诗文造句(100个句子)
诗文的意思:1.指诗歌。2.指《诗经》的文字。3.诗和文。
诗文造句大全
1、诗文中,常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包,亲自去青岛海边打算拾贝壳时,才感觉到什么叫做大海的魅力!
2、诗文不外情、事、景,而三者情为本。魏际瑞
3、对渊博友,如读异书;对风雅友,如读名人诗文;对谨饬友,如读圣贤经传;对滑稽友,如读传奇小说。
4、月无忘所能:每月作诗文数首,以验积理之多寡,养气之盛否,不可一味眈着,最容易溺心丧志。
5、君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!
6、作家用诗文歌颂祖国的大好河山。
7、诗文精妙的地方都隐在字里行间,不下一番含英咀华的功夫,是无法体会的。
8、一字之师是解释为改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为一字之师。
9、他面对大海,高声朗诵诗文。
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10、商隐在诗文中为了表达仕途沉沦的感慨,把属对的本领说得似乎无益无用,不足挂齿。
11、古时读书人多是文武全才,奔驰沙场能英勇杀敌,撰作诗文则倚马可待,足为我们的典范。
12、能够写出如此慷慨激昂的诗文的人一定不是一个很简单的人。
13、真正使曹植名垂竹帛、流芳后世的,是他的诗文辞赋。
14、毛泽东的诗文,博大精深,读后令人回味无穷。
15、作人贵直,而作诗文贵曲。
16、击节称赏:节:节拍;赏:赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。
17、这个小女孩虽只有五岁,却能背诵数十篇唐宋诗文,说起话来也出口成章,令人啧啧称奇。
18、作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。
19、杜文章贯日月,正说明他们的诗文美名流芳百世。
20、李、杜文章贯日月,正说明他们的诗文美名流芳百世。
21、早在诗文革新时期,宋人就表现出荟萃众美,自成一家的倾向,在贯通古人的基础上力求超越之。
22、所有俚语都是比喻都是诗文。
23、我喜欢舞文弄墨,时常到处写下一些随笔、诗文,但是却把篇篇都藏起来,不让人见。
24、桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感。人们情不自禁地用诗文来赞颂它。
25、兰花是一种以香著称的花卉,具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高,被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”,把友谊之真喻为“兰交”,把良友喻为“兰客”。
26、歌咏人心,纵使只涉及一个人,只涉及人群中最微贱的一个,也得熔冶一切歌颂英雄的诗文于一炉,制成一部优越成熟的英雄赞。
27、沐浴着清新的阳光和雨露,看着生命正在蓬勃的生长,我的诗文也开始放射着春天幽香。
28、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气铮铮的那一页页辉煌的诗文。
29、幸福是什么?幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦,幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟。
30、一倡三叹:指一人歌唱,三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美,富有余味,令人赞赏不己。倡,亦作“唱”。
31、苏轼诗文,豪迈奔放,犹如天马行空。
32、起承转合虽属旧诗文的结构章法,但现在写议论文也要借鉴。
33、诗文字画,大抵从胸臆中流出。
34、石破天惊:原形容演奏箜篌,声音激荡,奇特,出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。
35、这个小女孩虽只有五岁,却能背诵数十篇唐宋诗文,说起话来也出口成章,令人嘖嘖称奇。
36、这幅作品成功在于:山、水、人、诗文浑然一体,意境颇深。
37、这首诗文辞优美,雍容典雅,赢得大家的好评。
38、他涉猎的范围很广,经史诗文以外,天文、地理、医、占卜等书,也看得津津有味。
39、他的诗文既好,又能写得一手好字,真是才高八斗(诗文造句),令人钦佩!
40、单纯写景的风云月露类诗文,没有太大价值。
41、他不爱读课本,倒喜欢胡乱写些风花雪月的诗文。
42、诗文要含而不露,”意在言外”,才耐人寻味,才有艺术的魅力。
43、等各位老师和领导就位后,校长郑重宣布:“2011年‘庆元旦,迎春节’的古诗文朗读大赛正式开始。”。
44、叶诗文可以站出来,斩钉截铁的说,我没有。
45、富丽堂皇:富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
46、这首诗文辞华美,烂若披锦。
47、脍炙人口的意思:脍:切细切薄的肉、鱼;炙:烤。烤熟的肉。切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所称赞。
48、总之,元代诗文追求的雍容平易、萧散高致、淡雅光洁,是理学家外圆内方人格追求的体现:在儒雅闲静的背后,深藏着孤介不倚、凛然难犯的君子之性。
49、新一轮的课程改革,对古诗文教学提出了更高的要求。
50、清初大多数贰臣文人无论是诗文中,还是政治活动、生活方式上都表现出愧疚自赎心态。
51、清少纳言在这部具有宫廷文学性质的随笔作品中,依据自己的审美基准来引用白氏诗文,而且所引用的基本上都属于闲适感伤类型的作品。
52、在诗文创作上,罗隐有意识地求新求变,并取得了较高的文学成就。
53、于是,古诗文教学以其丰富的人文性特点,成为语文课程人文性的主要载体之一。
54、当峨冠博带早已零落成泥,崇楼华堂也都沦为草泽之后,那一杆竹管毛笔偶尔涂画的诗文,却有可能镌刻山河,雕镂人心,永不漫漶。文人的魔力,竟能把偌大一个世界的生僻角落,变成人人心中的故乡。余秋雨
55、在朝鲜期间,他们充分发挥自己的才艺,与朝鲜文臣赓酬唱和,留下了许多诗文。
56、元好问是金代杰出的诗文词曲大家。
57、如果没有贬官的遭遇,他的生活视野没有这么广阔,其题咏岭海山川风物的旅游诗文就不可能产生。
58、本文选取建安与正始两个时期,对文人仕宦心态及其诗文进行探讨。
59、这里面汇集了中国古诗文的翻译精品。
60、他成功领导了北宋的诗文革新运动,开创了宋代文学的新体制、新格调。
61、诗文真率豪放,书法劲拔飘逸,外柔内刚,独具风采。
62、黄谏德性谦和,博学宏才,善诗文,通经史,工八分书.
63、而社会变迁、时代风云和个人遭际的烙印,以及古代诗文的浸润,造就了这位文化巨人诗情诗艺之开端。
64、诗文学派是朝鲜现代文学史上具有显著地位的文学流派。
65、在中唐的文坛上,柳宗元诗文自成一格别具风韵。
66、在20世纪初叶,中国共产主义运动先驱李大钊多次到五峰山韩文公祠避难并写下大量诗文。
67、勾勒其生平事迹,对进一步研究刘过诗文及其思想有一定的积极意义。
68、作为一代文坛宗匠,欧在他诗文中议政论道,表现出忧国忧民、以天下为己任的责任感。
69、他的诗文最晚于唐末就传入了朝鲜,被以次韵、拟作、集句、引用、化用等方式接受(2161474酷猫写作网),其文学理论也同时得到应和。
70、由于玄学的影响,此时的山水描写多用浑融之象体现“道”的境界,但也有少数诗文开始尝试对山水的具象描摹。
71、吾人只有进德、修业两事靠得住。进得,则孝弟仁义是也;修业,则诗文作子是也。此二者由我做主,得尺则我之尺也,得寸则我之寸也。至于功名富贵,悉由命定,丝毫不能做主。曾国藩
72、颜延之是南朝宋重要的文学家,一生写作了大量的诗文,为当时的文坛领袖。
73、文人们争相阅读、次韵、效仿其诗文,还从形式与内容方面吸收、借鉴其文学理论。
74、我已经办了太白诗文书画社、股海冲浪精等五个网站,还可以再办吗?
75、李笠翁云,作诗文不可说尽,十分只说得二三分。都说出来,就没有意思了。汪曾祺
76、以刘辰翁的诗文序跋和大量评点批语为文献依据,简略论述了刘辰翁的文学思想具有现代之阐释学意识。
77、罗隐在晚唐以诗文名世,其实他也是一位哲学家。
78、通过系联诗歌韵脚字,考求诗文韵部系统是音韵学研究当中的一种重要方法。
79、在晚唐后期文坛上,罗隐既是重要的诗人,又是杰出的小品文作家,其诗文的数量和质量都很可观。
80、剑门诗文、剑门逸事同时也传承了剑门的主流文化。
81、对此现象进行逐类诠释说明,有助于人们了解古代人名称谓的一般规律,正确分辨古诗文中人名的特殊称谓,避免曲解或误解。
82、善卷,作为一个与武陵有关的尧舜时代的传说人物,在古代的一些方志和诗文中都有所记载。
83、因此说,曹操的诗文具有徜徉于“汉音”与“魏响”之间的独特艺术风范。
84、作者在研究过程中,从纷繁的文献资料中发现了苏舜钦的十余篇散佚诗文,作为附录系于论文的末尾。
85、其书、画亦为人颂。因此,申纬以诗、书、画三绝名扬中外,在朝鲜汉诗文坛上佔有极其重要的地位。
86、明代后七子领袖李攀龙之诗文传到朝鲜后,朝鲜文人以阅读其诗文、次其韵等方式表达了对其作品关注和欢迎,同时也对他的诗文及理论展开了各种形式的批评。
87、入睡前,云娘娘跟我说,今晚月色好,趁着元宵最后一天,不妨许个愿。我便在心里许愿说,我希望一觉醒来,发现自己还只八九岁,唯一的烦恼是背不完爹爹交给我的诗文,最大的问题是怎样说服你为我代笔写文章……米兰lady
88、对其地理传记、诗文别集、佚诗佚文等方面进行系统整理论证,将对进一步整理研究王仁裕的文献著述大有裨益。
89、当峨冠博带早已零落成泥之后,反而是一杆竹管笔偶尔涂划的诗文,竟能镌刻山河,雕镂人心,永不漫游。余秋雨
90、本文试图从叠字这一修辞学角度来探讨诗文中炼字与炼意的辩证关系,兼及叠字手法的形式。
91、然而仔细分析晏几道的诗文词以及新发现的材料中有关他与新党的不少交往,我们完全可以肯定晏几道其实是一个看破世事的“忘名之士”,他对政治属于比较超脱的逍遥派。
92、翻手为云覆手为雨金盆洗手止风雨,不恋红尘却能守回忆每一段都有你,年少初遇常在我心多年不减你深情,江山如画又有怎能比拟你送我的风景,柳下闻摇琴起舞和一曲仿佛映当年翩若惊鸿影,谁三言两语撩拨了情意谁一颦一笑摇曳了星云,纸扇藏伏笔生机诗文里子嫣然心语留香候人寻,史书列豪杰功过有几许我今生何求唯你。许嵩
93、泉池上建有亭阁,四壁刻有诗文,并嵌有由曾国藩手书的“天下第三泉”石匾,气派非凡。
94、本文从高中语文课本中的古代诗文篇目着手,就中学生人格塑造这一论题展开分析、论述。
95、汉诗文训读法是一种双向处理汉诗文与和文,使二者相互训译转换的语言机制,是日本接受汉籍并进而创作汉诗文之津桥。
96、在戏曲创作方法上,以诗文为戏曲创作手法的出现、骈俪典雅语言风格的追求、情节因素的弱化和舞台表演意识的淡化,也都是戏曲家立言意识影响下的结果。
97、柳下闻瑶琴起舞和一曲,仿佛映当年翩若惊鸿影,谁三言两语撩拨了情意,谁一颦一笑摇曳了星云,纸扇藏伏笔玄机诗文里,紫烟燃心语留香候人寻,史书列豪杰功过有几许,我今生何求惟你。许嵩
98、他们的主业往往并非绘画,而是政治、诗文词话、文物考证等文化专家。
99、曾巩对文道关系的阐说是对欧阳修文学理论的继承和发展,【诗文造句 】是北宋诗文革新运动的重要理论构成。
100、一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈们谈论诗文.
诗文造句(100个句子)
诗文相关成语
一代文宗: 宗:宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。
一文不值: 指毫无价值。
一文不名: 名:占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
一文如命: 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。
一文莫名: 名:占有。一个钱都没有。形容非常贫困
一纸空文: 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
以文乱法: 文:指儒家的经典。引用儒家的经典,非议国家法令。
以文会友: 指通过文字来结交朋友。
以文害辞: 指拘于文字而误解整个语句的意义。
以郄视文: 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄,通“隙”。
余风遗文: 传留下来的习气和文章。余,通“馀”。
俗下文字: 指为应付世事而写的平庸的应酬文章。
修文偃武: 修:昌明,修明;偃:停止。提倡文教,停息武事。
修文地下: 修文:修明文教。指文人死亡
修文演武: 演:演习。操演兵马,修明文教。指文武并重
偃兵修文: 停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
偃武修文: 偃:停止;修:昌明,修明。停止武事,振兴文教。
偃武兴文: 停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
偃武崇文: 停息武备,崇尚文教。
偃武行文: 停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
偃武觌文: 停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
偃革尚文: 停息武备,注重文教。
允文允武: 形容能文能武。
入文出武: 称人兼备文武之才,入朝为文臣,出朝为将帅。
兴文匽武: 崇尚文治,偃息兵戎。
典册高文: 指封建朝廷的重要文书
典章文物: 指法令、礼乐、制度以及历代遗留下来的有价值的东西。
兼资文武: 兼资:兼有。兼备有文才武略的人。指文武全才
出文入武: 指文武兼备。
击钵催诗: 指限时成诗。比喻诗才敏捷。
带诗文字造句
带诗字的造句
带文字的造句
诗文相关句子
1、一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
2、浮云一别后,流水十年间。_韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》
3、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!_白居易《琵琶行/琵琶引》
4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大二首》
5、世人结交须黄金,黄金不多交不深。张谓《题长安壁主人》
6、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
7、海内存知己,天涯若比邻。_王勃《送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川>;
8、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《渭城曲/送元二使安西》
9、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
10、相逢一醉是前缘,风雨散、飘然何 处。_苏轼《鹊桥仙七夕》
11、数人世相逢,百年欢笑,能得几回 又。_何梦桂《摸鱼儿记年时人人何处》
12、江南无所有,聊赠一枝春。陆凯 《赠范晔诗》
13、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
14、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》
15、忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道。王安石《渔家傲平岸小桥千 嶂抱》
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