结绳
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结绳拼音：jié shéng
上古无文字，结绳以记事。《易．系辞下》:“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”孔颖达疏:“结绳者，郑康成注云，事大大结其绳，事小小结其绳，义或然也。”晋葛洪《抱朴子．钧世》:“若舟车之代步涉，文墨之改结绳，诸后作而善于前事。”后以指上古时代。
结绳分词解释结绳相似词语
带结字的词语
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结绳相关词语意思
咸绳的意思：古代束棺木的绳子。
澄结的意思：犹沉积。
刻绳的意思：限制约束。
素结的意思：1.平素结交。2.故交。
枲绳的意思：麻绳。
树结的意思：营私结党。
耿结的意思：谓凝聚心头的郁结。
陈结的意思：述说心意与之结纳。
蕴结的意思：情绪、愿望等积聚在内心深处而不得发泄;郁结。如：愤懑与悲凉蕴结心头。
粘结的意思：谓黏合连结的作用。[cohere] 粘在一起;粘合
积结的意思：1.指长期不解的疑问。2.指长期积聚之病。喻指嗜好。3.指长期郁结。
悒结的意思：郁闷。
要结的意思：结合;邀引交结。
绒绳的意思：用羊毛或兔毛﹑驼毛等制成的绳。可以编织衣物。[wool] 〈方〉∶指毛线
结业的意思：结束学业（多指短期训练的）：结业考试 ㄧ结业典礼。
结绳相关词语拼音
- 沈结拼音:shěn jié
- 履绳拼音:lǚ shéng
- 理纷解结拼音:lǐ fēn jiě jié
- 理结拼音:lǐ jié
- 琐结拼音:suǒ jié
- 祸结兵连拼音:huò jié bīng lián
- 祸结衅深拼音:huò jié xìn shēn
- 审结拼音:shěn jié
- 贯结拼音:guàn jié
- 贯绳拼音:guàn shéng
- 赂结拼音:lù jié
- 赘结拼音:zhuì jié
- 复结拼音:fù jié
- 长结拼音:cháng jié
- 长绳系日拼音:cháng shéng jì rì
- 长绳系景拼音:cháng shéng xì jǐng
- 规矩准绳拼音:guī jǔ zhǔn shéng
- 规矩绳墨拼音:guī jǔ shéng mò
- 规矩钩绳拼音:guī jǔ gōu shéng
- 规绳拼音:guī shéng
- 规绳矩墨拼音:guī shéng jǔ mò
- 负绳拼音:fù shéng
- 安定团结拼音:ān dìng tuán jié
- 财政结余拼音:cái zhèng jié yú
- 句结拼音:jù jié
结绳词语解释
书契：
1.指文字。
2.契约之类的文书凭证。
大结：
八股文的结束部分称“大结”。
文字：
①记录语言的书写符号。
②文章：文字流畅。
或然：
有可能而不一定：或然性。
结绳相关成语
- 一朝被蛇咬，三年怕井绳
- 一年被蛇咬，三年怕草绳
- 一年被蛇咬，十年怕井绳
- 一夜被蛇咬，十日怕麻绳
- 以狸致鼠、以冰致绳
- 冤家宜解不宜结
- 冤仇可解不可结
- 冤家可解不可结
- 临渊结网
- 义结金兰
- 伫结之情
- 修好结成
- 兵拏祸结
- 兵连祸结
- 内外勾结
- 凭轼结辙
- 劳逸结合
- 千里结言
- 呼群结党
- 回肠结气
- 团结一致
- 土洋结合
- 安定团结
- 寸草衔结
- 尺步绳趋
结绳相关句子
1) 远古时期人们结绳记事，后来才使用数字和文字。
2) 使民众重新回归到结绳记事的太古时代。
3) 在殷墟甲骨文字中，保留了一些关于上古结绳记事的信息。
4) 从结绳记事到刻契铸鼎,从甲骨金石撰文为录到简牍缣帛纸墨为凭,档案,作为人们记录生活的真实凭证,一路与人类文明同行。
5) 人类一直在与读书为伴,无论是结绳记事,刻字甲骨,还是青灯黄卷,网上遨游,读书与人类进步总是如此亲密,与事业成败总是如此关联。
6) 人类最初结绳纪事,后来发明了文字,刻在泥版上、甲骨上、竹简上。
7) 动形象,想理顺乱丝和结绳,只能用手指慢慢去解开,不能握紧拳头去捶打;排解。6
8) 上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察,盖取诸夬。
9) 竖列的结绳,一条为“一十”,二条为“二十”等。
10) 刀耕火种,结绳记事,被外人称为“俅扒”“俅人”,直到1952年才有了自己的族称。
11) 因而“上古结绳记事,后世圣人易之以书契”。
12) 上古结绳而治,后世圣人易之以书契。
13) 因为有了路,这个刀耕火种、结绳记事的民族一夜间从原始社会跨进社会主义,纷繁的外在文明冲撞着这个古老的乡村。
14) 作者对此解释道,人类早期“结绳记事”,报纸本身就是一种记录事件的文化符号,所以把它作为编织材料。
15)结绳记事诞生了最初的编织技术。
16) 上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察,盖取诸。
17) 这本结绳记事般的图书,诉说了凉山诺苏人在现代化浪潮中辉煌而又惨烈的青春探险。
18) 远古时期,人们有结绳记事的传统。
19) 古鞑靼最早调拨军马,就是结绳记数,差人传达,急于星火,开创了“结绳治军”。
20) 上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察,盖取诸蓏。
21) 千百年来,这里的氏族部落刀耕火种、结绳记事、住茅草房,女子纹面,山外人称其为“俅人”。
22) 过去多靠刻木结绳记事、传递信息。
23) 天皇氐的时候,人们还不会结绳纪事。
24) 人类从蒙昧步入文明,创制文字,结束了结绳记事的时代。
25) 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
