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初二期末下册语文作文

发布时间:2021-12-15 11:48:44 查看人数:61

【第1篇】我的一节语文课作文900字-初中初二作文

我们语文老师不严格,学生上课说话最多骂几句,从来不打人。所以学生们不怕她。在她的班上,全班都在聊天、打牌和下棋。她总是骂几句,但一点用都没有。有的同学还在偷偷骂她。

我记得有一次她作为中国人上美术课。她一进教室,同学们就异口同声地喊:“这个节日是艺术,不是中国的——你在这里干什么?”课前演讲结束后(语文课老师让大家上台演讲),同学们使劲鼓掌,不管好不好。当她叫同学们停下来的时候,掌声依然震耳欲聋,直到她开始讲课才停下来。然而声音很多,她根本不在乎自己是不是在教室里。她愤怒的脸又红又白。她的同学不但没有改变,反而说话声音更大,有的甚至嘲笑她的脸是个facebook。

人的耐心是有限度的。最后,她发脾气了。去找王玉玺,那个声音最大的人,指着门喊:“出去!"王玉玺对此不屑一顾,好像他没听过一样。她重复道:“我叫你出去!"王玉玺仍然不为所动,也无意外出。她很生气,说:“你疯了吗?”王玉玺还没说完,她就站起来对她喊道:“你说什么都不能叫我发疯。”说完,他很潇洒地把书拿出来,站在门外。临走前,他留下了一句“该死”。学生们再也忍不住笑了。就连东丈也笑了,他以前学习很好,总是听老师的话。她很尴尬,满脸通红。

这场闹剧过后,班级安静了很多,但声音不可避免,却没有以前那么大了。她开始检查练习册。当李胜男被检查时,她面前什么也没有。她问:“你的练习册呢?”李胜男歪着头,有些不屑地说道:“把它撕碎!”她似乎认为会是这样。她一时语塞,说:“站后面!”李胜男一听,踢开长凳,让“框架”响了起来。然后我拿着一本小说,径直走到门口。同学们又笑了。她叫人把李胜男叫回来,然后严厉地说:“我请你出去了吗?我告诉过你退后!"李胜男一点也不在乎她的严厉。她瞥了她一眼,摇了摇头。她站在后面,继续读她的小说。

她气得把书使劲往讲桌上一扔,转身说:“我不上这个语文课了。这次我要自学了。”

没有一个学生表现出任何不快,有的甚至大声叫好:“不去就是不去,早就不想去了。”

不知道她有没有听到。反正她拿了书就走了。他身后有很多噪音。

后来听说她哭了,同学们都不同情她,反而闹得更大。

这是我的语文课,一个吵闹的班级。

初二期末下册语文作文

【第2篇】语文课600字

星期五下午总是很美。像今天下午,阳光明媚,心情很好。能不美吗?但是一想到又是一节语文课,我的心情一下子就沉到了最低点。要知道,我最不喜欢语文课的地方就是太枯燥,没有创新。这样的课我几乎不说话,除非老师逼我。

今天下午还是一样。当我打开我的语文书时,我真的没有阅读这些无聊文本的意图。然而,我突然发现了一个美丽的场景。不加评论地瞥了一眼窗外,阳光散落在学校的花园和草坪上,很美。眼花缭乱的感觉是第一感觉。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外,阳光将自己的一部分撒在手中。是秋天的阳光,温暖到我手里的每一根感觉神经都因为阳光而陶醉!绿叶被一部分阳光染成金黄色,就像挂在叶子上的珠子,一不小心就会掉下来,我还得小心地看着珠子,怕掉下来。

无论太阳走到哪里,我都能感受到一种温暖,因为它藏在我心里很久了,让我感到温暖。为什么语文课这么无聊?回想起来,我是这么认为的。琼姐还在做老套路,我已经能背下来了。嘿,让自己喝醉吧!就这样,我的眼睛又从窗户里出来了。突然,我好像明白了什么,转身开始听课!为什么?因为现实,因为我开始学会面对现实,外面的风景终究会退去,但我停不下来,虽然有点难过,但也要面对。其实童话并不完美。

【第3篇】我的一节语文课作文900字-初中初二作文

我们语文老师不严格,学生上课说话最多骂几句,从来不打人。所以学生们不怕她。在她的班上,全班都在聊天、打牌和下棋。她总是骂几句,但一点用都没有。有的同学还在偷偷骂她。

我记得有一次她作为中国人上美术课。她一进教室,同学们就异口同声地喊:“这个节日是艺术,不是中国的——你在这里干什么?”课前演讲结束后(语文课老师让大家上台演讲),同学们使劲鼓掌,不管好不好。当她叫同学们停下来的时候,掌声依然震耳欲聋,直到她开始讲课才停下来。然而声音很多,她根本不在乎自己是不是在教室里。她愤怒的脸又红又白。她的同学不但没有改变,反而说话声音更大,有的甚至嘲笑她的脸是个facebook。

人的耐心是有限度的。最后,她发脾气了。去找王玉玺,那个声音最大的人,指着门喊:“出去!"王玉玺对此不屑一顾,好像他没听过一样。她重复道:“我叫你出去!"王玉玺仍然不为所动,也无意外出。她很生气,说:“你疯了吗?”王玉玺还没说完,她就站起来对她喊道:“你说什么都不能叫我发疯。”说完,他很潇洒地把书拿出来,站在门外。临走前,他留下了一句“该死”。学生们再也忍不住笑了。就连东丈也笑了,他以前学习很好,总是听老师的话。她很尴尬,满脸通红。

这场闹剧过后,班级安静了很多,但声音不可避免,却没有以前那么大了。她开始检查练习册。当李胜男被检查时,她面前什么也没有。她问:“你的练习册呢?”李胜男歪着头,有些不屑地说道:“把它撕碎!”她似乎认为会是这样。她一时语塞,说:“站后面!”李胜男一听,踢开长凳,让“框架”响了起来。然后我拿着一本小说,径直走到门口。同学们又笑了。她叫人把李胜男叫回来,然后严厉地说:“我请你出去了吗?我告诉过你退后!"李胜男一点也不在乎她的严厉。她瞥了她一眼,摇了摇头。她站在后面,继续读她的小说。

她气得把书使劲往讲桌上一扔,转身说:“我不上这个语文课了。这次我要自学了。”

没有一个学生表现出任何不快,有的甚至大声叫好:“不去就是不去,早就不想去了。”

不知道她有没有听到。反正她拿了书就走了。他身后有很多噪音。

后来听说她哭了,同学们都不同情她,反而闹得更大。

这是我的语文课,一个吵闹的班级。

【第4篇】自然·语文_初中优秀散文作文800字

天生的?感受自然,创造自然,自然是语文学习最广阔的课堂。

——铭文

语文学习很重要,但不仅仅是在课堂上,自然无处不在。

望天悟语文

白天,长长的白云在蓝天上自由漂浮,鸟儿自由飞翔,让我想起了描述蓝天、白云、鸟儿的生动语句,能感受到作者当时的感觉,自由自在。夜晚,深蓝色的天空镶嵌着一轮明月,几颗星星闪烁,让游子写出不朽的思乡诗,多少游子给它送去乡愁!仰望天空,我体会到了语文的美好。

走进森林,体会语文

苍翠繁茂的松柏,从古至今,给人以刚直的形象。竹子的根又壮又直,这不就是郑板桥写的“难磨好打,但还是壮,东、西、北、南都不剩”吗?风中吹来的绿草有着顽强的生命力。这不正是白居易所写的“平原上苍茫的草,随季节来来去去”吗?树枝上的两只黄鹂在歌唱,几只白鹭飞向天空。不是“两个黄鹂鸣绿柳,一行白鹭升天”吗?走进森林,我体会到了语言的奇妙。

坐在水边体会语文

在黄河岸边,我不禁感慨:“黄河之水如何移出天堂,进入海洋,永不回头”。不禁回想起中国儿女感人的故事。在西湖边上,我想起了苏轼的一句话“欲将西湖比作西方,总宜化淡妆”。大海的潮起潮落,印证了“春江潮是连海平,海上明月同生”。池塘里,荷叶上栖息着蜻蜓,与荷塘融为一体。渐渐地,“小河只露尖角,蜻蜓立顶”的场景浮现;白粉莲就像一朵美丽的云漂浮在白云上。不是“第二天荷叶无限鲜艳,第二天荷花红异”吗?坐在水边,我体会到了语文的奥秘。

走进花园实现语文

花园里,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在忙着采集蜂蜜。这一幕似曾相识。那些菊花让我佩服到“不是花更喜欢菊花,而是花开得更没有花”!那些娇艳的玫瑰“送人玫瑰,留余香在手。”

.在农村,每一种菜每一粒米的成熟,都在农民伯伯身上流下了很多的辛勤汗水,真的是“谁知道每一粒粮食都是辛苦的”。这桃花杏花梨花都盛开了。这不是朱自清先生《春》的片段吗?走进花园,品味中国人的微妙。

大自然赋予语文如此深刻的内涵,是语文学习的广阔课堂。让我们在这个广阔的课堂上品味语文的博大精深。

【第5篇】考场三部曲之语文作文800字-初中初二作文

今天早上,整个班级充满了紧张的气氛。教室里,少有严肃的场面。今天,每个人的座右铭是“在冷战中磨利枪杆子”。8点10分,大家的噩梦来了。结果,平时很少学习的同学都拿起了课本,哪怕假装比以前更熟练。

[1]语文考场

就在班主任跟老师讲毫无意义的考试纪律(没人有时间听)的时候,监考老师大摇大摆的进了班。但是大家都欢呼起来,因为这个老师是73班的班主任,期中监考我们的数学。我们不知道抄下来有多开心。虽然我们牺牲了两个同学的退出,但我们还是很开心。

谁知道就在这个时候,老师的吼声打破了我们的幻想:“听你八班同学的!今天不能让你抄!可以早点把想抄的心收起来!认真回答问题!四个“啊”字把我们的心情带到了谷底。

最后老师的话玩了,我们发完试卷就做了。天哪!这些问题我都没看过,但是看过的都没出来,唉!承认运气不好!

这时,前面的xx同学拼命压低声音说:“姐姐,第一个问题是什么?”我故意没说。我非常生气,以至于他威胁说下课后要等。我不需要害怕。因为他说的话一直没有兑现。

突然写错了一个字,想借修正液,那家伙死活不肯给,说:“你说多少选多少,我借给你。”我随口说了个b,他居然写了。

……

最后,我写完了整张试卷。我看讲台的时候,老师正在看手机。我悄悄问旁边的同学还剩几分钟。但是老师看了个正着。老师一直盯着我。吓得我一身冷汗,我怕老师记下我的座位号。

……

终于语文考完了,下课了,大家围在一起答题。这时,问我答案的怒气冲冲地冲了过来:“你敢耍我!我生气了,我明明选a,为什么说是b!”我想,啊!我选了c!我也错了。哦,我的上帝!难道这就是出轨的结局,可悲!

我只好默默“祈祷”!希望下次考试顺利。

【第6篇】神秘的语文老师作文600字-初中初二作文

今天最后一节课,胡老师对我们说:“明天我请一位很好的语文老师来教你们。”我们心里都在想,这个神秘的语文老师会是谁,但没有任何结果。

放学后,我去找了同一个学校的妈妈。我一进妈妈的办公室,妈妈就问:“你拿了语文书吗?”我摇摇头。还没等我意识到怎么回事,我妈就急着说:“去把语文书拿来。明天我给你们班上课。”我一听,赶紧跑到教室,看到排队回家的同学。我大声说:“神秘老师是我妈!”有的同学不信,有的很惊讶,有的在我身边不停的问问题,我终于冲出了包围圈。我懒得跟你解释,让你继续猜!我想把书送给妈妈,让她好好备课;也想好好准备,争取在明天的语文课上有最好的表现。

第二天,语文课前,妈妈拿着一本书来到我们班。我笑着坐在座位上,同学们都用羡慕的眼光看着我。铃一响,我们就坐下。就像绑在我背上的木板,挺直的。

妈妈笑了,给我们上了一堂生动有趣的语文课。在课堂上,每当我妈妈问问题时,我都会高高举起我的小手。虽然我没有回答每一个问题,但我会认真听。同学们也积极发言,好像要抢我妈似的。看来我妈真是一个优秀的语文老师!

不知不觉,铃声又响了,妈妈和我们说了声再见就走了。我所有的同学又围上来了。

“孙一泽,你妈妈说得很好!”

“孙一泽,让你妈再给我们上一节语文课!”

“孙一泽,我们换个妈妈吧!”

……

妈妈,你今天可以给我一个面子。我认为这次你不应该照顾我,否则他们会把你带走。

【第7篇】我为语文鼓与呼作文900字-初中初二作文

当我欣赏青山绿水的时候,有你的身影;当我尝到墨香的节奏,就有你的存在;当我融入影视作品的时候,我总是有你的姿态。为你无处不在的——加油!

历史给你一个美丽的名字——中文。

你带领我走过无数名山大川,了解了无数名作。你教会了我如何认真做人,耐心的安慰了我躁动的心情,化解了我人生道路上的困惑,让我不再犹豫。你教会了我如何用自己的话记住真情实感。你教会了我如何去了解别人,如何去接近别人。你教会了我欣赏和品味.

回忆那一幕的挫折,想起身边的你.

泪水啪嗒啪嗒地流过60分的试卷,我在不眠之夜复习功课的场景不断出现在我的脑海中。书上的公式和知识点我都背了,该做的习题我都做了,成绩没有上升,反而下降了。感觉自己完全没有数学天赋,再多的努力都是徒劳。

窗台前,静风在我身边轻轻拂过,翻开一本厚厚的红皮书。拖到书桌前,拿起一本小烦人的书,和一个白发老人打招呼。她指着“成功之花,人们只羡慕她明媚。然而,在开始的时候,她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水,洒满了牺牲的血雨”。再一次,我考砸了只能说明我还不够努力。我相信,只要在每一次挫折面前不轻易放弃,努力奋斗,一定会收获风雨后的彩虹?腐朽辉煌。

是你的——中文,让我懂得了如何面对挫折。

中国人,你这个美丽的女孩,像神话一样降落在我身边。自从有了你,我就知道如何用语言表达自己的情感。自从有了你,我的生活不再平淡;自从你,这个世界充满了乐趣。

进入生活,我和语文携手并进。我姑姑没什么文化。我和姑姑一起走,看到柳树发芽了,就说:“你看,姑姑,柳树发芽了。”说完,得意的看着阿姨,“对!它是蓝色的!”阿姨说。耶!爆绿比吐芽好多了。我真的很惊讶。我姑姑没什么文化。阿姨看到我的惊喜,告诉我她这辈子其实也能学会中文。春天的早晨,“当你看着红色和潮湿的地方,你会更加关注金冠城”。夏天的六月,“第二天的荷叶无限鲜艳,第二天的荷花颜色不同”。秋天的山行“驻足与林峰深谈,霜叶红于二月”。冬天梅花“不是雪,是带着暗香来的”。

谢谢你的无处不在,我会永远为你打鼓呐喊!

【第8篇】语文老师二三事作文800字-初中初二作文

当我进入八年级时,我的语文老师被陈老师取代了。交往一年,她给我的印象是认真、可亲、平易近人。

平时上课,陈老师总是一副很认真很认真的样子。她要求我们作业一丝不苟,字体工整,标点规范,错别字少。一旦练习出了问题,她会叫同学到办公室批改或者在教室当面批改,我已经被陈老师批改过几次了。

她在语文课上很棒。我记得她给我们发短信《小石潭记》的时候。上课的时候,陈老师让我们体会到小池水的清澈,游鱼的活泼,竹林的摇曳,溪源的曲折……我们专注看书,老师适时指导,让我们有身临小石塘的感觉。特别是陈先生以“四面竹林皆闭关,寂寞、悲凉、悲凉、清静”的话语,引导我们去理解作者生命中孤独、悲凉的心境。在反复的阅读中,我们意识到这就是场景,这更是爱;这是一个凄凉的场景,也是一种难忘的感觉。传达了作者野心勃勃,伸不开身的悲哀。我们反复阅读,老师给了我们精妙的建议,让我们在紧张愉快的心情中不知不觉地度过了40分钟。

陈老师也是一个善于和同学相处的好老师。记得那是一个阳光明媚的中午,老师满面笑容的走进教室,对大家说:“今天我们利用午饭后的休息时间去操场活动活动。”学生们都很兴奋。到了操场后,老师把女同学分成四组,安排她们踢羽毛球,问谁的花样和数量最多,谁是winner。男生分两组进行射击比赛,谁命中率最高谁就是winner。经过30分钟的比赛,男女生都展示了自己的才华,没有说输赢。然而当时的热闹场面还是让我难以忘怀。而陈老师也像个学生。她踢毽子,扔球。我们很难分辨她是老师还是学生。

陈先生,你真的是我印象最深的人。如果你能在初三继续做你的学生,我想你一定会带领我们学生在语文的海洋里,驾着知识的船,以勤奋驶向成功的彼岸!

上海市杨浦区上海东中学二年级东风碧树:

【第9篇】我从读书中学到的语文作文500字-初中初二作文

看文章,游文学。中文无处不在,但我更多的是在书中体验。汉语以无与伦比的光辉照亮了我,也照亮了我人生的漫漫长路.

从小学一年级开始,收到一本精美的语文书就很开心。翻开小学第一本课本,字母出现在眼前,‘e’就像一只鹅;“o”就像一张张开的嘴。小鲶鱼遇到“j”“q”“x”我就去掉两点,读一个人的顺口溜,让我感受到拼音的乐趣。

转眼间,我渐渐长大,开始带着知识的丰富读古诗。“孤帆远离蓝天,为了看长江流淌。”古人喝离别的饮料,在离别似乎令人心碎的场景中,他们知道友谊的价值。李商隐的;“春天的蚕会织到死,蜡化成灰,眼泪开始干”让我明白了迄今为止无私奉献的精神。曹操;去太阳和月亮的旅行;出了它,星汗灿烂,出了它,就能表达曹操的豪情,包括宇宙的豪情。沈李的;那句名言‘谁懂中国菜,五谷皆硬’。让我知道美食来之不易。李商隐的;中文“当你在西窗切蜡烛,谈论晚雨时?”感受到李商隐的向往,感受到妻子对李商隐的关心。

读经典,看关羽的忠诚,看曹操的奸诈,看诸葛孔明的智谋,看张飞的勇猛,看林黛玉的柔情,看金陵十二钗的美丽,看孙悟空的神通广大,看各色人等,让我知道什么是忠诚,什么是神通,什么是勇气,什么是美丽。

读书不仅让我学会了语文,也让我知道了各种终身收获的道理。它点燃了我生命的火炬,指引我奔向光明。

【第10篇】我和语文的故事

刚进小学的时候,遇见了你,从你身上看到了我。你是一首歌,唱在大江南北,你是调味剂,你是一道风景,让我赏心悦目。

我喜欢和你一起在花丛中流连,认识古文明带来的文字,和你一起乘风破浪在海洋中漂流。你如星辰般神秘,你如宇宙般无边无际。我很喜欢你的神秘和无限。

刚接触到你的温柔,你的温柔告诉我,校门外钱山绿,二月河边花开。你让我认识了欧阳修,一个很有才华的人,然后因为我的疏忽,我接受了,明明有活水之源。朱对的如下指示令我记忆犹新。你很高兴和我说“再见剑桥”,我哭笑不得。

但是我慢慢上了初中。不知道是你变了还是我变了。你在一次长篇演讲中向我走来。我远离了你,但还是不能。每次遇到困难,我都可怜巴巴的问你,你还是不理我,甚至有时候不理我。你让我在花丛中被蜜蜂蛰了,变成了大海里一条铺满水的小船。然而,一次偶然的机会,我恍然大悟。我没有真正理解你。很抱歉原谅我的无知和幼稚。所以你一直在无形中帮助我!

夏天,秋天,冬天,你还和我在一起,直到现在。你用美丽的文字影响了我,每一个字都像每一个音符一样敲进我的心里,震撼了我很久。我要珍惜你,你是物质文化遗产的精华,是非物质文化遗产的诠释。

我相信你会一直陪着我,你会一直是我身边的孔明灯笼。相信我,没有你我活不下去,就像刘备没有诸葛一样。我们的故事还很长。让你和我一起完成这段旅程。虽然没有长征那么值得纪念,但你依然是我心中的一股清泉,你是我的至宝。快看!我们才走了一半。我们需要加油。

【第11篇】最爱曾老师上语文课

2010年9月1日星期二天气;很好

在教过我的许多老师中,我最喜欢曾老师的语文课。

曾老师的中文课和其他老师的不同,因为曾老师不强迫我们备课,只是上课慢一点。所以,有时候不认真准备语文课,只是看一篇课文,有时候参考参考书。在他的课上,我可以自由发挥,我可以大胆说出我的思考答案,我也不会害怕犯错,也不会害怕同学嘲笑。我只需要不预习他的课就认真听,语文成绩也很好。相反,我会认真仔细地预习,把预习写在书上或笔记上,但没有比不预习更好的效果。所以我经常不预习,只是仔细看看,大致了解一下课文内容。

但是现在,太糟糕了。曾老师不教我们中文。每天老师都让我们详细准备,写在课本上,检查准备情况。我真的很怀念曾老师给我们上课的日子,我喜欢曾老师的中文课。

【第12篇】和蔼可亲的语文老师作文800字-初中初二作文

我们的语文老师长着一张张清秀人的脸,戴着一副白眼镜。他来上课,总有一个课代表陪着,就像秘书一样。工作之余,我也喜欢看电影,玩游戏,听音乐。

她从第一学期开始教我们中文。她不仅教学严谨,而且有教学特色。上课的时候,她虽然拿着话筒说话,但是语气很平和。听她的讲座就像听故事一样,她觉得很轻松,很开心。与其他老师不同,在课堂上,她从不责骂任何同学,不管她的错误有多大,也不管学生的成绩如何。她总是用“以理服人”的方法来教育我们。

她上课讲得很好。每节课都有自己的课件,很好,很详细。对于古诗词,文言文。她总是把课件的背景做成相应的风景,让我们更好的理解。作业批改也很认真。她经常给我们布置抄写作业。每一次纠正,无论是笔画错误还是语音声调,她总能找出错误,让我们纠正。难怪语文老师常说:“别戴眼镜看我,我会发现一点小错误!”

我们班有个同学好几天没交语文作业了。班主任骂了他,邀请了他的父母,但还是没有帮助。语文老师也很生气,但是那天的语文课,语文老师手里拿着麦克风静静地坐在讲台上,脸上只有一丝愤怒。她放火烧他。全班都以为会有暴风雨来临,但我们错了。几分钟后,她说:“我有很多作业吗?什么时候能给我?”那个同学羞愧地低下了头。老师看到了,说:“你,我不知道该怎么说你。你甚至不做学生作业的基本工作。以后还能干什么?”同学红着脸说:“老师,我以后会按时交作业的。这个作业今天下午补!”啊!就这样,一场预料中的风暴被化解了。

那天,我们全班在语文课上都很吵。下课前十分钟,老师关掉课件,拿起话筒。笑着说:“同学们,现在不是讨论的时候,请等我说完!”这句话让我们全班都很开心。但一笑之后,全班渐渐静了下来,认真听课

我们的语文老师就是这样,他们认真负责的教学,宽容的善于教育我们。这样我们可以在不知道的情况下学到很多知识。

【第13篇】我的语文老师作文400字-初中初二作文

我的语文老师叫王赢。她是我最喜欢的老师。

王先生身材高大,披着披肩长发,25岁左右。她是刚毕业的研究生。第一次进我们班,全班欢呼,来了一个年轻的老师。她对我们每个人都很和蔼可亲。学生们都爱上了她的班级。

王老师很努力。有一天晚上学习完,同学老师都回家了。我回去晚了一点,因为我必须补上白天留下的课堂笔记。当我做完笔记准备回家时,我经过了王先生的办公室。她办公室的灯还亮着。这么晚了,王老师怎么还没回家?我透过窗户往里看,看到她正在桌子上写着什么。我喊报告,王先生抬头一看是我,问怎么这么晚了,我还没回家。我说了情况后,问她怎么还没回家。王先生告诉我,几个学生还没有完成作业。有必要在明天上课前改正,并告诉学生错误的问题。我对老师说,老师辛苦了。老师摸了摸我的头,让我赶紧回家。我下楼看了看老师办公室。灯还亮着。不知道老师回来的有多晚,只是觉得她是个认真负责的老师。

这样的事情很多,很庆幸自己有这么好的老师。我会尽力学好她的功课,让她为我骄傲。

【第14篇】期末考试前的语文小结作文900字-初中初二作文

期末考试前的语文总结

不久前,我们经历了一次逾期的中学考试。当然,每个学生都尽了最大努力为这么重要的考试而学习。对于学生来说,期中考试结束比拿大奖更开心,因为艰难的复习终于结束了,每个人心里都会有一种放下大石头的感觉。我觉得每一次重要的考试后,学生都会放松一段时间,对学习也不再那么迫切了。当然,这也是我的经历。但是时间似乎不想让我们走。期中考试结束后,我们将再次进行期末考试。我们要重新好好学习,重新开始奋斗。时间真的不让我们走!大家都在抱怨,为什么时间这么紧?我们没时间玩了!这里我觉得时间太紧了,但是如果期中考试后不放松自己,而是继续努力学习,那么我觉得时间就没那么紧了,因为它已经分担了以后复习的一部分。

从复习中又不得不提语文。为什么?原因很简单:因为期中考试的时候我们没有足够的时间复习,一些学生忽略了语文,导致我们班成绩下降,老师很生气。为什么会有这样的想法?现在科目太多,他们认为语文是文科,只要能背就行,别人只要背课文的笔记就行,根本不用花太多时间,这也是学生不重视语文的原因。我要郑重声明,这个想法是错误的!

我中考的时候语文只有88分,不理想。但是我想以后做的比以前更好,上课更专心,完成更多漂亮的作业,有更好的课堂纪律,能够勇敢的说话,这是我的实践。我想更加努力,在期末考试中取得理想的成绩。这是我在前面总结中对老师的承诺。这不是只说不做。我要像“闻一多先生”一样。应该说这就是我要做的。我也开始复习语文了。通过自己复习语文,可以看出自己语文的不足。比如有些东西课后不懂,课后填空我一窍不通;而且作文写的不好…这是我们能找到的,能做的更好的。从上课的角度,也可以增加课外知识,比如16号“看”农历——,15号“看”农历——;在电脑上或笔记中,可以看到文章作者所表达的感受,理解文本的中心思想,理解文章,可以提高课后阅读的理解,同时提高作文水平。为什么不可以?

中文对我们很重要。我们需要关注它,看清它,阅读它,理解它!

【第15篇】感谢语文老师作文400字-初中初二作文

今天,我非常感谢你的语文老师!因为你没去参加今天的家长会!你没有向父母报告我们的情况,也没有告诉父母我们有什么问题!如果不是你的怜悯,我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩,太懒,不学习,整天围着电脑转,那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢,谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助,我妈妈会奖励我的。语文老师,非常感谢,知道吗?你说要把我的一切都告诉我爸,我就像是去上学,过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸,我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了,感动了,激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心!因为你太优秀了,我不得不夸你,你太优秀太伟大了,你有多佩服我!你真是太好了。多亏了你,如果我不得不换一个语文老师,我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助,我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了,就不能只学会理发,遇到胡子——胡子刮得太硬,也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持,记得语文老师说过‘虽然很苦很累,但是学习是一个很愉快的过程,把苦当乐才是最高境界!

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语文相随不曾孤单

“中文”是个简单的词,但内涵真的是那么丰富多彩。“小”字描绘的是多么荒凉悲壮;写了多少年少轻狂的人;诉说着多少惊天动地,壮烈壮阔;被压住了多少痛和痛…

夕阳西下,微风轻抚着我,独自坐在庭院前,静静地享受着余晖的温暖。手里拿着一本故事书,身心完全投入其中,心情随着其中的波折或喜或悲。可以说幸福在其中,悲伤也在其中。

虽然有时候难免孤独,但是因为中文的原因,我心里有一个美好的幻想,梦里有一个幸福的愿望。突然,我心中的乌云消失了。

我经历了多少波折?当时心里充满了迷茫。不知道人生之路会走向何方,不经意间中国人的芬芳已经在我身边。一个短小精辟的励志故事点燃了我内心的希望,让我逃离了黑暗的梦想领域。优美精致的文字和丰富的语言描写赋予它阳光般的温暖,照耀着宽广的道路,一路引领我走向另一个知识殿堂,让我的内心有了依靠的情怀和求知的欲望。从那以后,我再也没有孤独过!

语文是我永恒的精神寄托。汉语的美及其独特的魅力,会伴随我到人生的另一个地点,让我的精神世界更丰富、更纯粹。

在有中文的世界里,我从来都不是一个人!

(初三,400字)

“生活处处有语文”给我的启示

“生活中处处都是中国人”的启示

中午没事干,一个人坐在教室的一个角落里,偶然看到书桌上和我一样无聊的语文书,轻轻打开。突然觉得中文这个词好熟悉好陌生。

我记得刚上学的时候认识她,但是近10年来,我从来没有仔细想过。搜索记忆,寻找记忆中的每一个背影.

但不搜不知道,一搜吓一跳。中文似乎无处不在。

中国人就像含羞草,害羞地藏在每个角落。在公园里,看着站在各种草丛中的彩色标志。上面写着:“草在呼呼大睡,请不要打扰!”“请不要踩我,我会痛”“草是绿的,脚是慈悲的”等警语含蓄而易于接受,处处彰显生命之光。

中国人就像一个自信的女孩,总是露出自信的光芒。上电视,看经典:“只溶于口,不溶于手。”小区八个字,把巧克力的魅力展现到极致;“dia永存,一个人将永生”简洁明了,诉说着dia的真正价值,把爱情的价值从另一个层面提升到足够高的层次,让人感受到爱情的永恒。

语文就像一个家,总是给人温暖。走在商场里,看着耀眼的招牌:“生活可以更美好”、“串起生活的每一个瞬间”……这些简短而不平凡的话语,透露着出家的温暖。

中国人似乎是个出色的演员。在店前,她成了吸引顾客注意力的亮点;在人际交往中,她成为人们交流的必要工具;在流行电影中,她扮演向导,把人们引入电影的神秘…

想到这,我才真正理解了那句话:“人生不缺美,缺的是发现。”擦亮你的眼睛,你会发现中国人就在我们身边。

当你难过的时候,它会给你带来一缕阳光;无聊的时候,它会给你一缕清新;当你不知所措的时候,它会给你正确的答案。

在生活学习的知识海洋中。语文是一个安静的港湾,它会净化你的心灵,帮助你把握正确的航向!

重新审视语文,发现语文和人生一样广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心,一双善于发现的眼睛,在生命的浩瀚海洋里,汇聚自己的浪花!

(初一,800字)

语文的美

中文是一把打开智慧之门的神奇钥匙。语文是一盏明灯,在我们迷失的时候指引我们前进的方向;语文也是针。老师扔进海里,我们去探索发现吧。

我对中文的感觉是美,美在于中文的字体,字迹很漂亮,我们当然有兴趣去看!美在于汉语的美,语言的美可以让人享受它,享受它的语言。美在于中国人的聪明。举个例子,一个法官问嫌疑人:“你为什么拿板凳打你爸爸?”嫌疑人回答:“因为我抬不动桌子。”你看,法官用这样的语言问嫌疑人,但嫌疑人用巧妙的语言拒绝了法官。美在于汉语的发音。看这个怎么读:海水朝北落,浮云越长越长。如果是我,我会读同样的单词和发音。但是那样读不容易。应该是这样读的:大海在面对,面对,面对,坠落。第三、第六和第八王朝读晁,其余的读赵。这个我看得懂,下一个就不用说了。是浮云长(张),长(张),长(张)消失。所以,语文是这样的。只有深入学习,才能在语文的海洋中获得渊博的知识和快乐。

学数学可以让人聪明,但是学语文可以让人聪明!聪明和智慧哪个更大?

我对中文就这么点感觉。我一定要学好语文。用中文获取知识、智慧和快乐!

杨涵平顶山实验中学初级中学:

(初一,500字)

初二期末下册语文作文

大家好,今天我要介绍一位神秘的客人。如果你想知道他是谁,它会给你大脑。猜!他端庄、严格、要求严格“、孙,快点给我接《口技》。否则后果自负。”“高、王维,你们昨天怎么没看?来给我一个
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