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xxxx年预备党员思想汇报范文:党员的人生价值(精选15篇)

发布时间:2023-12-07 20:36:14 查看人数:26

xxxx年预备党员思想汇报范文:党员的人生价值

第1篇 xxxx年预备党员思想汇报范文:党员的人生价值

敬爱的党组织:

在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。

所谓价值, 从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务____。

对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值于客体,取决于主体,产生于实践。

在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。

那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。

那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是自己具有使人民需求的'属性'呢?我认为最重要的就是要强化自身,加强自身的'建设'。这种'建设'包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念,加强自身为人民服务的能力。毕竟,'空袋子是立不起来的',空有一腔热情,是办不到什么事情的。

我们最重要的就是要将自己的'空袋子'装满,就是说要提高我们自己自身的能力,通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉悟……

我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的'空袋子装满',这样才能让'袋子'立起来,才可以是自己具有满足人民需求的'属性',为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们不断努力,将自己的'空袋子装满'!

第2篇 2023年1月预备党员思想汇报范文:党员的人生价值

敬爱的党组织:

在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。__月预备党员思想汇报范文节选!

所谓价值, 从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务____。

对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值来源于客体,取决于主体,产生于实践。

在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的来源,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是来源于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。

那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。

那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是自己具有使人民需求的“属性”呢?我认为最重要的就是要强化自身,加强自身的“建设”。这种“建设”包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念,加强自身为人民服务的能力。毕竟,“空袋子是立不起来的”,空有一腔热情,是办不到什么事情的。

我们最重要的就是要将自己的“空袋子”装满,就是说要提高我们自己自身的能力,通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉悟……

我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的“空袋子装满”,这样才能让“袋子”立起来,才可以是自己具有满足人民需求的“属性”,为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们不断努力,将自己的“空袋子装满”!__月预备党员思想汇报范文节选!

第3篇 2023年预备党员思想汇报范文:党员的人生价值

1566范文网最近发表了名为《____年预备党员思想汇报范文:党员的人生价值》的文章,好东西应该跟大家分享,重新编辑了一下发到1566范文网,觉得好就请收藏下。

敬爱的党组织:

在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。

所谓价值,从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务____。

对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值于客体,取决于主体,产生于实践。

在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。

那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。

那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是自己具有使人民需求的“属性”呢?我认为最重要的就是要强化自身,加强自身的“建设”。这种“建设”包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念,加强自身为人民服务的能力。毕竟,“空袋子是立不起来的”,空有一腔热情,是办不到什么事情的。

我们最重要的就是要将自己的“空袋子”装满,就是说要提高我们自己自身的能力,通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉悟……

我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的“空袋子装满”, 这样才能让“袋子”立起来,才可以是自己具有满足人民需求的“属性”,为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们不断努力,将自己的“空袋子装满”!

《____年预备党员思想汇报范文:党员的人生价值》是篇好文章,涉及到价值、自己、主体、可以、客体、关系、需求、我们等方面,希望对网友有用。

第4篇 xxxx年预备党员思想汇报范文:党员的人生价值观

敬爱的党组织:

人都是有梦想的,都在朝着实现自己人生价值的方向前进,我们一直都在说着价值,那究竟什么是价值,什么是价值观,什么是人生价值呢?一个***员应有的人生价值观又是什么呢?这节课,政法学院余四川老师就为我们讲述并解答这些问题。

首先讲价值方面。从一场讨论说起,1980年__月,《中国青年》杂志发表了一篇署名为潘晓的文章《人生的路呵,怎么越走越窄?》,由此引起我们对人生价值的思考。在很多人都不了解价值概念的今天,这个概念也显得尤为重要,那么所谓价值,即是在主体与客体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应,它于客体,取决于主体,产生于实践。进而由世界观的概念启迪得出我们价值观的概念,即人们对价值问题的根本看法和态度,进一步指的就是人们对什么是最重要、最贵重、最值得追求的一种观点和评价标准。那么人生价值就是个体的人生对自我、他人和社会所具有的意义,个体不同、实践和活动不同都会产生不同的人生价值,如'高官不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴'等等。

接下来就是重点讲述什么是***人应有的人生价值观。我们经过层层选拔,已经成为了入党积极分子,相信在不久的将来,我们会成为***员队伍中的一员,那么了解***人应有的人生价值观是需要也是必要的。首先,***人的人生价值观为何之'应有'?大家都知道,***人'既一般又非一般'、'既普通又非普通',这个特殊身份就决定了这个'应有'二字。邓爷爷也曾讲过,一个***员,第一,他是个普通人,第二,他是普通人中的先进分子。那么什么是***人应有的人生价值观呢?它是存在于***人的人生价值关系中的价值,它坚持着以'最广大的人民群众'为最重要同时也是最高的价值主体。***主席在__大报告中指出,'党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点……',说明了***人始终代表整个运动的利益。

通过余老师精彩生动的讲演,我们明白了各个问题。人生价值观影响着人的一生,如何加强人生价值观修养的方法和途径尤为重要。我们可以通过以下三个方面来提高:1、认真学习,提高自我;2、不断改造,完善自我;3、勤于实践,塑造自我。从现在做起,从自身做起,从小事做起,相信积极向上的我们明天定比今天好!

第5篇 预备党员思想汇报:党员的人生价值观

今天在网上看到《预备党员思想汇报:党员的人生价值观》,感觉写的不错,改掉错别字就发到了1566范文网,希望大家能有所收获。

这篇《预备党员思想汇报:党员的人生价值观》,是1566范文网特地为大家整理的,供大家参考!相关内容,请查看1566范文网频道。

敬爱的党组织:

人都是有梦想的,都在朝着实现自己人生价值的方向前进,我们一直都在说着价值,那究竟什么是价值,什么是价值观,什么是人生价值呢?一个***员应有的人生价值观又是什么呢?这节课,政法学院余四川老师就为我们讲述并解答这些问题。

首先讲价值方面。从一场讨论说起,1980年__月,《中国青年》杂志发表了署名为潘晓的文章《人生的路呵,怎么越走越窄?》,由此引起我们对人生价值的思考。在很多人都不了解价值概念的今天,这个概念也显得尤为重要,那么所谓价值,即是在主体与客体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应,它于客体,取决于主体,产生于实践。进而由世界观的概念启迪得出我们价值观的概念,即人们对价值问题的根本看法和态度,进一步指的就是人们对什么是最重要、最贵重、最值得追求的一种观点和评价标准。那么人生价值就是个体的人生对自我、他人和社会所具有的意义,个体不同、实践和活动不同都会产生不同的人生价值,如“高官不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴”等等。

接下来就是重点讲述什么是***人应有的人生价值观。我们经过层层选拔,已经成为了入党积极分子,相信在不久的将来,我们会成为***员队伍中的一员,那么了解***人应有的人生价值观是需要也是必要的。首先,***人的人生价值观为何之“应有”?大家都知道,***人“既一般又非一般”、“既普通又非普通”,这个特殊身份就决定了这个“应有”二字。邓爷爷也曾讲过,一个***员,第一,他是个普通人,第二,他是普通人中的先进分子。那么什么是***人应有的人生价值观呢?它是存在于***人的人生价值关系中的价值,它坚持着以“最广大的人民群众”为最重要同时也是最高的价值主体。***主席在__大报告中指出,“党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点……”,说明了***人始终代表整个运动的利益。

通过余老师精彩生动的讲演,我们明白了各个问题。人生价值观影响着人的一生,如何加强人生价值观修养的方法和途径尤为重要。我们可以通过以下三个方面来提高:1、认真学习,提高自我;2、不断改造,完善自我;3、勤于实践,塑造自我。从现在做起,从自身做起,从小事做起,相信积极向上的我们明天定比今天好!

《预备党员思想汇报:党员的人生价值观》是篇好文章,涉及到人生、价值、价值观、我们、什么、应有、自我、那么等方面,希望大家能有所收获。

第6篇 xxxx年1月预备党员思想汇报范文:党员的人生价值

敬爱的党组织:

在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。__月预备党员思想汇报范文节选!

所谓价值, 从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务____。

对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值来源于客体,取决于主体,产生于实践。

在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的来源,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是来源于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。

那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。

那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是自己具有使人民需求的'属性'呢?我认为最重要的就是要强化自身,加强自身的'建设'。这种'建设'包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念,加强自身为人民服务的能力。毕竟,'空袋子是立不起来的',空有一腔热情,是办不到什么事情的。

我们最重要的就是要将自己的'空袋子'装满,就是说要提高我们自己自身的能力,通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉悟……

我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的'空袋子装满',这样才能让'袋子'立起来,才可以是自己具有满足人民需求的'属性',为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们不断努力,将自己的'空袋子装满'!__月预备党员思想汇报范文节选!

第7篇 最新预备党员转正思想汇报格式:党员的人生价值观

敬爱的党组织:

人生价值观是人生观与价值观的总和,是对人生的根本看法。而共产党员的人生价值观是和世界观联系在一起的,而共产党员的世界观是由无产阶级的阶级地位和历史使命决定的,共产党员的人生理想、人生目的、人生价值等等,就凝结为党章上所规定的“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”,归根到底,大公无私,克己奉公,全心全意为人民服务是共产党员人生价值观的核心。

毛泽东同志从回答“人为什么活着”或者说“怎样做人”这个古老而又现实的问题出发,说明了全心全意为人民服务是共产党人的人生价值观。“人为什么活着”,“人怎样活着才有意义”?中国自古就强调“夙夜在公”和“国而忘家,公而忘私”的思想。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;都强调的是为社会、为国家、为民族、为人民的整体利益献身的思想。共产党同志在中纪委第五次全会上指出:“树立正确的世界观、人生观、价值观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。”新时期共产党人树立和坚持正确的人生价值观就变得尤为重要。

通过李云老师的讲解,我感受到要促进党员人生价值观建设,除了要在社会价值观建设这个社会思想文化的核心层面上开展工作以外,还要在社会思想文化的其他层面,甚至包括社会心理这样表层的层面开展工作。而培养人文精神,则可以把这些层面的内容统一起来,并有利于转化为社会价值观,从而促进党员人生价值观建设。当前我们要培养的是与建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济相适应的积极的人文精神。

这方面我们要做的工作很多,根据当前的实际,以下几个方面是当务之急:一是把贪欲财富的物质冲动升华为一种具有社会责任感的精神;二是把投机重商的发财意识转化为一种敬重实业的务实精神;三是把重利轻义甚至损人利己的意识转化为人际互利互惠的精神;四是把掠夺自然资源的意识转化为人与自然有机结合共存的精神;五是把安逸享乐的意识升华为追求生活价值和生活意义的精神。

在新的时期,社会上利益主体的多元化必然导致价值观念的多元化。这其中就有利己主义、拜金主义、小团体主义、个人主义等多种不良价值观的侵袭下,共产党员必须坚持党的宗旨,坚定共产党*的理想信仰,坚持艰苦奋斗的优良作风,遵守党的纪律。

我虽然还不是党员,但一定会在生活中践行以上要求,以共产党员应有的人生价值观为指导,用实际行动践行社会主义荣辱观,争取早日成为一名合格的光荣的共产党员。

汇报人:

第8篇 xxxx年8月预备党员思想汇报范文:党员的人生价值观

敬爱的党组织:

党,每当提到这个词语的时候,我总觉得这是一个神圣而又严肃的事情,提到政治,多数又是复杂而又深奥的,当初就是因为自己没有自信可以理解这样一门深奥的学科才没有选择文科,上了大学,依然选择的是理科中的理科--数学。今天,我才了解到,原来这样的一门深奥的学科也是可以被讲解的这样有趣,这样浅显易懂。

今天给我们讲课的是政法学院的余四川老师,他以'***员的人生价值观'为主题给我们上了一节十分形象生动的课程,我想外面如果有同学路过一定会觉得很奇怪,我们这儿是在上课吗?如果是,为什么总能听到笑声不断;如果不是,怎么又有老师在台上讲着什么呢?我是选择的免费师范生,当初选择时就已经决定了要将自己的一生都奉献给教育事业,哪怕是十年的合约到期,我也是不会换职业的,但是我一直在思索着怎样才能调动课堂的氛围,我们都是一路由小学读书读到现在的,可以说,教过我们的老师有很多很多,但是,不是每个老师的课都愿意听,所以,当我们也成为老师的时候,下面听讲的学生也会和我们一样,如果这个老师照本宣科,讲课等于念书,又有多少学生愿意去听这样的一节课呢,我们既然选择了这样一个职业,我们就应该将它做好,不仅仅是因为它是我们的选择,也是因为我们这个职业本身的性质决定了这个职业的与众不同和它的重要性,都说科技强国,我们做的就是最基础的教育,没有稳固的根基,又哪儿来的平地起高楼呢。看到余老师可以把这样一门我一直有些恐惧的课讲得这样的吸引人,不仅有各种比喻,类比,用最浅显的例子来说明那些很深奥的问题,用我们熟悉的电视剧来做这种比喻,不仅仅使得概念变得更加的容易理解,也提高了我们的注意力。我们也可以考虑一下怎么样去设计一节课,即使数学是十分的单调的,但是各种概念之间的联系或者是课题的引入上,我们还是可以花费心思去设计的,讲课有趣不仅能让学生更注意听讲,而且,有了这些有趣的联想,也更容易记住原本生涩的知识点,对于学习也是很有帮助的。我们自己就有亲身感受,喜欢一个老师的课会连带着喜欢这样的一个科目,所以,作为一个老师,仅仅认真负责是远远不够的,要更加的用心去思考,不断的进步才是一名合格的园丁。

此外,今天所讲的党员的人生价值观对我的启示很大,***员之所以应有这些价值观,因为***员是既'一般又非一般''既普通又非普通'的特殊的一群人,一个***员是个普通人,但他普通人中的先进分子。这样的身份决定了***员的与众不同,在为人民服务的过程中,去创造一名***员应有的人生价值:一切为了人民,一切对人民负责;全心全意,诚心诚意;不怕牺牲,甘愿牺牲;让群众高兴,让群众满意。其中关于'全心全意,诚心诚意',老师谈的最多,我也最有体悟。现在,我在我们班上担任班长的工作,作为学生干部,有的时候工作真的很难做,没有像老师一样的权威,要想让同学们都能配合班级的工作,很多时候真的很让我费神,也像老师所说的,很多时候,甚至会有些委屈,因为,明明是为了他们在努力,但是却没有人理解,那种委屈真的只能用痛苦来形容,真的想过放弃,可是又觉得很不甘心,当初竞选的初衷是希望能够好好的和同学们一起建设这个班,这个我们在华师的家,我们的集体,我们的归属地,如果因为这些挫折就放弃又似乎很对不起自己,这种时候真的很矛盾也很委屈,不被人理解的委屈,但是,这种时候是应该要坚持下去的,只要你能坚持你的思想,坚持你的信仰,长久以往,都能够看到你的努力,也能让他们知道你是诚心诚意的,所有人心中都是有一把公平的标尺的。这种时候不要轻言放弃,也许路途的确十分艰难。当然,所有的这些应该是在工作的出发点是'让群众高兴,让群众满意'的基础上的,我们的工作不能总是做那些形式主义,这样的工作,谁都反感,我们要想同学们所想,急同学们之所急。如果不能做到这一点,无异于南辕北辙,怎么也做不好,所以,有了足够的坚持,也必须要有足够正确的思想指导。在班上,我们能做的是有限的,不能去解决同学们到的经济或是什么的问题,但是,我们可以从小事上着手去为大家服务,就比如期末考试来临的时候去给大家复印复习的资料等这样的小事情,不论事情的大小,我想,只要能帮上大家的忙,就是挺好的了。

不论是教育这条道路,还是学生工作,我想,在今天我都确定一种坚持,一种不论未来的道路有多少曲折,有多少艰辛,我都会勇敢并坚持的走下去的坚持。这堂课真的让我受益匪浅!

此致

敬礼!

第9篇 预备党员转正思想汇报格式:党员的人生价值观

敬爱的党组织:

人生价值观是人生观与价值观的总和,是对人生的根本看法。而共产党员的人生价值观是和世界观联系在一起的,而共产党员的世界观是由无产阶级的阶级地位和历史使命决定的,共产党员的人生理想、人生目的、人生价值等等,就凝结为党章上所规定的“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”,归根到底,大公无私,克己奉公,全心全意为人民服务是共产党员人生价值观的核心。

毛泽东同志从回答“人为什么活着”或者说“怎样做人”这个古老而又现实的问题出发,说明了全心全意为人民服务是共产党人的人生价值观。“人为什么活着”,“人怎样活着才有意义”?中国自古就强调“夙夜在公”和“国而忘家,公而忘私”的思想。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;都强调的是为社会、为国家、为民族、为人民的整体利益献身的思想。共产党同志在中纪委第五次全会上指出:“树立正确的世界观、人生观、价值观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。”新时期共产党人树立和坚持正确的人生价值观就变得尤为重要。

通过李云老师的讲解,我感受到要促进党员人生价值观建设,除了要在社会价值观建设这个社会思想文化的核心层面上开展工作以外,还要在社会思想文化的其他层面,甚至包括社会心理这样表层的层面开展工作。而培养人文精神,则可以把这些层面的内容统一起来,并有利于转化为社会价值观,从而促进党员人生价值观建设。当前我们要培养的是与建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济相适应的积极的人文精神。

这方面我们要做的工作很多,根据当前的实际,以下几个方面是当务之急:一是把贪欲财富的物质冲动升华为一种具有社会责任感的精神;二是把投机重商的发财意识转化为一种敬重实业的务实精神;三是把重利轻义甚至损人利己的意识转化为人际互利互惠的精神;四是把掠夺自然资源的意识转化为人与自然有机结合共存的精神;五是把安逸享乐的意识升华为追求生活价值和生活意义的精神。

在新的时期,社会上利益主体的多元化必然导致价值观念的多元化。这其中就有利己主义、拜金主义、小团体主义、个人主义等多种不良价值观的侵袭下,共产党员必须坚持党的宗旨,坚定共产党*的理想信仰,坚持艰苦奋斗的优良作风,遵守党的纪律。

我虽然还不是党员,但一定会在生活中践行以上要求,以共产党员应有的人生价值观为指导,用实际行动践行社会主义荣辱观,争取早日成为一名合格的光荣的共产党员。

汇报人:

第10篇 10月预备党员转正思想汇报:党员的人生价值

敬爱的党组织:

在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。

所谓价值, 从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务____。

对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值来源于客体,取决于主体,产生于实践。

在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的来源,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是来源于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。

那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。

那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是自己具有使人民需求的“属性”呢?我认为最重要的就是要强化自身,加强自身的“建设”。这种“建设”包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念,加强自身为人民服务的能力。毕竟,“空袋子是立不起来的”,空有一腔热情,是办不到什么事情的。

我们最重要的就是要将自己的“空袋子”装满,就是说要提高我们自己自身的能力,通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉悟……我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的“空袋子装满”,这样才能让“袋子”立起来,才可以是自己具有满足人民需求的“属性”,为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们不断努力,将自己的“空袋子装满”!

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预备党员转正思想汇报____:党员的真正价值

预备党员转正思想汇报:讲规矩树正气做表率

第11篇 2023年12月预备党员思想汇报:党员的人生价值观

1、我是来自桥梁3班的***。我性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会宣传部部长”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

2、今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常的自豪,当然,这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!

3、我竞聘的岗亭是保安中队长。我于____年__月__日参加维港湾物业管理有限公司,__月份当选下班长,这一年多公司让我学到了不少的常识,起首应感谢公司带领为咱们缔造了此次公允合作的机遇!这次竞聘,自己并不是只是为了当官,的是为了在有大概的环境下完成本身的人生代价。

4、首先,感谢各位领导和同事们提供给我这次向大家汇报、展示自我的机会。今天我竞聘的岗位行政办公室副处长,凭着多年的工作经历,我自信能够担当这一重任。

5、很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。

首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

6、今天我有幸站在讲台上,参加科级领导职务的竞聘,迎接挑战,这是机构改革给我带来的机遇。三年前,我和许多竞争者一样,曾站在这同一个地方,参加过副科职务的竞聘演讲。三年来,我实践着自己的诺言,努力工作,勤奋学习,刻苦钻研。我可以无愧地说,我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来,我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助,借此机会,向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

7、今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。

8、在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是为了当官,的是为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。

9、各位领导、同志们:大家好!

此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何,我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识,我想局属__单位竞聘的成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此,我一举双手赞成,二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

10、竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

第12篇 2023年预备党员思想汇报:党员的人生价值

这篇《____年预备党员思想汇报:党员的人生价值》,是1566范文网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

敬爱的党组织:

在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。

所谓价值,从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务____。

对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值于客体,取决于主体,产生于实践。

在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。

那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。

那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是自己具有使人民需求的“属性”呢?我认为最重要的就是要强化自身,思想汇报专题加强自身的“建设”。这种“建设”包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念,加强自身为人民服务的能力。毕竟,“空袋子是立不起来的”,空有一腔热情,是办不到什么事情的。

我们最重要的就是要将自己的“空袋子”装满,就是说要提高我们自己自身的能力,通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉悟……我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的“空袋子装满”,这样才能让“袋子”立起来,才可以是自己具有满足人民需求的“属性”,为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们不断努力,将自己的“空袋子装满”!

第13篇 2023预备党员思想汇报:党员的人生价值

1566范文网最近发表了名为《____预备党员思想汇报:党员的人生价值》的范文,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。

敬爱的党组织:

在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。

所谓价值,从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务____。

对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值于客体,取决于主体,产生于实践。

范文top100在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。

那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。

那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是1566范文网自己具有使人民需求的“属性”呢?我认为最重要的就是要强化自身,加强自身的“建设”。这种“建设”包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念,加强自身为人民服务的能力。毕竟,“空袋子是立不起来的”,空有一腔热情,是办不到什么事情的。

我们最重要的就是要将自己的“空袋子”装满,就是说要提高我们自己自身的能力,通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉悟……

我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的“空袋子装满”,这样才能让“袋子”立起来,才可以是自己具有满足人民需求的“属性”,为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们不断努力,将自己的“空袋子装满”!

这篇内容讲的是关于价值、自己、主体、可以、客体、关系、需求、我们等方面的内容,希望对大家有用。

第14篇 8月份预备党员转正思想汇报范文格式:党员的人生价值观

思想汇报频道为大家整理的__月份预备党员转正思想汇报格式:党员的人生价值观,供大家参考:)

敬爱的党组织:

人生价值观是人生观与价值观的总和,是对人生的根本看法。而共产党员的人生价值观是和世界观联系在一起的,而共产党员的世界观是由无产阶级的阶级地位和历史使命决定的,共产党员的人生理想、人生目的、人生价值等等,就凝结为党章上所规定的“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”,归根到底,大公无私,克己奉公,全心全意为人民服务是共产党员人生价值观的核心。

毛泽东同志从回答“人为什么活着”或者说“怎样做人”这个古老而又现实的问题出发,说明了全心全意为人民服务是共产党人的人生价值观。“人为什么活着”,“人怎样活着才有意义”?中国自古就强调“夙夜在公”和“国而忘家,公而忘私”的思想。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;都强调的是为社会、为国家、为民族、为人民的整体利益献身的思想。共产党同志在中纪委第五次全会上指出:“树立正确的世界观、人生观、价值观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。”新时期共产党人树立和坚持正确的人生价值观就变得尤为重要。

通过李云老师的讲解,我感受到要促进党员人生价值观建设,除了要在社会价值观建设这个社会思想文化的核心层面上开展工作以外,还要在社会思想文化的其他层面,甚至包括社会心理这样表层的层面开展工作。而培养人文精神,则可以把这些层面的内容统一起来,并有利于转化为社会价值观,从而促进党员人生价值观建设。当前我们要培养的是与建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济相适应的积极的人文精神。

这方面我们要做的工作很多,根据当前的实际,以下几个方面是当务之急:一是把贪欲财富的物质冲动升华为一种具有社会责任感的精神;二是把投机重商的发财意识转化为一种敬重实业的务实精神;三是把重利轻义甚至损人利己的意识转化为人际互利互惠的精神;四是把掠夺自然资源的意识转化为人与自然有机结合共存的精神;五是把安逸享乐的意识升华为追求生活价值和生活意义的精神。

在新的时期,社会上利益主体的多元化必然导致价值观念的多元化。这其中就有利己主义、拜金主义、小团体主义、个人主义等多种不良价值观的侵袭下,共产党员必须坚持党的宗旨,坚定共产党*的理想信仰,坚持艰苦奋斗的优良作风,遵守党的纪律。

我虽然还不是党员,但一定会在生活中践行以上要求,以共产党员应有的人生价值观为指导,用实际行动践行社会主义荣辱观,争取早日成为一名合格的光荣的共产党员。

汇报人:

第15篇 预备党员转正思想汇报:党员的人生价值

1566范文网最近发表了名为《预备党员转正思想汇报:党员的人生价值》的文章,好东西应该跟大家分享,这里给大家转摘到1566范文网,看完如果觉得有用请记得收藏。

敬爱的党组织:

在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。

所谓价值,从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务____。

对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值于客体,取决于主体,产生于实践。

在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。

那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。

那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是自己具有使人民需求的“属性”呢?我认为最重要的就是要强化自身,加强自身的“建设”。这种“建设”包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念,加强自身为人民服务的能力。毕竟,“空袋子是立不起来的”,空有一腔热情,是办不到什么事情的。

我们最重要的就是要将自己的“空袋子”装满,就是说要提高我们自己自身的能力,通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉悟……我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的“空袋子装满”,这样才能让“袋子”立起来,才可以是自己具有满足人民需求的“属性”,为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们不断努力,将自己的“空袋子装满”!

《预备党员转正思想汇报:党员的人生价值》是篇好文章,涉及到价值、自己、主体、可以、客体、关系、需求、我们等,希望网友能有所收获。

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敬爱的党组织:在梅萍老师的带领下,我们学习了***员的人生价值观这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。
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