正所谓开头难 ,新学期开学初的第一节课总给老师许多思考的机遇，下列是网编为大伙儿精心准备的开学第一课心得体会。热烈欢迎阅读文章与参照!
开学第一课心得体会一
新学期开学两个星期，终于艰辛进行第一课课堂教学，相对性于两年前，再教一样的专业知识，轻轻松松许多，可以挑选学生更容易认可的方式 ，但相对性两年前，实际效果却不理想化……
本学年第一节课，依然向学生自我介绍、详细介绍自然地理这门课程，简易解读学习的方法、课程特性，并对学生今后学习培训提出要求，目地非常简单，协助学生掌握自然地理、塑造信心、激起兴趣爱好，为今后学习培训奠定良好基础，尽管沒有一切专业知识，但这节课尤为重要，与今后学生学习培训成功与失败息息相关，由于兴趣爱好才算是最好的老师，学生拥有主动性、自觉性，学业成绩当然提升!整体而言，这节课的每日任务总体目标达到不错，但欠缺对学生的掌握，争得将来运用一个月的時间掌握所有所学学生。
后一节课学了地图三要素有关专业知识，针对初一新生儿，地理常识相对性较难，了解专业知识必须一定時间，因此本一部分 內容开展比较慢，但实际效果不尽如人意，课堂教学认真听讲不用心，提出问题时一部分学生对专业知识把握不佳，工作上缴不立即，错题集率高，小结缘故以下：
1、学生不久新学期开学，学习培训主动性不高，要尽早塑造学习气氛，激发学生自学能力
2、学生放假安排较长，情绪心浮气躁，需将学生专注力调节到学习培训上去
3、学生读书习惯还未培养，需在课堂上持续催促
4、学生以中小学专业知识学习培训一门新课程有难度系数，必须老师的细心，持续解读
5、学生沒有产生单独工作与备考的习惯性，必须渐渐地学习培训
对于现阶段难题，在将来一段时间课堂教学中，我将搞好下列好多个层面：
1、确立学习培训与工作总体目标，明确方位与关键点，是学生搞清楚该干什么
2、提升课堂教学的监管，塑造学生优良的上课与做笔记的习惯性
3、对出現的难题立即改正，及时反馈
4、塑造学生对地理学习的兴趣爱好，激发学习培训自觉性，充分运用课代表、组长的功效
5、对某些学生开展交谈、文化教育
相对性于我没戴过的第一批学生，这种学生在基本上和读书习惯上都是有显著差别，必须一定的時间去融入，非常上年教初二，初一新生儿不管专业知识、工作能力、读书习惯上都和初二有挺大不一样，必须大量的细心，去正确引导她们积极主动勤奋，使其走上正轨，学生们虽然有不够，但也是有许多优点，她们更为乐观，逻辑思维较为活跃性，要是充分运用她们的优点，就能激起激情，获得成功，开头难，坚信明天更美好!
开学第一课心得体会二
常言：优良的开始是取得成功的一半。可我总感觉不久上完的本学年第一节语文课堂就是我从教三十多年来最不成功的一节课。
最先，班里53名学生仅有25人带著语文教材。走读生说，教材落在了家中;住校生说，教材忘在了寝室;也有学生说，找不着。我觉得，后面一种是最诚信的学生，由于双册教材是高一第二学期发的，隔了一学期，这些粗心大意的同学们将会一时找不着。但终究它是学期开始的开始，有一个细细长长假期做准备;但终究在今天清晨的开学典礼演讲长说过，“第一节课很重要，教师学生必须充分准备，也要定下小方案。”我想我的准备工作是充足的，尽管是视频课堂，但我惟恐总部班出难题，我都另提前准备了一节课，而且干了教学课件。如今转过头来思考，我只有说我只备了自身，沒有备学生，换句话说是自欺欺人吧。假如用歇后语说的话，那便是剃头匠的重担——一头热。
次之，学生主要表现疲沓。疲沓即工作作风、校风疲疲塌塌，“沓”是“懈怠”“松懈”的含意。还记得以往执教，每每学期开始第一节课，学生一直目不交睫，有的还刻意穿一身全新的学生校服，至少也是理了发，拿了新的笔记本电脑，以全新升级的外貌和一切重新开始的精神面貌迎来学期开始的刚开始。这大约便是父母与老师常教育 的“优良的开始是取得成功的一半”吧。但在今天——高二第二学期刚开始的第一节语文课堂上，也没有这类优良的觉得。我看到的是一大片没带教材的学生：有些人在赶做没进行的暑假作业，有些人在呼朋引伴、大声喧哗，有些人在课堂上进食，乃至有些人当场学我保持班级纪律的语气……
学期开始的开始尽管很不成功，但我依然对演讲台下的52名学生充满了自信心，乃至以会教她们而觉得引以为豪。这不是奉承，更并不是反话，由于我明晰了解，我演讲台下坐的不但是该校凭成绩挑选出去的最出色的学生，并且是全部云南西双版纳201XX届高中学生中的精锐。在她们的身上寄予着她们一家人的幸福快乐和荣誉，寄予着院校20XX年今年高考最大的一个标准砝码，寄予着云南西双版纳文化教育的期待。
“海阔凭鱼跃，路漫漫其修远。”
开学第一课心得体会三
暑期刚过，已到新学期开学，这学年我接了六(4)、六(5)2个班，这两个班的英语成绩在本班级都具中下水准，非常是六(5)班，它的積分居然距引领者40个積分，我都听前任英语老师说更难管的是组织纪律性，说真话，刚接任这两个班时，我确实有点儿担心，怕考试成绩不太好，更怕组织纪律性不太好，怕学生不懂事。
新学期开学第一节课如何上呢?极好新学期开学第一节课既关联到教师在学生心里的品牌形象，又立即危害学生本学年的自学能力和激情，因此第一节课我曾沒有分配教材新专业知识的课堂教学，只是注重课堂秩序及座姿，忽然有一个学生讲过一句“班规”，我趁机把Lesson1的`班规学了一遍，实际效果挺好，然后我又教学生干了一些手机游戏，学生兴趣爱好暴增，填满热情，就是我始料不及的。
之前我的课堂也好安静，但在新学期开学第一节课必须应用无线扩音器(实际上我这堂课也已做好准备无线扩音器，只不过是没必要应用，学生主要表现都很好。)。直到如今2个班我还早已到了四、五节英语课程，我都沒有使用过无线扩音器呢!
上新学期开学 第一节课 老师要构建一个比较宽松的自然环境，学习培训必需的“Class Rules (班规)”，充足把握住学生的兴奋之处，顺从学生的心理状态，一定会接到事倍功半的实际效果。如今一切才刚开始，但不管怎样早已开过一个开好局，希望这类课堂教学能长期地维持下来，因为我会再接再厉的!
开学第一课心得体会四
新学期开学二天了，学生好像还未从暑假中转过神来，看起来那麼散漫，还行这几天是初期备考。今日干了模块测试，一些学生已把上学期的专业知识“还”帮我了，来看这学年又得再次“改革” 。
初期备考目地是啥?思忖许久，觉得大约有三：其一，沟通交流促沟通交流。不久渡过三周多的假期，老师学生又返回了解的课堂教学。新的一年，新学期，毫无疑问都是有一些新的念头。假如能充足沟通交流、互相启迪，针对结合师生之间、共盈情感终将具有关键的功效。其二，衔接促融入。先不开展新课，只是初期备考，理所应当是学生融入学期开始日常生活的关键衔接。其三，习相谋发展。新课的学习培训不可或缺有关旧知的支撑点。专业知识专业技能、习惯性心态等是学生进一步发展趋势的基本。总而言之，备考不可以只紧紧围绕学生现有的专业知识专业技能方面，还应使其在感情与心态方面足以唤起与鼓动。
根据之上念头，我最先从New Year 说起，然后再提出问题年纪，How old are you ? 把班里62个同学们逐一问起，说明教师内心惦记着她们，使她们从第一节课就张口讲英语，找到以往的觉得，尽早达到最佳状态。最终，当然过多到birthday,引出来学期开始第一课 When is your birthday ?
最终在教室黑板上写出：我又长大了一岁，这代表着……提议学生们先学会思考三分钟，再在工作组内沟通交流，最终团体沟通交流。另外正确引导学生在沟通交流时要擅于聆听。下边還是用心听她们的念头吧。
我又长大了一岁，这代表着我该更听话;我又长大了一岁，代表着我该更主动，自控能力应当更强;我又长大了一岁，代表着我还在各个领域要再上一个新高度;我又长大了一岁，代表着要是我勤奋学习，专业知识会更丰富;我又长大了一岁，代表着岁月又消逝了一年，我该翻倍爱惜快乐时光，勤奋学习;……
学生们的讲话确实打动了我。因此我满怀激情地说：已过一年，学生们长大了一岁，教师也长大了一岁，大家一年六班一样长大了一岁，要是大家每一位小主人能以全新的姿势资金投入到学习培训与日常生活去，大家的团体便会百尺竿头、更进一步!
一节课就需要告一段落，学生用教室黑板上板书设计的好多个词连接成一句话：要是大家用心聆听、善于思考、仔细认真、注重方式 ，就一定可以取得成功!因为我真心诚意期待我的学生能得到 一次又一次的取得成功!!
【开学第一课心得体会4篇 小文章：
1.开学第一课安全知识教育心得体会
2.开学第一课心得体会范例
3.关于读书开学第一课的心得体会
4.有关收看《开学第一课》的心得体会
5.开学第一课心得体会
6. 观开学第一课心得体会
7.听《开学第一课》心得体会
8.开学第一课心得体会小结10篇
9.《开学第一课》的心得体会4篇
