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不识字造句(59个句子)

发布时间:2022-02-27 13:01:04 查看人数:29

不识字,不,识,字造句

目不识字的意思:指一个字也不认得。

不识字造句大全

1 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。

2 张伯伯吃够了不识字的苦头,决心供自己的孩子好好读书。

3 不受教育的人,因为不识字,上人的当;受教育的人,因为识了字,上印刷品的当。钱钟书

4 不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏。老天不肯辨清浊,好和歹没条道。

5 记得很小的时候,我还不识字,就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来,逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

6 不读书有权,不识字有钱,不晓事倒有人夸荐。老天只恁忒心偏,贤和愚无分辨。

7 财主正陪着客人,怕客人知道自己不识字,便装模作样地看信。

8 我是个穷人我没钱,我是个粗人我不识字,但是我愣是用血汗钱买了个手机,熬了三天三夜学会发短信就是为了让你能收到我的祝福,国庆快乐。

9 且让我这个胸无点墨、不识字的白丁来教你怎么升火吧!

10 书可以让一个人从不识字的人,变成一个见多识广有作为的人。

11 律师要这不识字的人在契约上画十字以代替签名。

12 参与者几乎都不识字,即便有的能写能读,他们也很可能不会把比赛结果记录下来。

13 我就像是一个不识字的婴儿,诚惶诚恐,一言不发,有点羞涩地坐在那儿.

14 我是文盲不识字,我是穷人钱包扁扁,我东拼西凑买部手机,我用尽方法学会发短信,只为了让看到我的祝福,国庆快乐!

15 有时他们身上的自私苟且,还远过于不识字的愚氓。这种不安,或者由此发展而来的内心交战,需要有一种适当的方式来缓解排除。志趣相投的研究讨论,可以触发彼此的灵感,深入探索人生的真谛,俾使内心的不安涣然冰释。黄仁宇

16 妈妈,你是个不识字的农民,也从来不知道有母亲节。今天,我不想为您献花或问候,只希望您种的玉米收成好,养的鸡鸭永远不得禽流感!

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17 因此,让不识字的人也能听懂,成为其通俗化过程的重要成因,也是他的作品呈现出与一般通俗文学不同的地方。

18 人穷,没钱;人粗,不识字;但是我用血汗钱买了部手机,熬了十天十夜学会发短信,就是为了在十月十日给你发条短信,让你收到我的祝福,十全十美日快乐!

19 由于不识字,他想请个人帮他写呈子.

20 一位不识字的工厂工人赢得了乐透彩金.

21 我们爱读书,还有不识字的人呢,他们准赞成禁书。

22 一位老太太不识字,但喜欢听收音机,气象预报每天必听。一天吃饭时问家人:我有个问题想问问,你们知道局部地区在什么地方?那儿差不多天天有雨。

23 安徒生的这个“天赋”大概来自母亲,虽然她不识字,但用一句“被冰姑娘带走了”来安抚儿子的丧父之痛,多少证明她的内心是存在诗意和温情的。

24 只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。

25 从前愚民政策是不许人民受教育,现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人,因为不识字,上人的当,受教育的人,因为识了字,上印刷品的当,像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。钱钟书

26 父亲问儿子在写什么。儿子说:“我在给奶奶写信。”父亲笑着说:“你还不会写字,怎么写信啊?”儿子说:“没事,反正奶奶不识字。”。

27 4岁的儿子伏在桌上写着什么。爸爸问:你在干啥?儿子:我给奶奶写封信。爸爸:你不是还不会写字吗?儿子:没关系,反正奶奶也不识字。

28 最近几年全世界不时刮起印度风,让世人了解到印度是个英语基础很强的国家(大约一亿五千万印度人能讲英语),却也让人忽视了这个事实的另一面:中国只有百分之九的人不识字,印度却只有百分之六十的人口能写自己的名字。有人从这个数据解释了为什么中国的制造业能够发展得如此之快,而在印度行不通。许崧

29 人均年收入不足1000元,一度只及全国平均水平的十分之一;不识字的人们甚至还在结绳记事;每逢冬季,大雪封山,进出两难。

30 胡绩伟全身心投入工作,尤其关注报纸的通俗性,要求粗通文字者一读就懂,不识字者一听就明白。

31 不瞒你说,我虽是出身禁卫,但家父自小深以不识字为耻,对我等儿辈督学甚严。

32 或逢秽德凡人,或遇贪家恶子,不识字人温恤之方,唯知重役残忍之法。

33 这些造船的工人通常不识字,因此船匠用他们的技术,将木料一块一块小心翼翼地仔细拼接在一起,完全不用钉子拼造出实际船只的缩小模型来指点他们。

34 原来曹梅花老人每到低保申请时就发愁,她眼神不好,还不识字,申请书虽然能请人代写,可下面签名得自己写,每回签这个字,都把她折腾得满头大汗。

35 第二天,山寨张贴出招人令,李刚怕有人不识字,就让识字的喽罗去宣读:为了山寨生存大计,山寨决定招兵。

36 我们把世道浇漓、人心不古,作为生存技巧教给孩子们,古人说“人生识字糊涂始”,如今不识字的孩子已然有很多烦心事了。

37 父亲虽不识字,却能做到谦厚有礼,可见中国传统文化影响之深之广。

38 因为诚诚的听力有障碍,又不识字,因此,杨东明和诚诚的教学互动,看起来就像是一部无声片。

39 消费者被值班经理骂不识字,刘女士。

40 李洋楠说,他有十个哥哥、姐姐,“八个不识字”,早逝的父亲及兄姐用心栽培他这个么弟读到大学,让他心怀感激,用功读书报答。

41 八个大字,一气呵成,字迹如行云流水,笔酣墨饱,精熟至极,即便是柳三根不识字之人,也觉得字迹漂亮,大气磅礴。

42 看见儿子把一本本红灿灿的《获奖证书》捧回家中,目不识字的陈万芳骄傲极了:“妈妈从小没机会上学,现在最大的心愿就是你能好好学习,为妈妈挣一口气。

43不识字烟波钓叟,傲杀人见万户侯;闲居山野的隐士,羞煞世上名利客。

44 一个罢了钓竿,一个收了斤斧,林泉下偶然相遇,是两个不识字的渔樵士大夫,他两个笑加加地谈今论古。

45 遇神杀神,遇佛灭佛,然,千古功业就毁在了目不识字上面。

46 她从祖父处得知曾祖父是一个不识字的农民裁缝,但她的堂哥却看中“乌衣门第”出身,吩咐她不要外传。

47 雇主欺武训不识字,用假账昧其三年工钱,武训争辩,反被诬“讹赖”,遭到毒打。

48 前些天,她有个不识字的朋友老是神秘兮兮地拿着一份资料来让她分析,她觉得很奇怪。

49 靠,一个不识字的妻子能当教师!靠,一个满口胡说八道甚至低能的人也能当校长!靠,一个不顾师生死活只顾捞钱的人也能当校长!靠,晋江教育!

50 契券材料改为纸张后,绝大多数都是不识字的普通百姓一般采用“画指”来签署文件。

51 以捕鱼为生的他并不识字,但妻子韦东英读过几年书,于是,有时他口述,有时她笔述,夫妻俩写下了两大本日记,跨度为2004-2007年。

52 只因家中几代人不识字,王大虎决心培养小儿子王清入学读书,以求将来能成就事业,改换门庭。酷猫写作网

53 果然,并不识字的姜氏毫不怀疑,她带着一种愚夫愚妇对知识的莫名崇敬,轻易地接受了王蘅君的解释。

54 李磊患有先天性聋哑症,因为从小缺少特殊教育,他既不识字也不会手语,根本无法与人沟通。

55 论文,自己也不是那目不识字的白丁。

56 我有一句真言,只有五个字,既不识字,口传心授,也容易记得。

57 唐朝以丰满为美,和统治阶层的骑射属性有很大关系;明清以羸弱为美,反映了汉族知识阶层与耕战的割裂,即文人不知兵,武人不识字。

58 豆腐和宁灵抱在一起笑得前俯后仰,这汉子也太蠢了些,竟然不识字。

59 是的,百姓们识字不多,有些根本就不识字,他们从祖祖辈辈哪里得到的教训就是,有吃有穿,子女绕膝就是最大的幸福,殊不知这种意识和佛家的思想刚好相同。

不识字造句

不识字造句(59个句子)

目不识字的意思:指一个字也不认得。不识字造句大全1 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。2 张伯伯吃够了不识字的苦头,决心供自己的孩子好好读书。3 不受教育的
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不识字相关成语

    一丁不识: 形容一个字也不认识。

    一不扭众: 一个人难违反众人的意见。

    一丝不乱: 一点也不紊乱。形容布置或收拾得非常整齐

    一丝不挂: 原是佛教用来比喻人没有一丝牵挂。后指人裸体。

    一丝不紊: 一点儿也不乱。形容极有条理。

    一丝不苟: 苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

    一事不知: 比喻知识尚有欠缺。同“一物不知”。

    一介不取: 一介:一粒芥菜子,形容微小。一点儿小东西也不拿。形容廉洁、守法,不是自己应该得到的一点都不要。

    一介不苟: 形容廉洁、守法,不是自己应该得到的一点都不要。同“一介不取”。

    一动不动: 指静止不动或懒得活动

    一卧不起: 指一生病就没有好转。

    一去不返: 返:回来。一去就不再回来了

    一声不吭: 一句话也不说

    一声不响: 指不发出一点声音

    一孔不达: 指一窍不通。

    一字一句: 形容人说话清楚从容。

    一字一板: 形容说话从容清楚,吐字清晰,也指严肃认真,毫不苟且或正正经经,合乎规矩。

    一字一泪: 一个字就仿佛是一滴眼泪。形容文字写得凄楚感人。亦作“一言一泪”。

    一字一珠: 一个字就象一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美,辞藻华丽。

    一字不差: 一个字也没有更改,与原文雷同。也指一个字也不错

    一字不易: 文字精醇,一个字也不能更改。也用于指抄袭者一字不改地照抄别人的文章。

    一字不爽: 爽:差错,失误。一个字也不错

    一字不苟: 苟:马虎,随便。形容写文章不随便下笔,每一个字都要斟酌。

    一字不落: 落:丢下。指整篇文章都仔细逐字逐句地阅读或背诵

    一字不识: 一个字也不认识

    一字之师: 改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

    一字兼金: 形容文字极其珍贵。兼金,价值倍常的好金。

    一字千秋: 指文字警辟,足垂久远。

    一字千金: 增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。

    一字千钧: 钧:古代重量单位,1钧=30斤。形容文字有份量。

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