【第1篇】期末考试优秀作文：把微笑分你一半作文800字-初中初二作文
我在你怀里见过很多孤独的白人，让你不知所措。曾经看到你躲在树下，数着夕阳映照下的落叶。我会把你的笑容分成两半，希望你的笑容像花，像梦。
——铭文
老师说初二是分水岭，好学生成绩一下子上去了。我点点头，你却在桌下写了一首诗。我说你很有文艺天赋，笑着接受每一句话。你说这是你的梦想。
成就和障碍
今天我在评卷，老师在讲台上讲话，一脸严肃。我看到你的身体在颤抖，是幻觉吗？试卷发出来的时候，我看到你迫不及待的揉成一团，扔到抽屉里，然后拿出来，小心翼翼的抚平，等了一会看着醒目的红色六字成就。你趴在桌子上，眼神呆滞，不知道在哪里徘徊。你悄悄用修正带一遍又一遍地擦掉六个字，发出一声巨响。你告诉我你要放弃，放弃你喜欢的词，放弃你最执着的梦想。我看到你的眼睛，很明显是红色的。
我给你一半的微笑，你给我一半的孤独和悲伤。即使你有更多的悲伤，我们都是一半一半。我看见你笑了。你和我分享过你的悲伤吗？你感受到我的幸福了吗？你决定坚持自己的梦想了吗？因为看到你的笑容我会更开心，因为我们都是彼此的心。
父母和期望
我看见你妈妈一脸担忧地走进办公室。你说心疼，却不敢表达。你出来的时候，你妈跟你招手，你跑过去站在她旁边。你比你妈妈高.听妈妈的话。你走的时候，你妈还不忘翻翻你的衣领告诉你。不知道你是看到了你妈妈的银发，还是看到了你妈妈走的时候孤独的背影。
你回来的时候，我看到晶莹的泪珠淌到我脸上。你哭了，深蓝色弄脏了一块大桌布。你说你不能再做了，你又想放弃梦想。
我借你肩膀哭。没有什么是不可能的。相信自己，别哭了。让我给你一半的微笑，让你分享我的快乐和喜悦，让你感受我快乐的心。我和你分享我的快乐，因为你的快乐让我快乐。我在分享中获得快乐。
我会给你一半的微笑。
你依然坚持自己的梦想，但你不怕前面路上的障碍。你站在天空之下，荒野之上，在风中微笑。你和我分享快乐，分享我的微笑。
——附言
【第2篇】古希腊优秀教师——柏拉图(转载)作文2100字-初中初二作文
名字的由来：柏拉图最初名叫亚里士多德居鲁士，但为什么改名为柏拉图？回到它的源头，亚里士多德赛勒斯从小就很强壮，胸部和肩膀都很宽。所以体育老师给他起名叫“柏拉图”，希腊语的意思是“远大”。后来柏拉图的名字被引申，流行到今天。
柏拉图出身雅典贵族，年轻时师从苏格拉底。苏死后，他游历甚广，曾前往埃及、小亚细亚和意大利南部从事政治活动，试图实现自己崇高的政治理想。公元前387年失败后，他逃回雅典，在一个名为阿格德学院的体育馆附近建立了一所学校。他教书40年，直到去世。他一生写了很多，教学思想主要集中在《理想国》(re public)和《法律篇》上。
柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，他的哲学体系博大精深，对他的教学思想影响很大。柏拉图认为世界是由“理想世界”和“现象世界”组成的。思想的世界是真实的存在，永远不会改变。人类感官所接触到的现实世界只是观念世界的一个微弱的影子，观念世界是由现象组成的，每一种现象都因时间、空间等因素而呈现出暂时的变化特征。从这个角度出发，柏拉图提出了一种理念论和回忆论的认识论，并以此作为其教学论的哲学基础。
柏拉图认为，人类所有的知识都来源于天赋，它以一种潜在的方式存在于人类的灵魂之中。所以，认知不是对世界的物质感受，而是对理想世界的记忆。教学的目的是还原人的固有知识。教学过程就是“回忆”理念的过程。在教学中，柏拉图非常重视对普遍性和一般性的理解，尤其是对学生思维能力的培养，认为概念和真理是纯粹思维的产物。同时，他认为学生只能通过现象世界中思想世界的影子来回忆思想世界，并承认感觉在认知中的刺激作用。他特别强调早期教育和环境对儿童的作用。认为孩子从小接触的事物对他有永久的影响，教学过程要通过具体事物的感性启发唤起学生的记忆，经过反思和思考，在灵魂中再现固有的概念知识。在这方面，柏拉图的教学认知是一种超验主义。
柏拉图的教学体系是金字塔形的。为了发展理性，他建立了全面而丰富的课程体系。根据学生的心理特点，他划分了几个年龄阶段，并给他们不同的教学科目。0-3岁的孩子在托儿所接受照顾。一岁到六岁的孩子在操场上从事故事、游戏、唱歌等活动。六岁以后，孩子进入小学接受小学课程。在教学内容上，柏拉图接受了雅典人与体操、音乐和谐发展的教育思想，为儿童安排了简单的阅读、写作、数数和歌唱，并十分重视体操等运动训练项目。17一名20岁的青年进入国家“光大”接受军事教育，结合军事需要学习文化科目，主要包括算术、几何、天文、音乐。20-30岁，经过严格选拔，进行了10年的科学教育，重点培养年轻人的思维能力，继续学习“四科”，了解自然科学之间的联系。30岁以后，经过进一步选拔，他学习了5年，主要学习哲学等。至此，柏拉图相对完整的金字塔形教学体系已经形成。
柏柏尔人根据其教学目的，吸收和发展了智者的“三术”和斯巴达的军事体育课程，并总结了雅典的教学实践经验。他在教育史上最早提出“四科”(算术、几何、天文、音乐)，后来成为古希腊课程体系的骨干和源头，主导了欧洲1500年的中高等教育。
柏拉图认为，每一门学科都有其独特的功能，每一项学习都会促进性格的发展。17岁之前，广泛而全面的学科内容是培养公民的一般素质，而对于未来的哲学家来说，上述所有的学科都是学习辩证法所必须的知识准备。语法和修辞是学习哲学的基础；算术是训练人的分析和思考能力：学习几何和天文学对于航海、行军、观察气候、探索宇宙都很重要；学音乐是为了培养军人的勇气和高尚的道德情操。同时，他还非常重视各种教材的选择和纯化，如语言、故事、神话、史诗等。从而使他们符合道德要求，从而促进儿童的心理发展。
就教学方法而言，柏拉图继承了苏格拉底的问答法，把回忆已有知识的过程看作是一个教学和启发的过程。他反对用强制的手段灌输知识，主张以问答的形式提出问题，揭露矛盾，然后分析、总结、综合、判断，最后得出结论。
理性训练是柏拉图教学思想的主要特征。在教学过程中，柏拉图始终以培养学生的思维能力为目标。《理想国》年，他多次使用“反思”和“沉思”两个词，认为只有反思和沉思，关于理性的知识才能真正整合。感觉的作用仅限于对现象的理解，不能作为获取观念的工具。因此，教师必须引导学生统一思想，学习与思考相结合，从一个想法到达另一个想法，最终回到想法。教师要善于启发、启发、诱导学生进入这一境界，让学生在“苦思”之后“敞开心扉”，享受“理性的喜悦”。这和苏格拉底的助产术类似。
柏拉图的教学思想几乎涉及教学领域的所有重要方法。他第一个定义了心理学的基本划分，并使之与教学密切相关。他继承和发展了斯巴达根据年龄特点划分教学阶段的教学理论，在具体的教学内容、形式、方法和手段上总结和借鉴了雅典的经验，提出了全面和谐的课程体系。他在教学中非常注重发展学生的思维能力，强调探索事物的本质，对后来的教育工作者产生了很大的影响和启示。
但柏拉图夸大了理性发展在教学中的意义。他主张通过回忆和冥想来认识的教学过程反映了他在掌握知识方面的理想主义倾向。特别是，他把理性绝对化、孤立化，反对感性和理性的思想成为中世纪经院哲学教条式教学方法的理论基础。
【第3篇】三生教育优秀案例：生命，我想对你说作文1000字-初中初二作文
三月的春天，在潮湿的泥土里，在春雨的轻柔呵护下，踩在一片刚刚破土的草地上；夏天的热天，花儿竞相开放；秋天来了，辽阔的草原让人回味无穷！十月秋，硕果累累；冬雪吹来，黄叶分支，绿叶青葱。我总是有一千句话要对你说.
"年年岁岁花相似，岁岁年年人不同."今天轰轰烈烈的《花样年华》，带着刚刚到访的轮回，也会变成白发苍苍的男人。是生活促使我们改变。
童年那些幼稚的举动，不过是朦胧中浅浅的、打转的、摇曳的感情。成长的步伐打破了幼稚的生活。我在篝火中战斗，在人生的试卷中答题，在天空中翱翔。“采菊东篱下悠然看南山”。在黄菊海中，生生不息，美丽的画面印在心盘上。这是天堂吗？不，不，一切都是现实。真的希望有一天能在这里和朋友共度一生！生活想做一条轻松多彩的彩虹，像春雨的柔软，在生活的地图上，因为那时候太懵懂，美好的幻想太遥远，甜美的歌声太短暂……生活给了每个人无尽的痛苦和快乐。生活，你给我们青春，给我们思想，给我们阳光，让我们有梦想。但是谁能永远在幻想中扎根，永远在青春的交响乐中醒来？在多姿多彩的生活中，微笑面对每一个瞬间，会让你久久难忘。
没有人能改变生命有限的事实。多少人曾试图留住生命中最辉煌的时刻。十七岁的我，还在寻找人生的一个瞬间，想着能在这个渺茫的瞬间留下最辉煌的一笔。总有一天，我们终究会不复存在。这种软绵绵的生活被禁锢在一个小角落里。我们为什么会遇到人类？海里那么多人，为什么生命那么长？有的人走到绝望的悬崖边上跳下去，就不复存在了，有的人则想尽办法通过灵魂的感受去捕捉生命。
那种开朗活泼的能量，一直到现在都没动过。不知道这么多年后还能不能？生活在这个世界上的人经常听到或看到舞蹈和跳跃的生活。无论现实是纯粹的，幻想的还是肮脏的，这个世界都在启迪我们，影响我们，美化我们的心灵，提升我们生命的价值。毕竟每个人的生命只有一次。“人生可以有几拍。”当它在风中来，在雨中去，是泪，还是歌的结尾？如果那些精致的生活只是梦，我应该沉默还是悲伤？
让生活充满希望！在日复一日的日子里，你会获得更多的快乐，在疲惫的心灵里，你会享受到更多的安慰。春天的活力，夏天的坚持，秋天的丰富，冬天的性格，让宁静的生活变得厚重，充满了生活的底蕴。美是永恒的，生命也是永恒的。你是最美的彩虹。人生，你就像蓝天上的白云，虽然很短，但足够了。我轻轻俯在你耳边，悄悄告诉你：“谢谢你，生活，你让我成长，让我快乐，你是我心中最美的画面”！
【第4篇】优秀的人作文1000字-初中初二作文
今天早上没有军训，就直接去看了一些电影，然后就用线上的方法，就是别人用营销圈里的一些人，他们用线下的方法，然后通过直播来到我们这边，没有特别疲劳，基本上没有提到出汗，只有在食堂出汗。昨晚也说了。放轻松。昨晚你去那里唱歌了吗？今晚有什么活动吗，因为听不到教官的话，所以会觉得很无聊，但是如果能听到，就会觉得，呃，没什么。如果我们能听到，你也不会觉得特别无聊，只是刚好面对我妈，所以我们没听清楚。那时候我们会觉得他说话很小声，所以弟弟觉得很烦。毕竟我们收不到任何信息。然后到了早上，如果你坐在最后一排或者和晕倒的女生坐在一起，你会觉得更踏实。就在昨天晚上，你需要过去的自己，也就是你集中过去的时候，你也想去找她说，然后他就拉着他的手说，好吧，你找到我，你就踏实了，你就有安全感了。
然后早上看那个视频的时候，一些优秀的人说自己是最好的演讲者，然后就有一个学长拿了很多国家奖项。然后，其实他第一天来的时候，就是我们的事。就我们的帮助班来说，他告诉我们要好好学习，从大一开始就要好好学习，因为他出了这个学校就没有竞争力了，所以他说我们先谈考研，然后今天。就在之前，我只是觉得我理想的学校在那一个星期了，最后我上去找那些答案，然后我看到了他，所以现在加了他的微信，然后我当时就被照顾的很好，只给了自己很多建议。所以一直加起来就行了，然后通过朋友圈，你会觉得他的生活挺丰富的，就是有趣，还可以有一些你聊天认识的我们平时接触不到的偶像。刚才在他交流的最近的学校看到一个人，就是现在硕士了，然后就考上了，现在研究方向是不学视频。在此之前他是学中文的，也就是学汉语言文学的，其中一个物种是超级优秀的人？就是他能找到自己想要的，自己喜欢的，但是朋友圈还是说他一直爱中文系。
其实我觉得他们都是很好的人，尤其是早上看那些视频的时候，只有一点是一样的年纪，然后就退伍了，就是想参军，参加了两年，现在就是没来你们学校。然后他听了他们的演讲，觉得他们都是相当不错的本土作家，于是就看到了这些优秀的人，他们特别喜欢在听他们演讲的时候说他们也是非常优秀的人。
【第5篇】优秀的灵魂作文500字-初中初二作文
我，一个对优秀灵魂有着深厚感情的人，在这里想说：当我们把自己变成一片风景的时候，我们已经拥有了优秀的灵魂。
你是一道美丽的风景。
瞿医生，你是一个对国家、对人生都有深厚感情的人。仕途失意时，把自己变成沿江风光，唱诗写诗，然后把自己优秀的灵魂抛入波涛。因为只有汹涌的波涛才能显示你的才华，才能让你的灵魂不朽。
你，荆轲，是一个有野心的男人，愿意放弃家庭，关心每一个人。你毫不犹豫地和你的妻子告别，在秦厅杀了他。虽然你牺牲了，但“风小水冷，壮士去而不返”的壮烈之歌，依然飘荡在秦厅。你把自己变成夕阳中的一道风景，把自己优秀的灵魂驮在宽阔的马背上。看，杀死敌人的马还在余辉中奔跑。
你，曹雪芹，是一个富家子弟。你家庭的衰落没能抹杀你的野心。你在《红楼梦》里把自己变成了一盏不灭的烛灯，“全家人用《红楼》吃粥”的风光还在人们心中展现。你把自己优秀的灵魂写进这本名著，让世人仰慕你，你也成为艺术殿堂里永不落幕的风景。
你，杜甫，你的爱国情怀可以用两首以上的诗来概括。我清楚的记得你那种“穷年愁李园，肠热叹”的旷达胸怀，还有你那种“突然看到眼前这房子，就够我冻死了”的感觉！你把自己优秀的灵魂变成一句名言，让它飘在历史的隧道里，让人念念不忘！这些诗句是历史隧道里难得的风景。
【第6篇】期末考试优秀作文：把微笑分你一半作文800字-初中初二作文
我在你怀里见过很多孤独的白人，让你不知所措。曾经看到你躲在树下，数着夕阳映照下的落叶。我会把你的笑容分成两半，希望你的笑容像花，像梦。
——铭文
老师说初二是分水岭，好学生成绩一下子上去了。我点点头，你却在桌下写了一首诗。我说你很有文艺天赋，笑着接受每一句话。你说这是你的梦想。
成就和障碍
今天我在评卷，老师在讲台上讲话，一脸严肃。我看到你的身体在颤抖，是幻觉吗？试卷发出来的时候，我看到你迫不及待的揉成一团，扔到抽屉里，然后拿出来，小心翼翼的抚平，等了一会看着醒目的红色六字成就。你趴在桌子上，眼神呆滞，不知道在哪里徘徊。你悄悄用修正带一遍又一遍地擦掉六个字，发出一声巨响。你告诉我你要放弃，放弃你喜欢的词，放弃你最执着的梦想。我看到你的眼睛，很明显是红色的。
我给你一半的微笑，你给我一半的孤独和悲伤。即使你有更多的悲伤，我们都是一半一半。我看见你笑了。你和我分享过你的悲伤吗？你感受到我的幸福了吗？你决定坚持自己的梦想了吗？因为看到你的笑容我会更开心，因为我们都是彼此的心。
父母和期望
我看见你妈妈一脸担忧地走进办公室。你说心疼，却不敢表达。你出来的时候，你妈跟你招手，你跑过去站在她旁边。你比你妈妈高.听妈妈的话。你走的时候，你妈还不忘翻翻你的衣领告诉你。不知道你是看到了你妈妈的银发，还是看到了你妈妈走的时候孤独的背影。
你回来的时候，我看到晶莹的泪珠淌到我脸上。你哭了，深蓝色弄脏了一块大桌布。你说你不能再做了，你又想放弃梦想。
我借你肩膀哭。没有什么是不可能的。相信自己，别哭了。让我给你一半的微笑，让你分享我的快乐和喜悦，让你感受我快乐的心。我和你分享我的快乐，因为你的快乐让我快乐。我在分享中获得快乐。
我会给你一半的微笑。
你依然坚持自己的梦想，但你不怕前面路上的障碍。你站在天空之下，荒野之上，在风中微笑。你和我分享快乐，分享我的微笑。
——附言
【第7篇】我们的优秀，只是不想让失望作文300字-初中初二作文
一天晚上，我和同桌聊起我的印象。他对我的评价是：脾气好，大方，端庄。
本来对于同桌，我就是真实的自己，因为我对他没有感情，我也没有任何感情。我做了我想做的事，完全没有注意到自己的形象！但是，他这样评价自己之后，就觉得有点难受！我觉得我应该对他好一点，不然会毁了我在他心目中的形象！
从那以后，我一直不舒服。每次和他说话，总要提前想好会不会伤害他。我说出来，他会觉得我没好脾气！
可是，就是在那段时间，我对他发脾气了！
可能这是人吧！越害怕的事情，就发生在我们身上！不管是什么！我们每担心一件事，就会发生！我们越期待的事情，他来的越晚！
嘿！这个世界，你真的很奇怪！
【第8篇】期末考试优秀作文：甘露·溪流作文600字-初中初二作文
钢琴和小提琴相遇，聆听经典的融合。
朗诵和歌唱相遇时，欣赏完美重合。
当花蜜遇到溪流时，享受自然的汇合。
——铭文
音乐合奏是相对经典的：
管弦乐队的合奏表演开始时，优美的音乐被画在琴键下；小提琴弦奏出悠扬的音符；在大提琴台前窃窃私语……他们表达着自己的情感，但在这美妙的旋律下，并不是乐手一个人的欣赏，而是其他乐手的配合。即使只是配乐和配角，也绝对没有理由退出。它有它的美可以分享。在天籁之韵下，是每一个乐音配合的结果，这就是配合，也是一种分享，这就是合奏。
读书的配乐是相互伴奏：
在阅读中，情感贯穿，温柔优雅，背景音乐搭配，或者说是搭配！反正就是相互的！没有终点，但音乐匹配诗歌的主要情调，诗歌符合音乐的总情感。总是没有经典的跌宕起伏吗？朗朗读书没有情感！时间已经成为历史，但在观众眼中，这种生动的绘画是一种相互的分享。阅读让音乐更美好，但音乐总是让阅读更经典.
滴滴甘露，汩汩流淌，汇成溪流；
生命在太阳出现之前就开始了，甘露滴落，汇成一条小溪。自然收敛是生命的延续。我们从滴答到叮咚都在欣赏大自然的美，就像知识的海洋相遇，一分为二，一起分享胜利的喜悦。其实不仅仅是，如果你愿意，还会越来越多。在海洋中旅行，欣赏分享和收获的快乐，享受美丽的交替，这是一种胜利！融入海洋真好！
有时候，一点点的合作，其实就是很大的收获和分享。感激不尽，触手可及！
【第9篇】期末考试优秀作文：把爱乘上作文700字-初中初二作文
合租是储蓄所。
我拯救我的爱，
人们带走了爱，
爱充满了世界！
——铭文
从前，有一座山，山上有一座寺庙。庙里有一位老方丈和一群小米沙。老方丈快死了，小沙弥很难过。
老方丈把小萨满叫到床边问：“你知道花儿为什么开吗？”小沙弥摇摇头。老方丈说：“因为它有爱，它想和我们分享花。”小萨满点点头，擦干眼泪，告别老方丈，默默下山。
在接下来的几年里，世界上有这样一群好人，他们把自己的爱给了别人，让人学会分享。从此，世界的每个角落都充满了爱。
原来分享爱情，爱情不会减半，而是成倍增长！
古代著名艺术家欧阳修和其他人在醉翁亭喝酒。当他看到风景时，他很开心，游客和鸟儿也很开心，他甚至更开心。于是，他有了爱，分享了爱，又成倍地增加了爱。
有一个故事是关于一个住在沙漠里的女孩，和她的母亲住在一起。妈妈病得很重，需要水，家里又没有水，就跑到很远的地方去取水。
当她得到水时，她匆忙回家，却发现她被一只快要渴死的小狗绊倒了。她起身，却发现水罐里没有一滴水。她用手盛了一些水，给了小狗。小狗活过来的时候，水罐突然变成了银罐。
回到家，她把水递给妈妈，妈妈说：“我要死了。离我远点。喝吧！”就这样，当水罐回到她手里的时候，它变成了一个金罐子。女孩再也忍不住了。她低头喝水。正在这时，一个旅行者进来了。他也想喝点水。女孩吞了一口水，把水罐给了他。这时，清澈的泉水突然从水箱中涌出，在沙漠中形成一条小溪。
多美的童话啊！这个女孩和别人分享了她的爱，得到了一条小溪。但是，在竞争如此激烈的今天，有多少人愿意分享爱情呢？
虽然古代诗人杜甫当时并没有实现他要保护天下穷人的愿望，但在我们看来，他的爱却成倍增长了无数倍！
让我们和别人分享我们的爱，然后乘以2.
【第10篇】渴望优秀作文500字-初中初二作文
你总是那么好，总是站在我面前。我只能仰望你，敬佩你，甚至羡慕你。
我总是希望你和我一起去任何活动。我不参加是因为自卑。如果只有一个人能参加活动，那一定是你。因为你很优秀，我们班需要你这样的人，知道吗？其实谁不想参加活动，谁又想放弃得奖的机会呢？但是我害怕，我害怕我会让很多人失望而没有得奖。我一直缩在自己建造的龟壳里，不敢面对。你问我为什么不参加这个活动，我笑着说是因为不想麻烦。但是，真的不想麻烦吗？那笑容是多么虚伪可笑！得奖的时候你笑着对我说，我没让你失望！我笑着说，当然！你知道你说的话刺痛了我吗？你知道我的笑容里藏着多少孤独吗？我用什么样的心情面对你？你不知道！但是你不需要知道！如果你知道，你只会恨我！你会笑话我的！笑，我不知道我是不是在自以为是，但是我做了一件好事，成就了什么人什么事！你的获奖取决于你的努力和力量，没有水的参与，所以我只是一直在自怜自爱。我一定会成为你心中的反派！
一直渴望得到认可和荣耀。但总是退缩，总是逃避。其实我不想这样。我也想站得高，看得远。但是我怕跌，我怕跌低点。我没有勇气面对各种嘲笑和失望。我从来没有像你这样的勇气和毅力，所以我很佩服你，向你学习，羡慕你。但我会永远超越你，因为我也有我的骄傲和品质！
第二天：水前磨
【第11篇】期末考试优秀作文：心灵的赞歌作文1200字-初中初二作文
在我们看来，他们是最没有资本与人分享的人，但他们却用伟大的心写了一首赞美诗，与世人分享。
————铭文
滕紫晶的悲愤分享——
滕紫晶是一个很有才华的人，但他却遭到反派的迫害。以“贪污”的诬告被贬岳阳。
这位锋芒毕露的才子，无法施展才华，也被剥夺了纯真。他应该抑郁，极度悲伤，借酒浇愁，用笔写下一系列的悲伤。
然而，就在我们为一颗星陨落而惋惜的时候，滕毅然斩断忧郁，弃悲痛而去，勤于功业，以“明年官民越和睦，万事越昌盛”的骄人成绩，回归人们的视野。
但是，他并没有因为成绩突出而放松。而是重修了具有历史意义的岳阳楼，让文人来此分享洞庭美景。
腾并不悲愤消沉，他与世人分享了他“不喜物，不悲已”的旷达胸怀和“忧前忧后乐”的爱国情怀，激励了无数后辈。
贝多芬——痛苦中的分享
表面上，贝多芬光芒四射，赢得无数鲜花和欢呼，但在这华丽的外表背后，却有许多不为人知的欢笑和泪水。
从一开始，命运就千方百计捉弄贝多芬。悲剧性的成长和不愉快的爱情给这座城市带来了欢乐，却又对维也纳充满敌意……而贝多芬直接、骄傲、叛逆的性格也让人误解了他。
对音乐的热爱和对世界的伟大热爱支撑着贝多芬与命运的顽强抗争，写出了许多不朽的杰作。
但是命运又一次给了他一个晴天霹雳。就在他致力于写作的时候，命运一点一点夺走了他的听力。
双耳失聪可以说是对一个音乐家的致命打击，因为他再也不能在声音的海洋中旅行。
不是没有绝望，不是没有奋斗，而是对音乐的痴迷让贝多芬感受到了钢琴响起时的震动。这种惊呆的方法让贝多芬坚持写作，在生命的最后写下了广为流传的《欢乐颂》。
世界只给他痛苦，他却和世界分享他的快乐。
痛苦中不放弃的贝多芬，与世人分享着不朽的音乐与欢乐，坚韧与勇气。
海伦。凯勒——黑暗中的分享
海伦，我还没有探索过这个世界。凯勒失去了观看和聆听的权利。
无助的黑暗，海伦。凯勒感到很孤独。她脾气暴躁，不允许别人接近她。
上帝似乎注定让她成为最不幸的人，无尽的黑暗让小海伦不知所措。
但是一颗美丽的心意味着对生活的渴望。即使没有阳光，也会破土而出。
海伦在沙利文老师的指导下，期望艾艾地学会说话，学习各种知识，与人交流。
过程艰难而艰难。海伦必须花费比普通人多一百倍的努力才能正确发音和书写.
但是期待未来的海伦活了下来。她不仅过着和普通人几乎一样的幸福生活，还考上了哈佛大学。
海伦也用自己的经历写了《假如给我三天光明》。
海伦和她的一生是一个闪亮的奇迹。
海伦凯勒(helen keller)在黑暗中并不绝望，她分享了自己对生活的热爱和与乐观和力量斗争的信心。
他们的生活充满艰辛和痛苦。
但他们坚强、乐观、执着、心胸宽广。他们让温暖的阳光照耀大地，与大家分享这永恒的美。
他们用自己伟大的心灵与我们分享，那音乐的壮丽赞歌还在他们耳边响起。
————后记
【第12篇】你该死，谁让你比我优秀作文1600字-初中初二作文
一个漂亮的小女孩和她的妹妹，小女孩只有6岁，但是她很懂事。她姐姐只比她大2岁。他们从小就没见过父母。他们被父母抛弃，被好人收留，但是.
“你……”之后老人崩溃死亡，被年仅6岁的妹妹杀死。这时，她姐姐手里拿着一把血红色的剪刀。妹妹不知道，脸上露出邪恶的笑容，说：“你们都活该，全世界的人都该死，呵呵~ ~ ~”。
妹妹刚刚告诉妹妹老人不小心摔死了，妹妹伤心地哭了。姐姐也假装流了假眼泪。他们好无助，有很多好人帮助他们，但是他们很懂事，不，应该是我妹妹很警惕，很讨厌人类。
他们最终被好人收留，因为他们的姐姐想杀人。呵呵~ ~ ~老人一眼就看出她姐姐不一般，比她姐姐还幼稚。过了一段时间，姐姐看到老人难以处理，想尽快杀了她。而且她对妹妹很好，这不仅让她恨得咬牙切齿。现在她不仅想杀老人，连姐姐都想杀老人。骗完姐姐，我拿出剪刀。但是，老人毕竟知道她的打算，对她说：“你这么讨厌人类，竟然走到这一步？”“废话少说，如果你没看穿我的计划，我怎么会杀了你？”邪恶的表情再次出现在姐姐的脸上，她拿着剪刀向老人跑去。姐姐没注意到老人笑了。老人在笑的时候，她妹妹看着她最爱的妹妹杀死爱她的老人。
我妹妹不知道她已经看到了这一切，但她还是像往常一样，她的妹妹变了，她变得更加警惕。
其实老人看穿了姐姐的心机，就悄悄告诉了她。一开始她不信，老人就让她被姐姐骗走后偷偷溜回来。果然，她申请了老人说的。所以老人笑到最后。我妹妹对此一无所知。
几年后，妹妹13岁，妹妹15岁。他们都知道很多。他们和年轻时一样。妹妹没有告诉妹妹当时发生的事情，但是妹妹已经看到了一切，决心要杀了她。姐姐也知道自己开始怀疑她了，于是准备离开这里。
妹子和妹子什么都知道。然而，没有人说话。
姐姐只是叫她去旅游，当然知道她的目的。旅行前一天晚上，姐姐先洗澡，然后像往常一样睡觉。姐姐正坐在浴缸里发呆，突然进来说：“姐姐，你明天就要走了。今晚我和你谈谈！”我姐只是惊讶的看着我姐，然后给了她一个“嗯”。妹妹并不知道血剪刀藏在身后，只是忐忑不安的看着继续发呆的妹妹。姐姐轻轻走上前去，慢慢拿出剪刀。我就知道我姐会这样，就躲开了这把刀。“姐姐，为什么？我们在一起就不能幸福吗？”“你问我为什么，哼！如果不是父母的嫌弃，如果不是老人的偏心，我怎么会这样？”“没有，姐姐。“住手，我要杀了你。"面对自己的妹妹，妹妹无论如何也出不来。她推开面无表情的妹妹，向外跑去。“啊”她开门时听到一声尖叫。她回过头，看见姐姐的头撞到浴缸边，流着血。我姐姐昏倒了。姐姐看了看，转身走了。转过头的一瞬间，她哭了。她很想看看姐姐的伤势。她不是故意的。
姐姐一直以为姐姐死了。她不知道，当她走出浴室时，姐姐突然睁开眼睛，诡异地笑了。这就是她想要的。所以有借口杀犯人妹妹哈哈.
我妹妹死在火车上了。
已经上了火车想离开这个地方的姐姐怀着忐忑不安的心情睡去了。半夜，姐姐突然醒了。她走向浴室。她照了照镜子。镜子里有一个人，那是她的妹妹！她猛地往后一缩。她身后什么都没有。她又照了照镜子。没什么！过了一会儿，它又出现在镜子里。我妹妹很害怕。她微微哭着说：“姐姐，姐姐不是故意的。”“哈哈哈哈~ ~ ~ ~姐姐，姐姐演技怎么样？”“什么——3354！"姐姐突然明白了。“姐姐，今天是你的死期！”“啊——”一声悲鸣划过天空。“哼，终于死了！我恨死你了，更恨你了，因为你，我把我所有美好的东西都拿走了。不管你是谁，从小到大，你永远比我优秀。哦，那就没有了！”
姐姐死后，她拿起血剪刀，指着自己。
死了，一切都结束了。
冥界：“姐姐，我们去旅行好吗？”“嗯。”血剪刀藏在我妹妹后面。
——超过——
初二：
【第13篇】寻访身边的优秀***员作文700字-初中初二作文
寻找身边优秀的***员
“什么！寻找身边优秀的***员？”当老师下达这个命令时，我简直不敢相信自己的耳朵。我相信***员在很多人的意识里是一个很庄严的名词，面试一个优秀的***员是很重要的，也是很荣幸的。
回到家，我赶紧把这件光荣的事情告诉了妈妈。我妈笑了笑，赶紧说：“哪里能找到优秀的***员？”“对，我该怎么办！”“放心吧，你爷爷好像是***员。去问问！'
沐浴在明媚的阳光中，迈着欢快的步子。第二天，我来到爷爷奶奶家。
“爷爷，我来这里主要是找优秀的***员，就是你。”
“哦，就是这样。但我不是一个优秀的***员！”爷爷谦虚地说。
“听我妈说，你以前是个优秀的老师，也就是优秀的***员。我要采访你。”
“好，那我们开始吧，盛大记者。”爷爷开玩笑说。说完，我从书包里拿出笔记本和笔，准备做一些记录。“你就开始吧！”
“请问你当时为什么入党？”
“其实那个时候，我还只是一个有理想的年轻人。当时我以为我的职业是教师。这是一个光荣的职业。你要做，就得做好。”爷爷的脸上突然失去了几分笑容，却多了几分严肃。我看着爷爷神采奕奕的眼神，我仿佛能想象出当时理想中的年轻人。感受当时的朝气.
“你成为一名优秀的党员一定很难。是什么让你坚持？”
“也许是那种努力，追求更好的生活。”这句淡淡的话，却瞒着爷爷的理想。“我也想成为一名优秀的***员。”听了爷爷的话，我可能是被那份坚持感动了，我下定了决心。十年后，我也希望面试的人是我。
之后我们聊了很多话题，随着暮色渐渐降临，采访结束了.
晚上躺在床上想着爷爷的话，让我给党员这个名词加了点神秘的纱布，但它好像感觉到了，发现了…
【第14篇】优秀者作文350字-初中初二作文
这又是张文的教训。那是你最喜欢的时刻！这也是我觉得最容易上的一课。我不需要担心老师后来说了什么，也不需要担心我以后接受不了老师教的一些知识点！写出你的想法和感受。我觉得是最轻松的时刻！没有作业可做，不怕接受老师的知识！
好朋友问，怎么才能不跑题？
我说，其实没有什么不能跑题的。总觉得只要内容写得好，老师喜欢，就算跑题，也有理由说对点！
我是这么想的，让我感慨，优秀的人！我觉得，好人，很多时候，很多事情都是正确的，而那些充当坏人的人，即使是正确的，也会遇到怀疑。或许，这就是人吧！
我希望成为杰出的人，因为有些权利是杰出的人独有的。
【第15篇】他，优秀却被排斥的他作文1200字-初中初二作文
这周班干部会议的时候，老师讲了班上的男生。那些表现很好，但是不怎么说话的男生，都很安静！对其中一个说！
何，我们一开始关系很好，一直在玩。他知道我唯一的秘密，虽然他在欺负我抢论文的时候看到了，但毕竟只有他一个人！
他很擅长画画！从第一天到现在，每个美术老师都会表扬他，问他有没有学过漫画。学过素描吗？等等！我记得第一个美术老师说他是我们班的骄傲！是的，他真的是我们班的骄傲！绘画能力这么好！
他妈妈是老师！也许就是因为这个原因，他才看那么多课外书！小学的时候总觉得自己的阅读量是全年级最大的，知道的化学物理比小学生开始的早很多！可是，没想到进入初中后，我就和他比了！
可能吧！总觉得我们性格很像！当然，一开始感觉很像。现在，不如当初了。没有当初那么好了。可以像知己一样开玩笑！
可能是因为他懂得比同龄人多吧！他不喜欢和那些男生交往，除了我们班第二好的画家，经常讲画漫画，或者漫画的知识！其他的，他就不怎么联系了！
可以说他有很多缺点。当时我们班大部分女生都很讨厌他，说他永远是出教室最慢的，永远是性格最有问题的。可是，那时候的他，总是偏他，总觉得他可爱！
有一次，开学第一天看电影，读到了物理知识。当时里面的知识是我小学看到的一本课外书里教的。我只是略有印象，没有深入了解。老师问为什么，我心里只知道真相，却无法解释为什么是他。他知道的和我一样，但他比我更清楚，他更清楚。从那时起，老师就一直告诉我们，他是我们班课外知识量最大的人！
是的，我从心底里佩服他！记得第一年的第一天我们经常在一起的时候，他总是早饭后去书角的角落！当时我就开始由衷的佩服他。无论学习氛围多么紧张，他都坚持下来了。我不知道他现在是不是还在坚持，我只知道他每个周末都会看课外书！是的，初三，不可能有这样的时间去享受！
他那么优秀，男生女生都排斥他！
老师开干部会的时候说希望男生对他多一点包容！他最近的成绩一直在下滑！
他，让我想到，性格，其实也和成绩有关！
谁说朋友对人生道路没有影响？朋友是会陪你度过辉煌时刻的人！当你身边没有朋友的时候，你就知道你不如现在！因为你没有机会发展自己，因为你失去了更多的机会，因为你孤独，因为你会把自己关起来！这是从他的变化中得到的启发！
就像我妈说的，学知识不如学做人重要！就是先学做人再学知识！
初中其他年级同类作文
让优秀成为一种习惯
我认为一个好习惯可以成就一个人的一生。一个好习惯就是看清泉，让口渴的人感到清爽甘甜。好人就像帆船上的帆，在风中航行。好习惯就像春天的雨露，静静地滋润着万物。让每个人都有自己优秀的习惯。
人的一生不能缺少善良。善良是一种优秀的性格和习惯。善良也是一种爱和无私的奉献。2008年5月12日，我在中国表演了一首史诗般的爱情赞歌。每个人都应该在那一刻把善良当成一种习惯。汶川灾区，武警官兵在废墟下奋力救人，全国人民捐款捐物支援灾区。每个人都体现了中国人善良的优秀品质。一方有难，各方支持。善良已经成为人们的习惯。几经周折，灾区人民得到了好心人的帮助，勇敢地站了起来。看看今天的汶川，炊烟袅袅，校园里的书响个不停。是善良的人给了他们希望。让善良成为一种习惯，那么这个世界会变得多么可爱。
文明是一种优秀的习惯。我们中华民族五千年的文明，滔滔黄河，滚滚长江，孕育了华夏子孙。作为中国的孩子，我们继承了五千年的文明，在一言一行上都要做文明人。2008年奥运会开幕式在鸟巢体育馆举行。9万人走后，现场没有垃圾。全世界的摄像机都对准了中国。中国人多神奇啊。在奥运会内外，不仅是运动员取得了成绩，还有志愿者，他们引导着进入奥运会的人流，引导着外国友人，为提问者答疑解惑，一次又一次的问候和讲解，志愿者们以其最美丽的笑容和热情周到的服务，给中外来宾留下了深刻的印象。文明离我们有多远？文明就在我们身边，它不可能像灯一样照耀得那么远，但是当每个人都点亮了文明的灯，世界也就点亮了。让文明成为习惯，那么民族国家就会更加繁荣。
每一种优秀的品质，成为我们的一种习惯，都能塑造我们高尚的品格，成为最优秀的人。
（初一，700字）
初一上期末考试优秀
海洋：
嗨，也许你看不起我，因为我只是一个可怜的小女孩。然而，你不能忽视地球上的生命！
不久前，印度洋发生了一场大海啸。平时安静的你，和兄弟姐妹们一起咆哮驰骋，跃入美丽的东南亚大地。你知道你做了什么吗？你毁了一片美丽的土地！也许对你来说只是一个微不足道的游戏，但对一个生命来说，你让它失去了它最宝贵的东西，——生命。以及他所爱的人的眼泪。
大海，平日里，你平静而美丽。你每天迎着太阳跳舞，把鱼虾等无数海鲜送给人类。
是的，你对人类的贡献是巨大的。但是，你以为因为你平日对人类的巨大贡献，就可以让数百万人失去全部财产，——条生命，亲人，自由…
你可以看不起人类和他们的财产，但你不能看不起整个世界。天地间，只有生命最珍贵！不管是人，动物还是植物。
你一定知道《精卫填海》的故事，你应该明白任何生物都可以为自己的生命付出代价。
你是没有生命的，正因为如此，你永远不会死，永远不会有死亡的感觉。但是，你要明白生命对于一个活着的人有多重要，你要明白你要去哪里的痛苦！
你可以看不起我，也可以看不起给你写信的那个女孩，但一定要尊重生命！
我在此交流
敬礼！
地球上的生物
2005年1月19日
（初一，500字）
《优秀是教出来的》的读后感
长期以来，我们经常担心今天的学生越来越难教，学习习惯差，总是不能按时完成作业，缺乏自我意识和自我激励，有各种难以纠正的小问题等.学生怎么教？最近在看的一本书，—— 《优秀是教出来的》，真的是一本读不下去的好书，让我对教育有了新的认识。
作者是美国最佳教师奖得主罗恩克拉克，幽默风趣的“辣手老师”。他不仅“征服”了调皮的“问题学生”，还在短时间内把他们培养成学习成绩优异的好学生。他用了什么绝活？作为一个成功的教育工作者，作者并没有讲怎么教，怎么分析教材，怎么准备教案，而是讲了怎么与人打交道。他抓住了教育过程中容易忽略的细节，总结了他“管理”学生的55条规则，主张从童年开始就要教育孩子的每一点、每一个动作。
在我的日常工作中，罗恩克拉克的做法给了我很多启发。比如一个“问题”生有严重的违纪问题，罗恩克拉克多次联系父母。有一次终于联系上了，克拉克直接把这个坏消息告诉了学生家长，希望得到家长的支持。没想到，家长说：“哦！你知道吗？我的孩子们在家也是这样。既然我在家要对付他，你在学校就要临场发挥。”。这个答案真的让克拉克难以置信。也许克拉克自己也意识到了他与父母的沟通需要改进，所以当另一个学生犯错时，他改变了策略。首先，他耐心地坐着，拨通了这位家长的电话。与第一个学生的处理方式不同，他并没有直接向这位家长“投诉”，而是违心地告诉这位家长，他的孩子在这段时间的表现有多好。家长听了这话，自然很高兴，说老师一定要继续严格要求孩子，家长一定会尽力配合。两天后，克拉克又给父母打了电话。这一次，他把孩子这两天的不好表现告诉了家长。当然家长很生气，马上表态，积极配合老师的工作，回家一定要批评教育孩子。看了罗恩克拉克的处理方法，真的很佩服他的匠心。人为的事情会发生。对于同一件事，不同的处理会有不同的结果。有时候父母和孩子一样，总想得到别人的欣赏。克拉克从第一次打给父母的电话中得到了真谛，那就是无论什么情况，他第一次联系父母的时候，一定要报喜不报忧。我也从中得到启示：以后的工作一定要创新，对待后进生一定要赏罚结合，多渠道改变后进生。
老师的实践让我更加深刻地感受到了教育机智的魅力。
（初三，1000字）
