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教师演讲语文的魅力怎么写-开头和结尾(精选20个)

发布时间:2023-12-06 18:04:07 查看人数:86

教师演讲语文的魅力怎么写

第1个

开头:尊敬的各位领导、各位评委、各位老师: 大家下午好!我是第七号竟聘选手,今年32岁,是中国共产党党员,小教一级教师。在三尺讲台上,我已经奋斗了1xxxx春秋!15年,弹指一挥间,我和无数的教育工作者一样,把生命中最美好的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了祖国的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为教师这个职业,是我这一生——无悔的选择!

结尾:今天,我站在这方讲台上,接受组织的挑选,接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘小学语文高级教师获得了成功,我将以今天为起点,百尺竿头,更进一步!工作上更出色,教学上更创新,绝不辜负组织对我的培养,绝不辜负评委们对我的厚爱!如果我不幸落选了,我不会悲伤,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次冲击的起点!不管结果如何,我都不会改变自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏实实工作,实干巧干,精益求精”!

第2个

开头:大家好! 感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。 本人本科学历,小学语文高级教师。 二、竞岗理由:

结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园, 我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热! 谢谢大家!

第3个

开头:转眼间,踏上教坛已经××年了,我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师,一路走来,与阅读同行,与思考为伴,进步着,收获着,快乐着!我庆幸能够在龙口市××小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘,我感谢新课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰满。

结尾:于是,我再次翻开尘封已久的《唐诗》、《宋词》,一股诗香扑鼻而来,少年时那种对诗词的热爱又奔涌而出。在课堂上我也尽可能多地引用古诗词,推荐名句给他们积累背诵,让孩子们感受到老师是因有诗词素养而方显才华的人。记得那年辅导学生参加龙口市读写知识竞赛,我和孩子们诵经典,赏美文,孩子们取得了非常优秀的成绩,谁曾想我本人参加辅导老师跟考,竟拔得头筹,在所有跟考老师中名列榜首。 ××年新 欢迎您来到阅读《语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以仰望的身影》

第4个

开头:竞聘语文教师演讲稿范文 各位老师: 从95年参加工作到至今,我一直执教语文这门学科。这些年的任教经历让我深深感受到:女怕嫁错郎,女也怕入错行,女更怕教错科。虽然高考语文与数学、外语分值都是150分,但受重视的程度却有天壤之别。学生自喊得理综者的天下,语文课堂上的表现是明修栈道暗渡陈仓,形而上摊开着语文书,形而下是数理化;班主任高呼着语文降下去总分升起来,对学生课外学习语文实行围追堵截;连分管领导也委婉劝慰语文老师涵养大科心态,增强全局意识,大家好才是真的好,于是大手一挥就砍掉了语文的课时。但质量分析时却全忘了平日的围攻与打压。语文老师真是个悲壮的角色!我不知道外校的语文是不是这样的生存境地?我不知道外校的语文同仁是如何让语文在夹缝中开出灿烂的花朵?向各位学习!

结尾:二、课下勤于钻研,努力学习,让自己做一个与时俱进的老师。语文课文应该是常读常新的,语文课也应该是常教常新的,如何常教常新?要有源头活水。这就需要老师不断学习不断充实自己的知识,更新自己的知识,加强理论学识修养,拓宽自己的知识面,让自己也能与时俱进。 各位老师,我一定在外校从优秀到卓越的大旗的引领下,向前向前再向前,紧跟队伍步伐,将胜利的旗帜插到地。演讲完毕谢谢。

第5个

开头:各位领导、各位老师: 上午好! 我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

结尾:领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

第6个

开头:各位老师: 从95年参加工作到至今,我一直执教语文这门学科。这些年的任教经历让我深深感受到:女怕嫁错郎,女也怕入错行,女更怕教错科。虽然高考语文与数学、外语分值都是150分,但受重视的程度却有天壤之别。学生自喊得理综者的天下,语文课堂上的表现是明修栈道暗渡陈仓,形而上摊开着语文书,形而下是数理化;班主任高呼着语文降下去总分升起来,对学生课外学习语文实行围追堵截;连分管领导也委婉劝慰语文老师涵养大科心态,增强全局意识,大家好才是真的好,于是大手一挥就砍掉了语文的课时。但质量分析时却全忘了平日的围攻与打压。语文老师真是个悲壮的角色!我不知道外校的语文是不是这样的生存境地?我不知道外校的语文同仁是如何让语文在夹缝中开出灿烂的花朵?向各位学习!

结尾:二、课下勤于钻研,努力学习,让自己做一个与时俱进的老师。语文课文应该是常读常新的,语文课也应该是常教常新的,如何常教常新?要有源头活水。这就需要老师不断学习不断充实自己的知识,更新自己的知识,加强理论学识修养,拓宽自己的知识面,让自己也能与时俱进。 各位老师,我一定在外校从优秀到卓越的大旗的引领下,向前向前再向前,紧跟队伍步伐,将胜利的旗帜插到最高地。演讲完毕谢谢。

第7个

开头:优秀语文教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家上午好! 首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个人参加竞聘演讲的机会。

结尾:古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以这句话自勉,一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位,以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者,事竟成!我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。 谢谢大家,我的演讲完毕!

第8个

开头:小学语文教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx,小学一级教师,中共党员,现任教于xxx小学语文教师,兼任语文教研组组长工作9年。

结尾:走上讲台,是一种高尚和圣洁,是无言的神圣与庄严。在这片圣地上,我们的心地必须有一泓朴素的清泉,不尚浮华,淡泊名利!唯此,方能常伴高洁!笑看云卷云舒!静观花开花落!亦看众生美丽!洁身幽雅!流芳教坛! 谢谢大家!

第9个

开头:各位领导、各位老师: 我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级,××市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

结尾:领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

第10个

开头:金秋九月,老店镇一行二十余名小学语文老师在郑东新区众意路小学参加了为期两天的学习培训,我有幸忝列其中。这次培训的主题是:中国教育梦_全国名师“课堂转型方向与策略”教学观摩活动。与会的有窦桂梅、黄亢美等七位专家,听了他们充满激情的精彩作课和报告,我个人最大的收获就是,这些大师再次唤醒了我沉睡已久的教育梦想,使我的理想教育生活充满了激情和诗意。

结尾:三种不同回答说明了一个问题,随着知识的沉淀,站得高度不一样,我们看到的风景就不一样。相信三年级语文微信群能真正成为咱们互相交流学习的平台,让我们一步步去接近我们的理想教育生活。

第11个

开头:各位领导、各位老师: 上午好! 我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

结尾:领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

第12个

开头:我们教师这个职业,在社会上还算受人尊敬,有人把我们比作人类灵魂的工程师,说我们从事着太阳底下最光辉的事业,但是,作为一名普通的教师,我总觉得自己像一棵树,一棵守望学生心灵月亮的树,在三尺讲台找到了适合自己生长的乐土。

结尾:我像一棵树,一棵守望学生心灵月亮的树,还在不断地成长,风雨中我努力把根扎得更深,只因为,我对三尺讲台——这片土地爱得深沉…… 随缘斋

第13个

开头:孩子们,你们长大了,要变成一个中学生了,这里,将变成你的母校。这里的老师,也许会留在你们的记忆中,可能更多的会渐渐淡出你们的记忆。对于老师,你可以选择'爱'或者'不爱',但对于你们,老师选择了'爱'或者'更爱'.对于母校,你们可以选择'在意'或者'不在意',但对于你们,学校选择了'在意'和'很在意'.

结尾:孩子们,记住:不管到什么时候,都不要忘了多读点书。书,是无数伟人的智慧的结晶,多读书,就可以让你站在无数伟大的人的肩膀上,可以让你们获得更多的知识经验,让你们踏上更高的起点 孩子们,大胆地飞吧!世界这么大,你们该去看看!

第14个

开头:七年级语文教师竞聘演讲稿 尊敬的学校领导、各位老师: 大家好! 我参加竞聘的是七年级语文教学岗位。对于这一岗位,我谈谈自己的点滴思考:

结尾:补充说明:其实这篇演讲稿虽然是在昨晚完成的,却并没有在今天的竞聘演讲会上使用:因为由于自己的疏忽,本以为保存进了u盘,却在到达学校后准备打印的时候,才发现u盘里并没有!晕死~~回家来再取已经来不及,只能临时到网上下载,略加修改,应付了事。结果可想而知,很不理想。当然,自己疏忽大意的并非只在忘记了检查优盘,更重要的事物还有没有充分地进行会前准备,演讲时没用普通话,声音含糊不清,稿子内容不熟练、不流畅,更缺乏激情,而这作为应聘语文老师是致命伤!再看后面演讲的老师,无论男女,年老还是年轻,都卯足了劲,声情并茂的。看来,教育改革的风头不再是流言,是真的来到我们身边。在压力和危机、竞争和挑战面前,谁都不会置身事外,谁都会放弃往常那种愤世嫉俗、清高孤傲,摘掉我行我素的面具,拿出弱肉强食的架势,使出浑身解数,争取打败对手,维护自己的领地。这不是谁的错,是自然生存的法则。所以,应该好好反思自己,认识自己,改变自己!强大自己,才能拥有自己。 《七年级语文教师竞聘演讲稿》出自:酷猫写作范文网

第15个

开头:初中语文教师读书演讲:这样做语文老师 各位领导、老师们: 大家好! 在交流之前,我想先和大家聊个题外话,就是这次读书活动戒了我“迟到的网瘾”。为什么说是“迟到的呢?”因为在我们家有一个约定:为了儿子,不要电视、不装无线,不玩手机,不玩电脑,我们简直成了这个时代的“网络白痴”。所以,下班后,我们大量的时间是外出散步或读书。可是自从年前换了手机,装了无线,家里变了,完全变了,哪知白天与黑夜,哪管下雪还是下雨,我与老公一人一部手机,一头扎了进去,网络中的内容真是花样翻新,我们俩也忙得不亦乐乎。非要熬到实在是睁不开眼,关机时总要狠狠地扔下句话:再不玩了。可是第二天睁开眼的第一个动作是开机、刷屏,忙忙忙。

结尾:夏老师的学生和孩子们是幸运的,我也是幸运的。有幸读过夏老师的文字,更深刻懂得什么才是真正的教育。但愿以后在三尺讲台上,我也能成为像夏老师一样的语文人。 我的交流结束,再次祝大家:读有所获,获有所乐,乐有所福!我们大家都幸福!

第16个

开头:中学语文教师竞聘演讲稿1 尊敬的学校领导、各位评委: 大家好! 首先感谢学校给我这个难得的竞聘机会,对我来说,这是一次机遇也是一次挑战。我很珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会,积极参与这次竞聘,并诚恳地接受大家的评判。我是一名工作在教学一线的老师,根据我的专业特长及工作志趣,我参加竞聘的是语文教学岗位。主要基于以下三方面考虑:

结尾:最后,请允许我用印度大诗人泰戈尔的诗结束我的演讲: “花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 谢谢大家!

第17个

开头:小学语文教师师德演讲稿 各位领导、评委、老师: 大家好! 今天我演讲的题目是《青春再这里闪光》。

结尾:从此,我将用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行,让我的青春在这里闪光。 小学语文教师师德演讲稿,尽在酷猫写作范文网。

第18个

开头:竞聘小学语文教师演讲稿 各位领导、各位老师: 上午好! 我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

结尾:五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

第19个

开头:尊敬的各位领导、各位评委、各位老师: 大家下午好! 我是第七号竟聘选手,今年32岁,是中国共产党党员,小教一级教师。在三尺讲台上,我已经奋斗了15个春秋!2023年,弹指一挥间,我和无数的教育工作者一样,把生命中最美好的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了祖国的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为教师这个职业,是我这一生——无悔的选择!

结尾:在矿区学校工作的2023年里,我年年被评为局、矿优秀教师、优秀班主任或优秀辅导员,所教班级的统考成绩总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实,学习勤奋,我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工作者等等。1993年我参加大自考,就读于四川师范大学中文系自考部,1996年我以“优秀学员”的身份从川师大毕业,获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今,我继续高举“大自考”的旗帜,在四川师范大学继续攻读中文系本科学业,现在,我只剩下三科就完成本科学业了。1996年,我开始在文学创作上崭露头角,以笔名“沙鸥”陆续发表了一些诗歌和散文,从96年至今,我先后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国当代矿工》杂志、《百花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月,我光荣地加入了中国小小说作家协会,成为一名业余小小说作家,并入选了《中国小小说作家辞典》。 谢谢大家!我的演讲完毕!

第20个

开头:语文教师竞聘演讲稿范文(一) 各位领导、各位老师: 我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

结尾:走上讲台,是一种高尚和圣洁,是无言的神圣与庄严。在这片圣地上,我们的心地必须有一泓朴素的清泉,不尚浮华,淡泊名利!唯此,方能常伴高洁!笑看云卷云舒!静观花开花落!亦看众生美丽!苦身幽雅!流芳教坛! 谢谢大家!

教师演讲语文的魅力怎么写-开头和结尾(精选20个)

教师演讲《语文的魅力》同学们,上午好。今天我与大家分享的话题是“语文的魅力”。我们从一开始上学就要学习语文,到现在也好几年了,字词句段篇章,繁复又杂乱,好像也没有什么魅力可言。其实,语文的魅力是非常大的,这主要体现在它的实用性,体现在生活中处处有语文。在学习上,语文是为其他科目服务的。语文是我们学好其他课程的基础。如果学不好语文,可能就读不懂其他科目的内容。学不好语文,越往高年级走就会感觉越吃力,理解能力跟不上,到时候就会很吃亏。同时,语文程度的高低意味着一个人文化修养和表达能力的高低。同学们仔细回想,有
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