第1篇 学生会指导教师竟聘演讲稿
学生会指导教师竟聘演讲稿
边阳中学：金昌江
尊敬的各位领导和老师、下午好！
今天能够登上公开竟聘的这个讲台，我感到十分荣幸和激动。感谢校领导给我这次展示自我的机会。我本着锻炼自己，为学校管理及全体学生服务的宗旨。站在这里，希望得到大家的支持和鼓励。
我xx年参加工作，从～年开始一直担任学生会指导教师的工作。工作中有成功也有失败，俗话说：失败是成功之母吗？拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，不是好士兵”，今天我站在这个竞聘台上，就是希望能成为一名出色的，成功的，能为学校管理和学生发展献计献策的学身生会指导教师。
假如我能继续当选为指导教师，我将发挥我的青春热情和以前工作中所得的全部经验，尽我所能，做好这个工作，至于今后怎样开展好这个工作，由于时间关系我不一一道处。我会以书面形式向政教处作详细汇报。但我相信，在校*支*和行政部门的领导下，发挥我个人特长，作好工作计划，认真听取领导老师和学生的好方法、好建议，再加上主动的向外校学习和借鉴好的管理方法。这个工作就能够作好！
各位领导及老师，请允许我引用下面的言语表达我此时此刻的心情和对工作的态度吧！
既然是花，我就要开放
既然是树，我就要成为栋梁
既然是金子，我就要发光
既然是石头，我就要去铺路
假如我能竟聘上学生会指导教师，我就要成为一名出色的指导员。各位领导、评为及老师。竟聘上岗，有上有下、无论上下，我都将一如既往的勤奋学习，努力工作。最后请允许我说一句，那就是：“给我一个机会，我将还您一个满意”。谢谢大家。
第2篇 中学生演讲稿——以科学发展观为指导，不断深化课堂教学改革
科学发展观的核心内涵是以人为本，促进经济社会和人的全面发展。这体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点。以人为本，就是要满足人的发展需要。就教学来说，以人为本就是要以学生为本。教学应该以学生为中心，以学生的发展为出发点和落脚点。一切为了学生，一切服务于学生，使学生德、智、体、美全面发展。按照科学发展的观的要求，我们培养的人才具有以下特点：第一，人才具有自主、积极进取和创新精神，敢于迎接挑战。第二，人才有较强的适应力，在急剧变化的未来世界中，具有高度的适应能力。第三，人才具有较强的学习能力，具有独立获取新知识和新技术的能力。第四，人才具有丰富的个性，有特长，能适应多样化和多彩的未来社会。根据未来人才的要求，对中小学教育提出了更高的要求。课堂教学是学校教学的主要阵地。教学改革首先要从课堂教学改革开始。因此，我们的课堂教学同样要以科学发展观为指导，不断深化改革。
一、树立正确的、合乎科学发展的课堂教学观。
1、摆正学生是课堂教学的主体地位
以人为本，就是要以学生为本，把学生看成是学习活动的主体，积极培养学生成为学习的主体，使学生对自己的学习活动有具体的目标。强调学生是学习的主体，其意义在于强调学生是有独立人格与意识，具有独立实践能力的人，而不是把学生看成接受和储存知识的容器。学生在认识过程中，不仅通过自己的感知和实践活动，在头脑中加工、筛选，组合有关知识，形成有机的知识结构，而且在迁移作用下，运用有关知识与掌握技能的过程中形成多种思维能力，操作能力，创新能力。强调学生是发展的主体，意味着高度重视学生的自主教育能力，引导学生在认识客观世界的同时认识自我，认识和调节自我与客观世界的关系，促进自我发展，做自我发展的主人。只有当教师把学生看成是学习活动的主体，并且在教育教学活动中有意识地培养学生成为学习活动的主体时，教师才可能有效地实施教学的目的。学生的学习自主性发挥得如何，主要取决于教师在教学活动中对学生的学习活动如何指导和调控。教师施教的目的，最终都要落实到学生身上，要让学生在知识、能力、思想、身心诸方面获得进步，教是为了学生的学。
2、强化教师是课堂教学的主导身份
课堂就其本质讲是以对话、交流、合作为基础的知识构建活动，学生是知识构建的主体，教师是学生构建知识的帮助者、指导者、促进者，教学中教师的主导作用体现在以下几个方面：教师一是作“船长”为学生导航。在学习新内容时，教师利用自己对专业知识的熟练掌握，对相关知识的充分了解，把本章或本篇的知识结构体系及其在整个学科中的地位、
《中学生演讲稿——以科学发展观为指导，不断深化课堂教学改革》
第3篇 学生会指导教师竟聘演讲稿范文
尊敬的各位领导和老师、下午好!
今天能够登上公开竟聘的这个讲台，我感到十分荣幸和激动。感谢校领导给我这次展示自我的机会。我 本着锻炼自己，为学校管理及全体学生服务的宗旨。站在这里，希望得到大家的支持和鼓励。
我xx年参加工作，从xx年开始一直担任学生会指导教师的工作。工作中有成功也有失败，俗话说：失败 是成功之母吗?拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，不是好士兵”，今天我站在这个竞聘台上，就是希 望能成为一名出色的，成功的，能为学校管理和学生发展献计献策的学身生会指导教师。
假如我能继续当选为指导教师，我将发挥我的青春热情和以前工作中所得的全部经验，尽我所能，做好 这个工作，至于今后怎样开展好这个工作，由于时间关系我不一一道处。我会以书面形式向政教处作详细汇 报。但我相信，在校*支*和行政部门的领导下，发挥我个人特长，作好工作计划，认真听取领导老师和学 生的好方法、好建议，再加上主动的向外校学习和借鉴好的管理方法。这个工作就能够作好!
各位领导及老师，请允许我引用下面的言语表达我此时此刻的心情和对工作的态度吧!
既然是花，我就要开放
既然是树，我就要成为栋梁
既然是金子，我就要发光
既然是石头，我就要去铺路
假如我能竟聘上学生会指导教师，我就要成为一名出色的指导员。各位领导、评为及老师。竟聘上岗， 有上有下、无论上下，我都将一如既往的勤奋学习，努力工作。最后请允许我说一句，那就是：“给我一个 机会，我将还您一个满意”。谢谢大家。
第4篇 学生会指导教师一职竞选演讲稿
尊敬的各位领导和老师：
大家好!
今天能够登上公开竟聘的这个讲台，我感到十分荣幸和激动。感谢校领导给我这次展示自我的机会。我本着锻炼自己，为学校管理及全体学生服务的宗旨。站在这里，希望得到大家的支持和鼓励。
我**年参加工作，从**年开始一直担任学生会指导教师的工作。工作中有成功也有失败，俗话说：失败是成功之母吗?拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，不是好士兵”，今天我站在这个竞聘台上，就是希望能成为一名出色的，成功的，能为学校管理和学生发展献计献策的学身生会指导教师。
假如我能继续当选为指导教师，我将发挥我的青春热情和以前工作中所得的全部经验，尽我所能，做好这个工作，至于今后怎样开展好这个工作，由于时间关系我不一一道处。我会以书面形式向政教处作详细汇报。但我相信，在校*支*和行政部门的领导下，发挥我个人特长，作好工作计划，认真听取领导老师和学生的好方法、好建议，再加上主动的向外校学习和借鉴好的管理方法。这个工作就能够作好!
各位领导及老师，请允许我引用下面的言语表达我此时此刻的心情和对工作的态度吧!
既然是花，我就要开放
既然是树，我就要成为栋梁
既然是金子，我就要发光
既然是石头，我就要去铺路
假如我能竟聘上学生会指导教师，我就要成为一名出色的指导员。各位领导、评为及老师。竟聘上岗，有上有下、无论上下，我都将一如既往的勤奋学习，努力工作。最后请允许我说一句，那就是：“给我一个机会，我将还您一个满意”。
我的演讲完毕，谢谢大家。
