【第1篇】我的语文老师作文300字-初中初二作文
有那么一小段时间，她给我的感觉是我没想到，但我没想到。语文老师改变了很多老师一厢情愿照本宣科的教学风格。有时讲笑话，有时唱歌。她还精心设计了一些系列问题，让我们独立思考、分析、总结。突然觉得魏巍笔下的蔡云志先生就站在我们面前。她多像我们的大姐啊！
上课的时候，同学们说她的课好像觉得时间特别短，但也是最有意思的。她耐心的解释和温柔的话语给学生们留下了深刻的印象。她平等地和我们讨论，一起讨论。不知不觉中，我们成为了“同学”，但更多的时候，我们是朋友.
也许，这将是我小学六年，初中一年最幸运的事情。——遇到了一个像大姐一样的语文老师。
(指导员郭)
【第2篇】我的语文老师_赞美老师作文700字
不管你是什么年纪，总有那么几个老师跟你说过“你是我教过最大声的学生”。我们总是意见不一致，最大声的就是最大声的，也不是第一个这样说我们的人。我一直不明白老师教的学生声音最大。在我的印象里，好像每个老师都是一样的严格。但是我遇到了一个和别人不一样的老师，我的语文老师…
我的语文老师教了我很久。那个时候，我总是不做作业。她别无选择，只能打电话给我父母，所以我不太喜欢她。总觉得因为她被父母骂了。
后来六年级上学期，她教的又好又快，大家都很赞同她的教学。她总是很认真的教我，教我什么问题我不会。作为一名班主任，她可以有很多课程。但是她从来不上语文课，也不让我们考试。她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与和锻炼。她总是让她的同学来上课，给每个人锻炼的机会。她怕我们上课感到无聊，学习感到厌倦，总是努力让课堂气氛变得有趣。每次我们犯错的时候，她都让我们狠狠地惩罚我们，但是不到半天，她就说我们不需要惩罚我们。她总是担心我们太累，所以她总是适当地减轻我们的作业。不管我们犯什么错，她都不会打我们。她说我不忍心看到你受伤。我感觉更糟。相信你会改正的。看到她对我们的期待和信心，那些“做坏事”的人总是心虚的，改造的。她在用心温暖我们。儿童节那天，她给我们买了蛋糕，和我们一起玩游戏，和我们一起玩得很开心。期末考试和毕业的时间到了。有一天上课，她告诉我们，我已经把我能教的都教给你了。接下来，就看你自己的努力了。我帮不了你。我知道你要毕业了。我不能忍受你。课后不能写通讯录。我给你写三节语文课。希望你能记得今天，记得你的同学，记得这些快乐的时光。
在我的印象中，我的老师似乎总是带着微笑很温暖。看到她的笑容就像所有的不快都被赶走了。
我喜欢我的老师，我喜欢她快乐的课，我喜欢她温暖的微笑。我爱你，老师！
【第3篇】我的语文老师_教师节作文500字作文
我的语文老师，——裴，是我很佩服的好老师！
说到裴老师，我很感谢她。在我和裴老师相处的不到一年的时间里，裴老师一直像母亲一样关心我。我生病了，很虚弱。裴老师经常照顾我，带我看病，给我倒水，喂我吃药。从她身上，我感受到了母亲般的温暖！
裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任。她经常加班，不知疲倦，为我们伤透了心。在学习上，她紧紧抓住我们每个同学，不让他们任何一个落后。在生活中，我们不仅关心我们，而且对我们非常严格。她永远不会放过违反学校和班级纪律的行为，以及班级中存在的一些不礼貌的行为！她耐心地说服和教育我们。因为她的努力，我们班成了全校有名的先进班。
裴先生的语文课很有特色。记得有一次我在课上讲到“浙江”这个词，她让我回答。我站起来说：“浙江，浙江的浙江！”然后，裴老师问：“有什么好的方法可以记住这个单词？”没有一个学生举手。于是，裴先生对同学们说：“根据他们的特点记生词。浙江有水，所以边是三分水。”“哈哈！”学生们笑得前仰后合。裴老师朗读课文，声音清脆响亮，很有感情。听裴读课文很愉快！
裴老师是我们的好老师，好朋友。要向裴老师学习，大家努力做三好学生！
【第4篇】语文，触动了我的心灵作文900字-初中初二作文
红色希望，绿色梦想。只因为你在我心里，就触动了我的心。
——铭文
一个人在作战室，悄悄提起，安心喝茶，茶酥了。环顾四周，书桌上的“中文”这个词触动了我的心，陪伴了我三千多天。我无法用任何美丽的语言来形容你。因为你的美是独一无二的，不可替代的，你的美引领我穿越千年，触动了我的心。
语文，你带我进李清照，走近她；穿过“惜春，什么时候催雨”的寂寞，穿过“秀花厚衣薄，汗光衣轻”的青春，穿过“绣莲笑靥，斜飞鸭衬香腮”的风情，穿过“冷天锁窗，梧桐当夜恨霜来”的落寞惆怅，穿过“敬前不如醉，别”看着她，就像一朵奇葩盛开在枝头。无论寒风多么刺骨，她依然倔强地站在枝头，尽情绽放，溢出独特的芬芳。我惊叹她的力量。沉迷于她的忧郁，佩服她的单纯！中国人，你让我认识她。
中国人，你触动了我的心。“晨兴，荷锄随月归”。分娩归来的陶谦孤身一人。伴着一轮明月。月亮下，他肩上扛着锄头，走过齐腰深的草地。路很窄，夜里的露水打湿了他的衣服，但他不在乎。“草长满豆，苗少”怎么办？“但并不违背自己的意愿”，表现了自己崇高的气节，不与肮脏的社会同流合污的崇高志向，洋溢着自己无忧无虑的心情和寻找精神空间的豁达乐观。
苏轼被贬黄州，晚上宽衣睡觉，月光下进屋，高高兴兴地出发了。他和朋友来到城隍庙赏月，说“凡夜无月，无竹柏，少闲人如我耳”，可见他心胸宽广，乐观向上的情怀。是的，人生难免会有挫折。只有心胸开阔，乐观向上的人，才能度过难关，找到自己的精神空间，体现自己的人生价值。中国人，你把每一个名人都变成了力量的源泉，推动我前进，触动我的心灵，洗涤我的感情，陶冶我的情操。
语文，一个陪伴我成长的朋友，一个教会我无数知识的好老师，一个能和我倾吐心声的知心朋友，永远在我心里，触动我的心灵，鼓励我。你把我的梦染成红色，把我的梦染成绿色。啊！我的中国人，你是我永远的追求！
【第5篇】记一次语文实践活动作文900字-初中初二作文
记得一次语文练习活动
随着“铃铃钟”的敲响，学生们一个接一个地走进教室，坐在自己的座位上。平时调皮的学生很安静，教室出奇的安静，但是等了很久也没看到什么变化。突然，一阵脚步声打破了寂静。教室突然充满了活力和激情。“站出来当老师真好”“言归正传，开展这种语文实践——铸剑成犁”。”老师笑着大声说
现在，请展示你们的主持人！"
我是主持人之一。我拿起事先准备好的稿子，准备走到讲台上，却慌了。因为时间紧迫，准备不足，害怕是必然的。我想：就这样吧。我皱了皱眉头，咬了咬牙，向主席台走去。看着几十双眼睛盯着我，我很害羞，脸有点红，心跳得快到了几乎要跳出喉咙的地步。“我们热爱和平，呼唤和平，希望地球上少一些烟雾弥漫的地方……”每一句话，每一句激动人心的话，都在整个教室里飘过，融化在每个人的心里。学生们聚精会神地听。很快，台词就讲完了。是活动的时候了。
活动非常有趣，包括唱歌、讲笑话和背诵古诗。每个节目都很精彩。但是最让我发笑的是马金旺背诵的古诗。
当活动进行到马金旺的节目时，他显然有点紧张。良久，才听到他的脚步声。他走得很慢，好像拉了一只几百斤重的牛在身后。最后，他站在讲台上，偷偷看了一眼台下，深吸了一口气，连声道：“你死了，你知道一切都是空的，却看不见九州……”他背诵陆游的《示儿》，只背了两句，引得台下的同学哄堂大笑。因为他的声音很尖，而且背得很快，就像被狼追一样。但他一点也不介意。反而和同学一起笑，甚至和老师一起笑。最后，不知何故，马金旺停下来了，每个人都为他鼓掌，以便让他继续背诵。他不知所措，东张西望，误解了每个人的意图，慢慢走下讲台，走向他的座位。他的行为又让大家笑了。他羞红了脸，远远看去像个苹果，连脖子都红了，眉毛紧紧拧在一起，嘴巴撅着。似乎很不服气：“什么可笑！”
一个节目接一个节目，气氛很热闹。
下课后“铃铃铃”响了。老师对活动进行了点评，学生们陶醉在活动的乐趣中，不情愿地走出了教室。
虽然我没有完全准备好这种中文练习，但它非常有趣，充满了笑声。它不仅锻炼了勇气，而且拓宽了知识，激发了学生的学习兴趣。真的希望下次活动快点来！
天池
导师：李云霞
【第6篇】语文从我身边轻轻走过作文500字-初中初二作文
中文是李太白的杯中酒；中文是曹雪芹的梦泪；中文是鲁迅的流浪呐喊；语文是郭沫若的凤凰涅槃，是北方千里冰雪国的风景；中文是朱自清的和风细雨，是老舍写的冬天济南的明朗精致.
中国人是历史学家。
翻过《三国演义》，我看到了战火纷飞的中原的英气，仿佛置身于刀光剑影的战场，置身于诸葛亮的言儒之战的竞技场，置身于烟花燃烧的赤壁.捂卷，感叹古人的豪迈气魄，感受到心中对古代的思考的幽感，倍增了自豪感。
中国人是音乐家。
“在稻花香里，我说我过得好，听听青蛙。”她用轻快的旋律唱了一首农民的丰收之歌。她用悠扬的琴声演奏着夏日的激情；用醇厚的歌声驱散夏日的暑热；随着歌声的起伏，夏日豪放爽朗，让我思绪飞扬。
中国人是摄影师。
"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"她用奇异的情怀和奇妙的思绪拍下了下一个冬天的白茫茫，用灵魂的目光关注着冬天的壮丽和浪漫。她用相机留下了冬天的永恒记忆，也拍下了我的心跳节奏。
中国人是画家。
《春》那美丽的文字，我仿佛被扔进了五彩缤纷的春天的怀抱，伴着鲜花，玩着蜜蜂和蝴蝶，尽情玩乐；
当最后的云彩点缀在空中，当最后的光芒在深邃的地平线上褪去，当最后的星星照亮着墨色的夜空，我发现你的——中文已经轻轻从我身边走过，播下了希望的种子，在我心中生根发芽，开出了世界上最美丽的花朵
【第7篇】我从广告中学到语文作文600字-初中初二作文
有人说学中文难是因为他不注重观察，对生活没有深刻的理解，对事物没有常识。当我们阅读书籍和报纸时，我们理解汉语。当我们看电视时，我们接触到了汉语。当我们和别人交流时，我们也需要使用汉语。
现在的电视广告很多，但都有中国成分。比如：脑白金、金合伙人、天骐、高露洁、科比克等。让你眼花缭乱，数不胜数。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品，所以广告词就是广告的成功。广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，广告词就编得好。写得好的广告词相当于写得好的广告词。以下是一些成功的广告。
“老太太，今年68了，可有绝技了。看，刀转，菜转，刀和菜一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她并不比你差。为什么！牙齿好！康牙灵，对中老年人健齿有好处。”(康牙婷)这个广告用韵灵活，很有吸引力，把这个产品和一个真实的生活故事联系起来，可以说是一个成功的广告。
有些广告也挺成功的~为什么这么说？因为这些广告被大家“牢牢”记住了，不能忘记。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？
我从各种广告中学到了很多经验和知识，但是广告告诉我一些书本上没有但需要我们自己去体会的经验和注意事项。就像我说的，学中文不是很难。
【第8篇】初恋的滋味——与语文的情缘作文600字-初中初二作文
和你在一起很久了，每一句话都是你的才华。虽然这个过程中有苦有甜有喜有苦，但我不会因为你是我一辈子的爱人而放弃。
无意中遇见你，我永远无法自拔。你深邃纯净的眼神让我坠入其中，我也永远不会忘记你的声音和笑容，期待再次遇见你。
如果你是一颗珍珠，那一定是最亮的一颗。如果你是宝石，那一定是最亮的那颗。如果你是杰德，那一定是最无暇的。
你聪明，聪明，博览群书，博大精深。
你把我带到了古代的世界，你让我感受到了李清照“羞惭行走，回首门，却闻青梅”的羞涩与静谧；你让我实现了杜甫“登峰造极，一览众山小”的志向。你让我尝到了王绩“相顾而不相识，龙歌怀魏”的孤独和压抑；你让我明白了曹操“日月一游，若灭，星汉辉煌，若灭”的英气。
你虽然文风十足，但也有豪迈的情怀。
你让我看到了黄河的咆哮和翻滚。你说这是中华民族的摇篮。我们的国家就像我们的母亲河。你带我去看泰山，它高大高耸，遮天蔽日。你说我们民族像五岳之首一样屹立在东方；你给我看了一望无际的草原，你说我们的民族和地球上的这个天堂一样美丽和平；你带我去欣赏郁郁葱葱的森林，你说我们的民族像这片绿色的海洋一样生机勃勃；你还带我去看汹涌的大海，你告诉我，我们的民族就像这个蓝色的漩涡。
中国人！你俘获了一个少女的心，你让我天天想，夜夜梦。
邯郸第二十五中学裕华校区初二(9)班初二：蔡文瑜
【第9篇】我的小学语文老师作文
说到老师，许多人把它们与春蚕和蜡烛联系在一起，古诗词也是如此：春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。
虽然老师的精神和这只鞋很像，但是老师拥有的东西是不能被什么东西取代的。就说我小学老师吧！她和蔼可亲，认真负责，关心同学，但批评人也很可怕。不信？你继续往下看。
我的小学语文老师，她姓朱，但是她的身材和她的姓完全不匹配，而且看起来很年轻。一开始我妈以为她刚从学校毕业！朱先生不高，但他不矮。他鼻子上有一双眼睛，笑起来很和蔼。
老师非常关心学生。上学期我们教室在五楼，坐在窗边的同学被太阳晒得满头大汗。一开始，老师把他读过的旧报纸带来，让大家贴在窗户上防晒。然而，这种方法显然是不可持续的。大热天，教室里的四个电风扇对学生来说不够热。每个人都要开窗，但会暴露在阳光下，汗水不争气的往下掉。于是，老师去找校领导，要求在我们教室挂窗帘。但是学校没有采取行动，老师不顾辛苦走了好几次。在给我们班拉上窗帘之前，学校可能变得不耐烦了。但事情并没有就此结束。学生们不小心拉下了窗帘，朱先生不得不请学校修理窗帘。他这样跑来跑去。如果我是你，我就不会这么做。反正老师站在那个座位上晒不到太阳。
朱老师工作非常认真，非常重视我们班的荣誉。看，她又在认真批改试卷了。老师虽然有眼睛，但一个小小的错别字逃不过她的眼睛。每次发试卷的时候，学生都会发现整张试卷都标了一个红圈。还有，老师的车停在食堂门口。她每天下车都会去食堂门口看班级成绩。如果比其他班少，我们就接受一次思想教育。如果更好，老师会表扬我们的。
朱先生虽然那么善良，批评人，但是他毫不留情。不管你是班长还是“平民”，不管你为班里赢得过什么荣誉，犯了错一定要批评。
我的小学老师是这样的：和蔼可亲，长得像妈妈；工作认真负责，不放过一个小错别字；我很关心同学，不顾自己的辛苦，只是为大家奔波；但是批评人也是无情的.
我的老师，她既不是蚕，也不是蜡烛，而是一个最值得尊敬的小学老师。
【第10篇】我和《语文主题学习书》1000字
书能让人变得睿智、豁达、上进。高尔基说，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。
前段时间老师给我们发了几份《语文主题学习书》，让我爱不释手。左右看时，轻轻打开，一股带有文学气息的墨香悄然飘来。那些弥漫长虹的文章，让我沉醉，流连.
有一次我在看文章《我不是懦夫》。我正在读，妈妈
妈妈来叫我吃饭，我还沉浸在书的海洋里，忍不住大喊一声“我不是懦夫。”。妈妈吓了一跳，抚摸着我的头说：“你没有发烧！我回过神来，脸憋得通红，灰溜溜地逃进厨房吃饭。
还有一次，一到家就钻进书房，一头扎进《语文主题学习书》。我先看了《人生的支点》。当我读到《人生如蓟》时，不禁啧啧赞叹！明白要顽强乐观的面对生活；当我读到莫泊桑的“雪夜”时，我仿佛置身其中.
“哦！脖子好酸！”我伸出冰冷的手，揉了揉干涩的眼睛。我眼角的余光瞥见了墙上的钟。"天啊"我尖叫。已经11: 40了。我还没做午饭。中午表哥来我家吃什么？
我冲进厨房，打开冰箱，鸡蛋！西红柿！哦天哪！有多少螃蟹！妈妈让我给表姐做的。但是.我不会这么做的。这个可以！裤子里有蚂蚁——，坐立不安。没错！《语文主题学习书上》好像有一篇关于做螃蟹的文章。我再次走进书房，终于找到了这篇文章。我欣喜若狂，仔细看了一遍。然后被绑在厨房里，费了好大的劲才拿到这些螃蟹。我擦擦汗，走出厨房，再次走进书房。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。我静静地走着，发现表哥抱着我的《语文主题学习书》，看得津津有味。我拍拍他：“该吃饭了！”他惊呆了：“你怎么吃得这么快？我还没看完呢！借我这本书？”我拒绝了。说：“我还有好多文章要看。看完就借给你。那就别弄丢了。”
让被书抹去的心更纯粹，让被书过滤的眼更大。
《语文主题学习书呀》，你为什么这么让我着迷？
【第11篇】在生活中学到语文作文400字-初中初二作文
中午大课间，无聊的翻开语文课本，眼前出现了“语文”两个字。虽然我是一个二年级的学生，但是直到现在我才注意到“语文”这个词，直到今天我才知道语文知识的价值。
语文对一个美丽的春天女孩来说，有着生命和希望，迈着轻盈的步伐，带领我们穿越山川，一刻也没有休息，所以我们从快乐中学习语文。我们去过的地方充满了无限的活力。有时候春姑娘不好意思隐藏自己的外貌，那我们就去找他的脚印吧。
你会学习吗？你知道怎么学习吗？正如爱迪生曾经说过的；"天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水."是的，“天赋”只出现在努力和勤奋的背后。让我们努力学习汉语。
时间像一匹好马。如果你不把它的太阳穴绑紧，它会把你甩得远远的。是的，如果你语文学不好，语文会把你甩得远远的。幸福不是一块巧克力，而是他的微笑。幸福不是蛋糕，而是他的心。
第二天：李梦阳
【第12篇】语文课的趣事
今天，在一个看似平常的日子里，语文课上气氛活跃。
这节课，老师发了我们最后一篇作文。还表扬了我的一些同学，令我高兴的是，他们当中有我的名字。老师首先提到了我们写作中的问题，这让我深深地受到启发，也意识到了自己写作中的问题。接下来，老师挑出一些写得好的作文，让作者大声朗读。
当第一篇文章的作者读完后，全班开始骚动。同学们对这位同学带来的手工艺品充满了新鲜感，对她的手工艺品描述赞不绝口，让大家对下一位同学的作品充满了期待。然而，下面的学生似乎没有达到预期的效果。第二个马上上去的作者就拿起话筒说：“老师，你能帮我读一下吗？”老师似乎有些犹豫，但在“牛人”的再三恳求下，善良的老师终于答应了他。这真的让人哭笑不得~当然这不是最“牛”的部分。
班里的喧嚣声越来越大，老师也失去了冷静。第三个人看完之后，老师怒视着小枫(化名)，小枫是最活跃的，看起来很开心。老师的眼睛像一把剑，仿佛要刺穿小枫！喝：“冯xx，拿着你的作文看！”小冯听到这里，眼里似乎有一丝恐惧。我可以看出他很不舒服，但如果他犯了错误，他应该受到惩罚。然而，他并不是那么容易被恐惧打败的。他满面笑容地走了上去。老师仍然盯着他。但是他刚拿起话筒，却突然格格地笑了起来，把我们全班都逗笑了。连老师都忍不住。他笑得满脸通红。他愤怒地被推出门外，关上门。让我们看起来和感觉起来！然后老师让他从后门进去。
这个班活跃了我们所有人，每个人都很开心。我觉得我慢慢开始喜欢语文课了，至少这一门~
【第13篇】大自然中的语文作文500字-初中初二作文
没想到我这么鲁莽。我和妈妈吵了一架，一个人盯着我的自行车。我不知道我走了多远。停了下来，双脚着地，喘了很久的气。时不时地，我还记得我跑出家门时我妈妈说的话：“蓝蓝！我们选英语吧！中考可以加分！语文是爱好吗？”
越想越不爽。别想了。突然，抬头一看，啊！多美的景色啊。我惊呆了。
于是我把车停在一边，坐在草坪上，看着湖里的水。湖是绿色的，因为没有风，湖很平静，就像一面镜子。湖面上的游船激起涟漪，慢慢向四周扩散，太美了！
离湖不远有一片森林。我走在树林里，轻柔的鸟鸣像天籁般在我心中激起涟漪。可能是盛夏吧！花儿精神抖擞地站在那里，加上草和绿树的搭配，花儿更加娇艳。
不知道走了多久，又回到了原点，累了，躺在绿草上。草很软，很软。好像是用世界上最柔软的棉花做的，感觉很舒服。
躺在草地上，过了好久才睁开眼睛。天空那么蓝，仿佛洗过一样，纯净干净。云是白色的，就像我前几天吃的棉花糖一样。轻轻的，薄如一阵风就能把它们吹走。鸟儿不时在空中飞翔，以示英雄姿态。
这时，舒服地躺在草地上，心情已经恢复，我意识到大自然在像老师一样教我们语文。这时候灵感很好，脑子里看到的都写了。
骑上自行车，骑快点。夕阳拉长了我的影子。
谁能说自然界没有语言？
【第14篇】“生活处处有语文”的启示作文600字-初中初二作文
谁说语文只能在课堂上学？谁说语文只能从书本上学？语文在我们的生活中，在生活的每一个细节中。
比如数学学的很多几何问题都需要论证。如果你没有中文知识，你就不能很好地组织你的语言。如果你没有很好地组织你的语言，你就不能证明你的问题，自然你也不会得到任何分数。商店里的一块牌匾，街道上的一句口号，可以直接反映一个城市甚至一个国家的人的素质。小学的时候，我去一个很大的旅游景点玩。那里的错别字不能用“拼写错误”来形容，只能用“拼写错误”来形容。如“卖豆交”、“车交”、“晨参”等。更可恨的是，一个卖花圈的人竟然把“花圈”写成了“花卷”。如果中午看到的话，肯定会进去买花卷。
从这个角度来说，中文真的无处不在。语文不仅会影响我们的成绩，也会影响人们正常的生活秩序。一个著名的旅游景点应该还会有这样的现象。如果有外国人问你“汽车职业”是什么意思，你会怎么说？
中文真的无处不在，也会出现在人们的交流中。比如你想说他胖，但你不能说“你怎么这么胖？”你要说：“你在我们中间胖了一点。”或者“你不是很苗条。”这样更容易被接受，也不会破坏感情。
这样，中文的范围真的太广了。生活离不开中国人，生活中处处都有中国人。一直对我不忠实的中文，被广泛使用。因此，为了丰富我们的生活，丰富我们祖国的文化，我们应该更加努力地学习汉语。总之是为了自己的未来；总的来说是为了丰富祖国的文化！
【第15篇】记一次难忘的语文活动作文600字-初中初二作文
“同学们，因为学校的各种原因，年级的朗诵比赛被推迟了，非常抱歉。”这是丁老师在今天的语文课上对我们说的话。
目前上课举行朗诵比赛，选出朗诵好的同学进行“大比拼”。可以说，在这之前，我已经做好了充分的准备，等待表演我的“好节目”，展示我的风格！
周五下午，朗诵比赛正式开始。我按照座次一个个走上讲台，心里一跳。
啊，终于轮到我了！无论用什么方法都无法控制自己的内心。突然觉得自己的心好像不属于自己了。好像我已经逃出了身体，挣脱了我的“魔掌”。我想：你会忘了台词吗？我会在同学面前丢脸吗？我会吗.
带着一颗“怦怦”但并不平静的心，我走上讲台，背诵着我已经和搭档燕飞背过的文章。
"."嘿，殷飞为什么不说话？我心里纳闷。
学生们都用疑惑的眼神看着我们，我不能再等了。大不了我先说一句“早上的露水碎了……”我大声朗读。不知道是什么原因。从我身体里分离出来的心突然回到了我的身体里。不知不觉，我又平静了。
最后我们考了89分，进了年级比赛。我非常高兴和高兴。
可以说朗诵比赛是我期待已久的比赛，因为里面有对手，有比赛，可以看到自己的水平。也是一种瘾！
我在等年级的读书比赛！希望展现你最好的风格！
初中其他年级同类作文
让语文走进丰富多彩的生活
在传统的语文教学中，课本是语文学习的唯一教学基础，也是获取一切语文知识、形成一切语文能力的“宝库”。但是语文源于生活，语文学习只有放在生活的广阔世界里才是活水。美国教育家沃尔特曾说过“语文学习的延伸等于生命的延伸”。因此，我们的语文教学必须走进生活，将生活中的教育资源与书本知识整合起来。只有这样，学生才能学习到真正有价值的语文知识，认识到语文学习的意义，从而从内部诱发自己的学习动机，把语文学习当成一项有趣的活动来享受。
《小学语文课程标准》指出：“在课堂内外进行交流，充分利用学校、家庭、社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间，增加学习语文实践的机会。“社会上到处都是汉语，生活中到处都在学习和使用汉语。因此，教师应该通过各种语言实践活动，引导学生体验更多的社会和生活，在生活实践中锻炼技能，增长才干，学习充满活力的“生活知识”。
初中：苏涛
（初一，450字）
语文，你从我身边轻轻走过
当春风催桃芽飘到柳梢时，她带我去听盛开的黎明明；
芙蓉娉婷的时候，她引领我去啃清时光；
当蝴蝶在寒风中飞舞，她引领我踏上金色的情怀；
奥美无限矜持倾诉的时候，陪我去听纯净的世界。
我觉得她是这个喧嚣世界的隐士。她淡化了铅，洗去了污秽，用新鲜和美丽敲打着我的心。每年无论浓缩或稀释多少时间，总会有那么多的情感和芬芳.
你经历过轰轰烈烈的日出吗？那是杜甫的豪情！爬泰山，活在小世界是多么慷慨激昂。"树叶像瀑布的浪花一样落下，而我看着那条长长的河流不停地流淌。"他大胆而悲壮；“安得有成千上万的建筑，世界上每个人都很快乐。”他心胸开阔.每一个字都像水一样充满了无限的时间，穿越我到遥远的大唐，辉煌的昨天，美丽的往事，都在我心中被冲走。中国人，你给我带来了什么，可廖的心思却像是天地？
你有没有感叹过中午烈日炎炎？这就是余虞丘先生的生成风格！走过《文化苦旅》，他看到了一千年的历史，故宫，这个神圣的图腾，让中国文人世世代代把一生都绑在这个墙外！而他看到的是百年中国的耻辱！在那漫长孤独的旅途中，他一个人呆着，在帝国的阴影下跋涉，手里挥舞着鞭子，深深地抽进自己的心里。中国人，你带给我的，不过是那个世纪的无奈与沧桑？
你享受过害羞的日落吗？那就是徐志摩的无限柔情！徜徉在美丽的剑桥，眩惑了我心中最甜蜜的感情。缥缈缤纷的花雨，纯净澄明的夜色，蒙蒙雾霭，都融化了我心中最美的梦。花章的呢喃和呓语的歌让我沉迷了很久，醉而不醉.中国人，你带给我的，不过是无尽的思念和遐想？
于是，在五千年的漫长历史中，一个年轻的女孩带着纯色走了过来。聪明，神秘，深刻，中国人的魅力就在于此。
诗打岸，千雪卷起，美文喷溅，散文进来，美文明艳……在沙滩上，中国人用她的恣意舞蹈，留下下一个世纪的回声。
在庭前看花开花落，与外云漫。中国人，从我身边走过，我愿追随这五彩祥云，闯入这神圣的殿堂，诠释我的青春，诠释我的梦想！
（初三，800字）
和蔼可亲的语文老师1000字
我们的语文老师长着一张张清秀人的脸，戴着一副白眼镜。他来上课，总有一个课代表陪着，就像秘书一样。工作之余，我也喜欢看电影，玩游戏，听音乐。
她从第一学期开始教我们中文。她不仅教学严谨，而且有教学特色。上课的时候，她虽然拿着话筒说话，但是语气很平和。听她的讲座就像听故事一样，她觉得很轻松，很开心。与其他老师不同，在课堂上，她从不责骂任何同学，不管她的错误有多大，也不管学生的成绩如何。她总是用“以理服人”的方法来教育我们。
她上课讲得很好。每节课都有自己的课件，很好，很详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景做成相应的风景，让我们更好的理解。作业批改也很认真。她经常给我们布置抄写作业。每一次纠正，无论是笔画错误还是语音声调，她总能找出错误，让我们纠正。难怪语文老师常说：“别戴眼镜看我，我会发现一点小错误！”
我们班有个同学好几天没交语文作业了。班主任骂了他，邀请了他的父母，但还是没有帮助。语文老师也很生气，但是那天的语文课，语文老师手里拿着麦克风静静地坐在讲台上，脸上只有一丝愤怒。她放火烧他。全班都以为会有暴风雨来临，但我们错了。几分钟后，她说：“我有很多作业吗？什么时候能给我？”那个同学羞愧地低下了头。老师看到了，说：“你，我不知道该怎么说你。你甚至不做学生作业的基本工作。以后还能干什么？”同学红着脸说：“老师，我以后会按时交作业的。这个作业今天下午补！”啊！就这样，一场预料中的风暴被化解了。
那天，我们全班在语文课上都很吵。下课前十分钟，老师关掉课件，拿起话筒。笑着说：“同学们，现在不是讨论的时候，请等我说完！”这句话让我们全班都很开心。但一笑之后，全班渐渐静了下来，认真听课
我们的语文老师就是这样，他们认真负责的教学，宽容的善于教育我们。这样我们可以在不知道的情况下学到很多知识。
（初中三年级，）
