第1篇 学习马克思主义思想汇报
在中国，三代领导人都紧紧抓住了马克思主义，并结合我国国情将其发展开来，创造出了毛泽东思想、邓小平理论，然后又将其应用到社会主义建设中去。我认为，在走社会主义道路的国家当中，我们国家最大的优势就是有一个强有力的政府，一党****，不容易让国家走大的弯路。就算有方针政策上的问题，也能够在党内解决掉，不会像其他多党国家换政党，换政策，搞得大家晕头转向，无所适从。而且我们看到，我们的以___为代表的第三代领导人已经非常成熟，领导我们国家大步迈向新世纪。
在我的脑海里，马克思主义似乎离我很远，平时总觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的，好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但细细想来，却又不完全是这么回事。其实在现在看来，纵向比较解放前国民党统治时期的人民生活，我们今天的日子可以说富足安康；横向比较世界上大多数发展中国家，我们也能够感觉到一定程度上的优越感，也就是老师们在课堂上讲的社会主义优越性吧。应该说，大部分的老百姓看我们的国家和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰包鼓不鼓。他们不能也没有意识去看马克思主义，但今天我们大部分的老百姓都觉得社会主义确实好，社会主义带给大家幸福生活。这在六七十年代也许就只是大家嘴里唱的歌，但今天我们都能够切切实实地感觉到。所以说，在中国马克思主义是推动了国家的生产力，促进了综合国力的提高。
当年我国的国民生产总值依然达到了计划的八个百分点的增长。朱总理的鞠躬尽瘁，死而后已的话语仍时时感动着广大老百姓，而香港和澳门的回归更是显示了我国的国力和国家地位的提高。工作汇报中美互访、五-八事件、世贸谈判、台湾大选，我们的政府在处理这些问题上所表现出来的成熟稳重、不卑不亢，让我们对祖国的将来充满了信心。
离我近一点的马克思主义呢，我觉得就是我们亲爱的老师们了，特别是一些老教授，经常让我感动。他们很平凡，走在人群中，没谁知道谁就是某学科学术带头人。但是他们教书育人却兢兢业业，从来不觉得自己比这些毛头小子高出多少。因为他们知道他们的这些工作也是在建设社会主义，具体点说就是为社会主义建设事业输送人才，这些老教授对共和国的感情要比我们深得多。我听说当邓小平同志逝世时学校开座谈会，好多老教授失声痛哭。所以我觉得我的世界观和人生观还有待进一步提高，作到真正从心里热爱祖国，从而努力学习认真工作，建设社会主义。我还年轻，还有很长的路要走，祖国培养了我，是到了我该报答她的时候了。我要进一步加强马克思主义理论知识的学习，提高自己的觉悟，以期早日成材。
第2篇 2023年3月入党积极分子思想汇报：深入学习马克思主义
开学来了一段时间了，我们开始上马克思主义基本原理概论了，让我们更深入的学习了马克思主义了。了解学习马克思哲学的方法与意义。马克思逝世一百多年了，但是马克思主义却在时代中不断发展和展现它的生命力。它是关于无产阶级和人民解放的科学，它的产生实现了人类认识上划时代的重大变革，在人类思想史上树立了前无古人的丰碑。因此我们学习马克思主义具有重要意义。
学习和掌握马克思思想需要在理论与实际结合。马克思主义思想指引各国无产阶级和广大人民进行艰苦卓越的斗争，是立党立国的根本指导思想，是各民族人民团结奋斗的共同理论基础。同时马克思思想需要与现实实情相结合，这样才能更好的发展。而马克思思想与中国具体实际相结合，带领中国人民取得了革命、建设和改革的卓越成就。证明了我们学习马克思思想需要将现实与实际相结合的正确性。我们学习马克思理论需要在掌握基本原理及精神实质上下工夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。将历史环境加入理论中去理解。学会自我思考、独自判断，做到不人云亦云。学会批判，学会辩证的思考和理解问题。同时我们还要坚持和弘扬理论联系实际的学风。它作为学习马克思思想的基本原理的根本方法。就像现在我国处于社会主义发展阶段，并且会长期处于社会主义初级阶段。他是经过认真的观察和分析社会现象、认识和解决社会问题的现实基础的。所以我们需要认认真真、老老实实的读马克思主义的书，同时学以致用。并且有科学的态度去对待马克思主义。马克思主义已经是一门博大精深的科学体系了，所以我们需要用科学的态度去学习它。而学习科学的严谨、认真，促进马克思主义不断完善，不断发展。
运用马克思主义需要把马克思主义作为行动指南。思想上自觉坚持以马克思思想为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚持共产主义的远大理想，将其作为人生不断进取的精神支柱和动力。不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想和文化影响。不断服务社会的本领，自觉投生中国特色社会主义实践。
第3篇 2023年入党思想汇报：建设马克思主义学习型政党
敬爱的党组织：
党的__届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前，既合世情党情，又合党心民心。能否把这一重大战略任务落到实处并收到预期效果，关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败，关乎中华民族的前途命运，关乎我们党的生死存亡，关乎我们国家的长治久安。党的各级领导干部必须本着对党对人民对中国特色社会主义事业高度负责的精神，自觉地在建设马克思主义学习型政党的过程中当先锋、作表率。无论从哪个角度讲，党员领导干部在建设马克思主义学习型政党中当先锋、作表率都是非常必要的
首先，这是确保建设马克思主义学习型政党取得成功的必然要求。在建设马克思主义学习型政党的过程中，榜样的力量是无穷的，领导干部的先锋模范作用更不可或缺。各级领导干部既是建设马克思主义学习型政党的参与者、实践者，又是建设马克思主义学习型政党的组织者、领导者。领导干部对建设马克思主义学习型政党的认识和重视程度，决定着其所在地区、部门和单位开展这项建设的深入程度和工作力度；范文写作领导干部在建设马克思主义学习型政党实践中的态度和表现，对普通党员干部参与这项建设的积极性、主动性和创造性具有重要的引导和示范作用。因此，各级领导干部都要以高度的政治责任感，满腔热情地投入到建设马克思主义学习型政党的伟大实践中来，按照***的统一部署，结合本地区、本部门、本单位的实际，切实抓好学习型政党建设工作的每一方面、每一环节、每一步骤，特别是要注意抓好自身的学习，力争多学一些、学深一些、学透一些、学好一些，为普通党员群众作出样子、作出表率。
其次，这是保持和发展党的先进性的必然要求。先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。保持和发展我们党的先进性，历来是党的自身建设理论中的一个带有根本性的重大课题，也是加强和改进新形势下党的建设的一个重要的着眼点和着力点。党的各级领导干部是我们党的中坚和骨干，人民群众看我们党是否保持和发展了先进性，往往要把注意力集中在党员领导干部是否具备立党为公、执政为民的思想政治素质，是否坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践。而这些，恰恰是学习型领导干部应该具备的素质和品格。
第三，这是加强党的执政能力建设的必然要求。加强党的执政能力建设，1566范文网是时代的要求、人民的要求。只有不断加强党的执政能力建设，才能保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代的前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的____。毛泽东同志指出：“政治路线确定之后，干部就是决定性因素。”我们党的执政能力如何，在很大程度上取决于各级党员干部特别是领导干部的领导能力和领导水平。而不断提高党员领导干部的领导能力和领导水平，恰恰是建设马克思主义学习型政党的关键所在、要义所在。因此，党的各级领导干部必须义无反顾地投身到建设马克思主义学习型政党的实践中来，通过坚持不懈、刻苦努力的学习和实践，切实提高驾驭社会主义市场经济的能力，发展社会主义民主政治的能力，建设社会主义先进文化的能力，构建社会主义和谐社会的能力，应对国际局势和处理国际事务的能力。
现在作为建设祖国的生力军的一员，作为一个入党积极分子，我一定要学好专业知识，用知识来武装自己的头脑，让自己的文化素养不断提升，这样才能为我国和谐社会的构建贡献力量。
第四，这是领导干部履职尽责的必然要求。党的领导干部的首要职责，就是辨别政治是非，把握政治方向。这就要求各级领导干部必须在学习马克思主义基本原理及其立场、观点和方法上狠下功夫。党员领导干部的另一项重要职责是结合本地区、思想汇报专题本部门、本单位的实际，创造性地贯彻落实党的路线、方针和政策。这就要求我们的各级领导干部，必须深刻理解党的路线、方针、政策的科学内涵和精神实质。不能设想，一个对党和政府的重要文件不学习、不研究的领导干部，能全面正确地贯彻党的路线、方针和政策。党的领导干部还有一项重要职责，那就是在职权范围内，就一些重大问题作出决定或决策。不能设想，一个马克思主义理论功底不深厚的领导干部，一个缺少必要的科学知识的领导干部，能够确保所作决定或决策正确无误。
第五，这是领导干部拒腐防变的必然要求。改革开放以来的实践证明，对党与人民群众的血肉联系威胁最大、最具破坏力的是发生在党政机关 关少数党员干部特别是领导干部身上的形形色色的****问题。坚决反对****，是我们党必须始终抓好的重大政治任务。造成少数领导干部出现****问题的原因很复杂，但从根本上来说，问题主要是出在世界观、人生观和价值观上。正确的世界观、人生观、价值观不是头脑中固有的，也不是天上掉下来的，而是在长期的党性修养中，在长期的刻苦学习中逐步养成的。作为一名领导干部，要远离****，不被人民群众所唾弃，就必须在马克思主义学习型政党建设中，真正掌握马克思主义的世界观、人生观、价值观，努力在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，在思想上筑起一道拒腐防变的钢铁长城。
在建设马克思主义学习型政党的过程中，党的各级领导干部应当在哪些方面当先锋、作表率
第一，要在推进马克思主义中国化、时代化、大众化上当先锋、作表率。马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，运用马克思主义的基本原理及其立场、观点和方法研究和解决中国的现实问题，探索有中国特色的发展道路和发展模式，形成具有中国风格、中国气派的马克思主义。在建设马克思主义学习型政党的过程中，党的各级领导干部都要大力弘扬我们党理论联系实际的优良学风，注意从理论与实际的结合上去观察问题、分析问题和处理问题，坚持用马克思主义中国化的最新成果指导实践，在实践中不断推进我们党的理论创新。马克思主义时代化，就是把马克思主义特别是中国化的马克思主义同当今时代的特征结合起来，使之能够适应时代需要、把握时代脉搏、回答时代课题。在建设马克思主义学习型政党的过程中，党的各级领导干部，都要注意把握经济全球化、政治多极化的新动向，深入思考国际共产主义运动中遇到的新情况、新问题，科学借鉴人类的一切优秀文明成果，为进一步丰富和发展中国特色社会主义理论体系付出应有的努力。范文top100马克思主义大众化，就是把马克思主义的科学理论同人民群众的生动实践有机地结合起来，通过宣传、普及和推广，把深遂的理论用简明质朴的语言讲清楚，把深刻的道理用群众喜闻乐见的方式说明白，使抽象的理论逻辑转变为形象的生活逻辑，让科学理论从专家学者的书斋走向人民群众生动的实践，成为广大党员普遍信仰、人民群众普遍认同的强大思想武器。在当代中国，推进马克思主义大众化，最基本的就是推进中国特色社会主义理论体系大众化。在建设马克思主义学习型政党的实践中，党的各级领导干部，既要自觉成为马克思主义中国化最新成果的坚定信仰者、忠诚捍卫者、模范践行者，又要努力成为马克思主义中国化最新成果的热情传播者。在传播马克思主义中国化最新成果的过程中，既要注意深入，更要注意浅出；既要注意言传，更要注意身教。
第二，要在用中国特色社会主义理论体系武装头脑上当先锋、作表率。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，是我们党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。在建设马克思主义学习型政党的过程中，各级领导干部必须把学习中国特色社会主义理论体系作为主要内容，而且要做到真学真懂真信真用。所谓真学，就是要真正把中国特色社会主义理论体系作为武装头脑、指导实践、推动工作的思想武器去学，就是要紧密结合自己的工作实际和思想实际去学，就是要带着本职工作中遇到的重大理论和实践问题去学。所谓真懂，就是要真正弄清这一理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，就是要正确把握这一理论体系的丰富内涵和基本观点，就是要深刻认识这一理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的辩证统一关系。所谓真信，就是在深刻认识和把握******执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的基础上，坚定共产主义理想，坚定社会主义信念，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑。所谓真用，就是把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，同本地区、本部门、本单位改革发展稳定的重大问题结合起来，切实把学习成效转化为解决实际问题的能力，把党的政治理想、政治路线、政治主张内化为增强党性修养、提高思想觉悟、陶冶道德情操的自觉行动。
第三，要在践行社会主义核心价值体系上当先锋、作表率。在建设马克思主义学习型政党的过程中，各级领导干部必须带头学习、模范践行社会主义核心价值体系。一是带头坚定理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”。一些领导干部在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中出毛病、犯错误，追根溯源是由于动摇和丧失了共产党人的理想信念。在建设马克思主义学习型政党的实践中，各级党员领导干部都要把坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想作为加强思想政治建设的首要目标。二是要带头增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识，努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。三是带头抵制各种错误思潮的影响，真正在 思想上划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限。四是带头加强思想道德建设，自觉践行社会主义荣辱观，努力养成高尚的道德情操和健康的生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格去感召人民群众，引领社会风尚。
第四，要在树立良好学风上当先锋、做表率。学风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大问题，也是对待马克思主义的根本态度问题。学风如何，既是衡量马克思主义政党是否成熟的一个重要标志，也是衡量一个领导干部是否合格的一条重要标准。学风问题解决不好，建设马克思主义学习型政党就容易流于形式、半途而废。所以，在建设马克思主义学习型政党的过程中，领导干部必须带头端正学风。我们学习马克思主义理论也好，学习现代科学知识也好，不是为了装门面、哗众取宠。我们学习的唯一目的，就是要用科学的理论和知识去武装头脑，指导实践，推动工作。这就要求我们必须诚心诚意地去学，扎扎实实地去学，刻苦认真地去学，全面完整地去学，要在带头克服形式主义、带头克服实用主义、带头克服经验主义、带头克服教条主义上狠下功夫。
这篇内容涉及到马克思主义、领导干部、政党、学习型、理论、社会主义、建设、就是等范文相关内容，希望对大家有用。
第4篇 学习马克思主义哲学思想汇报范文
尊敬的党组织：
这学期开了《马克思主义基本原理概论》这门课，得以再一次学习马克思主义的精髓。马克思主义哲学是唯物论与辩证法的统一，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分，实践概念是它的基础，是科学的世界观和方法论。学习马克思主义哲学的同时，我也有了一些思考。
对辩证思维方式的思考
有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，经全面分析利弊，权衡得失后确定拐向何方，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。同样一件事情，你可以从消极的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态。
成语“塞翁失马，焉知非福”暗指任何事情都有它的两面性。对任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待，而且要从积极的方面看待人或事物。
对矛盾是事物发展动力的思考
“矛盾”泛指为“问题”、“困难”。 人生道路上最怕出现这样那样的问题，可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。所以我们应该正确面对矛盾，承认“矛盾”的积极作用，既然“问题”在所难免，为什么我们不把这看作一次提高能力的机会呢？矛盾有主次之分、需考虑轻重缓急。当一大堆问题扑面而来时，到底哪个问题是最重要的、最关键的、影响最大的，把所有的时间精力都集中起来，解决好关键问题，其他的问题就迎刃而解。而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性作用，或是一方比较重要，只要把握好解决问题的关键也会事倍功半。
对实践与认识关系的思考
实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践。这可以引申为“学习”与“应用”的关系。有时我们认为书本上学到的东西与实际相差太大，认为“马克思主义哲学”根本没有什么实际的用处，没什么兴趣学，被逼学习，为“考试或应付”而学。其实按照马克思主义哲学唯物辩证法的逻辑观点，研究事物的深度和广度本来就是一对矛盾体，哲学看起来没什么实际应用的科目，恰恰也是普遍应用在我们的工作生活之中。实践—认识—再实践—再认识的过程是认识不断发展的过程。
对发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡的思考
在我们的生活中，明白了发展的本质，也就清楚了我们要想发展，就要不断的学习新的知识、掌握新的技能。我们发展的黄金时间，或者说为我们以后发展打牢基础的黄金时间就是现在——为数不多的几年。要向着远方的理想，拼搏奋斗。
第5篇 党员思想汇报范文学习马克思主义理论
思想汇报，就是申请入党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想。作为党员，入党要定时写思想汇报，本文为大家带来思想汇报范文，仅供大家参考。
思想汇报
敬爱的党组织：
经过近一段时间的自我学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在学习工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。
认真学习马克思列宁主义、共产党理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产党*理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产党*纯洁性。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。
理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、共产党理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。 评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。 第三，掌握做好本职工作的知识和本领。 党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。
总之，共产党员应该成为学习的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。明白了这些道理，我在学习和工作中有了方向，有了动力。懂得了努力学习和干好工作的目的和重要性。所以在以后的学习工作中我定要加倍努力，向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，更好的为人民服务。
请党组织考验我。
此致
敬礼!
汇报人：www.koomao.com
____年x月x日
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撰写形式
标题
思想汇报的基本书写格式及内容通常如下：
⑴标题。居中写“思想汇报”。
称谓
⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
正文
⑶正文。
写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质估认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报;为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。
结尾
⑷结尾。
思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。
在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人__x”。下一行写上“____年x月x日”。
第6篇 入党思想汇报范文：建设马克思主义学习型政党
写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中体会并对其问题进行谈深谈透。在此，特意整理了入党思想汇报范文：建设马克思主义学习型政党，希望对您有所帮助，欢迎各位欣赏和借鉴。
尊敬的党组织：
党的__届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前，既合世情党情，又合党心民心。能否把这一重大战略任务落到实处并收到预期效果，关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败，关乎中华民族的前途命运，关乎我们党的生死存亡，关乎我们国家的长治久安。党的各级领导干部必须本着对党对人民对中国特色社会主义事业高度负责的精神，自觉地在建设马克思主义学习型政党的过程中当先锋、作表率。无论从哪个角度讲，党员领导干部在建设马克思主义学习型政党中当先锋、作表率都是非常必要的
首先，这是确保建设马克思主义学习型政党取得成功的必然要求。在建设马克思主义学习型政党的过程中，榜样的力量是无穷的，领导干部的先锋模范作用更不可或缺。各级领导干部既是建设马克思主义学习型政党的参与者、实践者，又是建设马克思主义学习型政党的组织者、领导者。领导干部对建设马克思主义学习型政党的认识和重视程度，决定着其所在地区、部门和单位开展这项建设的深入程度和工作力度;领导干部在建设马克思主义学习型政党实践中的态度和表现，对普通党员干部参与这项建设的积极性、主动性和创造性具有重要的引导和示范作用。因此，各级领导干部都要以高度的政治责任感，满腔热情地投入到建设马克思主义学习型政党的伟大实践中来，按照***的统一部署，结合本地区、本部门、本单位的实际，切实抓好学习型政党建设工作的每一方面、每一环节、每一步骤，特别是要注意抓好自身的学习，力争多学一些、学深一些、学透一些、学好一些，为普通党员群众作出样子、作出表率。
其次，这是保持和发展党的先进性的必然要求。先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。保持和发展我们党的先进性，历来是党的自身建设理论中的一个带有根本性的重大课题，也是加强和改进新形势下党的建设的一个重要的着眼点和着力点。党的各级领导干部是我们党的中坚和骨干，人民群众看我们党是否保持和发展了先进性，往往要把注意力集中在党员领导干部是否具备立党为公、执政为民的思想政治素质，是否坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践。而这些，恰恰是学习型领导干部应该具备的素质和品格。
第三，这是加强党的执政能力建设的必然要求。加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。只有不断加强党的执政能力建设，才能保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代的前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的____。毛泽东同志指出：“政治路线确定之后，干部就是决定性因素。”我们党的执政能力如何，在很大程度上取决于各级党员干部特别是领导干部的领导能力和领导水平。而不断提高党员领导干部的领导能力和领导水平，恰恰是建设马克思主义学习型政党的关键所在、要义所在。因此，党的各级领导干部必须义无反顾地投身到建设马克思主义学习型政党的实践中来，通过坚持不懈、刻苦努力的学习和实践，切实提高驾驭社会主义市场经济的能力，发展社会主义民主政治的能力，建设社会主义先进文化的能力，构建社会主义和谐社会的能力，应对国际局势和处理国际事务的能力。
现在作为建设祖国的生力军的一员，作为一个入党积极分子，我一定要学好专业知识，用知识来武装自己的头脑，让自己的文化素养不断提升，这样才能为我国和谐社会的构建贡献力量。
第四，这是领导干部履职尽责的必然要求。党的领导干部的首要职责，就是辨别政治是非，把握政治方向。这就要求各级领导干部必须在学习马克思主义基本原理及其立场、观点和方法上狠下功夫。党员领导干部的另一项重要职责是结合本地区、本部门、本单位的实际，创造性地贯彻落实党的路线、方针和政策。这就要求我们的各级领导干部，必须深刻理解党的路线、方针、政策的科学内涵和精神实质。不能设想，一个对党和政府的重要文件不学习、不研究的领导干部，能全面正确地贯彻党的路线、方针和政策。党的领导干部还有一项重要职责，那就是在职权范围内，就一些重大问题作出决定或决策。不能设想，一个马克思主义理论功底不深厚的领导干部，一个缺少必要的科学知识的领导干部，能够确保所作决定或决策正确无误。
第7篇 学习马克思主义思想汇报2023
在我的脑海里，马克思主义似乎离我很远，平时总觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的，好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但细细想来，却又不完全是这么回事。其实在现在看来，纵向比较解放前国民党统治时期的人民生活，我们今天的日子可以说富足安康；横向比较世界上大多数发展中国家，我们也能够感觉到一定程度上的优越感，也就是老师们在课堂上讲的社会主义优越性吧。应该说，大部分的老百姓看我们的国家和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰包鼓不鼓。他们不能也没有意识去看马克思主义，但今天我们大部分的老百姓都觉得社会主义确实好，社会主义带给大家幸福生活。这在六七十年代也许就只是大家嘴里唱的歌，但今天我们都能够切切实实地感觉到。所以说，在中国马克思主义是推动了国家的生产力，促进了综合国力的提高。
在中国，三代领导人都紧紧抓住了马克思主义，工作体会并结合我国国情将其发展开来，创造出了毛泽东思想、邓小平理论，然后又将其应用到社会主义建设中去。我认为，在走社会主义道路的国家当中，我们国家最大的优势就是有一个强有力的政府，一党****，不容易让国家走大的弯路。就算有方针政策上的问题，也能够在党内解决掉，不会像其他多党国家换政党，换政策，搞得大家晕头转向，无所适从。而且我们看到，我们的以___为代表的第三代领导人已经非常成熟，领导我们国家大步迈向新世纪.
当年我国的国民生产总值依然达到了计划的八个百分点的增长。朱总理的鞠躬尽瘁，死而后已的话语仍时时感动着广大老百姓，而香港和澳门的回归更是显示了我国的国力和国家地位的提高。中美互访、五-八事件、世贸谈判、台湾大选，我们的政府在处理这些问题上所表现出来的成熟稳重、不卑不亢，让我们对祖国的将来充满了信心。
离我近一点的马克思主义呢，我觉得就是我们亲爱的老师们了，特别是一些老教授，经常让我感动。他们很平凡，走在人群中，没谁知道谁就是某学科学术带头人。但是他们教书育人却兢兢业业，入党申请书从来不觉得自己比这些毛头小子高出多少。因为他们知道他们的这些工作也是在建设社会主义，具体点说就是为社会主义建设事业输送人才，这些老教授对共和国的感情要比我们深得多。我听说当邓小平同志逝世时学校开座谈会，好多老教授失声痛哭。所以我觉得我的世界观和人生观还有待进一步提高，作到真正从心里热爱祖国，从而努力学习认真工作，建设社会主义。我还年轻，还有很长的路要走，祖国培养了我，是到了我该报答她的时候了。我要进一步加强马克思主义理论知识的学习，提高自己的觉悟，以期早日成材。
第8篇 11月思想汇报:学习马克思主义理论
敬爱的党组织：
我作为学生干部很荣幸的参加了沈阳农业大学201____年千人层次青年马克思主义者培训班，此次培训的目的是让更多的青年学生学习并了解马克思主义理论，并使之与实践相结合，为建设富强、民主、文明的社会主义中国而奠定坚实的思想基础。此次大会是由校团委副书记李晓安主持，辽宁省团校副校长常家树和学生代表王美力应邀出席此次大会，并做了非常精彩的演讲，我也因此接受了一场深刻而又意义深远的马克思主义的洗礼，令我感触颇深。
常教授用慷慨激昂又不乏幽默诙谐的语言讲述了中国近代历史上发生的很多关键性的事件，尤其是中国共产党波澜壮阔的成长历程，充满智慧的语言中饱含了对中国共产党的钦佩与崇敬，也充满了对青年一代马克思主义者的殷切期望与信心。下午学生代表王美力同学从另一个角度阐述了马克思主义在我们学习、工作、生活中的重要作用，她提出的青年马克思主义者要做乐于奉献者，眼界开阔者，结果导向者等的观点给我留下了深刻的印象。
通过这次培训，我深刻地认识到马克思主义作为我们的指导思想的重要作用，因此，我们要深入学习马克思主义，并使之与实践相结合。马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论就是为了实践，服务于实践。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的，它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对现实的考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”，然后才考虑现实问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别，因此，我们要注意马克思主义理论的中国化与实践化。
1.从宏观上来讲，学习理论要与中国的具体实际相结合。首先，我们要认识到马克思主义不是教条，马克思主义理论只有与中国的具体实际相结合才能迸发出强大的生命力，才会服务于并促进社会主义现代化建设。马克思主义是我们党的根本指导思想，实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情况下都不能丢，都不能脱离中国的具体国情，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向。我们作为年青一代的马克思主义者，身负建设祖国的重任，更要坚持马克思主义思想不动摇，并使之中国化，为我所用!
2.从微观上来讲，学习理论要与工作实际相结合。一是学以致用。把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动科学发展、促进社会和谐的能力。二是用以促学。带着实践中的问题学习，通过各种方式的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性。总之，不论学什么、怎么学，都不能脱离工作实际。
3.理论与实践相结合还意味着，学习理论要不断地与时俱进，不断提出新的观点、新的思想，进行理论创新。但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何“创新”都是马克思主义与时俱进的产物，我们要辩证的看待这个问题，理论的创新等待着实践的检验，实践才是检验真理的唯一标准。
通过学习，我不仅掌握了马克思主义的基本知识，了解了它在中国共产党历史及新中国历史中的重要作用，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，在今后学习中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力，做一名名副其实的马克思主义者，做中国共产党的好儿女，将来为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量!
汇报人：
第9篇 深入学习马克思主义基本原理概论思想汇报范文
尊敬的党组织：
通过近期对马克思主义基本原理概论的学习，使我更进一步认识到作为中国共产党指导思想的马克思主义的重要性与伟大性，也更促使我以严谨的态度来学习党的理论思想的精华。下面浅谈感想。
中国共产党是中国无产阶级的，而马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。而结合中国具体国情，在提出的建设具有中国特色的社会主义中，作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义就更具有内涵了。它不仅包含马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，还包括毛泽东、邓小平、__、__等为主要代表的中国共产党人的进一步丰富和发展。
马克思主义是科学与革命的统一。马克思恩格斯在借了大量其它思想家先进思想的基础上，总结了各国工人运动的斗争经验，提出了无产阶级的历史使命，并指明了实现这一历史使命的方向和道路。马克思主义具有鲜明的政治立场，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人发的根本利益，是否始终站在最广大人发的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。人发群众是历史的创造者，人发的根本利益、意志，体现了社会发展的要求和方向，顺应了人民群众的基本愿望和要求，也就是而就了历史发展的潮流。
此外，我们还要不断学习马克思主义精神，培养坚持一切从实际出发，理论联系实际，实是求是，在实际中检验真理和发展真理的马克思主义理论品质。用发展的马克思主义指导新的实践，并在实践的基础上不断推进理论创新。为之，我们就得努力学习和自觉运用马克思主义，在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，既要学习理论，武装头脑，又在坚持和弘扬理论联系实际的学风，用科学的态度对待马克思主义。而且，在实践中，要把马克思主义作为行动的指南，既要在思想上自觉坚持马克思主义为指导，又要不断提高运用马克思主义、观点、立场和方法分析、解决问题的能力，不断增强服务社会的本领。
总之，对马克思主义的学习，不能是一朝一夕的，要长入地深入学习，并不断在实际中加以利用。
第10篇 思想汇报：学习马克思主义理论
思想汇报：学习马克思主义理论
敬爱的党组织：
我作为学生干部很荣幸的参加了沈阳农业大学____023年千人层次青年马克思主义者培训班，此次培训的目的是让更多的青年学生学习并了解马克思主义理论，并使之与实践相结合，为建设富强、民主、文明的社会主义中国而奠定坚实的思想基础。此次大会是由校团委副书记李晓安主持，辽宁省团校副校长常家树和学生代表王美力应邀出席此次大会，并做了非常精彩的演讲，我也因此接受了一场深刻而又意义深远的马克思主义的洗礼，令我感触颇深。
常教授用慷慨激昂又不乏幽默诙谐的语言讲述了中国近代历发生的很多关键性的事件，尤其是中国共产党波澜壮阔的成长历程，充满智慧的语言中饱含了对中国共产党的钦佩与崇敬，也充满了对青年一代马克思主义者的殷切期望与信心。下午学生代表王美力同学从另一个角度阐述了马克思主义在我们学习、工作、生活中的重要作用，她提出的青年马克思主义者要做乐于奉献者，眼界开阔者，结果导向者等的观点给我留下了深刻的印象。
通过这次培训，我深刻地认识到马克思主义作为我们的指导思想的重要作用，因此，我们要深入学习马克思主义，并使之与实践相结合。马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论就是为了实践，服务于实践。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的，它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对现实的考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”，然后才考虑现实问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别，因此，我们要注意马克思主义理论的中国化与实践化。
1.从宏观上来讲，学习理论要与中国的具体实际相结合。首先，我们要认识到马克思主义不是教条，马克思主义理论只有与中国的具体实际相结合才能迸发出强大的生命力，才会服务于并促进社会主义现代化建设。马克思主义是我们党的根本指导思想，实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情况下都不能丢，都不能脱离中国的具体国情，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向。我们作为年青一代的马克思主义者，身负建设祖国的重任，更要坚持马克思主义思想不动摇，并使之中国化，为我所用!
2.从微观上来讲，学习理论要与工作实际相结合。一是学以致用。把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动科学发展、促进社会和谐的能力。二是用以促学。带着实践中的问题学习，通过各种方式的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性。总之，不论学什么、怎么学，都不能脱离工作实际。
3.理论与实践相结合还意味着，学习理论要不断地与时俱进，不断提出新的观点、新的思想，进行理论创新。但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何“创新”都是马克思主义与时俱进的产物，我们要辩证的看待这个问题，理论的创新等待着实践的检验，实践才是检验真理的标准。
通过学习，我不仅掌握了马克思主义的基本知识，了解了它在中国共产党历史及新中国历史中的重要作用，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，在今后学习中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力，做一名名副其实的马克思主义者，做中国共产党的好儿女，将来为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量!
汇报人：yjbys
第11篇 青年马克思主义者培训班学习思想汇报
敬爱的党组织：
作为一名青年研究生，一名学生干部，我有幸参加了我校“青年马克思主义者”培训工程的学习。随着“青马工程”的启动，我开始了一种全新的马克思主义的学习历程。
通过系统学习马克思主义知识，并结合我国的具体实际，使我深刻认识到：我们党之所以能够步步为盈，<莲山课 件 >;是因为我们党手里握着克敌之胜的法宝——马克思主义。马克思主义作为一套科学而有力的理论，早已被世界人民在无数次的尝试和运用中检验为真理，对于我国，经过百年的闭塞，数载的战争，而能如此迅速地在世界之林中崛起，靠的正是这种强有力的理论指导。但这种指导并不意味着全盘照搬，对于具有着特殊国情的中国，伟大的革命先辈在马克思主义的引用上，巧妙而恰当的赋予了它浓厚的中国色彩，即形成了马克思主义的中国化。
马克思主义，如果没有很好的运用，它就没有生命，不能发展，不能升华。通过我校“青马工程”的培训，我看到了一个活的理论。老师很好的阐述了我们党是如何把马克思主义同中国的具体实践相结合的，同时又从我们最根本的现实入手，在教导我们日常思想言行的同时，无形中将马克思主义融入到我们的思维当中。使我们在理解和运用理论的同时，自身得到了提高，从而带动周围的同学，共同进步。
首先，我要明确的是为什么学校要开办青马工程。我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要，也是马克思主义自身发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。
其次，我要清楚自己应如何做一名合格的“青马人”。我认为主要从四方面入手：以真诚的心去对待学习，不浮夸，不自欺欺人；真心相信和拥护马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；用心去做，无论是作为一名学生干部还是一名普通学生，都要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活。作为一名学生干部更要做好自己份内的事；尽心去传播马克思主义和先进的思想，让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”。
我还有太多的不懂、太多的东西要去学习和领会。我深知自己目前还不是一名合格的“青马人”，还有很多方面要去努力，所以要多跟老师、学哥、学姐以及周围的同学们多交流，多学习，来弥补自己自身的缺点。记得高尔基曾这样说过：“青春是有限的，智慧是无限的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。”再者，我们青年学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的理想，发奋学习，注重培养我们的优秀品德，不断开拓我们的视野，做一名合格的青年马克思主义者。
通过这次“青年马克思主义者”培训，我更加深入的理解了马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻地认识了我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。我们要不断进取，追求卓越，从各方面塑造自己，做好先锋模范作用，努力成为优秀的青年马克思主义者，努力争取早日加入中国共产党，做好祖国的接班人，做好时代的接班人。
第12篇 思想汇报-学习马克思主义
敬爱的党组织：
在我的脑海里，马克思主义似乎离我很远，平时总觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的，好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但细细想来，却又不完全是这么回事。其实在现在看来，纵向比较解放前国民党统治时期的人民生活，我们今天的日子可以说富足安康；横向比较世界上大多数发展中国家，我们也能够感觉到一定程度上的优越感，也就是老师们在课堂上讲的社会主义优越性吧。应该说，大部分的老百姓看我们的国家和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰包鼓不鼓。他们不能也没有意识去看马克思主义，但今天我们大部分的老百姓都觉得社会主义确实好，社会主义带给大家幸福生活。这在六七十年代也许就只是大家嘴里唱的歌，但今天我们都能够切切实实地感觉到。所以说，在中国马克思主义是推动了国家的生产力，促进了综合国力的提高。
在中国，三代领导人都紧紧抓住了马克思主义，并结合我国国情将其发展开来，创造出了毛泽东思想、邓小平理论，然后又将其应用到社会主义建设中去。我认为，在走社会主义道路的国家当中，工作汇报我们国家最大的优势就是有一个强有力的政府，一党****，不容易让国家走大的弯路。就算有方针政策上的问题，也能够在党内解决掉，不会像其他多党国家换政党，换政策，搞得大家晕头转向，无所适从。而且我们看到，我们的以___为代表的第三代领导人已经非常成熟，领导我们国家大步迈向新世纪。在1998年我国遭受那么大的自然灾害的情况下，我们的政府不仅有力地组织大家抗灾救灾，同时也大力抓经济建设，国企改造，19万元创业奖学金等你拿！
当年我国的国民生产总值依然达到了计划的八个百分点的增长。朱总理的'鞠躬尽瘁，死而后已'的话语仍时时感动着广大老百姓，而香港和澳门的回归更是显示了我国的国力和国家地位的提高。中美互访、'五-八'事件、世贸谈判、台湾大选，我们的政府在处理这些问题上所表现出来的成熟稳重、不卑不亢，让我们对祖国的将来充满了信心。
离我近一点的马克思主义呢，我觉得就是我们亲爱的老师们了，特别是一些老教授，经常让我感动。他们很平凡，走在人群中，没谁知道谁就是某学科学术带头人。但是他们教书育人却兢兢业业，从来不觉得自己比这些毛头小子高出多少。因为他们知道他们的这些工作也是在建设社会主义，具体点说就是为社会主义建设事业输送人才，这些老教授对共和国的感情要比我们深得多。我听说当邓小平同志逝世时学校开座谈会，好多老教授失声痛哭。所以我觉得我的世界观和人生观还有待进一步提高，作到真正从心里热爱祖国，论文网从而努力学习认真工作，建设社会主义。我还年轻，还有很长的路要走，祖国培养了我，是到了我该报答她的时候了。我要进一步加强马克思主义理论知识的学习，提高自己的觉悟，以期早日成材。
汇报人：
日期：____年x月x日
第13篇 2023年最新入党积极分子思想汇报：学习马克思主义中国化
尊敬的党组织：
马克思主义相关理论是我们一直在学习的内容，每一次我们的学习之后就会有新的发现，这证明这样的理论学习让我们在思想上在逐渐的提高。而这这其中，马克思主义中国化又是我们会重点关注的问题。马克思主义中国化，是结合当代中国实际和时代特征推进马克思主义理论创新进而建构马克思主义的中国形态并指导当代中国实践的一种现实要求。
从逻辑层面来看，马克思主义中国化的过程，既是马克思主义与中国具体实际相结合的过程，又是推进马克思主义理论创新和中国实践创新的过程;既是运用马克思主义的世界观和方法论来解决中国问题进而推进中国发展的过程，又是用中国的方式实践马克思主义进而推进马克思主义发展的过程。其实质，就是寻求马克思主义的中国实现形式，使马克思主义具有“中国形态”。
具体讲，马克思主义中国化具有四种基本含义，前两种含义讲的是用马克思主义的基本方法分析解决“中国问题”，后两种含义说的是用“中国方式”实现马克思主义的基本价值。
一是马克思主义的历史化，即把马克思主义与中国历史方位相结合，注重运用马克思主义的基本方法研究中国的某一“历史方位”，对中国所处的历史方位给予准确判定，进而探究这一历史方位中的马克思主义。在当今，就是探究社会主义初级阶段的马克思主义。这是具有历史形态的马克思主义。
二是马克思主义的现实化，即把马克思主义与中国社会现实相结合，注重运用马克思主义的世界观和方法论来分析和解决具有根本性的“中国问题”，进而从政治或意识形态上作出解释并指导中国长远发展的根本理念。这是具有指导地位的马克思主义。
三是马克思主义的民族化，即把马克思主义与中华优秀文化传统相结合，注重研究并汲取“中华文化”的精粹，从中寻求解决中国问题的中国方式和马克思主义基本价值的中国实现方式。这是具有中国风格和中国气派的马克思主义。
四是马克思主义的大众化，即把马克思主义与大众思维相结合，注重马克思主义的“中国表述”，使马克思主义与当代中国大众的社会心理与接受方式相适应，成为影响中国人民生活方式的思维方式，为中国最广大人民群众所理解、所认同。这是具有中国表述的马克思主义。
在深入学习的过程中我们不难发现基本方法、社会历史、社会现实(中国问题)、文化传统和大众思维，是理解马克思主义中国化的五个核心要素。而面向“中国现实”或“中国问题”，是马克思主义中国化的根本要义和使命。
改革开放以来，马克思主义中国化的进程，是直面“中国现实”或“中国问题”的历史演变的进程。在这一历史进程中蕴涵着马克思主义中国化的创新逻辑。
这一进程及其创新逻辑具有学术和政治两个层面。学术层面的马克思主义中国化，其实质就是运用马克思主义的世界观和方法论来分析“中国问题”，进而从学理上建构当代马克思主义的中国形态;政治层面的马克思主义中国化，其实质就是运用马克思主义的世界观和方法论来分析“中国问题”，进而从政治或意识形态上确立对当代中国发展具有指导地位和作用的马克思主义。这里着重从政治层面上来梳理改革开放以来马克思主义中国化的历史进程和创新逻辑。
以上就是我今天通过学习所得到的一点感想，马克思主义理论让我更加体会到它中国化的过程所带给我们的巨大指导和变化，这些有都成为我们不断深入学习的动力源泉，请党组织相信，我会努力学习、学好这一理论的。不辜负党组织的殷切希望，争取早日成为一名正式的**党员。
此致
敬礼!
第14篇 xxxx年5月入党思想汇报范文：深入学习马克思主义基本原理概论
尊敬的党组织：
通过近期对马克思主义基本原理概论的学习，使我更进一步认识到作为中国共产党指导思想的马克思主义的重要性与伟大性，也更促使我以严谨的态度来学习党的理论思想的精华。下面浅谈感想。
中国共产党是中国无产阶级的领导者，而马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。而结合中国具体国情，在提出的建设具有中国特色的社会主义中，作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义就更具有内涵了。它不仅包含马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，还包括毛泽东、邓小平、__、__等为主要代表的中国共产党人的进一步丰富和发展。
马克思主义是科学与革命的统一。马克思恩格斯在借了大量其它著名思想家先进思想的基础上，总结了各国工人运动的斗争经验，提出了无产阶级的历史使命，并指明了实现这一历史使命的方向和道路。马克思主义具有鲜明的政治立场，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人发的根本利益，是否始终站在最广大人发的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。人发群众是历史的创造者，人发的根本利益、意志，体现了社会发展的要求和方向，顺应了人民群众的基本愿望和要求，也就是而就了历史发展的潮流。
此外，我们还要不断学习马克思主义精神，培养坚持一切从实际出发，理论联系实际，实是求是，在实际中检验真理和发展真理的马克思主义理论品质。用发展的马克思主义指导新的实践，并在实践的基础上不断推进理论创新。为之，我们就得努力学习和自觉运用马克思主义，在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，既要学习理论，武装头脑，又在坚持和弘扬理论联系实际的学风，用科学的态度对待马克思主义。而且，在实践中，要把马克思主义作为行动的指南，既要在思想上自觉坚持马克思主义为指导，又要不断提高运用马克思主义、观点、立场和方法分析、解决问题的能力，不断增强服务社会的本领。
总之，对马克思主义的学习，不能是一朝一夕的，要长入地深入学习，并不断在实际中加以利用。
物流与工程管理学院 __
二o一二年四月九号
第15篇 入党积极分子思想汇报：学习马克思主义中国化
尊敬的党组织：
马克思主义相关理论是我们一直在学习的内容，每一次我们的学习之后就会有新的发现，这证明这样的理论学习让我们在思想上在逐渐的提高。而这这其中，马克思主义中国化又是我们会重点关注的问题。马克思主义中国化，是结合当代中国实际和时代特征推进马克思主义理论创新进而建构马克思主义的中国形态并指导当代中国实践的一种现实要求。
从逻辑层面来看，马克思主义中国化的过程，既是马克思主义与中国具体实际相结合的过程，又是推进马克思主义理论创新和中国实践创新的过程;既是运用马克思主义的世界观和方法论来解决中国问题进而推进中国发展的过程，又是用中国的方式实践马克思主义进而推进马克思主义发展的过程。其实质，就是寻求马克思主义的中国实现形式，使马克思主义具有“中国形态”。
具体讲，马克思主义中国化具有四种基本含义，前两种含义讲的是用马克思主义的基本方法分析解决“中国问题”，后两种含义说的是用“中国方式”实现马克思主义的基本价值。一是马克思主义的历史化，即把马克思主义与中国历史方位相结合，注重运用马克思主义的基本方法研究中国的某一“历史方位”，对中国所处的历史方位给予准确判定，进而探究这一历史方位中的马克思主义。在当今，就是探究社会主义初级阶段的马克思主义。这是具有历史形态的马克思主义。二是马克思主义的现实化，即把马克思主义与中国社会现实相结合，注重运用马克思主义的世界观和方法论来分析和解决具有根本性的“中国问题”，进而从政治或意识形态上作出解释并指导中国长远发展的根本理念。这是具有指导地位的马克思主义。三是马克思主义的民族化，即把马克思主义与中华优秀文化传统相结合，注重研究并汲取“中华文化”的精粹，从中寻求解决中国问题的中国方式和马克思主义基本价值的中国实现方式。这是具有中国风格和中国气派的马克思主义。四是马克思主义的大众化，即把马克思主义与大众思维相结合，注重马克思主义的“中国表述”，使马克思主义与当代中国大众的社会心理与接受方式相适应，成为影响中国人民生活方式的思维方式，为中国最广大人民群众所理解、所认同。这是具有中国表述的马克思主义。
在深入学习的过程中我们不难发现基本方法、社会历史、社会现实(中国问题)、文化传统和大众思维，是理解马克思主义中国化的五个核心要素。而面向“中国现实”或“中国问题”，是马克思主义中国化的根本要义和使命。 改革开放以来，马克思主义中国化的进程，是直面“中国现实”或“中国问题”的历史演变的进程。在这一历史进程中蕴涵着马克思主义中国化的创新逻辑。这一进程及其创新逻辑具有学术和政治两个层面。学术层面的马克思主义中国化，其实质就是运用马克思主义的世界观和方法论来分析“中国问题”，进而从学理上建构当代马克思主义的中国形态;政治层面的马克思主义中国化，其实质就是运用马克思主义的世界观和方法论来分析“中国问题”，进而从政治或意识形态上确立对当代中国发展具有指导地位和作用的马克思主义。这里着重从政治层面上来梳理改革开放以来马克思主义中国化的历史进程和创新逻辑。
以上就是我今天通过学习所得到的一点感想，马克思主义理论让我更加体会到它中国化的过程所带给我们的巨大指导和变化，这些有都成为我们不断深入学习的动力源泉，请党组织相信，我会努力学习、学好这一理论的。不辜负党组织的殷切希望，争取早日成为一名正式的**党员。
此致
敬礼!
第16篇 思想汇报范文2023年6月：学习马克思主义理论
敬爱的党组织：
__月3号，我作为学生干部很荣幸的参加了沈阳农业大学____1年千人层次青年马克思主义者培训班，此次培训的目的是让的青年学生学习并了解马克思主义理论，并使之与实践相结合，为建设富强、民主、文明的社会主义中国而奠定坚实的思想基础。此次大会是由校团委副书记李晓安主持，辽宁省团校副校长常家树和学生代表王美力应邀出席此次大会，并做了非常精彩的演讲，我也因此接受了一场深刻而又意义深远的马克思主义的洗礼，令我感触颇深。
常教授用慷慨激昂又不乏幽默诙谐的语言讲述了中国近代历史上发生的很多关键性的事件，尤其是中国***波澜壮阔的成长历程，充满智慧的语言中饱含了对中国***的钦佩与崇敬，也充满了对青年一代马克思主义者的殷切期望与信心。下午学生代表王美力同学从另一个角度阐述了马克思主义在我们学习、工作、生活中的重要作用，她提出的青年马克思主义者要做乐于奉献者，眼界开阔者，结果导向者等的观点给我留下了深刻的印象。
通过这次培训，我深刻地认识到马克思主义作为我们的指导思想的重要作用，因此，我们要深入学习马克思主义，并使之与实践相结合。马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论就是为了实践，服务于实践。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的，它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对现实的考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”，然后才考虑现实问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别，因此，我们要注意马克思主义理论的中国化与实践化。
从宏观上来讲，学习理论要与中国的具体实际相结合。首先，我们要认识到马克思主义不是教条，马克思主义理论只有与中国的具体实际相结合才能迸发出强大的生命力，才会服务于并促进社会主义现代化建设。马克思主义是我们党的根本指导思想，实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情况下都不能丢，都不能脱离中国的具体国情，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向。我们作为年青一代的马克思主义者，身负建设祖国的重任，更要坚持马克思主义思想不动摇，并使之中国化，为我所用!
2.从微观上来讲，学习理论要与工作实际相结合。一是学以致用。把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动科学发展、促进社会和谐的能力。二是用以促学。带着实践中的问题学习，通过各种方式的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性。总之，不论学什么、怎么学，都不能脱离工作实际。
3.理论与实践相结合还意味着，学习理论要不断地与时俱进，不断提出新的观点、新的思想，进行理论创新。但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何“创新”都是马克思主义与时俱进的产物，我们要辩证的看待这个问题，理论的创新等待着实践的检验，实践才是检验真理的唯一标准。
通过学习，我不仅掌握了马克思主义的基本知识，了解了它在中国***历史及新中国历史中的重要作用，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，在今后学习中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力，做一名名副其实的马克思主义者，做中国***的好儿女，将来为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量!
第17篇 6月思想汇报：学习马克思主义理论
敬爱的党组织：
__月3号，我作为学生干部很荣幸的参加了沈阳农业大学201____年千人层次青年马克思主义者培训班，此次培训的目的是让更多的青年学生学习并了解马克思主义理论，并使之与实践相结合，为建设富强、民主、文明的社会主义中国而奠定坚实的思想基础。此次大会是由校团委副书记李晓安主持，辽宁省团校副校长常家树和学生代表王美力应邀出席此次大会，并做了非常精彩的演讲，我也因此接受了一场深刻而又意义深远的马克思主义的洗礼，令我感触颇深。
常教授用慷慨激昂又不乏幽默诙谐的语言讲述了中国近代历史上发生的很多关键性的事件，尤其是中国共产党波澜壮阔的成长历程，充满智慧的语言中饱含了对中国共产党的钦佩与崇敬，也充满了对青年一代马克思主义者的殷切期望与信心。下午学生代表王美力同学从另一个角度阐述了马克思主义在我们学习、工作、生活中的重要作用，她提出的青年马克思主义者要做乐于奉献者，眼界开阔者，结果导向者等的观点给我留下了深刻的印象。
通过这次培训，我深刻地认识到马克思主义作为我们的指导思想的重要作用，因此，我们要深入学习马克思主义，并使之与实践相结合。马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论就是为了实践，服务于实践。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的，它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对现实的考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”，然后才考虑现实问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别，因此，我们要注意马克思主义理论的中国化与实践化。
1．从宏观上来讲，学习理论要与中国的具体实际相结合。首先，我们要认识到马克思主义不是教条，马克思主义理论只有与中国的具体实际相结合才能迸发出强大的生命力，才会服务于并促进社会主义现代化建设。马克思主义是我们党的根本指导思想，实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情况下都不能丢，都不能脱离中国的具体国情，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向。我们作为年青一代的马克思主义者，身负建设祖国的重任，更要坚持马克思主义思想不动摇，并使之中国化，为我所用！
2．从微观上来讲，学习理论要与工作实际相结合。一是学以致用。把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动科学发展、促进社会和谐的能力。二是用以促学。带着实践中的问题学习，通过各种方式的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性。总之，不论学什么、怎么学，都不能脱离工作实际。
3．理论与实践相结合还意味着，学习理论要不断地与时俱进，不断提出新的观点、新的思想，进行理论创新。但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何“创新”都是马克思主义与时俱进的产物，我们要辩证的看待这个问题，理论的创新等待着实践的检验，实践才是检验真理的唯一标准。
通过学习，我不仅掌握了马克思主义的基本知识，了解了它在中国共产党历史及新中国历史中的重要作用，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，在今后学习中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力，做一名名副其实的马克思主义者，做中国共产党的好儿女，将来为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量！
汇报人：第一范文
____年__月__日
__月思想汇报：学习马克思主义理论
思想汇报范文____年__月：学习马克思主义理论
观看《马克思主义中国化最新成果与党章修改》专题报告的思想汇报
入党思想汇报____年__月：做一名合格的青年马克思主义者
____年__月入党思想汇报范文：做一名合格的青年马克思主义者
____年__月思想汇报：马克思主义理论
____年__月入党思想汇报：学习马克思主义精神
中国化的马克思主义思想汇报
马克思主义培训班入党思想汇报
思想汇报范文：学习马克思主义中国化
第18篇 6月思想汇报范文：学习马克思主义理论
敬爱的党组织：
__月3号，我作为学生干部很荣幸的参加了沈阳农业大学201____年千人层次青年马克思主义者培训班，此次培训的目的是让更多的青年学生学习并了解马克思主义理论，并使之与实践相结合，为建设富强、民主、文明的社会主义中国而奠定坚实的思想基础。此次大会是由校团委副书记李晓安主持，辽宁省团校副校长常家树和学生代表王美力应邀出席此次大会，并做了非常精彩的演讲，我也因此接受了一场深刻而又意义深远的马克思主义的洗礼，令我感触颇深。
常教授用慷慨激昂又不乏幽默诙谐的语言讲述了中国近代历史上发生的很多关键性的事件，尤其是中国共产党波澜壮阔的成长历程，充满智慧的语言中饱含了对中国共产党的钦佩与崇敬，也充满了对青年一代马克思主义者的殷切期望与信心。下午学生代表王美力同学从另一个角度阐述了马克思主义在我们学习、工作、生活中的重要作用，她提出的青年马克思主义者要做乐于奉献者，眼界开阔者，结果导向者等的观点给我留下了深刻的印象。
通过这次培训，我深刻地认识到马克思主义作为我们的指导思想的重要作用，因此，我们要深入学习马克思主义，并使之与实践相结合。马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论就是为了实践，服务于实践。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的，它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的'理论'学习也许在有些人眼里是在掌握'理论'，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对现实的考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的'纯粹精神'，然后才考虑现实问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象'理论'的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别，因此，我们要注意马克思主义理论的中国化与实践化。
1．从宏观上来讲，学习理论要与中国的具体实际相结合。首先，我们要认识到马克思主义不是教条，马克思主义理论只有与中国的具体实际相结合才能迸发出强大的生命力，才会服务于并促进社会主义现代化建设。马克思主义是我们党的根本指导思想，实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情况下都不能丢，都不能脱离中国的具体国情，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向。我们作为年青一代的马克思主义者，身负建设祖国的重任，更要坚持马克思主义思想不动摇，并使之中国化，为我所用！
2．从微观上来讲，学习理论要与工作实际相结合。一是学以致用。把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动科学发展、促进社会和谐的能力。二是用以促学。带着实践中的问题学习，通过各种方式的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性。总之，不论学什么、怎么学，都不能脱离工作实际。
3．理论与实践相结合还意味着，学习理论要不断地与时俱进，不断提出新的观点、新的思想，进行理论创新。但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何'创新'都是马克思主义与时俱进的产物，我们要辩证的看待这个问题，理论的创新等待着实践的检验，实践才是检验真理的唯一标准。
通过学习，我不仅掌握了马克思主义的基本知识，了解了它在中国共产党历史及新中国历史中的重要作用，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，在今后学习中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力，做一名名副其实的马克思主义者，做中国共产党的好儿女，将来为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量！
汇报人：
第19篇 2023年3月入党思想汇报范文：学习马克思主义中国化
尊敬的党组织：
今天我们的马克思主义教育学习的是马克思主义中国化 ，我觉得很有意思，也启发了我很多的想法。“马克思主义中国化”这一命题，是毛泽东在抗日战争初期，于1938年__月在党的__届__全会上提出来的，并强调这是全党“亟待了解并亟须解决的问题”。实践证明，毛泽东提出的“马克思主义中国化”的任务是正确的。特别是，改革开放以来，***在认真总结我国和世界社会主义运动的历史经验，探索和提出了“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”这一科学命题，并以社会主义的崭新实践验证了马克思主义中国化的正确性。进入21世纪之初，我们党以实践为检验真理的标准，重新使用了“马克思主义中国化”和“中国化马克思主义”的提法。党的__大在论述党的思想建设任务时，明确地提出要着力用马克思主义中国化的最新成果武装全党。
了解这一过程，对于我们研究马克思主义中国化问题，一定会有很大的帮助。“马克思主义中国化”这一命题，是毛泽东在认真总结我国革命实践中积累的丰富经验，并进行深入的哲学和理论思考的基础上提出来的;由于复杂的历史原因，在改革开放新的实践基础上，在本世纪初，我们把这一命题作为党的理论创新和理论武装的中心任务重新提了出来。____年党的__大在把***理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为“中国特色社会主义理论体系”的时候，明确指出这是“马克思主义中国化”的最新成果。因此，对于这一重要范畴，有必要进行深入的研究。
历史的回顾告诉我们，“马克思主义中国化”这一命题的提出，不仅在中国是一个理论创新，在马克思主义发展也是一个理论创新。在研究马克思主义中国化的过程中，我们注意到，毛泽东提出这一命题，不仅是基于对中国革命经验的深刻总结，而且有着一个极为深刻的背景，这就是：1840年鸦片战争以后，中国面临着两大历史性课题：一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。由此决定了“马克思主义中国化”这一命题包含着两个不可分割的涵义：涵义之一，是解决中国面临的历史性课题必须坚持马克思主义。马克思主义能够进入中国， 并为中国先进的知识分子所青睐，不是偶然的。自从1840年鸦片战争以来，从林则徐、魏源、龚自珍到洪秀全，从康有为、梁启超到孙中山，运用各种思想武器，进行了艰苦卓绝的英勇奋斗，都没有能够解决问题。是马克思主义的社会理想和解决社会矛盾的方法打开了中国救亡和发展的希望之门。涵义之二，是解决中国面临的历史性课题又必须坚持马克思主义与中国实际相结合的原则。这不仅是因为马克思主义总是强调自己提供的不是教义，而是世界观、方法论和行动指南，理论要联系实际，而且是因为中国社会状况包括阶级矛盾与马克思主义揭示的资本主义社会有很多不同之处，必须依靠我们自己去研究解决。
实践证明，我们坚持马克思主义必须在理论与实践相结合过程中努力实现马克思主义中国化。马克思主义只有与中国革命、建设和改革实际相结合，才能使中国革命、建设和改革的面貌为之一新。
以上就是我今天学习的内容和体会，我特向党组织汇报，让党组织能够在第一时间掌握我的思想动向，从而能够及时指导我，帮助我，我以后会经常向尊敬的党组织汇报的思想，让党组织看到我的进步和入党的决心。
此致
第20篇 2023年5月入党思想汇报：深入学习马克思主义基本原理概论
尊敬的党组织：
通过近期对马克思主义基本原理概论的学习，使我更进一步认识到作为中国共产党指导思想的马克思主义的重要性与伟大性，也更促使我以严谨的态度来学习党的理论思想的精华。下面浅谈感想。
中国共产党是中国无产阶级的领导者，而马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。而结合中国具体国情，在提出的建设具有中国特色的社会主义中，作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义就更具有内涵了。它不仅包含马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，还包括毛泽东、邓小平、__、__等为主要代表的中国共产党人的进一步丰富和发展。
马克思主义是科学与革命的统一。马克思恩格斯在借了大量其它著名思想家先进思想的基础上，总结了各国工人运动的斗争经验，提出了无产阶级的历史使命，并指明了实现这一历史使命的方向和道路。马克思主义具有鲜明的政治立场，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人发的根本利益，是否始终站在最广大人发的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。人发群众是历史的创造者，人发的根本利益、意志，体现了社会发展的要求和方向，顺应了人民群众的基本愿望和要求，也就是而就了历史发展的潮流。
此外，我们还要不断学习马克思主义精神，培养坚持一切从实际出发，理论联系实际，实是求是，在实际中检验真理和发展真理的马克思主义理论品质。用发展的马克思主义指导新的实践，并在实践的基础上不断推进理论创新。为之，我们就得努力学习和自觉运用马克思主义，在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，既要学习理论，武装头脑，又在坚持和弘扬理论联系实际的学风，用科学的态度对待马克思主义。而且，在实践中，要把马克思主义作为行动的指南，既要在思想上自觉坚持马克思主义为指导，又要不断提高运用马克思主义、观点、立场和方法分析、解决问题的能力，不断增强服务社会的本领。
总之，对马克思主义的学习，不能是一朝一夕的，要长入地深入学习，并不断在实际中加以利用。
物流与工程管理学院 __
二o一二年四月九号
