文化课造句（33个句子）
文化课造句大全
1、张大勇在上文化课时表现的无精打采，可一到运动场上他就活力四射，简直像换了个人。
2、靠死记硬背,生吞活剥是学不好文化课的。
3、在这个新旧交替的时代,我们不但要学好文化课,还要不断地学习新知识,掌握新技能,才能跟上时代前进的步伐。
4、只不外由于省内请求地文化课分太高，因而与自己当面错过啦，可是自己却从没抛却自己对写作地酷爱。
5、设计崭新活动如晚会节目，家长活动，文化课。
6、文化课是艺术院校的弱项，科班出来的毕业生一出校门就被当成艺术家，中国画的笔墨技法是他们手中唯一的仗恃。
7、并且，艺术院校招生文化课分数一直处于很低的状态，教学一直把中国画当成一种绘画技术来教。
8、普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试。
9、文化课是艺术院校的弱项，科班出来的毕业生一出校门就被当成艺术家，中国画的笔墨技法是他们手中独一的仗恃。
10、文化课:书法、国画、国术功夫、民俗体育扯铃、跳绳等.
11、我想文化课还是主要的，毕竟学校的国家队的运动员太多，可是到了快毕业了，工作同样还是得自己找。
12、结果表明，在中等卫生学校普通文化课教学中实施分层教学，取得了良好的效果。
13、这本书不仅可以作为对外汉语教学的文化课教材，也可以作为外国旅游者的参考读物。
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14、我国的高中会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业成绩考试。
15、中年级以上的学生另有一学期数堂的文化课，包括书法、棋艺、国画、扯铃及中国武术等，增加学生对文化的了解。
16、各科文化课成绩和术科成绩分别用原始分呈现,文化课总分用4科文化课卷面原始分累加。
17、为自己小时候文化课的缺位深憾不已,即使是下放其间,他一有机会就向身边每一个人请教文化知识,学说普通话。
18、学生除了学习淮海戏专业课程外,还继续进行文化课程的学习,学习地点全部在市艺术学校。
19、据了解,这批学生在校期间除了文化课之外,专注于系统地学习歌仔戏表演、唱腔、念白、戏曲腿功、身段、把子、毯子功、视唱、乐理、锣经、曲牌等课程。
20、哪像文化课老师都似风中残烛,学生可以在她们面前金刚努目甚至骑在头上拉屎的。
21、芝加哥教育部门称其将模仿路特先生的专业学校模式，将文化课教学与针对增长性产业的培训相结合，更新cte系统。
22、吴母称，1991年出生的女儿从小能歌善舞，虽然一直培优，但文化课成绩总是一般。
23、长春市体校校长李晓杰说,体校本来就是体教结合办学的地方,但实际上文化课倦怠,管理机制落后,社会价值取向只认文凭,教育部门也有排他性和自闭性。
24、你们的专业考试有四部分,主项、副项、理论以及最后的文化课高考。
25、24日公布全省高考成绩1分段人数统计表,并公布文史类、理工类本科一批、本科二批及体育类本科、艺术类本科文化课全省最低录取控制分数线。
26、在简短的开班仪式后,学员们迅速分成两组,分头体验了体育课、文化课和劳作课。
27、胡银燕家里开有油漆店,之前从没上过学,母亲学堂开办后,她就去学习文化课,现在文化课程已经学到第六册。
28、在爸爸的启发和帮助下,他上学期间陆续购买了70多本世界名人传,这些阅读经历给他的文化课打下了良好的基础。
29、调研中,民革中央发现,三分之二的家长不希望孩子进行户外体育活动,普遍将体育运动与文化功课对立,文化课应试紧迫,唯体育可缓行、少行、让行。
30、记者采访发现,大多数培训机构对单纯的课后托管没有多大兴趣,他们普遍的做法是,要求家长报一个长期的文化课补习班,搭售或者赠送托管服务。
31、日本新泻市是西安的友好城市,新泻市经济产业局局长铃木伸作、国际文化部部长阿部爱子、国际文化课主查关本键均应邀前来参加开园仪式。
32、随着“壶茶同誉”、宜兴紫砂壶与武夷大红袍“天仙绝配”等文化课题的蓬勃开展,这些文化理念早已在闽北人心中扎下了根,绽放鲜艳的花朵。
33、五专生入学后,前两年在深职院华侨城校区全封闭进行基础专业及文化课学习,后三年在西丽校区强化专业学习,颁发全日制普通高校毕业文凭。
文化课造句（33个句子）
文化课相关成语
一代文宗： 宗：宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。
一文不值： 指毫无价值。
一文不名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
一文如命： 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。
一文莫名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困
一纸空文： 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
以文乱法： 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。
以文会友： 指通过文字来结交朋友。
以文害辞： 指拘于文字而误解整个语句的意义。
以郄视文： 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。
伤化败俗： 指败坏教化和风俗。
伤风败化： 指败坏社会风俗。多用来遣责道德败坏的行为。同“伤风败俗”。
余风遗文： 传留下来的习气和文章。余，通“馀”。
俗下文字： 指为应付世事而写的平庸的应酬文章。
修文偃武： 修：昌明，修明；偃：停止。提倡文教，停息武事。
修文地下： 修文：修明文教。指文人死亡
修文演武： 演：演习。操演兵马，修明文教。指文武并重
修短随化： 修：长；化：造化，旧指自然界的主宰者，迷信说法指运气、命运。人的寿命长短，随造化而定。
偃兵修文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武修文： 偃：停止；修：昌明，修明。停止武事，振兴文教。
偃武兴文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武崇文： 停息武备，崇尚文教。
偃武行文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武觌文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃革尚文： 停息武备，注重文教。
允文允武： 形容能文能武。
光天化日： 光天：最大的天，大白天；化日：生长万物的太阳。原形容太平盛世。后比喻大家看得非常清楚的场合。
入文出武： 称人兼备文武之才，入朝为文臣，出朝为将帅。
兴文匽武： 崇尚文治，偃息兵戎。
典册高文： 指封建朝廷的重要文书
带文化课字造句
带文字的造句
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