身教
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身教拼音：shēn jiào
汉刘向《列女传．鲁之母师》:“夫人诸姬皆师之，君子谓母师能以身教。”后以“身教”谓用自身的行为教育别人。
身教分词解释
身教相关词语意思
截教的意思：章回小说《封神演义》中虚构的一种宗教。与阐教对立。
营身的意思：谓保养身体。
勑身的意思：整饬己身。谓加强自身的道德修养。
发身的意思：男女到青春期，生殖器官发育成熟，身体其他各部分也发生变化，逐渐长成成年人的样子，这种生理变化叫做发身。
设教的意思：1.实施教化。2.指办学。
闺教的意思：家长对女儿进行的关于道德﹑礼节的教育。
腰身的意思：1.人体的腰部。2.身段;体态。3.指衣服腰部的尺寸。4.指动物或物体的当中部分。(1) [waist;waistline]∶腰部的粗细(2) [waist measurement]∶指上衣腰部的尺寸
代身的意思：犹化身。
密教的意思：大乘佛教后起的一派，相对于“显教”而言。唐开元年间由善无畏﹑金刚智等传入中国。自称受于法身佛大日如来亲证的秘密法门和真实言教。主要经典为《大日经》﹑《金刚顶经》和《苏悉地经》。两部秘法为“胎藏界”与“金刚界”。仪轨严格复杂，须由上师秘密传授，才能修行。主要修法是通过“三密相应”(结印﹑持咒﹑观想)而达到身﹑口﹑意“三业清净”，乃至“即身成佛”。流行于中国西藏等地区的，称为“藏密”(俗称“喇嘛教”);传入日本的，一般称为“真言宗”。
枉教的意思：敬辞。犹言屈尊赐教。
智教的意思：犹智育。
奋身的意思：谓奋力投身于某一活动。
缩身的意思：蜷缩身体;退转身子。
阴教的意思：1.女子的教化。语本《周礼．天官．内宰》﹕“以阴礼教六宫﹐以阴礼教九嫔。”2.犹阴政。
可身的意思：〈方〉（可身儿）可体：这件大衣长短、肥瘦都合适，穿着真可身。
身教相关词语拼音
- 学前教育拼音:xué qián jiào yù
- 学校教育拼音:xué xiào jiào yù
- 学然后知不足，教然后之困拼音:xué rán hòu zhī bù zú ，jiāo rán hòu zhī kùn
- 学然后知不足，教然后知困拼音:xué rán hòu zhī bùzú，jiāo rán hòu zhīkùn
- 屡教不改拼音:lǚ jiàn bù gǎi
- 清身拼音:qīng shēn
- 清身洁己拼音:qīng shēn jié jǐ
- 神道教拼音:shén dào jiào
- 神道设教拼音:shén dào shè jiào
- 沈身拼音:shěn shēn
- 质身拼音:zhì shēn
- 理身拼音:lǐ shēn
- 孺子可教拼音:rú zǐ kě jiào
- 琐罗亚斯德教拼音:suǒ luó yà sī dé jiào
- 官身拼音:guān shēn
- 官身祗候拼音:guān shēn zhī hòu
- 轻身拼音:qīng shēn
- 轻身下气拼音:qīng shēn xià qì
- 轻身徇义拼音:qīng shēn xùn yì
- 轻身殉义拼音:qīng shēn xùn yì
- 轻身重义拼音:qīng shēn zhòng yì
- 渐教拼音:jiàn jiào
- 贫身拼音:pín shēn
- 贬身拼音:biǎn shēn
- 禔身拼音:tí shēn
身教词语解释
刘向：
(约前77—前6) 本名更生,字子政,西汉沛(现在江苏省沛县)人,经学家、目录学家、文学家,著有《新序》、《说苑》等。
诸姬：
1.指同是姬姓的女子。
2.众姬姓之国。
3.众女伎。
君子：
古代指地位高的人，后来指人格高尚的人：正人君子ㄧ以小人之心度君子之腹。
夫人：
古代诸侯的妻子称夫人，明清时一二品官的妻子封夫人，后来用来尊称一般人的妻子。现在多用于外交场合。
身教相关成语
- 宁教我负天下人，休教天下人负我
- 舍得一身剐，敢把皇帝拉下马
- 拼得一身剐，敢把皇帝拉下马
- 即以其人之道，还治其人之身
- 上无片瓦遮身，下无立锥之地
- 学然后知不足，教然后知困
- 以其人之道，还治其人之身
- 鞍不离马背，甲不离将身
- 积财千万，不如薄技在身
- 宁教我负人，莫教人负我
- 仰手接飞猱，俯身散马蹄
- 泥菩萨落水，自身难保
- 泥菩萨过江，自身难保
- 修身齐家治国平天下
- 不吃羊肉空惹一身膻
- 鞍不离马，甲不离身
- 身在江湖，心悬魏阙
- 身在江海，心驰魏阙
- 身在江湖，心存魏阙
- 身在林泉，心怀魏阙
- 终身让路，不枉百步
- 终身之计，莫如树人
- 教妇初来，教儿婴孩
- 口无择言，身无择行
- 十年生聚，十年教训
身教相关句子
1、职业技术教育和培训是终身教育体系中的重要组成部分。
2、市民教育必须是终身教育。
3、上海在“十五”期间将不断地完善终身教育体系，加快优秀人才培养和集聚，形成人才资源高地。
4、推进人力资源能力建设，要构筑终身教育体系，创建学习型社会。
5、社区教育是终身教育的一部分。
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10、论述普通高校有效地开展各类继续教育，是建立终身教育体系的重要途径。
11、更新设备，改进教育以及职业培训，更大程度地进行终身教育等终究都能够取得效果。
12、构建具有中国特色的终身教育体系是全面建设小康社会的需要。
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14、“成人教育普教化”的症结在于成教教学计划的“普教化”，在于教学计划没有体现成人特色和终身教育的要求。
15、它适应现代人提高素质、完善人格和回归自然的需要，已经成为学习型社会和终身教育潮流中的新时尚。
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20、在近期的国际教育思潮发展过程中，突出的有三大思潮：终身教育、全民教育和全纳教育。
