学习科学发展观心得体会 篇1
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科学发展观是中国共产党在党的十六届三中全会上提出来的一个重要理论，是我党结合当前我国的基本国情以及国际形势提出的全新的战略思想。科学发展观的核心是“以人为本”，内容是树立全面、协调、可持续的发展观，实现方法是统筹兼顾，具体办法就是坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。科学发展观是发展中国特色社会主义事业所必须遵循的发展规律，是发展中国特色社会主义事业内在要求，对于中国当前社会经济发展有着深远的意义和重要的影响。在这个学习期间，通过查找相关资料，从中我不仅深入学习了科学发展观的理论思想，也阅读了各行各业先进集体及个人学习第三批科学发展观的心得体会，在这些文章中，我切身感受到了深入第三批学习和贯彻科学发展观对于中国未来发展的重要意义。
首先，科学发展观，是马克思、列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展。
科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了___思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。
其次，科学发展观，是改革开放三十年来经验教训的最精辟的总结。
我们党作为执政党无时不在求发展，从我国在30年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。
最后，第三批科学发展观，体现了时代要求。
我国提出科学发展观是根据现在时代背景下提出的。国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的奉献增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。通过发展科学的发展观，不断的提高我国的生产力，促进经济的发展，提高人民的生活说水平，做到物质上满足大家的需要。在文化上，通过发展科学的发展观，发展先进的文化，满足人们的精神需求。发展科学的发展观还可以让我们面对日趋激烈的国际竞争不退缩，做到经济技术稳步发展。
在第三批学习科学发展观的过程中，我也不断思考着自身的情况。作为入党积极分子，我应该如何将第三批科学发展观的理论应用于日常的学习、工作和生活中呢?我想，坚持以人为本，我们首先要学会如何做人，这就要求我们必须树立正确的人生观、世界观、价值观，热爱祖国，热爱人民，不畏困难，诚实守信，有社会责任感。我们要用我们自己的诚信意识去感染身边的人，诚信交友，诚信做事，诚信做人!不仅如此，我们更要有强烈的社会责任感，作为大学生村官，我们要有崇高的理想和远大的目标，正如温总理所说的，年轻人首先应该关心的是国家的命运、国家的前途。我们的理想和事业应该建立在为国奉献的基础之上。其次，我们要努力学习科学文化知识，全面丰富地掌握专业知识和技术，夯实基础，勇于创新，将所学知识和技能与我国的社会主义发展紧密结合起来。在学习知识的同时，我们同样需要学习人际交往的技能，提高自身适应社会的能力，为在基层顺利开展工作奠定基础。
学习科学发展观心得体会 篇2
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发展和可持续发展是我们当今使用频率最高，也是我们经常看到的两个关键词。如何看待和理解发展和可持续发展的辩证关系，这是笔者思考的问题。
发展和可持续发展的含义
什么是发展?发展是一个复杂的术语。它包含了很多的理解和看法。从哲学角度讲，发展是指事物前进的、上升的变化或运动。发展不是抽象的概念，而是对现实世界运动基本方向的如实反映。但就人类社会发展而言，发展是一种前进的上升的符合社会规律的变化，是人类生存所需要的别无他求的唯一选择。那么什么是可持续发展?可持续发展的提出和人们现在的使用，着重是从社会的经济发展角度来讲的，是指既满足当代人的需要，又不对后人满足其需要的能力构成危害的全面发展。从发展和可持续发展的含义来看，它们既有联系又有相互区别。它们是反映同一类事物的不同层次的概念，区别则是在时空上的差别。发展(社会发展)是人类永恒的追求，而可持续发展则是人类无限生存应该具有的一种发展观点。是“既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益”(___同志在中央计划生育工作座谈上会议上的讲话)。二者相比较，可持续发展更具有现实性和具体性。
发展和可持续发展的哲学关系
发展(社会发展)和可持续发展是相互联系的。发展与可持续发展是整体于部分的关系，它们处于同一类事物的不同层次。发展包括可持续发展，可持续发展是发展的不可或缺的组成部分。离开可持续发展，发展就不是完整意义上的发展，就是片面的发展或暂时的发展，就会出现发展的停滞或中断。可持续发展是对发展的延伸和扩展。是对发展本身的形态描述的一个具体方面，更是对发展最终结果的本质揭示。可持续发展为发展提供量的积累，提供发展的物质材料;可持续发展为发展准备质的条件，不断的协调发展的各种因素和关系，促使发展的持续性和永恒性。可以看出，发展和可持续发展是辩证的统一，它们既互为条件又互相制约。所以，我们在人类发展和进步的历史过程中，一定要按照发展和可持续发展的这一辩证关系，一定要认真解决好点和面，暂时和长远，一时和永恒的关系。只有这样，我们才可以为发展和可持续发展提供永不枯竭的动力和源泉。
发展和可持续发展的路径
发展是硬道理。在发展和可持续发展的过程中，要着实解决好各方的利益关系问题。解决好人与社会，人与环境，人与自然和社会与自然的关系问题，抓住人这个发展的主体，处理好生产力和生产关系，经济基础和上层建筑，社会发展和全面发展的关系，为社会发展和全面进步营造一个良好的发展氛围，为可持续发展奠定更加有序、更加科学和更加强劲的发展基础。
在具体的工作和实践上，要以与时俱进的精神，敢于创新的精神、坚持解放思想，坚持实践的观点，坚持%26lsquo;发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享%26rsquo;的全心全意为人民服务的宗旨，要坚定不移的全面落实科学发展观的各项要求。坚持主观和客观的统一，坚持群众观点，坚持理论与实践的结合。克服超越实际和时空的一切行为和想法，不急功近利，不主观臆断，按照十七大对发展的总要求，创新思维，拓宽思路，敢于实践，不断提高改造主观世界和客观世界的能力和水平，在新的伟大历史时期为夺取全面建设小康社会的新胜利做出自己的贡献。
学习科学发展观心得体会 篇3
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在十七大报告中提出，'在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。'并指出，要'在全党开展深入学习实践科学发展观活动。'这是对全党同志深入学习贯彻科学发展观发出的新号召，提出的新要求。
通过学习，我深刻地感到：深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，自觉用以指导实践，对于我们实施劳动保障事业又好又快发展战略，加速改善民生，建设富足和谐新昌乐，具有十分重要的意义。下面仅就自己如何贯彻落实科学发展观谈几点粗浅的感受。
一、贯彻落实科学发展观是领导干部的神圣职责。
牢固确立科学发展观的指导地位，不仅是党对全国各族人民的最高政治要求，也是对各级领导干部的重大政治考验。新形势下，劳动保障工作既面临前所未有的困难，又面临着史无前例的机遇与挑战。牢固确立科学发展观的指导地位，实现劳动保障事业又好又快发展，是劳动和社会保障部门树立科学发展观的一个根本性课题，是时代赋予我们的重大而艰巨的战略任务，也是我们义不容辞的神圣责任。领导干部作为劳动保障事业的中坚力量，在各项工作中起着关键作用，一方面，___、国务院把改善民生、让群众得实惠作为科学发展的重要目标和构建和谐社会的基本要求，这大大加重了劳动保障系统承担的政治责任和社会责任。另一方面，劳动保障事业正处在重要的转折阶段，很多方面需要进行理顺改革。这就要求领导干部在带领干部职工改善民生伟大历史进程中，正确认识和把握改革发展中出现的新情况、新问题、新特点，自觉用科学发展观统一思想和行动，凝聚智慧和力量，激发干部职工的主人翁意识和创造活力，确保劳动和社会保障事业在前进道路上不论遇到什么风浪与挑战，都始终保持健康有序的推进。把改善民生的各项任务落到实处。
二、贯彻落实科学发展观，是当前的重大政治任务和基本实践活动。
科学发展观，作为党在新时期社会主义建设的最新理论成果，既坚持了马克思主义关于发展的基本观点，又具有鲜明的时代精神，是我们党推进改革开放实践的经验总结，是'三个代表'重要思想的组成部分和我们在新的历史时期加快发展的行动指南。当前，随着经济的全面发展，人民生活水平的快速提升，劳动保障工作发生了深刻而巨大的变化，正处于新的历史起点和发展'黄金'机遇期，又好又快发展成为主旋律。扩大各项保险、提高退休待遇、理顺工作程序、推进体制改革创新和管理创新，任务更加艰巨，挑战更加严峻。深入贯彻落实科学发展观，不仅为劳动保障事业建设开辟了新的发展境界，也对各级领导干部的思想观念、能力素质、精神状态、人品官德和领导作风提出了更高的标准要求。因此，在深入贯彻落实科学发展观的实践中，我们的每一名党员干部必须做到以下几点：一是思想观念要有新转变。要带头解放思想，坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念，切实从计划经济思维方式转变到适应社会主义市场经济要求上来，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念，进入思想深处、进入党委决策、进入工作指导，真正转化为思维方法、领导理念和发展思路。二是能力素质要有新提高。面对工作任务的新拓展，保证改善民生的新要求和实现劳动保障科学发展的新课题，提高领导干部把握方向和大局的能力、善于从政治和国家利益全局观察和处理各类问题能力、科学统筹和管理能力、科学决策和指挥能力、改革创新等综合能力素质。这就要求我们一定要把提高综合能力素质作为推进科学发展的第一要务，作为带领干部职工履行使命任务的第一需要，坚持在贯彻落实科学发展观中提高素质能力，通过提高素质能力更好地贯彻落实科学发展观，带领干部职工坚决完成党和人民赋予的神圣使命。三是精神状态要有新追求。科学发展观洋溢着创新进取、发展进步的时代精神。贯彻落实科学发展观必须确立勇创一流的追求、激发昂扬奋进的斗志，在推进劳动保障事业又好又快发展上有所建树、有所作为。要以郑培民、柴宝国等先进典型为楷模，勤奋工作，勇于开拓，无私奉献，严于自律，模范践行党的宗旨，忠实履行使命职责，以共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气影响和带动事业。四是人品官德要有新培养。人格的力量是无穷的。领导干部没有良好的思想道德修养和自身形象，就不可能带领干部职工贯彻落实好科学发展观。'为政以德，犹如北辰，居其所而众星共之'。领导干部应把塑造高尚的人品官德作为立身做人之本、为官从政之基，带头树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，对名利保持一颗平常心，对事业保持一颗进取心，对职工保持一颗公仆心，切实打牢贯彻落实科学发展观的思想道德基础。
三、贯彻落实科学发展观是加强领导作风建设的必然要求
加强领导干部作风建设，是贯彻科学发展观的题中应有之义。推动科学发展、促进社会和谐，是把中国特色社会主义事业推向前进的重大主题。县直部门干部身处基层，常年与职工群众打交道，其一言一行、一举一动，职工群众看的最清楚，感受的最深切。有句话讲的好：作风连着党心、民心，连着战斗力。领导干部的思想境界、精神状态、道德修养、行为准则如何，直接关系到党的凝聚力和号召力，关系到党的大政方针能否贯彻执行，关系到能否开创科学发展、和谐发展的新局面。可以说，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，严格按照科学发展观的要求切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉，自觉发扬党的光荣传统和优良作风，自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，才能推动劳动保障事业又好又快发展，才能形成共同构建社会主义和谐社会的强大力量。这就要求我们的各级领导干部一定要在作风建设上用功夫，讲实效。一是要勤奋好学、学以致用。学习是工作之基、能力之本、水平之源。对领导干部来说，把学习应当成为一种追求、一种生活方式，不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向职工群众学习，从职工群众丰富鲜活的实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。二是要心系职工、服务职工。要牢固树立职工利益无小事的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和职工群众的位置，在思想感情上贴近职工，下大气力解决好职工反映强烈的突出问题，做好关心困难职工生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。三是要树立正确的政绩观。始终用是否有利于事业的发展进步、有利于班子战斗力的提高、有利于解决干部职工的实际问题来衡量和检验各项工作。要坚持对上负责与对下负责、眼前工作与长远建设的统一，多干事业需要、干部职工受益、打基础管长远的事，真正使各项工作经得起实践、群众和历史的检验。四是要顾全大局、令行禁止。自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，同时善于把上级精神与本地实际结合起来，创造性地开展工作。五是要发扬民主、团结共事。严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。
总之，在深入贯彻落实科学发展观的伟大历史进程中，领导干部要把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线突出出来，把树立科学发展观转化为推进改革发展的生动实践，不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感，以只争朝夕的精神，勤奋扎实的工作态度圆满完成党和人民赋予的各项任务。
学习科学发展观心得体会 篇4
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这次参加党校处干班的学习，时间虽然不长，但个人受益非浅。结合价格工作实际，我觉得作为价格部门，要适应时代要求，提高驾驭市场经济的能力，最重要的就是要牢固树立和认真落实科学发展观，按照立党为公，执政为民的要求：
这次参加党校处干班的学习，时间虽然不长，但个人受益非浅。结合价格工作实际，我觉得作为价格部门，要适应时代要求，提高驾驭市场经济的能力，最重要的就是要牢固树立和认真落实科学发展观，按照立党为公，执政为民的要求，改进工作方法，强化工作职能，充分发挥价格杠杆在促进经济社会全面发展中的重要作用。
一、运用科学发展观，指导价格工作实践
科学发展观是根据辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结过去在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果而提出的重大战略思想。它既是我国经济工作必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前我国经济社会发展中诸多矛盾和问题必须遵循的基本原则，对价格工作具有十分重要的指导意义。价格部门要自觉把科学发展观确立为新时期价格监管、价格改革的指导思想，推动价格工作全面创新。
一是要坚持以人为本这一科学发展观的本质和核心，始终把“立党为公，执政为民”作为价格工作的根本指导思想。价格工作落实科学发展观，关键是要按照立党为公、执政为民的要求，实现和维护最广大人民群众的根本利益。当前，着重要解决好三个方面的问题：第一，要充分发挥价格杠杆在促进社会全面进步和人的全面发展的杠杆作用，把立党为公、执政为民的执政理念体现到各项具体价格政策中去。加强对公益性、垄断性和稀有不可再生资源的价格监管，维护人民群众的根本利益和长远利益；第二，把市场取向的改革与社会主义制度的要求有机结合起来。价格改革的目标是要发挥市场在资源配置上的基础性作用，但在具体操作上，要充分体现“群众利益无小事”的要求，始终把群众冷暖、百姓忧乐纳入价格工作视野。重点抓好当前群众关心的价格热点、难点问题，对损害群众利益的违法行为要严厉打击，对群众举报的价格违法行为要及时查处，确保人民群众利益不受侵害，保障社会的稳定和促进收入分配的公平；第三，必须坚持依法行政，不断完善价格决策听证制度、成本审核制度、价费公示制度，提高政府定价和政府指导价的透明度，大力推进制度创新，实现科学决策和民主决策，维护和保护市场公平竞争。
二是要紧紧围绕执政兴国的第一要务，自觉坚持价格工作为经济发展服务的方向原则。坚持以人为本和坚持以经济建设为中心是内在统一的，只有集中力量把经济搞上去，才能为社会全面进步和人的全面发展提供强大的物质基础。我国社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力，我们党执政兴国的第一要务也是发展，因此价格工作在落实科学发展观的过程中，要把促进经济发展作为主要工作着力点。一方面，要确保价格总水平的基本稳定，既要防止价格过度上涨，又要防止价格急剧下降。通过加强对市场价格总水平的监测和调控，建立健全应对价格异常波动的预警和应急处理机制，促使市场价格水平保持在适度合理的区间。另一方面，要利用“珠三角”“长三角”经济合作网优势和中部崛起机遇，重点围绕市委、市政府提出的强市目标即“产业兴旺、城市秀美、文化繁荣、民生殷实、社会和谐、走势强劲”的二十四字方针，运用价格杠杆，积极引导要素流通和实现供求均衡，优化经济和投资环境，落实各项价费政策，加大对乱收费行为的查处力度，扩大消费需求和就业，促进地方经济快速增长。
三是要抓住经济运行中的主要矛盾，确保价格工作服务于宏观调控大局。加强和改善宏观调控，是贯彻和落实科学发展观的重要实践，是保持和促进经济社会全面协调可持续发展的重要保障。因此，价格部门必须充分认识价格工作在宏观调控过程中职责和任务，全面理解和贯彻国家、省、市加强宏观调控的各项政策措施，从生产资料价格上涨、煤电油运供求紧张等经济生活中显而易见的矛盾入手，积极运用价格杠杆，促进经济平稳协调发展。同时，认真落实粮食补贴和价格政策，培育和扶持龙头企业，促进农产品生产、加工、销售有机结合的高效农业产业体系的建设，为解决“三农”问题提供有利条件。
二、坚持科学发展观，把准价格工作特性
价格的高低是一对矛盾，价低质优永远是消费者所期望的目标，而价高耗低又是生产经营者所追求的目标，正是这种矛盾的运动，引导着社会的生产和消费。因而，价格工作关系国计民生，关系社会发展和稳定。坚持科学的发展观，既要掌握价格的一般原理，更要准确把握价格工作的特殊性。
是针对我国长期以来在经济增长方式上一直存在着的“高投入、高消耗、高排放、不协调、难循环、低效率”问题，积极运用价格杠杆，通过完善污水处理等环保收费政策，促使企业坚决摒弃以牺牲环境、破坏资源为代价的粗放型经济增长方式，促进了能源、水资源和矿产资源的合理利用和开发。
二是协调性。贯彻落实科学发展观，必须正确处理当前与长远、局部与全局的关系。由于原有基础、客观条件以及改革开放步伐和力度的不同，我国经济发展的地区差距、行业差距目前仍呈继续扩大之势，这一趋势如果长期得不到遏制，科学发展观所要求的全面发展、协调发展、可持续发展就难以实现。要充分发挥价格杠杆在协调社会各方利益关系的独特作用，注重社会公平，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础作用，进一步加强和改善宏观调控的有机结合。在通货膨胀和遭遇重大自然灾害时，采取综合调控措施，抑制价格过度上涨，减轻人民群众的生活压力；在企业改革加快、就业压力加大时，适时研究制定扩大就业的价费政策和对弱势困难群体的价费优惠办法，正确处理改革、发展、稳定的关系；不断深化价格改革，疏导和化解价格矛盾，促进相关领域和行业的发展。
三是限制性。科学发展观要求把群众
利益置于首位，但总有一些行业、部门凭借其垄断地位和权力优势，通过乱涨价、乱收费等形式牟取自身利益。价格工作的一项重要任务，就是要对这些强力部门的价费行为进行严格限制规范，切实维护人民群众的根本利益，确保科学发展观真正落到实处。一方面，通过积极配合垄断行业改革，进一步完善价格形成机制，明确垄断行业价格监管的范围、内容、形式和方法，防止垄断行业利润最大化，从而切实加强对垄断行业的价格监管。另一方面，在加大价费监管力度的同时，全面推行价费公示，提高价费政策透明度，完善社会监督制度，从源头上防止乱涨价、乱收费行为的发生。
二、落实科学发展观，拓宽价格工作领域
落实科学发展观，提升价格工作水平，关键是要坚持和发扬与时俱进的精神，循序渐进、卓有成效地开拓价格工作新领域。
一是强化涉农价费监管，促进城乡经济同步发展。首先，要完善农产品价格支持保护体系，严格控制工农产品“剪刀差”。关键是认真落实粮食补贴和国家粮食最低收购价格政策，防止市场粮价过低损害农民利益。同时大力加强农资价格监管，认真落实对尿素、钾肥价格过快上涨在生产、流通环节实行的价格干预措施，并加强对农膜、农药等其他农业生产资料价格监测、管理，严肃查处违反规定擅自提价，突破经营差率以及捏造散布涨价信息和囤积居奇、哄抬价格、短斤少两、以次充好等违法行为。其次，要规范涉农价费秩序，切实减轻农民负担。要认真贯彻落实国家和省近些年已经出台的取消、减免和降低涉农收费的政策措施，重点规范乡镇站所收费和农机服务等涉农经营服务性收费，严厉查处借助行政权力搞有偿服务收费和在办理婚姻登记、计划生育、住房建设、外出务工、子女入学等相关手续时搭车收取服务费等价格违法行为，认真做好涉农价费投诉举报工作，切实维护广大农民群众的合法权益。再次，要落实价格和收费优惠政策，促进农村劳动力转移。重点是落实进城务工农民与城市居民在教育、就业等方面享受同等待遇的价格和收费政策，降低和规范劳动力市场中介服务收费，严肃查处涉及农民外出务工、进城就业、子女上学等方面的乱收费行为，为农村剩余劳动力转移创造良好的环境和条件。
二是解决价格热点问题，促进社会经济协调发展。要针对当前群众反映强烈的“看不起病、上不起学”等社会热点问题，进一步加大价格监管力度，促进经济社会的协调发展。第一，要推进药品价格改革，降低药品虚高价格。关键是要在药品政府定价中引入市场竞争机制，完善集中招标采购让利办法，合理调整差价利益分配比例，确保招标降价的大部分利益让利病患者，从源头上抑制少数生产经营企业虚列成本、虚报价格的行为。第二，要完善医疗服务价格管理体制，规范医疗服务价格行为。逐步改变当前医疗服务价格中存在的服务成本界定不清、乱收费、重复收费、分解收费和以药养医的现状。在管理形式上，要对政府举办的非营利性医疗机构提供基本医疗服务实行政府定价，对营利性医疗机构提供的医疗服务价格放开实行市场调节价格。在定价原则上，既要有利于医疗服务成本的合理补偿，又要充分考虑各方面的承受能力。理顺比价关系，逐步提高医疗技术劳务价格，降低医疗设备检查服务价格。在价格监管上，全面推行医疗服务价格公示制度，抓好住院病人费用“一日一清单”、“门诊医药费用明细清单”制度的落实。第三，要加大教育收费整治力度，减轻学生家长负担。在稳定高等教育和高中教育收费水平的基础上，对高校收费进行结构性调整，对未举办民办高中的省市级重点学校招收择校生继续实行“限人数、限钱数、限分数”的“三限”政策。按照国家的规定全面取消农村户口学生跨乡镇或进城就读收取的借读费。进一步整顿规范社会力量办学收费，完善教育收费公示制、义务教育“一费制”和贫困生学费减免政策。加强教育收费检查，严肃查处越权出台收费项目、提高收费标准和扩大收费范围、部门和学校搭车收费，强制学生订购教辅资料、报刊书籍、学具和音像制品的等乱收费行为。
三是推进资
学习科学发展观心得体会 篇5
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_____同志在十七大报告中指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；要求我们积极构建社会主义和谐社会；要求我们继续深化改革开放；要求我们切实加强和改进党的建设。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
作为一名大学生，具体来说，我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次，学习科学发展观，做一个知识结构完善的人。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。再次，我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，用这些理论来指导我们的学习生活，全面地审视自己，改正缺点，克服弱点，发扬优点。同时，科学发展观不仅要求我们全面发展，取得学业的成功，而且要求人格健全，身心健康。要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。在平时的学习和科研中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要谦虚谨慎；积极帮助有困难的同学，在学习上毫无保留地与他人交流，加强团队合作意识，实现同学间良性竞争。生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，统筹兼顾，处理好各方面的关系，具体说就是处理好和自己老师的关系，处理好与自己同学的关系以及周边人的关系。
深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，这不仅仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。所以，我们都要努力做一个人格健全的大学生。
我们要不断学习科学发展观，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展。
学习科学发展观心得体会 篇6
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科学发展观之所以是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，关键在于它既坚持马克思主义哲学基本原理，又根据我国具体实际赋予马克思主义哲学以鲜明中国特色和时代特征。贯彻落实科学发展观，客观上要求要有与之相适应、相配套的评价体系做保证，进而规范和引导部队建设始终沿着科学的道路向前发展。
从部队现状看，随着贯彻落实科学发展观的不断深入，各级在进行科学决策，转变工作作风、改进工作方式、组织完成各项任务等方面成效明显，但工作指导随意性、盲目性还一定程度存在，“五多”现象也还不少，个别领导依法治军意识不强，工作标准缺乏科学性，习惯于凭经验、任感觉、凭好恶抓工作，热衷于花花点子和表面文章。诸如此类问题在直接影响部队建设正常发展和战斗力生成的同时，也告诫我们：科学发展必须要有一整套包括不同层面、不同侧面、涵盖全局的科学评价体系作保证，进而达到规范、量化的目的，确保发展的科学性和持久性。
建立和制定科学评价体系，就是把贯彻科学发展观的要求转化为一系列可评价的客观标准、方法、程序和步骤，并以此来检验建设发展的绩效，包括科学评价指标体系、方法体系和程序体系。科学评价指标体系，是在对评价对象科学分析基础上，形成的定量或定性化决策指标体系系统。规范评价对象的优与劣、好与差，客观上需要定量或定性的尺度来衡量，从而进行综合评定并得出结论。建立完善的科学评价指标体系，需要解决现有指标体系中不客观、不完善、不系统的问题。科学评价方法体系，包括如何确定评价主体即参评人员和采取何种方法进行评价两个方面。不同的评价主体对评价结论的公认度将产生不同效果，不同的评价方法同样也会产生有差异的评价结论。必须在科学归类和系统整合基础上，确保同一类评价主体参与和运用同一种方法来评价同一类对象，从而构建形成科学的评价方法体系。建立完善科学评价程序体系，还要在评价的程序、步骤上加以约束和规范。只有把科学评价体系所包含的指标体系、方法体系和程序体系等内在价值调动起来，充分发挥三者的客观性、互动性和规范性的作用，才能真正确保评价体系更加科学。
建立和应用好科学的评价体系，是确保部队建设又好又快发展的基本保证。为此，就要在科学制定上下功夫。既然是科学评价体系，那么，既要客观，又要全面，既要准确，又要权威，它既涵盖部队建设发展的方方面面，又贯穿建设发展的全过程。特别需要强调的，就是切实把领导决策这一重要环节纳入到科学评价体系中，重源头、抓关键，使科学决策、科学领导、科学思维真正成为各级深入贯彻落实科学发展的必然要求;努力加大筹划设计和综合集成力度，认真对过去松散的、孤立的评价方式进行梳理，吸取合理的，除去不合理的，补充遗漏的，使评价体系更全面，更规范、更科学、更简明，真正成为指导部队全面建设的硬性评价标准。体系制定本身也是科学发展的实践过程，应尊重事物发展的客观规律，按照循序渐进、逐步完善的原则，立足当前，放眼未来，从点上着手，实施板块联动，实现体系层面的和未来发展的有机联系，保持在一定时间内稳定有效。科学评价体系一旦建立之后，就具有不可替代的权威性。只有充分体现评价体系的刚性作用，才能确保评价体系的有效运行和持久的生命力，推动部队建设不断沿着科学轨迹发展。
学习科学发展观心得体会 篇7
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办公室干部学习实践科学发展观心得体会
当前，全厅一项重大而紧迫的政治任务，就是开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日，________发表重要讲话，对学习实践活动进行了全面部署。赵敏厅长在全厅系统开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，结合我厅工作实际对科学发展观作了进一步全面、深刻的阐述，对我厅深入学习实践科学发展观进行了具体的部署。
办公室认真落实厅党组的决定，将科学发展观贯穿落实到日常工作的全过程，努力增强政治、学习、效率、责任、服务五种意识，做好本职工作。
一是增强政治意识。要发挥好参谋助手的作用，办公室人员就必须要时刻保持清醒的头脑，善于从政治上把握方向，善于从政治上观察和处理问题、统揽各项工作。在政治上、思想上、行动上要和厅党组始终保持高度一致，掌握领导与其他工作人员共同关注的焦点、难点、热点问题，为领导科学决策提供参考。
二是增强学习意识。不仅要熟练掌握办公室文字、文秘基本知识，更重要的是要树立学习意识。如，办文办会、办公礼仪等都要处处留心，养成随时随地学习的习惯。平时工作中发现某份文件写的很精炼，某篇领导讲话稿写得很精辟，都应该及时复印收藏，便于随后学习参考。在会务接待中，要及时学习哪些细节方面做得好，使领导有宾至如归的感觉。
三是增强效率意识。只有牢固树立效率意识，才能够适应工作节奏，提高办事效率。提高效率意识，要创新工作机制，改进工作方法，善于在工作中发现苗头性、倾向性、规律性的问题，善于把表面现象上升为本质规律进行把握，善于在复杂情况下挖掘问题的本质。在具体工作中，办文要把好发文关；办会要注意精简合并；用车要做到效率最大化，在职责范围内，能当场解决的问题当场解决，不能当场解决的要讲明给予答复的时间，做事不拖泥带水，提高工作效率。
四是责任意识。应当树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成本职工作。具体在做一件事情时，从过问到结束要有头有尾，不能只有上文，不见下文。如重要材料的发送时，必要亲自送到本人，或通过有效途径发送，切不可随便转交他人，以免误事。要充分认识到办公室工作的特殊性和重要性，必须要有强烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求自己，不能出现半点草率、马虎和大意。
五是服务意识。要树立工作一流、服务一流的意识，自我加压，开拓进取，在心中要树立“今天的工作比昨天做得更好”的服务意识，自觉地把具体工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、热心干事、用心干事，努力提高服务质量。
学习科学发展观心得体会 篇8
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贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会，是新世纪新阶段___提出的建设中国特色社会主义的重大战略思想，二者是内在统一的。我们应辩证理解二者的统一关系，无论是作为一种社会状态，还是一种价值目标，和谐社会建设都要靠落实科学发展观来实现。
科学发展观是实现社会和谐的基础
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。传统的发展观用经济的发展来代替社会的发展，以经济总量的增长作为衡量社会进步的尺度。在这种发展观念的支配下，为了追求经济发展的速度，不惜高投入，造成了资源的浪费和生态环境的破坏，从而使人与自然的关系处于对立之中。
科学发展观的第一要义是发展，而社会要和谐，首先就要发展。这是因为:第一，只有经济的发展，才能为社会的和谐与安定有序提供物质前提。第二，社会上存在的种种不和谐现象归根到底只能通过科学发展来解决。现在有一种错误的认识，似乎公平和效率是对立的，要讲效率就要牺牲公平，而讲公平就要否定效率。从科学发展观的角度看，效率不仅包括经济效率还包括生态效率和社会效率，相应的公平也是经济公平、生态公平和社会公平的统一。和谐社会的建设不是要不要发展的问题，而是只有科学发展才能保证社会和谐。
科学发展观揭示了构建社会主义和谐社会的价值取向
“以人为本”是科学发展观的核心，它要求必须把最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。而这也正是构建社会主义和谐社会的本质要求，揭示了和谐社会内在的价值取向。
第一，它揭示了和谐社会建设的内在目的。和谐意味的是人的自由全面发展。而要实现人的全面发展的目的，就必须反对“物本”的倾向。科学发展观坚持“以人为本”，就是要确立“人是人的最高本质”这一信念，从而把异己的客观力量变为人自主活动的条件，和谐的实现才有可能。
第二，它揭示了和谐社会建设的依靠力量。人民群众是社会主义建设的主体。所以，要尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，切实保障人民各项权益和当家作主的地位。而要确立人民的主体地位，就必须反对“民本”的错误观念。“民本”思想是英雄史观的体现。在“民本”观念中，人民只是客体而不是主体，是统治阶级为了维持其统治而加以利用的工具，只能导致“官”和“民”的二元分化。
第三，它揭示了和谐社会建设的最终归宿。随着社会主义市场经济的发展，利益主体日益分化，形成了各种利益博弈的局面。利益的分配要讲规则，而规则的确定不能单从经济效益着眼，还要考虑生态的成本和社会的成本，不能使少数人享有发展的成果，而使大多数人背负发展的成本。资源和环境都是全社会的，为社会全体成员所共有。并且人民群众是生产劳动的主体，所以，发展的成果应由广大人民群众共享。这就需要关注民生，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正体现社会公平，使社会安定和谐。
科学发展观指明了构建社会主义和谐社会的根本途径
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，这也正是和谐社会建设急需解决的问题。当今存在的诸多不和谐因素，如社会事业发展滞后，城乡、地区发展不平衡，资源和环境的破坏，就是片面的、不协调的、不可持续的发展造成的。所以，只有遵循科学发展观的要求，才能化解这些矛盾，达到和谐社会建设的目的。
第一，全面发展是实现社会和谐的前提。当前存在的一些问题，如较长一段时间内存在的“一条腿长、一条腿短”的问题，就是只注重经济发展，而忽视社会建设造成的。要解决这样的问题就必须提倡全面发展。正因为如此，以胡同志为___的___提出了经济建设、文化建设、政治建设、社会建设四位一体的总体布局。我们贯彻落实科学发展观，就必须着眼于科学发展、全面发展，始终注意“四位一体”的协调统一，而不能顾此失彼，搞“单打一”。
第二，协调发展是实现社会和谐的根本条件。目前依然存在的诸如城乡二元结构、各个区域发展的不平衡、粗放式的发展方式等，使速度、结构和效益不相统一，经济发展与人口、资源的矛盾突出。要使经济社会又好又快发展，就要解决城乡、区域发展的不平衡，尽快转变经济发展方式，努力促进结构合理、机制顺畅、和谐平衡发展。
第三，可持续发展是实现社会和谐的保证。人与社会的和谐离不开人与自然的和谐，这不仅因为自然提供了人类生存的生产和生活资料，而且人与自然的关系本质上是人与社会的关系，是人与子孙后代的关系。正如马克思所说:“自然界，就它自身不是人的身体而言，是人的无机身体。”(《马克思恩格斯全集》第3卷，第272页，人民出版社，__年10月第2版)因而，科学发展观提倡走可持续发展之路，正确处理长远利益和眼前利益的关系，局部利益和整体利益的关系，认为只有人与自然友好相处，保护生态环境，才能保证发展世世代代永续进行。否则，破坏了人与自然的和谐，使环境不再适合人类的生存，使生产不能正常进行，也就不会有真正意义上的社会和谐
学习科学发展观心得体会 篇9
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党支部辅导员学习科学发展观心得：用科学发展观引导学生工作
自聊城大学开展学习实践科学发展观以来，作为园艺工程系学生党支部负责人，积极响应《农学院开展学习实践科学发展观方案》文件精神要求，以系为单位开展了丰富多彩的学习活动。根据园艺工程系实际情况，制定了《农学院园艺工程系深入学习实践科学发展观方案》，调动了学生学习实践科学发展观的积极性。
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，解放思想、实事求是、与时俱进，探索中国特色社会主义发展道路的最新理论创新成果。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好大学生思想政治教育工作所必须坚持的基本原则。___号召全党学习实践科学发展观以来，我校、我院高度重视，迅速在全校范围内开展学习实践科学发展观活动，我作为一名中共党员，学生辅导员学习实践科学发展观是势在必行的，如何将科学发展观体现在学生工作中是我们值得思考的问题。辅导员是大学生思想政治教育工作的具体实践者，肩负着引导大学生成长成才的重任，尤需结合工作实践加强学习，坚定不移地做科学发展观的自觉贯彻者、积极落实者和忠实执行者。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，其外延全面、内涵深邃，具有极强的现实方法论意义。以科学发展观引领辅导员工作不是死扣教条、生搬硬套，而是深刻领会科学发展观的精神实质，高屋建瓴又脚踏实地，大处谋划而小处着手，结合自己多年的工作经验，通过跟全校辅导员老师的接触交流，通过高校辅导员论坛的交流，我认为辅导员工作可作以下三点思考：
一、以学生为本，构建和谐工作理念
和谐是科学发展观的核心理念。以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会，是___在全面建设小康社会伟大进程中做出的重大战略抉择。科学发展与构建和谐是辩证统一的，在正确处理诸多矛盾和问题的基础上构建和谐才能实现全面协调可持续的科学发展，二者相辅相成，不可分割。学生工作是引导学生做人的工作，辅导员是连接学院与学生的桥梁，是沟通学校与家庭的枢纽，构建和谐是辅导员工作运转有序、科学发展的基本要求与前提条件。
构建和谐，人和为先。具体到辅导员工作来说，就是要以学生为本，构建和谐融洽的师生关系。以人为本是科学发展观的核心，以学生为本是辅导员工作的最高理念。党的十七大报告提出，在加强和改进思想政治教育工作中要注重人文关怀和心理疏导，这体现了以人为本的宗旨和与时俱进的创新。以学生为本，在理念上不仅要着眼于教育人、引导人、培养人，同时又要尊重人、理解人、关心人，结合当前学生的思想实际、生活需要和学习需求来为学生服务，提高思想政治工作的针对性，增强说服力，扩大影响力;在工作方式上，要宽严结合、张弛有度，力求严谨科学的工作基调与宽容和谐的工作理念相统一，做到严之有道、谨而有力，宽之有度、容而有理。通过以理服人、以情感人、以道化人，培养学生的敬畏之心、感恩之心、上进之心，构建和谐融洽的师生关系。和谐是辅导员工作的一种理想状态，更是一种工作理念，始终坚持这一理念、自觉遵循这一理念是贯彻落实科学发展观的本质要求。只有在工作实践中明确职责、理清思路，多角度、多侧面地想问题办事情，统筹好思想政治教育工作与其他工作的关系，做好学生、家庭、学校之间的桥梁与纽带，才能构建大学生思想政治教育的和谐体系。
二、全面协调，创造科学发展的工作方法
科学发展，重在发展，贵在科学，科学精神是科学发展观的精髓。科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称，包括实事求是、尊重客观规律、实证求真、理性创新等方面。科学发展观的内涵与外延无不闪烁着科学精神的理性光芒。
辅导员工作本身即是一门科学，将科学发展观贯彻其中，就要发扬科学精神，实事求是，遵循规律，自觉运用科学方法解决学生工作实践中遇到的问题。
将科学精神贯穿于辅导员工作的始终，需正确遵循辅导员工作规律与学生成长规律，实事求是，正确处理好整体与局部、长远与当前、主要矛盾与次要矛盾的关系。实事求是是辅导员工作的基本准则，要做到因人而异，因地制宜，因材施教，根据不同学生、不同阶段和不同环境采取相应的教育措施，为每位学生量身定做符合其自身特质的发展目标与成才之路，当前正普遍开展的大学生个体职业生涯规划即是实事求是、因材施教的成功尝试;“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时”，整体规划、立足长远是做好辅导员工作的基本要求，在思想政治教育工作实践中，辅导员要做到胸怀国家、心系学校、目标长远，不仅要管学生眼前“一阵子”,而且要考虑学生“一辈子”，真正授之以“渔”，切实提高大学生的思想觉悟与认知能力，积极促进其全面发展，为走向社会奠定坚实基础;辅导员日常事务繁琐，理清头绪、分清主次尤为重要，事事都行必将一事无成，应力争统筹兼顾又重点突出，力戒随意盲目又失衡无序，最终达到常规工作根基牢、特色活动水平高的理想状态。
把握规律性才能增强实效性。发扬科学精神、探寻工作规律、讲求科学工作方法是合理有效地做好辅导员工作的必要保证，也是切实贯彻落实科学发展观的内在本质要求。
三、实践落实，注重过程与结果
实践落实是学习科学发展观的根本途径与最终归宿。_____同志在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话，要求广大党员干部“着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践”，科学发展观本质是一种具有极强方法论意义的理论，只有同实际工作紧密结合，才能落到实处，发挥作用。
以科学发展观引领辅导员工作重在实践。首先辅导员要结合实践自觉学习领会科学发展观的精神实质与具体要求。认识的高度决定了实践的深度，思想认识上有新突破、新提高，具体实践才能见真成效。在工作实践中，要坚决清除那些不适应、不符合科学做好学生工作的观念和想法，做到和谐工作理念了然于心、科学工作思路胸有成竹。其次在学生工作实践中要坚持和谐理念，发扬科学精神，总结科学规律，运用科学方法，按照全面协调可持续的具体要求解剖自我、审视工作，在学生培养教育过程中戒除急功近利、不顾长远，顾此失彼、不讲大局等违背科学发展观的行为。再次要在破解学生工作难题的过程中提高运用科学发展观的能力。
四、结合实际，克服困难，实现可持续发展
结合农学院园艺工程系学生工作实际情况，应该从眼前着手，园艺工程系作为我院最大的系，班级多，学生多，个人接手园艺工程系时间较短，还没有跟高年级学生建立深厚的师生朋友关系，给学生工作的开展带来了一定的困难。作为辅导员将利用各种有效的途径加强跟学生的交流，充分利用系学生会这一交流桥梁，注重学生中不同层次的人才培养，实现园艺工程系学生工作可持续发展。
新世纪新阶段，社会环境日益复杂，大学生思想政治教育工作面临新困难、新挑战，科学发展观的提出为我们迎难而上、直面挑战提供了有力的理论武器。我们要始终坚持以科学发展观引领辅导员工作，在积极学习、解剖自我的实践中增强科学发展理解力，在构建和谐、服务学生的实践中增强科学发展贯彻力，在遵循规律、培养学生的实践中增强科学发展创新力，在攻坚破难、教育学生的实践中增强科学发展执行力，从而全面、科学、有效地引导大学生成长成才。
学习科学发展观心得体会 篇10
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按照学校党支部开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，通过认真学习，使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。
下面是我对科学发展观理解的三点体会
一、发展是中心
发展才是硬道理。没有发展，一切都无从谈起，科学也无所依托、无所体现，没有现实意义。树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，切实增强加快发展的紧迫感、使命感和责任感，紧紧抓住经济建设这个中心不动摇，千方百计推动经济持续快速健康协调发展。
二、科学是前提
发展的途径有许多条。有短期行为的发展，有片面追求速度的发展，有破坏人文环境的发展等等，这些都是不科学的发展。人类社会的历史告诉我们，不科学的发展不仅求不到发展，反而阻碍社会进步。因此，科学这个前提不能丢。丢掉科学，发展就没有了方向，就会偏离正确的轨道。讲究科学，实现科学发展，一是要坚持以人为本，实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。二是要坚持全面发展，以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。三是要坚持协调发展，按照“五个统筹”的要求,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。四是要坚持可持续发展，促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
三、理念是关键
实现科学与发展的有机结合和协调，关键在理念，（也就是）我们头脑中的思想观念。因此，要实现科学发展，首先要真正转变观念，在牢固树立科学发展的理念上下功夫。要摒弃计划经济下形成的思维定势，自觉遵循自然规律、社会经济规律、市场经济规律，增强各项决策和举措的科学性。其次要在理论和实践的结合上下功夫，坚持一切从实际出发，注重结合自身工作的实际，正确运用科学发展理论，指导自身的工作，切实解决好改革发展中存在的突出矛盾和问题，更好更快地推动各项事业发展。三是要坚持与时俱进，在研究新情况、解决新问题上下功夫。适应新形势、新任务的要求，谋划科学发展的新思路、新举措，推动各项工作取得新进展、新突破。
作为一名党员，我把学习当作一种工作和追求，树立终身学习的观念，争当学习型教师，通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次。
二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，新形势下尤其要具有综合分析研究的能力，
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，工作中会面临一些新情况、新问题，工作任务将会越来越繁重，难度进一步加大。要使工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力，积极探索新形势下工作新思路、新方法，不断开拓工作新局面。
四要提高自律能力，进一步提升教师的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党和政府的形象。一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范教学行为，强化工作责任心，正确认识自我，保持高尚的情操，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，通过学习科学发展观，我要学会用全面的、发展的、辩证的观点看待学生，提高认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强对世界观、人生观和价值观的改造，塑造特有的人格魅力。以此提高自己的教育教学水平，做师德的楷模，教学的标兵。
学习科学发展观心得体会 篇11
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县委办公室工作人员学习实践科学发展观心得体会
学习实践科学发展观的心得体会
发展是永恒的主题、是时代赋予我们的使命。在学习实践科学发展观内涵中，我对“发展”两字触动颇深，发展是第一要务。对于我来说，学习的东西还很多。政策的学习、专业知识的学习以及相关内容的学习等，都是我的责任和义务。因为我坚信只有不断的学习，才能不断的进步。只有活到老学到老，才能求得自身的发展，才不会被社会、被形势所淘汰。
如何通过学习达到提高，我认为要做到以下几点：
一是增强政治意识。从一定意义上说，政治素质的高低是鉴定一名党员是否合格的重要标志。我们必须处处以科学发展观为指导，时刻保持清醒的头脑，善于从政治上把握方向，善于从政治上观察和处理问题、统揽各项工作。在政治上、思想上、行动上要和党始终保持高度一致，牢固树立正确的发展观、人生观、价值观、荣辱观，不断提高政治觉悟，为群众诚心诚意办实事。
二是增强学习意识。学习是工作之基、能力之本、水平之源。俗话说：“处处留心皆学问。”作为一名党员，必须要坚持勤奋好学、学以致用。学习实践科学发展观不仅要熟练掌握自己工作的基本业务知识，更重要的是要不断地学习，处处留心，养成随时随地学习的习惯，做个能干事、干成事的有心人。要经常地站在科学发展观的角度和层面上，多思考、多学习，从而不断提高自己的思想水平。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，全面提高自身的综合素质。
三是增强效率意识。当前，新思想、新问题、新事物层出不穷。办公室人员只有牢固树立效率意识，才能够适应工作节奏，提高办事效率，更好地为领导服务，为群众服务。
四是增强责任意识。办公室工作人员应当树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，出色完成本职工作。办公室事无小事，虽然大量工作是服务性的，但政治性、政策性都很强，稍有不慎就会出现重大失误。因此办公室人员要充分认识到这份工作的特殊性和重要性，必须要有强烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求自己，不能出现半点草率、马虎和大意。
五是增强服务意识。服务是办公室的天职。作为我来说，要树立财务工作一流、服务一流的意识，自我加压，开拓进取，在心中要树立“今天的工作比昨天做得更好”的服务意识，自觉地把具体工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、热心干事、用心干事，努力提高财务工作的服务质量。
学习科学发展观心得体会 篇12
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十七大报告中提出，“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。”并指出，要在全党开展深入学习实践科学发展观活动。这是对全党同志深入学习贯彻科学发展观发出的新号召，提出的新要求。
科学发展是一个永恒的主题，科学发展观具有长期的指导意义。人类社会的永续发展，根本上都需要可持续发展的理念。以科学发展观统领和总揽工作全局，不是权宜之计，而是必须长期坚持用来指导我们的工作。其基本立场、观点方法无论在过去、现在和将来都应该长期坚持。能否全面贯彻落实科学发展观，不仅关系到养老保险自身的科学发展，也关系到经济社会的全面协调可持续发展。学习实践科学发展观活动，重在实践。坚持以人为本，把服务经济社会科学发展和实现养老保险事业的科学发展统一起来，使发展的目标更加明确，发展的思路更加清晰，发展的进程更加科学。
在深入学习科学发展观的过程中，要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高养老保险部门的服务质量和服务水平，要做到以下几个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习既是一种政治责任，也是一种精神追求和思想道德境界。面对纷繁复杂的社会现实和各种矛盾，要严格要求自己争当实践科学发展观的排头兵，必须博学善思，开阔视野，追求进步，增长见识，深刻领会科学发展观的内涵和实质，着力提高科学发展的能力和水平。
切实做到“三个坚持”：一是坚持勤于学习。学习是工作之基、能力之本、水平之源。在经济社会快速发展变化的新形势下，学习尤为重要。把学习当成为一种自觉追求、一种生活方式。要从书本中、从媒介上获取知识和信息，向实践学习、向人民群众学习，通过学习，研究工作、探讨问题，开阔眼界、增长才干、推动发展。二是坚持善于思考。要切实提高敏锐性和洞察力，养成勤于思考的良好习惯。工作中要认真调研，全面分析，归纳比较，仔细过滤，用全面的、辩证的、发展的方法，透过现象看本质，在虚心听取方方面面意见的基础上，学会从不同角度、从不同的层面去观察和思考问题，以求洞悉事物，通晓事理，集思广益，科学分析，以明确发展方向、完善发展思路。三是坚持学以致用。学习是途径，应用才是目的。要坚持理论联系实际，善于运用理论去指导实践，善于用实践去检验学习的效果，坚持“学中干，干中学”，坚持学以致用，善于从实践中总结提高。我们要站在增强党的先进性、提高党的执政能力的高度，认识和把握科学发展观的理论实质，切实做到真学、真懂、真信、真用。真学，就要认真学习科学发展观的重要理论内涵，理解和把握科学发展观的理论实质和根本要求，既要坐得下来，更要静下心来、学得进去，戒骄戒躁，以谦虚的态度当好学生；真懂，就要深刻领会科学发展观的理论精髓，使科学发展观理论不仅能够入眼入耳，更能入心入脑，成为指导实践的一种能力；真信，就要坚持用马克思主义世界观、方法论武装头脑，通过学习，增强科学发展的坚定性，积极主动地用科学发展观解决当前发展中存在的问题；真用，就要用科学发展观指导工作实践。
二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。养老保险部门是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响社会的稳定。我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，实行办事程序公开，做到廉洁办事，为我县经济发展提供良好的环境。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，养老保险工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使养老保险工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
四要提高自律能力，进一步增强养老保险工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
科学发展，重在发展，贵在科学。科学发展的本质要求，就是尊重和遵循客观规律求发展，按客观规律办事。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。面对新情况新问题，学习的任务更加繁重，掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干，才能适应新的形势和新的要求。我们要根据履行职责的要求，本着缺什么补什么的原则，学习相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质，努力提高综合能力。
开展好学习实践科学发展观活动，还要深入基层做好调查研究，调查研究是谋事之基、成事之道。我们要深入基层、深入群众、深入实际，通过开展广泛深入的调查研究，切实提高思想认识水平，切实提高政策水平，切实提高工作水平，努力把构建社会主义和谐社会的各项工作落实好。2023年金融风暴对我县企业特别是工业企业影响巨大，作为养老保险部门，我们要深入企业去了解情况，积极帮助企业排忧解难，探索建立服务企业的长效机制，全力为县内企业健康发展保驾护航，这正是学习科学发展观的实践证明。
总之，通过学习，我深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，自觉用以指导实践。我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造养老保险工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。
学习科学发展观心得体会 篇13
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当前，举国上下掀起了学习实践第三批科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。因此，笔者认为学习十七大精神必须做到“三个结合”。
一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
二是要结合关注民生紧密学。要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。多深入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。当前，要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题。要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进经济平稳较快发展。
三是要结合加强党的建设学。党的___作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，切实负起领导责任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，千方百计加快经济发展步伐。各级领导干部要做推动科学发展的表率，把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来，通过开展学习实践活动，解决本地区本部门本单位工作中面临的突出问题，正确处理好经济发展与群众利益的关系；处理好群众现实利益与长远利益的关系。切实做到通过学习推动实践，在推进实践中深化学习，以身作则促进科学发展、真抓实干落实第三批科学发展，确保学习实践活动取得实效。
学习科学发展观心得体会 篇14
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工商行政管理部门如何立足职能树立和落实科学发展观，全面履行职责，实现高效能监管，高质量服务，促进地方经济又好又快发展，是当前急需研究和解决的重大问题。本文试图从工商行政管理部门的角度，以省工商局党组提出的“五摒、五树”为切入点，就工商行政管理系统如何树立和落实科学发展观谈点自己粗浅的认识。
一、“五摒、五树”是工商系统树立和落实科学发展观的新思路。
科学发展观既是理论问题，又是实践问题，如何树立和落实科学发展观，把党的事业，把一个地区，一个部门，一个单位的事业引向成功，是我们学习落实科学发展观的出发点和落脚点，也是树立和落实科学发展观的本质意义所在。工商行政管理部门树立和落实科学发展观，必须立足本部门实际，全面理解和深刻领会科学发展观的理论基础、科学内涵和精神实质，并把对科学发展观的认识转化为促进本部门发展的科学思路。
我们党提出的科学发展观，是根据马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，立足社会主义初级阶段基本国情，总结国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明新成果，站在历史和时代的高度，适应新的发展要求提出来的。科学发展观是马克思主义中国化的新成果，是中国特色社会主义理论体系的新内容，是中国经济、社会发展的重要的指导方针。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。精神实质是要实现社会更好更快的发展，发展是第一要义，离开发展，就无所谓发展观。科学发展观其根本着眼点是要用新的思路实现又好又快发展，发展是硬道理，是解决一切问题的关键。
省工商局党组提出的“五摒、五树”即：摒弃“管”字当头的强势执法思想，树立人性化执法观念；摒弃“执法就是执罚”思想，树立“先教后处”的执法观念；摒弃“限制为主”的把关思想，树立“非禁即允”的准入观念；摒弃“监管就是查案”的思想，树立“适度监管不扰民”的观念；摒弃“随意执法”倾向，树立“全面履行法定职责，规范执法行为”的观念。这一全新理念的提出，是立足贵州“欠发达、欠开发”的基本省情，总结工商系统在市场监管中存在的问题，站在适应建立社会主义市场经济体制，开创工商行政管理新局面，促进地方经济社会又好又快发展的大局提出来的，是把对科学发展观的认识成果转化为促进工商事业发展的新思路，是全省工商系统树立和落实科学发展观，构建和谐社会在市场监管、行政执法领域中的具体运用。“五摒、五树”内涵丰富，体现了科学发展观以人为本的核心，树立“人性化执法”、“先教后处”、“适度不扰民”等观念。“五摒、五树”体现了科学发展观的精神实质，发展是第一要义，发展是硬道理，树立“非禁即允”的准入观念，凡是有利于科学发展的就要准入，发展是解决一切问题的关键，特别是贵州“欠开发、欠发达”显得更为重要，更迫切。“五摒、五树”体现了科学发展观的基本要求，树立“全面履行法定职责，规范执法行为”，其目的就是维护公平公正的市场环境，促进经济快速、协调发展，因此，全省工商系统“五摒、五树”思想的树立，从本质上讲，就是科学发展观的树立，“五摒、五树”是工商系统树立和落实科学发展观在工商行政管理领域中的具体运用，对此，全系统干部职工必须自觉地把行动投入到当前全省深入开展落实“五摒、五树”主题实践活动中来，更加自觉地把思想统一到科学发展观上来，自觉地用科学发展观指导各项工作，为地方经济又好又快发展服务。
二、“五摒、五树”是工商系统树立和落实科学发展观的新举措
“五摒、五树”是全省工商系统树立和落实科学发展观在市场监管、行政执法中的具体实践。工商行政管理的职责是市场监管、行政执法。就是依法对市场主体及其行为进行监督和管理，维护公平竞争的市场秩序，形成统
一、开放、竞争、有序的现代市场体系。依法打击制假售假、商业欺诈、不正当竞争等违法行为，保障市场消费安全和公平竞争，保护经营者和消费者的合法权益。落实科学发展观，就要立足本职，切实履行职责，在“五摒、五树”上下功夫，求实效。
1、要摒弃“管”字当头的强势执法思想，就必须在树立人性化执法观念上下功夫，求实效。按照科学发展观以人为本构建和谐社会的要求，工商行政管理部门在执法行为中，要注重落实人性化执法理念，尊重管理相对人的人格，维护其权利，顾及其感受，在刚性执法中坚持柔性说理，做到以理服人，施法育人，对违法者不能因其违法而漠视，剥夺其应有的权利，真正做到知民性、察民意、体民忧、保民利，不断提高执法为民水平。
2、要摒弃“执法就是执罚”思想，就必须在树立“先教后处”的执法观念上下功夫，求实效。工商行政管理行政执法的根本目的，是依法保障社会公正，而不是追求部门利益，把执法变成了“执罚”，甚至以身试法，是与执法目的背道而驰的。然而，在工商队伍中还有不少同志的意识里存在“执法就是罚款”的倾向，必须禁止。在日常监管工作中，既要规范市场经营主体行为，又要引导消费者合理消费，依法维权，对市场主体不规范行为，要分析原因，依法区别处理，在以规范为目的的前提下，对那些无主观恶意的轻微违法行为采取批评教育，实行预警制、告诫制，在帮助其规范后，减轻处罚，做到柔性管理，在执法中构建和谐，禁止不教而罚。
3、要摒弃“限制为主”把关思想，就必须在树立“非禁即允”的准入观念上下功夫、求实效。就工商行政管理部门而言，由于长期受市场准入监管最后一道防线的影响，“限制为主”的把关思想根深蒂固，在市场经营主体准入方面，往往是“原则有余、灵活不足”，“非禁即允”的准入观念还没有普遍树立。为此，必须摒弃“限制为主”把关思想，树立“非禁即允”的准入观念。具体讲，就是牢固树立发展的观念。科学发展观，第一要义是发展，发展是解决一切问题的关键。在处理市场经营主体准入问题时，先决条件是看是否有利于发展，特别是有利于科学发展。凡是有利于科学发展的，就要准入。再就是要树立服务理念，把为市场主体和为地方经济发展创造宽松和谐的投资软环境提供优质高效的公共服务，作为我们工作的出发点和落脚点，摆正管理者与被管理者之间的位置，真正做到服务为民，以人为本，关注民生。要按照建设服务型政府的要求，加快由“审批”向“服务”转变。全省各级工商机关注册登记部门，要从促进全省经济跨越式发展大局出发，凡法律法规未明令禁止的经营领域和项目，都应最大限度地放宽准入，放宽经营范围，打破经营限制，积极主动地支持、引导经营者依法经营。同时，对不符合科学发展观的高污染、高消耗行业，要严格控制，并积极引导和支持企业淘汰浪费资源的工艺、技术和产品，推进资源利用方式的根本转变。要充分发挥工商行政管理优势，积极引导和支持当地产业结构调整，促进地方经济协调发展。
4、要摒弃“监管就是查案”的思想，就必须在树立“适度监管不扰民”的观念上下功夫、求实效。监管与查案都是一种行政执法手段，最终目的就是预防不法行为产生，对已产生的不法行为依法进行追究，以维护公平有序的市场经济秩序。市场监管并非仅仅是查找经营主体的问题，并非仅仅是揪企业的辫子，更重要的是引导和帮助企业设立自律防线，把引导市场主体自律作为规范市场秩序的基础工作，使监管工作由事后惩罚向事前规范转变，最大限度防范和减少市场不规范行为的发生。因此，要求工商机关和执法人员站在建立公平竞争、规范有序、统一开放的现代市场体系的高度，牢固树立服务第一意识，切实做到服务人民，便利群众。要充分发挥监督管理的作用，增强市场经营主体守法经营意识，提高消费者的自我保护能力。同时，要通过加大对大案要案的查处力度，震慑违法经营者，维护良好的市场经济秩序。
5、要摒弃“随意执法”倾向，就必须在树立“全面履行法定职责，规范执法行为”的观念上下功夫、求实效。当前，“随意执法”和“不全面 履行法定职责”的现象还时有发生，在少数地方甚至较为普遍。究其原因：一是我们工商部门的行政法律体系存在缺陷，一些法律规范较为笼统且弹性大，给个别工商干部在实施行政行为中提供了“随意执法”的空间。二是工商干部在行政执法理念上存在偏差，轻事前监管，重事后处罚，以罚代管、以罚代法。三是执法人员的自身素质有待提高。如何摒弃“随意执法”倾向，树立“全面履行法定职责，规范执法行为”？首要解决的问题是执法者在执法过程中要始终心存公正，秉持法律的精神和价值来适用法律，保持对公正的追求。其次，就是要廉洁，廉洁与公正一样，是执法者必备的品德。每个执法者都要一身正气、两袖清风。这样才能坚持原则、执法如山。尤其要消除执法中存在的霸道作风、特权思想。其三，就是执法者将正义、公平、公正等观念信仰化，成为指导行为的自觉意识。执法者要在思想上真正认识法律的最高权威性，把公正正确实施法律作为自己的唯一天职。要敢于同一切破坏法治的行为和现象作斗争，始终坚持法大于权，要能够顶住压力，有捍卫法律尊严的勇气和为法律献身的精神。
三、树立和落实“五摒、五树”与科学发展观必须着力解决的问题
树立是为了落实，但落实起来难度大，主要表现在主体性障碍和客体性障碍两个方面，必须认真着力解决。
1、主体性障碍，主要表现为认知障碍，态度障碍，能力障碍三个方面。
（1）认知障碍。即对“五摒、五树”与科学发展观的认识。对科学发展观的认识：一是对科学发展观理解不深入、不全面。二是对科学发展观误谈、误解。三是对科学发展观的指导意义认识不足，认为科学发展观是党委、政府的事或者是领导的事，与自己关系不大，与自己离得远，没有真正意识到科学发展观是指导我们发展的科学思想，是我们工作的重要指导方针，没有把科学发展观真正贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程，这种思想在基层干部身上较为突出。对“五摒、五树”的认识：一是没有真正意识到“五摒、五树”是工商系统树立和落实科学发展观的新思路、新举措。“五摒、五树”涵盖了工商行政管理主要职能，是工商系统树立和落实科学发展观在履行市场监管、行政执法的具体运用和实践指导，没有把两者有机地结合起来，而是把两者割离开来，讲科学发展观就谈科学发展观，讲“五摒、五树”就谈“五摒、五树”，没有真正把两者的精神实质溶为一体。
（2）态度障碍。即对“五摒、五树”与科学发展观的价值取向。两者的价值核心在于以人为本、关注民生、服务群众、爱岗敬业，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点，但说与做往往相背离，一些干部对待人民群众的态度往往以管理者自居，对待工作责任心不强，应付了事，作风不实，脱离群众，“懈、散、惰”较为突出，个别干部甚至不愿干、不想干、得过且过。
（3）能力障碍。从总体上看，工商系统干部的能力相对偏低，并呈塔形状，越往基层面越大。从领导干部到一般干部，科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力、总揽全局的能力、务实创新的能力都存在不同程度的不适应、不符合的问题。一些领导干部的能力甚至不适应、不符合科学发展观的需要，一些干部职工连最基本的工作能力都达不到要求，主要表现在：一是写作能力差，干了工作反映不出来；二是依法行政能力差，甚至不会办案；三是计算机应用能力差，甚至不会操作和录入，从而导致了无法干事，完成不了工作及想干事、愿干事，但能力差，而干不好事、力不从心。特别是现在停止两费收取后，原来只熟悉收费，不会办案或不会计算机的同志，对能力的提高就显得更为迫切。能力的强弱，决定了落实的效果和工作的质量。工商行政管理工作的落实又主要靠基层局或基层所来完成，而越往基层相对能力越弱，这种能力现状，对树立和落实科学发展观和“五摒、五树”是极不相称的，必须加大培训力度解决，是当务之急。
2、客体障碍。主要表现在体制、机制障碍，科技手段落后，考核体系三个方面。
（1）体制、机制障碍。一是社会主义市场经济体制建立还未完善，尤其是市场经济的诚信机制和依法管理的有效机制还未完全建立起来。二是中国特色社会主义的法律体系尚未健全。这给工商行政管理行政执法工作带来一定难度，一些行业、领域新出现的扰乱市场经济秩序的行为、老法不适用，新法又不配套。三是行政管理体制还未完全理顺，机构重叠、政出多门、职责交叉，有利争着管，无利不愿管。垂管部门与地方政府关系还未完全规范，在监管与发展、监管与服务、经费与福利等方面还存在一些矛盾和问题，特别是在执法经费保障及地方政府解决的医保、公积金、抚恤金等问题上，没有得到很好的落实。
（2）科技手段落后。一是市场主体科技创新能力不强，科技手段落后。经济增长是以巨大的资源消耗和生态环境损害为代价，经济增长形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变，全面可持续发展难度大。二是工商行政管理运用高科技手段实现高效能监管的装备落后，办公现代化、监管科技化还未完全解决，特别是在网络监管、食品检测、广告监测等方面科技含量低。
（3）考核体系。就目前工商系统考核与树立和落实科学发展观及“五摒、五树”的要求来看，仍存在不适应、不符合的问题。主要表现在两个方面，一是绩效考核内容设置指标过细、过繁，并且有些指标已不适应、不符合，必须着手修订。二是绩效考核方式“重形式，轻实效”。主要以文字材料考核为主,文字材料印证了的，就“视”为工作开展，反之，文字材料印证不了的，就“视”为工作没有开展。这种考核方式虽取得一定效果，但不一定真实、客观、合理，易造成形式主义、玩文字游戏、纸上谈兵、弄虚作假，造成人、财、物浪费。考核指标过细、过繁所造成的文字资料就越多越厚，并组织一定的人力集中力量“编”辑。这就导致了文字功夫好的、“编”辑水平高的单位相应考核分值就高，反之一些干了实际工作，但文字功夫差，不会“编”辑的单位相应考核分值就低。
当前，着力解决的重点是主体障碍，难点是客体障碍。要按照十七大“着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题”的要求。
首先要加大对全系统干部队伍教育培训力度，制定长期、中期、近期培训计划，采取多形式、分层次、有针对性的培训。不断深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，不断深化对“五摒、五树”重要性、实践性、指导性的认识，坚决破除一切阻碍科学发展观落实的观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，真正把思想方法转到科学发展观的要求上来，切实解决主体障碍，提高干部队伍素质和能力，自觉用科学发展观来指导工作，把科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程。
其次要加大落实力度，树立和落实“五摒、五树”与科学发展观，关键在落实。各级工商行政管理机关要大兴求真务实之风，切实转变工作作风，讲实话、出实招、办实事、求实效，以改革创新的精神和科学发展的态度研究解决改革发展稳定中的重大问题，研究解决群众关心的热点难点问题，多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础立长远的事，一步一个脚印地扎实把工商行政管理工作推向前进，就目前全市工商系统来讲，扎扎实实地认真开展建“四型”机关，创建人民满意工商所及流动工商巡回服务工作，就是树立以科学发展观为指导，贯彻落实“五摒、五树”的具体行动。
再次要尽快修订和改进绩效考核内容和方式。对照科学发展观和“五摒、五树”的要求，结合国务院批准的工商行政管理总局新三定方案和停止收取“两费”的实际，重新修订绩效考核内容，本着科学、简便、易行、可操作的原则，把原有“不符合、不适应”的指标删掉或修订，把原来“重形式、轻实效”的方式转变为“重实效、多方式”的考核。在内容和实效上，一是要把是否发挥职能，促进地方经济发展，服务地方经济发展，解决群众关注的热点、难点问题作为绩效考核的重要内容之一，这是落实科学发展观的本质所在。二是要把市场主体规范情况、市场消费安全情况、案件合格率情况作为绩效考核的重要内容之一，切忌以案件数、罚款数作为考核内容，这是背离“五摒、五树”的精神实质。三是要把队伍整体素质和能力是否提高、创新意识和创新工作是否突出作为考核的重要内容，切实解决“不符合、不适应”的问题，真正把科学发展观及“五摒、五树”落在实处。
在考核方式上，可灵活多样，采取抽查、问卷调查、明查暗访、征求意见等方式深入当地党委、政府、监管对象、市场中去重点考核实际成效，最大限度地使绩效考核达到科学、合理、客观、真实，真正使绩效考核达到鼓励先进、鞭策后进的作用。
学习科学发展观心得体会 篇15
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通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
科学发展观不仅是我国经济社会发展的重要指导方针，也是我国社会主义文化繁荣发展的重要指导方针。我们要坚持以科学发展观统领文化建设，进一步解放思想、转变观念，按照科学发展观的要求，树立和落实新的文化发展理念;坚持把发展作为第一要务，破解发展难题，进一步解放和发展文化生产力;坚持以人为本，努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进人的全面发展;坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，尊重差异、包容多样，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;坚持全面协调可持续，推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设整体推进、共同发展;坚持统筹兼顾，积极推动文化资源向基层和农村倾斜，形成城乡、区域文化协调发展的生动局面;坚持加强和改善党对文化工作的领导，为推动文化大发展大繁荣提供坚强保证。
学习实践活动要始终突出实践特色，酷猫写作范文网坚持从实际出发，积极探索创新。要在坚持学习实践活动基本要求的前提下，创新活动载体，搭建实践平台。学习实践活动一定要重实效。要把学习实践活动与推进当前各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。要在开展学习实践活动的具体方式方法上创新。要紧密结合当前文化建设和发展形势，认真做好学习调研和分析检查，以科学发展观为指导，深入查找、分析影响文化发展的突出问题，把全体党员、干部职工的思想统一到中央精神上来。要广泛听取群众意见，深入查找本单位在发展方面存在的突出问题，在维护和发展群众利益方面存在的突出问题。要紧密联系本单位工作实际以及党员干部思想实际，组织开展解放思想讨论，进一步深化认识、转变观念，在事关本单位科学发展的重大问题上形成共识，在学习调研的基础上，紧密结合当前形势和自身实际，认真分析检查，开展群众评议，深刻分析本单位在发展方面存在突出问题的主客观原因特别是主观原因，切实解决影响文化发展的突出问题，扎实推动科学发展，使学习实践活动真正取得实效。
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题;既管当前，又管长远;既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、范文top100政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。我认为：树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是______员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，范文写作体现新时期党员领导干部的先进性。作为一名文化工作者，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。
这篇内容涉及到发展、科学、坚持、发展观、问题、工作、实践、群众等方面，希望对网友有用。
学习科学发展观心得体会 篇16
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从个人的角度了解科学发展观。
一场学习实践科学发展观的活动在全国展开。作为一个中国公民都可以去看一看、学一学、想一想，而这不仅仅是7000万党员干部的事情。我不是党员，也没有成为党员的想法，但我以极大的兴趣去了解科学发展观。
科学发展观是作为一种思想体系，实不实践，武不武装，运不运用，都是另外一回事。而我们要正视的是，他作为执政者和执政党提出来的一种思想工具，肯定会对中国在内每一个地方产生影响，这种影响也会波及到每一个人，所以，为了把这种影响弄明白一点，我们应该对其有一定的了解。
况且，这一体系并不总是歌词，而是针对性很强的明确的思想宣言。能够表明执政者和执政党治国强国的决心，心存一点民族情感的人应该会为这一决心而感动。
发展是这一体系的根本，从发展到科学发展是一个上升和提高的过程。发展会有所失、有所短，而科学发展就是要减少失更多得、避免短更扬长。从个体生命来看，我们喜欢说的、关注多一点的却是我们自身的发展，虽然这是一个小发展，但谁会不知道这个小发展是紧紧和国家民族的大发展联系在一起的呢。另外，还有一个事实：区域发展影响区域内的个体的人的发展。如，深圳的发展注定深圳人要比较富裕，要比较早进入小康社会。而富裕和小康是个体的人实现发展的具体体现，也可以作为条件。科学发展观以经济社会的发展来促进全体人民的发展。作为人民中的一员，又怎能不对其有所了解呢。
从个人的角度猜想以人为本。
以人为本是科学发展观的核心。这其中的人是指人民群众，本是本源、根本。强调人的主体地位，倡导“人为邦本”的思想。在此可以得到的启示是，我们作为人民的一份子，应该重视我们的个体生命，不断解放思想，追求个人幸福，发扬参与精神，追求生命价值。这一启示有点像建立在唯心史观基础上的西方人本主义思想，但仅仅是有点像而已，根本上来说却不是自私自利的个人主义和少数阶层的自由主义，而是最广大劳动人民作为一个个体的一种昂扬向上的生命形式的体现。科学发展观里也进行了区别，但并不否定人民群众为提高生活质量、思想质量和文化质量所作的个人努力。启示的全部意思恰恰就是激起人们去努力，为自己的生活而打拼，显然这是有积极意义的，这种状态是值得肯定的。
执政者和执政党从人民利益出发把以人为本的内涵推到了前所未有的高度，对个人来说无疑是值得庆幸的事情,也不能辜负了这一片苦心和良好用心。所以，我们应该重视自己、重新审视自己、不断认识自己，以最实际的行动和最实惠的态度来回应科学发展观这一思想体系。说白了,就是从自己出发,从自己做起,把目光从别人身上移开,把手更多地指向自己,自己的脑子更多地想自己的事情，努力使自己成为一个有一点思想的踏实的人。
从个人的角度移植全面协调可持续。
全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。全面是对发展的全面性和整体性的思考，协调是对发展的协调性和均衡性的思考，可持续是对发展的持久性和连续性的思考。归结起来，实质上就是发现一种规律或取得规律性的认识。在这一意义上，与我们个体的人联系起来，就是寻找我们生存生活、成长发展的道路。这是一条要求完整的路，不是多头路或间断的路；这是一条合理存在的路，不是违建路或破坏的路或被破坏的路；这是一条能够通行的路，不是不归路或无法延伸和拓展的路。这条路由我们自己来修，工具是规律或规律性的认识，动力是美好生活，目标是个人的发展。寻找这条路正是我们人生的意义所在。
我们在人生的道路上，总是不断的思考，也总是有意或无意地在嘴上或在心底用一种思想来证明自己行为的正确性。我们总想赢得尊重，也总是在坚持和放弃中用一种信念来表明自己的力量和价值是唯一的，是经得住考验的。然而，我们有多少时间关注过人这个个体本身和自己的一切行为是处于一个大整体的统一之中；我们用多少时间来反思自己的所作所为是不是在——与人协调、与自然和处、与社会相适——的状态中完成的；我们有多少选择是以一种长远眼光来下判断的，有多少事情可以不断地做下去就算再苦再累也无怨无悔，有多少结果可以用一种标准来考量它的好坏与优劣;我们的生活经历和工作过程可不可以用一条或几条看不见的线来贯穿其中并连接起来,自己能不能使这些线的痕迹更加清楚。等等这些,你可以这样要求自己吗?
从个人的角度掌握统筹兼顾。
统筹兼顾是科学发展观的根本方法。是历史经验的总结，是长期以来关于建设的战略方针、工作方法的总结和概括。可以用适当安排、综合平衡、相互调节、统筹全局、兼顾各方、立足当前、着眼长远等词汇来加以解释，同时这也是大方法中的小方法。其实人生经验也能从这些词汇中得到体会。总的来说，统筹兼顾就是处理好各种关系，但人却总是难以周全地做好一切，各种关系你不可能都处理好或都处不好，因为这个林子太大，什么鸟都有，各种因素会让人无端的无可奈何；但我们要有一种这样的思维方式，有这种意识，至少在做事或下决心之前要考虑到方方面，做到三思而行。好不好是结果，用不用是态度。是的，结果怎么样且不必设想，因为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
在经历之前，有没有勇气去做；在经历之中，能不能驾住；在经历之后，能不能释然。做事的时候，细节有没有筹划，情感能不能调控好，方法是否得当，关系能不能理清。做判断的时候，是否随大流，是否顾此失彼，是否一刀切，是否单对一。等等这些思考，都可以说是统筹兼顾。甚至，这些既是做事的思想方法，又是人生的思想内容；既是态度和价值观所生发出来的思维过程，又是动作和执行力所表现出来的直观画面。
有多少这样的过程，有多少这样的画面，请统统剪辑出来，破例地用上“蒙太奇”的手法，做成一部电影，在脑子里不停地放映。能做到吗？如果能，就抓住了这个方法的精髓。
