应用文造句（28个句子）
应用文的意思：1.指骈体文。2.指日常生活或工作中经常需用的文体，如公文﹑契约﹑条据等。[practical writing] 指工作、生活中经常使用的一种文体,如公文、广告等
应用文造句大全
(1) 书信和通知都属于应用文。
(2) 能够写短文和应用文。
(3)应用文写作能力是职业工作能力的重要组成部分。
(4) 罗隐的诗歌一直以来备受后世文人学者重视，但对其应用文的研究却被忽略。
(5) 文件是一种以语体文为原则的应用文体，兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。
(6) 苹果机的使用者们则可以找到“应用文件夹”，在那里，点击“窗口”菜单和“应用”按键后，你可以打开苹果操作系统查询。
(7) 现代应用写作理论强调应用文语言的准确性、简明性和平实性，而忽视其生动性。
(8)应用文是一种讲究规范的信息文本，功能性强，程式化语言的体式特征明显。
(9)应用文服务于人类社会，为人类社会的发展作出了巨大贡献。
(10)应用文的写作过程，是由许多要素构成的一个完整系统。
(11) 令我不理解的是在翻译应用文的时候是否存在语境和语感的问题。
(12) 模糊语言是存在于文学作品与应用文中的一种语言表达方式。
(13) 训练一台计算机识别语音以及向它听到的内容应用文法规则，是一个相当直观的过程，即使在开源世界也是如此。
(14)应用文在高职院校普遍开设，是培养实用型人才不可缺少的课程。
(15) 当然你可以应用文字排版、色彩、男女主角的靓图来有力展现电影的魅力，但你必须清楚如何合理地把这些元素混搭在一起。
(16) 说明：本部分主要考察应用文写作的基本能力。
(17) 古代社会体制的性质和人际关系，对应用文写作有特殊的要求，从而使“美”成为应用文不可缺少的重要因素。
(18) 对应用文的审美特征的研究,学术界不是很深入。
(19) 文章从语言在应用文与文学作品中的不同作用入手，分别从三个方面对语言美在两类文章中的不同内涵做了比较研究。
(20)应用文是近年来应社会需要而益显重要的一种文体。
(21) 本文探索了在应用文教学中教师观念的转变，素质的提高和应用写作教学的训练方式方法。
(22) 这场考说理文“论”及应用文体“诏、诰、表、判语”,均有字数限制,不足或超过均为犯规。
(23) 英语口语熟练，普通话运用自如，有较强的文字功底，熟悉各种应用文章的写作格式。
(24) 本文作者结合数年的中等职业学校语文教学经验，研究了中等职业学校的应用文教学与信息技术整合的问题。
(25) 高职语文教学的立足点应建立在其实用上，因而要大力提倡审美教学、口语表达能力的培养和应用文教学。
(26) 从总体而言，铭文是一种介于文学与非文学之间的边缘性应用文体，它的发展演变体现出文学化进程。
(27) 奏议是我国古代大臣向皇帝上奏文书的统称，因其文体特点，成为古代社会最为常见的应用文体之一。
(28) 还要根据学生的年龄,从小到大、由浅入深、自短而长地创作各种不同类型的课文,强化应用文的学习和写作,提倡和鼓励想象性作文,摈弃虚情假意的抒情文。
应用文造句（28个句子）
应用文相关成语
一代文宗： 宗：宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。
一呼百应： 一个人呼喊，马上有很多人响应。
一响百应： 应：响应。一有响声，马上有很多人响应
一夫之用： 指仅能当一人之用，而无兼人之能。
一应俱全： 一应：一切；俱：都。一切齐全，应有尽有。
一心二用： 指同时做两件事
一搭两用： 一样东西当两样用。
一文不值： 指毫无价值。
一文不名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
一文如命： 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。
一文莫名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困
一纸空文： 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
以文乱法： 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。
以文会友： 指通过文字来结交朋友。
以文害辞： 指拘于文字而误解整个语句的意义。
以郄视文： 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。
休征嘉应： 休：美好；征：征兆；嘉：美善；应：报应。吉利的征兆，美好的报应
余风遗文： 传留下来的习气和文章。余，通“馀”。
使心用倖： 用心机。同“使心作倖”。
使心用幸： 用心机。同“使心作幸”。
使心用腹： 用心思，使坏心眼。
供不应求： 供：供给，供应；求：需求，需要。供应不能满足需求。
俗下文字： 指为应付世事而写的平庸的应酬文章。
修文偃武： 修：昌明，修明；偃：停止。提倡文教，停息武事。
修文地下： 修文：修明文教。指文人死亡
修文演武： 演：演习。操演兵马，修明文教。指文武并重
偃兵修文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武修文： 偃：停止；修：昌明，修明。停止武事，振兴文教。
偃武兴文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武崇文： 停息武备，崇尚文教。
带应用文字造句
带应字的造句
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