语文造句（100个句子）

大众语文的意思：见“大众语”。

语文学的意思：偏重从文献和书面语的角度研究语言文字的学科。包括文字学﹑音韵学﹑训诂学﹑校勘学等。广义的语言学也包括语文学。

语文的意思：语言和文字；语言和文学：语文水平｜语文课本。

语文造句大全

1语文老师像一本百科全书，什么都懂。

2 我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。

3 现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！

4 “读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。

5 们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。

6 我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。

7 我的语文老师姓连，她中等个子，身材十分苗条，皮肤不是很白，瘦瘦的脸，长头发，鼻子又高又直，她一笑就露出洁白的牙齿。

8 书是美丽的百花园，让人流连忘返语文书是缤纷的画卷，让人身临其境语文书是温暖的阳光，让人身心书是广阔的草原，让人心生向往；语文书是无穷的宝藏，让人获益匪浅。

9语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重学生的一位老师。

10 我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

11 我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！

12 初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……

13 对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。

14 我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。

15语文老师的眼睛很漂亮，上课时就想拥有了火眼金睛，连只蚊子飞过都逃不过他的法眼。

16 我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。

17语文老师像只百灵鸟，能说会道……

18 徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔，在黑板上认真地、一笔一画地写着，我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

19 我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文老师那熟悉的背影。

20 “叮铃铃！……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的t恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。

21 书是美味的佳肴，让人大快朵颐，语文书是动听的音乐，让人赏心悦目；书是甘醇的美酒，让人回味无穷；语文书是简单的歌谱，让人朗朗上口；语文书是精干的教员，让人学识渊博。

22 徐老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次语文期中测试，我们没有考好，心里很难受。徐老师看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。

23 给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。

24 她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。

25 一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头黄色的卷发，这就是我的语文老师“郑老师”。

26 音乐老师说：“快乐是轻松的节拍。”体育老师说：“快乐是难忘的拼搏。”语文老师说：“快乐是优美的散文。”生物老师说：“快乐是春天的花朵。”。

27 一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。

28 廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

29 老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。

30 我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

31 我的班主任就是语文老师，她给我的印象最深。我的班主任姓郭，大约40来岁。她的头发乌黑发亮，皮肤略微发黑，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切。

32语文老师长得虎背熊腰，身上的肌肉一块一块隆起，赛过健美运动员。

33语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

34 小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

35语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

36 有人说，语文是一个折射人生的多彩世界。

37语文教学要侧重培养学生的读写能力。

38语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

39语文老师经常给我们纠正错别字。

40语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。

41语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

42语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

43语文，心灵的回响，惹人走向崇高的殿堂。

44语文像家人一样，时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟！语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀！

45语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。

46 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

47语文老师紧盯着我，他的黑眼黑得发亮，锋利敏锐得像把锥子，仿佛要把什么刺穿似的。

48语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。

49 明天，语文老师在我们班举行观摩教学。

50 清晨，同学们伴随着鸟声踏进了校门，一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课，又上完一节奇妙的数学课。这是下课了，同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋，有的打球，还有的跳舞，唱歌。一片欢歌笑语。

51语文教学不能偏重知识而忽视能力。

52 谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。

53 这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。

54语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

55 王尚文教授曾经说过，“听，是语文学习的精髓。”。

56 我课外书读得少，语文基础比较薄弱。

57 那些在语文与艺术上久已受到这种陶冶的人们，他们又有几个知道自己应该成为世上其余的人们实行节制、仁爱、谦逊、慈悲、严肃、忍耐与克制的榜样呢！

57 酷猫写作网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

58语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。

59 这堂语文课，同学们发言非常踊跃。

60 新来的语文老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

61 小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。

62语文老师讲课通俗生动，我们都很爱听。

63语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。

64 有人说，语文是一首涵咏无尽的魅力诗歌。

65 今年期末只考语文和算术，其他科目不再考试。

66 有人说，语文是一个谆谆育人的智慧长者。

67 有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书。

68 选进中小学语文课本的，大都是典范的作品。

69语文老师上课，容许同学们自由讨论。

70 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

71 书是一汪清泉，让人滋润心田；语文书是一抹凉荫，让人倍感舒适。

72语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

73 小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道:”祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山!”。

74 小红在开心地写语文作业！并且很快就写完了，当小红写到数学时，遇到了问题，小红急中生智电话询问小明，很快就清楚了。

75 他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢.

76 上高中语文老师讲诗词，讲到：”停车坐爱枫林暖”，老师说，”这个坐爱啊”，全体木然，后哄堂大笑。

77 关关雎鸠，在河之洲，熟读诗经，只为泡妞。学习语文，为写情书。学习数学，约定时间。豪言壮语犹在，可是仍然单身。小光棍节不期而至，愿早日脱单！

78 造句：在语文课上，老师给我们讲了一个关于鲁迅先生的鲜为人知的故事。

79 有些学生倾向以语音学习语文，因此他们能够很好地掌握以音节为主的语文如英文和德文，而面对华文时却如临大敌。

80 我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。

81 我们的刘老师总会在语文课上教我们做人的道理，如：怎样做孝子、孝女，问问父母嘘寒问暖，问问父母每天辛不辛苦等等。

82 有一天，我的语文书离奇般地不见了，同学们纷纷帮我寻找，经过不懈努力，我的语文书终于完璧归赵了。

83 今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。

84 班长向班主任报告了同学们上语文课的情况。

85语文的生存与生活环境息息相关，如果渐渐形成一种滞碍，单靠”讲华语运动”等官式方补救，很难生龙活虎。

86语文考试成绩出来了，老师开始报成绩了，我已经到了扣人心弦的地步，真不知道这次会不会以失败告终。

87 打开语文书，阅读尾生抱柱的故事；翻开数学题，模拟与你共舞的几率；展开地图册，寻找爱情最靠近的距离；摊开羊皮纸，用粉色的墨水签下2月14日寄给你的祝福：永远爱你！

88 在刘老师有趣的语文课上，我们个个同学都生龙活虎，课堂气氛立刻活跃起来，大家都踊跃的发言。

89 统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语是必考科目。

90 如果我们一味抹杀学生已有的兴趣，认为他们是不务正业，进而采取一系列强制性措施来扼杀，那么只能是适得其反，我们应该架起连结已有兴趣和语文之间的桥梁，使之成为协调二者的纽带。

91 上了语文课.课上念了他的仿写,文笔很精练也很独特。

92 所谓冰冻三尺非一日之寒，语文的学习亦是如此，要一步一个脚印的慢慢积累。

93 我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。

94 自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。

95 中国几千年的语文艺术，多么美妙，到此就剩下主语、谓语、宾语的对错，剩下某道题得三分或某道题失两分的算计。这样功利的课程，别说你们这些十七岁的孩子满心寡味，连我这个教学十多年的语文教师，一整堂课都找不到一个兴奋点。

96语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

97 班主任怒气冲冲的走进教室对同学们说：你们叫我语文张我也就忍了，可是你们为什么叫刚来的教政治的范老师为政治犯？

98 早上早读结束后去做操，回来语文书竟不见了，真是扑朔迷离，不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。

99 在做语文卷子时，我总是觉得自己是英国人。在做英语卷子时，我又觉得自己变回了中国人。当我在面对数学卷子时，我顿时发现自己是外星人……

100 我们敬爱的语文老师转学了，同学们都有种怅然若失的感觉。

语文相关成语

带语文字造句

语文相关句子

1、生活有多美，语文就有多美：自然有多美，语文就有多美;人间有多美，语文就有多美……步入语文，就步入了一个唯美的世界，那里有春花秋月，良辰美景;那里有动人的传说，至善至真的心灵;那里有孤寂的灯火，沧桑的人生，那里有诗人的低唱，仁者的求索……语文亦诗，语文亦画，语文亦歌，美哉语文，唯美语文!

2、漫步于诗词林苑，品位美文小说的清新隽永，嗅着语文特有的沁人芬芳，渐渐的，我醉了。

3、优美的文字就像涓涓细流,润物无声地滋润着学生的心田,又像空灵的乐曲轻叩着学生的耳膜,令人如痴如醉。

4、语文之美，是有味道的，不单单是有甜美，却也更多充斥着苦涩，但我们偏能从这份苦涩中苦尽甘来，悟出属于自己的路。语文，就是这样。不是意象的象的优美令人怦然心动，而是那份意令人目光无穷，语文，很美!

5、我觉得语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。

6、诗词是语文的百花园中最妖娆的一朵，是青春吐芳华。

7、语文的唯美，蕴藏于缕缕书香的深处!听闻书香，徜徉在语言文字品味中。花生，不炒不嚼不散香。文字，不咀不嚼无书香。朱熹也说过：“读书如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知其味也。”语文中的语言比比皆是，听其声，辨其形，触其跳，是品味语言。在咬文嚼字中浸如书香，在品词析句中分享书香，在推敲把玩中弥漫书香。只有品味语言，才能读到语文课堂的浓浓书味;只有品味语言，才能分享到书香语文醇醇的香味;只有品味语言，才能让书香课堂充盈语文特致的唯美。

8、学习语文这门科目,不仅仅是因为考试,我更乐意认为这是培养学生文化素养必不可少的存在。

9、语文，一言点醒梦中人。翻开油墨书香的课本，目光被吸引去那片莽莽沙漠，一女子孤单上路，将她如水的才情与落雁的容貌埋在那片贫瘠的土地，没有泪水，带着坚定或者有那么一丝喜悦，义无反顾地投身匈奴，换的那几十年的安居乐业。

10、书香如酒，醇醇溢香的酒，细细地尝，口口地品，香，让人醉。醉醉的书香课堂，带着文字的温暖，语言的温度，弥散着：书香课堂，温暖而馨香，书香课堂，活力而激扬;书香课堂，真诚而唯美!

11、与语文牵手，我懂得了张晓风的敬畏生命，我熟知了毕淑敏的提醒幸福。我在冰心的纸船里嬉戏，我在戴望舒的雨巷里彷徨。我和徐志摩一起沐浴康河的柔波，我和谢安全家兴致咏雪。

12、琅琅读书，读得到书香“面上的感悟”;品味语言，品得到书香“点上的揣摩”;怡情文本，思想到书香“质上的提升”。书香课堂，唯美自得。

13、语文至美是书香!

14、语文仿若我生活中的朋友，这般亲切，这般融洽。如果眉可作笔，秋水为墨，我愿为你描三千锦绣江山，旖旎万千!

15、语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。

16、“语”“文”，语言文字。语文的美，无一不是文本的文字所引发、渲染，语言文字构成的书本集知识精华、文质兼美于一身，散发出浓浓的书卷，弥漫着深深的书香。

17、语文的美，在于瞬间又永恒。美在变化又无常，美在云开雾散，自然而然。

18、天生我材必有用，千金散尽还复来”也是耳熟能详，李白的自信洒脱真是让人甘拜下风，在这紧凑、物欲横流的时代，谁又能像他一样放荡不羁?想来必是少之又少。因着语文，睿智的哲思，高尚的情操才在我生命的舞台上展现，感谢语文。

19、听闻书香，漫步在琅琅读书中。琅琅的读书声，无疑是语文课堂上最动听的声音。朗读是唯一不可替代的言语学习方法。在琅琅书声中，学生不仅用声音、眼睛、嘴巴去触摸语言，更加用心灵感受和拥抱语言;在琅琅书声中，学生不仅用声音、嘴巴体验语言的节奏美、情感美，更加用心灵、表情声音来体现表达文本深邃的思想美丽的情操;在琅琅书声中，学生从声到形，从形到境，因境生情，因情生智。

20、语文就是青天里那一行白鹭;就是沉舟侧畔的千点白帆;就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。

21、语文的美，在于种类纷繁，高高低低俯仰生姿，春夏秋冬枯荣交替。、

22、听闻书香，怡情在文本思想情感中。每一篇作品，都是一片情感的花圃，思想的世界。置身具体的语言文字之中，自然被其中的情致所感染，被其思想所吸引。由此作用于学生的感官、心灵，拨动其心弦，涌生出一个丰富的情感世界，并获得感悟、思考，受到熏陶、启迪，让心灵开出美丽的书香花，享受唯美语文。

23、语文的唯美在于“语”“文”所致的“诗、画、歌”般的生活!

24、语文之美，美在爱恨交织，美在百转千回，美在快乐与伤感、幸福与隐痛。时光匆匆流逝，弹指芳华如电。在多年的学习生涯中，我幸与中外文学名家擦肩，幸与他们诚挚交谈。一颗颗高尚的灵魂感动着我，鼓舞着我。

25、语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼;语文是水浒好汉闯神州的风风火火;语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。