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初二初中考试语文作文

发布时间:2021-11-11 09:24:31 查看人数:11

【第1篇】语文伴随我成长作文500字-初中初二作文

汉语是一个简单明了的词,一个平凡中的伟大的词,一个传承了中国五千年灿烂文化的词。它在春夏秋冬陪伴着我,让我领略到了世界的美好,世界的温暖与温暖,世界的魅力。

它的出现改变了中华民族的历史。它就像一颗璀璨的明珠,点缀在中国的最高点,让它的光芒折射到中国的每一个角落。这颗璀璨的明珠,在任何时候,在任何国家,都走向了世界!

正是它让中国13亿同胞的思想得以升华,眼界得以开阔。也像清泉一样净化了一些阴暗的心,培养了无数人的情操。

从我上学的那一刻起,从我学会a、o、e的那一刻起,我就肩负起了学习语文的伟大使命。

随着时间的推移,今天的中国人已经是陪伴我走过春夏秋冬,经历风风雨雨的好朋友。

我不仅以中华民族为荣,也以身为黄帝后裔为荣,当我从原诗中得知“可是原始人活了很久。

语文,让我看到李白“举目四望,发现是月色,再往下沉,忽然想到家”的乡愁场景。让我感受到杜甫的“但亲戚朋友都没有一句话传到我这里,老人们的一种落寞状态”,让我见证白居易那位可怜的妇人右手扶着耳朵,左臂吊着篮子捡麦子。让我体会到李清照“生是英雄,死也是鬼男”的雄壮气势。

中国人就像满天的星星,蔓延到天空的每一个角落,像春天的细雨一样滋润着每个人的心,更像五颜六色的彩虹,装点着生活的空间!

初二初中考试语文作文

【第2篇】生活处处有语文给我的启示作文800字-初中初二作文

中午,我独自坐在教室的一个角落里。偶尔看到坐在一本和我一样无聊的语文书上。我轻轻打开,突然觉得“中国人”这个词好熟悉好陌生。

我记得我小学的时候就知道了,但是我已经10年没有认真关注过了。所以,我搜索了一下记忆,寻找它的每7张图片.

我真的不知道。搜的时候很震惊。原来生活中到处都是中文,到处都是中文。

中国人就像含羞草,害羞地藏在每个角落。在公园里,看着站在各种草丛中的花草的标志,上面写着:“草在熟睡,请不要打扰!”“请不要不理我,我会痛苦的”“草是绿的,脚是慈悲的”等警告话语含蓄而又可接受,处处彰显生命之光。

中国人就像一个漂亮的女孩,总是露出自信的光芒。上电视,看经典:“直接溶于口,不溶于手,只有八个字,把巧克力的魅力发挥到极致;dia恒久远,一个人会永生”。简洁凝练,展现了dia的另一个方面,将爱情的价值提升到了足够高的层次,让人感受到爱情的永恒。

语文就像一个家,总是给人温暖。走在商场里,看着耀眼的招牌:“生活可以更美好”、“串起生活的每一个瞬间……这些简短而不平凡的话语透露出出家的温暖。

中国人似乎是个出色的演员。在店前,他成为吸引顾客注意力的亮点;在人际交往中,他成为人们交流的必要工具;在流行电影中,他扮演向导,把人们引入电影的奥秘。

想到这,我才真正理解了那句话:“人生不是缺美,而是缺美目。”擦亮你的眼睛,你会发现,生活并不缺中文,缺的是美眸。

中国人就在我们身边。当你难过的时候,它会给你一线新鲜感,当你不知所措的时候,它会给你正确的答案。

在知识的海洋中,语文是一个安静的港湾,它会净化你的心灵,帮助你把握正确的航向!

重新审视语文,发现人生有多广阔,语文有多广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心,一双善于发现的眼睛,在生命的浩瀚海洋里,汇聚自己的浪花!

广东省惠州市惠城区九中杨洋,

【第3篇】也是一堂语文课作文700字-初中初二作文

走在我们的城市里,随处可见“欧军豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯丁城堡”等异国情调的外国名字。其实这些社区和外国的地理、风土人情没有关系。开发商给小区起了一个很有名的外国名字,无非是想抬高自己的社会地位,暗示小区环境好,档次高,潜意识里表现出“外国月亮比较圆”的外国崇拜心理。

这让我想起了“中山偷坏东西”的故事。故事大意是中山国酿造的“千日酒”很有名。鲁国有个地方官,财迷心窍,把店里的酒糟偷出来,还给鲁国,泡在鲁国的酒里,大家都说是正宗的中山酒。鲁人相信。终于有一天,有名的掌柜来尝了尝,然后吐了,笑了,说:“这是坏液。"

我市那些花里胡哨的外国名字,按照他们的心理,要么是崇洋媚外,要么是当红,甚至是摇尾乞怜有钱人。认为带一点洋味,“糟粕”就成了“精华”。其实不然,这只能说明“肉食者可鄙”。中国有悠久的历史和深厚的文化遗产,所以我们可以给我们的民族文化起一个好名字。以北京老三药铺的名字为例:同仁堂,我同事的名字取自《易经》,意思是无论远近,我都讲究一个扶世的医德;鹤年堂取《淮南子》“鹤千年,行极”这句话,祈福意境高;钱塘江以“天下数千之志,天下无愧生”这句话,钱塘江留存的老药中的文字也表达了对生命和道德的尊重。它的古风悠长,文化与道德并存,历经岁月风雨总是新的,它的魅力在今天依然鲜活。

我们不应该欺骗自己,无论是酿酒还是成名。“拿着”是可以的,但一定要做一些选择,一定要“求对”,而不是“偷坏的”。否则,以愚昧为乐,以糟粕为酒,只会使人发笑,慷慨大方。

处处留心是学问的事,一个清晰的世界是文章。愿这个世界多一些鲁迅的“拿来”,少一些鲁人的“偷”。这也是我这辈子学过的语言。

江苏省南通市通州区金沙中学二年级包振刚

【第4篇】语文老师作文450字-初中初二作文

上次在办公室,办公室只有我和语文老师,语文老师说:“你真幸运。”我回笑着说:“语文老师,你故意让自己不舒服。明明可以享受,却还是强迫自己前进。”语文老师说他没有那么好的生活。他不喜欢我们,开着空调睡午觉,戴着空调和风扇坐在教室后面。

我什么都没说!后来宿舍里的人都在说语文老师,说语文老师为什么那么拼命?他们月薪上万。他老婆也是老师,月薪也是几万。她为什么要当家教?

我静静地听着,什么也没说。

不得不说,我一直很羡慕语文老师的生活。即使没有生活可以享受,我也低调的过着自己的文学生活。每天坚持练字,业余时间写文章打发时间,尽职尽责的交几份高传单,早上做早操。即使过了60,依然紧跟潮流,甚至比我们这些书呆子还时尚。这样的生活真的很棒。

语文老师去做家教了,只是感觉。语文老师曾经说过,他喜欢有自己的车。他有了自己的车,就能买得起汽车油,买得起汽车油,就能买得起车位。也希望有自己的楼。

每个人都有这样或那样的小梦想,但在梦想的顶端,终究需要有人去抵抗,终究要经过奋斗才能到达。

【第5篇】记语文老师二三事作文700字-初中初二作文

最近没什么好写的。让我们写一写语文老师。

门铃响的时候,在江门市某义夫中学八年级一班门前,一位步入中老年的老师正在慢慢走进八年级一班。我八年级一班的同胞,顿时像枯萎的花朵一样瘫在桌子上。这是我们著名的语文老师,叫冯老先生,——。

冯先生有时上课很无聊,但有时他满脑子都是把戏。最常见的是让我们上台演讲,美其名曰锻炼我们的勇气,但不会说话的人会受到惩罚,让我们八年级一班的同胞胆战心惊。最可怕的是他还乱选学号,害得我们苦不堪言。他有时会提供一些刁钻的材料给我们写和练习;有时让一些学生表演张写.总之,让教室里的气氛活跃起来,平时不想上课的同学听他的。毫无疑问,他真的有办法!

但是,冯老师总是不认老人,是一个非常非常非常非常懒的人。偶然发现了冯老先生的真实年龄。原来他41岁,快半岁多了。我跟他说这件事的时候,他不肯承认,甚至厚着脸皮说自己才28岁。他还把英语老师拉到一边作证,说英语老师可能怕得罪冯老先生,于是点头答应了。我们来看看冯先生热情洋溢的脸和喷溅的口水,拉着我说“我这么年轻,怎么可能有41?”.”我说:“老师,你老人家不是一直教导我们要做一个诚实的好孩子吗?作为老师怎么能以身作则带头撒谎?另外,你的真实年龄和你的外表相当吻合。”“怎么会这样?“我也不想和他争论,铃声已经响了,所以我跑回教室趁他转过头自言自语。我们来说说他有多懒。每次考试,他都被要求改试卷。他每次写作文,也被要求改试卷。当我走进办公室时,我已经多次看到他睡在桌子上。我不禁感叹:校长为什么要聘用这样的员工?

最后问你一个问题:你觉得冯老先生是个好老师吗?

【第6篇】我的语文老师_我的老师作文400字

毕业后,我非常想念我的语文老师

我的语文老师是一个非常漂亮的女大学生。她一毕业就来了。她梳着长长的马尾辫,戴着一副宽边眼镜。她笑起来会露出两个酒窝,特别诱人。她的课也很好,我们都会认真听。她也很关心我们。

有一次,校园里开运动会。为了鼓励学生,校长中午提供免费午餐,并提供带票的蔬菜。作为一名运动员,我在赛场上汗流浃背了一上午,肚子咕咕叫。但是当我吃饭的时候,我意识到我的票不见了。没有票,我不会做饭。我不得不饿着肚子回去。

回到教室,我遇到了我的语文老师。她很惊讶我这么快就回来了,于是我把事情的原委告诉了她。她拉着我的手,带我去食堂,给了我她一半的食物。她告诉我:“不吃饭不行。下午你有项目。你必须努力工作。老师看好你。”我点点头,心里默默念着:我一定要努力。

下午,在操场上。发令枪一响,四人接力赛就开始了。场上所有人都在呐喊,运动员们爆发出自己的小宇宙,拼命奔跑。我抓住棍子,像离弦的箭,冲向终点。最后的红布牢牢的挂在我身上。我们是第一个,我们赢了。我的语文老师站在旁边为我加油。

非常感谢,我的语文老师。

【第7篇】生活处处有语文作文400字-初中初二作文

生活中到处都有语言

我们的祖国语言丰富,是一个历史悠久的文明古国,靠的是活汉语,靠的是创造汉字。

“语文在生活中无处不在”,让我们拥有了广博的知识,让我们走向文明,让人类善待自然,善待自己,让我们的生活更美好,更丰富。

啊,语文是人生的指南针!

无论是看书看报和人聊天,还是听相声,看电视,逛街,是常规还是新奇,是抑扭还是艺术,这些都和语文和生活中的学习息息相关。

我们学到的不仅仅是语文知识,还有语文之美,让我们之桃,让我们舞蹈,让我们端庄浑厚,让我们震撼心灵,让我们心潮澎湃。我明白生活离不开语文,现在是我们走向现代社会的好时机。

当我们看到别人践踏草坪时,我们都说“草在长,请不要打扰”。当我们看到别人浪费粮食时,我们会说:“但每一粒都是硬的”。街头流行语“散步”和“到时候牵你的手”。说明语文与我们的生活有着心灵上的联系,是我们生活的知识海洋,生活中处处都有语文的影子。

生活是中国广播的种子,它无处不在,让我们的生活更方便、更快捷、更美好。

中国人,生活中充满了你。

【第8篇】假如我是语文老师作文600字-初中初二作文

语文不同于其他学科。她有一种让我们无时无刻不在的灵气。不管是浪漫还是多变,都包含了中文。但是,现在很多语文老师就是让我们抄单词等作业。如果我是语文老师,我会做出很大的改革!

如果我是语文老师,我不会布置很多作业,而是挑经典的题目,可以传播学生的思维,发展学生的想象力和写作能力。我不会安排死板的话题,而是要求他们多读一些文学作品。我甚至会在一天内看完所有的节目,挑出好的给他们看。比如:《子午书简》,这是一个著名作家写的文章,被一个读者看了,是经典。可以提高我们的听力和写作能力,非常适合学生。

如果我是语文老师,我会在每节语文课前读一篇文学作品,让他们拓展知识面。我经常看到我班上的学生没有完成作业。对于那些学生,老师只是扣了表现分,然后补上。由于老师心软,有些学生还是各奔东西。如果我是语文老师,我不会对那些没写完作业的学生太心软。而是从作业里抽出一些问题,让他们回答,背诵诗歌。如果你能很好的回答问题,背很多诗,我会很开心的。如果这位同学语文成绩好,我甚至可以批准他不做作业,让他多买课外书,多做阅读,多读文章。如果回答不好,我会和他长谈,让他知道语文是一门重要的学科,它会一直和我们在一起。

如果我是语文老师,我会在快乐中传授知识。比如我们学戏剧的时候,我会让学生在愉快的气氛中排练学习。

如果我是一名语文老师,我会努力成为一名优秀的老师。相信我,我能行!

【第9篇】语文作文500字-初中初二作文

说起中文,真的可以用谢霆锋的一张专辑的名字来概括——。

语文和人生一样博大。我们不仅在课堂上,而且在生活中学习汉语。从小就喜欢语文!上了小学后,认识和学习了很多单词,开始接触各种书籍。我尝了尝方形汉字,突然觉得这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书。我参观了雄伟的长城,经历了抗日战争的艰辛,了解了童第周刻苦学习的故事……

长大后,我开始欣赏鲁迅、冰心、朱自清的作品,使我的生活丰富多彩。书的湿气让我忍不住拿起笔,用淡淡的水汪汪的笔痕写下我灵魂的轨迹。于是,读书、写作、阅读成了我生活的一部分。我喜欢拿起笔,独自在书桌前写下我的感受和理想。白皮书突然变得充满活力。久而久之,我的写作水平进步很快,我还清晰的记得第一次拿作文奖的场景。

有人说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼需要打基础一样。数学是自然科学的基础,语文是基础的基础。语文学不好,怎么理解和解决数学题?

我喜欢语文,因为它丰富了我的生活,让我知道了更多的道理,掌握了更多的知识。中国人,你和我就像亲密的朋友,不是吗?

【第10篇】考场三部曲之语文作文800字-初中初二作文

今天早上,整个班级充满了紧张的气氛。教室里,少有严肃的场面。今天,每个人的座右铭是“在冷战中磨利枪杆子”。8点10分,大家的噩梦来了。结果,平时很少学习的同学都拿起了课本,哪怕假装比以前更熟练。

[1]语文考场

就在班主任跟老师讲毫无意义的考试纪律(没人有时间听)的时候,监考老师大摇大摆的进了班。但是大家都欢呼起来,因为这个老师是73班的班主任,期中监考我们的数学。我们不知道抄下来有多开心。虽然我们牺牲了两个同学的退出,但我们还是很开心。

谁知道就在这个时候,老师的吼声打破了我们的幻想:“听你八班同学的!今天不能让你抄!可以早点把想抄的心收起来!认真回答问题!四个“啊”字把我们的心情带到了谷底。

最后老师的话玩了,我们发完试卷就做了。天哪!这些问题我都没看过,但是看过的都没出来,唉!承认运气不好!

这时,前面的xx同学拼命压低声音说:“姐姐,第一个问题是什么?”我故意没说。我非常生气,以至于他威胁说下课后要等。我不需要害怕。因为他说的话一直没有兑现。

突然写错了一个字,想借修正液,那家伙死活不肯给,说:“你说多少选多少,我借给你。”我随口说了个b,他居然写了。

……

最后,我写完了整张试卷。我看讲台的时候,老师正在看手机。我悄悄问旁边的同学还剩几分钟。但是老师看了个正着。老师一直盯着我。吓得我一身冷汗,我怕老师记下我的座位号。

……

终于语文考完了,下课了,大家围在一起答题。这时,问我答案的怒气冲冲地冲了过来:“你敢耍我!我生气了,我明明选a,为什么说是b!”我想,啊!我选了c!我也错了。哦,我的上帝!难道这就是出轨的结局,可悲!

我只好默默“祈祷”!希望下次考试顺利。

【第11篇】幸福瞬间作文6篇 八年级语文作文

篇一:幸福的瞬间

那是一个非常寒冷的冬天。我独自一人,走在寒冷黑暗的路上。那天晚上,我离家出走。这是我第一次离家出走。作为一个街头儿童,我不知道该去哪里。我当时又饿又冷。其实我为了一个人离家出走.

当天一家人坐着吃饭,那天吃饭的时候我却挑来挑去。后来我干脆把筷子碗一扔,“别吃了!”我不耐烦地说。“这怎么可能?你会得胃病的。”说话的人是我的继母。在我眼里,继父和继母都没有一个好东西。当时我说:“不吃就不吃。我要你处理好这件事。你以为你是谁?”“孙剑娟,你不能这么没礼貌!”爸爸大叫,只有生气的时候才说我的全名。当时心里酸酸的,夺门而出,眼泪流了出来。

一个人,在路上徘徊,本来想去外婆家的,但是知道爸爸肯定会去那里找我,就想到了同学,但是现在都九点了,不好意思再去打扰他们,就一个人走了,“杜鹃……”我饿了,摸摸口袋,只剩下几十块钱。唉,不管了,我们先去吃饭吧。

一个人坐在路边,吃着面包,在想:嗯,她为什么要住我家?她有什么资格?想到父亲那彪悍的外表和烈日下的辛苦,我就有点难过。我父亲只有一个像我这样的女儿!

经过一个小时的思想斗争,终于想回去了,就慢慢往回走,风吹在脸上,好冷!

回到家,桌上有一张纸,上面写着:“剑娟,把饭放进电饭锅里,自己热一下,然后吃。我们去看你了。爸爸,”我当时眼泪就掉了下来。我一边吃米饭一边哭。饭虽然凉,心却热。

第二天,我发现自己躺在床上,她在床边。没想到会是她。“你醒了!”“嗯。”“我……”我结结巴巴地说:“对不起……”“没有,其实我没做好。”她反而自责,这让我更加愧疚。“妈妈……”这是我人生中第一次说这两个字。她把我抱在怀里,那天我们都哭了。

不经历风雨怎么看彩虹,不经历磨难怎么看真情?这是我最开心的时刻。

篇二:瞬间的幸福

在学习上,看到自己名列榜首是一种美景;在生活中,帮助老人、祖母或孩子是一种美丽的风景;在自然界,看到几朵盛开的花,就是纯粹的美。因为花能带来快乐,看到欣欣向荣的景象是一种快乐。那种强烈的自然而优雅的色彩,更是让人感到一丝清新,似乎在享受着某种神圣的境界。真意——美景。

然而,你不觉得这只是过眼云烟吗?就像一眨眼。幸福就这么过去了。装修不多,只有——安然那一刻。

因为世间万物都是这样的。时间就是这样,机会也是这样。他们不必为了一个人停下来,有些事情不可能没有动力。而他们永远只是一片风景,一片失落的风景,这是注定的。一切,一切,都只会是人生旅途上的过客,随之而来的那些亮点,注定会深深的印在过去。因为人在前进,只有这样才能获得生命,一切都在前进。放弃他们,成功后继续前行,才是明智之举。只有这样,我们才能取得真正的成功。人类在不断进步中完善自己。但是,成功没有巅峰,任何努力都没有极限。——只是一个快乐的瞬间。

前段时间大家都因为某件事抑郁,我就感觉到了,问了朋友几件事,渐渐变成了劝解。于是,我终于在纸上写下了一句话:没有什么是绝对完美的,那些美好的东西终究只是暂时的。如果我们只想欣赏完美和美丽,那么生活将是一种损失。事后他跟我说,太深奥了,理解不了。而我在想,你怎么能这么轻松的说“我不明白”?还是不想明白?当时我是抱着纯粹的心态写的那句话,他却想多了。在我看来,简单的事情被他的思想复杂化了。但是,别人恐怕真的很难理解自己的心态。不管他喜不喜欢花,不管他喜欢的花是不是被我们讨厌,最终都会分开消失,不是吗?然而,我们仍然会珍惜彼此的快乐时光。

风轻轻扫过草地,感觉温柔舒适。但是,风过之后就没有痕迹了。幸福是如此微妙,在那一瞬间,一切都沉默了。

篇三:幸福的瞬间

花开花落久。当你春天去秋来时,你不会停下来。只有幸福才会永恒一瞬间。书的正文之前或文章标题之后的注释

如果人生是一种平凡的黑暗,那么幸福就是一颗星点。虽然只是一瞬间,却照亮了无尽的黑暗。只有拥有那一瞬间的快乐,我们才能重拾信心,相信真诚,走向成功。

失败的快乐

音乐一直是我的强项,每次拿了一个耀眼的奖,我就迷了路,抬起头,挺直了腰。面对同学们的羡慕,我显得很傲慢。然而,在另一场比赛中,我因为骄傲而输了。我不得不低着头,因为我害怕被同学嘲笑。眼泪快要掉下来的时候,旁边的同桌给了我一个涩手:不要紧,把你的手给我,你一直是我们心中的冠军,相信我。还没等我反应过来,我冰冷的手已经沾满了温暖。没有华丽的语言,却让我自信。

那一瞬间的温暖,定格在我的记忆里,让我明白了友情的真诚,让我感受到了失败时同样的快乐。

微笑幸福

周末去书店看书,空腹坐长途汽车。浓重的废气让我头晕目眩,想吐,最后我再也受不了睡过去

不知过了多久,我被一个慈祥的声音惊醒。

孩子,你醒了,车已经到站了,看你是不是已经错过站了!一个亲切而关切的声音让我觉得很亲切。啊!快到站了。

孩子,你睡着了。一个不知名的老奶奶笑了笑,轻轻擦去我额角的汗水。我心里感动:真的,真的谢谢你奶奶!不,你的孩子学习真的很难,唉!奶奶笑了笑,眼睛眯成一条线,让我心里乐得像蜜糖一样。这一刻的快乐让我感受到了人间真情!

离别的快乐

回首三年前同一个炎热的夏天,我们怀着期待已久的心情毕业,满面笑容。我们强忍住眼泪,笑了。拥抱。有福了。三年后的今天,同样的离别大戏正在上演。但是,忧郁的心境中有更多的快乐。

欢迎永远是微笑的,告别永远是叹息的。但是今天的分别不就意味着我们又可以幸福的见面了吗?离别也是幸福的,因为你知道。我觉得这就是幸福的定义!只要是幸福,一瞬间就足够持续到永远

篇四:幸福的瞬间

有时候,幸福是别人给我的一颗真诚的心,就像深秋温暖的阳光照耀着我。——铭文

深秋,树叶一片一片枯萎,随着微风舞动着生命中最后一段绚烂的舞蹈。阳光透过光秃秃的树枝留下斑驳的影子。

我伸出手,捡起掉在身边的落叶,挑了一个比较完整的放入书中。天真无邪的姐姐睁开水汪汪的大眼睛,甜甜地问我:“姐姐,你为什么要把叶子放进书里?”虽然我妹妹很可爱,但是我觉得她太天真了,所以我不喜欢和她说话。“我喜欢,作为书签。”我淡淡地回答。妹妹什么都不会看,想一直缠着我,跟我聊天。我觉得我和她没什么共同语言,就赶紧溜进屋里。

快到中午吃饭的时候我才从屋里出来。妈妈让我收拾桌子去吃饭。姐姐看到我,眼睛一闪一闪的,像老虎看到了期待已久的食物一样向我扑来。可惜她来的时候,我已经闪到桌子后面了,她跳上了我的书包。突然,砰的一声,好像有什么东西坏了。我的心猛地一紧,赶紧打开书包,看到了我的眼镜。姐姐好像觉得自己做错了什么,就闷了,低着头不说话了。这时我的心像波浪一样汹涌,脸色很难看。

我们沉默了很久。我叹了口气,感叹妹妹的无知。拿起眼镜,我检查了一会儿,似乎没什么大问题。这是心里也缓了口气,也没生气。但是,姐姐没有来陪我玩。

傍晚,昏黄的月光洒在门前的小院里。我看着书,正要翻页,却看见一片落叶从书里滑落。我轻轻捡起来,却让我的心目瞪口呆。那是一片枯叶,非常完整。纹理清晰,边缘黄色,但中间有一点绿色,上面整齐地写着:

对不起,

亲爱的姐姐,

看到这一片叶子,心里突然觉得有点莫名其妙的酸酸的,但更多的是感动。

原来她好像什么都不知道,还会这么小心翼翼的跟我道歉。

原来我的喜好,我的心情,我说的每一句话,都一直在我心里。

原来我什么都不知道。

我被这突如其来的幸福感动得流下了眼泪。我轻轻抚摸着叶子,沉默了很久。

姐姐谢谢。

我相信很多年后,我还会记得这片落叶。因为它代表了一个无辜小姐姐的真挚感情和我的幸福。

篇五:幸福的瞬间

是的,我称这种生活为幸福。其实我们来到这个世界,是一种至高无上的幸福,是别人无法替代的。但往往一张照片,一句话,就深深的留下了这幸福的瞬间,真的让人回味无穷。

幸福的瞬间是世界上最伟大最神奇的力量,它创造的力量是不可估量的。它洗去灵魂的沉沦,建立无限的宽宏大量;演奏伟大的音乐,激起新生的欲望。

快乐的时刻无时无刻不在我们身边。太粗心了,让人感觉不到什么。现在静静的思考,回忆过去的场景,你会发现幸福无时无刻不在。它像快乐的天使一样围绕着你,让人感到满足和快乐。

幸福也是爱的表现,不仅表现在物质上的满足,更表现在精神上的愉悦,给我们的生活带来瞬间的快乐。

快乐的时刻是一种灵魂的芬芳,让我们感受到爱,同时享受快乐的时刻。它充满了浪漫、诗意、刺激、怀旧和反思。当我们拥抱自己无与伦比的快乐时,我们感受到天空若有深情便苍老的宇宙情感,我们能感受到远方地平线的蠕动,以及另一种风景,另一种遥远而隔膜很深的心境。这个时候,我们会感谢上帝,让我们得到幸福,让我们抓住幸福的瞬间,让我们嘲笑生活,爱护生活的每一步,时不时地细细品味。每一次回味都会带着不同的感受萦绕在我的心头。

就像每一个微笑都是别人的爱,让你感到幸福,每一个关心都是别人的关心,让你感到幸福;每一次掌声都是他对你的鼓励,让你感到快乐;每一句赞美都是别人的倾慕,让你感到幸福。是的,我说过,快乐的时刻值得你回味。

快乐的时刻,我一定要让它留下来,不要让它轻易过去,我一定要留住它,即使我留不住,我也一定要把它深深的留在我的脑海里,不能抹去,让它陪着我,去拥抱每一个快乐的时刻。

篇六:幸福的瞬间

给一个人幸福,你做到了吗?瞬间的快乐。那时候,秋黄是什么感觉?

秋天,黄色落在盘子上。

菜站在一望无际的金色稻田里,融入大自然的色彩,让我分不清哪个是我的美菜,哪个是农民的辛苦收获。

皿静静地站着,在夕阳的余晖下望向远方,然后慢慢转过身,靠在我的肩膀上。我看到她的眼泪,晶莹,在我粗糙的衣服上滚动,突然融化在我的衣服里,永远消失在我的眼前,美丽,短暂,遗憾。她轻轻地飘着,在太阳和稻穗之间展开翅膀,迈开舞步,为我,为她,为大自然奉献最后一曲美丽的舞蹈。

在风和泪的交织下,她在旋转,我在旋转,大地在旋转。金色包裹着她,黄色的蝴蝶在她的带领下,表演了一场前所未有的舞蹈,庆祝她、我和丰收。

泪水不停地落在我的脸颊上,温暖而柔软。我惊呆了,盯着她的美貌,怕她突然离去。她停下来,一头扎进我的怀里,眼泪不停地涌出,停止翻滚,浸湿了我的外套。我就那样站在那里,任泪水模糊我的双眼,滴落在她的长发上,混在她的泪水里,流淌着。

冬天的白色

冬天是最冷的,冰冻的心。迪尔不得不呆在白人世界里。她停止了跳舞,但哭了。我在她身边,静静的。我无能为力。我恨自己,向上帝呼喊,希望重现奇迹。

我的白蝴蝶静静地躺在我的怀里。她快死了,快死了,但她像雪花一样白,柔软,纤细,可爱。

窗外,雪花飞了进来,落在她的白大衣上。我站起来,她一把抓住我,依偎在一起。她说她喜欢雪花,他喜欢让雪花飘落的感觉。

雪越下越大,世界变成了白色。片片雪花在她周围徘徊,亲吻着她的脸颊。她变成了一只美丽的白色蝴蝶。她在雪花中跳起来,展开翅膀在我身边飞了一会儿,然后飞到了无瑕的冉冉,飞得越来越远,消失了。

我一动不动地站着,看着我五颜六色的蝴蝶悄悄地离去。

我给不了她最后的幸福,只是一瞬间,我也做不到。我只能看着她伤心地离开。我别无选择,只能知道我只能给她片刻的幸福。

【第12篇】关于企鹅的英语文章作文3000字-初中初二作文

会说话的动物(会说话的动物)

华纳独立电影公司和国家地理专题片公司发行的英文版《企鹅进行曲》背后的电影制作人淡化了原版法国电影(发行).

企鹅进行曲的英语版通过华纳独立电影公司和国家地理故事片联合发行,其制作人在影片中淡化了法语原版的拟人风格。

在原始纪录片中,企鹅们"说出"了他们自己的对话,就像斑比或小猪贝比。在美国发行的版本使用了讲述者,演员摩根弗里曼来讲述这个故事。

原版电影中企鹅有自己的对话,就像小鹿斑比或小猪贝比一样。美国发行的版本,采用了摩根弗里曼朗读的旁白。

尽管如此,电影还是描述了帝企鹅噘嘴的样子"和我们没什么不同"(噘嘴),怒吼着(吼叫),昂首阔步(昂首阔步地走).

但电影塑造的企鹅感觉仍旧和人类自身区别不大,无论是一颦一笑,还是步态举止。

债券(联结)明星企鹅父母之间的故事被称为"爱情故事"。企鹅似乎也有情绪——为失去一个蛋或一只小鸡而悲伤,为配偶的归来而欣喜,热爱他们的家庭。

电影中一对星级企鹅家长的婚盟可谓一场爱情。并且企鹅们似乎有着人类的感情——他们有丧子之痛,有重逢之喜,有家庭责任。

纽约市布朗克斯动物园及其附属野生动物保护协会的通讯主任艾莉森鲍尔说,有些地方有点过头了。但我认为电影制作人在不将动物拟人化方面做得很好。

纽约市的布朗克斯动物园及附属的野生动物保护协会的交流主管艾莉森鲍尔表示"很少的几个地方有些许的过火,当制片人弱化了拟人风格是明智之举。"

海洋生物学家gerald kooyman在南极洲的"企鹅牧场"研究企鹅,他不同意这种说法。他说,将企鹅的交配仪式描绘成一个爱情故事是拟人化的"主要"案例。

海洋生物学家gerald kooyman身处极地企鹅农场研究企鹅,他极力表示对电影的意义。他说电影中的婚配仪式纯粹是艺术化的拟人。

那么,这些鸟体验过情感吗?"动物学家会说,可能不会,"他说

在斯克里普斯海洋学研究所工作的kooyman .他说,在我们看来,爱情或悲伤很可能不仅仅是由对卵子、小鸡或伴侣的某种依恋所驱动的。

那么其他鸟类是否拥有情感呢?"动物学家会说,也许没有,"斯克里普斯海洋学研究所的kooyman回答说"很多像爱和悲伤等类似人类的行为可能是激素导致而不可能是其他任何原因",无论是针对卵,幼仔,还是配偶。

例如,电影中有几个场景,父母似乎为一个注定要破裂的鸡蛋而悲伤(注定,命定)永远不要孵化(孵化),或者似乎在哀悼它冻僵的小鸡的尸体。

比如说,电影中几组镜头下的场景,家长面对损卵显出悲伤,以及在冻死幼鹅尸体前流露的绝望。

kooyman说,本能、荷尔蒙和繁殖的欲望影响了企鹅的很多行为。

kooyman说,本能,荷尔蒙以及生殖的欲望都会很大程度上影响企鹅的行为。

kooyman说,有时给人悲伤的印象是,他们拿着(破碎或冷冻的)鸡蛋到处闲逛,或者其他鸟试图拿走鸡蛋。"对于这些鸟来说,一年中这个时候孵化、参与繁殖行为只是一种动力,"

“导致人们产生这种悲伤印象的原因是,即使其他鸟偷走了它们的宝贝,它们也不会温暖和孵化(破碎的)蛋,”kooyman说。“然而,事实上,企鹅在每年的这个时候都有参与孵化的愿望,仅此而已。”

这部电影还展示了两只成年企鹅并排拥抱的多张照片,它们的喙相互接触,几乎形成了心形。它看起来像爱情,但它是吗?

影片多次描绘了两只成年企鹅相互拥抱,它们的喙交织成心形。长得像爱情,真的?

尽管有美丽的图像,但不能确定每一对姿势实际上是一对配对。

虽然电影很完美,但其实并不是每一对在镜头前展现魅力的情侣都是情侣。

kooyman说,如果是在八月或九月,这两个人可能是伴侣。在四月,很可能是两只鸟聚在一起,然后决定他们不会成为好伙伴。

kooyman,“如果两个人还在八九月份一起飞,很可能明年四月份就变成陌生人了。”

你也可以在冰的边缘看到这种姿态。他补充说,成年人之间有很多社交行为。

“我相信观众也发现镜头出现在冰缘上,成年企鹅之间有很多社交行为,”kooyman补充道。

临时住所(临时家庭)

不像筑巢的鸟,企鹅父母实际上很少在一起。

与筑巢的鸟不同,企鹅父母在国际上相处的时间很短。

每年四月,企鹅们都要穿越大约70英里(110公里)的南极冰层,踏上艰苦的旅程,返回它们出生的繁殖地。在求偶期过后,这对夫妇会形成牢固的关系,直到5月或6月初产卵。

每年四月,企鹅在南极冰上跋涉70英里(110公里)返回它们的出生地。求偶期过后,企鹅夫妇会保持稳定的关系,直到5月或6月初产卵。

然而,蛋一转交给父亲,母亲就离开回到她的喂养地。大约两个月后她回来了。饥饿的雄性几个月没吃饭了,马上离开。

然而,一旦企鹅蛋交给了企鹅爸爸,企鹅妈妈就迫不及待地想回到食物丰富的天堂。大约两个月后,当她回到这个地方时,她饥饿的男性朋友已经饿了几个月,会立即离开。

这两只企鹅在饲养它们的鱼和回到海里喂养大约五个月的时间之间进行权衡,直到雏鸟长大到可以独自生活。从那以后,父母可能再也见不到彼此——或者他们的后代。

就这样,夫妻交替在照顾孩子和寻找食物之间奔波,直到小鸡能够独立生活。之后,这两只企鹅大概就要永远告别对方——或者他们的孩子了。

kooyman说,在某种程度上,这部电影将企鹅的生活拟人化了,但我认为这没什么。简化企鹅生活故事的某些方面让公众更容易理解。'

“在某种程度上,这部电影体现了企鹅的生活,这很好,”kooyman说。“它简化了企鹅生活的某些方面,更容易被观众接受。”

自从沃尔特迪斯尼永垂不朽,物种间的朋友和会说话的茶,拟人化(将人类的特征和情感归因于动物或物体)一直是电影的主要内容。

自从沃尔特迪斯尼把种间友谊和谈茶带入人们的思想,拟人化(赋予动物和事物人性的特征和情感)成为后来电影的主题。

现在,一些科学家批评电影《企鹅进行曲》将南极海鸟描绘成几乎是微小的双音人类。

目前,许多科学家批评电影《彭古因进行曲》,这部电影几乎把南极海鸟描绘成矮个子的双色人。

这部令人惊讶的热门电影的海报上写着,"在地球上最严酷的地方,爱情找到了出路。"这部电影描述了帝企鹅一年一度前往它们的繁殖地的旅程,以此作为"寻找完美之旅"

“克服不可能的困难”结婚成家。

“爱生长在环境最恶劣的土地上,”被批评的电影海报写道。这部电影每年展示一次帝企鹅的伟大迁徙过程。他们抵制各种阻碍,回到出生地,“寻找中国伴侣,成家立业”。

在南极冬天零下的温度和刺骨的寒风中,企鹅是唯一在冰上安家的动物。他们克服了难以置信的困难,只是为了生存,更不用说繁殖和培育新生命了。

但这是爱吗?

企鹅是一种独特的动物,在南极冰面上经历着零下的温度和刺骨的寒冷,还在构建自己的家庭和梦想。

但这是爱吗?

【第13篇】我的语文老师_教师节作文500字作文

我的语文老师,——裴,是我很佩服的好老师!

说到裴老师,我很感谢她。在我和裴老师相处的不到一年的时间里,裴老师一直像母亲一样关心我。我生病了,很虚弱。裴老师经常照顾我,带我看病,给我倒水,喂我吃药。从她身上,我感受到了母亲般的温暖!

裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任。她经常加班,不知疲倦,为我们伤透了心。在学习上,她紧紧抓住我们每个同学,不让他们任何一个落后。在生活中,我们不仅关心我们,而且对我们非常严格。她永远不会放过违反学校和班级纪律的行为,以及班级中存在的一些不礼貌的行为!她耐心地说服和教育我们。因为她的努力,我们班成了全校有名的先进班。

裴先生的语文课很有特色。记得有一次我在课上讲到“浙江”这个词,她让我回答。我站起来说:“浙江,浙江的浙江!”然后,裴老师问:“有什么好的方法可以记住这个单词?”没有一个学生举手。于是,裴先生对同学们说:“根据他们的特点记生词。浙江有水,所以边是三分水。”“哈哈!”学生们笑得前仰后合。裴老师朗读课文,声音清脆响亮,很有感情。听裴读课文很愉快!

裴老师是我们的好老师,好朋友。要向裴老师学习,大家努力做三好学生!

【第14篇】我谈学习语文作文900字-初中初二作文

只要我们对学习汉语有兴趣,我们就会找到乐趣,帮助我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力,我们根本学不好语文。有同学觉得语文很枯燥,要背的东西太多,根本不想学,当然也学不好语文。所以,兴趣对于学习语文很重要。

其次,学习语文是一个积累的过程,不是一蹴而就的。只有长期的积累才能让语文学得更好。积累需要大量的阅读和背诵。当我们有空的时候,读一读。好的书籍或文章不仅可以丰富我们的知识,还可以陶冶我们的情操。但是,我们不仅要读书,还要思考。我们应该在阅读的过程中把遇到的好的句子和重点变成自己的东西。遇到疑惑和困难的时候,也要和别人商量,听听他们的意见。这样才能提高水平。而且阅读量越大,知识越丰富,眼界越开阔。除此之外,写作也需要材料。只有多读书,多关注身边的事,把书和现实生活联系起来,才能像喷泉一样思考,写出好文章。古语有云:“读一本书,就像神一样写一本书。”我们大多数人都知道这意味着什么,但是做了上一句的人不多,真正喜欢阅读并能从中获取知识的人更少,所以能写出好作文的人也不多。但我们应该是这样的人,也就是说,我们应该学会阅读,享受阅读。当我们阅读一本书或一篇文章时,我们应该思考它的内涵,它的写作方法和作者的思维,然后把好的方面应用到我们自己的写作中,以弥补我们自己的不足。还有就是要好好学习,好好提问,不懂的记得提问,尤其是课后读古文,古诗,单词的时候。如果我们不能完全理解其中的一些单词、单词和句子,我们需要检查参考书或及时问老师。总之一定要及时了解,才能学好古诗词。我们一定要记住,千万不要假装理解他们,心中留下疑惑,因为日月积淀。

语文也是一门艺术,需要我们从读、说、写中学习、品味、发展、欣赏。在语文艺术中,说和写是我们语文的体现,活用是我们学习语文的真正目的。既然是这样,我们就应该利用业余时间练习写作和阅读古诗。在与他人的对话中,我们应该学会运用我们从阅读中获得的知识,这样我们就可以将汉语与生活紧密联系起来。当我们理解了这些东西,再去学语文,就不会觉得枯燥,反而会觉得有趣,很有味道。当我们把学习当成一种享受的时候,很难不学好语文!

教官:那个老师

【第15篇】学法语文1200字

教与学是辩证统一的。教学不仅要教课文,还要教“学习方法”,激发学生学习语文的内在动力。教与学和谐统一,学习效果才是最好的。

学习方法的内涵极其丰富,但从我长期教学的事实来看,对于一个学生来说,把语文读好、写好、写好、练好、问好是极其重要的,实践后也是可行有效的。

阅读。首先,把课文读好,这是阅读的第一个领域。其次,广泛阅读有用的课外读物,可以借阅,可以定制。老师也要推荐一些精彩合适的当下课文,这是第二个领域。阅读方法除了略读和精读相结合之外,重点是评论或阅读方法。这种方法对应的是文章精读?书?边看边评论,直接在文章里写这样的评论?书?空白处。通过反复阅读和评论,可以不断理解和掌握文章。马克思在《法兰西内战》和在《辩证法唯物论教程》做了评论。这种方法也可以为以后的研究工作打下基础。

挑。指导学生根据自己的需要从某些阅读材料中进行一些必要的摘录。有条件的话,学校可以印制卡片,统一发放给学生。尤其是高中生,对做卡片很感兴趣。制作卡片是一个人学习的必要手段。坚持不懈,积累,受益无穷。比如1985年,有一个高考题:“书上没有家庭,但原来是班彪《后传》?一共65篇,班彪写的?汉朝的封建制度,其实没有侯国,也没有家。”问:中国的封建社会一直延续到明清,但作者说“汉朝的封建制度其实并不存在”,这似乎自相矛盾。这个应该怎么理解?本来以为学生没看过《封建论》,所以很难回答这个问题。考完之后才知道很多同学都在这方面做了卡,回答的很流畅,真的很让人惊讶。

写。如果读是输入,那么写就是输出。两者之间应该是良性互动的局面。除了写规定的作文,还要大力提倡和引导写观察日记?也可以叫随笔?这是学生写作的预约。文体、内容、篇幅不限,每周规定文章数量,定期检查。因为自由写作,学生有东西要记,有感情要表达,有感情要发。从我教过的学生来看,高中三年,有89个学生写了很多几十万字的书。有的同学还创造性地写了一系列观察日记,比如人物系列、花鸟虫系列、杂感系列等等。报刊杂志上发表的许多获奖作文或优秀作品,都来自于他们的观察日记。

练习。为了加强基础知识的训练,必要的练习?做操?这很重要。练习的内容主要是指做一些语文基础知识。因为语文基础知识各方面都比较复杂,有些知识比较碎片化,只有通过实践才能巩固和提高,然后才能发现和填补。

问吧。学习的方式就是学着问。刘凯的《问说》已经阐述的很详细了。如上所述,阅读、摘抄、写作、练习都会出现问题。“不勤问,急于求成,不是真正的好学者。”学生的问题,虽然有时极其肤浅,但作为老师,应该耐心地回答,不能讽刺。如果你有原创性的问题,应该大力表扬鼓励。有些问题,老师和学生可以一起讨论,培养一种“怀疑和分析”的良好氛围。

初中其他年级同类作文

z在游戏中学到语文

《在游戏中学到了语文》

语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习,也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。

我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天,表哥来我家玩。晚上,表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸,我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着神神秘秘地想了一会儿,然后在一张纸上写下了这句话:不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号,改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里,看着题目,思考着。这个问题现在对我来说很简单,但当时对我来说却异常困难。我反复思考:这句话的意思是,纸不是给他的,而是给他的。哦,我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后,我把答案写在纸上:不要发论文,给他。旁边的表哥马上拍手,诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛,我的快乐似乎从它出来了。然后,表哥给了一个类似的题目:别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻,但以我上次的经历,很快就想出了,于是沾沾自喜地笑了笑,谈起了答案:不要纸,让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声,成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说:“我们来玩个更有趣的游戏吧!”我好奇地看着表哥,问:“这是什么游戏?”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜,我就头晕,但是我爱新鲜感和刺激感,所以什么都要尝试,都要认同。表姐想了一下,开始在纸上写:一对明月,不残缺,藏在山下,左右裂开。当我看到这个谜题时,我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情,我转过头想:你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来,就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我,无奈的说了答案:“就是‘崩’字。”过了一会,表哥又想出了另一个话题:手提包。这个题目很短,但是不容易理解。我本来不想想,但是一直好胜,突然就陷入了思考。首先我觉得:“手提袋”就是手里拿着包子。哦,应该是“拥抱”!我高兴地说:“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后,他又给了另一个话题:半个人。哦,这容易多了。我一看题目,脱口而出:“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来,我充满信心,开始关注比赛。不到一两秒,他又说了一个话题:剑穿心。过了一会儿,我开始想:“剑穿心”里面一定有个“心”字,剑去哪里了?不.是“会”字吗?我说答案的时候,受到了表哥的掌声欢迎。信心大增,开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说:“现在我有了最深的疑问,‘笨人’”。我“吓了一跳”,动力好像被一股逆流堵住了,信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面,但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词?我想了很久,还是没想明白。这时,表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想:我能用“傻”这个同义词吗?哦,“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗?接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。

从这个游戏中,我学到了很多语文知识,比如:从第一个游戏开始,我学会了关注句子的深刻含义,也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用;从第二个游戏中,我学会了平时要注意单词的特点,用脑子思考问题,灵活运用意义相近的单词,变词为词或化词为偏旁,多读书,这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文,争取每一次考试都有更好的成绩。

(初一,1500字)

在语文课堂上

“你看看人家!大胆起来看课文。看看你。你的手这么高贵?”

“不要举手读课文!如果你读错了一个单词,打断了一个句子,你的同学不会说你吗?他们嘲笑你的能力,你从来没见过。如果再被它打击,你心里会好受点吗?你能忍吗,好好想想!”

唉,我闭上眼睛让两个念头猛烈冲击我的脑细胞!

这时候我上课很着急,老师让我们志愿读刚学的《雷电颂》。

我胆怯地坐在我的宝座上,用我的头脑战斗!朋友们!你说可笑!不是文字吗?不需要多少吐槽,不需要多少时间!一次一只手,一切都会好的!另外,我不是练过吗?精心准备难道不是等待这个展览的机会吗?那好吧。我只是.我只是.嘿!我还是举不起手。这时,在大脑的反复要求下,手只是无力地挥动着,举升幅度很低,肉眼根本无法发现。但是这一刻,我清楚的感觉到老师正用期待的眼神看着我。不知怎么的,心跳加快了。令我难以置信的是,我把头拉得更低了,用白色的课本盖住了我虚弱的心(白色一般代替了恐怖)。我感觉自己的心像被洪水包围的大堤上到处都是蚁巢,我几乎崩溃。下课铃响的时候我很郁闷,当时脑子很乱,双方互相纠结。

这到底是为什么?请问我怎么可能愿意这么做!下一节语文课,我会用行动告诉老师和同学:我能行!豁出去了。

转眼间,到了学巴老《日》的时候了。不管怎样,我举手了。老师给我指出来了。我欣喜若狂地站起来,开始阅读。我一下子就做完了,受到了老师的表扬。同学们没有笑我,只是傻乎乎地看着我,被我的勇气震惊了。看着他们的傻傻,我开心的笑了,甜甜的笑到了脚跟。

哦,我明白了,同学们,我想以我的亲身经历告诉你们:要想学好语文课,最重要的是要有勇气!它能让你抓住机会展示自己!会对你的生活产生很大的影响。怎样才能不让勇气武装我们的灵魂?

居里夫人曾经说过:“人要有信心,尤其是耐心!”今天我想说:“人要有信心,尤其是勇气!”

(初三,800字)

生活处处有语文

汉语是一种语言文化,语言是人们交流和接触感情的渠道。生活中处处是汉语,生活中处处是汉语。你会发现中国人就在我们身边。

当你和父母一起散步的时候,和同学谈笑风生的时候,和朋友一起玩耍的时候,你有没有注意到身边的语言?

街上,各种商店以自己鲜明的标志吸引行人的注意力。那些简单特殊的匾额也很有格调。虽然言语并不华丽,却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”,”

q

《一代人》和《打扮美妆广场》都充满了活泼的标志。乍一看,似乎很不一般,但实际上,这里的短词让很多人绞尽脑汁,既幽默又生动地展示了商店的特点。里面不是有无穷无尽的语言和文化吗?

在互联网上,网虫特别喜欢用简单明了的短语来表达自己的意思。那一个个”

94

“(也就是说,”

7456

”(气死我了)简短的陈述无形中表明了人们的意思。各种句子都用象声词、象形字、数字等。既容易表达又不失幽默,真的很神奇。如果你没有一些汉语的基础知识,真的很难理解!

在电视上,短小精悍的广告词往往含义深刻。“原来生活可以更美好”这句话,会写出“美好”空调对人的重要性;时尚的“只溶于口,不溶于手”也体现了巧克力的特点;这条“成功之路,从零开始”也形象地表达了洗发水的功劳。著名的“生活离不开联想”也是一语双关,形象地描述了“联想”电脑的地位。如果你不能掌握这些中文技巧,那么这些广告词都是从哪里来的呢?

在生活学习的知识海洋中,语文是一个安静的港湾,会让你感受到无穷的魅力和遐想。

(初一,600字)

初二初中考试语文作文

《童趣》是我初中接触到的第一篇文言文,也是我最喜欢的语文课文。最开始,——最喜欢的中文文本是《童趣》。《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事:一个是把蚊子当鹤,一个是把土墙当沟壑
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