活动目标：
1、喜爱阅读文章图画书，了解书籍中所表述的內容，并胆大的表述主要表现。
2、仔细观察浮夸、形变的绘画，出芽小孩对爸爸的感情，善待自己的爸爸。
主题活动提前准备：大书籍、教学课件
主题活动全过程：
一、引出来主题风格
师：喜爱自身的爸爸吗？说说你的原因！
总结：大家的爸爸都很会干、讨人喜欢，每一个人都是有自身的爸爸。今日因为我产生一位爸爸详细介绍给大伙儿。
二、阅读文章图画书《我爸爸》
1、提供图画书《我爸爸》，看封面图，认小说名字。
师：这简直个顽皮、讨人喜欢的爸爸！这本书就叫《我爸爸》。
师：这到底是如何的一个爸爸呢？让我们一起阅读文章书籍。
这一爸爸在干嘛？爸爸的.周围有哪些？（逼问：为何把爸爸和太阳画在一起呢？爸爸为何像太阳光？）
师：它是我爸爸，他确实非常好！如同太阳光，帮我溫暖。
爸爸究竟有多棒呢，要我一起翻书：
2、爸爸有什么本事？
儿童说一个，把书翻出那一页。逼问难题。
三、阅读文章图画书，感受爸爸的伟岸与溫柔。
1、总结：爸爸有这么多本事，因此大家很善待自己的爸爸，商品迷上爸爸的原因还不仅这种呢？
翻书：爸爸变成了哪些，你从哪里看出去的？
师：哦！我爸爸吃的像马一样多。
这一幅幅又讲过爸爸什么事情呢？翻书
游的像鱼一样快，像大猩猩一样健壮，像小河马一样开心。
2、翻书：
看过这幅图，你又具什么感觉呢？
你觉得何时爸爸很伟岸？爸爸何时像泰迪熊一样讨人喜欢、绵软？
师：爸爸也会发火的，会高声的斥责你，此刻爸爸是怕你犯错误，怕你受伤，实际上爸爸更爱着你呢！
3、日常生活，爸爸的小故事也许多呢，让我们一起讨论一下何时爸爸最大大，何时最溫柔！
四、详细的赏析小故事
1、那么好的爸爸，大家喜欢吗？
翻书：爸爸和商品在干嘛？
我们一起也来相拥一下吧！（真舒服）
相拥的情况下，猜一猜爸爸会对小宝宝说什么呢？大家想对爸爸说什么呢？
师：无论你爸爸在哪儿工作、或在家里歇息，大家都送上一句：爸爸我喜欢你！
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