从师造句(39个句子)
从师的意思：跟老师学习。[acknowledge sb. as one's master (or teacher)]∶跟随师傅学习 [技艺]惑而不从师,其为惑也。——韩愈《师说》从师习艺
从师造句大全
1.息钱勿教子;护短莫从师;须知孺子可教;勿谓童子何知。
2.环保局的王亚力，自幼酷爱书法、篆刻艺术，从师于著名书法家杨再春先生，遍临传统名帖，兼长真草隶篆诸体，作品多次获奖并在媒体上发表或被博物馆收藏。
3.此时，电磁波从师电磁干扰分队发出，像犀利的“无影剑”朝发射阵地袭来。
4.到了七八岁，张福娘送他上学从师，所习诸书，一览成诵。
5.弟子高远，对天明誓，一定遵从师门戒律，不乱杀，不*，不私传秘法。
6.我虽然从小受教于邓尔雅先生，但平生疏懒散漫，没有严格遵从师训，所以白首无成，徒嗟追悔之晚。
7.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
8.月余前，龙傲狼还从师父云龙真人那里得知，掌门师伯派往南海查探的弟子回来了。
9.人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
10.立学校须从小学始，尤须先从师范始。张謇
11.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
12.我生长在行伍，不曾从师学问，未知治天下之道，文武官有益国利民的方术，可以写出来告诉。
13.从师生作品水平来看，显然徒弟已青出于蓝。
14.学者必求师，从师不可不谨也。程颐
15.从师范学校毕业的曲敏，被分到莱西河里吴家青山中学，成了一名人民教师。
16.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人而无仪，不死何为。
17.奔了片刻，傅翔忽然感到和师父相牵的手心中有一丝极为微弱的气息，从师父手中传了过来。
18.高光辉出生于，被从师长越级提拔为军长，不仅成为当时全军最年轻的军长，也是年来第一位超擢的高级将领。
19.炭头与柴头，自小随义父黑木爷卖艺为生，一次偶然，无意中从师弟桃桃手上获得藏宝图石板，先后被误认是帝皇星的真身，从此飞来横祸。
20.自从师尊从‘云海小亭’回来后，剑术大成，却不再居住天峨峰，而是云游四海去了。
21.自从师傅被害，多多杳无消息，林木就已经没有感受到亲人的关爱，这个林少的举动让他心里漾起丝丝温暖。
22.假如我是刚从师范毕业的一位新教师，上班的第一天，我会精神抖搂地踏出家门走进学校。
23.我们不应该在从师级到军级这样的单位上斤斤计较，而是应该跳跃进入天生适合联合作战的不用推倒从来的旅级战斗群。
24.古砦仫佬族乡的父老乡亲以他们所理解的“万般皆下品，唯有读书高”情怀，尽己所能激励孩子不远千里、负箧从师。
25.从师生作品水准来看，显然徒弟已青出于蓝。
26.那些从师于我们的现在都超过了我们，这是个莫大的鞭策。
27.的常思思是近两年来悄然走红的歌坛新秀、作为中国音乐学院在读研究生，她从师于金铁霖教授和中国音乐学院民族声乐教研室主任刘畅，多次参赛获得大奖。
28.负笈千里，苏章从师之殷；立雪程门，游杨敬师之至。
29.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
30.我的曾祖从不追慕各种显学流派，教我居家从师好好读书，我亦因而深知人生荒废于散漫。
31.从师德的内涵和外延等角度，分析了当前师德建设中存在的问题，提出解决这些问题的方法。
32.自从师兄走后，谷中无人与我切蹉，这武功就此搁下了，今日一见，不觉技痒，想与师兄教量一番。
33.我国传统的为师之道强调身教，即教师应以身作则，严于律己，为人师表，学生的从师之道也强调择善而从，度德而师。
34.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
35.第一晚，从师部所在地如东转移到东台七灶附近，约走了七八十里路，半夜才到宿营地。
36.少笃学，从师遍通《五经》，尤精《三礼》、《三传》。
37.直接从师长越级超擢为军长，是近十几年来唯一的一位。
38.“文革”后，我考取了山东大学历史系，拜识了业师蒋维崧先生，此后又有幸从师峻斋师读研究生。
39.让我们找出在技能工具箱内有什么？为此，我们需要不从师傅的技能开始，而是从熟练工的修理包开始。
从师造句(39个句子)
从师相关成语
一字之师： 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
以类相从： 指按其类别各相归属。
何去何从： 去：离开；从：跟随。离开哪儿，走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。
便宜从事： 指可斟酌情势，不拘规制条文，不须请示，自行处理。
偷合苟从： 指苟且迎合以取悦于人。亦作“偷合取容”。
僶俛从事： 努力工作
先圣先师： 旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。
兴师动众： 兴：发动；众：大队人马。旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事。
兴师见罪： 兴师：起兵。发动军队，声讨罪过。形容群起而严厉斥责对方的过失
兴师问罪： 发动军队，声讨对方罪过。也指大闹意见，集合一伙人去上门责问。
军法从事： 按照军法严办。
减师半德： 谓只学到老师的一半。
凫鹤从方： 指野鸭和鹤各从其所属的品类。比喻顺其自然行事。
出师不利： 师：军队。利：顺利。出战不顺利。形容事情刚开始，就遭受败绩。
出师无名： 指没有正当理由而出兵征伐。
出师有名： 有正当理由进行征伐。
力不从心： 心里想做，可是力量够不上。
力不从愿： 从：依从、顺从。心里想做，但是力量够不上
劳师动众： 劳：疲劳，辛苦；师、众：军队；动：出动，动员。原指出动大批军队。现指动用很多人力。
劳师糜饷： 指徒劳兵力，空费军饷。
劳师袭远： 发动军队袭击远方的敌人，多指冒险的军事活动。
字顺文从： 用词行文自然妥贴，表达清楚。
孟浪从事： 孟浪：言语轻率不当，处事鲁莽。处事草率，不加思考
学无师承： 师承：相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
学无常师： 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
宗师案临： 学政到达他主管的地区主持考试。宗师：学政。
审慎从事： 说话办事周密而谨慎
家道从容： 指家庭生活条件充裕。
尊师贵道： 尊敬师长，尊重其所传之道。
尊师重道： 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
带从师字造句
带从字的造句
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