请问造句（100个句子）

请问的意思：1.敬辞。用于请求对方解答问题。2.犹试问。3.请安问候。(1) [excuse me]∶敬辞,表示请教询问请问这个字怎么念(2) [we should like to ask]∶口气较重,表讯问请问,你对他真正了解吗?

请问造句大全

1) 喂，请问是中国移动吗？我是中国联通，我的小灵通坏了，你们能派中国铁通来修一下吗？

2)请问贪婪一点心，臭腐填腹几多足？

3) hey,请问一下，你的棺材是翻盖的还是滑盖的？

4) “如果你老婆和你情人同时掉进水里，请问你是再找一个丰满型的还是娇小型的？”“还找不会游泳的。”。

5) 打搅您一下，请问去天安门怎么坐车？

6)请问：天上是太阳还是月亮,对不起我不是本地人!

7) 乘务员：您好，请问喝点什么？旅客：不喝。乘务员道：春节了，免费的哦。旅客：那我要一杯橙汁，一杯可乐，再给我杯子灌点豆浆！我要把车票喝回来。

8) 对方很快接通，“请问你是？”熟悉又陌生的柔软音调。不由轻叹一声，“是我。”，对面的人停了停，随即恢复正常嗓门：“还以为是帅哥啊啊！阿喵你干吗啦，好端端的换号码打？”。

9) 大师大师，请问我什么时候才能遇到一个对我很感兴趣的男人？我看到了一个男人，他非常神秘，而且他对你非常地感兴趣！什么时候遇到呢？什么时候，就是现在，不许动，把钱交出来！

10) 请原谅我的孤陋寡闻，72请问什么是“退军人症”？

11)请问：什么地方的用户最喜欢关机？回答：是宁波！问：为什么？答：“对不起，您拨的用户已关机……”无语中。

12) 情海变幻莫测，情可载舟，亦可覆舟。可是请问，谁又愿置身一池死水之中，永无波澜。

13)请问苹果和黑莓都用的人是不是悲喜交加？

14) 我想请问你是怎么把这条龙画得如此栩栩如生的呢？

15) 我对美国历史一无所知，请问华盛顿是什么人？

16)请问相信在以后非洲会摆脱贫困，人们也会丰衣足食的。

17)请问这位英雄做的哪一件事情不是我们心目中可歌可泣的。

18) 把死和睡并排着放在一起，请问谁能发现两者类似？把孩子和孩子气的人叫在一道，你一定要为那可以引为自豪的所谓幸福的晚年害羞，所谓幸福的晚年又是什么？也不过是妄图把这个头衔加在一个丑陋和走了样的外形上罢了。

19) 游客：大师，请问那边的草房子是厕所吗?和尚：除了那间草房子，其余的地方都是厕所。

20) 请原谅我的孤陋寡闻，请问什么是”退伍军人症”？

21) 第二道是吧？好，请听题。请问这件事情是哪一年发生的？

22) 音乐会上，迟到的一位先生问他的邻座：“请问，现在台上演奏的是什么曲子？”邻座说：“贝多芬的第九交响乐！”先生十分懊丧地说：“唉！真不该来晚，这么会儿功夫，错过了八个！”。

23) 一位西方记者问周总理：”请问总理先生、现在的中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说：”有！”全场暴然、议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑、补充说了一句：”中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。

24) 我觉得家里要是和和美美的，暖融融的国家才能更好的发展，更加的兴盛；国家要是十分的强大，富饶了，家中的经济也能更好，家中的人们就更享福，请问先爱家再爱国不是很好吗？

25) 我想在你的心里盖一间小屋，高兴了在那里挥拳欢呼，伤心了躲着放声痛哭。屋前有一条小路屋后种一片毛竹。请问你心里还有地么可不可以出租？

26) 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣！”。

27) 有人说我们来到这个世上就是要帮助别人的，倘若此话非虚，那么请问，别人来到这个世界又是干什么的？萧伯纳

28) 你的微笑像春风，扫去我的千般忧；你的柔情像水流，洗去我的万种愁；天上下雨地下流，同甘共苦才幸福；如今房子太贵买不起，请问裸婚行不行？

29) 从前，有一对非常恩爱的夫妻，男的叫我爱你，女的叫我不爱你。一天上山女的不小心掉下了山崖。请问剩下的男的叫什么？

30) 既然你是你舅他妹子和凡人生的，然后你舅把他妹抓了害你们没有父母，你又劈了山要把你舅他妹救出来，可当你妹喜欢上凡人的时候，你居然又把你妹锁在山里，请问你当时是怎么有一种错综复杂斩不断理还乱的心里纠结状态呢?

31)请问先生：“新闻联播什么时候大结局呀？”。

32) 如果爱情就象是沙漏，沙漏完了，我们也一样完了，那么请问，我可以往里面添沙吗？

33) 我想买部手机请问iphone4大家给我推荐一下，什么牌子的好？

34)请问谁会疼我？答：蛋。因为蛋疼！

35) 两斤排骨三十四元钱，我付了五十，请问老板应该找我三十六还是二十六呢？

36) 服务员：欢迎光临肯德基，请问需要点什么？顾客：请问附近麦当劳怎么走？

37)请问，我可以说脏话吗？

38) 这年头坑爹的太多！请问有拼爹的吗？

39) 我的电脑中了病毒，我没有安装杀毒软件，请问我可以用压缩文件把病毒压死吗？？？

40) 大爷,请问去新华书店的坐标多少?

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41)请问你是忘记带眼睛还是忘记带眼镜…

42) 埃贝尔说，这两个人所讲的第一句话是“请问你们这里有冰镇啤酒吗？”。当在场人员为他们的获释而干杯后，两位工程师又表示希望知道德甲联赛的最新排名情况。

43) 有一种菜和大巢菜叶片类似，只是上面开有一串一串的紫色小花，上面也结有小碗豆，田边和沟边遍地都是，请问这是一种什么菜？

44) 提问：请问你们所理解的中国民歌是什么？

45) 对不起,这是我们的疏失,马上为您处理,请问那一首歌先播放?

46) 前台：二百块一个小时。请问您贵姓？

47)请问您想来鸡肉粥、鱼片粥还是皮蛋瘦肉粥?

48) 下面是今天的作业咯，请问这个句子怎么说？“他都没排进世界前十。”。

49) 我要寄一封航空信到巴黎,请问邮资多少?

50)请问，我怎样才能到天府广场？

51)请问您这里有卖手机充值卡吗？

52)请问,我能把这惯性小汽车换成摇控车吗?

53) 我想在大连开一家珍珠奶茶店,请问如何加盟比较安全.

54) 我想买香港的龙虎豹杂志，请问在新会，江门那里可以买到，谢谢。

55) 请坐!请问你们要点菜,还是要客饭?

56) 林：你好，我是a公司的林先生。上个星期，我们送了一批材料到贵公司，并且已经验收完毕。请问贵公司什么时候付给我们进度款？

57)请问老年人股骨颈骨折必须要换股骨头吗?

58)请问这个美制单位怎么换算成英制单位.

59)请问于社长，外研社在“走出去”方面的发展战略是什么？

60)请问我的汇票是在这儿兑付吗?

61) 经理:我是烤肉店经理,请问你尊姓大名呢?

62)请问妇科炎症有什么症状，怎么预防啊！是长城，医院可以还是爱德华可以啊！

63)请问是客房服务部吗？

64) pr330我们能等待45分钟,备降场香港.请问香港天气.

65)请问做完妇科取环术就注意什么？

66)请问深圳体彩中心的地址在什么地方,具体地址?

67)请问这车是不是去民族文化宫的?

68)请问有没有甲沟炎民间治疗秘方？

69) 我准备乘坐飞往温哥华的ca991航班.请问什么时候开始办理值机手续?

70) 打搅了,小姐,请问我在什么地方可以办理开户业务?

70) 酷猫写作网(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步!

71)请问银朱和雄黄用什么制法可以减毒?

72)请问,一个叫作立达的商店在什么地方?

73) 乘务员：先生，请问您需要鸡肉饭还是牛肉饭？

74) 我右边的小阴唇红肿刺痛还发痒.请问是不是妇科病啊?

75)请问你这座寺院的戒坛在哪里?

76)请问契证、房屋所有权证和国有土地使用证可以一起办理吗？

77)请问北京丰台职介中心的电话?

78) 问：若是孕妇照超音波后，发现肚里的胎儿是畸形儿，如蒙古症之类的，请问可否因此堕胎吗？

79)请问,支委会选举能预留空额日后再补选吗?沈阳陈东不可以.

80) 前期我们已经出了200台的货了,请问你什么时候回款给我们?

81)请问这次悉尼人才引进及招商会是你们第一次在澳大利亚举办吗？

82)请问您喜不喜欢店内有不同类型的活动，例如石硖尾工厂大厦的创艺中心内不同的媒体？

83)请问女孩有性交痛和小便痛是不是得了哪一类的妇科疾病啊？

84)请问您今天早晨是否用过旅馆内的服务设施?

85)请问我要在话机上如何操作,才能切换网络电话与传统市话的线路呢?

86) 啊，是的，夫人，我们立刻派人来，请问你尊姓大名和房号。

87)请问脑瘤的主要症状都有哪些?

88)请问9岁小孩手上长有多个瘊子怎么治疗?

89)请问宜昌有宗教活动场所吗?这儿有天主堂和清真寺.

90)请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？

91) 小伟，请问你在同声传译时吃的薄荷糖是什么牌子呢？

92)请问各位朋友，有谁知道澳洲的电工操作证在什么地方考？

93) 好了，格林先生，我已经帮您订了四月十五日下午厦门航空公司飞往深圳的航班。总共是810元，请问你打算如何付费呢？

94)请问一个负数的浮点数的尾数还带不带符号呀？

95) 对不起.请问附近的男厕所在哪儿?

96) 打扰一下，请问去常德路怎么走？

97) 意思是“请问失物招领处在哪里?”。

98)请问你们有加长型礼车吗，我想租一台。

99)请问现在美元与港币的兑换率是多少?

100) 此刻,请问哪位知道深圳布吉的邮编号呀!

100) (在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步!

请问相关成语

带请问字造句

请问相关句子

请问在句子的最后加一个“哈”字做结尾是什么心理？

这得看语气和表情

为什么总有人说话结尾加一个"哈"字？他们都是什么地方的？东北有说的没？？

一般湖北人说普通话时结尾喜欢用一个语气词“哈”，没什么重要的意思，只是一个语气助词。

河南方言中喜欢加“啊”字，比如：1、我去上学了啊。“啊”只是一个语气助词。2、我去上学了，啊？“啊”表示反问语气。

还有一种说法：那就是“小沈阳热”，这只是一种流行语，比如小沈阳说的：你看她长得可漂亮了，哈~~ ？？“哈”表示反问语气。

说话最后带个“哈”字是哪的人 比如说“你一定要搞明白哈”

贵州 四川一带都喜欢带 哈 字

朋友有短信给我，结尾是个“哈！”字，不知是什么意思？多谢了！

这个字在重庆话中用得比较多，有两个意思。

一、语气词，相当于“吧”或其他灵活译法，语气比较委婉。如“我走了哈”“你过来哈”。

二、疑问征询词，这是单独的时候用的，相当于“好吗”。如，“今晚我们去吃肯德基，哈！”

网络用语 - 语句结尾的“哈”字是四川方言的“一下（哈）”吗？

哈哈！我是四川的。

1.“一下”是其中一种用法，在这里，声调是四声。比如：我用一哈（下）你的笔。

2.语气助词，用在句末，无实意，声调为轻声。比如：我走了哈，别送了。

不过你还挺聪明嘛，猜出了有实意的那个用法。

我的回答帮助了你的话，要采纳哈！o(∩_∩)o~

积累30条精美结尾，50字左右

1.总结式结尾

对前面的观点、态度、主张、主旨，再一次的重申，使文章主旨更突出，结尾更有力。画龙点睛，起总结概括的作用。

（1）“双赢”是一种智慧，让短处和长处在碰撞中撞击出诱人的火花。“双赢”是一种智慧，让优点在融合中奏响成功，成就你的国家和民族。而你需要做的只是常留一扇门……（2005年山东《常留一扇门》）

（2）上述两个故事均来自于生活的真实。俗话说“ 事实胜于雄辩”，在此，无需学生我再说什么：价值不受位置左右，不论自明。（2005年吉林《位置并不能左右价值》）

（3）故宫、白塔、世纪坛、长安街，这或许是北京的符号，隐藏在其后的，正是北京人承载责任与历史的心！家在北京，心在北京，留住历史的符号，创造未来的符号，正是每一位北京人的心愿。（《北京的符号》）

（4）别人的自留地里有别人的芬芳，自己的心中固守独特的梦场，“田勇公益热线”也许让他人皆不理解，但那是你的最爱，你爱生命，你爱善良，你爱那拉一把的相助。于是，你在伊甸园里栽种了你的最爱，哪怕是世人的不解，旁人的冷讽，你却始终用心栽培着。（2006年福建《栽种你的最爱》）

2.引用式结尾

用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，收束有力，余音绕梁，使文章活泼而有文采。

（1）故而，作文当重创新，做人当有个性，走路当走出一条属于自己的路。

用《西游记》的一句歌词结尾吧！“敢问路在何方，路在脚下……”（《作文恰如行路》以歌词结尾，生动活泼，耐人寻味。）

（2）哈佛大学有句校训：“人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡。”与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁！（《读你，也读我》引用校训总结全文，留给人意味深长的启迪。）

（3）“奇谲万千藏情理，情理打造万千奇。”朋友们，给奋斗插上情理的翅膀，搏击长空，你瞧，“无限风光在险峰”！ （2005年河北《奇谲万千藏情理》进一步证明了作者的观点：出乎意料之外，却在情理之中，这是大自然昭示的一条哲理。）

3.问句式结尾

在文章结尾设置疑问，启发读者思考，收到“言有尽而意无穷”的表达效果。

（1）孟子先生认为“人之初，性本善”。每个人在心中都有一位美丽的天使，每个人心中都有真善美的存在。我们为什么不努力把心中的天使雕刻出来，去改变这个日渐冷漠的世界，去让我们的世界，充满更多的爱与感动呢？

期待，天使从心灵展翅出现的一刻。那么，你能雕刻出你心中的天使吗？（2006年广东《雕刻心中的天使》）

（2）慷当以慨，忧思难忘，何以解忧？唯有杜康。

你累了吗？让我们静静地坐下，喝一杯解忧的杜康。（2006年浙江《在征程中欣赏风景》）

两处设问，自问自答，有利于激疑促思，启发读者联想和探究，突出强调所要表达的意思。

4.抒情式结尾

结尾抒情，表达作者的情感，表明观点、态度，拓宽意境，从而引起读者的共鸣，增强文章的感染力。

（1）让心灵沉浸在雨中吧，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实到处铺撒着美丽。

在这斜风细雨中栖息，洗去泪的苦涩，荡去新的忧郁，天空中没有留下雨的痕迹，飘洒的是涤净的心灵的气息。

在这斜风细雨中，迟些归去。（2006年浙江《斜风细雨不须归》）

小结：这个结尾，真切地抒发了作者对生活的热爱之情，表达了拥抱生活的乐观情怀。

（2）去西北，那是个神秘而迷人的念头，我怎么会让心荒芜呢？别担心，若干年后，当我从已经繁荣的那片土地回来时，我会用我的心告诉你：曾经我是怎样用我的心灵来雕琢了一个精彩的自己，在那里，我将演绎一个让所有人惊叹的人生！（2006年广东《自己就是天使 》）

小结：这个结尾，作者抒发的是在生活中磨炼自己、改变自己的情感，情绪强烈，耐人寻味。

（3）为何千年的文化积淀却让我们越发的功利与短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，怎样对待忘记与铭记？（2005年甘肃高考佳作《米卢与孔明》）

小结：这一连串的发问让我们感到的是一种无奈。同时也引起我们的反思，使我们警醒。

5.呼告式结尾

以呼告的方法结尾，对某人表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。

（1）夫子，让您的门生休息会儿吧。或寄情于山水，或纵情于天地，他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说：“春服既成，与童子五六人，冠者六七人”沐浴那春光，岂不美哉？（2006年浙江《夫子，请听我说》）

小结：这个结尾，似乎直接与孔子在交谈，既有亲切感，又有思辨性。

（2）爸爸妈妈，虽然你们听不到，但我还是要说：请留一点空白给我吧，让我选择我要走的路。我知道你们爱我，但是，爱从来不是用来束缚的。

请给我一条缝隙，请给我一点空白。我不是要像神灯的精灵那般逃逸，只是要做回我自己！（2006年福建《我只要一条缝隙》）

小结：这个结尾，与其说是同父母的坦诚交流，倒不如说是个性张扬的独白，作者的思想观点都在此显露无遗，令人动情和思索。

6.比喻式结尾

采用比喻的修辞方式结尾，既形象生动，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目。

（1）生活是一部读不完的大书，历史就是一部百科全书，那其中的真谛需要我们用心去读，用心品味。（2006年安徽《青山寂寂水澌澌》）

小结：在这里，作者把生活和历史比成大书和百科全书，揭示全文“读”的主旨，含义深远。

（2）其实，每一个母亲都是伟大的艺术家；使儿女成长，便是她们在雕琢心中的天使。（2006年广东高考佳作《最伟大的艺术家》）

小结：这个结尾，把母亲比成艺术家，将母亲培养孩子的过程，比成雕琢天使的过程，形象而传神地写出了母亲的伟大，这样的认识既切合题意，又不同凡响。

7.排比式结尾

即用排比的句式表达情感，照应文题，揭示主旨，突出中心，其优点是结构严密且语势强烈。

（1）正是书海的无涯，丰富了平淡的生活，让世界蜕变得婀娜多姿。

正是知识的进步，推动了社会的进程，让历史的车轮永不停歇

正是书籍，舞动了人类腾飞的翅膀！（2006年全国《舞动腾飞的翅膀》）

小结：排比语句，情感强烈，揭示了书的价值和作用，闪烁着理性的光芒。

（2）将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；

将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光；

将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。（2006年湖南高考佳作《谈意气》）

小结：语句排比，气势磅礴，表达坚定的信念和坚强的决心，让人感受到昂扬的意气。

8.含蓄式结尾

即把丰富的思想感情凝聚于含蓄深刻的语言中，不直言其事，给读者留下一定的思考和想像的空间，使读者感到余味无穷。

（1）不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。

……我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。（2006年上海《我想握住你的手》）

小结：这里表面上看来是一种平淡的叙述，但实际上蕴含着丰富的内涵，“我”的感动与醒悟跃然纸上，令人动容。

（2）当我们在一片空白中独舞，悄然发现我们正拥有一片完满天地。（2006年福建《空白中的独舞》）

小结：这个结尾丰常含蓄，“在一片空白中独舞”，表明从无到有的开拓和创新；“拥有一片完满天地”，表明自己努力之后的收获，可谓寓意深刻，耐人咀嚼。

9.号召式结尾

在文章最后发出号召，呼吁人们朝着某一个目标去努力，这种结尾鼓动性强，能起到鼓舞人心的作用。

（1）望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！（2006年湖南《谈意气》）

（2）风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么，朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂！（2005年福建《星星发光，张扬个性》）

（3）忘记痛苦与仇恨，忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情，铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你将会发现，生活原来如此精彩。（2005年陕西高考佳作《菊花·烈酒》）

10.警示式结尾

在结尾对过去存在的问题发出警示，告诫读者不要重蹈前人的覆辙，掷地有声。

（1）知古可以鉴今。希望我们现在的统治者，在行政的时候，要先走后跑，千万不要重蹈“先跑后走”的覆辙。（2005年湖南《“先走后跑”之政治篇》）

（2）安全教育，悠着点！（2005年北京《安全教育之我见》）

11.照应式结尾

结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通，结构圆合。

（1）结尾照应开头

开头：一飞冲天,画出龙的轨迹。

结尾：龙的传人,画出了龙的轨迹。（2006年全国高考《刻苦不等于成功》）

小结：都以“龙的轨迹”入句，首尾呼应，形成结构上的对称美，显得结构整齐完整，给人以清晰深刻的印象。

（2）结尾照应题目

息，让人重新获得生的动力，它是生命的营养补充剂；

息，让社会焕发新的容貌，它是国家富强的保障；

息，让一切归于平等，它是自然最美丽的生存状态。

息者，生也！（2006年浙江高考佳作《息者，生也》）

小结：结尾点题，与文题照应，紧扣题目，点明论点，收束有力。

，，写噶嗦告别村寨，我写了一段，不知道后面怎么写，一百字左右哈，不要网上写的，只要一百字的，结尾的

它眼睛里闪着泪花，村长和其它村民也掩面痛哭，村长走过去对嘎羧说:"一路走好！我们会记得你的辉煌事迹的！安心去吧！虽舍不得但为了你和你的战友团聚我们只好忍痛和你道别。再见！”说完了嘎羧就绕寨子走了三圈希望他们能平平安安！请采纳！

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