读音造句（79个句子）
读音的意思：（字的）念法：这个字是多音字，有两个读音。
读音造句大全
1、老师及时纠正了我的错误读音。
2、还有一个好处就是，对于多音字，只要输入其中的一个读音，“拼音之星”就能给出汉字。
3、后来考进香港演艺学院修读音乐学士，师随古筝演奏家许菱子教授，副修中阮，师从雷群安教授。
4、格律学里，韵文之有节奏感而显要的重读音节，通常有规则交替发生。
5、是的，有一些我是可以的，但我太懒了，没有耐心去读音符。
6、平均来说，教师增加了诸如看字读音教学法和单词法等阅读技巧的教学时间。
7、长沙话的声调在轻读音节中的弱化规则可分为广式和窄式两类。
8、在一组词的开头或重读音节中对相同辅音或不同元音的重复.
9、广西百色市田阳县平话保留了一些古语词的读音和意义。
10、抑扬格诗中的音步是由非重读音节后跟着一个重读音节组成的,例如“delay”.
11、我原先在加拿大某院校的土木工程系毕业，后再在港修读音乐毕业于音乐理论及作曲系，继而再修读北京的远程硕士音乐进修课程。
12、在上述词汇中虽然日语训读音不同，但能够证明其意义相近时可以成为同义词。
13、由国家语委专家编写。除对词语的读音进行规范外，特别标注了轻声及儿化，有助于读者克服学习普通话中的难点。
14、调位中和与读音轻化是山西方言重轻式两字组轻声演变的两种主要方式，有五种不同的类型。
15、其它音节就少一些重音，或称弱读音节，念的时候时间短一点，但辅音发音一定要清晰。
16、这个反切注音，就是现在“茶”字的读音。
17、平均而言，教师利用它增加了他们教授像看字读音以及单词积累这样阅读技巧的时间。
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18、使用本套丛书的学生可以通过循序渐进的学习掌握看字读音的能力，成为流利的英语阅读者。
19、只有大水圳村改名后，人丁兴旺，而且“大水圳”读音不如“天河”顺口，天河村名遂保留至今。
20、这个系列除了读本外，还包括习写簿、作业簿、cd读音、字卡、多媒体互动学习光碟和亲子互动故事书。
21、4.20爱情表白短信，4.20从读音中理解就是誓爱你，哈，发誓要爱你的意思。赶在今天可一定要自己编辑一条佳句发给你喜欢的人哦。别错过任何表达爱的机会。
22、采用命名任务探讨了正字法深度对汉字词读音时间的影响。
23、根据数字的读音或字母表中跟数字对应的字母，数字命理学家对某些数字的态度或褒或贬。
24、我原先在加拿大某院校的土木工程系毕业，后再在港修读音乐理论及作曲，再修读远程硕士音乐进修课程。
25、在2006年，吉姆爵士审查了阅读讲授课程之后，决定回到基础的”看字读音教学法”。此举正中政府下怀，因为当时这个方法已重新受到重视。
26、乔治奥提到，在希腊语和芬兰语中，儿童能够更快的学会阅读，因为字母和读音之间存在一一对应的关系。
27、第四章，对怀集白话的一些特点进行详细讨论，并通过分析标话的汉语借词的读音深入分析怀集白话的特点。
28、在很多非英语文字中，字母上边或下边注有符号，表示其读音，这些表音符号就是音标。
29、这位一百零二岁高龄的语言学家被誉为”拼音之父”。拼音是用罗马字母来标注标准普通话读音的系统。
30、各行基本由仄仄平音步所组成，第一行结尾经常附加一个非重读音节，英语韵文，罕见这种诗行。
31、日语中的音读汉字构成了大量汉语复合词，读音以吴音和汉音为主。
32、或许听起来有些非常刺耳，但汉语的读音方案委实非常多，而大部分数的读音方案不是啥子书契委员会鼓励大家的，就是文字学家提出来的，更糟糕的是由那一些文字学家组成的书契委员会提出来的。
33、但是叫李俊、李军还是李君,谢伊也不知道,只知道读音是“lijun”。
34、不好意思,这回是输入错误,主要是‘史格雷’和‘屎壳郎’两个词读音太接近了za oju.tuwenla.com,所以我……
35、在中国古纸制作技艺中,江西铅(读音为yan)山连史纸,更是以其悠久的历史、复杂的工艺和不朽的品质占有重要的一席之地。
36、诸如在平仄、押韵、古今读音等方面,特别是对“平水韵”和“新韵”的使用上更是观点各异。
37、提醒一下不认识字的朋友,琦溪涴婷的读音是qi。
38、柔然是丁零、狄历之音变,读音为颠连,汉文写作柔然,实与襜褴同音。
39、在平遥方言中读音相近,人们为了书写方便,遂改为千庄。
40、狗子爹的学会,是指学会认识并念出八个字的读音,而不代表已经完全掌握。
41、当然不是,我说的我听到里面的几个词的读音,竟然和日语很相似,但是又有些不同。
42、首先,主角现在的名字是应,有关读音的话两者都有吧。
43、光明王子的名字是陆恒,怎么样,和露露的名字开头读音都是lu。
44、‘查看下列四组词中带点的字,找出其中读音不同的一项。
45、取diamond的前三个字母!用英式读音读!根据这个读音来翻译,就是‘蒂亚’!
46、提问的记者故意在冠军两字上读音重点。
47、“胡同”一词的来源,一说为蒙语”水井“的汉字表音;一说是来源于汉代”巷“的读音”虹”,切音为“胡洞”。
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48、教师还可根据教学实际注意总结读音规律,教会学生依据开音节,闭音节,“r”音节及字母组合来学习单词,这也是学习单词的有效方法。
49、张梦在最后那四个字的读音上面咬的很重,给人一种想吃了吴道的感觉。
50、莲西路和莲新路、桃林路和桃李路、东川路和东川公路……读音类似,傻傻分不清楚。
51、我估计,这三个字中的那个巴’字,像是一个象形字,这个字的读音是不是和我们现在的一样,目前还不能确定。
52、五笔输入法偏重字型,全拼输入法偏重读音,又需要人工选字,可能很多错误是因此而产生的。
53、严成师称,该酒的准确读音叫“仇(chou)和牌”。
54、但是最让自己影响深的还是对方的名字,对方的名字竟然叫刘德化,让自己这个现代穿越过来的人能经常想到刘天王,虽然化字和华字的读音不同。
55、何荣生,与澳门赌王何鸿燊的读音何其相似。
56、晋语入声的特点是读音短促,韵母用喉塞音收尾。
57、古人注释文字,往往只需指明某字在某处的读音,意思就一目了然了。
58、值得注意的是,可能由于汉字与读音是分离的,理解和朗读无法同步进行,所以用汉语朗读,就会比较慢。
59、遇到不认识的汉字,我们就会拿起手边的字典查询,而部首检字法是查询不知道读音汉字的唯一查字法。
60、它叫的声音便是自身名称的读音,人吃了它的肉就能治好风痹病。
61、接下来就是翘舌音和平舌音的区别,尤其是“r”的读音,很多小朋友发音奇怪不到位置。
62、我叫晨曦,我们两个人的名字后面都是xi的读音,真是有缘啊!
63、如果一个乡镇干部把常用词句中的字音读错,我们可以理解、包容,但一所大学校长屡屡出现这样的读音“创新”,我们只能哂然一笑。
64、艾凡赫揣摩着这个读音,“不要给不熟的人随便起外号啊!”。
65、按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。
66、据茶叶专家考证,欧洲人的“茶”字读音与闽南方言茶的发音有直接的俗缘关系。
67、因此,民间一直流传“沉立庄,浮壶江”之说,故壶江又名“浮江”,又因壶江岛独峙两山,远观如卧壶状,且“浮与壶”读音相近,后人改名为壶江岛。
68、还特别加重了林澈这两个字的读音。
69、查究字喃时,使用者可以根据字母的顺序查询喃字读音,相应的越语音节。
70、通晓之声的咒语不属于任何语言,咒语是由一个一个奇怪而又拗口的读音组成的,至于怎么读上面都用诺拉的语言标注出来,那风念一句李云霜学一句。
71、然后吾辈就觉得读音不错:克劳恩。
72、两个字是用很清晰的中文读音说出来的。
73、杰恩!j!你不觉得这两个读音很相似吗?
74、,反正读音一样,这厮回头居然也就以此自称了。
75、说到最后四字的时候,陈浩然仿佛特意加重了读音。7858
76、“同学们,如果不知道汉字的读音,我们就不能使用拼音查字法了。
77、对于同音字的区分,“比如‘声’与‘生’的读音是相同的,但第一个笔画是不一样的,新拼法有一个简码代表字的第一笔,这样就有效地区别了同音字。
78、对啊,她叫陌盈亚,姓和我的读音一样,我就将她当成我的妹妹了。
79、打开迈珂正在看的白语书,一个注明白族各地如凤羽、金华、金墩、洛本卓、宝丰等地方言中的鼻化元音读音的表格呈现在眼前。
读音造句（79个句子）
读音相关成语
一口同音： 犹言众口一词。
一槌定音： 借指凭一句话作出最后决定。同“一锤定音”。
一锤定音： 制造铜锣时最后一锤决定锣的音色。借指凭一句话作出最后决定。
众啄同音： 犹众口一词。所有的人都说同样的话。
伫候佳音： 伫：久立而等待。久久站着等候好的消息
余音绕梁： 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
余音缭绕： 优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。
余音袅袅： 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
佛旨纶音： 纶音：皇帝的诏令。菩萨的旨意，皇帝的诏令。指必须遵行的号令
八音迭奏： 八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
八音遏密： 遏：阻止；密：寂静。各种乐器停止演奏，乐声寂静。旧指皇帝死后停乐举哀。后也用以形容国家元首之死。
养音九皋： 比喻贤才隐居修德。
刺股读书： 比喻刻苦攻读。
北鄙之音： 指殷纣时的音乐。后世视为亡国之声。亦作“北鄙之声”。
十年读书： 指长期努力于学业。
半工半读： 一面劳动一面学习的个人学习方案
异口同音： 不同人说同样的话，形容看法、意见完全一致。
弦外之音： 原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
弦外有音： 比喻话语中另有间接透露、没有明说的意思。
弦外遗音： 弦：乐器上用以发音的丝线、铜丝或钢丝。言外之意。比喻话语中另有间接透露、没有明说的意思
弦歌之音： 弦歌：弦乐。弹琴和唱歌的声音。泛指教学活动
徒读父书： 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
德音莫违： 德音：善言；莫违：不要违背。别人的好话不要不听。
悔读南华： 《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
折节读书： 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
挟筴读书： 挟：夹持；筴：同“策”，古代简册、书籍。手拿图书，一心读书。形容勤奋学习
据鞍读书： 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
映月读书： 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
映雪读书： 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
杳无音信： 音信：消息，回信。没有一点消息。
带读音字造句
带读字的造句
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