重要手段。我们应把那些经实践证明是成熟的、稳定的、行之有效的正式制度和非正式制度尽快地上升到法律层面，以强化制度的限制和约束功能。随着我国制度创新的不断深入，法律体系的逐渐完备，我们应把寻找和运用法律的手段作为推进制度创新和强化制度实施机制的根本保障。
注重国际接轨。我国的制度创新需要与国际接轨。国际竞争中，制度比较优势比其它要素的优势更重要。我国的制度创新不仅是国内经济发展的需要，也是我国在对外开放中适应制度竞争的需要。发展开放型经济，使我国在更大范围和更深程度上参入国际竞争与合作，需要建立一个统一有序、公平竞争、日益国际化的市场体系。为此我国的制度创新一定要注重与国际接轨。如，按照世贸组织规则和我国的对外承诺，建立健全符合国际惯例的涉外法律制度和经济制度。
相信只要我们能够在我们的现有的制度上加以改革和创新，体现以人为本的精神，我们一定能够在这种良好的制度下，促进我国经济在各个方面取得更好的成绩，我们的人民的生活水平会有大幅度的提高。
第19篇 关于科学发展观的思想汇报范文2000字
敬爱的党组织：
我利用业余时间认真研读了___同志的十七大报告和《毛泽东 邓小平 ___ 论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，现就对科学发展观精神的学习体会向党组织汇报如下：
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点和方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针， 是马克思主义中国化的最新成果。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争；经济上的科学发展也非常明显，从能源消耗性，生产粗放型到生产集约型，节能减排。从我国在____年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。胡___和***正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的____年，也必将指导我党和我国的各项事业。
科学发展，重在发展，贵在科学。科学发展的本质要求，就是尊重和遵循客观规律求发展，按客观规律办事。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。面对新情况、新问题，学习、掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干，才能适应新的形势和新的要求。
开展这次学习实践科学发展观活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
作为社会青年，我们有责任和义务担负社会责任，切实发挥在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高责任感和使命感，切实增强模范意识。结合自身实际情况，认真贯彻执行___同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。把学习践行科学发展观与当前工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高服务水平。在今后的学习、工作生活中我将做到以下几个方面：
一、提高学习能力，提高自身素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索有关与业务密切相关的新思路和新方法，与时俱进，开拓创新。我不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、从自身做起切实落实学习效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与科学发展观要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让同事满意，让领导放心。
三、提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。在工作方面要以大局为重，服从组织安排，在完成上级对自己传达的任务的同时，积极参与企业和社会实践，帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，时刻保持党员的先进性，强化宗旨意识，诚心诚意的为群众谋利益，努力完成组织安排的工作任务。新形势下尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。
四、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个'务必'，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名党员，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献社会事业。
时代召唤青年，青年创造未来，通过学习，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高了辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！
汇报人：____
20____年__月__日
第20篇 思想汇报范文：科学发展观关键是树立正确的政绩观
尊敬的党组织：
深入领会和全面落实科学的发展观，是摆在当前各级领导干部面前的一项重要政治任务。中央党校党建部教授梁妍慧表示：“要真正使科学发展观落到实处，必须要解决好观念转换、动力机制和制度保障的问题。”她认为，全面贯彻科学发展观，关键是要树立正确的政绩观。
政绩观与发展观相辅相成
“领导干部的政绩观与发展观是密切相连的。有什么样的政绩观，就有什么样的发展观，反之亦然。”梁妍慧如是说。
一段时间以来，一些干部在“发展”问题上产生了很大的误区，把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长率是硬道理”，把经济发展简单化为gdp决定一切。在这种片面发展观的指导下，很多地方不同程度地出现了片面的政绩观。很多地方，上级对下级的考核指标，主要以gdp为主，甚至成为领导干部升迁去留的惟一标准。
与此同时，在以经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观的引导和驱使下，一些地方开始脱离地方实际，为追求一时的增长速度盲目上项目、办企业、引投资，大搞“形象工程”、“亮丽工程”、“夜景工程”，给地方发展造成了长期的包袱和隐患。有的地方不顾群众反对，大肆圈地卖地，通过各种手段“挤占”群众利益，在当地引发了诸多社会矛盾。
由此可见，在发展观上出现盲区，就会在政绩观上陷入误区;在政绩观上出现偏差，发展观就会与科学产生偏离。树立科学的发展观，必然要求树立正确的政绩观。
什么是正确的政绩观?前不久，在中央党校一次中青年干部培训班学员座谈会上，中组部部长贺国强从五个方面回答了这个问题：要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、 求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。
一位中央领导表示，要坚持看政绩用干部，努力形成正确的用人导向，明确一个原则。那就是，对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的，必须作为干部提拔任用的重要依据;而对曾经被认为是突出成绩、但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的，必须加以认定和追究责任 ，已经因此得到提拔重用的干部，必须坚决撤下来。
据了解，中组部已经提出，要把发展思路是否正确，发展战略是否合理，能否处理好数量和质量、速度和效益的关系，作为考察领导干部是否树立了正确的政绩观的重要内容。
干部政绩考评亟待科学化
在山东、江西等地采访时，一些地方领导干部不无尖锐地向记者表示，要落实科学发展观，必须要改革目前的政绩考核办法，否则中央的决策很可能会流于形式。
记者在南方某县采访时，就曾听说过一件怪事：1999年和2000年，这个县几乎所有的乡镇都新修了路，而____年乡镇换届后，全县再没有一个乡镇修过路。一位知情者告诉记者：“因为现在的乡镇干部们都在等着换届呐，根本没心思干正经事。”政绩考核和提拔任用对官员施政行为的重大影响由此可见一斑!
湖南反腐学者王明高，多年来一直从事组织人事工作，他深有体会地说：“正如高考决定着中学生的学习方式，政绩考核也是官员从政行为的‘指挥棒’。树立科学的发展观，必须要以科学的干部政绩考核体系作为制度保障。”
当前的干部政绩考核体系存在着三大问题：
一是指标设计过于偏重经济发展的内容。在一些地方，政绩考核就看gdp增长，就看招商引资的完成数额，就看财税报表的上缴数据，而其他如教育、文化、卫生、环保等等，都要为之让路。
二是考核内容比较随意。在一些地方，对下级官员的政绩考核缺乏科学依据，往往是上级领导一张口，就把某项工作作为干部考核的内容。国家行政学院公共管理教研部主任吴江认为，我们现在的干部考核标准， 说到底是没有解决以谁为本的问题，各级干部的大部分工作，都是围绕着领导人的注意力在转。
三是包含项目过于繁杂。王明高认为，现行的干部政绩考核体系，面面俱到，显得很全面，其实不科学，也与政府职能转变的大趋势不相适应。领导干部不是神仙，一个人怎么可能做得好那么多的事情?
专家们指出，与树立科学的发展观相适应，干部政绩考核体制必须要做出调整。梁妍慧认为：首先，要树立群众公认、注重实绩的原则。把群众意见作为考评干部的重要尺度。其次，要完善考评内容。要从单纯地追求速度，变为综合考核增长速度、就业水平、教育投入、环境质量等方面。最后，还要探索采用科学的考评方法与手段。
