2008年学习科学发展观心得体会 篇1
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什么是科学发展观？
就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
科学发展观简介
坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
科学发展观，是用来指导发展的，不能离开这个主题。全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。
通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。
第一,科学发展关可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。科学发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发
展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人d_p同志一生奋斗，全身心的投入到我国______革命与现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。
“天下兴亡，匹夫有责”，当代大学生要克服极端的个人主义，更多地为他人着想，满怀激情地投入学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。
第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人.科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力.目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。其他学科学的再好，没有世界观和人文素养还是不够的。由此观之，当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。
第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人.。科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质；并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的成长环境。做到言行一致，意志坚定。遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不骄傲，谦虚谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守约，积极向上。讲求合作团结，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。
通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统
一、脚踏实地的人。
2008年学习科学发展观心得体会 篇2
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林业局在学习科学发展观中的心得体会
在党的十六届三中全会上，我党明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，以及“按照统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”，这一科学发展观，通过对科学发展观理论的学习，使我深刻地感受到：当今社会特别是我国在经历过三次历史转折之后，ｇｄｐ达到人均１０００美元的关键时期，我党提出科学发展观，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展观内涵的深刻理解和科学把握，我作为一个林业工作者，通过学习科学发展观的理论，对于科学发展观，我觉得应从如下几个方面加以理解：
一、深刻领会科学发展观的内涵
理解科学发展观，首先要了解它的内涵即全称，科学发展观：一是坚持发展为主题，二是全面发展，三是协调和可持续发展，坚持科学发展，核心是以人为本，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，以人民的利益为工作出发点；全面发展，就是在经济建设的同时，要求精神文明，政治、生态和谐，全面发展；协调发展，就是要统筹兼顾，发展要顾及人与自然的和谐，社会的和谐共处，充分发扬互助、互进的友好协作关系；可持续发展，就是要统筹人与自然的协调发展，在利用资源的同时，合理制定计划，按需开发，避免过渡开采、浪费资源，充分为后代着想，做到再生资源、永续利用。
科学发展观的提出涉及各行各业，我们林业也不例外，党的十七大明确提出：“建设生态文明，以科学发展观指导林业，要切实加强林业发展环境，促进经济发展与林业、资源、环境相互协调”。这就充分体现了我党在经济建设的同时，注重生态文明建设，对林业工作如何来落实科学发展观起到了极其重要的指导作用，要落实科学发展观，当前林业的发展也须从坚持以人为本，全面把握科学发展的精神实质，统筹人与自然的和谐，正确把握时代发展的要求，充分认识我县当前经济的发展与林业的现状，坚持从实际出发，运用科学发展观的理论来推进和发展我县的林业。近年来，我县林业工作在县委、政府和上级林业主管部门的正确领导下，按照可持续发展的要求，进行了一系列的理论和实践探索，以及林业制度改革，形成了一系列林业改革的方法和措施，但与我国现代林业发展的要求、群众的愿望相比，还相差很远，如林权制度改革进展缓慢，还未形成完整的配套措施，经济发展与环境、生态建设与森林分类经营没有得到和谐、统筹发展等等一系列问题，要解决这些问题，就必须借助我党的科学发展观，在实际工作中，不断探索和思考，进一步解放思想，确立正确的工作目标和方法，用科学的观念指导和推进新时期的林业工作，现代林业发展更要求我们林业工作者树立以人为本，全面协调可持续发展这一科学发展观，必须坚持以林业实际出发，把林业生态建设放在第一位，构建一个经济恶性循环碎与自然和谐的长效机制，推进我县林业实现全面、协调可持续发展。
二、如何运用科学发展观来指导当前的林业工作
要运用好科学发展观，必须把握：１、始终坚持党的基本路线；２、积极构建社会主义和谐社会；３、继续深化改革开放；４、切实加强和改进党的建设，这四条主线。党的十七大将生态文明建设作为全面建设小康社会的新目标，是我党对林业工作确定的新方向，提出的新要求。现代林业的建设与发展要求我们在认真学习实践科学发展观的同时，结合我县林业实际，我认为运用好科学发展观，应从以下几个方面来指导和做好当前林业工作。
第一、转变观念，从思想上树立科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，以前我们的林业一贯追求林业产值、林业经济的快速增长，以物为本，以经济利益为中心，以消耗森林资源为代价，换取林业经济的新增长，而科学发展观要求我们转变以物为本的观念为以人为本发展的观念，构建人与自然相和谐的可持续发展的现代新林业，打破眼前经济增长的错误观念，进而过渡到长远经济社会可持续发展的又好又快的林业长效机制上来。它要求我们在今后的林业工作中，在制定林业发展规划时，更多的要考虑人与自然的和谐，这也是评价我们林业工作好坏的新标准。
第二、营林生产向生态效益转变，做好森林分类经营管理，构建生态和谐林业。２００８年我县遭受到百年未遇的冰雪灾害，我县的生态遭受到毁灭性的破坏，为尽快恢复生态环境，在县委、政府和上级林业主管部门的领导下，我局大胆提出将建设新生态的战略决策，将我县现有林地合理有效的区划，进行森林分类经营，制定了森林生态近期建设即“十万亩生态林营造工程”建设，和长期森林生态效益建设即“国家级、省级生态公益林”建设，将商品林地合理流转到造林公司，进行公司化商品林基地建设，有效地加快了我县的森林生态建设进程，这一观念的转变进一步体现了科学发展观在林业工作中的应用。
第三、统筹人与自然和谐，提高生态意识，稳定林区秩序，加快林业产权制度改革。提高生态意识，稳定林区秩序，加快林业产权制度改革是我县一次历史性的林业大变革，它要求我们林业工作者，充分把握这一历史性机会，大力宣传，稳定林农思想，合理引导群众有效、稳步推进林权制度改革。
第四、合理利用森林资源，建立可持续发展的长效林业机制。林业生态建设是一个长时间的建设，同时也是一个连续性建设，不是一次建好后就不再建，生态建设既要合理利用也要长期不间断的保护和建设，过去很多国家的发展都是利用牺牲生态为代价，换取经济高速增长，忽视了生态效益的重要性，到现在全球生态破坏十分严重，直接影响到人类的生命安全，才想到重新建设生态环境，这是一种不科学的发展观念，现在我党在我国生态还未出现危机的时候提出建立可持续发展的科学观，无形中提醒我们每位林业工作者，合理利用森林资源，在保护现有生态环境的同时，用科学发展的观念建立一个可持续发展，永续利用的一个生态环境。
通过学习科学发展观，我的感受颇深，受益匪浅，在以后的林业工作中，有了我党提出的这一观念和理论作基础，我相信在以后的林业工作中我们全做得更好，它也将伴随我县林业向现代林业高速发展。
二００九年四月十八日
2008年学习科学发展观心得体会 篇3
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随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善，工商行政管理机关肩负的任务也日趋繁重，如何更好地深入落实科学发展观，是摆在我们每一个工商人面前的重要课题。
周伯华局长在全国工商工作会议上提出：深入落实科学发展观，努力做到“四个统一”，构建长效监管机制，推进制度化、规范化、程序化、法治化建设是抓手，也是进一步开创工商工作新局面的关键。把四化建设作为抓手、构建长效监管机制，彰显了工商行政管理职能，符合新形势下工商工作的特点，有利于准确把握职能到位、促进依法行政和提升工商形象。
工商行政管理机关是管理社会主义市场经济的重要部门，也是规范和维护市场经济秩序的主要力量。它担负着市场监管和行政执法的重要职能，扮演着把好市场主体的入门关、当好市场运行的裁判员、做市场经济坚强卫士的重要角色。工商工作的好坏，事关市场经济秩序和市场经济体制的推进。在新的历史时期研究和探索工商职能的发挥，对于进一步完善社会主义市场经济体制，加快市场经济建设的步伐，全面落实科学发展观，都有着十分重要的现实意义。
一、工商行政管理职能发挥的现状
改革开放以来，工商行政管理工作在维护进入秩序，规范交易竞争行为、发展商标广告市场、监管经济合同、促进市场健康有序，培育生活资料和生产资料市场、促进市场繁荣，严格执法、整顿和规范市场经济秩序，确保生产者、经营者、消费者的合法权益等方面都作出了不可磨灭的贡献。但同时我们还应看到，工商行政管理职能发挥还不到位，工商工作所处的地位与其应该发挥的职能作用还不匹配，主要表现为：
由于市场主体不完全成熟、市场监管的法律法规不够健全等原因，监管力度不够的问题比较突出，如无照经营的存在，假冒伪劣商品仍充斥市场，商标侵权行为时有发生等等；再比如对于把好市场准入关的职能，尽管它可以发挥在产业结构调整、产业组织及产业布局中的作用，但由于我们还存在观念、素质、能力等方面的欠缺包括市场发育不健全等原因，市场主体的准入还停留在就办照而办照的层面，以致于外界至今对我们工商仍认为就是盖个章、发个执照、仅仅只是走个程序的部门，包括党委政府在涉及产业调整时从未意识到可以问计于工商。至于到了相对落后的地方，由于基层基础工作不够扎实、硬件条件和人员素质跟不上，不同程度的存在行政执法办案力度不够、市场监管存在盲区等问题，特别是在为数众多的基层工商所，这些问题显得更为突出。
存在工商职能发挥不够到位的问题，究其原因，主要有：
一是队伍整体素质不高、思想观念和意识不强：我们这支队伍人员素质总体不高、工作意识不强、年龄结构老化、监管服务工作能力不能适应形势发展的需要，这是不争的事实。而且，大部分人员对形势任务判断不清，相当部分干部还深陷于“只在此山中，云深不知处”的迷惑当中，等待观望现象十分明显，对存在的问题尚未警醒；反映出思想认识不到位，工作思路没有根本转变。不是从强基固本出发，而是应付了事，平时不认真研究工作中存在的深层次问题，仍然把主要精力用在怎么应付考核、蒙混过关上，工作舍本逐末、被动应付。
二是工作效能不够理想：督促督察力度不够，奖惩不明，导致作风不实，做假的问题仍然十分严重；工作责任制没有很好地落实，责任不清、任务不明，工作没有压力。有的对当年目标责任不认真研究、分解任务、落实责任，对全年工作心中无数，一到考核就手忙脚乱，有的甚至连考核之时尚不清楚上级的文件要求和标准。有些部门在工作的支持配合上、在相关政策落实上态度暧昧、力度不够，甚至我行我素，齐抓共管的局面一直没有真正形成。部分单位不是在求真务实、真抓实干上下功夫，而是工作缺乏连续性和经常性，部分单位压力大了就不干，压力大了就搞假，任务来了紧一阵子，任务完成就放任自流，仍然沿袭“突击加补救”的工作方式。
三是监管方式和机制未完全到位：一些单位仍疲于那种“重点整治”、“集中治理”、“专项整治”等方式监管市场，而没有研究和探索行之有效的长效监管机制；有的只重视对市场主体的监管，对市场客体的监管则显得束手无策等等。可以这样说，在监管领域、监管对象及监管层次都发生深刻变化的情况下，我们的监管的重心并未转移到位，方式方法还未发生相应的转变。
四是文明执法、热情服务做到不够好：少数干部执法不文明，随意性比较大，服务态度不够好，服务发展的观念未能切实扭转，“管”字当头的强势执法思想、“监管就是查案、执法就是罚款”的思想比较突出。
二、对充分发挥工商行政管理职能的几点思考
工商行政管理的职能在社会主义市场经济时期，定位在市场监管和行政执法上。其基本任务和目标是通过维护市场经济秩序、建立市场经济规则，以促进地方经济社会又好又快发展。
从工商部门所承担的工作职责来看，无疑是政府的职能部门，但是这与过去相比，无论是管理理念、职能行使方式，还是发挥作用的着力点等，都发生了较大的变化，其中，最主要的是——要把政府工作的难点，作为监管执法的侧重点；把群众关心的热点，作为监管执法的切入点；把发展经济的兴奋点，作为监管执法的着力点，完成政府的部署，倾听群众的呼声，关注社会的反映。因此，要考量工商职能是否到位，首先必须突出重点，从大局出发，把工商的发展放在是否适应和推动所处区域和所处的时代的发展上，让政府满意、社会认同。
职能到位也就是把职能充分发挥出来，各项工作到位，做到把该管的事管起来并且管好，如果管理职能不到位，市场经济秩序就可能出现混乱，相关利益主体的合法权益就可能得不到有效的保护。
工商职能到位，首先要紧紧围绕服务地方经济建设这个大局，寓管理于服务之中，把有利于发展作为监管执法工作的出发点，把优化经济发展作为工商部门的重要职责，做到在履行工作职能中谋划发展，在办理执照时想到发展，在检查企业时维护发展，在履行监督检查时宣传发展。围绕地方招商引资、国企改组改制、项目建设等，立足工商职能，主动提前介入，提高办事效率，简化工作手续，做到能办的事马上办，需要协调的事抓紧办，可以变通的事千方百计地争取办，全面实行繁事简办、急事快办、特事特办。凡对有利于招商引资、有利于促进经济发展的各项经营活动，都要实实在在的给予支持。
当然，工商行政管理不可能包打天下，在现行管理体制下，市场监管涉及众多的部门；评价一个部门的工作业绩，不是看其管理内容有多少，而是主要看其管理成效如何，按照“有所为有所不为”的管理理念，我们需要对已有的职能进行认真梳理，对于本部门唱主角的职能，要主动请求其他部门配合；对于一些同其他部门交叉的职能，不推不抢，主动商谈，协作执法；对需要配合其他部门实施监管和执法的工作，要态度积极，配合到位。工商部门应该在和相关部门共同执法的过程中，当好主角、唱好配角，不断扩大自己的影响力。
其次，工商职能要到位，就必须有一支政治过硬、业务过硬、作风过硬的高素质干部队伍。高素质的干部队伍才能完成高质量的监管任务。执法理念正确、执法者的形象好、执法的效能高等等，需要工商干部努力学习新知识、新理论，分析新的经济现象和新的经济违法行为，提高自身的适应能力和应变能力，适应新形势下的市场监管执法工作。
针对前述存在的人员素质、服务意识、工作作风和工作效能等问题和工商职能的现实需求，就目前而言，促进工商职能充分发挥的重点应从提高素质、强化服务、增强效能、改进作风等四个方面入手，要解决好这几个方面的问题，就必须积极创建学习型、服务型、效能型、廉洁型“四型”机关，这是经过实践证明的行之有效的途径：
创建学习型机关，就是要全面建设高素质的机关干部队伍，不断提升学习力、创造力、战斗力；创建服务型机关，就是要优化宽松和谐的发展环境，发展好、实现好、维护好群众的利益，提高服务质量和水平；创建效能型机关，就是要培育高效务实的工作作风，规范机关行为、改进工作作风、加快工作节奏、提高工作效率、推动工作落实；创建廉洁型机关，就是要强化廉政教育，健全廉政制度，强化廉政监督，密切党群干群关系。通过创建活动的开展，建立起高素质的干部队伍、宽松和谐的环境、高效务实的作风、清正廉洁的形象。
1、结合队伍形象素质的提高，构建学以致用与爱岗敬业的精神风貌，打造学习型工商。
着力建设学习型机关。一要修身养德，精通业务，要加强思想政治学习，加强道德品质修养，不断更新知识，学以致用，加强业务知识学习。对学风正、效果明显的干部职工给予精神鼓励和一定的物质奖励，以促进全局机关干部职工形成良好的学习氛围。
二要培养淡泊名利、无私奉献的良好心态，树立爱岗敬业、公道正派、不偏不倚的良好形象，营造诚信友爱、和睦相处的工作氛围。
三要强化学习意识，学习培训要坚持与使用相结合：按照“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”的原则，把干部培训任用机制引入到队伍建设中，增加干部的危机感、紧迫感和使命感，激发学习的积极性、自觉性和主动性。要认真解决学习不自觉、不刻苦和浅尝辄止、脱离实际等问题。
四要注重更新监管执法理念，锤炼队伍作风，讲究监管技巧，探索工作方法，以人为本，拉进距离，亲情执法，减少对抗，增加认同。
2、紧贴地方经济发展的需要，构建主动自觉与依法办事相统一的服务体系，打造服务型工商。
所有的行为包括为发展提供的服务行为都必须在法定的范围，依照法律法规的要求开展服务，搞好服务，规范服务，切实做到自觉办事与依法服务相统一。这里需要明确的是，不能把“放松监管执法”视为服务，不能将“法外容情”视为服务，如果管理职能不能到位，市场经济秩序就可能出现混乱，相关利益主体的合法权益就可能得不到有效保护，服务就成为一句空话。这就是所谓“确保市场秩序规范有序是最大最好的服务”。
服务工作中，要注意把好市场准入和消费维权两个窗口，服务发展、服务社会、服务群众、关注民生，特别是要通过市场主体状况、行业分布、营运态势的分析，为产业结构调整提供依据。
着力建设服务型机关，要强化服务意识，提高服务质量，增强服务本领，自觉做到主动服务、超前服务、优质服务，认真解决服务缺位、错位和质量不高等问题：一是完善服务手段，健全政务公开栏，加强审批制度管理，规范业务操作，创新服务方法，让人民群众满意；二是健全服务制度，全面推行首问负责制、限时办结制和责任追究制。三是认真开展人民满意工商所评创活动，将各项工作的开展情况广泛彻底地置于社会各界和人民群众的监督之下，自觉接受监管服务对象的评议和监督，做好“双述”工作。
3、着眼维护市场秩序的大局，构建公平、公正、公开的监管执法体系，打造效能型工商。
着力建设效能型机关，要强化效能意识，认真解决弄虚作假，效率低下，不作为、慢作为、乱作为，工作纪律松弛等问题。一是完善制度建设。在原有规章制度的基础上，健全完善监督、考核、评价等激励机制，激发队伍的活力，从而增强行为的目的性和效率。二是积极探索监管的长效机制，诸如市场主体准入、主体行为、交易行为、商品准入等监管机制、市场主体退出机制，用机制促效率，以机制保效率。三是要勤政善政，提高效率，充分运用现代信息技术，转变传统的监管手段，发挥信息数据库对分类监管、预警提示、信用存储等基础作用；以打击促监管，震慑违法经营，减少不法行为。四要勤勤恳恳、兢兢业业，善于把握大局，善于凝聚合力，善于与时俱进，善于讲求实效。以转变工作作风为着力点，建立作风建设长效管理机制，积极开展机关“群众满意办事窗口”、规范化建设示范岗创建活动。
4、针对内部管理工作的特点，构建运转协调、廉洁高效的管理体制，打造廉洁型工商。
强化廉洁意识，认真解决权力个人化、权力利益化，奢侈浪费之风盛行等问题，着力建设廉洁型机关。一是全面落实党风廉政建设责任制。联系工作实际，切实加强惩防体系建设；二是把好廉政风险点的防范，特别是对“选人、用人”、“收钱、管钱、用钱”、“案、费、证、照”以及重大工程项目、资产的管理等各类关键环节，通过积极、有效、规范的管理，杜绝漏洞，防止违法违纪现象的发生。三是增强廉洁从政意识，发扬艰苦奋斗精神，推进党风廉政建设，树立清正廉洁形象，切实加强公务接待、公务用车管理，确保不出现任何违法违纪问题，建立一支高效廉洁的干部队伍；四是加大宣传教育力度，把反腐__教育纳入全局干部职工教育培训计划，坚持对党员干部进行党风党纪教育、权力观教育和警示教育，倡导“遵纪守法、干净干事、强化自律、接受他律、敢于律他”的新风尚。
总之，“四型”机关内容科学全面，涵盖了工商行政管理工作的各个方面，学习是前提、服务是根本、效能是关键、廉洁是保障，四者是一个相互关联的有机整体，既不能分割、又各有侧重，不可替代。只有紧紧依靠四者的有机统一，工商行政管理各项职能才能得以充分的发挥，推进“四化”建设、构建长效管理机制才能取得实实在在的成效，才能为地方经济又好又快发展提供坚实的保障。
20__年三月二十七日
2008年学习科学发展观心得体会 篇4
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为期八天的国培学习结束了，能过听课、讨论、听讲座等形式，理论联系实际，对教育技术有了更深层的理解。因此我重新认识了自我，拓展了自己的视野，并将最大限将所学的应用于自己的教学实践，现将感受最深的几点记录如下：
一、拓展了知识面曾经以为自己是一个计算机能手了，会熟练使用各种媒体了。能过学习之后才知：scienceword功能有多强大，格式工厂可以转换各种文件的格式，星空软件可以看到城市所看不到的天空，上课可在机房查阅各种资料，谷歌地图可以看到全国各地……很多很多，填补了我知识的很多空白。
二、端正了学习态度以前听课时，总是想着如何“找茬”，能过这次学习之后，让我知道，听课是学习，可以学习老师的很多方面，如老师的课堂组织能力、课堂驾驭能力、处理资料的能力、利用资源的能力等等，这些都是值得我们学习的，至于他的“茬”已经是很次要的了。
三、计算机的辅助作用以前对多媒体的认识是代替一些科学实验，通过看、听、记等方式完成教学任务。能过学习之后，让我明白，计算机多媒体可针对一些无法实现的实验、科学知识、历史故事、尖端科学技术等方面来辅助教学它不能成为教学的主体，更不能代替一些经典的、有利于培养学生各方面能力的实验。
时间虽短，收获却很多，我必将所学与现实教学相结合，将理论应用于实践，为自己的专业成长和学生的个人成长作出最大的努力。
教师小学科学培训学习
2008年学习科学发展观心得体会 篇5
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自学习实践科学发展观活动开始以来，让我感受到：这次学习不是面子工程、表面文章，而是总结我国改革开放几十年以来的好的经验、好的典型；并借学经验、典型之机，一方面提高党员干部素质，另一方面科学规划和发展本地经济，办利民、惠民的民心工程的一项政治任务。
作为一名有志青年、一名农村基层工作者、更作为一名大学生村官，我很幸运自己能够参与到这次大的学习浪潮中来。如何在这次学习中提高自己、用科学发展观知道今后的工作，便是我在学习活动中经常思考的问题。下面，我将结合自身工作，谈谈作为一名大学生村官，将如何实践科学发展观。
第一，学字当头，提高自身素质。
以活动总体要求“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”为根本指导，针对自身而言，当然是注重一个“学”字。作为一名初入基层、经验不足的大学生村官，要想以后有所作为就得时时处处注重学习，向书本学，更要向他人学。如果不及时给自己补充新的知识，哪怕你再优秀，也知识暂时的。
第二，变字为基，提高自身能力。
科学发展观的第一要务是发展，而针对我们而言，发展便是今天的我们比过去有哪些进步，有哪些改善，不论是心态、形象、，还是思想、能力。从大学生到村官，从学校到农村，我们正经历着从身份到环境，从环境到角色的转变。如何让自己更好更快的转变，适应当前工作，是必须首先解决的问题。农村不同于学校，农民更不同于老师和同学，因此，我们必须积极地与他们亲近，了解农民、知晓农村、弄清工作重点，只有不断转变，才能胜任村官之职，也才能无愧于“村官”这个称号。
然而现在的农村工作相对改革开放以前已经发生了巨大的变化：流动人口的增多，管理与服务的对象已不限于本村村民；农民小区的建立，工作内容已涉及物管、绿化等领域；土地流转增多、耕地减少，工作的重点已转向如何提高农民技能，转移农村剩余劳动力的同时带领村民致富、奔小康、甚至更高水平的小康。
因此，我们大学生村官就是在了解现在农村的基本情况的基础上，利用我们观念新、年纪轻、有胆量、敢想敢为等优势，为新农村建设奉献自己的绵薄之力。
第三，群众是根，实现以人为本。
以人为本是科学发展观的核心。就是要我们把不断满足人们群众日益增长的物质文化需要作为工作的出发点和落脚点。而作为大学生村官而言，这是首要的。也就是要求我们在日常的工作中要打开门、做出去，而不是整天坐在办公室，两耳不闻群众事，一心关门写发展，就算你文笔再好，写出来的文章和方案也是不切实际的。
农村的开放、发展需要我们主动去思考、去探索，农民的所需、所求需要我们主动去了解、去询问。身在基层，我们更应该主动去与农民谈心、交流，看看他们的处境，听听他们的想法，并认真记录，以明确以后的工作重点和努力方向。
第四，统筹兼顾，实践全面、协调、可持续原则。
农村工作是方方面面，如何做到全面、协调、可持续，这不只是我们村官思考的问题，更是各级政府考虑的。要做到在提高农民收入的同时，满足他们物质文化上的各种需求，并保持良好的自然环境，这不是容易的事。这就要求我们在工作中，既要注重当前效益，也要注重未来效益；既要注重经济效益，也要注重社会效益和环保效益；既要注重显现效益，也要注重潜在效益。这是科学发展观的基本原则，更是我们工作中应始终坚持的原则。
对于我们大学生村官而言，作为一个活动的实践者，更应该以实际行动践行科学发展观。一是在工作中宣传科学发展观的重要思想和相关理念，农村干部在考虑事情的时候，看中的是经济效益而忽略了环境保护，我们可以当一名敢说话的建议者；二是利用已建成的农民小区为平台，将农民从麻将馆中带出来，多放电影给群众看、组织他们跳健身舞健美操、读书看报，丰富他们的业余生活，提高农民的精神生活水平。
总之，作为一名大学生村官，一个在基层工作的年轻人，在实践科学发展观的过程中，要树立全心全意为人民服务的观念，以为人民服务的责任感和严谨务实的工作作风，勤于学习、转变观念、不断创新，并加以持之以恒的奉献精神，定能在工作岗位上为新农村建设做出自己贡献。
2008年学习科学发展观心得体会 篇6
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思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展深入学习实践活动，目的是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。这就决定了理论学习既是学习实践活动的重要内容，也是搞好学习实践活动的根本途径。抓住理论学习这个根本，就抓住了灵魂，抓住了关键。这次召开学习实践活动第一阶段工作推进会，就是部署深入推进学习调研阶段工作，突出强调要在深入学习、提高认识上狠下功夫。
抓住理论学习这个根本，首要是深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学理论，只有全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地理解和掌握，才能真正学懂弄通，自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。我们要清醒地看到，在现实生活中，一些党员干部对科学发展观的学习还存在着浅尝辄止的现象，少数党员干部在真学、真信、真懂、真用上还存在一定差距。开展学习实践活动，是近年来在全党开展的保持______员先进性教育活动的深化，是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作的实际举措，必将促使我省广大党员干部进一步深化对科学发展观的科学内涵、酷猫写作范文网精神实质和根本要求的认识。
抓住理论学习这个根本，关键是要发挥理论联系实际的马克思主义学风，坚持解放思想，凝聚崛起共识。要紧紧围绕“推进科学发展，加速安徽崛起”这一实践主题，广泛开展“敢为人先、加速崛起”、“听民声集民智、找问题明方向”、“提升执行力、推进大落实”和“科学发展在身边，我为崛起献良策”等主题活动，引导党员干部带着问题学，立说立行，边学边改，在解放思想中深化学习，在深化学习中解放思想，进一步增强忧患意识、责任意识和机遇意识，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，使我们的思想、行动、政策和措施更加符合党的思想路线，更加符合经济社会发展规律，更加符合科学发展观的要求，在什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识，实现思想新的解放和新的统一，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
抓住理论学习这个根本，还必须坚持领导带头深学精学，发挥示范带动作用。党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量，范文top100领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在。在这次学习实践活动中，领导干部要以身作则，率先垂范，带头学习、带头宣讲，努力做到学得一点、更深一些，用自己深入学习、深化认识的收获去影响群众、带动干部，真正体现讲党性、重品行、做表率的要求，以自己的示范和导向作用使贯彻落实科学发展观成为广大人民共同参与的伟大实践。
2008年学习科学发展观心得体会 篇7
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根据市委的统一部署，我局从三月份开始开展“以立足新起点，抢抓新机遇，实现我市粮食工作新突破”为主题的深入学习实践科学发展观活动。通过听动员报告、专题报告和集中学习，自学《___、邓小平、___论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》、十七大文件等学习材料，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了新的认识，受到了深刻的教育，结合学习实践活动有如下体会：
一、认识学习实践科学发展观的重大意义
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放，推动经济又好又快发展，促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的必然要求。科学发展观，是马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承与发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是吸取改革开放二十多年来经验教训的总结成果，是指导我国现代化建设的新的思维理念，是实现发展的科学指导思想，是我们党几代___的智慧的结晶。
科学发展观，它是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观是我党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识的重大成果，是经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
面对新时期的发展形势，特别是粮食工作面临的难得的新机遇，我们要充分认识学习实践科学发展观的重大意义，切实增强责任感和使命感，推动粮食工作又好又快发展，确保粮食安全的目标任务有着十分重要的作用。
二、把握和理解科学发展观深刻内涵和精神实质
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前、又管长远、既是重大的理论问题、又是重大的实践问题。它的基本内涵包括全面、协调、可持续这个发展主题。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展。但是也存在把“科学”与“发展”分割开来，忽视了和谐发展、长远发展观念，为此也付出了代价。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，我们必须在以经济建设为中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展，实现经济社会的进步。
2、以人为本是科学发展的核心。首先，我们的发展需要人去完成，发展经济的目的就是为了不断满足人民物质文化生活的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人类的全面发展。以人为本，就是指人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人。
三、科学发展观重在实践
这次学习实践科学发展观活动以“立足新起点，抢抓新机遇，实现我市粮食工作新突破”为主题，以“进一步完善粮食市场调控机制，加快推进粮食现代物流建设，着力稳固粮食安全保障体系，再创粮食工作科学新优势”为实践载体，以领导班子和党员领导干部为重点，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
一要把学习实践活动同自己的思想观念结合起来。通过学习实践活动，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，增强树立“四个意识”，就是要增强政治意识，带头践行科学发展观；增强创新意识，带头解放思想；增强服务意识，带头调查研究；增强党性意识，带头剖析检查。
二要把学习实践活动同班子建设、党员队伍建设结合起来。贯彻落实科学发展观重在各级领导班子，其是否按照科学发展观去认识、办理、解决工作中的实际问题是关键。我党高度重视自身建设，坚持党要管党，从严治党。面对新形势和新任务，党的执政能力与新形势新任务的要求还不尽完美，一些党员的思想观念，能力素质与党的先进性要求还有差距。因此要通过学习实践活动，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。
三要把学习实践活动同取得实效结合起来。在学习实践科学发展观活动中，始终要把握好贯彻落实好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主四条原则。为此我们要突出思想性，把树立和落实科学发展观作为灵魂贯穿始终；突出实践性，把解决突出问题作为重点贯穿始终；突出建设性，把建立健全科学发展体制机制作为核心贯穿始终；突出开放性，把走群众路线作为根本方法贯穿始终；突出示范性，把领导干部率先垂范作为关键贯穿始终，通过学习实践活动，取得“五项成效”，使队伍建设有新提高；体制机制有新完善；三大体系有新加强；物流能力有新提升；服务企业、服务三农有新举措。
深入学习实践科学发展观，是为了更好地推动工作，做好粮食工作也是贯彻落实科学发展观，我们要用科学发展观武装我们的头脑，用科学发展观的眼光去认清形势
，谋划工作，把确保粮食安全和目标落到实处，为我市粮食经济又好又快发展提供有力的思想保证和组织保证。
2008年学习科学发展观心得体会 篇8
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“领导苦抓、干部苦帮、群众苦干”的“三苦”精神，是中卫撤县设市后为改变旧有面貌，实现跨越式发展，激发领导干部干事创业的精神提出来的，指导着中卫经济社会发生了翻天覆地地变化。在全市开展深入学习实践科学发展观活动的过程中，更应继续发扬“三苦”精神，达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的学习效果。
一、“三苦”精神的根基在于扭住“发展”不放松，立足中卫实际谋发展。
科学发展观，第一要义是发展。中卫属于后发地区，要想与宁夏其它四市缩小发展差距，要想实现2023年全面建设小康社会的宏伟目标，常规式的发展速度已不能适应形势发展的需要。必须解放思想，苦干实干，走跨越式发展之路。
纵观中卫经济发展实际，中卫是西部欠发达地区，要想发展经济，必须主要依靠投资拉动。加大旧城改造和城市新区建设，拉大城市框架打造“宜居、宜商、宜游”城市品位的同时促进相关行业的发展；大力发展工业经济，打造“一区六园”的工业格局，夯实工业经济基础的同时为未来发展鼓足后劲；大力发展农业特色产业，培育龙头企业，形成农业支柱产业，拓宽农民增收路子；大力发展旅游业及第三产业，丰富群众生活同时促进就业。“三苦”精神在中卫经济建设、社会发展的沃土上汲取养分，全市领导干部在实践“三苦”精神的过程中推动中卫各项事业发展。
领导苦抓范文top100，就是抓项目、投资、建设、速度；干部苦帮，就是帮助群众消除顾忌、疑虑，帮助群众解决生产发展的实际困难、燃眉之急，帮助群众找到发家致富的好路子。__年，全市领导干部群众在“三苦”精神的鼓舞下，地区生产总值突破百亿元大关，达到118.4亿元，增长13.2%；完成地方财政收入8.8亿元，增长48.2%。开展深入学习实践科学发展观，实现中卫实现新崛起、新发展、新跨越，就必须继续发扬“三苦”精神，用“苦”的行动贯彻落实科学发展观的第一要义，一心一意谋发展，聚精会神促发展。
二、“三苦”精神的源泉在于心系群众利益不动摇，带领中卫人民奔小康。
科学发展观，核心是以人为本，就是要牢固树立发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念。
中国______是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的无产阶级政党，代表最广大人民群众的根本利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨。无论是领导苦抓还是干部苦帮，都不是为了给自己捞好处，赚钱财，而是为了全市老百姓能过上幸福安康的好日子。
“苦”的根源在于心系群众，在于为了群众利益苦干实干。那些心中装着群众把自己当作人民公仆的领导干部在苦抓苦帮中，形成了支柱产业，发展了工业经济，建靓了塞上古城，装满了群众腰包。__年，全市硒砂瓜种植面积达到100.15万亩，平均亩产1200公斤，实现销售收入7.2亿元，亩均收入720元，瓜农户均收入1.67万元；全市设施蔬菜达到16.4万亩，设施蔬菜总产量达到41.4万吨，实现产值6.85亿元，主产区农民来自蔬菜产业的收入达到2962元，占农民人均纯收入的85%以上。同时，林果、鸡禽、马铃薯、草畜、优质米、小茴香等产业不断发展，规模逐年扩大。
群众苦干是对领导苦抓干部苦帮的积极响应。领导干部把着眼点放在为人群众谋利益的支点上，群众创业干事的热情被点燃，群众走上党所指引的致富之路。__年，全市城镇居民可支配收入突破1万元，达到11731元，增长20%；农民人均纯收入3572元，增长14.3%，比上年增收448元。
三、“三苦”精神的内涵在于植根实践的沃土，提升领导干部执政能力。
学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要使学习贯彻科学发展观的过程，成为促进经济社会发展的过程，成为党领导发展的能力不断提高的过程，成为人民群众不断得到实惠、享受发展成果的过程。
“三苦”精神的最大特点就是它的实践性。事业的发展离不开做，到底怎样做是决定事业成败的关键。“苦抓、苦帮、苦干”三个“苦”表明了“做”的的态度和方法。首先，要想做到“苦”，必须走到一线，深入基层。领导不到一线，坐在办公室里以喝茶读报地方式谈工作、听汇报，根本谈不上苦抓。___同志说：“没有调查就没有发言权”。苦抓是建立在调查研究的基础之上，落实在真抓实干的行动之中。干部不深入基层，不了解群众疾苦，不掌握群众意愿，以简单粗暴、命令地方式执行上级任务，谈不上苦帮。“从群众中来，到群众中去”是我们党一贯坚持的群众路线，范文写作更是我们党开展群众工作的根本方法。苦帮是俯下身子走到群众中，带着情意与群众心连心，是查民情、合民意、集民智、聚民力。其次，要想做到“苦”，必须以一贯之，坚持不懈。“三苦”精神讲求的是长远效益，不是一时的心血来潮。想起来了抓一下，帮一下，解决不了实际问题，群众也许认为是面子工程而不积极配合。中卫是后发地区，发展更具长期性和艰巨性，只有“三苦”精神，才能使中卫经济大发展，人民群众得实惠。2023年中卫市政府工作报告提出中卫跨越式发展的总体构想：突出“三大定位”，围绕“一大目标”，落实“五大任务”。2023年中卫经济社会发展的主要预期目标是：地区生产总值130亿元，增长11%；地方财政一般预算收入5.7亿元，增长15.5%；全社会固定资产投资91亿元，增长16.7%；规模以上工业增加值39亿元，增长15%；城镇居民人均可支配收入12700元，增长9%；农民人均纯收入3800元，增长8%。无论是近期目标还是远景构想，我们都面临着巨大的挑战，唯有以深入学习实践贯科学发展观活动为契机，继续发扬“三苦”精神，才能更加激发出全市领导干部不畏艰险的勇气，更加充分地调动广大群众参与建设的积极性，聚集领导、干部、群众三股合力，推动中卫经济社会又好又快发展。
2008年学习科学发展观心得体会 篇9
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今年我们国家讲进行国庆60周年大阅兵，届时，中国将举行“厉行节约”前提下的阅兵式。这是我国第14次、也是新世纪的第一次阅兵,备受瞩目，作为党员，更是满怀期待。我觉得在当前国际形势复杂多变的情况下，国庆大阅兵能够彰显国家实力，能够振奋我们发展的信心，更能够点燃我们的爱国热情，在深入学习科学发展观里，爱国是必修的科目，也是我们永远不变的信念！
共和国历史上的13次阅兵，几乎每次都有“首次”亮相的兵种或装备，每个“首次”都折射出新中国国防和军队建设的发展变化。我们来细数一下过去13次阅兵带给我们的不同感受。
一九四九年开国大典阅兵，受阅部队以海军两大排为前导；接着是步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师，共一万六千四百人，由东向西行进。空军十七架飞机从天安门上空飞行受阅，其中有四架是携弹飞行。
一九五零年第二次国庆大阅兵，朱德总司令在阅兵式上发布命令，就朝鲜战争爆发、台湾的局势，要求人民解放军做好战斗准备。此次阅兵最壮观的景象是骑兵部队的一千九百匹白马以六路纵队通过天安门广场。
一九五一年第三次国庆阅兵，受阅部队最前列的方队是正在军事学院受训的身经百战、功勋卓著的高级军官。本次阅兵还首次出现民兵大队。
一九五二年第四次国庆阅兵，公安部队首次参阅。本次阅兵民兵大队的成员来自汉族和多个少数民族，他们穿着五颜六色的民族服装，手里拿着新式的武器。还有乘坐一百六十辆摩托车的摩托化步兵方阵。
一九五三年第五次国庆阅兵，中国人民志愿军代表团出现在天安门观礼台上。火箭炮兵方队第一次出现在受阅队伍中。
一九五四年第六次国庆阅兵，出现了伞兵部队的方队，但并没有跳伞。中国人民解放军骑兵部队则是最后一次接受检阅。
一九五五年第七次国庆阅兵，为解放军实行军衔制的第一次阅兵，部队官兵穿着新制式军服，佩戴军衔、领章，军容焕然一新。
一九五六年第八次国庆阅兵，是十三次国庆阅兵中唯一一次在大雨中进行的。应邀参加中共八大的五十多个国家的共产党、工人党代表参加了观礼。阅兵部队乘坐的汽车是第一批出厂的国产解放牌汽车。
一九五七年第九次国庆阅兵，国产喷气式轰炸机、歼击机第一次接受检阅。
一九五八年第十次国庆阅兵，最引人注目的是解放军在开国后创建的军事学院和步兵、炮兵、坦克兵、工程兵、空军、海军等军事学校的将校学员们。
一九五九年第十一次国庆阅兵，参加典礼的各界群众是前十一次国庆阅兵中人数最多的一次，达七十万人。受阅部队的装备中最新式的自动_____、大炮、坦克、高速喷气歼击机，都由我国自行制造。
一九八四年第十二次国庆阅兵，是建国以来规模最大、装备最新、机械化程度最高的一次大阅兵。受阅部队的武器装备全部是国产现代化兵器，压轴的海军导弹部队方队、空军地空导弹部队方队和战略导弹部队方队尤为引人注目。其中战略导弹部队是首次向全世界亮相。
一九九九年十月一日第十三次国庆阅兵。参阅军种全，兵种多。这次参阅的陆、海、空、二炮、武警和地方武装，代表了我国武装力量构成的所有成分。这次国庆大阅兵规模宏大，场面壮观。参阅部队都是精锐之师，这样的规模和阵容，在我国历史上是空前的，在世界上也是少有的。
国庆大阅兵，展现了人民军队的威武豪风。这磅礴的大气，瑰丽的壮美，构成了人民军队的壮丽史诗。显示出人民军队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的坚强力量，从而更加激励我们报效祖国的崇高信念和献身使命的坚定决心。这对于当前深入学习科学发展观，培育当代革命军人核心价值观，进行爱国主义、革命英雄主义教育，都具有重要的指导和借鉴意义。
作为一名共产党员，每次点击一下阅兵的历史都会让我新潮澎湃，特别是一九九九年阅兵至今记忆犹新，在当前认真开展学习科学发展观的前提下，我会把满腔的爱国热情融入到我的工作中，只有心中有国家，自己的事业才会更加广阔，自己前进的步伐才会更加坚定。
2008年学习科学发展观心得体会 篇10
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一、正确认识公司发展中的作用我单位作为公司的一个服务单位，担负着公司繁重的设备管理和维修及加工任务，保证生产设备的正常运行,为企业项目建设减少建设费用.如何提高员工的维修技能、操作技能、职业道德素养、科学文化素质和专业技术水平，充分发挥员工的作用，以促进公司工作的顺利开展，实现企业的又好又快发展，是公司当前必须认真思索和实践的重要课题,如何学习实践好科学发展观,是否真正把握科学发展观的科学内涵和精神实质非常关键。
二、学习实践科学发展观的重要意义开展深入学习实践科学发展观活动，对于破解当前经济社会发展的重大矛盾和突出问题，推动经济社会又好又快发展，全面建设小康社会具有重大的现实意义和深远的历史意义；对于用马克思主义中国化最新成果武装头脑、领导发展，进一步提高党的执政能力具有重大意义。科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是对社会主义现代化建设指导思想的新发展。科学发展观的核心就是以人为本，其目的就是要实现人与社会的和谐发展，_____同志在十七大报告中指出，全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
三、用科学发展观的内涵和精神实质指导车间工作作为公司管理干部，我们必须理解科学发展观的深刻内涵，按照科学发展观的要求，做好公司管理发展。在公司管理中要坚持以人为本，就是要牢固树立广大员工在企业生产发展中的主体地位，就要把依靠人作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的。依靠人，就要看到广大员工是实现企业发展的根本力量；提高人，就是要不断提高全体员工的职业道德素养、科学文化素质和专业技术水平,责任意识；尊重人，就是要尊重人的需求、生命、价值和尊严，就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；为了人，就是要把企业的发展最终是为了广大员工的利益。“提高人”进一步回答了怎样“依靠人”的问题，“尊重人”具体回答了怎样“为了人”的问题，依靠人、提高人、尊重人、为了人，相互联系，密不可分，共同构成了马克思主义“以人为本”的发展理念。
科学发展的第一要义是发展，而人才是企业发展的关键因素和核心因素，人才的匮乏将直接制约一个企业的发展。目前，对于我们公司来说，人才的缺乏已经影响了企业又好又快发展。在近几年内，随着新项目的投产运行,这一矛盾将会更加突出。人才的培养与企业的发展不平衡,没有实现全面协调发展。企业的又好又快发展是一个宏伟而复杂的系统工程，各方面的工作必须相对协调、相互配合、顾此失彼、畸轻畸重就不会取得最终的成功。那么作为当前及以后人才的培养要作为公司管理工作的重中之重。制定切实可行的培养方案,尽快做好人才地培养,为企业的发展打下基础。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，对一个企业来讲，对一个团队来讲，创新同样重要，没有创新就没有发展，没有创新就没有进步，没有创新就不能永葆生机。对于我们公司要想永葆生机，保证良性的持续发展。就必须创新，就必须坚持完美的追求从点滴的改善做起。创新我们的体制、创新我们的思想关键、创新我们的设备、创新我们的管理，坚持改那么一点点。创新从我做起，从每一天做起。把创新理念深入到每一个员工的心理。贯彻到工作当中去,打造创新性团队以适应企业的快速发展。以科学发展观为指导，做好以下工作:
第一，不断创新工作思路根据目前公司发展要求，开展管理创新。因此，我们要辩证、客观地分析当前车间工作形势，认真思考和研究当前公司工作面临的新形势和新任务。解放思想，加大工作力度，最大限度地把员工的积极性充分调动起来，不断推进公司工作的发展。要转变工作方式，积极发挥广大员工的创造力，努力提高管理水平，从职工最关心、最直接、最现实的问题入手，使广大员工共享企业发展成果。从而不断开创车间工作的新局面。
第二，坚持和完善民主管理制度充分发挥广大员工在生产中的主力军作用。坚持以人为本，就是要尊重人的权利和尊严,就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。通过开展多种形式民主评议工作，实现公正民主；在制定各种管理制度时要广泛征求员工的意见。充分发挥广大员工的聪明才智，动员和激发广大员工为公司又好又快发展贡献力量。
第三，大力提升职工素质引导和激励广大员工在企业发展中勇当主力军。我们在坚持以人为本的理念，把建设高素质的职员工队伍，作为促进职员工全面发展的重要任务。构建“学习型团队”、“知识型员工”，抓好员工各项培训、特别是实际操作技能的培训，进行责任意识和服务意识教育，全面提升员工的综合素质，为打造高绩效的团队奠定基础。
第四，必须加强企业文化建设高品味的企业文化能够塑造高品位的员工，高品位的企业文化是唤起员工高尚情感、打造一支具有凝聚力、事业心、高效率的团队的内在动力。应根据本身的工作性质，在党委的领导下，通过多种途径，开展好员工企业文化生活教育，包括科学技术文化知识的培训，用身边的人用身边的事教育员工，促进员工在思想道德、业务素质、认识水平、身心健康方面的提高。
今后，我们要坚持以科学发展观统领全局，转变发展观念，调整发展思路，切实转变工作作风，团结和带领广大员工求真务实，为企业又好又快发展，作出新的更大贡献。
2008年学习科学发展观心得体会 篇11
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随着吊罗山林业局深入学习实践科学发展观活动的不断推进，根据学习活动方案要求，2008年11月3日上午，在办公大楼二楼会议室召开学习实践科学发展观解放思想大讨论会议。会议以指定发言、中心发言、自由发言、补充发言、提问发言的方式逐项进行，参加讨论人员有局机关全体党员、基层各单位班子成员、离退休干部代表共90多人。会议由局党委书记、局长谢明东同志主持，省局学习实践活动领导小组检查组组长黄启清、钟仕进、赖广文到会指导。
谢明东同志作中心发言，围绕解放思想，紧紧结合林区工作实际,着重谈四点：
一、为什么解放思想：一是为了贯彻落实________视察海南时的讲话精神的需要；二是为了更好地保护林区生态资源的需要；三是更好地发展林区产业的需要；四是为了加快推进林区民生工程建设的需要。
三、怎样解放思想：一是学会用科学的思路、发展的思维方式考虑发展的问题；二是领导干部要带头解放思想。
四、解放思想干什么：一是强化资源保护，加快林区的生态建设；二是加快民生工程建设，具体体现在林区的饮水、电网改造、危房、道路改造、广场建设、吊桥建设六项工程；三是落实学校、医院的剥离及公安过度公务员工作；四是完善制度建设，规范企业管理；五是加强作风建设，有为才有位，有位要有为。
谢局长作中心发言前，副局长吴先明、欧疑云、钟育飞、钟光豪四位同志被先后指定作了发言。中心发言后，与会人员踊跃发言，单位领导、局机关负责人中有7位同志紧紧围绕会议的主题，结合本单位实际先后发言。
省局学习实践活动检查指导组组长黄启清同志听了大家的发言后讲话，认为大家的讨论理论很深，能结合实际谈看法和思路，有针对性、有预见性、有可行性，说明前段时间学习实践活动开展很有成效。吊罗山有迷人的魅力，有很大的发展潜力；有很强的发展动力。提出了三点要求：
一、处理好学习和工作的关系，做到“两不误，两促进”。
二、处理好理论和实践的关系。他肯定了理论学习宣传栏办得不错，对提高队伍能力、素质和能力作了强调。
三、处理好保护和发展的关系，按照科学发展观的要求把工作做好；
最后，谢明东局长对讨论会进行总结，要求广大党员干部职工：切实解放思想，转变观念；学以致用，用新的观念指导我们的各项工作；按学习实践活动方案按时间高质高效开展好做好学习实践活动。
保亭县什玲镇八村村委会12个黎、苗族自然村同胞居住在吊罗山林业局北坡林场管护区域内，当地的文化、社会经济发展滞后，部分村民还没有完全改变靠山吃山的观念，法律意识淡薄，小面积蚕食林地、林下套种槟榔等经济作物、偷砍盗伐林木的现象时有发生，社情民情相当复杂，给管护工作带来极大的压力和困难。
吊罗山林业局通过深入学习实践科学发展观活动，结合卫留成书记在省委五届三次全体（扩大）会议上的讲话精神，在扎实抓好各项工作的同时，清醒地看到当前我局天然林资源保护工作中存在的问题和困难，林业局领导班子进一步认真研究应对措施，全力以赴抓好保护工作。2008年11月6日下午，吊罗山林业局谢明东局长亲自带领副局长钟育飞、林政科科长陈孝、吊罗山国家级自然保护区管理局副局长刘海伟、林区公安分局局长陈国雄、副局长林超群、白水岭自然保护区派出所所长郑文涛、八村林场派出所所长李团豪、北坡林场场长陈仕非到保亭县什玲镇与镇党委书记龙仕侨、副镇长黄福清等有关人员，就如何进一步提高村民的法律意识，保护好吊罗山在八村地区的天然林资源进行座谈。
会上，谢明东局长就八村地区存在的主要问题作了通报和分析，为共同保护好天然林资源，希望得到当地政府的大力支持和配合，杜绝一切破坏天然林资源为代价的的违法行为。同时，有针对性地提出几点建议：一是对八村地区历史遗留的问题，如农民80年代以来占地种植的作物，先维持现状，再采取措施妥善处理；二是要求北坡、白水林场要全面调查摸底，将调查情况及时向镇政府反馈；三是对于近期蚕食林地、林下套种的经济林木，动员村民限期迁移，否则采取措施，强行清理；四是林业局与镇政府联合送林业政策法律、法规进村，宣传保护森林资源的重要性，做到村不漏户，家喻户晓，切实提高群众的保护意识；五是积极与保亭县委、县政府、保亭县林业局沟通，从领导层面上给予高度重视，把八村地区作为县生态文明保护的工作重点；六是建议镇政府通过发展高新产业，如兰花、木耳、灵芝等，带动农民脱贫致富。
什玲镇龙仕侨书记在会上就周边村民蚕食林地、林下套种经济作物及偷盗伐林木的问题作了进一步分析，表示政府将大力支持配合做好天然林的保护管理工作，采取各种有力措施，进村进户对村民进行法律、法规宣传教育工作，不断提高当地村民保护生态环境意识。对八村地区在林地下套种经济作物的情况，全面进行调查摸底统计，与吊罗山林业局联合下发通告，对套种的经济作物限期自行迁移，逾期将采取强制措施进行清理，并依法进行查处。
2008年学习科学发展观心得体会 篇12
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___政治局今天召开会议，决定从今年９月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。___________主持会议。（__年9月5日中国共产党新闻网转自新华社）
根据党的十七大作出的战略部署和___的决定，深入学习实践科学发展观活动自今年3月以来在江苏省、财政部、唐山市、中国海洋石油总公司和浙江大学等有关地区、部门和单位进行试点。23个试点单位认真贯彻中央精神，紧紧围绕深入学习实践科学发展观这一主题，抓住领导班子和党员领导干部这个重点，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真学习，深入实践，积极进行探索创新，基本实现了统一认识、提高能力、解决问题、创新机制的预期目标，为全党开展深入学习实践科学发展观活动积累了经验，受到干部群众和社会各界的好评。为巩固深入学习实践科学发展观试点活动成果，切实把全社会的积极性引导到科学发展上来，中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，非常及时也非常必要。
近年来，党内的集中学习教育活动搞了不少次，比如“三讲”、“双思”、“三个代表”、“党的先进性”教育等。学习教育活动，较好地统一了全党同志的思想认识，提高了党员领导干部的执政能力，创新实践了一批卓有成效的长效机制，也为中国特色社会主义理论体系作了很好的理论和实践的铺垫。但是，不可否认的是，在学习教育活动中，也存在着这样那样不尽如人意的不良风气和倾向。笔者认为，为了使即将分批开展的深入学习实践科学发展观活动取得更加实在的成效，要正确处理好几个方面的“关系”。
一是学习与应用的关系。提高领导干部科学发展的能力，学习是至关重要的。因此，党员领导干部一定要认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，不能满足于一知半解，更不能稀里糊涂，当门外汉，搞瞎指挥。但是，学习只是途径，不是目的，目的应该是为了应用。学而不用，顶个屁用。应该说，有些党员领导干部对科学发展观的内涵、外延等概念和理论并不是不知晓、不懂得，而是知之不行、学之不用，没有真正做到学以致用，造成了学与用、知与行的严重脱节。这样，无论是对个人决策还是国家发展、社会进步都是不利的。实践已经证明，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对于真理，我们要学习学习再学习，更要应用应用再应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果。
二是理论与实践的关系。实践是检验真理的唯一标准。理论离开实践，就成了无源之水、无本之木。实践缺乏理论指导，将会走弯路、走错路。伟大的实践产生伟大的理论，伟大的理论引领伟大的实践。开展深入学习实践科学发展观活动，要围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，既抓好理论学习，又突出实践特色，只有把学习成果运用于实践，在解决实际问题的过程中加深理解，才能真正把握科学发展观的真谛；既解决突出问题，又创新体制机制，为从根本上、长远上促进和保障科学发展提供制度保证；既突出领导班子和领导干部这个重点，又在各个阶段、各个环节对领导干部和普通党员都有明确具体的要求，确保全体党员参与学习实践活动的全过程；既坚持正面教育为主，又引导党员干部特别是领导干部，认真听取群众意见，实事求是查找问题，认真总结经验教训，形成团结一致向前看，齐心协力推动科学发展的生动局面。理论指导实践，是将抽象变为具体的过程。为此，必须在学习实践过程中，紧密结合实际，紧密联系实际，不能“空对空”，而应“实打实”。
三是干部与群众的关系。深入学习实践科学发展观，干部是学习的主体，群众是实践的对象。以人为本是科学发展观的核心，以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本。干部受教育、发展上水平，都是为了群众得实惠。全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。“人民群众得实惠”是学习实践活动的出发点和落脚点。为此，要在学习实践过程中，坚持走“从群众中来，到群众中去”的群众路线，广泛吸引群众参与进来，尊重人民群众的主人翁地位，真心倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真诚为民办实事、做好事、解难事，通过干部的模范带头树立和落实科学发展观、学习与实践科学发展观，给人民群众带来看得见、摸得着的青山绿水、和谐安宁、美满幸福，真正做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。要通过学习实践活动，密切党群、干群关系，转变干部作风，引导和带领群众建设好全面小康社会，促进社会和谐与进步，共同走好中国特色社会主义的康庄大道。
四是领导与秘书的关系。学习实践科学发展观的重点是县级以上领导班子和党员领导干部，全体党员参加，当然其中也有很多领导干部的秘书参加。根据以往的惯例，很多领导干部的学习常常是由秘书代劳甚至完全代替。一些领导的会议讲话稿，基本都是出于秘书之手，甚至读书笔记、剖析材料等，都是秘书一手炮制、一揽子下来。而领导只需要动动嘴皮子、拍拍脑门子、批批字条子。更有一些领导干部哪怕就是参加进修班、研讨班，也让秘书“陪读”。鉴于此，也难怪即便就是在全国范围的整风或学教活动中，仍有一些领导干部因为沉湎于声色犬马、贪污腐败，而成为阶下囚的。因此，在学习实践科学发展观活动中，一定要强化对干部，特别是领导干部的监督和督查，让领导者能够全身心地投入、全过程地参与，做到真学、真懂、真信、真用。将秘书从“全代替”、“大包揽”的“怪圈”中解放出来，用的时间去抓学习、搞研究、促发展。
2008年学习科学发展观心得体会 篇13
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开展深入学习实践科学发展观活动是全党的一件大事，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务，科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念，内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的第一要义是发展，核心是以人为本。通过近一时期的学习和讨论活动，我对科学发展观有了更深刻的理解，现就结合自身工作和全行工作谈几点体会和认识：
一、科学发展观，是马克思、列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展
科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了___思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指?_枷耄彩侵傅嘉颐强构ぷ鞯闹改虾统龇⒌恪?/p>
二、全面贯彻落实科学发展观，创造工作新局面
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极领导全行职工深入学习科学发展观，营造浓厚学习氛围。把抓好学习，强化素质作为贯彻落实科学发展观的基础，自觉遵守党章和公民职业道德规范，培养良好的道德品质和文明风尚。弘扬以爱国主义教育____民族精神和以改革创新____时代精神，践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，凝心聚力，提升境界，激发潜力，始终保持一种昂扬向上、开拓进取、知难而上的精神状态。营造善于学习、深入学习、勤奋学习的氛围,进一步提高党员干部的理论素质。
2、围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，进一步强化服务意识，提高工作效率。改善服务，提高效能建设。强化服务理念，完善服务机制，改善服务方式，规范服务行为，创新服务载体。改善服务质量，提高工作效率，推进我行各项工作又好又快发展。
3、突出“科学发展”的主题，加大创新力度，增强创新活力。与时俱进、开拓创新。一个民族没有创新，她就不能进步；一个单位没有创新，她就不能前进。我将努力带好班子，带领全行干部职工进一步解放思想，转变观念，树立创新意识，培养创新精神，营造人人思创新，事事讲创新的良好氛围，推进各项工作的创新。
4、健全工作机制，完善规章制度。一是坚持民主集中制，进一步健全和完善科学决策的程序和机制。二是建立领导班子民主生活例会机制。三是建立激励约束机制，用制度管人、管事，任何人都要受制度和纪律的约束。四是建立合行班子成员每周接待日制，范文top100充分发扬民主，拓展民主渠道，鼓励建言献策，密切党和人民群众的血联系；五是积极探索建立______员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。六是建立和完善干部民主选拔机制，努力营造公平、公正、公开、竞争，择优，使之优秀人才有干事创业的好环境，让能干事的干好事，干出成绩。
5、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。
三、找准着力点，努力完善工作基础
按照科学发展观所要求的三个着力点，第一要着力转变不适应科学发展观的思想理念。检查对照我行各项有没有真正树立又好又快发展的理念，有没有真正落实又好又快发展的措施，思想汇报专题有没有真正取得又好又快发展的成效。第二是要着力解决制约科学发展观的突出问题。在今后的工作中，我们要紧密结合思想和工作实际，认真剖析在思想、能力、工作和作风方面存在的问题，真正使学习讨论的过程成为统一思想、提高认识的过程，成为转变思维方式、改进工作方式和领导方式的过程，使学习实践的成果最终体现到推动经济社会发展、推进和谐社会建设、加快实现崛起的实际成效上来。第三是要着力构建适合科学发展观的社会氛围。加强领导，健全机制，贯彻_________“四学习、四提高”的要求，学习好真知识，掌握到真本领，切实做到按照科学发展观的要求去研究问题、改进方法、推动工作，统筹兼顾城乡网点共同发展，完善工作基础，努力把我行各项工作转入科学发展的轨道。
2008年学习科学发展观心得体会 篇14
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科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。为使这一理论得到全党全国人民的衷心拥护和贯彻落实，根据中央部署，从今年9月开始，用一年半时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是贯彻落实十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是确保中国未来继续保持稳定健康协调发展，顺利推进全面建设小康社会进程的重要手段和途径。
科学发展观具有很强的生命力。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展，但相当一部分地区把“科学”与“发展”分割开来，搞大开发，大开挖，先搞“发展”再讲“科学”，忽视了和谐发展。党和国家有针对性地提出科学发展观，站在历史的高度回答了中国怎样发展、如何发展的指导理论，既能管眼前，又能管长远，得民心、顺民意，有很强的生命力。
科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我们党对人类社会发展规律探索中发现的又一个真理，是对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是三个代表重要思想的继承、发展和具体体现，是党指导经济社会发展的总方针。
科学发展观具有很强的理论性。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，范文top100是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，是我们党几代___集体智慧的结晶。
科学发展观具有很强的实践性。科学发展观博大精深，是当前回答和解决经济、社会方方面面新情况新问题，开启成功之门的总钥匙。只要县处以上班子真学真懂真实践，全体党员全程参加，人民群众积极参与，学习实践的效果才能充分体现出来。
那么，如何才能学习实践好科学发展观？我认为：学习是基础、是前提、是条件，实践是关键、是重点、是目的。作为政府职能部门在学习实践科学发展观活动中要注重三个结合。
一是要把学习实践活动同自己的思想观念结合起来。通过学习实践，转变不适应、不符合科学发展的思想观念。不断破除有碍科学发展的旧观念，破除因循守旧的老规矩，以创新的观念思考问题，解决问题，在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
二是要把学习实践活动同本单位的一个班子两支队伍建设结合起来。我们党高度重视自身建设，思想汇报专题坚持党要管党、从严治党。但不容忽视的是：面对新形势和新任务，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，有的作风飘浮、管理松散、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻。而这些现象的存在，不仅严重影响了党的先进性，而且影响了党在人民群众中的威信。是把人民赋予的权力，用来为人民谋利益，还是以权谋私、当官做老爷？这是一个摆在全体党员干部面前的大是大非问题。通过此次学习实践科学发展观活动，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。
三是要把学习实践活动同服务社会经济发展结合起来。肩负着行政执法、综合管理、安全监察职能的质量技术监督部门站在科学发展的前沿，使命光荣，岗位重要，在服务社会经济发展中要有很强的责任意识、大局意识、服务意识、宗旨意识，在服务社会、服务企业的过程中，要真心实意、科学公正，不能用国标要求别人，用企标要求自己，工作能力、工作方式、管理模式都要符合科学发展观的要求。范文写作在工作实践中要不断总结成功经验，汲取教训，不断增强贯彻落实科学发展观的紧迫性、自觉性和主动性，使其在新的历史发展起点上，对新形势作出科学的判断，对新问题提出解决的办法，对新任务提出务实的举措，对新局面作出远景的规划。
2008年学习科学发展观心得体会 篇15
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学习实践科学发展观活动的心得体会
通过这段时间的学习和讨论，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如___指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。树立和落实全面发展，协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。
一、科学发展观，是马克思、列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展。
科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了___思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想发展继承马克思主义、___思想不用科学的观点、发展的观点去做行吗?不行，那只能是教条主义。继承和发展邓小平理论不用科学的观点、发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果?不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。
二、科学发展观，是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结.
我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律;文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了;粉碎四人帮后，曾提出过在20__年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从××化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。___和___正是总结了这些成功的经
验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导奔小康的全征程。
以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步;重物质成果，轻人的价值;重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。
作为当代大学生的我们，要将深入贯彻落实科学发展观与自身的发展联系起来，从实际出发，坚持实事求是，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。当然我们也应该看到推动科学发展是一个长期的历史任务，只能分阶段、有层次地循序推进。贯彻落实科学发展观，更要求我们客观冷静地求真务实，坚持不懈地开拓前进，扎扎实实脚踏实地地团结奋斗，从而一步一个脚印地达到预期的目标。为此，我们要做好以下几点：
第一，认真踏实学习，加强自身素质。我们要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑。在学习中，我们要有目的，有方向的进行系统思考、统筹安排，要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次。
第二，努力完成工作，全心全意为大家服务。兢兢业业，乐于奉献，积极服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。掌握工作的主动权，本着全心全意为人民服务的宗旨做好各项工作，做到个人价值与社会价值的有机结合。
第三，积极创新，增强综合素质。要进行多方位思考，多角度解决问题，提高学习和工作的效率，提高洞察力，努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸，充实自己的头脑，提高自己的能力，做一个全面、协调发展的人。
学习科学发展观，不仅仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。人格的健全能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢;人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力。更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性的生活，发现生命的意义并选择又意义的生活。
通过学习，我更加明确了自己肩负的责任，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗!
2008年学习科学发展观心得体会 篇16
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通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面，我从我们学校发展的微观角度，谈谈我的学习体会。
我们党所倡导的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的浅显学习，达到学以致用的目的。今后工作中应力求做到：
一是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。
这是新时期教育工作的主题。因为无论教育规模如何发展，但最终衡量我们工作的标准是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的实际，首先树立正确的人才观。根据学生身心发展的规律，完善育人体制，在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使得育人环境没有死角，让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。
二是要明确责任，开拓性地作好本职工作。
党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，我们倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任，我们要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
三是要振奋精神，科学研究，脚踏实地做好新课程改革。
高中新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分，是一场由课程改革牵动的整个高中教育的全面改革，是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新，更是一种文化的重建，目的是培植一种富有时代气息，体现现代精神，与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施高中新课程改革，根据我校自身特点，学校了制定与之相适应的各项课改制度。目的是引领教师更好地迎接高中新课程的挑战，帮助教师转变观念，尽快实现角色转换，高起点地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式，全面反映学生成长经历，促进学生发展，培养他们健全的人格和基本素质。减轻教师、学生在新形势下的恐慌感，减少行动的盲目性，为教师指明方向。同时也为学校探索实施素质教育的途径，提高教育质量和水平，构建有特色、充满活力的高中新课程体系提供保障。
走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我学习党的十七大精神的粗浅体会，今后我要在学习中提高，不断丰富完善自我。
