人文学科造句（33个句子）
人文学科造句大全
一、不仅所有的人文学科不会只有一个选择，浩瀚的社会科学也不会。
二、社会学和心理学的基础，以及其他人文学科的课程，赋予学生大量的机会去探索其个人情感。
三、在他开始反抗外国人压迫入侵中国之前，(8218154酷猫写作网)他是北京大学人文学科的主任。
四、有些批评者认为，斯诺对科学和人文学科之间的鸿沟估计过高，而另一些则表明，他为之焦虑的分裂实际上是一件好事情。
五、在戴尔班科先生看来，在清晰地表达人文学科的诸多好面，做得最好的，是奥巴马总统。
六、然而，他们也表示，完全不再强调人文学科会引来风险。
七、雷教授在人文学科领域上拥有杰出成就，因此被选为澳洲人文学院院士及后更担任国际秘书长。
八、人文学科研究中心与教育局合作举办有关新高中中国文学课程，供现职中学教师报读。
九、相比之下人文学科专业学生在离开大学后并没有一套特殊的技能。
十、然而，即使人文学科一度把道德教育作为他们的目标之一，他们已不再付诸行动了。
十一、在我教过的其他学校,也有类似的评论,人文学科入门课程典型的评分标准,是怎样怎样的。
十二、从人文学科的出版文化来看，开放近用的财务考量，不应设限于上述的财务模式。
十三、学习人文学科可提高你的读写能力。
十四、任何年级中，大约半数的剑桥学生学习文科以及人文学科，其中许多人已经成为在文科，印刷业以及广播媒体中的佼佼者。
十五、位于顶端的是数学和语言，接着是人文学科，处在最底端的是艺术。
十六、我认为人文学科的学校对于个人的发展很重要，但是它对于一个国家的发展同样相当重要。
十七、本文具体探讨了科学美学思想在元素周期律发现、建立过程中所起的诱发作用，认为属于人文学科的美学思想与科学研究具有深层结构的同源性。
十八、把课上要讲的内容设计好自然重要，但不是最重要，一个老师对他的学生要付出人和人之间的最平常朴素又真诚的情感，人文学科的课业，讲授者不投入情感，课是不可能上好的。王小妮
十九、虽然纽约州立大学的奥尔巴尼校区在从新闻学到商学所有专业的录取人数上已有所下调，但是暂停这五个人文学科的教学在公众和媒体上引起了很大反响。
二十、教师不再认真诚挚地承担传承解惑的使命，年轻的学生们又需要足够的快乐，足够的娱乐性，足够的轻松。双方忽略了比知识积累和谋一份职业更深厚更沉重的东西，人文学科尤其如此。王小妮
二十一、语言障碍阻碍了学术领域的许多努力；科学已经有了自己的一套话语体系，人文学科继续建立自己的语言。
二十二、在他看来，我们确实该重新审视“什么才是我们值得关心的、什么才是我们应该珍惜的”，人文学科确实需要讨论一番了。
二十三、而另外一些人则认为，他们应该得到更全面的教育，花更多的时间在人文学科上。
二十四、然而，在两年制专科学校中，最流行的是文理科专业，基础类学科及人文学科。
二十五、作为一位移民的后代，杜聪遵从家人的意见，放弃了高中时喜欢的人文学科，转而在哥伦比亚大学选择工程专业，但不久便投身商业生涯。
二十六、他们的中有17个人拥有大学或研究生学位，大部分是法律或人文学科.没有一个人是工科学生.
二十七、从个体存在的角度来看，巴赫金的对话理论是从人的特殊存在方式推衍出了人文学科独特的研究方法。
二十八、牛津大学城的学生将设置一块标志牌，以示他们不会容忍撤销对人文学科的公共资金支持，他们不会容忍大学以自由市场的方式收费。
二十九、所以几乎不可避免的是：在未来几年里，由于劳动力市场不景气，人文学科将继续它们长期来的衰落。
三十、它的内容当然不全部是医学，也不是基本上都与医学相关，抑或就此而言也不关乎任何传统的人文学科。
三十一、参与接见的北大教师还告诉侠客岛,老师们纷纷对***表示,要重视人文学科建设,也得到了他的肯定。
三十二、于是,由于缺乏人文学科的底蕴,又总是力图表现一下某些意念,这就难免不生拼硬凑,把自己并不理解,更不曾吃透的理念,强加在建筑设计上。
三十三、人文学科需要一线的观察,因此我们长期欢迎来自各行各业读者的投稿与反馈,当然,一经采用,将有薄酬奉上。
人文学科造句（33个句子）
人文学科相关成语
一人之交： 亲密得象一个人。形容交情深。
一人有庆： 常用为歌颂帝王德政之词。
一代文宗： 宗：宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。
一家之学： 自成一家的学派。
一干人犯： 指罪犯和有关的人。
一文不值： 指毫无价值。
一文不名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
一文如命： 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。
一文莫名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困
一纸空文： 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
一表人才： 表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
一表人材： 形容容貌英俊。表，仪表。
一表人物： 形容容貌英俊。表，仪表。
一语中人： 中：中伤。以一句话中伤人。
一顾倾人： 顾：回看。形容女子容貌美丽动人，顾盼之间，全城人都为之倾倒
一鸣惊人： 鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
以力服人： 力：权势，武力。用强制手段使人服从。
以势压人： 以：凭借。凭借自己的权势去压制别人
以学愈愚： 指用学习改变愚昧的秉性。
以容取人： 只凭容貌来衡量人的品质和才能。
以己度人： 度：揣度，推测。用自己的心思（多指不好的）去猜度别人。
以己律人： 用自己的主张去约束别人
以德服人： 以良好的德行使百姓归顺、服从统治者。
以文乱法： 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。
以文会友： 指通过文字来结交朋友。
以文害辞： 指拘于文字而误解整个语句的意义。
以理服人： 用道理来说服人。
以言举人： 根据言论来举荐人才。
以言取人： 根据人的口才去判断其智能。
以貌取人： 根据外貌来判别一个的的品质才能。
带人文学科字造句
带人字的造句
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