正文造句(100个句子)
正文的意思:1.著作的本文,区别于“序言”﹑“注解”﹑“附录”等。2.本字。3.指合乎正常写法的文章。[text] 著作的本文
正文造句大全
(1) 俩人寒暄了几句,才把话题转入正文。
(2) 把健康当正文,把名利当附则。把家庭当封面,把事业当书笺。把平安当扉页,把快乐当序言。生活这本书,愿你越读越快乐!
(3)正文部分分为三篇十章,三篇分别是总论、权利篇和保障篇.
(4)正文后列出参考文献和第一作者简介及通讯方式。
(5) 全篇共分绪论与正文两个部分.
(6) 下面斜体的正文表明,在这里可以直接插入模块3中的表格,图片或其他的项目。
(7)正文:问:胸乳劳伤和乳腺病痛易签别么?
(8)正文地址包括下面的一些或所有内容:地址,收信人头衔,公司名称,街道名称,城市,州名和邮政编码.
(9) 本文是一篇房地产营销案例,由案例正文和案例分析两部分组成。
(10) 首先,正文前选录八种书影,以便读者对明代翻刻宋本有比较清晰、直观的认识。
(11) 一天经过坲晓,上午,正文,下午,傍晚和午夜。加入收藏。
(12)正文中所提供的理论基础,是练习手册中不可或缺的架构,呈现每个练习的意义。
(13) 把健康当作正文,把名利当作附则。把家庭当作封面,把事业当作书笺。把平安当作扉页,把快乐当作序言。珍视自己吧,生活这本书[ ],愿你越读越快乐!
(14) 起诉意见书由首部、正文和尾部组成。
(15) 全文包括绪言、正文和结语三个部分.
(16) 指标化之后所构成的评价指标体系如正文第22至24页所示。
(17) 如何更改消息正文以及将其更改为什么,具体情况取决于所使用的jms消息的类型和内容。
(18) 据此,我们基本上可以说,正文训诂是传统训诂学的源头。
(19) 1870年,第十五次修改案得到了最终的批准,根据正文,妇女不能明确地排除在选举之外。
(20) 本章对李弥逊的家世和生平进行了详细的梳理,并在正文后有其年谱简编的附录,对于今后对李弥逊的进一步研究会有帮助。
(21)正文末尾处有全部的参考书目。
(22) 那些正文丰富被与艺术品说明和摄影例子,并且支持得好凭样品参考。
(23) 在具体体例安排上,论文主体部分,每章皆分为总论、正文与余论三部分。
(24) 信息通过正文消息、电视屏幕、记分牌和互联网将被分布。
(25) 你校阅正文,你检查照片和颜色,你送简介给客户.
(26) 没有深厚经验衬托的广博思想和知识,就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。
(27) 因此,第一个忠告是“生活先于书籍”,第二个忠告是“正文先于注解”,即经验先于思考和认识。
(28) 周二,联通在中国报纸上就周五的发布会发表了一篇纯文字公告,标题为红色,下面是黑色正文。
(29) 唐玄宗时,有一个名叫刘晏的小孩子,才只有七岁,就被推举为神童,并且做了负责刊正文字的官。
(30) 世界读书日送你一本书:用快乐做成封面,用善良点缀扉页,用好日子排成目录,用幸福生活写满正文,用无悔的人生设计封底。祝你开卷有益,心想事成!
(31)正文中所提供的理论基础,是练习手册中不可或缺的架构,呈现出每个练习的意义。
(32)正文分四个部分:第一部分,对伯恩施坦的革命实践活动进行了探讨。
(33) 为正文段落输入段首句。
(34)正文后尚附有内迁重庆期间的中国电影制片厂大事记。
(35)正文中的手形符号是提示读者参见附录.
(36)正文的标题应当标识下划线或者斜体。引用文章和短篇故事要有书名号。
(37) 日期一般写在正文的左下角,单位名称在右下角,但应位于日期的上方。
(38) 全文由前言、正文、结论和后记组成.
(39) 字体:中文:一律采用宋体,标题、作者用12号字,正文用11号字,脚注中用10号.
(40)正文由四部分组成,即犯罪嫌疑人的基本情况、犯罪事实、提请逮捕的理由和法律依据、结尾用语。
(41) 表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成…
(42)正文除去序言、补遗、索引和附录的书或文献的主要部分.
(43) 盖在作品上首的叫迎首章,(正文造句)盖在正文和下款之后的叫押脚章。
(44) 选择“以邮件正文形式发送当前工作表”.
(45)正文分为三个方面:第一部分谈皴法的含义和历史渊源。
(46) 赵师爷:本案由八府巡按文必正文大人审理。
(47) 本文由引言、正文和结束语组成.
(48) 这使用户可以对页面做书签,但是同时又为他们提供了正文内容上的滚动条,这样左侧导航菜单和标题在任何时间都保持可见。
(49) 题款是正文之外的说明性文字。
(50) 两者都将在交叉引用中生成和保存介绍性正文的功能受益。
(51) 活动结束后,主办单位将公布所有建议修正文字,并提供总务处未来修正参考。
(52) 本文由绪论、正文、结束语三大部分组成.
(53) 这种价值可以与文字历史互相引证,也可以修正文字记载之偏差与谬说。
(54)正文分三章:第一章“元稹的感物吟志说”从元稹对兼济之志和独善之道双重思想的追求中,探讨他对诗歌创作诗兴缘由和诗学功用的看法。
(55) 指标化之后所构成的评价指标体系如正文第11页所示。
(56)正文:每当讲到一个新的主题或意思的时候,就应该另起一段。当你使用齐头式的书写格式时你应该在段与段之间空一行。不要在一行的末尾将一个单词隔开。
(57)正文第二部分,“山西省回国留学人员科研基金资助人员群体指标分析”。
(58) 对大学生或者正主修固体物理学的毕业生来说,经常有正文的两普通选择。
(59) 在正文的地方加上第二个问题“如果你想要得到这些问题的答案,请留下你的电子信箱地址。”。
(60) 康德是一位真正文如其人的思想家。
(61) 尾注必须以单独的纸张提供,紧跟着正文,并置于notes抬头之下.
(62) 介绍了网页抓取、正文提取和词语切分的预处理过程。
(63) 本文共分六个部分,包括引论、四章正文和余论.
(64) 本文除引言外,正文分为三大部分,约有三万字。
(65) 全文共分七个部分,包括引论、正文五章及余论.
(66) 全文由绪论、正文、结论、参考文献组成.
(67) 每册教材在网上皆有精美封面,点击进入目录和正文,学员在办理入学手续后方可进入各讲内容页面与教师共同学习。
(68)正文及插图,包括书眉和页码,在书页内所占的面积。
(69) 这本高度图画式的书籍有正文,同时附有精美的彩色图片。
(70) 印刷用语,与正文分开的解释性附图注释.
(71)正文主要分为三个部分:第一部分是第一章,阐述南京国民政府成立初期的禁止烟毒立法。
(72) wnbte是一种基于文本字数统计信息,从网页中抽取正文内容的方法。
(73)正文部分共分五章:第一章,各研究者对“顽主”的解读和对“顽主”身份的认定。
(74)正文共分为四章:第一章对我国现行军婚特别保护制度的概述。
(75)正文分三个部分,三个部分之间的关系反映了课题研究逻辑的层层深入、逐步展开:从课题的提出和论证到对理论问题的全面分析,最后归结到对实践的研究。
(76) 结语部分对正文进行概述,总述宝应方言词汇的特点。
(77) 完整的正文标题应当标识下划线或者斜体。文章和短篇故事要求有书名号。
(78) 书籍里的评论,常以原作正文中夹批、书页上端眉批、章节前后总批等形式出现.
(79) 日本近代作家芥川龙之介被称作“大正文学的象征”,他生命的完结被认为是日本近代文学的终结。
(80)正文分为四部分:第一部分:结合案例及现有法律,分析归纳出“借腹生子”所争论的焦点问题。
(81) 一幅书画作品大都包括正文、题款和印章三个方面的内容。
(82) 全文由上篇和下篇两部分构成:案例正文和案例分析.
(83) 外商投资企业变卦登记申请书由标题、主送机关、正文组成…
(84) 本文是一篇教学案例型学位论文,含案例背景、案例正文及案例分析三部分。
(85) 底特律官方将在市区3座写字楼内设置警告牌,提醒员工不要”使用香料类制品,如古龙水、须后水、香水、香味护肤液等”。这些禁令也将写入员工手册的正文中。
(86)正文又分为七个部分:第一部分简单介绍碰瓷的起源和现状。
(87) 论文由绪言、正文、结语三部分构成。
(88) 通知的正文下面通常要注上写通知的单位名称及发行通知的日期。
(89) 1927年,他的服毒自杀象征着日本大正文学时代的终结.
(90) 文章共八章,在总体结构上分引论、正文和结论三部分.
(91) 全文包括绪论、正文三章和附录部分.
(92)正文分为三部分,第一部分用详尽的史料介绍了国民参政会时期的社会背景,并分析了国民参政会的组织、职权和性质及国民参政会时期的宪政运动。
(93) 共由引论、正文和结论三部分组成.
(94) 正如亚里斯多德在两千多年前指出的那样,形式需要一个开头、一个正文和一个结尾,它们应在主题上保持一致。
(95) 本论文分绪论、正文、结论三大部分.
(96) 简言之,有很多合理的理由来促使你保持正文文本的简明性。
(97) 在这种情况下,许可证包含的限止条款和许可证正文一样有效。
(98)正文:问:男人无精虫是怎样引起的?
(99) 本年鉴中统计公报的数据为初步数,若与年鉴正文数据不一致,请以正文数据为准。
(100) 会被看作是发难的行为。我会在下边提供一些建议性措辞,但我强烈建议你反复审视问题的正文以发现是什么微妙的变化导致了更多有用的回复。
正文造句(100个句子)
正文相关成语
一代文宗: 宗:宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。
一文不值: 指毫无价值。
一文不名: 名:占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
一文如命: 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。
一文莫名: 名:占有。一个钱都没有。形容非常贫困
一本正经: 原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
一板正经: 正经:庄重。形容态度很庄重,很规矩
一纸空文: 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
以文乱法: 文:指儒家的经典。引用儒家的经典,非议国家法令。
以文会友: 指通过文字来结交朋友。
以文害辞: 指拘于文字而误解整个语句的意义。
以正视听: 为保证事实的正确理解
以郄视文: 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄,通“隙”。
余风遗文: 传留下来的习气和文章。余,通“馀”。
作古正经: 犹言一本正经。
俗下文字: 指为应付世事而写的平庸的应酬文章。
修文偃武: 修:昌明,修明;偃:停止。提倡文教,停息武事。
修文地下: 修文:修明文教。指文人死亡
修文演武: 演:演习。操演兵马,修明文教。指文武并重
偃兵修文: 停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
偃武修文: 偃:停止;修:昌明,修明。停止武事,振兴文教。
偃武兴文: 停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
偃武崇文: 停息武备,崇尚文教。
偃武行文: 停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
偃武觌文: 停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
偃革尚文: 停息武备,注重文教。
允文允武: 形容能文能武。
光明正大: 原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。
党邪丑正: 犹言党邪陷正。与坏人结伙,陷害好人。
党邪陷正: 与坏人结伙,陷害好人。
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