致用造句(100个句子)
致用的意思:1.尽其所用。2.用作付诸实用之意。
学以致用的意思:为了实际应用而学习。[study sth.in order to apply it;study for the purpose of application] 学习是为了实际应用
经世致用的意思:指学问必须有益于国事。由明清之际思想家顾炎武等提出。他们认为学习、征引古人的文章和行事,应以治事、救世为急务,反对理学家不切实际的空虚之学,对后人影响很大。
致用造句大全
一、从总体上说,学生学习知识的主要目的已经不是学以致用,而在于学习知识的过程本身,在于通过学习而成为一个聪明的人,文明的人,有高尚精神生活的人。
二、求学将以致用;读书先在虚心。
三、学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。
四、学而不能致用的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一堆书而不是一捆柴?
五、备物致用,立成器以为天下利,莫大乎圣人。
六、培养人才,重要的一条是要做到学以致用。
七、要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。
八、要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处。
九、词汇学习学以致用的效度也在此一举。[源自酷猫写作网]
十、学新温故,学以致用,总结提高。
十一、我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。
十二、我们读书应该学以致用,不应该学非所用。
十三、读书不能呆板教条,应该学以致用。
十四、要结合实际进行学习,学以致用,才能取得事半功倍的效果。
十五、其治经之旨,则强调通经致用,经术当以经世,反对皓首穷经,泥古不知论今。
十六、做学问要学以致用,能将知识转化效益,闭门造车是没有出路的。
十七、不要看见美女就g动,那样不能物以致用。
十八、但在经世致用方面,湖湘学派竭力避免了传统儒家内圣外王理论的缺陷,表现出独特的经世风格。
十九、他响亮地提出要用经世致用思想来促进教育改革,在近代教育史上有着重要地位。
二十、诗中空旷神秘的景致为北方诗人所熟悉,然而将这份景致用最凝练的瑞典语加以表现,它所体现出的玄奥却常常令他们望尘莫及。
二十一、并在学生关于断奏的联系中将其结合。致用。
二十二、中学为体,西学为用。中学治身心,西学应世事。中学考古非要,致用为要;西艺非要,西政为要。
二十三、尺蠖之屈,以求信也;龙蛇之蛰,以存身也。精义入神,以致用也;利用安身,以崇德也。
二十四、我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。
二十五、自怨自艾和挫折失败的时候,这无疑是一个极好的范例,让我们可学以致用,运用当中的原则来扶立他。
二十六、做实验、写试验报告、作社会调查、写调研报告、做作业、写论文,这些事很烦人吗?可是这些最锻炼一个人学以致用的能力和创造性。如果所有这些都愿意“借鉴”别人而让自己的原创性越少越好,就等于说:到了社会上越废物越好!
二十七、当我们有朋友陷入情绪低落、自怨自艾和挫折失败的时候,这无疑是一个极好的范例,让我们可学以致用,运用当中的原则来扶立他。
二十八、在公安法学教学中使用专题讨论教学法,可以增强学习兴趣、化难为易、提高效率、学以致用。
二十九、从传统社会中萌生出来的理学、心学在当时事实上都已陷于绝境,唯一有希望的社会思想就是刚刚兴起不久的经世致用思想。
三十、进一步比较了斑点杂交法和pcr法检测的结果,显示斑点杂交法检测组织中病毒远不如pcr法敏感,并提示可能组织中病毒复制量很低,以致用斑点杂交法检测出现很多假阴性。
三十一、学以益才也。翻译:求学是增加自己的才能。患生于疏忽,祸起于细微。司马法曰:“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”,人材虽高,不务学问,不能致用。受学重问,孰不能成。刘向
三十二、俗话说:厚积薄发;俗话又说:薄积厚发!“厚积薄发”而“厚”无止境!“薄积厚发”是积极的人生姿态。薄积厚发,学以致用,方能一发即中!
三十三、时九月,教师节,有收获,心意满,弟子心,念师恩,无以报,师情深,学致用,理致奉,更努力,报恩情,愿老师,节日好,日日好,开心笑,没烦恼!
三十四、清代杜诗注疏契合了考镜源流、经世致用的学术背景,反映了当时知识分子的精神寄托。
三十五、两位同学对前途充满信心,期望能增广见闻、日后学以致用,为人类生活谋福祉。
三十六、颜氏家族的家风可以概括为好学、尚德、孝悌、淡泊四个方面,其学风可以概括为经世致用、积累相传。
三十七、而且,如安在打印速率和图象澄辉度之间举行弃取,也是成群别致用户必给回避的题纲.
三十八、在这种学术氛围下,章学诚没有追随时尚,而是另辟蹊径,在史学、文学、哲学、教育学方面都有所建树,这源于他学术汇通、经世致用的治学宗旨。
三十九、文明需有文明的精神:自强不息的奋斗精神,克己奉公的无私精神,经世致用的责任精神,服务社会的人文精神,刚柔并济的辩证精神,(酷猫写作网)博采众长的包容精神。
四十、门式刚架的中柱设计中,常因为平面外计算长度较大,所选实腹式截面无法满足平面外稳定验算,从而导致用钢量增加。
四十一、但上周五政府却从这一立场上退却了,显然是担心这会导致用强制手段驱逐抗议者。
四十二、成千上万的鞋类、玩具类及服装类工厂被迫关闭。部分原因源于导致用工成本上升的新劳动法,而外销疲软也是原因之一。
四十三、在中国史学史上,经世致用思想源远流长。
四十四、十年燕园,让数以万计的学院成为职场中的精英,在这十年校庆之际愿燕园再接再厉让更多的学员学以致用,也愿燕园的明天更加美好,更加辉煌,获得更大的影响力。
四十五、东林学派是明末颇有社会影响的一个学术团体,以经世致用的学风为特征。
四十六、浙东学派继承并发扬了中国史学“经世致用”的优良传统,并发扬光大。
四十七、那么我学成回国之后能够学以致用吗?
四十八、单键,为致用肩短举行,是由坚固的1050d尼龙建成,并配有大型主舱与两侧扩展的口袋。
四十九、全国政协原副主席毛致用宣布首届中国国际文化旅游节开幕。
五十、这些作业让你忙碌不已,但他们会帮助你扩展你的理解和课程知识的掌握,让你学以致用。
五十一、惜时多读有益书,学以致用才精彩;时光流逝不再来,珍惜时间莫懈怠;惜时做事要专注,积德行善奉献爱;惜时做人争朝夕,追求人生高境界。
五十二、而这种追求之所以受到阻碍,使顾颉刚深为彷徨、苦闷,就在于受到“经世致用”思想和“左”倾的阶级斗争理论以及传统意识形态等对学术研究的消极影响。
五十三、如果他们明智,他们就能学以致用,使自己变得更游刃有馀.
五十四、曾经你力学不倦,如今你学业有成,今后你高登学府,成就你学富五车。祝愿你学而不厌,翱翔于学海无涯,只求你学识渊博,早一点学以致用。
五十五、中国传统文化的另一个特性是其致用性,不注重自然科学与原理的研究,而关心经世致用的为人处世之道.
五十六、尺蠖之屈,以求信也;龙蛇之蛰,以存身也。精义入神,以致用也;利用安身,以崇德也。过此以往,未之或知也;穷神知化,德之盛也。庄子
五十七、这部小说,题为“2020年,”围绕名为毛致用,作为一个苍白,超重的中年男子描述的特征,这将通过定期书面分期到2020年。
五十八、我学以致用的结合了仙妮蕾德的产品和再生哲理,将继续为那些拥抱美景的人带来福利。
五十九、不过“通经致用”,前提是经书的文本确定,而秦始皇制定的“挟书律”,到汉惠帝初才明令废除,三十年里图书受到巨大损失。
六十、明清实学以“经世致用”为价值核心,在批判程朱理学“束书不观,游谈无根”的基础上,大力提倡实事求是之学。
六十一、1990年12月,父亲的骨灰在江西共青城安葬,乔石同志去机场送行,家宝同志和杨德中同志乘机陪同,毛致用、吴官正等同志在机场迎接。
六十二、他便是毛致用,全国政协原副主席,今年已77岁高龄。
六十三、全国政协原副主席毛致用,国家林业局党组副书记、副局长李育材为森林大道揭牌。
六十四、胡启立、陈锦华、赵南起、毛致用、王文元、王忠禹、李贵鲜、张思卿、丁光训、张克辉、郝建秀、徐匡迪、张怀西、李蒙、邓力群,中央军委委员吴胜利以及傅全有等。
六十五、沿途中,凌云学习到了不少的丛林生存经验,在这种天岳山脉之中,他很快就可以学以致用,纯熟的掌握。
六十六、三年中,在毛致用的帮助下,西冲村从一个落后穷村转变为“岳阳第一村”。
六十七、在299班班刊中,同学们生动描绘:历史老师博闻强识,纵横捭阖;政治老师经世致用,注重实际;数学老师思维理性,脚踏实地;英语老师洋文飘洒,青春激扬……
六十八、最后一个表态的是湖南省省委书记毛致用。
六十九、后来,朱次琦在赴山西任知县前后扶危济困,匡济时艰,治学论世主张通经致用,都是承袭父亲遗风。
七十、2002年,时任全国政协副主席毛致用到江华考察,亲笔题写了“神州瑶都”。
七十一、时任省委书记毛致用很关心陈老的家庭情况,在省委召开的一次大会上还现场提出要给他妻子解决户口问题,陈再仁不同意。
七十二、58年来,侨中师生和睦友善、尊师爱校、崇本务实、经世致用的侨中精神代代相传。
七十三、第十一回、传六艺专而博之,演影视学以致用。
七十四、没想到他对中华文化学习的这么快,连孟子的话都知道,还会学以致用,自己想找的就是这样的人才,学贯中西。
七十五、前全国政协副主席、湖南省委书记毛致用退休三年,在老家西冲村种地、养鸡。
七十六、这一本诸古典儒学的观点,在宋明理学成为统治哲学的时候提出,就有了针对思想界现实的唯物、唯实的鲜明倾向;对于学者而言,又带有经世致用的强烈色彩。
七十七、邓小平走下火车,满面笑容地同毛致用、吴官正等一一握手。
七十八、他们的书法作品内容多是学以致用的名言警句,传统文化,敦促学习,催人奋进的字词句章,让人赞叹咋舌整个书法班勃勃向上的生机。
七十九、核心提示全国政协副主席、湖南省委原书记毛致用退休3年,在老家岳阳县西冲村种地、养鸡。
八十、故而立志走访天下,便览郡县志集,寻经世致用之学。
八十一、前全国政协副主席毛致用退休后返乡,欲过平静生活,当地官员常找其商量工作。
八十二、“尊君父,讨乱贼”的“春秋大义”和务当世之务“勇于担当”的经世致用思想在他身上体现得尤为明显。
八十三、今年以来,霍林郭勒市推行订单式培训、菜单式教学、递进式就业三位一体就业新模式,确保参训人员学有所获、学以致用。
八十四、的案例在告诉人们潜意识的神奇致富力量,让人读起来饶有兴趣,而且在心灵修炼方面提出了许多实操、有效的释放负能量,增强正能量的方法,让读者很轻松地就能学以致用。
八十五、毛致用把黄永玉的画挂在堂屋的墙壁上。
八十六、精义入神,以致用也;利用安身,以崇德也。
八十七、学以致用者可增强肺呼吸,调运气血,疏通经络。
八十八、必须功拳并练,盖功属柔,而拳属刚,拳属动而功属静,刚柔相济,动静相间,始成太极之象,相辅而行,方足致用。
八十九、湘学注重经世致用,主张理欲同体、体用合一、内圣外王并重,与二程的洛学、朱熹的闽学、陆象山的心学、吕祖谦的婺学,同为南宋地域文化的奇葩。
九十、杨武学武,刻苦钻研,有了很深的造诣,且看他学以致用的道路。
九十一、但不同阶级行业百姓家的孩童通过学馆系统学习,取长补短,信息得到有效共享,通过学以致用的原理,变向提高了生产力。
九十二、胡安国倡导的经世致用新学风,就是针对当时那些“徒掇拾章句,驰骛为文彩,藉之取富贵,缘饰以儒雅,汲汲计升沉”的八股学风而为的。
九十三、监察综合室副局级纪律检查员、监察专员牟震华说,“要坚持学以致用、用以促学、学用相长,并将其贯彻落实到纪检监察工作中去,精勤进取,笃行不倦。
九十四、写“学成致用”的勉词,毛泽东曾在该校主编过《新湖南》周刊。
九十五、在天津近代史上,有两个同姓的著名人物,一个是淹贯中西,译述“天演”的启蒙思想大师,一个是博学洽闻,通经致用的教育先驱者。
九十六、子贡是“孔子最器重的学生”富可敌国、精明世故,颇懂得如何“学以致用”。
九十七、为应对西方文化的挑战,晚清经世派人士不仅从传统学术中寻找经世致用的文化资源,而且以开放的文化心态,广采博纳外域新知。
九十八、既然,自己是一个看过那么多中医典籍的人,不如趁此机会学以致用。
九十九、白天,林飞学以致用,去和第一食堂内的囚犯们打斗切磋。
一百、陆贤侄,这是我的侄子吴盛熙,是庚寅年的举人,正在府上随我攻读,这蒙阴的产业不妨带上盛熙,让他也能格物致知,学以致用!
致用造句(100个句子)
致用相关成语
一夫之用: 指仅能当一人之用,而无兼人之能。
一心二用: 指同时做两件事
一搭两用: 一样东西当两样用。
一致百虑: 一致:趋向相同;百虑:各种考虑。趋向虽然相同,却有各种考虑。儒家指虑虽种种,理归于一。
以冰致蝇: 致:招引。用冰块引苍蝇。比喻事情必难实现。
以刑致刑: 对重罪施以轻刑,则罪犯无所畏惧,其结果将导致不断用刑。
以狸致鼠: 狸:猫。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。
任重致远: 指负载沉重而能到达远方。后比喻抱负远大,能闯出新的前景,做出宏伟的业绩。
作张作致: 张:模样。装模作样,故意做作
使心用倖: 用心机。同“使心作倖”。
使心用幸: 用心机。同“使心作幸”。
使心用腹: 用心思,使坏心眼。
做张做致: 犹言装模作样,装腔作势。
兴云致雨: 兴云:布下云彩。致雨:使下雨。神话传说,神龙有布云作雨的能力。借喻乐曲诗文,声势雄壮,不同凡响。
兴利节用: 兴:兴办。兴办有利的事业,节约花费
兴致勃勃: 兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。
兴致勃发: 兴致:兴趣。形容兴头很足
兴致淋漓: 犹兴会淋漓。形容兴致很高,精神舒畅。
兴致索然: 一点儿兴趣都没有。
养痈致患: 痈:毒疮;患:祸害。留着毒疮不去医治,就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事,结果会遭受祸害
出奇致胜: 出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
刑措不用: 措:设置,设施。刑法放置起来而不用。形容政治清平。
刚愎自用: 愎:任性;刚愎:强硬回执;自用:自以为是。十分固执自信,不考虑别人的意见。
刚戾自用: 十分固执自信,不考虑别人的意见。同“刚愎自用”。
刚褊自用: 刚:坚硬;褊:狭隘;自用:凭主观意图行事。坚硬固执,独断专行
利用厚生: 利用:尽物之用;厚:富裕;生:民众。充分发挥物的作用,使民众富裕。
别无二致: 指区分不出两者的差别。
别有用心: 用心:居心,打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。
别饶风致: 别有一番风趣
学以致用: 为了实际应用而学习。
带致用字造句
带致字的造句
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