【第1篇】初中的语文作文700字-初中初二作文
从小学开始，就有了语文这门学科。中文是我们熟悉的；但是不知道为什么。我语文考试总是打架不及格。
到了初中，以为有名师指导，语文成绩可以回升，结果成绩直线下降。所以，和班上其他同学一样，我渐渐对语文失去了信心.
一个周末，我把语文作业交给妈妈考试。我妈看完之后惊讶的看着我。真不敢相信世界上有这么不相关的阅读答案。再看作文，不禁责怪我：“这位同学借你笔的题目写了好几次了，你就不能换个题目吗？”我只是摇摇头。父亲听了之后，拿起我的作文，仔细看了看。脸色突然变了，骂了一句：“你在写什么狗屁文章？”被骂我自然不服气。“不是因为作文这个题目我不感兴趣。如果换个话题，我肯定能写好……”，我试着为我糟糕的作文找一些合理的借口。
父亲一听。我没有转移话题，反而变得更加兴奋。
我生气的时候留下了“我再也不学中文了”这几个字，进了房间。就像是化学反应一样，我被父亲狠狠地扇了一巴掌(他很少这样扇我)。我怒不可遏，捂着脸颊，仇恨地盯着父亲。我父亲显然被他刚才的所作所为震惊了。他扇了扇我的手，停在空中。过了很久，他以极大的热情对我说：“放弃中文，只能是个废人。你根本拿不到大学的准考证……”
这句话一直催着我。每当我在语文学习中遇到挫折，我总会想起这句话。
我从中学到了更多。我没有逃避作业中耀眼的红十字，而是认真听老师的评语，反复对比，分析错误原因，不断改正。第一学期结束，我的语文拿到了班里第四名，语文不再是我学习的障碍。
【第2篇】新学期我学习语文的打算作文300字-初中初二作文
我新学期学习汉语的计划
语文是一门重要的学科，在现实生活中处处离不开语文。学好语文后，你会听，会说，会读，会写，会讨论。
以前我一直以为语文是一门很简单的学科。只要上课听了，回家不用复习，学校学的知识就永远储存在脑子里。但是每次期中期末考都没考好，就忘了找借口说那道题看懂被扣分，然后作文被扣5分。早上听了老师的话，写了几道错题。像“锤子”一样，我突然醒了。现在每次想起那段话，真的很后悔以前的想法。我想既然是这样，我的语文成绩怎么算好呢？
耶！既然我语文成绩不好，为什么不去学习？不会去复习？不会参加课外阅读训练？啊！原来这一切都是因为我高估了自己，都是我的错。
过了这“一课”，我决定，从现在开始，我要一步一步的做好每一节课的笔记，多做一些课外的知识训练，成长为一个有见识的人。
【第3篇】我最爱的语文课作文500字-初中初二作文
学生们在做什么？原来大家都准备在劳动阶层里雕琢精致的菜肴和锅！
我之前没刻过菜，终于可以“秀才华”了！准备好一切，洗个澡吃新鲜蔬菜，开始切！我抬起下巴。“嗯，我怎么剪？”拍拍前面的同学：“你知道木梳花怎么剪吗？”经过别人耐心的指导，我渴望尝试。
先把黄瓜切成小段，然后垂直切。我心里想：黄瓜！别动！我仔细试过，其实挺简单的。轮到把黄瓜切成半圆了：从尾巴还剩1cm的地方开始，慢慢向前划，7刀。“要非常小心。”我对自己说，刀尖轻轻弯过青黄瓜，你马上就好了。但是不知道为什么，一片黄瓜片被我切掉了，我只好再做一片。我不停地重复我的动作，但越急越糟，我差点割破手指。我心烦意乱的时候，老师好像看出了我的心思，亲切的告诉我们不要太心急，要学会耐心。我看了看身边的同学：有的三五成群的聊着；有的盯着手里的菜，怕不小心切到；有几个人聚在一起完成了菜盆的装饰.我小心翼翼地拿着切好的黄瓜，轻轻地弯着腰，耶！居然成功了！娇艳的木梳花透露出我内心的喜悦，心情由浮躁转为喜悦。成功的原味太好了！
这门课是我开学以来最喜欢的课——它不仅让我锻炼了动手能力，也让我明白了做事要有耐心的原则。
四中初中：郭坤
【第4篇】八年级语文月考反思作文1100字-初中初二作文
一个月的时间飞逝。有些人很忙，在尝试，在反思，在迷茫。通过月考，我发现自己的教学有很多不足。希望通过对试卷和教学的反思，在语文教学的道路上不断前进。
一、论文分析
本试卷主要由积累与应用、阅读文言文和新闻知识三部分组成。文言文错误最多的是学生，包括错别字、个别词句翻译不准确、古诗词填空不正确等。选择题的错误率较高，学生不能正确理解问题的要求。消息的基础知识和应用错误更大。
二、结果分析
15班和16班成绩相差不大。基础知识，文言文，新闻知识的答案都不尽如人意，和其他班的成绩相比差距更大。但是16班成绩与期末考试相比大幅下滑，跌到了最低点。
三、原因分析
(a)法院
给自己
月考结束了，成绩出来了。我有种疯狂的感觉。我被堵住了，又冷又干。我一直对自己的教学充满信心，对教学的热情是我最大的骄傲。通过这次月考，我也发现了自己工作中的很多不足。在以后的工作中，要戒骄戒躁，做好自己的课堂教学，取得长足的进步。
首先是我自己的教学方法和手段。我一直认为语文是一个熏陶和逐渐染色的过程，我或多或少忽略了基础知识的学习。尤其是学习基础不好的同学，我还是需要加强这方面的教学。我应该培养学生良好的学习习惯。只有纪律好，才能有好的教学效果。表面上，有很多学生拒绝浑水摸鱼的思考和阅读。也许我应该像学生一样爱护一切。可能是在自己的教室里有点退缩，也可能是真的要从每一个字开始，一点一点打基础。至于情感熏陶，哲学感悟，美式英语的享受都要循序渐进。
其次，角色不能很好的转换，对语文教学的理解不够深刻。对教材和考点还不熟悉，重点难点把握不好；对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题；对学生的指导不足。
(二)乙
给学生
面对那些满是红叉的卷子，我觉得有些无力。一张试卷70分是死记硬背写出来的，但是很少有人考60分以上。我沉默，我无语。我现在真的无法理解孩子们：他们在想什么？他们都想要什么？他们为什么来学校…我有太多的理由问他们没有一定的文化积淀怎么学好语文！面对他们的试卷，四个字三个字都能错，真的很无奈。他们被说了很多次，被提醒了很多次，但是为什么他们能忘记，忘记，没有一丝羞耻，没有一丝反思？依旧是一副茫然的样子，依旧一如既往的开心，他们可以知道，他们茫然的表情背后是父母和老师无奈的苦涩！
【第5篇】在生活中学到语文作文400字-初中初二作文
中午大课间，无聊的翻开语文课本，眼前出现了“语文”两个字。虽然我是一个二年级的学生，但是直到现在我才注意到“语文”这个词，直到今天我才知道语文知识的价值。
语文对一个美丽的春天女孩来说，有着生命和希望，迈着轻盈的步伐，带领我们穿越山川，一刻也没有休息，所以我们从快乐中学习语文。我们去过的地方充满了无限的活力。有时候春姑娘不好意思隐藏自己的外貌，那我们就去找他的脚印吧。
你会学习吗？你知道怎么学习吗？正如爱迪生曾经说过的；"天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水."是的，“天赋”只出现在努力和勤奋的背后。让我们努力学习汉语。
时间像一匹好马。如果你不把它的太阳穴绑紧，它会把你甩得远远的。是的，如果你语文学不好，语文会把你甩得远远的。幸福不是一块巧克力，而是他的微笑。幸福不是蛋糕，而是他的心。
第二天：李梦阳
【第6篇】关于运动的英语文章作文1300字-初中初二作文
羽毛球
1、玉子的
羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在击球的过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力将球打到对方场地。无论何时击球，击球手在赢得一击或一个球时都能使自己兴奋，并获得成功的喜悦。同时另一个球的飞行速度和严重性，高与低，近与远，无情的物质，如变化的浮动，使运动本身充满了丰富的乐趣。
2、观赏性
随着羽毛球技术日新月异，让比赛可以高看。老虎像互联网技术，像水龙跳棋蝙蝠是充满拱砸，像犀牛望月抢为了打好这场球，从战略高度进攻，喜欢时，防守时，接下来是毛毛雨，孤注一掷。所有这些都展示了李玉妹的游戏，让像尹这样的观众读了一首动人的诗，如一幅赏心悦目的画，令人心旷神怡，流连忘返。
第二，锻炼
1、增强体质
羽毛球运动可以增强整体体质。在球场前，快速移动的球场在击球后，在强有力的球场后，扣球和被动打在球上的火焰，打双打换位的所有从业者都需要更好的力量素质，速度素质，耐力素质，敏感素质，灵活性素质和快速反应能力素质。扣杀需要在过程中迫使双方拉圆，为了达到主动需要有较高的速度，在格斗时球的耐力和速度耐力（多为被动)也需要有良好的敏捷性和灵活性；快速反应和判断的需要加倍。因此，经常进行体育活动可以发展身体的柔韧性、协调性，可以提高人们对下肢和躯干的活动能力，改善呼吸和心血管系统功能，提高有氧和无氧供能能力，调节神经系统的能量，增加其抗酸能力，还具有促进健康、抗病崔芳、调节精神的作用。
2、会培训
羽毛球运动的竞技性、对抗性、力量性等诸多因素的要求使这项运动的质量将会发挥非常重要的地位。羽毛球比赛中经常会遇到这样的情况，运动员一个'杆' :气涌不上来，身体虚弱，眼睛发黑，感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方来的，在平等的情况下往往是双方会相继出现，甚至几乎同时出现（例如一个圆球很多),然后点击看谁能坚持，胜利往往是坚持再来的方式。*那么要坚持我们必须*不屈不挠的意志和对质量的坚定信念。即使不是竞赛，这项活动也需要坚强的意志，否则你将不能很好地完成练习，练习的快乐、乐趣和练习的价值将会消失。
3、培养心理
羽毛球活动包括将对方的战术意图揣摩出来以后，各个格斗家对自己所使用的战术选项的掌握情况，如情报，往往在比赛中能做出快速的思考。同时，由于竞争的紧张，竞争的激烈，使从业者的心理素质得到很好的培养，在竞争中，增强创业精神，人们的智慧、勇气和技能在竞争和对抗中得到升华。经过这种磨炼，可以暴乱，系于泰然，既增长智慧又培养心态，不仅在羽毛球赛事中轻松相遇，还能塑造良好的形象，正确面对生活、家庭、荣誉等事业
【第7篇】记一堂语文课_一堂难忘的语文课作文
记一堂语文课_一堂难忘的语文课作文600字
今天下午最后一节课是语文课。全班同学都以为他们又在看无聊的课文了，但发生这样的事情出乎我们的意料。
老师进教室的时候没带什么教材，连语文课本都没带。全班都觉得很奇怪，大家都在议论纷纷。当读者走上讲台阅读的时候，老师突然把读者叫了下来，我想：你会告诉我们很重要的事情还是骂我们？“今天我不上语文课，也不是因为出了什么问题，是因为我好久没和你一起上活动课了。今天我要救赎自己，所以今天就来玩游戏，好不好？”老师笑着说。学生们异口同声地回答：“好！
”“那玩什么呢？“这是个问题。该玩什么游戏？沉默2分钟后，一个同学说话了，“老鹰抓小鸡！
”“填字游戏。”“讲笑话。" . "不，不，老鹰抓小鸡？太危险了；填字游戏？太麻烦；讲笑话？今天终于有活动课了。我怎么能这样浪费时间？“我突然想到一个。”让学生排队。老师给田里的一个同学写纸条，然后让第一个同学传给第二个同学。传到最后一个同学耳朵后，就要宣布答案了。看是否正确，如果正确，重新开始；如果是错的，惩罚他(她)走上讲台展示才艺。这个方法怎么样？”“是的，你现在可以开始了。“老师给一个同学写了纸条，第一个同学开始传递消息.轮到我了，哦，是“辣椒”，我传过去，最后一个同学说的时候，“拉娇。“全班都被他嘲笑了。最终，他不得不走上领奖台，展示自己的才华。出自：一堂作文百科就这样过去了，至今还历历在目，想起来就让人发笑。
记一堂语文课_一堂难忘的语文课作文900字
“丁铃铃”，上课铃响了。“噔噔噔”，一阵脚步声后，王老师满面春风地走了进来，我顿时感到莫名的紧张。因为王老师许下了诺言，他不得不在本班检查学生对《牛郎织女》的复述，并郑重声明自己将选择“最佳复述奖”。
复述就是不读一本书，而是重复你在想什么。很遗憾的说，从开学到现在我都没有在公开场合复述过课文。虽然这次有上千的准备，但是内心的恐慌很难控制。但我还是装作若无其事。检查开始了。首先，孙飞虎成了这个复述的主要先驱。虽然他的复述语无伦次，含糊不清，但他的勇气让学生们佩服他。“老师，叫我！”一声喊叫使学生们把目光转向了张金山。
没想到这个大大咧咧的人今天慢慢来，生动的复述了一遍。再加上他的舞蹈，故事情节更加生动。但美中不足的是他英语口语说得太多了。就在我听得津津有味的时候，王老师突然把我叫了起来。我只好整理了一下自己凌乱的思绪，开始复述我的文字：“从前有一个叫牛郎的人，他的哥哥和嫂子待他很不好……”我的心一直在跳，脸也更红了。至于台词？很久以前我就忘得一干二净了。就这样，复述到一半的时候，我突然在老师眼里看到了什么，那是责备的眼神。这个愿景让我突然明白了老师的用心，老师的辛苦，老师的期待和信任。渐渐的，我在复述的过程中放慢了速度，放大了声音。当我复述到最后一刻，由于我的疏忽，说“鹊桥”为“月亮桥”，全班哄堂大笑。我顿时尴尬起来，再加上心里的恐惧，脸都红得像个大苹果。
复述完毕，等待王先生的评论。王老师点点头，有点遗憾地说：“复述的不错，但是重点没提。”然后她把注意力转向其他学生。检查还在继续，但我的心还是久久不能平静。该选了。老师说我们选吧。我们都指着张金山。老师也同意了我们的选择，把奖品(和他一起的笔记本)寄给了张金山。《丁玲玲》，下课了。老师收拾好书，出了门，但我的思绪还停留在课堂上。虽然这次我的复述失败了，但下次我一定会更加努力。在下次复述之前，我会做好充分的准备。
啊！这门课对我来说真的很难忘，我一定会记在心里。以后进入社会，总会鞭策我，激励我。
【第8篇】在生活和网络中学语文作文600字-初中初二作文
中文在生活中无处不在，比如我们可以在街上的广告牌上看到我们的中文知识；在网络中
我们可以在世界上搜索我们的中文知识；学校的口号上，有做人的道理，有名言，这些都是
我们的中文知识。
在我们的生活中，我们的语文知识就像一本厚厚的书，记录了我们这么多年的劳动成果
水果。
在网上，我学到了很多关于汉语的知识。我的阅读能力和写作能力都不强
所以我每天早上起床做的第一件事就是在电脑上看一些作文。我认为电脑上的作文
种类多，文章好看，科目新，就每天在电脑上看一篇作文，而不是在作文本上。
我还在电脑上读了一些名人名言、著名故事和一些古诗。我要求自己每天背五篇文章
名人名言，一个著名的故事，两首古诗，背诵后记在笔记本上。我相信只要每一个
如果你坚持这样，你每天都会比别人多学一点，你一定会收获比别人更甜的中文果实
真实。
在互联网上，我们不仅可以通过阅读作文、积累名人名言、著名故事和古诗来学习汉语知识，
我们也可以在玩游戏的过程中学习中文。我们……当与朋友和同学聊天时，我们应该组织我们的语言
词，这就用到了我们中国文学的知识。当我们玩游戏时，我们有操作说明。我们应该遵循指示
只有解释才能玩游戏。这里的操作说明也使用了我们的中文知识。
我们的语文知识在我们的生活中无处不在。只要我们仔细发现，仔细观察，一般都会到教室外面去。
书，积累更多漂亮的文字，那么我们的阅读能力和写作水平就会提高。
我热爱互联网，但我更喜欢在网上学习中文知识。让我们沉浸在互联网的海洋中。
尽情探索中国知识！让我们一起行动吧！
【第9篇】语文书的自述600字
我是一本书，一本普通的中国书，我穿着一件棕色的连衣裙。在我的身体上方，有两个大字“中文”。我的形状是长方形的，不接辅币。它大约一厘米厚，有170多页。
自从被印刷厂生产出来就注定要教书。每天小师傅上语文课，就带我出去。我的密密麻麻的字可以教会我的小师傅很多不同的语文知识。大声朗读的时候，我身上的字可以被我的主人用来画一些好的单词和句子。从此肚子上长了很多斑点，变得“丑”了。我快乐，因为我乐于助人。
我的内容很丰富。一共六个单位。在这里，小师傅每天都会学到不同的知识。如果星星点点的，我就带小师傅去学著名的古诗，让小师傅感受古诗的意境和文学魅力；我会带着我的小主人去认识世界闻名的人物，了解他们不朽的英雄事迹；我会和我的小主人一起读一个又一个广为人知的故事，我会带领我的小主人穿越三山五山，走遍世界…
我听师傅说，我住的公寓叫书包，里面有很多学校的用具和其他书籍伙伴。每天早上，我和我的小主人班杜度过最美好的时光；中午小师傅就背着我回家了。当她靠在肩上时，感觉就像一个小小的“小篮子”。
不知不觉，一天过去了，夜幕降临。这个时候小主人会让我和她一起复习功课。在知识的天空翱翔的感觉太棒了！之后小师傅会送我回公寓，让我好好休息，明天和小师傅一起学技术！
这就是我，一本快乐的语文书！
【第10篇】学好语文作文400字-初中初二作文
开学一个月了。感觉上了初中一个月，不仅长大了很多，也学到了很多知识和做人的道理。让我受益匪浅。在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境下，我已经知道，我在小学擅长语文的学习方法，在中学就没了。根据我过去一个月的学习态度和学习结果，我制定了两种对我的语文成绩有帮助的学习方法。
第一个是上课认真听讲。老师讲的是精华，一定要认真听，有很强的指导和启发意义；练习也是必不可少的，需要一定的量。要通过听课和一系列同步练习，牢牢掌握基础知识。这种学习方法可以提高我们对基础的掌握。
第二种是看书看报。只要你在书的海洋里游来游去，你会发现，当你被文字烦的时候，你可以为自己说话。所以要想学好语文，一定要增加阅读量，阅读量提高了，语文水平自然也就提高了。而且要准备纸笔，读完之后摘抄精彩的文字和段落。这不仅会增加我们的阅读量，还会提高我们的写作技巧。真是一举两得。
这是我自己为自己量身定做的学习方法。我决定学好中文。
【第11篇】我从报刊中学到了语文作文600字-初中初二作文
这个暑假我完成了所有的作业。实在无聊，就呆在书房看书。有一天，我看到这样一句话：“生活中处处都是中国人。”为什么我没注意到？
眼睛在书房里瞄了一眼，看到了姐姐的书房报纸。
我翻了翻学习报纸，决定从第一版开始看。我被它迷住了。突然，我看到一个我不认识的字：卓。我懒得查字典，就想起了姚，他右边也是翟。我读了这个单词的一半，然后发了姚的音。看完这个故事，不知道卓是什么意思。突然，我偶然发现了这个有拼音和注释的故事。耶！原来，“卓”字的意思是洗。如果你将来不认识单词，你必须在字典里查找。但是，报纸上有我平时看不到的文字。现在我从报纸上学会了这个词。不是从报纸上得知我学过中文吗？
然后，我又看了一遍这篇文章，和之前的阅读有很大的不同。第一次看的时候，以为只是一个儿童童话，并没有隐藏什么深刻的启示。但是这次，我看了很多不同的东西。这篇文章是著名的《卖火柴的小女孩》。小女孩的结局很惨，但对她来说也很幸福。因为她摆脱了寒冷，摆脱了饥饿，摆脱了当时冷酷无情的黑暗社会。这个安徒生写的童话表面上只是一个可怜的小女孩和奶奶上天堂的故事。事实上，安徒生用笔而不是用枪来讽刺旧社会人们的冷酷无情，也表达了他对穷人的同情和怜悯。
品尝完这个故事，我的思绪转向了另一边。本来可以从报刊杂志上学中文。我可以从报纸和杂志上每一篇优秀的文章中品味出各种各样的含义。因为热爱语文，所以决心多看报。
你不仅可以在报纸上学习中文，而且可以在生活中的任何地方学习中文！
第二天：成龙
【第12篇】初二作文：心动语文
笑的时候总想挑个腮红；总想在微风吹过的时候接住你的裙子；我总想在转瞬即逝的时光里留住你的脸。心跳——中文。
清晨，走在雾气尚未散去的校园里，朦胧而神秘。我抱着一本书，轻轻地唱着，慢慢地走着。语文给了我诗意的人生。语文给了我一双发现美的眼睛。语文给了我那一刻的心。
就像李白乐观的心情“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，架起一座通向深邃大海的桥梁”；爱上他的饮酒诗天赋。就是语文让我进入了一种诗意的生活，让我学会了记下自己在某个瞬间的飞逝时光。
有人说语文是修养，我绝对同意。可能现实生活中她没有给我带来什么物质享受吧。但我想说，语文丰富了我的精神世界。它感动了我千百次，教会了我如何面对人生的起起落落。
人生总有坎坷，每个人都有跌入深谷的经历。在我的人生低谷，是中国人，陪伴我一路。在考场上失败的时候，我想用眼泪洗掉心中的伤痛，但我想起了一句中国人的话：知道天是蓝的，就不要心情蒙上灰，知道人生有多坎坷，就不要在失意的时候放弃。这时，他仿佛是一缕清风，轻轻抚摸着我的痛。于是，我决定振作起来，破浪前进。这次小小的失败算不了什么。我要鼓起勇气，谱写我无悔的青春。因为我有中文全程陪伴。
一路开心，一路颠簸，一路穿越。心跳——中文！
【第13篇】我和《语文主题学习书》1000字
书能让人变得睿智、豁达、上进。高尔基说，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。
前段时间老师给我们发了几份《语文主题学习书》，让我爱不释手。左右看时，轻轻打开，一股带有文学气息的墨香悄然飘来。那些弥漫长虹的文章，让我沉醉，流连.
有一次我在看文章《我不是懦夫》。我正在读，妈妈
妈妈来叫我吃饭，我还沉浸在书的海洋里，忍不住大喊一声“我不是懦夫。”。妈妈吓了一跳，抚摸着我的头说：“你没有发烧！我回过神来，脸憋得通红，灰溜溜地逃进厨房吃饭。
还有一次，一到家就钻进书房，一头扎进《语文主题学习书》。我先看了《人生的支点》。当我读到《人生如蓟》时，不禁啧啧赞叹！明白要顽强乐观的面对生活；当我读到莫泊桑的“雪夜”时，我仿佛置身其中.
“哦！脖子好酸！”我伸出冰冷的手，揉了揉干涩的眼睛。我眼角的余光瞥见了墙上的钟。"天啊"我尖叫。已经11: 40了。我还没做午饭。中午表哥来我家吃什么？
我冲进厨房，打开冰箱，鸡蛋！西红柿！哦天哪！有多少螃蟹！妈妈让我给表姐做的。但是.我不会这么做的。这个可以！裤子里有蚂蚁——，坐立不安。没错！《语文主题学习书上》好像有一篇关于做螃蟹的文章。我再次走进书房，终于找到了这篇文章。我欣喜若狂，仔细看了一遍。然后被绑在厨房里，费了好大的劲才拿到这些螃蟹。我擦擦汗，走出厨房，再次走进书房。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。我静静地走着，发现表哥抱着我的《语文主题学习书》，看得津津有味。我拍拍他：“该吃饭了！”他惊呆了：“你怎么吃得这么快？我还没看完呢！借我这本书？”我拒绝了。说：“我还有好多文章要看。看完就借给你。那就别弄丢了。”
让被书抹去的心更纯粹，让被书过滤的眼更大。
《语文主题学习书呀》，你为什么这么让我着迷？
【第14篇】考场三部曲之语文作文800字-初中初二作文
今天早上，整个班级充满了紧张的气氛。教室里，少有严肃的场面。今天，每个人的座右铭是“在冷战中磨利枪杆子”。8点10分，大家的噩梦来了。结果，平时很少学习的同学都拿起了课本，哪怕假装比以前更熟练。
[1]语文考场
就在班主任跟老师讲毫无意义的考试纪律(没人有时间听)的时候，监考老师大摇大摆的进了班。但是大家都欢呼起来，因为这个老师是73班的班主任，期中监考我们的数学。我们不知道抄下来有多开心。虽然我们牺牲了两个同学的退出，但我们还是很开心。
谁知道就在这个时候，老师的吼声打破了我们的幻想：“听你八班同学的！今天不能让你抄！可以早点把想抄的心收起来！认真回答问题！四个“啊”字把我们的心情带到了谷底。
最后老师的话玩了，我们发完试卷就做了。天哪！这些问题我都没看过，但是看过的都没出来，唉！承认运气不好！
这时，前面的xx同学拼命压低声音说：“姐姐，第一个问题是什么？”我故意没说。我非常生气，以至于他威胁说下课后要等。我不需要害怕。因为他说的话一直没有兑现。
突然写错了一个字，想借修正液，那家伙死活不肯给，说：“你说多少选多少，我借给你。”我随口说了个b，他居然写了。
……
最后，我写完了整张试卷。我看讲台的时候，老师正在看手机。我悄悄问旁边的同学还剩几分钟。但是老师看了个正着。老师一直盯着我。吓得我一身冷汗，我怕老师记下我的座位号。
……
终于语文考完了，下课了，大家围在一起答题。这时，问我答案的怒气冲冲地冲了过来：“你敢耍我！我生气了，我明明选a，为什么说是b！”我想，啊！我选了c！我也错了。哦，我的上帝！难道这就是出轨的结局，可悲！
我只好默默“祈祷”！希望下次考试顺利。
【第15篇】幸福瞬间作文6篇 八年级语文作文
篇一：幸福的瞬间
那是一个非常寒冷的冬天。我独自一人，走在寒冷黑暗的路上。那天晚上，我离家出走。这是我第一次离家出走。作为一个街头儿童，我不知道该去哪里。我当时又饿又冷。其实我为了一个人离家出走.
当天一家人坐着吃饭，那天吃饭的时候我却挑来挑去。后来我干脆把筷子碗一扔，“别吃了！”我不耐烦地说。“这怎么可能？你会得胃病的。”说话的人是我的继母。在我眼里，继父和继母都没有一个好东西。当时我说：“不吃就不吃。我要你处理好这件事。你以为你是谁？”“孙剑娟，你不能这么没礼貌！”爸爸大叫，只有生气的时候才说我的全名。当时心里酸酸的，夺门而出，眼泪流了出来。
一个人，在路上徘徊，本来想去外婆家的，但是知道爸爸肯定会去那里找我，就想到了同学，但是现在都九点了，不好意思再去打扰他们，就一个人走了，“杜鹃……”我饿了，摸摸口袋，只剩下几十块钱。唉，不管了，我们先去吃饭吧。
一个人坐在路边，吃着面包，在想：嗯，她为什么要住我家？她有什么资格？想到父亲那彪悍的外表和烈日下的辛苦，我就有点难过。我父亲只有一个像我这样的女儿！
经过一个小时的思想斗争，终于想回去了，就慢慢往回走，风吹在脸上，好冷！
回到家，桌上有一张纸，上面写着：“剑娟，把饭放进电饭锅里，自己热一下，然后吃。我们去看你了。爸爸，”我当时眼泪就掉了下来。我一边吃米饭一边哭。饭虽然凉，心却热。
第二天，我发现自己躺在床上，她在床边。没想到会是她。“你醒了！”“嗯。”“我……”我结结巴巴地说：“对不起……”“没有，其实我没做好。”她反而自责，这让我更加愧疚。“妈妈……”这是我人生中第一次说这两个字。她把我抱在怀里，那天我们都哭了。
不经历风雨怎么看彩虹，不经历磨难怎么看真情？这是我最开心的时刻。
篇二：瞬间的幸福
在学习上，看到自己名列榜首是一种美景；在生活中，帮助老人、祖母或孩子是一种美丽的风景；在自然界，看到几朵盛开的花，就是纯粹的美。因为花能带来快乐，看到欣欣向荣的景象是一种快乐。那种强烈的自然而优雅的色彩，更是让人感到一丝清新，似乎在享受着某种神圣的境界。真意——美景。
然而，你不觉得这只是过眼云烟吗？就像一眨眼。幸福就这么过去了。装修不多，只有——安然那一刻。
因为世间万物都是这样的。时间就是这样，机会也是这样。他们不必为了一个人停下来，有些事情不可能没有动力。而他们永远只是一片风景，一片失落的风景，这是注定的。一切，一切，都只会是人生旅途上的过客，随之而来的那些亮点，注定会深深的印在过去。因为人在前进，只有这样才能获得生命，一切都在前进。放弃他们，成功后继续前行，才是明智之举。只有这样，我们才能取得真正的成功。人类在不断进步中完善自己。但是，成功没有巅峰，任何努力都没有极限。——只是一个快乐的瞬间。
前段时间大家都因为某件事抑郁，我就感觉到了，问了朋友几件事，渐渐变成了劝解。于是，我终于在纸上写下了一句话：没有什么是绝对完美的，那些美好的东西终究只是暂时的。如果我们只想欣赏完美和美丽，那么生活将是一种损失。事后他跟我说，太深奥了，理解不了。而我在想，你怎么能这么轻松的说“我不明白”？还是不想明白？当时我是抱着纯粹的心态写的那句话，他却想多了。在我看来，简单的事情被他的思想复杂化了。但是，别人恐怕真的很难理解自己的心态。不管他喜不喜欢花，不管他喜欢的花是不是被我们讨厌，最终都会分开消失，不是吗？然而，我们仍然会珍惜彼此的快乐时光。
风轻轻扫过草地，感觉温柔舒适。但是，风过之后就没有痕迹了。幸福是如此微妙，在那一瞬间，一切都沉默了。
篇三：幸福的瞬间
花开花落久。当你春天去秋来时，你不会停下来。只有幸福才会永恒一瞬间。书的正文之前或文章标题之后的注释
如果人生是一种平凡的黑暗，那么幸福就是一颗星点。虽然只是一瞬间，却照亮了无尽的黑暗。只有拥有那一瞬间的快乐，我们才能重拾信心，相信真诚，走向成功。
失败的快乐
音乐一直是我的强项，每次拿了一个耀眼的奖，我就迷了路，抬起头，挺直了腰。面对同学们的羡慕，我显得很傲慢。然而，在另一场比赛中，我因为骄傲而输了。我不得不低着头，因为我害怕被同学嘲笑。眼泪快要掉下来的时候，旁边的同桌给了我一个涩手：不要紧，把你的手给我，你一直是我们心中的冠军，相信我。还没等我反应过来，我冰冷的手已经沾满了温暖。没有华丽的语言，却让我自信。
那一瞬间的温暖，定格在我的记忆里，让我明白了友情的真诚，让我感受到了失败时同样的快乐。
微笑幸福
周末去书店看书，空腹坐长途汽车。浓重的废气让我头晕目眩，想吐，最后我再也受不了睡过去
不知过了多久，我被一个慈祥的声音惊醒。
孩子，你醒了，车已经到站了，看你是不是已经错过站了！一个亲切而关切的声音让我觉得很亲切。啊！快到站了。
孩子，你睡着了。一个不知名的老奶奶笑了笑，轻轻擦去我额角的汗水。我心里感动：真的，真的谢谢你奶奶！不，你的孩子学习真的很难，唉！奶奶笑了笑，眼睛眯成一条线，让我心里乐得像蜜糖一样。这一刻的快乐让我感受到了人间真情！
离别的快乐
回首三年前同一个炎热的夏天，我们怀着期待已久的心情毕业，满面笑容。我们强忍住眼泪，笑了。拥抱。有福了。三年后的今天，同样的离别大戏正在上演。但是，忧郁的心境中有更多的快乐。
欢迎永远是微笑的，告别永远是叹息的。但是今天的分别不就意味着我们又可以幸福的见面了吗？离别也是幸福的，因为你知道。我觉得这就是幸福的定义！只要是幸福，一瞬间就足够持续到永远
篇四：幸福的瞬间
有时候，幸福是别人给我的一颗真诚的心，就像深秋温暖的阳光照耀着我。——铭文
深秋，树叶一片一片枯萎，随着微风舞动着生命中最后一段绚烂的舞蹈。阳光透过光秃秃的树枝留下斑驳的影子。
我伸出手，捡起掉在身边的落叶，挑了一个比较完整的放入书中。天真无邪的姐姐睁开水汪汪的大眼睛，甜甜地问我：“姐姐，你为什么要把叶子放进书里？”虽然我妹妹很可爱，但是我觉得她太天真了，所以我不喜欢和她说话。“我喜欢，作为书签。”我淡淡地回答。妹妹什么都不会看，想一直缠着我，跟我聊天。我觉得我和她没什么共同语言，就赶紧溜进屋里。
快到中午吃饭的时候我才从屋里出来。妈妈让我收拾桌子去吃饭。姐姐看到我，眼睛一闪一闪的，像老虎看到了期待已久的食物一样向我扑来。可惜她来的时候，我已经闪到桌子后面了，她跳上了我的书包。突然，砰的一声，好像有什么东西坏了。我的心猛地一紧，赶紧打开书包，看到了我的眼镜。姐姐好像觉得自己做错了什么，就闷了，低着头不说话了。这时我的心像波浪一样汹涌，脸色很难看。
我们沉默了很久。我叹了口气，感叹妹妹的无知。拿起眼镜，我检查了一会儿，似乎没什么大问题。这是心里也缓了口气，也没生气。但是，姐姐没有来陪我玩。
傍晚，昏黄的月光洒在门前的小院里。我看着书，正要翻页，却看见一片落叶从书里滑落。我轻轻捡起来，却让我的心目瞪口呆。那是一片枯叶，非常完整。纹理清晰，边缘黄色，但中间有一点绿色，上面整齐地写着：
对不起，
亲爱的姐姐，
看到这一片叶子，心里突然觉得有点莫名其妙的酸酸的，但更多的是感动。
原来她好像什么都不知道，还会这么小心翼翼的跟我道歉。
原来我的喜好，我的心情，我说的每一句话，都一直在我心里。
原来我什么都不知道。
我被这突如其来的幸福感动得流下了眼泪。我轻轻抚摸着叶子，沉默了很久。
姐姐谢谢。
我相信很多年后，我还会记得这片落叶。因为它代表了一个无辜小姐姐的真挚感情和我的幸福。
篇五：幸福的瞬间
是的，我称这种生活为幸福。其实我们来到这个世界，是一种至高无上的幸福，是别人无法替代的。但往往一张照片，一句话，就深深的留下了这幸福的瞬间，真的让人回味无穷。
幸福的瞬间是世界上最伟大最神奇的力量，它创造的力量是不可估量的。它洗去灵魂的沉沦，建立无限的宽宏大量；演奏伟大的音乐，激起新生的欲望。
快乐的时刻无时无刻不在我们身边。太粗心了，让人感觉不到什么。现在静静的思考，回忆过去的场景，你会发现幸福无时无刻不在。它像快乐的天使一样围绕着你，让人感到满足和快乐。
幸福也是爱的表现，不仅表现在物质上的满足，更表现在精神上的愉悦，给我们的生活带来瞬间的快乐。
快乐的时刻是一种灵魂的芬芳，让我们感受到爱，同时享受快乐的时刻。它充满了浪漫、诗意、刺激、怀旧和反思。当我们拥抱自己无与伦比的快乐时，我们感受到天空若有深情便苍老的宇宙情感，我们能感受到远方地平线的蠕动，以及另一种风景，另一种遥远而隔膜很深的心境。这个时候，我们会感谢上帝，让我们得到幸福，让我们抓住幸福的瞬间，让我们嘲笑生活，爱护生活的每一步，时不时地细细品味。每一次回味都会带着不同的感受萦绕在我的心头。
就像每一个微笑都是别人的爱，让你感到幸福，每一个关心都是别人的关心，让你感到幸福；每一次掌声都是他对你的鼓励，让你感到快乐；每一句赞美都是别人的倾慕，让你感到幸福。是的，我说过，快乐的时刻值得你回味。
快乐的时刻，我一定要让它留下来，不要让它轻易过去，我一定要留住它，即使我留不住，我也一定要把它深深的留在我的脑海里，不能抹去，让它陪着我，去拥抱每一个快乐的时刻。
篇六：幸福的瞬间
给一个人幸福，你做到了吗？瞬间的快乐。那时候，秋黄是什么感觉？
秋天，黄色落在盘子上。
菜站在一望无际的金色稻田里，融入大自然的色彩，让我分不清哪个是我的美菜，哪个是农民的辛苦收获。
皿静静地站着，在夕阳的余晖下望向远方，然后慢慢转过身，靠在我的肩膀上。我看到她的眼泪，晶莹，在我粗糙的衣服上滚动，突然融化在我的衣服里，永远消失在我的眼前，美丽，短暂，遗憾。她轻轻地飘着，在太阳和稻穗之间展开翅膀，迈开舞步，为我，为她，为大自然奉献最后一曲美丽的舞蹈。
在风和泪的交织下，她在旋转，我在旋转，大地在旋转。金色包裹着她，黄色的蝴蝶在她的带领下，表演了一场前所未有的舞蹈，庆祝她、我和丰收。
泪水不停地落在我的脸颊上，温暖而柔软。我惊呆了，盯着她的美貌，怕她突然离去。她停下来，一头扎进我的怀里，眼泪不停地涌出，停止翻滚，浸湿了我的外套。我就那样站在那里，任泪水模糊我的双眼，滴落在她的长发上，混在她的泪水里，流淌着。
冬天的白色
冬天是最冷的，冰冻的心。迪尔不得不呆在白人世界里。她停止了跳舞，但哭了。我在她身边，静静的。我无能为力。我恨自己，向上帝呼喊，希望重现奇迹。
我的白蝴蝶静静地躺在我的怀里。她快死了，快死了，但她像雪花一样白，柔软，纤细，可爱。
窗外，雪花飞了进来，落在她的白大衣上。我站起来，她一把抓住我，依偎在一起。她说她喜欢雪花，他喜欢让雪花飘落的感觉。
雪越下越大，世界变成了白色。片片雪花在她周围徘徊，亲吻着她的脸颊。她变成了一只美丽的白色蝴蝶。她在雪花中跳起来，展开翅膀在我身边飞了一会儿，然后飞到了无瑕的冉冉，飞得越来越远，消失了。
我一动不动地站着，看着我五颜六色的蝴蝶悄悄地离去。
我给不了她最后的幸福，只是一瞬间，我也做不到。我只能看着她伤心地离开。我别无选择，只能知道我只能给她片刻的幸福。
初中其他年级同类作文
我的语文老师
说到他，我用了一种淡淡的语气，仿佛他是一个微不足道的人。但带着微微起伏的神色，告诉别人他不是一个单纯的人。
他是我们学校的政治部主任，也是我们的新语文老师。在他的印象中，他有一双鹰一样锐利的眼睛，任何病理状态经过眼睛过滤后一眼就能看出来。凭借他敏锐的洞察力，他经常扮演反角色。每次学校里有大事小事，他都会在全体师生面前展示自己的语言创造能力。一手拿着用了很多年的麦克风，一手酷酷地插在腰间，用抑扬顿挫批评那些犯错的同学。中途会用闲置的手拉直头发摆几个姿势，有点误导。批评？也是展示自己？这确实与他作为政治部主任的身份不符。
在我的旧观念里，政治科主任应该是脚擦得锃亮的鞋子，让人看了又害怕的死衣服，拿着黑色公文包，迈着标准而稳健的步伐。还有他！穿着宽松的衣服，蹬着球鞋，手里拿着篮球，经常让人怀疑他是不是体育老师。
形象突破旧观念，行为战胜旧观念。不影响他的办学方式。真的很困惑。也许这个多变的社会不需要打破规则的人。有勇气在工作中表达自己，但不要失去稳定性，这大概只有这个独立的人才能做到吧！
他也有自己的教学方式。不怕他地位特殊，平时教书育人的威严。学生们有点害怕新的语文老师。他刚进我们班的时候，大家都像刚到新城市的小孩子一样拘谨，一句话都不敢说。全班都充满了紧张。姜老了辣是无可非议的，这种沉默需要他去打破。他对这个场景很正常，他用自己的表演和节奏解决了这个问题。然后，他大谈特谈，大家都适应了，越来越好。
和他相处久了，发现他批评人和教的都不一样。他的眼睛，政治部主任，像一只鹰。作为老师，眼神有些撒娇；作为政治部主任，他爱带人开刷子。作为老师，他喜欢表扬学生；政治部主任何总是用脸吓唬人。作为一名老师，他经常弯着嘴，像一朵桃花.他说他的身份不一样，行为改变。我希望我能成为你的导师.
也许好老师好朋友才是当老师的最高境界！如果是的话，请给我们白色的翅膀，让我们飞向世界上最远的距离！
（初三，900字）
险度语文课
“丁，丁……”上课的预备铃响了，但是这个时候这个普通的上课铃特别刺耳，因为今天忘记带语文书了！
这时，老师走进了教室。我急中生智，从书包里拿出一本数学书。因为书是用书皮包着的，所以从表面看不出来。这时，老师发现我的一个同学忘记带语文书了。“这个同学真笨。如果你忘记带一本中文书，你就不会使用其他的书。至少不会这么快被老师发现。”我在心里想。老师批评同学：“现在你是初中生了，总是失去一切。不想上语文课就不要上！”我不敢想：老师发现我没带书怎么办？最后会和他一样，不要让老师发现！然后老师对同学说：“你看吴。他们有没有像你一样丢东西？”老师说完这句话，同学们的目光都转向了我，我的心怦怦直跳，脸一下子红得像个番茄。我故意放下书，左边翻了翻，右边看了看，汗水从头上滴下来。老师还叫同学以我为榜样。如果被大家发现了，我就没面子了！我看了一眼手表。离下课还有30分钟。这个班怎么过的这么慢？我等不及铃声马上响起。
老师把话题转回来，让我们大声朗读课文。我竖起书，头对着自己的书，眼睛却盯着同桌的那本。我几乎看不见，所以我大声朗读。老师做笔记的时候，我故意用笔写在左边，画在右边。老师讲的时候，我有一句跟一句。目的是让老师知道我带了书。这个动作叫“此处无银，320”。表面上我很认真很积极，其实一直在抖，怕别人发现。
我又拿起了手表。才过了20分钟，还有下半节课。我一定要坚持下去，不要让任何人发现。时间一分一秒的过去，我紧张的心情渐渐平复。
突然，我听到同桌的声音：“哦！你惨了，还没带语文书。”原来同桌发现我没带语文书。他大声说，“吴老师，没有……”我立刻跺着他的脚，用手捂住他的嘴，恳求道：“求求你，不要告诉老师。等老师知道了，我就很没面子了。”他说：“不是，我老师刚才夸你了！”然后他举手，我按下，他举起另一只。我急了，说：“朋友够不够？你忘了你的桌子以前被打破过吗？我帮你修好了吗？你忘了你一整天都没做作业吗？我帮你藏起来了吗？你忘了我向你要五毛钱了吗？你忘了我借给你一支笔做测试……”我开始一点一点地翻旧账。他说：“我帮不了你，算了，饶了你吧。”他放下举起的手，我就放心了。又勉强过了一关。过了一会儿，我拿起手表，半分钟就下课了。我在倒数上课时间。我以前从来没有试过倒数。
“丁……”，铃声响了，我突然觉得铃声听起来是那么甜美动听！
（初一，1100字）
我的语文老师
我今年初三。当我来到这个新班级时，我发现了一个有趣的问题，那就是我们的语文老师很高很帅。学生们都很喜欢他。在他的班里，你可以发现全班没有一个人睡在那里。
我当然喜欢他，不仅因为他的长相，还因为他的教学方法。举个简单的例子，他给我们讲红军过草地的时候，总会找一些相关的片段给我们欣赏。因为此时的教学方式已经变成了多媒体的教学方式，看到呈现在我们面前的场景，我的内心非常震撼。
当然，这样的老师不仅教的好，更重要的是管理非常严格。他总是让我们背某段时间的一篇古文，问问题。谁要是背不下来，那就等着他的惩罚吧，所以我们偷偷叫他狼老师，因为他就像披着羊皮的狼。
虽然他很严厉，但他仍然是我们心中最好的老师。我们喜欢语文是因为他，我们喜欢在学习中寻找历史的乐趣。
（初中三年级，）
