校园文化造句（36个句子）
校园文化造句大全
1、校园文化是学校上层建筑与意识形态的深层反映，是教书育人、管理育人、环境育人、服务育人办学理念的具体体现。
2、在我全程参与策划起这次校园文化节后，我接下来又需要干的是，领导着一个6位大一新人的队伍去拉赞助。
3、它既为校园文化提供条件，又是校园文化的有机组成部分和重要阵地。
4、在校园文化建设中，必须坚持正确的方向，建立创新机制，搞好校风建设。
5、高校校园文化建设要以文化为载体，着眼于精神建设，直接服务育人的全面发展。
6、中学校园文化的基本形态包括校园物质文化，校园制度文化和校园精神文化。
7、首届校园文化节打字比赛三等奖.
8、中小学校园文化是中国先进文化的重要组成部分，对社会文化的发展具有基础性和先导性作用。
9、电大校园文化的建设，应该从组织、制度、方案、人员四方面落实，脚路实地，从电大现状出发，构建具有电大特色的“六心”品牌工程，为社会培养更多的人才。
10、德育管理、职业中学校园文化建设是职业教育管理的新领域。
11、英语短剧作为潜在课程，活跃了校园文化，为学生营造了良好的英语学习气氛。
12、华南农业大学第十八届校园文化节之英语演讲比赛。
13、大学校园流行语是校园文化的重要表现形式，它真实地反映了大学生的思想动态和精神风貌。
14、营造新的校园文化，在育人氛围上有新特色；实践新的教育模式，在共同读写上有新亮点。
14、尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.
15、文学社团活动是一种校园文化，又是一种“苗圃文学”。
16、随着应试教育向素质教育的转轨，我国的中学校园文化建设取得了显著的成绩。
17、加强乡镇中学校园文化建设是落实“科学发展观”的必然要求，是推行素质教育的有效途径。
18、紧抓“以人为本”这根主线，精心营建高品味的校园文化，铸造校魂、师魂。
19、前晚,开福区第十二届“湘江韵律”广场文化暨校园文化进社区之校园歌手争霸赛决赛在沙坪街道举行。
20、构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
21、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提“开卷有益”，加强校园文化建设。
22、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提”开卷有益”，加强校园文化建设。
23、但如何提升文学类课程的价值，促使此类课程有益于学生个体的发展，也有益于校园文化的发展，则是任课教师必须思索的。
24、同时，其必须以较高的高等教育专业知识为依托，独特的校园文化为基础，依靠广大师生员工的共同参与来实施。
25、高校大学生健康心理素质的培养，一般认为，应从教育教学规划与管理、课程设置、社会实践与校园文化建设等几方面下功夫。
26、学校能否培养出理想远大、志趣高尚、人格健全、心理健康的一代新人，在很大程度上取决于校园文化开展得如何。
27、与其他众多顶级商学院一样，耶鲁管院一直强调打造“全球化”mba项目，但是我不得不承认，其教学风格、课堂氛围到校园文化的诸多细节却非常“美国化”。
28、学校帮助学生建立良好的关系系统，制定明确的发展目标，营造开放、自由、向上的校园文化氛围，能够促进蒙古族大学生自我同一性的发展。
29、的干净、整洁的食堂;操场上,散发着新漆光泽的篮球架;水泥路面的洁净小道;青草、绿树点缀的校园角角落落,规划齐整,又处处体现着校园文化的独运匠心。
30、辽宁大学相关人员介绍,今后联盟将建立教务组、设备共享组、信息资源组、校园文化组等,也可能实现图书互借,让6所高校的学生资源共享和文化融合。
31、同时,招港澳台学生能使宁波诺丁汉大学的生源更加多元化,校园文化多元化。
32、此外,涵盖社区文化、校园文化、企业文化等在内的30个专场文化活动也将陆续登台亮相。
33、昨日,崇州市校园文化建设工作研讨会在蜀南小学召开。
34、第二届广东大学生校园文化节昨开幕,人物造型艺术的广场巡游大受欢迎。
35、在培育国防生当代革命军人核心价值观过程中,发挥大学校园文化的作用,让国防生“时时受教育,处处受感染”,可以达到“蓬生麻中,不扶而直”的育人效果。
36、迎新中融合了很多校园文化的元素,各迎新点除了清晰指示出各项报到程序和办理地点外,还为学生提供了本院系的相关介绍。
校园文化造句（36个句子）
校园文化相关成语
一代文宗： 宗：宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。
一文不值： 指毫无价值。
一文不名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
一文如命： 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。
一文莫名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困
一纸空文： 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
以文乱法： 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。
以文会友： 指通过文字来结交朋友。
以文害辞： 指拘于文字而误解整个语句的意义。
以郄视文： 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。
伤化败俗： 指败坏教化和风俗。
伤风败化： 指败坏社会风俗。多用来遣责道德败坏的行为。同“伤风败俗”。
余风遗文： 传留下来的习气和文章。余，通“馀”。
俗下文字： 指为应付世事而写的平庸的应酬文章。
修文偃武： 修：昌明，修明；偃：停止。提倡文教，停息武事。
修文地下： 修文：修明文教。指文人死亡
修文演武： 演：演习。操演兵马，修明文教。指文武并重
修短随化： 修：长；化：造化，旧指自然界的主宰者，迷信说法指运气、命运。人的寿命长短，随造化而定。
偃兵修文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武修文： 偃：停止；修：昌明，修明。停止武事，振兴文教。
偃武兴文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武崇文： 停息武备，崇尚文教。
偃武行文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武觌文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃革尚文： 停息武备，注重文教。
允文允武： 形容能文能武。
光天化日： 光天：最大的天，大白天；化日：生长万物的太阳。原形容太平盛世。后比喻大家看得非常清楚的场合。
入文出武： 称人兼备文武之才，入朝为文臣，出朝为将帅。
兴文匽武： 崇尚文治，偃息兵戎。
典册高文： 指封建朝廷的重要文书
带校园文化字造句
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