【第1篇】我想唱首歌作文800字-初中初二作文
当时间倾向于今天，你是我的父亲和我想象中的妹妹。但当时间被偷走，雪落在身后，才发现你的责任一点也不轻。
——铭文
电脑里的歌还在一遍一遍的播放，窗外的天空蓝蓝的，很美。我靠在窗户上，想起了过去。
爸爸很忙，因为他家很穷。毕竟他是家里的顶梁柱。以至于可以说我是妈妈带大的。妈妈需要开一家卡拉ok店，那里的人总是唱一首又一首，而我从来不唱。我不会唱歌。是的，我的五音不全，经常出现跑调现象。我妈说想听我唱歌，我总是摇头不说话。我不怕，我只是怕我那跑调的语气表达不出我对我妈的感情。
听我妈说，我小时候经常被隔壁女生欺负。她喜欢咬我，抓着我的胳膊使劲咬我。那时候父亲不在家，我没有父亲为我出头。而她，只要一哭，爸爸就会马上出来。这个时候我妈会当爸爸，吓唬那个女生，警告她不要再欺负我，用眼睛盯着她。那时候我会觉得很温暖，很有安全感。
上小学后，我的大脑开始储存我周围的各种信息，所以我妈妈喜欢晚上和我挤在同一张床上，听我讲我大脑的信息。我妈喜欢把被子紧紧压在我下面，怕我感冒。我妈也喜欢和我像姐妹俩一样聊天，甚至到半夜，我眼皮真的睁不开。就这样，我妈又当我姐了。
我知道我妈的责任一点都不轻。她想教育我，训练我，理解我。母亲总是在父亲、母亲和姐姐的角色中来回穿梭。
长大了，妈妈老了，岁月总会在我们身上留下它出走的痕迹。看着我的年纪，妈妈笑了，眼睛边上的鱼尾纹如释重负地露出来。她只记得我老了，却忘了她老了。她习惯把一生的爱都放在我身上，皱着眉头，关心我，唠叨我。
妈妈，我想为你唱一首歌，尽我最大的努力把它唱完，哪怕我会走调，哪怕你忘了，唱完这首歌的人是我。
“当时间向今天倾斜时，你是我的父亲，我想象中的妹妹，但当时间被偷了一点，它是在雪落下后被发现的。有没有稍微轻一点的责任？你宁愿让你妈妈当你妹妹，你想玩就玩，让我照顾你……”
【第2篇】我想唱首歌作文800字-初中初二作文
当时间倾向于今天，你是我的父亲和我想象中的妹妹。但当时间被偷走，雪落在身后，才发现你的责任一点也不轻。
——铭文
电脑里的歌还在一遍一遍的播放，窗外的天空蓝蓝的，很美。我靠在窗户上，想起了过去。
爸爸很忙，因为他家很穷。毕竟他是家里的顶梁柱。以至于可以说我是妈妈带大的。妈妈需要开一家卡拉ok店，那里的人总是唱一首又一首，而我从来不唱。我不会唱歌。是的，我的五音不全，经常出现跑调现象。我妈说想听我唱歌，我总是摇头不说话。我不怕，我只是怕我那跑调的语气表达不出我对我妈的感情。
听我妈说，我小时候经常被隔壁女生欺负。她喜欢咬我，抓着我的胳膊使劲咬我。那时候父亲不在家，我没有父亲为我出头。而她，只要一哭，爸爸就会马上出来。这个时候我妈会当爸爸，吓唬那个女生，警告她不要再欺负我，用眼睛盯着她。那时候我会觉得很温暖，很有安全感。
上小学后，我的大脑开始储存我周围的各种信息，所以我妈妈喜欢晚上和我挤在同一张床上，听我讲我大脑的信息。我妈喜欢把被子紧紧压在我下面，怕我感冒。我妈也喜欢和我像姐妹俩一样聊天，甚至到半夜，我眼皮真的睁不开。就这样，我妈又当我姐了。
我知道我妈的责任一点都不轻。她想教育我，训练我，理解我。母亲总是在父亲、母亲和姐姐的角色中来回穿梭。
长大了，妈妈老了，岁月总会在我们身上留下它出走的痕迹。看着我的年纪，妈妈笑了，眼睛边上的鱼尾纹如释重负地露出来。她只记得我老了，却忘了她老了。她习惯把一生的爱都放在我身上，皱着眉头，关心我，唠叨我。
妈妈，我想为你唱一首歌，尽我最大的努力把它唱完，哪怕我会走调，哪怕你忘了，唱完这首歌的人是我。
“当时间向今天倾斜时，你是我的父亲，我想象中的妹妹，但当时间被偷了一点，它是在雪落下后被发现的。有没有稍微轻一点的责任？你宁愿让你妈妈当你妹妹，你想玩就玩，让我照顾你……”
【第3篇】我想唱首歌作文1000字
天高雁飞，书院深松竹；期待着日出，大地充满了风雨。转眼间，六年的小学生活走到了尽头，我在最后一次考试结束前放下了笔。出了考场，我一个人散在清脆的校园里。六月的河塘里没有蜻蜓。难免有点难过。这时，我的一个好朋友跑来问我的心情。我在回忆我一起度过的日子。感觉自己就像过去的一团烟，但时间溜走了，也就溜走了。放学后走到休息平台，好熟悉。从中有一种悠闲闲散的语言，但学校里一个人也没有。朋友问我：“你今天怎么了？你是不是抑郁了？”我沉默着，看着这些好朋友，我不想说出我的想法。这时，我能回忆起上课答题和一起玩“地图”的画面。一起排着长队吃饭的场景。甚至连小扫不倒垃圾的焦急模样都历历在目。“不，我眼里没有泪水，我就要离开了？各自随未来消散？”一连串的问题深深打动了我。我抬头看着我最好的朋友，他好像在看着我。他抓住我，向前跑去。我被他吼了一声，脑子里的念头好像一下子就消失了。我很惊讶？他一路把我拖到二楼。在小学里，有一座立交桥把这里的教学楼和另一边的教学楼连接起来。以上，雨还是很大的。留细草不睡，恨见旧日。天空中，阴霾已经消散。不知何故，他带我来的地方会是地球上一个绝望的境地。宽阔的白色透过薄薄的光线，射下来，充满了活力。我犹豫了一会儿，等着朋友的发言：“算了吧，不管你有什么心事，现在人都在，校园很干净，就喊出来，把你这几年不开心想恨的都吐出来！”我再次用眼神看着他，他的眼神充满了鼓励。是的，我为什么不用这个作为战术，让我的声音在这个校园里回荡？我松了一口气：“啊——啊……”“啊……”我们一起对着天空喊，声音直到放弃才恢复。回声依然挥之不去。我的眼泪终于落下，留下了这个校园里的一切，包括思念和告别。擦干眼泪，声音还在呼唤。在我眼里，云开雾散。死去的一切都恢复了往日的生机。我告别了学校，开始追求新的目标和理想。最后到了中学，我也收获了我的责任，我的体重还有我的野心。要明白，青春是一本书，有它的沧桑，像一条船，有它的方向，像一杯茶，有它的芬芳，像一首歌，有它的向往。挥手万山红，举起你的双臂，支持飞翔的船，这对中国青年来说是美丽的。再过一天，中国要争——风——流！
【第4篇】我想唱首歌作文1600字-初中初二作文
清晨的阳光很温暖，照在身上说不出的舒服。下雨天身体已经发霉了。在去仁济医院的路上，我手里提着一篮水果，耳朵里戴着一个耳机，里面是徐飞的新歌《左半边翅膀》。
到了病房，看到小瓶子一个人坐在床上，看着窗外。也许我听到了开门的声音。她转过身，带着温暖的微笑看着我的嘴。
“我待会儿要做手术。你为什么不休息一下？”我把水果放在床头柜上，坐在小瓶子旁边，问。
“安雅姐姐，我做手术会紧张的。”小瓶子拉着我的手，洒满迷人。
我拿起床边的书，翻了两页，说：“别紧张，冷静点，手术成功了我给你补课。”
小瓶子点点头，又朝我笑了笑。她脸上阳光的金色轮廓让我想起冰心散文里天使般甜美的笑容。
我拍了拍小瓶子的肩膀，示意她静下心来，然后给她削了一个苹果。小瓶子接过我削的苹果笑了笑：“安雅姐姐削的苹果有坑，好奇怪。”
我有点不好意思笑。但我知道这是我剥过最好吃的苹果。
吃完苹果，我自己去睡觉，一边想着她的课本，一边准备在手术成功后帮她补上这几周落下的所有功课。
小瓶总是讽刺我的盲目学习，她说。不知道手术会不会成功。如果失败了，读这些东西也没用。我经常盯着小瓶子声讨她，叫她不要打鸣。我生气后，她总是看到我笑。大多数时候，我看到一个小瓶子独自坐在床上看着窗外。
医生说这个年龄的小瓶子心脏移植手术成功率只有15%。但是小瓶子还是吵着要做。月经打不过她，就答应了她的要求。
小瓶子想和我们一样玩。
反正我是这么想的。月经已经这样认为了。
过了一会儿，病房的门被打开了，我看见舒蕊手里拿着一本郭靖的小说进来了。
舒蕊是小瓶子的哥哥，他对小瓶子一直很听话。他拿着的是小瓶一直叫嚣的《夏至未至》。
我看了很多京m .郭的小说，好像都是悲剧。我没想到小瓶会喜欢他的小说。
我把手指放进嘴里，告诉他药瓶睡着了，他朝我点点头。
舒蕊走过来，把我手里的课本拿走，说：“睡个好觉。你昨天一整天都在想这本书。”
“剑桥英语真的很难。即使是初学者，也要翻字典，要好好看。”虽然嘴里这么说，但之后真的很快就睡着了。
醒来的时候药瓶已经在手术室了。到了手术室门口，舒蕊一个人坐在那里。我走过去问：“瓶子放进去多久了？”
舒蕊抬头看着我，眼神里有点疲惫：“不知道，应该很久了吧。”
我点点头，坐在舒蕊旁边，和他一起等着。
“有时候，你表哥对她真的比我亲哥哥好得多。”舒蕊看着手术室的门说道。
我没有说话，只是不停的祈祷小瓶子的操作能成功。
“安雅。如果药瓶走了，最舍不得的人一定是你吧？”舒蕊继续说道。
我点点头，真的，小瓶子和我一起长大，是可以睡在一起的好姐姐。小时候是个小瓶子。如果我没看到，我会哭。我们真的是笔友。
“那我们向上帝祈祷，他不会拿走药瓶，好吗？”
我闭上眼睛，双手合十，心想阿门。
我不是天主教徒，但舒蕊和鲍晓是，所以我希望这样做对我们有用。
时间的沙漏真的是一点一点滑下来的。对我们来说，短短的几个小时就像几个世纪一样长。
手术室的灯灭了，我们似乎急于看到救赎。
门一开，时间仿佛停止了，医生穿着白大褂走了出来，仿佛看到了天堂里的天使。
“舒小品家是谁？”医生摘下口罩问。
“我是他哥哥。”舒蕊的声音明显有些激动。
似乎医生的一句话就能决定我们的命运。
“我们已经尽力了。你要做好舒小品善后的准备。”医生不慌不忙的话语，仿佛让我闭着眼睛看到了上帝，难过又无望，瞬间充斥了整个走廊。
我没有去看小瓶子的尸体，因为我受不了刚才那个拿我削好的苹果在我面前开玩笑的女孩，现在她和我阴阳相隔。
走出医院的时候，太阳照得我眼花缭乱，就伸手去挡脸，这种不经意的抚摸让我意识到已经湿了。
小瓶，真不敢相信我就这么走了。
你知道吗，我还没有告诉你今天的阳光是这个冬天最好的一天。那些被雨水浸湿的叶子呈现出新的面貌。你要的小说已经买了。课本我都看懂了，可以帮你上课。
但是，你就这么走了。
小瓶，如果我早点告诉你这些事，你会舍不得离开吗？你会坚持走下手术台吗？
小瓶，我会很想你的，你知道吗？
就像舒蕊说的，我会很想你，但是想不起来。
就这样，我含着泪一路走来。当我走过一家酒馆时，传来了徐飞的《左半边翅膀》:梦想在远方飞翔，你是我的左翼，天空很大很远，我有足够的勇气与你并肩而立。梦想飞得很远，你是我的左翼，我宁愿不和你一起飞。
小瓶，你知道吗？这是我最想唱给你听的一首歌，里面有我最想告诉你的话，你却听不到。
初中其他年级同类作文
我想唱首歌(转载)
记得前不久，我被模拟考挫败了，因为我进了班里第二轮，————“差生”。对我打击很大。走在回家的路上，我的心和这个喧嚣的城市不匹配。沉默而沉闷，孤独而恐惧，像一只被遗弃的狗，可怜而可悲。我的心被那分数刺痛了很多次，我沉浸在这种痛苦中。“嘿，小c”我只听到背后一声大叫。会是谁呢？我回头。我很惊讶。我是老师。“你怎么走得这么慢？这么热，你怎么不回家！”“我……”我说不上来，你怎么能告诉老师这样尴尬的事情！我很快想到了一个主意。“没什么，就是逛逛。”“我知道你脸上有东西。”老师用那种让我急迫地说出来的眼神看着我。等了一会，忍不住了。我满腹委屈，想找人发泄。我轻声说：“老师，我.我考试成绩很差，排名很低。”“原来是这样，老师明白了。去那边坐坐。”于是我和老师去了小花园。“是什么原因，是玩的不好还是不理解？”我没有回答。“如果不是玩得好，下次注意就可以了。不懂就要想办法去理解。不要害怕，如果你有什么困难，去问老师。如果你不会做题，老师会教你。哦，对了，你也要注意学习方法，学会找重点。”她拍拍我的肩膀继续说：“要对自己有信心。这个挫折打不过你。勇于接受这个事实。你不能让它压倒你。努力，最后，你会成功的，你知道吗？进不了重点学校就别来找我了。赶紧回去。有什么大不了的？原来是一件小事。为什么哭？用餐巾擦干净。回去！”老师的话，像一把钥匙，打开了我心中的锁。老师说的没错。只有接受事实，更加努力，我们才能取得真正的成功。在这里哭总比回家学习好。老师，你相信我，我不会辜负你的期望。在你的指导下，我重拾信心。我对未来充满希望。我的未来不是梦。我一定会取得好成绩，考上理想的学校来回报你的认真教学。
随着时间的流逝，转眼间我坐在了考场上，内心有些复杂，但是一想到你，我的老师，我就豁然开朗，因为我和你有约定。
老师，我赞美你，我想唱一首歌来表达我的心。大家都知道你的美；你的心如清水般纯净；你是我的第二个妈妈，给了我无尽的信心和勇气。
我赞美你，老师。我想唱首歌，真心祝福你。
（初一，900字）
我想唱首歌(转载)
突然想起一首台湾省明星唱的《手牵手》。没错，在这场没有硝烟的战争中，医护人员最大的精神就是团结奋斗。
电视上非典的公益广告，你忘不了。当每个人在忙碌了一天后回到家时，可爱的小女孩和她的父亲正在家里等妈妈的电话。本来一家三口可以一起吃顿温暖的饭，但是我妈在第一线，穿着隔离衣，抗击非典。夜深人静的时候，小女孩趴在窗户上，脸颊绯红。她有多想念她妈妈！他们对战胜非洲的信念令人震惊。她知道自己的母亲绝不是孤立的，因为他们是牵着手一起对抗非洲的白人战士。不管是谁摔倒，都会有人继续做下去。因为他们是一个集体，一个为了人民利益团结奋斗的集体。每个医护人员都是这个群体的一员！
手牵手，朋友，爱永远在你身边。就像这首歌唱的那样，我们永远不会忘记在抗击非典的斗争中死去的白人士兵。记得“抗非”期间广州某医院护士长不顾人身安全冲到一线。身心疲惫并没有打破她的意志，但无情的疾病进入了她的身体。她崩溃了，再也不能像以前那样照顾别人了。相反，她需要别人的关心。这时，她坚决拒绝了同事的照顾。她不想自己的病传染给别人，也不想给同事增加负担。其实她希望更多的患者得到帮助，但她最需要帮助。就这样，一个年轻的生命离开了我们。但是她为别人的生命无私奋斗的精神永远留在我们心中。这是医护人员团结抗非典的真实写照。
携手抗击非典。在这个关键时刻，无数英雄挺身而出。毫无疑问，他们是最可爱的人。中华民族的伟大精神鼓舞着数百万人的心灵。感谢《手牵手》这首歌，能表达我饱满的热情。谢谢白衣战士们，让我们团结一致，抗击非典，繁荣中国！
评论：
抗击非典是我们前一阶段人民生活的重中之重，这是我们青少年在生活和写作中产生强烈反应的理所当然的事情。但是作为一门考试，很多学生因为相同的题材，相似的内容，害怕崩溃，很难拿高分。就这篇文章而言，电视广告，广州某医院护士长的感人故事，是我们广大人民群众所熟知的，也深深打动了小作者。如果作者不关心时事政治和社会生活，就不可能把这两件事写得如此清晰流畅，如此动情。因此，现实生活，尤其是重大社会事件，应该是青少年关心、学习和感受的“教材”，应该是他们写作中取之不尽的主题。
当然，写命题作文的时候，也要注意题目的相关要求。比如题目中的‘思考’就是一种欲望，一种情感。如果作者没有真情实感，没有强烈的冲动，很难把文章写好。再比如‘歌’，应该是文章的‘壳’，表达感情的‘载体’。作者表达的对象不是‘歌’本身，而是借助‘歌’来表达自己的感情。这篇文章是用《手牵手》这首歌来表达对‘反非’战役中白人士兵崇高精神的赞美。
（初一，1200字）
我想唱首歌
《我的爱——亲人》
什么是幸福？幸福就是每天吃妈妈做的美味早餐，听妈妈唠叨。幸福就是能够天天宠着父亲。幸福可以被爷爷爱。幸福就是每一个生日都能听到哥哥的祝福和期待。幸福就是端午节可以吃奶奶包的蒸饺。幸福是.
我的亲人，我该用什么来表达我的爱？如果可以，我想唱首歌表达我对你深深的爱。
《我的爱——朋友》
什么是幸福？幸福是每次有困难，你总是伸出援助之手。幸福是你每次都和我分享的东西。幸福就是每次遇到挫折都会帮我一把。幸福就是在你不开心的时候有你在身边。幸福是.
朋友，该用什么来表达爱意？如果可以，我想唱首歌表达我对你深深的爱。
《我的爱——老师》
什么是幸福？幸福是当你在学习中遇到困难时，老师会耐心的教你。幸福是老师在有烦恼时的点拨和引路。幸福是老师更关心我们的学习和健康。幸福是老师的关心和鼓励。幸福是.
我的老师，我应该用什么来表达我的爱？如果可以，我想唱一首歌，表达我对你的尊重和爱。
《我的爱——同学》
什么是幸福？幸福是生日。学生们亲切地唱生日歌。幸福是学生生病时的关心和问候。当幸福是退步的时候，同学们会拉着我一起前进。幸福是学生在集体活动中的相互支持。幸福是.
我的同学，我应该用什么来表达我的爱？如果可以，我想唱一首歌来表达我对你的友好的爱。
《歌唱——我的爱》
我想唱一首歌，没有最美的旋律，最华丽的文字，最动听的歌声，只有最真实的感情，最真挚的心，最强烈的爱。
如果可以，我想唱首歌来表达我的爱。
我希望你能原谅我写得不好。
（初三，700字）
