高中文化造句（10个句子）
高中文化造句大全
1) 和自己的只有高中文化相比，他的儿子当了杂志编辑，女儿也已经成了政府官员，张晨贵高兴地说道。
2)高中文化程度以上的人群差异不明显，初中组明显低于高中文化以上人群。
3) 普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试。
4) 我国的高中会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业成绩考试。
5) 今年47岁的李某,黑龙江人,高中文化,案发前是上海一家摄影公司写真馆技术总监。15
6) 报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。
7) 黄业平,男,汉族,1953年4月生,中共党员,高中文化,万宁市长丰镇边肚村委会支部书记、主任。
8) 1988年12月,仅有高中文化水平的王颖通过招干考试进入云龙法院。
9) 第二，通过问卷调查法、访谈法调查并分析了江西省余干县清华中学高中文化教学的现状。
10) 自20世纪中叶以来，美国最终似乎找到了一种途径可以使得那些只有高中文化水平的技术工人也享受中层阶级的生活方式。
高中文化造句（10个句子）
高中文化相关成语
一代文宗： 宗：宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。
一文不值： 指毫无价值。
一文不名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
一文如命： 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。
一文莫名： 名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困
一纸空文： 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
一言中的： 的：箭靶的中心。一句话正好射中箭靶。比喻一句话就说到关键的地方。
一语中人： 中：中伤。以一句话中伤人。
一语中的： 一句话就说中要害。同“一语破的”。
一高二低： ①高低强弱或胜负输赢。②指意外的变故。
以文乱法： 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。
以文会友： 指通过文字来结交朋友。
以文害辞： 指拘于文字而误解整个语句的意义。
以郄视文： 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。
仰之弥高： 愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。
伤化败俗： 指败坏教化和风俗。
伤风败化： 指败坏社会风俗。多用来遣责道德败坏的行为。同“伤风败俗”。
伴食中书： 指执政大臣庸懦而不堪任事。
位卑言高： 指职位低的人议论职位高的人主持的政务。
余风遗文： 传留下来的习气和文章。余，通“馀”。
佣中佼佼： 指在平凡之人中才能较为特出。
俗下文字： 指为应付世事而写的平庸的应酬文章。
俭不中礼： 指节省太过而不合于礼。
俭腹高谈： 俭腹：腹中空空，比喻知识匮乏。腹中知识匮乏，却喜欢高谈阔论。
修文偃武： 修：昌明，修明；偃：停止。提倡文教，停息武事。
修文地下： 修文：修明文教。指文人死亡
修文演武： 演：演习。操演兵马，修明文教。指文武并重
修短随化： 修：长；化：造化，旧指自然界的主宰者，迷信说法指运气、命运。人的寿命长短，随造化而定。
债台高筑： 形容欠债很多。
偃兵修文： 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
带高中文化字造句
带高字的造句
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