【第1篇】我在音乐中学到了语文作文350字-初中初二作文
不得不承认语文真的很神奇。他的足迹在世界的每个角落都留下了足迹。没有她我们怎么会有这么繁荣的社会?我们中国人最基本的就是会中文!
我们从小就学习中文,但我从小就喜欢在音乐中学习中文。因为能写出优美歌词的音乐制作人很多,我们听了之后会觉得很舒服,很放松。我喜欢这个“世界”。
此外,我有时在家听音乐会学到一些知识。
我可以从别人的歌词里抄出一些好词好句,丰富自己的语言能力,和别人说话的时候也更含蓄。也许这也是我喜欢语文和音乐的原因。
有时候,我也会听一些老歌。为什么我喜欢听老歌?因为老歌总会给你展示一个道理,每一个道理都会让你感受到生活,这也是语文的一种学习方法,增强了我对语文的感悟。
生活无处不在,汉语无处不在,音乐无处不在,因为汉语丰富多彩,让我们生活的社会更加繁荣,让更多的人憧憬更美好的未来,让中国有更多的掌声!
【第2篇】语文书的自述作文600字-初中初二作文
我是一本书,一本普通的中国书,我穿着一件棕色的连衣裙。在我的身体上方,有两个大字“中文”。我的形状是长方形的,不接辅币。它大约一厘米厚,有170多页。
自从被印刷厂生产出来就注定要教书。每天小师傅上语文课,就带我出去。我的密密麻麻的字可以教会我的小师傅很多不同的语文知识。大声朗读的时候,我身上的字可以被我的主人用来画一些好的单词和句子。从此肚子上长了很多斑点,变得“丑”了。我快乐,因为我乐于助人。
我的内容很丰富。一共六个单位。在这里,小师傅每天都会学到不同的知识。如果星星点点的,我就带小师傅去学著名的古诗,让小师傅感受古诗的意境和文学魅力;我会带着我的小主人去认识世界闻名的人物,了解他们不朽的英雄事迹;我会和我的小主人一起读一个又一个广为人知的故事,我会带领我的小主人穿越三山五山,走遍世界…
我听师傅说,我住的公寓叫书包,里面有很多学校的用具和其他书籍伙伴。每天早上,我和我的小主人班杜度过最美好的时光;中午小师傅就背着我回家了。当她靠在肩上时,感觉就像一个小小的“小篮子”。
不知不觉,一天过去了,夜幕降临。这个时候小主人会让我和她一起复习功课。在知识的天空翱翔的感觉太棒了!之后小师傅会送我回公寓,让我好好休息,明天和小师傅一起学技术!
这就是我,一本快乐的语文书!
周,初二
【第3篇】“叹”语文考试作文200字-初中初二作文
可是我考试一个题都没考到,唉!
唉,卷子好难!所有的话题都是熟悉的,不熟悉的。很多话题都被困住了,等你钻。东一枪西一枪给你一些提醒,却让你分不清对错。短文阅读的答案超乎我的想象,唉,无奈,无奈!
唉,我们太粗心了!回答的基础部分,老师讲了又讲,说了又说,还是有人错了。有多少学生改错别字就失分,不及格,不及格!
唉,老师好狡猾!我一评论考试,就意识到那些题我们都做了,只不过换了一种提问方式,就全军覆没了。唉,这是个错误!
多么无奈,分数已经这样了。革命还在继续,同志们还需要努力,不要“看卷叹息”!
【第4篇】我的语文老师作文350字
我的语文老师作文350字
我的语文老师是一位美丽、严谨、负责的老师。她姓朱,我们都叫她朱小姐。朱小姐有一头长长的、弯弯的、黄色的头发。她有一双明亮的大眼睛,水汪汪的。红唇红唇,犹如两朵开着的桃花,口若悬河,谈吐有趣。朱老师很喜欢穿裙子。虽然她有点胖,但也很漂亮。
朱先生学识渊博,教学经验丰富。
从一年级开始,他就担任我们的班主任和语文老师,教我们学习拼音,写字,写字等等。在课堂上,她不仅教我们基础知识,还拓展我们的思维,讲一些课外知识,让我们的思维长出翅膀。特别是在写作课上,朱老师总是有所创新,比如“头脑风暴”、“活动作文”.每一次,我们的脸上都洋溢着喜悦,心中都充满着不解的疑问,这让我们都爱上了写作。但是,有时候我们犯了错误,她会严厉批评我们,让我们及时改正。每节课,她都兢兢业业,课间不休息,总是忙着帮我们复习作业。时刻提醒我们在家里帮父母做力所能及的事,听父母的话,懂事一点。由于朱老师的努力和刻苦,她在我们三年级当了老师。我们为朱老师感到高兴和高兴。
有这么优秀的语文老师,我感到很荣幸。我要在朱老师的带领下,畅游知识的海洋!你觉得我的语文老师好吗?
我的语文老师作文350字
我的语文老师,中等身材,小眼睛,爱踢足球。他就像球场上的老虎。他把球打进了对手的球门。我以前觉得他很凶,很怕他,觉得这样对我不好。但是第一学期吴宇轩的手断了。作为他的好朋友,我代替他担任语文课代表。第一次去他办公室,我很窝囊,因为怕他,但是去了一次之后就不怕了,因为我发现他并没有我想象的那么冷,有时候还很善良。
上学期期末语文考试只考了83分,数学没考好,就给他打电话,问他我考了哪个地方。当我问他的时候,我惊呆了。语文没考过前十。这次我放了“卫星”,居然拿了第二。这对我来说是一个很大的飞跃。后来他跟我谈学习。
他就是让我窝囊佩服的语文老师——虎哥。
我的语文老师作文350字
我的语文老师是袁老师。她是一个道德高尚、工作一丝不苟的人。她教两节课,很忙,但袁老师每次都认真备课。袁老师讲课水平很高,每次讲课生动有趣,丰富多彩。仿佛一扇窗户在我面前打开了,我看到了一个多彩的新世界。
《语文园地》有很多名言。在课堂上,袁老师不仅讲解了名人名言的含义,还讲述了名人的故事和名人名言的背景。听了之后,我们印象更深刻了。然后按照分组,让我们以竞赛的形式背诵,在快乐竞赛中快速背诵,不易忘记。
袁小姐也很热情。有一次,我去拿全班的作业和配套练习。我背着手,笔记本快要挡住眼睛了。我慢慢地、费力地走着。袁老师从后面看到了,赶紧上前说:“我给你弄点来。”说着从我手里接过一大半的作业本,我顿时轻松了。
这是我的语文老师。
我的语文老师作文350字
我有很多老师。他们给了我很多知识,告诉我如何做人。让我借助这个作业向你介绍一下我的语文老师。
我的语文老师个子不高,一头黑发,一双明亮的眼睛在他慈祥的脸上。这是我的语文老师。我很喜欢她。
嘿!别嘘!不是老师批评你,你写下你对她的仇恨,你不学也不问她什么科目。学生,不能有这种心理!
我记得前天,我把母亲节拍的全家福交给了老师。老师接过照片,笑着指着照片里的弟弟说:“这是你弟弟吗?多可爱啊!看你们一家人坐在一起多开心!祝——“不要以为我喜欢她是因为她爱发现我们的缺点,发展我们的优点,弥补我们的缺点。
同学们,再仔细想想,批评我们,为什么不为我们好呢?
我的语文老师作文350字
我的语文老师姓陈,大家都叫她“陈老师”。陈老师有一双大眼睛,一个漂亮的鼻子和一张能说话和笑的嘴。陈先生不仅漂亮,而且对工作负责。
曾经,我不会做题。我急得想:我能怎么办?这时,我看到陈老师在讲台前认真批改作业,心想:要不你让陈老师教教我?
于是,我高高举起了手。陈老师看了,和蔼地问:“何家林先生,怎么了?”我回答说:“陈先生,如果我写不出这句话,你能教我吗?”陈先生听完,快步走到我面前,伏下身子说:“先把这个画个圈,然后把前面的内容和后面的内容交换一下。”听了陈先生的解释,我恍然大悟,心想:陈先生这么认真!这时,另一个同学举手了,陈老师转身走过去继续补习。她真的很难。
这是我的语文老师,有这样的老师我很自豪。
【第5篇】初中二年级作文:学语文,让生活更美好
当“春风有绿江南岸”时,它是中国的,让我尝到了江南的魅力;当“墙角一梅,凌寒独开”时,是中国人,让我领略到花中四君子的骄傲;“敬妖月”的时候是中文,让我明白了诗人洒脱的情怀。多了解生活,这样才更美好!
中国人,装饰我们的生活
冷清的街道不时穿梭于喧闹的城镇。两边都不可能缺的就是琳琅满目的店名或者不同形状大小的宣传。在令人眼花缭乱的文字中,它们不仅包含了汉语,还包含了汉语的灵魂和精髓。它们通过文字来体现,装饰看似有缺点的街道和城镇。没有她,世界可能会变得无趣,没有内幕消息。一旦有了她,世界会变得不一样,兴趣也会增加很多,生活才会更美好!
汉语丰富了我们的生活
从20世纪50年代和60年代的霍金,到20世纪80年代和90年代的广告词,再到现在的销售语言,它已经融入我们的生活很长时间了。一个被误解的词因为语言解决了矛盾;一段优美的旋律,因为中文而配有歌词,悦耳动听……中文无时无刻不在我们的生活中穿行,它就像一个春风,从身边经过,五彩缤纷。生活因为这个而更加美好!
汉语象征着我们的生活
从“思而不学则殆”,到“终日思惟胜于一蹴而就”,再到“窈窕淑女,君子好逑”,都在指明我们的人生道路?不对!是中国人,以文字的形式穿梭在我们的思想中,把一个稚气未脱的少年变成一个睿智的少年,把一个误入歧途的心灵拉回岸边。语文给一个以自己为耻的人以自信,给一颗无法自拔的心以指点和指示。生活因为这个而更加美好!
生活,无处不在,语言,遍布生活。她装饰生活,丰富生活,教导生活。她让我们的生活充满了人文气息,丰富多彩。
【第6篇】在生活中学到语文作文400字-初中初二作文
中午大课间,无聊的翻开语文课本,眼前出现了“语文”两个字。虽然我是一个二年级的学生,但是直到现在我才注意到“语文”这个词,直到今天我才知道语文知识的价值。
语文对一个美丽的春天女孩来说,有着生命和希望,迈着轻盈的步伐,带领我们穿越山川,一刻也没有休息,所以我们从快乐中学习语文。我们去过的地方充满了无限的活力。有时候春姑娘不好意思隐藏自己的外貌,那我们就去找他的脚印吧。
你会学习吗?你知道怎么学习吗?正如爱迪生曾经说过的;"天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水."是的,“天赋”只出现在努力和勤奋的背后。让我们努力学习汉语。
时间像一匹好马。如果你不把它的太阳穴绑紧,它会把你甩得远远的。是的,如果你语文学不好,语文会把你甩得远远的。幸福不是一块巧克力,而是他的微笑。幸福不是蛋糕,而是他的心。
第二天:李梦阳
【第7篇】我从店名中学到了语文作文800字-初中初二作文
可以说“生活中处处都是中国人”。只要我们多加注意,就能在生活的每个角落找到盛开的中国花朵!哪里有生命,哪里就有语言。前段时间从店名学中文。
前不久,我们班开展了“漫游中国世界”的综合性学习活动。在老师的带领下,我们走上社会,走上街头,收集专营店名称,了解店名的内涵,受益匪浅。商店的名字在街上随处可见。之前从来没关注过,也没想过它和语文学习的联系。但是这次语文探究活动让我大开眼界。我们在街上发现了许多有趣的、有意义的、有文化意义的和有趣的商店名称。那些富有文学和当代气息的特色店名,让我越来越懂中文,看到了中文的独特魅力。
比如店名“鞋”,简洁明了,主题突出,堪称爱财典范,耐人寻味。而“五金、电器、电话批发部”就逊色多了,虽然意思明确,但速度慢。
再比如店名“衣服都合适”,大吵大闹词的谐音,用成语突出店家卖衣服的作用。同时,它用“衣服都合适”这个成语为自己的产品做广告,说明店里的衣服可以适合你的心,随你喜欢。可谓一语双关,独具匠心。其实走在上杭市的大街上,这样的店名还挺多的!比如“无衣而二”(服装店)、“不舍衣”(服装店)、“天骄一包”(卖包)、“今日咖啡”等。都有同样的优点。
再比如店名“圆圆花艺”,维系着店主的理想:来这里买花,绕过你心中无数的“缘”,绕过你心中无数的“梦”,绕过缘到“缘”。多有诗意啊!
还有“白手起家”(理发店)、“利民药店”、“qq妹子”、“伊妹儿”(服装店)、“衣恋浪漫”等店名.这些店名幽默、通俗、时尚或优雅,让人一见钟情,都体现了店主的别出心裁。一切都散发着中国人的芬芳。我好像走在一条充满文言文的路上。与其说是这些精致的店名让上杭更加繁华美丽,不如说是中国人的魅力让我们的城市熠熠生辉。
同学们,“处处注意学习”,做一个生活中敬业的人,用眼睛观察,用心倾听,用大脑思考。中国人的广阔世界会给你展现无限魅力。在生活中感受汉语,在生活中学习汉语!
【第8篇】学习语文作文600字-初中初二作文
中国人,他是我多年来从未放弃过我的朋友。在我的童年,他给了我无限的帮助。而现在,他会在我失败的时候帮助我;等我成功了,他会警告我不要骄傲。我学会了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。
中文是一瓶甘淳酒,让我沉醉;语文是一池清水,洗去人们心中的污渍;语文是一盏灿烂的灯,意味着我获得无限的力量,勇敢思考,走向未来。知识永远学不够。希望你能成为我身边的好朋友。“三个人,肯定有我老师。”你一定是我的导师和朋友。
当我准备在讲台上演讲时,我会颤抖,甚至我的演讲会震动,我不能清晰地发音。这时,你会说:“你能做到,相信你能做到,然后我就能做到。练了这么久要浪费时间吗?在舞台上展示你美丽的风格!”这时,我的信心立刻增强了。“是的,舞台上的一分钟,观众十年的工作。练了这么久,退到现在也不值得。”我心想。于是我把心放了过去,下定决心要做好这件事。然后我在舞台上展示了我的水平。之后,台下的同学热烈的为我鼓掌。我很开心,不是因为同学们的掌声,而是因为我突破了心中的藩篱。
中国人,你是一个淘气又忙碌的孩子。现在,我到处都能看到你忙碌的身影。你很负责任。你为我们所有人提供了一个充满知识的环境。你教会了我开卷有益的思想。和中国人一起感受生活,倾听生活,学习生活。希望以后能多向你学习。我和中国人的故事会一直延续到未来的尽头。
希望能和中国人永远在一起感受生活,倾听生活,学习生活。继续在我的故事里陪伴中国人。
【第9篇】我的语文老师作文600字-初中初二作文
她如此年轻高贵,是因为她中等身材,穿着时尚。黑色卷发衬托出一张白皙的脸,一双丹凤眼在细细的柳眉下是那么明澈晶莹。她走路总是轻盈而迅速,但又不失一些矜持。
老师深情:批评
“这件事你自己有什么看法?”陈老师拿着我的自我批评书问我:“你严重违反校规,被记了。老师真的很失望。”我低下了头。“其实老师很喜欢你,但是你为什么不能克制自己呢?”我的眼睛开始流泪。“希望你真的错了,反思一下。”我的眼泪开始慢慢滴下来,我哭了。
这是我的语文老师——,严格可敬。
老师深情:赞
“老师,你教了我们一个学期,谢谢你,你努力了,这是我亲手为你做的心卡,希望你会喜欢。”老师咧开嘴笑了:“哈哈哈哈,真好!谢谢。”陈老师翻了翻桌子上的卷子,转向我说:“是啊,你期末考考得这么好,老师也没什么好奖励你的!”我们笑了。“只能表扬你了,呵呵。真的很棒,加油!”
这是我真诚善良的语文老师——。
老师深情:支持
“暂停一段时间,想想将来的学习是好事。为以后的学习做打算,好成绩才是真正的本事!不管你以后是不是班干部,老师都很喜欢你,很支持你!”当我看到陈老师回复我的短信时,我的眼睛充满了泪水。是的,陈先生。从初一开始你就教我,你给了我无限的支持和力量。虽然不是千言万语,但是足够了。
这是我和蔼可亲的语文老师——。
是的,这是我的语文老师。他虽然平凡,却有着伟大的灵魂。
东莞茶山中学初二:卢
【第10篇】初二作文:我的语文老师
从期中考试开始,各科老师讲课都比较快。我们体育课,美学,信息技术的课程越来越少,但是只有一个老师不一样,讲课速度不变,复习课也不变,让我慢慢适应。他是我的语文老师。
他不高也不矮。他有一个标准的男性身材,不是大眼睛,而是炯炯有神的眼睛,小嘴巴,但有一种天生的苍白的光,还有一点银发。除此之外,老师还有一个不同,就是爱笑。
我的语文老师,每次上课表情严肃,脸上都没有表情。然而,有时当语文老师发现上课很无聊时,他会逗我们,然后搬到“萝莉美”徐晶晶,一边逗一边讲课。每次戏弄徐晶晶,都会被不甘示弱的徐晶晶回击,逗得全班大笑。之后老师继续讲课,老师还在一边说一边笑。他的笑容看起来很开心,很自然。
这几天语文老师病了,上课很少对我们笑,也很少捉弄徐晶晶。也许是因为生病,语文老师才不想笑。语文老师很好。记得前几天晚自习的语文老师担心学生复习不完,想在第三节晚自习。我通知了所有人。我心里充满了抱怨,因为每个人都会同意,但我没想到会回家。我忍不住说语文老师对我们也不错。不是语文老师第三节学晚了,而是语文老师还想给我们练。这有错吗?真的不懂。语文老师宁愿不为我们休息练习。我们甚至没有一句谢谢。你尴尬吗?还在那里抱怨。我们不知道语文老师对我们的好。
我喜欢语文老师笑的样子,不是苦脸。
希望老师天天开心健康!
俊。
【第11篇】给语文老师的一封信_书信作文400字
亲爱的熊老师:
您好!我是李一冉,你的学生。从我上小学一年级开始,你就教了我五年中文。这五年,你对我的表扬、批评、鼓励,让我刻骨铭心。今天,我写信给你,向你表示感谢。熊老师,您教了我五年,您的教诲在我心中永远铭记一千八百多天。
记得有一次,我把灯笼广场的水龙头拿下来玩。你知道的时候很生气。你对我说:“这是公物,不能损坏。对一个学生来说,最重要的是他的心理健康。”听了你的话,我知道我错了。熊老师,谢谢您的帮助。
熊老师,我学习一向不认真。你总是提醒我耐心教育我,尤其是用语言鼓励我。我记得你对我说:“只要你努力学习,李一冉是最有希望的。”只要你看到我有一点点进步,你就会马上表扬我。你是我学习上的好老师。
熊老师,我还有一年多就毕业了。我会好好学习,用好成绩回报你。
祝你身体健康,心情愉快!
你的学生:xxx
【第12篇】爱笑的老师_我的语文老师作文600字
快看!他开始大笑。他是谁?他是我们的语文老师。
他教了我们半年多了。但是,在教过我的众多老师中,他是给我印象最深的一个。为什么?因为他爱笑,所以大部分老师都很认真,一般不会嘲笑学生。但是,他不一样。他爱笑,让同学们觉得他很贴心,很平易近人。下面我来描述一下他的长相。
他戴着一副黑色眼睛的眼镜,这表明他很有学问。他的眉毛是倒八字,胡子是直八字,厚厚的嘴唇有点像香肠。他整张脸最引人注目的部分是额头上的伤疤。也许是他淘气的童年留下的伤疤。也许这个伤疤揭示了他顽皮的童年和快乐的童年记忆。
今天,他一脸严肃地走进教室。学生们起初很害怕,但课堂秩序持续了不到十分钟。我们班郑达的嘴巴又开始胡说八道,打破了教室里的安静气氛。老师说了一句又一句,一句又一句,一句又一句。教室的气氛突然又变得嘈杂起来。在郑达嘴里的指导和一些恶作剧式的胡言乱语下,老师也笑得忍俊不禁。上了几分钟课,只能听到同学们一个接一个的笑声。
下课后,他和他哥哥一样对同学平易近人。他会和同学谈心,在同学生日的时候送他们一份小礼物,让他们觉得有点惊讶和诧异。他也很会帮助学生,让学生觉得他真的很和蔼可亲。
他是我在学校生活中最感动我,最觉得平易近人的老师。他永远是我的老师!
【第13篇】我真的不适合学语文吗作文500字-初中初二作文
学校组织各科竞赛,班主任给我语文。她说,你不喜欢语文吗?你应该拿全校第一,不然就不用写小说了。然后,在我的默默反对下,我报名参加了语文竞赛。
但是我的语文水平不高。最困扰我的是作文。到目前为止,我还没有写过一篇让我觉得成功的文章。
但是如果我考不好,我的小说就会被扼杀在摇篮里。我做不到。所以,我别无选择。
反对就是反对。为了我的小说,我得找些题目,写些作文,练练笔。毕竟是无数同学同胞总结出来的经验“磨枪来不及”。
但是当我在资料里找到标题的时候,我看着作文标题不知道怎么写。我傻眼了。语文一直是我最喜欢的科目,但我连作文都不会写。什么意思?
我沉默了。放学回家后,我把这件事告诉了妈妈。当我在学校遇到不开心的事情时,我习惯告诉妈妈。
我妈听后说了很多安慰我的话。但我只记得一句话:写作文也需要天赋。难道,我没有这个天赋?
我又沉默了。的确,如果你有这个天赋,你永远不会写不出作文。更何况是话题作文。
我突然有一种想笑的冲动。一直以来,我引以为豪的科目就是语文。但是,我在这方面没有天赋。这是多么可笑的讽刺。我选择中文有错吗?
我感到沮丧。好像很久没有这么失落了。我的脑海里充满了彻底失败的感觉。我真的不适合学中文吗?
【第14篇】初二作文:也是一堂语文课
走在我们的城市里,随处可见“欧军豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯丁城堡”等异国情调的外国名字。其实这些社区和外国的地理、风土人情没有关系。开发商给小区起了一个很有名的外国名字,无非是想抬高自己的社会地位,暗示小区环境好,档次高,潜意识里表现出“外国月亮比较圆”的外国崇拜心理。
这让我想起了“中山偷坏东西”的故事。故事大意是中山国酿造的“千日酒”很有名。鲁国有个地方官,财迷心窍,把店里的酒糟偷出来,还给鲁国,泡在鲁国的酒里,大家都说是正宗的中山酒。鲁人相信。终于有一天,有名的掌柜来尝了尝,然后吐了,笑了,说:“这是坏液。"
我市那些花里胡哨的外国名字,按照他们的心理,要么是崇洋媚外,要么是当红,甚至是摇尾乞怜有钱人。认为带一点洋味,“糟粕”就成了“精华”。其实不然,这只能说明“肉食者可鄙”。中国有悠久的历史和深厚的文化遗产,所以我们可以给我们的民族文化起一个好名字。以北京老三药铺的名字为例:同仁堂,我同事的名字取自《易经》,意思是无论远近,我都讲究一个扶世的医德;鹤年堂取《淮南子》“鹤千年,行极”这句话,祈福意境高;钱塘江以“天下数千之志,天下无愧生”这句话,钱塘江留存的老药中的文字也表达了对生命和道德的尊重。它的古风悠长,文化与道德并存,历经岁月风雨总是新的,它的魅力在今天依然鲜活。
我们不应该欺骗自己,无论是酿酒还是成名。“拿着”是可以的,但一定要做一些选择,一定要“求对”,而不是“偷坏的”。否则,以愚昧为乐,以糟粕为酒,只会使人发笑,慷慨大方。
处处留心是学问的事,一个清晰的世界是文章。愿这个世界多一些鲁迅的“拿来”,少一些鲁人的“偷”。这也是我这辈子学过的语言。
【第15篇】我的语文老师作文600字-初中初二作文
从期中考试开始,各科老师讲课都比较快。我们体育课,美学,信息技术的课程越来越少,但是只有一个老师不一样,讲课速度不变,复习课也不变,让我慢慢适应。他是我的语文老师。
他不高也不矮。他有一个标准的男性身材,不是大眼睛,而是炯炯有神的眼睛,小嘴巴,但有一种天生的苍白的光,还有一点银发。除此之外,老师还有一个不同,就是爱笑。
我的语文老师,每次上课表情严肃,脸上都没有表情。然而,有时当语文老师发现上课很无聊时,他会逗我们,然后搬到“萝莉美”徐晶晶,一边逗一边讲课。每次戏弄徐晶晶,都会被不甘示弱的徐晶晶回击,逗得全班大笑。之后老师继续讲课,老师还在一边说一边笑。他的笑容看起来很开心,很自然。
这几天语文老师病了,上课很少对我们笑,也很少捉弄徐晶晶。也许是因为生病,语文老师才不想笑。语文老师很好。记得前几天晚自习的语文老师担心学生复习不完,想在第三节晚自习。我通知了所有人。我心里充满了抱怨,因为每个人都会同意,但我没想到会回家。我忍不住说语文老师对我们也不错。不是语文老师第三节学晚了,而是语文老师还想给我们练。这有错吗?真的不懂。语文老师宁愿不为我们休息练习。我们甚至没有一句谢谢。你尴尬吗?还在那里抱怨。我们不知道语文老师对我们的好。
我喜欢语文老师笑的样子,不是苦脸。
希望老师天天开心健康!
俊。
第二天:空白心
初中其他年级同类作文
生活处处有语文
中文是一首优美的诗。让我们在窗边细细品味。语文是优美的音乐,让我们轻轻哼唱,体会其中隐藏的美好。
当我们和朋友吵架时,中文在我们的生活中无处不在。大仲马的“友谊就像花朵,可以充分培养,但一旦任性或不幸从根本上破坏了友谊,心中盛开的花朵就会立即枯萎。”我感受到了友谊的珍贵,珍惜它。
当我们欣赏大自然的美丽风景时,生活中到处都是中国人。白居易的“花越来越诱人,浅草可以没有马蹄铁。”让我感觉到处都是香喷喷的野花,五颜六色,光彩夺目,而刚刚长出的嫩草,只能穿过我的脚踝,感受早春的来临。我在乡下散步的时候,马致远的《死藤老树昏鸦小桥流水》让我觉得,黄昏的时候,我身边回家的乌鸦落在死藤环绕的树上,流水经过的小桥旁边几乎是随机的家庭。那时,一切都是那么安静舒适,仿佛是一幅美丽的乡村画.
语言在哪里?悄悄告诉你,他就在我们身边,一直在你身边流淌。
(讲师杨薇薇)
(初一作文,)
语文,让我快乐
我记得小时候看过这篇课文。
之前不认识几个字,看了看桌上的《三国演义》这本书,几个字都看不懂。小学读了六年书,写了六年书,不仅看过《三国演义》、《水浒传》和《西游记》,有时候甚至能纠正人生的错误。有时候我会在书上发现一些错误。比如有些书会读“很多年”
知道单词后,自然喜欢上了作文,也和它交了朋友。每次写作,朋友总是在不知不觉中“偷走”我的心。无论发生什么事,无论是开心还是难过,我总是向我的知己“作文”倾诉,它也愿意默默倾听。于是,作文成了我生活中不可或缺的“大人物”。
但是“中国人”这个词的含义太深刻了。绝对不仅仅是汉字和作文。另外,汉语的整个内涵,仅仅用几个漂亮的词就能表达出来吗?
其实语文的意义并不深刻,在生活中随处可见。在街上,各种广告语言也充分利用了汉语知识。"如果你的车可以跳伞,请不要刹车直接开."这个公益广告让人发笑。它有话要说,意在言外之意。用幽默的语言,带给人审美的愉悦和启迪:必须是“必须刹车”;“世界上没有联想会怎么样?”它运用了“双关”的写作技巧,既指出了人类思维的重要性,又起到了推广“联想”产品的目的。而且语言朗朗上口,好记。汉语在生活中随处可见,可见汉语有多好多有用!
正是因为语文能让人快乐实用,我才迷上了语文。学中文让我开心,教中文让我开心,用中文让我开心。
总之,语文让我快乐。
(初一,700字)
感悟语文
中文是我欣赏多彩世界的一个窗口。
语文是点燃我智慧火花的火。
语文是一股清泉,它温柔地把我卷入它的绿色涟漪中,净化了我的心灵。
如果中文是一片草地,我愿意做其中一棵小草,虽小却能增添色彩。
如果语文是一座花园,我愿意做一朵虽小却能装点大地的花。
语文就像一缕清风,荡着我的心,让我的天空一年四季都是蓝色的。
语文就像一轮烈日,照耀着我的心,让我的世界永远明亮。
语文就像细雨,滋润着我的心。让我的生活永不枯竭。
汉语就像一条纯净的丝带,延续着人类最高贵的美德。
语文是一杯甘甜醇厚的美,让人品尝到浓浓的滋味,回味无穷。
汉语是一首悠扬的曲子,让人听着动人的旋律,陶醉其中。
自从会了中文,脑子里就不再空白,生活也不再枯燥。我爱过语文,我喜欢引人入胜的冒险故事,我喜欢缤纷的唐诗宋词,我喜欢悠扬的小说,但我曾经记住并放弃了语文,我对它不再感兴趣。终于忍不住喜欢上了。美丽的散文诗,真实感人的故事,悠久的历史,让我难以忘怀。我不能放弃语文,语文让生活充满生机和希望。让我们用心感受中国!
(初一,500字)